2013级应用化工技术专业毕业设计通知要求(1)
应用化工技术(煤化工)专业人才培养方案
应用化工技术专业人才培养方案专业代码 530201一、培养目标本专业旨在培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等全面发展的，具有煤化工生产必需的基础理论知识、基本方法和基本技能，动手能力强、素质高的从事冶金行业焦炭生产运行、技术开发、产品检测与质量控制、生产技术管理等工作的高素质技能型专门人才。
二、招生对象全日制普通高中和中等职业学校毕业生。
三、学习年限学制3年，实行学分制。
四、职业范围五、人才规格（一）基本素质1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导。
拥护我国的各项方针政策，努力学习中国特色社会主义理论，有正确的人生观、价值观、道德观和法治观。
2.具有良好的职业道德修养，具有爱岗敬业，吃苦耐劳、积极主动和严谨求实的作风，具有与他人协同工作交流和沟通的技巧和团队协作精神，具有良好的文字表达能力。
3.具有一定的体育运动知识，达到国家规定的体育锻炼标准。
具有健康的心理素质、良好的人际关系、健全的人格品质。
4.明确本专业的业务范围和工作内容，掌握本专业学生应掌握的知识和实践技能，具有较好的学习方法与学习能力。
5.英语水平达到山东省高等学校英语应用能力考试要求，计算机水平达到山东省计算机文化基础考试要求。
（二）专业知识和技能本专业主要学习应用化工技术专业的基本理论知识、基本理论和应用技术，获得化工厂流程设计、实施及管理能力，具有常用化工设备的操作与维护的能力，化工生产单元控制能力，现场化工仪表的使用能力，生产控制系统的使用能力、安全与环保装置的使用能力及化工分析的能力，为进一步发展专业技能打下良好基础。
具体应获得以下几方面的知识和技能：1.具有煤化工专业的基本理论知识，具有技术管理、技术革新和产品生产调整的能力；2.具有焦化生产设计，设备安装、调试、维护等操作技能；3.具有根据冶金焦炭生产工艺选择生产设备的能力；4.掌握化工单元操作的原理和特点，具有对单元操作进行质量和热量衡算的能力；5.掌握有关的典型炼焦、化产工艺过程、基本原理和生产方法，具有新工艺、新技术开发的能力；6.具有一般分析、解决专业技术问题的能力，具有较高的职业技能；7.具有初步的阅读本专业外文资料的能力；8.读图、识图的能力；9.具备企业管理的基本知识和能力。
13年26号关于制定2013年人才培养方案的通知(定)DOC
陕西工业职业技术学院文件陕工院院字〔2013〕26 号关于制定2013年人才培养方案的通知各处级单位：人才培养方案是学校实施人才培养工作的根本性指导文件，为了做好2013年人才培养方案的制定工作，根据我院人才培养工作的实际，特对2013年人才培养方案的制定工作安排如下：1.本次人才培养方案制定的指导性文件是陕工院院字[2013]25号文件《关于印发〈陕西工业职业技术学院关于制定人才培养方案的原则意见〉的通知》。
2.为了加大学分制改革的力度，鼓励各二级学院在院内按专业大类推动学分制改革。
3.各学院在实践教学设置上，统筹规划教学内容，合理安排教学过程，充分共享校内实践教学资源，对需要在协作单位进行的实践教学项目，各学院吸收协作单位参与方案制定，讨论实践教学合理学时、开设时段，避免项目过度集中造成的资源短缺现象发生。
4.鉴于以往人才培养方案制定中的经验教训，各学院部应广泛发动学院部专兼职教师、校外专家积极参与人才培养方案的制定工作。
如果需要，学院部可以召集校企合作委员会进行对方案进行论证。
5.2013级毕业设计时间仍放在第五学期。
各学院根据专业特点考虑毕业设计形式，毕业设计可以是论文，也可以是学业作品。
学业作品的内容和形式可以多样化，如制作的实物、产品设计方案、加工工艺方案、调查分析研究报告、专题策划方案、商业计划书、应用性研究论文、参赛的作品等等。
学业作品经过批准允许学生结合参加竞赛、参加科研项目等从第二学年开始在任何时间段完成。
6.2013年人才培养方案中各学院的重点建设专业全部要完善辅修专业方案，并且要积极鼓励学生选修辅修专业，使辅修专业工作得以实施。
7.课程名称要求：各专业在制定人才培养方案时对于各课程名称要和开设课程部门联系保证全院不同专业的同一课程名称必须一致。
8.已开设课程代码不变，新开设课程代码按教务处编制规则执行，代码由各专业负责进行编制。
9.入学教育仍为新生报到的第1周进行，军训2周按校历安排在教学周数内进行，考试仍为1周，第一学期理论与实践教学总周数按16周编排。
应用化工技术专业毕业设计
2013届应用化工技术专业毕业设计（论文）CHANGSHA HANGKONG ZHIYE JISHU XUEYUAN题目：微乳液除油剂的研究班级：姓名：学号：指导老师：完成时间：摘要：针对常规除油不彻底，成本高，提出了用微乳液除油的方法，采用非离子表面活性剂和阴离子表面活性剂复配，添加助洗剂、络合剂等形成微乳液，研制了一种在常温下快速除去金属表面油污的高效微乳液除油剂。
重点研究了脱脂温度以及脱脂时间对除油效果的影响，并测定了该微乳除油剂的其它性能和特点。
试验结果表明，该微乳液除油剂具有节能、高效、低成本等特点。
关键词：金属除油剂；微乳液；油污；高效目录第一章概论 (3)第二章实验方法 (4)一、试剂与仪器 (2)二、实验方法 (2)第三章结果与分析 (5)一、新型高效微乳液金属清洗剂配方的确定 (5)二、温度对除油效率的影响 (6)三、时间对除油效率的影响 (6)四、微乳液除油剂的其它性能 (7)结论 (8)参考文献 (10)第一章概论微乳液是由油、水、表面活性剂、助表面活性剂在一定条件下自发形成的热力学稳定、个向同性、低黏度的透明或半透明的分散体系，粒径在1—100 nm。
微乳液能与油、水混溶，大大降低油水界面张力，尤其是中相微乳液，油、水界面张力可达10～一10～mN／m，有时甚至为负值，在三次采油中具有重要的应用价值领域，用到驱油上，采收率普遍提高10％以上，特别是中相微乳液能使水驱后的残余油全部被驱出。
李干佐等研究的复合驱油体系形成的中相微乳液不仅驱油采收率高，而且便于破乳[1]。
徐冬梅等研究的最佳中相微乳液应用在油砂洗油中洗油效率可达88．9％[2]，张科良等研究的中相微乳液体系在最佳条件下脱油率可达99．30％[3]。
目前，常用的除油剂分为油基和水基两类，然而油基除油剂所使用的溶剂毒性大、易燃，易爆，使用受到限制。
国内外水基清洗剂品种较多，目前国内已使用的有：TX一10，6501，6503，105，664，SP—l，平平加等型号的清洗剂。
应用化工技术
应用化工技术培养目标1、本专业以培养学生的基本素质、基本能力和创造性为出发点，培养具有坚实的化学工程与化学工艺方面的基本理论、基本知识和较强的实验技能，掌握精细化工、日用化工等基本原理和专业技能，能在科研机构、高等学校、科研院所及企事业单位，化工、轻工、医药、环保、日用化工及相关领域从事科学研究、产品开发、教学、工程设计、生产技术管理等工作，具有从事化工产品的研制与开发、化工装置的设计与放大、化工生产过程的控制与管理能力的高等工程技术人才。
2、具有国家公民和世界公民的意识，具有为祖国现代化建设服务的思想、高度的社会责任感与道德修养；3、具有良好的文化素质、健康的心理素质与强健的体魄；4、具有较强的自学能力、表达与交往能力以及处理工程实际问题的能力；5、系统地掌握化学工程与工艺的基础理论与专业知识，能够结合化工生产的社会经济目标，从事生产、研究、设计、开发与管理等工作；6、富有求实精神、创新精神、合作精神和应变能力，具有一定的社会交往能力；7、熟练掌握一门外国语与计算机应用基本技能。
培养要求通过三年的培养，全面提高学生的素质和能力；系统地学习本专业必须的应用化工技术自然科学和工程技术科学基础知识。
学生应获得以下方面的知识和能力：1、掌握无机化学、有机化学、分析化学和物理化学的基础理论知识和实验技能；2、掌握传递过程、分离工程、化学反应工程、化学工艺学的基本理论与实验技能；3、掌握化工生产过程和设备的基本原理与设计方法；4、具有化工技术经济分析和生产运行管理的基础知识；5、具有化工生产新工艺、新产品、新设备和新技术研究、开发与设计的初步能力。
指导思想1、加强素质教育，重视学生思想品德和责任感的培养；2、全面实施学分制，减少授课学时数，提高学生自学能力，加大选修力度，拓宽知识面，扩大学生自主权；3、体现厚基础、宽专业、增强学生未来就业的适应能力和发展潜力；4、课程体系和教学内容结合我国国情，适应我国现代化建设的需要，并与国际接轨；5、提高外语与计算机的应用水平，掌握必要的企业管理与技术经济知识；6、重视培养学生的工艺实践能力，包括知识更新能力、协同工作能力、工具应用能力、求实创新能力和工艺实践能力。
高职应用化工技术专业毕业设计环节的教学改革与实践
自身科研 水平不 高 ，缺乏 责任 心 ，缺 少与 学 生之 间 的沟通 联 顶 岗实 习及撰写毕业设计打好基础 。
收 稿 日期 ：２０１３—０１—０６ 作者简介 ：石桂珍 （１９８０一），女 ，江苏徐州人 ，潍坊工程职业学 院讲师 ，硕士研 究生。 １０２
２０１３年第 １期
石桂珍 ，车光贤 ：高职应 用化工技术专业毕业设计 环节的教学改革与实践
业毕业设计教学改革研究的一个重要课题 。通过对本校 ２００８ 法 ，从 选题 、调研 、收集 资料 、撰写论文 、修改 、定稿到毕业 设计
级 、２００７级和 ２００６级应用化工技术专业部分学生的毕业设计 的成绩评定 ，没有 明确 的标 准和考核指标 ，造成学生设计 漫不
进行指导 ，分析 了该专业在毕业设计环节 中存在 的问题 ，总结 经心 ，教师指导流于形 式。
的 问 题 。
有些教师没有将学生毕业设 计所需知识及 技能渗透 到各
影响毕业设计质量 的因素很 多 ，归纳起来 主要 有 以下几 门相关专业课程的教学 中，学生平 时也缺乏相 应的锻炼 ，思维
个 方 面 ：
能力和文字表达能力功底较差 ，论文 写作不规范 。
１．１ 对 毕 业 设 计 的 重 视 不 够
学习能力不强 ，在整个毕业设计过程 中，从 选题 、收集资料 、动 导制度 。选题确定后 由指 导教师 下达毕 业设计 任务 书 ，让学
手操作 到论证 和阐述 自己的观点都缺乏严谨性 、系统性 。
生 了解毕业设计的总体思路 、过程及要求 ，学生则利 用假 期等
另一 方面 ，个别老 师指导 的学 生数量 多 ，教学任 务繁重 ， 时间收集相关资料 、对 比实验 方案 、撰写 开题 报告 ，为进 一步
关于对本科毕业论文(设计)进行抽检的通知
关于对本科毕业论文（设计）进行抽检的通知
各院（部）：
根据教育部令（第34号）《学位论文作假行为处理办法》的文件精神，为进一步提高我校毕业论文（设计）质量，科学引用文献资料，遏制毕业论文（设计）过程中抄袭、拷贝、篡改已有科研成果等学术不端行为，学校决定从2013届毕业生开始，使用“大学生论文抄袭检测系统”对毕业论文（设计）进行检测。
现将相关事宜通知如下：一、抽检检测范围
2013届全部本科毕业论文（设计）。
二、抽检步骤与结果处理
（一）院（部）抽检
1、各院（部）按一定比例进行抽检。
样本的确定采取随机抽取的方式，抽取检测样本时要本着公平、公正、公开的原则。
2、对抽检文字复制比在30％（含30%）以内的视为合格，可参加答辩。
3、对抽检文字复制比超过30％的视为不合格，学院将检测系统提供的“检测报告单”反馈给学生和指导教师，并要求限期修改。
修改后的论文（设计）须再次检测，检测费用学生自理（每篇200元），检测合格后方可参加答辩。
4、各学院（部）推荐申报的校级优秀毕业论文（设计）必须进行检测，并要求抽检文字复制比小于20%（含20%）。
应用化工技术毕业论文.
应用化工技术毕业论文.
根据您的要求，以下是一个应用化工技术的毕业论文示例的提纲：
I. 引言
A. 研究背景
B. 研究目的和意义
C. 研究方法和论文结构
II. 文献综述
A. 应用化工技术的定义和发展历程
B. 相关研究和实践的最新进展
C. 研究领域中存在的挑战和问题
III. 研究方法
A. 选择合适的实验材料和设备
B. 设计实验方案和流程
C. 数据采集和分析方法
IV. 实验结果与分析
A. 实验数据的收集和整理
B. 数据分析和实验结果的讨论
C. 结果的可靠性和可重复性讨论
V. 研究的应用与展望
A. 基于实验结果的应用前景
B. 实际工程领域中的应用案例
C. 可能的改进和未来的研究方向
VI. 结论与总结
A. 对研究目的的实现程度进行总结
B. 对研究方法和实验结果进行评价
C. 对未来研究的建议和展望
VII. 参考文献
以上提纲仅供参考，您可以根据具体研究内容和要求进行调整和修改。
希望对您的毕业论文写作有所帮助！。
应用化工技术(专)专业《毕业设计》教学大纲
应用化工技术（专）专业《毕业设计》教学大纲(审定稿)第一部分大纲说明一、毕业设计的性质与任务毕业设计是学生完成各课程学习之后的一个综合性教学环节，也是学生由理论学习到实践的一个过渡性实践教学环节。
通过毕业设计，可以使学生全面了解和巩固所学的专业理论知识和实践技能，开阔视野，扩大知识面，提高学生独立完成职业岗位工作及解决工程实际问题的能力，为毕业后迅速适应职业岗位要求做好准备二、毕业设计的目的与要求（一）毕业设计的目的应用化工技术专业《毕业设计》课程的目的，是通过学生在亲自参加社会实践的过程中，综合运用所学的专业知识，进行工艺流程、配方调整、设备运行或检修和原辅材料、成品检验方法等任一方面岗位的优化设计，来巩固、深化、扩大学生所学基本理论、基本知识和基本技能，使学生在知识、能力、素质方面有所提高，达到本专业的培养目标。
在知识、能力、素质方面应达到下列基本目标：1．知识目标掌握必要的化工基础知识和实用技术，具备熟练的化工岗位生产操作技能和相关岗位的管理能力，具备化工产品质量管理和产品质量的检测能力。
2．能力目标能够应用所学的专业知识和技能，在化工生产一线基层的技术及管理岗位从事与本专业相关的工作，具备相应岗位工作的能力。
3．素质目标培养学生树立正确的人生观、价值观、劳动观和技术观，明确所从事的工作与社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队精神；培养学生树立严谨求实，统筹兼顾的大局观，学会处理工作中出现复杂问题的综合协调能力。
（二）毕业设计的要求通过毕业设计，要求学生在教师的指导下，独立完成设计课题所规定的全部内容。
1．初步掌握设计原则、设计方法、设计步骤和设计规范的应用；2．收集和查询有关技术资料；3．对工程设计方案、方法、岗位操作要求进行选择和分析；4．撰写毕业设计技术报告。
第二部分教学方式和教学建议一、毕业设计教学方式毕业设计活动应从学生的实际出发，提倡采用多种形式。
下面推荐两种方式，可供参考：1.以实际的化工相关生产现场作为实践的基地，学生则以指导教师助手的身份直接参与生产实践活动，学习专业技能，练就岗位能力，设计本岗位的优化操作。
应用化工专业学习的计划
应用化工专业学习的计划一、学习目标1. 了解应用化工专业的基础知识和理论2. 掌握应用化工专业的实践技能和方法3. 提升应用化工专业的综合能力和创新意识二、学习内容1. 化学与材料基础知识2. 应用化工原理与技术3. 化工过程与设备4. 工业自动化与控制5. 应用化工实验技术三、学习计划1. 学习基础课程（1）化学与材料基础知识主要包括无机化学、有机化学、物理化学等内容，通过学习相关课程和教科书，掌握化学反应原理、化学物质结构特性、材料性能等知识。
（2）数学与物理基础知识学习高等数学、线性代数、概率统计、物理学等相关知识，为应用化工专业的理论学习和实践工作打下坚实的数理基础。
2. 学习专业课程（1）应用化工原理与技术深入学习应用化工的基本原理、工艺技术、产品加工等内容，了解化工行业的发展现状和未来趋势，掌握相关技术和方法。
（2）化工过程与设备学习化工生产过程的运行原理、设备操作及维护技术，了解化工生产企业的工艺流程和设备布局，为将来的实践工作做好准备。
（3）工业自动化与控制学习工业自动化与控制系统的基本原理和应用技术，了解自动化生产装置的设计、运行和优化手段，提升工业生产效率和质量。
（4）应用化工实验技术进行相关实验课程学习，掌握化学分析、工艺试验、产品性能测试等主要实验技术，培养实验操作技能和科学研究能力。
3. 学习实践课程（1）实习实训参与化工企业的实习实训活动，了解实际生产环境和工作流程，锻炼实际操作技能和工作态度。
（2）毕业设计根据专业学习的内容和理论知识，结合实际工程问题，进行毕业设计和实验研究，提高设计能力和创新意识。
四、学习方法1. 注重理论与实践结合通过理论学习和实验实训相结合的方式，深入了解专业知识和实践技能，提高学习效果和应用能力。
2. 多种途径获取知识通过课堂学习、科研实验、论文阅读、实践实习等多种途径获取知识，全面提高专业素质和综合能力。
3. 注重交流与合作与老师和同学保持密切的交流与合作，共同解决学习中的问题，促进学习进步和共同进步。
应用化工技术专业培养方案
应用化工技术专业培养计划一、招生对象与学制(一)招生对象：高中毕业生。
(二)学制：三年。
二、培养目标及从业岗位（一）培养目标本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，面向石油化工、煤化工行业生产、管理和服务第一线，牢固掌握应用化工所需的基础理论知识和专业知识，重点掌握从事石油化工、煤化工专业领域实际工作的应用技能，适应石油化工、煤化工行业的生产、建设、管理和服务的高技能专门人才。
（二）从业岗位l、能在第一线从事煤炭深加工与利用和石油化工的生产技术管理工作；2、能在炼油、化工、能源、轻工、环保等部门从事化工生产、建设、技术开发、生产技术管理及技术服务工作；3、能从事煤化工、石油化工企业的工艺设计、技术改造及新产品的研发工作；4、能从事相关化工机械设备的安装、调试、运行、维护、管理及应用工作；5、能从事煤化工、石油化工产品的质量监控、质量检验工作；6、能从事化工产品的营销业务工作；7、能从事化工行业的分析化验工作。
三、人才培养知识、能力结构和素质要求（一）知识结构l、掌握本专业所必需的文化基础理论知识；2、熟练地掌握英语，英语水平应达到全国公共英语等级考试二级或高等学校英语应用能力考试B级及以上水平；3、掌握计算机应用与操作基本知识；4、掌握化学、化工工程、煤化工、石油化工有关的基本理论、基本知识；5、掌握炼焦化学、炼焦化学产品回收与加工、煤焦油的分离与精制、石油加工工艺等专业知识，熟悉煤化工、石油化工产品生产工业的基本知识；6、化工生产原理及相关工艺流程的基本知识；7、化工厂常见机电、仪表的基本知识；8、掌握化工制图的基本知识；9、安全生产和环境保护的基础知识。
（二）能力结构l、具有煤炭气化、液化、炼焦生产技术及其它化工生产技术的项目建设、开发、管理及服务的基本能力；2、具有煤炭气化、液化、炼焦等化工生产主要设备和仪器操作的基本能力；3、具有一定的煤炭化工、石油化工生产工艺设计和改造能力；4、具有使用和简单的维护、保养生产设备、仪器的能力；5、具有分析化验能力；6、具有化工识图能力；7、具有化工仪器仪表使用能力；8、具有一定的安全生产、环境保护基本意识；9、具有应用基础理论分析和解决化工生产中的实际问题和进行技术革新的初步能力。
化工专业毕业设计
化工专业毕业设计化工专业毕业设计化工专业是一门应用性极强的学科，培养学生掌握化学原理和工程技术，为工业生产提供技术支持。
而毕业设计则是化工专业学生在大学期间的重要任务之一，旨在通过实际项目的设计与实施，检验学生所学知识的应用能力和创新能力。
一、选题与背景在进行毕业设计之前，学生需要选择一个合适的课题。
这个课题应当与化工专业的知识和技术密切相关，同时也要符合实际应用的需求。
例如，可以选择某种化工工艺的优化设计，或者开发一种新型的化工产品。
选题时要充分考虑自己的兴趣和专业方向，以便在设计过程中保持高度的热情和动力。
二、文献综述与理论分析在开始设计之前，学生需要进行充分的文献综述和理论分析。
通过查阅相关文献，了解该领域的最新研究成果和技术发展趋势，可以为设计提供有益的参考。
同时，还需要对所选课题进行深入的理论分析，明确设计的目标和要求，确定实施的方案和方法。
三、实验设计与数据处理在毕业设计中，实验是不可或缺的一部分。
学生需要根据设计的目标和要求，制定详细的实验方案并进行实施。
实验过程中要注意安全和准确性，确保实验结果的可靠性。
同时，还需要对实验数据进行仔细的处理和分析，得出科学的结论，并与理论分析进行对比和验证。
四、工艺流程与设备设计针对所选课题，学生需要设计出合理的工艺流程和设备方案。
工艺流程设计包括原料选择、反应条件控制、分离纯化等环节的设计，要考虑到工艺的可行性和经济性。
设备设计则需要根据工艺流程确定所需设备的类型和规格，并进行合理的布局和安装。
五、经济评价与环境影响分析在毕业设计中，经济评价和环境影响分析是不可忽视的部分。
学生需要对设计的方案进行经济性评价，包括投资成本、运营成本和收益预测等方面的考虑。
同时，还需要对设计方案的环境影响进行分析，评估其对环境的影响程度，并提出相应的环保措施和改进建议。
六、总结与展望毕业设计的最后一步是总结和展望。
学生需要对整个设计过程进行全面的总结，包括设计目标的实现程度、存在的问题和改进的方向等方面的分析。
应用化工技术专业论文题目
继续教育学院石油化工生产技术专科毕业设计题目1. 0.5Mt/a×××焦化汽油加氢精制（裂解原料）工艺设计2. 1.0 Mt/a×××焦化汽油加氢精制（裂解原料）工艺设计3. 0.5Mt/a乙烯裂解装置工艺设计4. 1.0Mt/a乙烯裂解装置工艺设计5. 2.0Mt/a×××原油常压蒸馏装置工艺设计6. 3.0Mt/a×××原油常压蒸馏装置工艺设计7. 10 Mt/a甲醇精馏装置的工艺设计（双塔流程）8. 15 Mt/a甲醇精馏装置的工艺设计（三塔流程）9. 40Mt/a甲醇精馏装置的工艺设计（四塔流程）10. ×××炼厂1.0Mt/a催化裂化装置吸收稳定系统工艺设计11. ×××炼厂50kt/a气体分馏装置工艺设计12. ×××炼厂10kt/a聚丙烯装置工艺设计13. 2 Mt/a甲基叔丁基醚装置的工艺设计14. 1.5Mt/a×××油田混合原油常压蒸馏装置工艺设计15. ×××油田伴生气轻烃回收装置工艺设计16. 2.5Mt/a×××油田原油常减压蒸馏装置常压系统工艺设计17. 柴油流动改进剂的研究18. 300 Mm3/a×××气田采气厂天然气净化方法选择19. 0.4Mt/a×××油田催化柴油加氢精制工艺设计20. 3.0Mt/a×××油田混合原油常压蒸馏装置工艺设计21. 500 Mm3/a ×××气田采气厂天然气净化工艺设计22. 1.5Mt/a×××油田×××区块混合原油常减压蒸馏装置常压系统工艺设计23. 2.0Mt/a×××油田×××区块混合原油常压蒸馏装置工艺设计24. 0.6Mt/a×××油田×××区块焦化汽油加氢精制工艺设计25. ×××炼厂0.3Mt/a气体分馏装置工艺设计26. 1.5Mt/a×××油田×××区块混合原油常减压蒸馏装置减压系统工艺设计27. 1.5Mt/a×××油田×××区块混合原油常压装置工艺设计28. 0.8Mt/a×××炼厂常压渣油催化裂化装置工艺设计29. 2.0Mt/a×××油田原油常压蒸馏工艺设计30. ×××炼厂20kt/a气体分馏装置工艺设计31. ×××炼厂5kt/a聚丙烯装置工艺设计32. 3.0Mt/a×××油田原油常减压蒸馏装置减压系统工艺设计33. ×××炼厂0.8Mt/a常压渣油催化裂化装置工艺设计34. ×××油田1.0 Mt/a常压渣油催化裂化装置工艺设计35. 0.8Mt/a乙烯裂解装置工艺设计36. 0.6Mt/a乙烯裂解装置工艺设计37. 1.5Mt/a×××油田混合原油常压蒸馏装置工艺设计38. 1.5Mt/a×××油田混合原油减压装置工艺设计39. 2.5Mt/a×××油田混合原油减压装置工艺设计40. 2.5Mt/a×××油田混合原油常减压蒸馏装置常压系统工艺设计41. 2.0Mt/a×××油田混合原油常减压蒸馏装置常压系统工艺设计42. 2.5Mt/a×××油田混合原油常压装置工艺设计43. 0.4Mt/a×××油田催化柴油加氢精制工艺设计44. 3.0Mt/a×××油田原油常压蒸馏工艺设计45. 丁烯分离装置的工艺设计46. ×××炼厂1.0 Mt/a常压渣油催化裂化装置工艺设计47. ×××炼厂1.5 Mt/a常压渣油催化裂化装置工艺设计48. 甲醇-水物系精馏方案的优化和设计49. 0.5Mt/a乙烯裂解装置工艺设计50. 1.0 Mt/a常压渣油催化裂化装置工艺设计(格尔木)51. 3.0Mt/a×××炼厂原油常压蒸馏工艺设计（Ⅰ）52. 3.0Mt/a×××油田混合原油常压蒸馏装置工艺设计53. 3.0Mt/a×××油田混合原油常减压蒸馏装置减压系统工艺设计54. 2.5Mt/a×××油田混合原油常减压蒸馏装置减压系统工艺设计55. 3.0Mt/a×××油田混合原油常减压蒸馏装置常压系统工艺设计56. 2.5Mt/a×××油田混合原油常压蒸馏装置工艺设计57. 500 Mm3/a天然气净化方法选择及工艺设计58. 25Mt/a低温甲醇洗装置的工艺设计59. 润滑油酮苯脱蜡溶剂回收膜分离的研究60. 气体分馏装置丙烯损失原因的分析及对策61. ×××气田600 Mm3/a天然气处理工艺设计62. 3.0Mt/a×××油田原油常压蒸馏工艺设计63. ×××炼化公司醚化装置中1-丁烯分离的工艺设计64. ×××气田300×104Nm3/d天然气净化工艺设计65. 3.0Mt/a×××油田原油常减压蒸馏装置常压系统工艺设计66. 0.4Mt/a×××油田原油重整原料预处理工艺设计67. 2.0Mt/a×××油田混合原油常压蒸馏装置工艺设计68. 乙二醇生产装置的工艺设计69. 叔丁醇加盐萃取精馏的工艺设计70. 乙醇加盐萃取精馏的工艺设计71. 从甲醇厂副产品异丁基油中回收异丁醇的工艺设计72. 苯氯化生产氯化苯的工艺设计73. 1.5 Mt/a×××油田催化裂化装置工艺设计74. 2.0Mt/a×××油田原油常压蒸馏（汽油方案）工艺设计75. 3.5Mt/a×××油田混合原油常压蒸馏装置工艺设计（新疆混合原油）76. 0.1Mt/a叔丁醇装置工艺设计77. 2.5Mt/a某混合原油常压蒸馏（重整原料）工艺设计78. 3.0Mt/a×××油田原油常压蒸馏装置设计79. 3.5Mt/a×××油田混合原油常压蒸馏装置工艺设计80. 新型环保醇基汽油相稳定性研究及其对燃料性能的影响81. 2.0Mt/a某混合原油常压蒸馏（裂解原料）工艺设计82. 2.5Mt/a×××油田原油常压蒸馏工艺设计（汽油方案）83. ×××炼厂吸收稳定系统的模拟与优化84. 2.0Mt/a某混合原油常压蒸馏工艺设计（汽油方案）85. 1.5Mt/a某混合原油常压蒸馏工艺设计（汽油方案）86. 1.2 Mt/a×××炼厂常渣催化裂化装置工艺设计87. 0.45Mt/a乙烯装置工艺设计88. 1.5Mt/a×××油田原油常压蒸馏装置工艺设计（裂解料方案）89. 1.2 Mt/a×××炼厂催化裂化装置吸收稳定系统工艺设计90. 2.0Mt/a×××油田管输混合原油常压蒸馏装置工艺设计91. ×××炼厂醚化装置中1-丁烯分离的工艺设计92. 1.5Mt/a×××油田轻质原油常压蒸馏装置工艺设计93. 2.5Mt/a×××油田原油常压蒸馏装置工艺设计（柴油方案）94. 0.6Mt/a×××油田焦化汽油加氢精制（合成氨原料）工艺设计95. 汽油混兑性能研究及其对燃料性能的影响96. 汽油抗水性能研究及其对燃料性能的影响97. 1.3Mt/a延迟焦化装置工艺设计98. ×××炼厂0.15Mt/a气体分馏装置工艺设计99. ×××管输油焦化汽油加氢装置工艺设计（裂解原料）100. ×××炼厂吸收稳定系统的模拟与优化101. 1Mt/a甲醇精馏装置工艺设计(节能流程)102. 焦化粗苯非加氢精制技术的研究103. 0.1Mt/a二甲醚装置工艺设计104. ×××油区伴生气轻烃回收装置工艺设计。
应用化工技术毕业设计（论文）-甲醇合成技术的研究进展
毕业设计（论文）甲醇合成技术的研究进展专业名称：专业名称： 应用化工技术应用化工技术学生姓名：学生姓名： 丁志敏丁志敏班 级：级：级： 2010 2010应化（应化（11）班）班学 号：号：号： 1006100101 1006100101指导教师：指导教师： 刘迪刘迪2012 2012 年年12月15日摘 要介绍了近年国内甲醇产业最新发展情况，特别对煤基甲醇和以它为原料生产低碳烯烃作了比较详细论述。
低碳烯烃作了比较详细论述。
煤基甲醇制乙烯和丙烯在我国具有重要意义，煤基甲醇制乙烯和丙烯在我国具有重要意义，煤基甲醇制乙烯和丙烯在我国具有重要意义，20062006年我国甲醇表观消费量达800万吨，万吨，20072007年需求量将达900万吨以上，今后几年还将以每年8%-10%8%-10%的速度增长。
甲醇生产能力和产量的快速增长、特别是煤的速度增长。
甲醇生产能力和产量的快速增长、特别是煤基甲醇的兴起已引起关注。
基甲醇的兴起已引起关注。
预计，预计，预计，煤基甲醇为原料生产乙烯、煤基甲醇为原料生产乙烯、煤基甲醇为原料生产乙烯、丙烯和作为新型燃丙烯和作为新型燃料以及相关技术，在中国具有璀璨的发展空间和广阔的市场前景。
关键词：甲醇，煤气化，燃料，烯烃：甲醇，煤气化，燃料，烯烃目 录前 言言.............................................................. 1 1 1 天然气制甲醇合成气工艺及进展天然气制甲醇合成气工艺及进展天然气制甲醇合成气工艺及进展..................................... .....................................2 1.1天然气添加CO2一段蒸汽转化 (2)1.2天然气与CO2催化转化 (2)1.3两段转化法 (3)1.3.1常规两段蒸汽转化法常规两段蒸汽转化法......................................... .........................................3 1.3.2纯氧换热转化工艺纯氧换热转化工艺........................................... ........................................... 3 1.4甲烷部分氧化 .. (4)1.4.1非催化部分氧化非催化部分氧化............................................. .............................................4 1.4.2催化部分氧化催化部分氧化............................................... ............................................... 4 2 2 甲醇合成反应器的分析与选择甲醇合成反应器的分析与选择甲醇合成反应器的分析与选择....................................... .......................................5 2.1国外主要甲醇合成反应器 (5)2.1.1 ICI 冷激型反应器冷激型反应器........................................... ...........................................5 2.1.2 Lurgi 管壳型甲醇合成塔管壳型甲醇合成塔..................................... .....................................5 2.2国外甲醇反应器发展趋势 (6)2.3国内甲醇反应器研发情况 (7)2.3.1绝热管壳式反应器绝热管壳式反应器........................................... ...........................................7 2.3.2内冷管壳式反应器内冷管壳式反应器........................................... ...........................................7 3 LURGI 型轴向低压甲醇合成技术 (9)3.1工艺流程 (9)3.2合成塔结构 (9)3.3技术特点 ..................................................... 11 4 4 大型甲醇技术发展现状评述大型甲醇技术发展现状评述大型甲醇技术发展现状评述......................................... .........................................12 4.1计算技术的发展 (12)4.2新的甲醇工艺流程配置 (12)4.3甲醇合成催化剂性能的不断提高 ................................. 14 5 5 总总 结............................................................15 参考文献参考文献........................................................... ...........................................................16 致 谢 (17)前 言甲醇是极为重要的有机化工原料和洁净液体燃料，是碳一化工的基础产品。
毕业设计 化工
毕业设计化工毕业设计是化工专业学生在大学学习过程中的一项重要项目，它不仅是对所学知识的综合运用，更是对学生能力和素质的综合考核。
毕业设计旨在培养学生的分析、解决问题和综合应用能力，提高学生的工程实践能力和创新意识。
本文将围绕化工专业的毕业设计展开论述，探讨该专业毕业设计的主要内容、设计要求及完成过程。
一、毕业设计的主要内容在化工专业中，毕业设计通常包括以下几个方面的内容：1. 选题：学生可以根据自己的兴趣和专业知识选择研究题目，也可以根据导师的建议和实际需求确定研究课题。
选题要具有一定的创新性和实用性，能够解决实际工程问题或者对某一化工过程进行改进。
2. 文献综述：毕业设计需要对相关领域的研究成果进行综述分析，了解国内外相关研究现状和发展趋势，为后续研究工作奠定基础。
3. 设计方案：学生需要根据选题的研究内容和实际情况制定详细的设计方案，包括理论分析、实验设计、数据处理和结果分析等内容。
4. 实践操作：毕业设计通常包括实验操作、数据采集、数据处理和结果分析等步骤，学生需要亲自进行实验操作，掌握实验技能和数据处理方法。
5. 结论与评价：毕业设计需要对实验结果进行分析和总结，评价设计方案的可行性和实用性，提出未来研究的建议和展望。
二、毕业设计的要求化工专业的毕业设计需要满足一定的要求，包括如下几个方面：1. 创新性：毕业设计要求具有一定的创新性，能够对实际问题进行独立思考和解决，提出新的理论或技术方案。
2. 实用性：毕业设计的研究内容要符合工程实际需求，能够为化工生产或工艺改进提供可行性建议。
3. 完整性：毕业设计需要包括选题的综述、设计方案的制定、实验操作的完成以及结果的分析与总结，要求研究内容全面、深入。
4. 规范性：毕业设计的写作和表述要规范，符合学术论文的格式和要求，注重语言表达和逻辑严谨。
5. 创新性：毕业设计要求具有一定的创新性，能够对实际问题进行独立思考和解决，提出新的理论或技术方案。
化工专业毕业设计
化工专业毕业设计是一项综合性强的任务，涉及多个学科领域的知识。
以下是关于化工专业毕业设计的一些要点和步骤：选题与任务书：首先，学生需要选择一个与化工专业相关的课题，并从导师或指导老师那里获得任务书。
任务书中应包括设计的目的、要求、主要内容、进度安排等。
文献调研：在开始设计之前，学生需要进行广泛的文献调研，了解相关领域的研究现状、技术发展、最新研究成果等。
这有助于学生更好地理解课题，为后续的设计工作提供参考。
工艺流程设计：根据课题要求，学生需要设计一套完整的工艺流程。
这包括工艺流程图的设计、主要设备选型、工艺参数的确定等。
学生需要根据工艺流程的要求，进行详细的设计计算和参数优化。
模拟与优化：借助化工模拟软件，学生可以对设计的工艺流程进行模拟和优化。
通过模拟实验，学生可以预测工艺流程的性能，找出潜在的问题，并提出改进措施。
工程图纸绘制：根据设计要求，学生需要绘制相关的工程图纸，如工艺流程图、设备布置图、管道布置图等。
学生需要熟练掌握相关绘图软件，确保图纸的准确性和规范性。
答辩与论文撰写：在完成设计后，学生需要进行答辩，向导师和评审专家汇报自己的设计成果。
答辩前，学生需要撰写一份详细的毕业论文，总结自己的设计过程和成果。
评审与修改：答辩后，学生需要根据评审专家的意见进行修改和完善。
这可能包括对工艺流程的改进、图纸的修改等。
最终的毕业设计成果应满足设计要求，达到一定的学术水平和实践价值。
总之，化工专业毕业设计是一项复杂而重要的任务，需要学生具备扎实的专业基础、广泛的文献调研能力、良好的工程实践能力以及严谨的学术态度。
通过毕业设计，学生可以全面提升自己的综合素质和专业技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。
应用化工技术人才培养方案
应用化工技术人才培养方案一、培养目标。
咱们这个应用化工技术专业啊，就是要培养出一群超级厉害的化工小能手。
这些小能手要能够在化工生产的一线大显身手，既能搞懂那些复杂的化工原理，又能熟练操作各种化工设备。
简单来说，就是要把学生从啥都不太懂的小白，变成在化工领域能独当一面的行家。
二、培养要求。
# （一）知识要求。
1. 化学基础知识。
学生得把化学这门课学透了，什么无机化学、有机化学、分析化学，这些都是基础中的基础。
就像盖房子，化学知识就是地基，要是地基没打好，这化工的大楼可就盖不起来了。
比如说，无机化学里的元素周期表，那得像背自己家电话号码一样熟，因为这对理解各种元素的性质和反应太重要了。
2. 化工原理知识。
这部分知识就像是化工的骨架。
流体流动、传热、传质这些原理，要搞得清清楚楚。
就好比你要知道水怎么在管道里流得顺畅（流体流动），热量怎么在设备里传递（传热），物质怎么从一个地方跑到另一个地方（传质）。
要是这些原理弄不明白，那化工生产就会乱成一锅粥。
3. 化工工艺知识。
不同的化工产品有不同的生产工艺，这就像不同的菜有不同的菜谱一样。
学生要掌握各种常见化工产品的生产工艺流程，从原料到产品的每一个步骤都要心中有数。
比如说生产化肥，从最初的原料采集到最后的成品包装，每个环节都有讲究，少了哪一步或者哪一步没做好，那生产出来的化肥可能就不合格。
# （二）能力要求。
1. 实验操作能力。
化工专业可离不开实验，学生得像个小科学家一样，熟练操作各种实验仪器。
从简单的试管、烧杯，到复杂的色谱仪、质谱仪，都要能玩得转。
在实验过程中，要能够准确地记录数据、分析结果，还要能发现问题并且解决问题。
就像做饭的时候，你得知道怎么用各种厨具，怎么调整火候，要是菜做出来不好吃，你得能找出是哪个步骤出了问题。
2. 化工设备操作与维护能力。
化工设备就像化工生产的大玩具，不过这些玩具可都很贵重而且很复杂。
学生要学会操作反应釜、精馏塔、换热器这些常见的化工设备，还要知道怎么维护它们，让它们一直保持良好的工作状态。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013级应用化工技术专业的各位同学：
大家好！有关毕业设计（论文）的相关要求发给大家，请各位同学仔细阅读答辩程序，并认真、逐项准备好上交材料。
毕业答辩时间安排在2016年5月14日，同学们在2016年5月10日前把毕业论文答
辩所需10项材料准备好，顶岗实习和毕业论文成绩根据同学们的上交材料和答辩表
现进行评定。
材料缺一不可。
准备好后把所有的电子版材料放在以自己的名字命名的
文件夹内，并按照要求编号，于5月10日前发给自己的指导老师。
书面版的材料中
劳动合同只要签订好就邮寄给自己的指导老师，合同还需学校审核是否合格。
网上签
约的同学无需交劳动合同。
其他的书面材料如顶岗实习手册、顶岗实习鉴定表、开题
报告、论文、实习总结等答辩时一起上交答辩委员会。
其中，对于毕业论文，同学们首先根据自己的工作情况、岗位工艺拟定论文题目；优秀毕业论文优先从自拟题目论文中推荐选出。
不能按照岗位拟定题目的，按照分配
的论文进行整理准备。
论文整理完毕、发给论文指导老师修改、定稿。
应用化工技术专业
2015年7月
序号姓名所属班级指导老师毕业设计（论文）题目
1 张博2013级化工2班王崇妍病死禽畜体生产沼气纯化处理工艺研究
2 孔蒙蒙2013级化工2班王崇妍病死禽畜体生产沼气纯化处理工艺研究
3 李倩男2013级化工2班王崇妍病死禽畜体生产沼气纯化处理工艺研究
4 李振2013级化工2班王崇妍病死禽畜体生产沼气纯化处理工艺研究
5 刘丽2013级化工2班王崇妍病死禽畜体生产沼气纯化处理工艺研究
6 孙飞操2013级化工2班王崇妍病死禽畜体生产沼气纯化处理工艺研究
7 吴茂健2013级化工2班王崇妍病死禽畜体生产沼气纯化处理工艺研究
8 闫彬2013级化工2班王崇妍病死禽畜体生产沼气纯化处理工艺研究
9 张亚丹2013级化工2班王崇妍病死禽畜体生产沼气纯化处理工艺研究
10 常寰寰2013级化工2班王崇妍病死禽畜体生产沼气纯化处理工艺研究
11 陈雪2013级化工1班王崇妍病死禽畜体生产沼气纯化处理工艺研究
12 白富豪2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
13 陈倩2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
14 郭瑞玲2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
15 霍永玲2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
16 姜琳琳2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
17 李建礼2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
18 李孟丹2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
19 李全喜2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
20 廉云龙2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
21 梁则勇2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
22 刘枝良2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
23 马存旺2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
24 汪东峰2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
25 汪源波2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
26 王剑桥2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
27 王旭涛2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
28 吴孟霞2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
29 肖彦2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
30 闫盼盼2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
31 杨红2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
32 杨杰2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
33 杨亚珍2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
34 张国媛2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
35 张燕茹2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
36 张玉2013级化工1班任庚清墙体建筑用胶的耐久性实验研究
37 常亚楠2013级化工1班韩德红天然植物油抗氧化剂茶多酚的提取工艺研究
38 陈永杰2013级化工1班韩德红天然植物油抗氧化剂茶多酚的提取工艺研究
39 崔益铭2013级化工1班韩德红天然植物油抗氧化剂茶多酚的提取工艺研究
40 韩国俊2013级化工1班韩德红天然植物油抗氧化剂茶多酚的提取工艺研究
41 胡丙涛2013级化工1班韩德红天然植物油抗氧化剂茶多酚的提取工艺研究
42 胡宁2013级化工1班韩德红天然植物油抗氧化剂茶多酚的提取工艺研究
43 贾正文2013级化工1班韩德红天然植物油抗氧化剂茶多酚的提取工艺研究
44 姜涛2013级化工1班韩德红天然植物油抗氧化剂茶多酚的提取工艺研究
45 李肖飞2013级化工1班韩德红天然植物油抗氧化剂茶多酚的提取工艺研究
46 尚金梦2013级化工1班韩德红天然植物油抗氧化剂茶多酚的提取工艺研究
47 石嵩琳2013级化工1班韩德红天然植物油抗氧化剂茶多酚的提取工艺研究
48 孙文强2013级化工1班韩德红天然植物油抗氧化剂茶多酚的提取工艺研究
49 王雪2013级化工1班韩德红天然植物油抗氧化剂茶多酚的提取工艺研究
50 王艳新2013级化工1班韩德红天然植物油抗氧化剂茶多酚的提取工艺研究
51 于辉2013级化工1班韩德红天然植物油抗氧化剂茶多酚的提取工艺研究
52 张程程2013级化工1班韩德红天然植物油抗氧化剂茶多酚的提取工艺研究
53 陈亚芳2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
54 程洪成2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
55 崔高魁2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
56 段小芳2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
57 高甲生2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
58 高天浩2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
59 耿华莹2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
60 韩静2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
61 胡帅帅2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
62 黄衍宗2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
63 贾琦2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
64 姜聪聪2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
65 康浩浩2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
66 李兵2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
67 李凤杰2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
68 李国帅2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
69 李文秀2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
70 刘丹丹2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
71 刘世振2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
72 吕宁2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
73 孟媛2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
74 牛富国2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
75 裴功兰2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
76 王峰2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
77 王金霞2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
78 王朋飞2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
79 魏凤兰2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
80 夏铭2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
81 杨庆华2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
82 杨文花2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
83 张瑞雪2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
84 张绍倩2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计
85 张颖2013级化工2班卜雪峰年产30万吨聚氯乙烯生产工艺设计。