学校建筑面积及生均情况统计表
中小学规模与生均校园占地面积
中小学规模与生均校园占地面积、生均校舍建筑面积标准
（1）中小学生均校园用地面积标准单位：平方米
注：1、学校规模（班级数）如不在本表之列，则套用低一班级规模的面积标准；如果学校规模（班级数）还达不到表中所列最低规模，则使用最低班级规模的面积标准。
2、九年一贯制学校和完全中学的生均校园占地面积标准按对应的小学、
初中或高中的规模标准执行，判断学校面积是否达标以总面积是否够用为准，即九年一贯制学校和完全中学达标的最小校园用地面积为小学、初中或高中的学生数乘以对应的生均校园用地面积标准之和。
（2）中小学生均校舍建筑面积标准单位：平方米
注：1、学校规模（班级数）如不在本表之列，则套用低一班级规模的面积标准；如果学校规模（班级数）还达不到表中所列最低规模，则使用最低班级规
模的面积标准。
2、九年一贯制学校和完全中学的生均校舍建筑面积标准按对应的小学、初中或高中的规模标准执行，判断学校面积是否达标以总面积是否够用为准，即九年一贯制学校和完全中学达标的最小校舍建筑面积为小学、初中或高中的学生数乘以对应的生均校舍建筑面积标准之和。
样表：基本均衡发展数据统计表(学校)
填表要求及说明：1.请各校特别是资料员要认真阅读“填表要求及说明”，对照评估指标，逐项填写相关数据或指标说明；2.所有数据必须与年报、宣传册、自查报告、自查评分表、汇报材料、上墙资料、佐证材料等等一一吻合；3.将统计表填准审查打印盖章装入对应的档案资料里，档案盒正面标出具体的指标数据，比如标出“师生比： 1:17 ”；4.统计表中“指标达标情况”栏填“已达标”或填指标说明，比如有“生均占地面积不达标”、“无音乐教室”、“无寄宿生”等等；5.“表Ⅰ-2”分小学和初中两张表，请各校对照填写；6.“表Ⅱ-6”应根据小学和初中的标准（参照该表中“评估标准”）来登记统计；7.表的序号可根据资料收集整理的情况作调整，比如“表Ⅱ-5”可调整为“表Ⅱ-6”或“表Ⅱ-4”，则序号发生相应变化；8.“表Ⅰ-1”至“表Ⅳ-2”未涉及到的内容请学校参照此方法完善相关表册及辅助资料。
9.填表提醒：此统计表并不是减少以前的资料，而是规范资料中的相关统计表，为涉及的资料按照之前的要求收集整理。
兴义市教育局2015年6月30日表Ⅰ-1：学校设置与班额-学校设置学校（公章）：统计人：审核人：时间：201 年月日注：此表后附“学校五年发展规划”、“学校生源服务范围示意图”、“学校规划图”等相关资料。
学校（公章）：统计人：审核人：时间：201 年月日注：此表后附“班数班额年报表”、“学生花名册”等相关资料。
学校（公章）：统计人：审核人：时间：201 年月日注：此表后附“班数班额年报表”、“学生花名册”等相关资料。
表Ⅰ-3：学校设置与班额-占地面积学校（公章）：统计人：审核人：时间：201 年月日注：此表后附“《土地使用证》或复印件”等相关资料。
表Ⅱ-1：校舍建设-校舍建筑面积学校（公章）：统计人：审核人：时间：201 年月日注：此表后附“校舍建筑台账”、“学校分布示意图（标明面积）”等相关资料。
表Ⅱ-2：校舍建设-学生宿舍建筑面积学校（公章）：统计人：审核人：时间：201 年月日注：此表后附“宿舍外貌图”、“宿舍示意图”、“寄宿生住宿情况统计表”、“寄宿生花名册”、“宿舍管理”、“优美宿舍文化（图片）”等相关资料。
成都市校舍总建筑面积及生均建筑面积基本指标
完全小学
6
270
4328
150
3570
608
—
—
12
540
6438
150
5394
608
286
-
18
810
6824
150
5394
608
572
100
24
1080
7482
150
5394
1216
572
150
初级中学
12
600
6724
—
5394
608
572
150
18
900
11138
—
9150
1216
572
城市义务教育学校校舍总建筑面积及生均建筑面积基本指标满足表6要求。
学校类型
学校规模（班）
人数
总建筑面积（㎡）
生均建筑面积（㎡）
完全小学
12
540
3569
6.61
18
810
4684
5.78
24
1080
5812
5.38
30
1350
6912
5.12
初级中学
12
600
4772
7.95
18
900
6379
7.09
1080
14
15317
8303
5394
16Байду номын сангаас0
30
1350
16
21049
9874
9150
2025
初级中学
12
600
21
12559
5965
学校校园占地面积和建筑面积情况表
3.各 类用 房
3117.科技活动室 3118.体育活动室 3119.体育器材室 3120.心理咨询室 3201.行政办公室 3202.教师办公室 3203.会议室 32.办公用房 3204.文印档案室 3205.卫生保健室 3206.总务仓库 3207.少先队部室/社团办公室 3208.传达值宿室 3301.教工宿舍 3302.学生宿舍 3303.食堂 33.生活用房 3304.开水房 3305.浴室 3306.教工厕所 3307.学生厕所 41.游戏场地
彩塘镇
单位：
学校校园占地面积和建筑面积情况表
填表人： 年 月 日
项
1.校园占地面积 2.校舍建筑面积
目
校园、校舍及室场数量面积 间(个)数
— —
面积小计(㎡) 13820 5236
3101.普通教室（含机动教室） 3102.音乐教室 3103.音乐准备室 3104.美术教室 3105.美术准备室 3106.科学/技术教室 3107.科学准备室 3108.实验室 3109.仪器准备室 31.教学及教 3110.计算机教室 学辅助用房 3111.计算机准备室 3112.多媒体教室 3113.多功能教室(兼多媒体教室) 3114.多功能准书室
4.体 42.环形跑道(含100m、60m直跑道) 育活 43.篮球场地 动场 地 44.排球场地
45.器械场地
中小学幼儿园标准化建设占地面积、校舍面积基本指标一览表(参考)
中小学幼儿园标准化建设占地面积、校舍面积基本指标一览表（参考）
学校类型 县城、中心城 镇 乡 镇 生均校舍 占地面积 生均占地面积 校舍面积 面积（平 班数 学生数 （平方米） （平方米） （亩) 方米） （个） （人） 12 3 24 12 36 18 360 90 1000 500 1500 800 12 3 30 20 60 40 22 22 20 26 26 33 4000 800 8000 4350 12000 6500 11 9 8 8 8 8 5.6 5.6 5.6 5.6 0.72 0.72 0.72 0.72 学校规模 教学 办公 生活 备 注
小学
县城、中心城 镇 乡 村
县城、中心城 镇 初中 乡 镇
普通高中
36
1800
100
37
30850
17.14
7.93
1
中等职业学校
30
1200
60
33
20760
17.3
4.3
2
特殊教育学校
9
100
12
Байду номын сангаас
80
3000
30
注：小学和初中生活用房指标中不含学生宿舍和食堂面积，按寄宿生6平方米/人计算加入总需求数。
幼儿 园
生均室外公共游戏场地和分班游戏场地不低于4 平方米，生均集中绿化用地不低于2平方米。 农村寄宿制学校在上述标准基础上，按寄宿生数 1.68 量相应增加占地面积生均不低于10平方米、宿舍 及餐厅等生活用房建筑面积生均不低于6平方 1.68 米；城市区和县城部分老学校占地面积可适当减 少。 有寄宿生的学校在上述标准基础上，按寄宿生数 1.68 量相应增加占地面积生均不低于8平方米、宿舍 及餐厅等生活用房建筑面积生均不低于6平方 1.68 米；城市区和县城部分老学校占地面积可适当减 少。 办学规模超过1800人的，按生均37和18平方米的 标准增加相应占地面积和校舍面积。非全寄宿制 8.21 学校生均校舍建筑面积可适当减少。12轨城市老 学校占地面积80亩视为达标。 办学规模超过1200人的，生均占地面积应不低于 11 30平方米，建筑面积不低于18平方米。校舍建设 中要有与所设专业相应的实训基地（7平方米） 。 学校建设执行国家《特殊教育学校建设标准（试 行）》，校舍建筑符合特殊教育学校建设规范， 适应特殊教育教学需要。
学校基本情况统计表
学校基本情况统计表
（一）学校基本概况
注：计算生均时，学生数指填表时学年度初（9月份）的学生数。
请说明学历未达标教师姓名、年龄、学历、职称、所属专业、所任年级、学科；教师余缺情况（专业、学科、年级、人数）。
注：1.学生数以各学年度9月份上报的统计数字为准。
2.不计学生户籍所在地，以实际在校学生为准。
3.借读生的流失率不作统计。
（二）学校队伍建设情况
3.教师发展水平
（1）近三年教师公开发表、获奖论文数量统计
（三）学校教育教学业绩
注：无法填写的项目可空着。
注：填市级以上获奖情况。
注：1. 生均经费、生均公用经费，用“元”表示，其余均以“万元”表示。
2. 所有数据均采取报表期末累计数。
3. 学生数是指上、下半年学生数的平均数。
（五）学校设施设备使用情况
注：各校可根据实际专用教室设置情况调整以上所列室名。
使用情况是指上一学年使用的次数。
注：使用情况指上一学年实际使用的情况。
全国中小学生均用地标准汇总表
23*1 23*1 86*2 86*1 18*1 18*4 86*2 14*2
14*1
小学、初中指劳动技术教室
①高中参照《福建省达标高中评估 标准（试行）》（闽教基〔2007〕
42号）； ②初中、小学参照《福建省义务教 育校舍建设标准（试行）》（闽教 发〔2007〕113号）与《关于开展“ 义务教育标准化学校”建设与评估
23*1 23*1 96*1 96*2 18*1 18*5 96*2 14*2
23*1 23*1 86*1 86*1
86*1 14*1
23*1 23*1 86*1 86*1
18*1 86*1 14*1
23*1 23*1 86*1 86*1 18*1 18*2 86*1 14*1
23*1 23*1 86*2 86*1 18*1 18*3 86*2 14*2
中小学建设规划标准汇总表（样2）
学校类别
一级
高中 二级
三级Βιβλιοθήκη 12班 600人初中
18班 24班 30班 6班 900人 1200人 1500人 270人
12班 540人
小学 幼儿园
18班 24班 30班 810人 1080人 1350人
备注
参照文件
校园面积不少于 （万平方米）
3.8 3.8 3.8
3
3
号）
1.8
2
未包含学生宿舍、食堂，初、高中宿 舍面积按5平方米/寄宿生，食堂按 1.5平方米/就餐生；小学宿舍面积按 4平方米/寄宿生，食堂按1.72平方米
/就餐生
①高中参照《福建省达标高中评估 标准（试行）》（闽教基〔2007〕
42号）； ②初中、小学参照《关于开展“义 务教育标准化学校”建设与评估》
中小学生均占地指标
（一）生均占地面积：城市小学（45人/班）生均占地面积18班不低于17.00平方米，24班不低于16平方米，30班不低于14平方米，36班不低于13平方米。
城市初级中学（50人/班）生均占地面积18班不低于17.00平方米，24班不低于16平方米，30班不低于15平方米。
单设高中和完全中学生均占地面积18班不低于40.00平方米，24班不低于38平方米，30班不低于36平方米，36班不低于35平方米（校址在农村的完全中学和单设高中也采用此指标）。
农村完全小学生均占地面积6班不低于34.00平方米，12班不低于29平方米，18班不低于23平方米，24班不低于20平方米。
农村初级中学生均占地面积12班不低于30.00平方米，18班不低于29平方米，24班不低于25平方米。
农村全寄宿制完全小学生均占地面积12班不低于39平方米，18班不低于34平方米，24班不低于32平方米；全寄宿制初级中学生均占地面积12班不低于39平方米，18班不低于39平方米，24班不低于34平方米。
（二）校舍建筑面积城市小学生均校舍建筑面积18班比低于7.5.00平方米，24班不低于7平方米，30班不低于6.5平方米，36班不低于6.0平方米。
城市初中生均校舍建筑面积18班不低于8.5平方米，24班不低于8.0平方米，30班不低于7.5平方米。
建标109—2008》农村普通中小学校建设规模规划指标1 农村普通中小学校建设规模规划指标注：完全小学、初级中学未包括学生宿舍的建筑面积。
表1-3 农村全寄宿制中小学校建设规模和生均建筑面积指标表2-1 农村普通中小学校建设用地面积和生均用地面积指标学校类别 学校规模（班）用地面积（㎡）生均用地面积（㎡）非完全小学4 2973 25 完全小学69131 34 12 15699 29 18 18688 23 24 21895 20 初级中学1217824 30 18 25676 29 242998225注：①完全小学、初级中学未含学生宿舍用地面积。