厦门大学硕博连读研究生选拔工作办法-厦门大学医学院
厦门大学博士、硕士研究生申请学位发表学术论文的规定
厦门大学博士、硕士研究生申请学位发表学术论文的规定(2014年6月13日经第九届校学位评定委员会第四次全体会议审议修改)厦大研〔2014〕31 号为进一步规范学位授予工作，配合博士四年制改革,在研究生培养中落实“2011计划”，培养创新型人才，为研究生特别是博士研究生寻找感兴趣领域的论文合作者创造宽松环境，现对申请我校博士、硕士学位所需科研成果要求作如下规定。
一、申请博士学位科研成果要求1. 我校人文社科类（含哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学、教育博士等）博士研究生自入学起，在获得博士学位之前，必须在我校文科最优学术刊物或一类核心学术刊物上发表1篇学术论文；或在我校文科二类核心学术刊物上发表3篇学术论文。
二类核心要求其中1篇可用与其学位论文相关的专著、教材或学术著作的译著（本人完成字数专著在3万字以上，教材和译著在5万字以上）来代替。
以上学术刊物均不含增刊、专刊、专辑。
2. 我校理学类博士研究生自入学起，在获得博士学位之前，必须发表1篇JCR二区以上的学术论文；或2篇其它SCI收录的学术论文。
3. 我校工学类博士研究生自入学起，在获得博士学位之前，必须发表1篇JCR二区以上的学术论文；或2篇其它SCI收录的学术论文；或1篇其它SCI收录的学术论文和1篇EI收录的学术论文。
4. 博士学位申请者申请学位发表的学术论文字数不少于3000字，内容应与其学位论文相关。
“厦门大学”必须为第一署名单位，且申请者为通讯作者或第一作者（导师为第一作者的，研究生为第二作者视同第一作者）发表。
被SCI、SSCI、EI收录的学术论文有录用函即可，其它学术论文在博士生申请学位时须提交正式出版物。
其中，被EI收录的学术论文应是期刊论文。
博士研究生的学位论文工作成果获得国内外发明专利授权1项（研究生排序第一或导师排序第一研究生排序第二，且“厦门大学”为第一申请人），相当于发表1篇JCR四区学术论文。
如一人获得多项发明专利，不予累计折算学术论文，只计1篇。
厦门大学医学院招生简章发布
厦门大学医学院招生简章发布厦门大学医学院作为中国一流的医学院校之一，以其优质的教育资源和良好的教学环境吸引着广大学子的关注。
现将厦门大学医学院招生简章发布如下：一、招生专业及人数厦门大学医学院招生专业包括临床医学、口腔医学、医学实验技术（含生物医学工程）、预防医学（含卫生检验与检疫）、药学五个本科专业。
根据学校规定，本科专业招生计划如下：1. 临床医学：招生计划100人；2. 口腔医学：招生计划50人；3. 医学实验技术：招生计划30人；4. 预防医学：招生计划50人；5. 药学：招生计划40人。
二、招生条件1. 高考成绩要求：参加全国普通高等学校招生全国统一考试（简称“高考”），并达到我校规定的最低录取分数线；2. 身体条件：具备基本的身体健康状况，无影响学习和实习的重大疾病或残疾。
三、报名方式及时间1. 报名方式：考生需通过“电子报名系统”进行报名登记，详细流程请关注我校招生网站（网址：）；2. 报名时间：具体时间以相关部门发布为准，请考生及时关注招生网站上的通知。
四、招生流程1. 报名确认：考生报名后，需前往我校指定场所进行资格核查，确认报名信息的真实性；2. 考试安排：合格考生将获得参加我校组织的面试、笔试、体检等考试的资格；3. 录取公示：考试结束后，我校将公示合格考生名单，并按照专业设置的人数进行学生录取；4. 确认录取：被录取的考生需按时到校进行注册、缴费等相关手续，方可正式成为厦门大学医学院的学生。
五、教育资源厦门大学医学院拥有一流的教育资源，为学生提供良好的学习和发展环境。
学院配备了先进的实验室设备，拥有一批高水平的教师团队。
学院注重培养学生的实践能力，提供丰富的实习实训机会。
此外，学院还积极推动国际交流与合作，为学生拓展国际视野提供渠道。
六、学费及奖学金1. 学费标准：具体学费标准以学校财务处的公示为准；2. 奖学金设置：学院设立了丰富的奖学金制度，包括综合奖学金、助学金等多种形式，以鼓励优秀学生学习成绩和社会实践等方面的表现。
厦大生物与医药专硕专业课
厦大生物与医药专硕专业课【原创实用版】目录1.厦大生物与医药专硕专业课简介2.课程设置与教学方法3.专业方向与实习实践4.毕业生就业与发展前景5.总结正文一、厦大生物与医药专硕专业课简介厦门大学（Xiamen University）位于美丽的福建省厦门市，是中国教育部直属的全国重点大学，国家“985 工程”和“211 工程”重点建设高校。
厦大生物与医药专硕专业课程，全称为生物与医药专业硕士学位课程，是针对生物医药领域高层次应用型人才需求而设立的专业。
该专业旨在培养具备创新精神、创业能力和市场竞争力的生物医药专业人才。
二、课程设置与教学方法厦大生物与医药专硕专业课程注重理论知识与实践能力的结合，课程设置涵盖了生物医药领域的基础理论、实验技术、工程技术、生物信息学、知识产权等方面的内容。
教学方法采用课堂讲授、实验操作、案例分析、企业实习等多种形式，以培养学生的实践能力和创新思维。
此外，学院还与多家生物医药企业合作，为学生提供实习实践和就业的渠道。
三、专业方向与实习实践厦大生物与医药专硕专业课程设有多个专业方向，如生物制药、生物技术、生物信息学等。
学生可根据个人兴趣和发展方向选择专业方向进行深入学习。
在实习实践方面，学院与多家知名生物医药企业建立了紧密的合作关系，为学生提供实习实践和就业的机会。
学生可在实习期间积累实践经验，提升专业技能，为将来的职业生涯奠定基础。
四、毕业生就业与发展前景厦大生物与医药专硕专业课程的毕业生在就业市场上具有较高的竞争力。
他们既具备扎实的理论知识，又拥有较强的实践能力和创新精神。
毕业生可在生物医药企业、研究机构、高校、政府部门等单位从事研发、生产、管理、教育等工作。
随着生物医药产业的迅速发展，该专业毕业生的发展前景十分广阔。
五、总结综上所述，厦大生物与医药专硕专业课程为学生提供了一个良好的学习平台，注重培养学生的专业素质和实践能力。
学院与企业的紧密合作为学生提供了实习实践和就业的机会，使得毕业生在就业市场上具有较高的竞争力。
博士招生简章9篇
博士招生简章9篇博士招生简章 11.关于少数民族高层次骨干人才计划招生根据教育部的统一安排，我校招收少数民族高层次骨干人才计划博士研究生。
少数民族高层次骨干人才计划的招生工作按照“定向招生、定向培养、定向就业”的原则进行，具体情况考生可向当地省级教育部门主管少数民族事务的办公室进行咨询，并请参见《厦门大学x年“少数民族高层次骨干人才计划”博士研究生招生简章》。
2.关于对口支援西部地区高校专项计划招生根据教育部的统一安排，我校对口支援西藏民族学院和贵州师范学院，为两所高校定向培养博士学历师资，具体情况可以向以上高校进行咨询，并按照我校博士研究生招生方式进行申请。
3.关于定向新疆高校培养博士学历师资计划招生根据教育部统一安排，我校为新疆财经大学、伊犁师范学院、新疆大学等3所高校定向培养博士学历师资。
该计划面向全国招生，定向新疆高校就业。
具体情况可以向以上高校进行咨询。
并按照我校博士研究生招生方式进行申请。
4.关于教育博士专业学位计划招生经教育部批准，我校招收教育博士专业学位博士研究生，报考条件等招考信息请详见我校教育研究院网页公布的招生简章。
5.关于厦门大学附属医院在职医务人员计划招生厦门大学附属医院为厦门大学教学、科研单位，凡附属医院的在职医务人员报考我校医学院博士研究生，经考试考核合格录取后，可以不转人事档案。
博士招生简章 21.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法，愿意为社会主义现代化建设服务。
2.已获得硕士学位的在职人员;应届硕士毕业生(指参加当年十二月全国研究生统一入学考试被录取的在校硕士研究生)最迟须在入学前获得硕士学位。
3.同等学力者报考应同时具备以下条件：(1)获得学士学位后连续工作满六年或六年以上(获得学士学位到博士生入学之日)，并达到与硕士毕业生同等学力;(2)已修完所报考专业的硕士学位课程及选修课程且成绩合格(须提供硕士生培养单位出具的硕士研究生课程成绩证明);(3)已在所要报考学科或相近研究领域的全国核心期刊上发表过两篇以上的学术论文(以第一或第二作者)，或获得省、部级以上与报考学科相关的科技成果奖励(排名前五名);4.报考非定向博士生考生的年龄不超过45周岁，报考定向博士生考生的年龄可适当放宽。
厦门大学研究生培养与管理工作主要环节须知
厦门大学研究生培养与管理工作主要环节须知为了便于各研究生、研究生导师、研究生教学秘书更好地把握研究生培养与管理工作中的各主要环节，保证我校研究生培养工作的顺利进行,现将研究生整个培养与管理过程的若干主要环节做重要提示,同时列出相关表格，供大家参考。
博士研究生部份一、报到注册与学籍管理重要提示:1．新生持录取通知书和有关证件以及按学校规定须交纳的学费等发票等，按规定日期到各学院、研究院报到注册。
如有特殊原因不能按期报到注册，须凭有关证明请假，请假一般不得超过两周。
2．新生应在入学二周内登录研究生信息化管理平台填报基本信息。
3．每学期开学各类研究生（含延期毕业的研究生）应按时注册，我校各类学生注册、入住按照完费注册(先缴费，后注册，后入住)的原则进行管理。
4．博士研究生每学期初应登录研究生信息化管理平台填报“厦门大学研究生培养学期执行报表”。
每学年填报两次，第一次填报第一学期（秋季学期）的执行情况，第二次填报第二和第三学期（春季学期和夏季学期）的执行情况，填报完成后应及时联系导师网上审核。
相关表格:1．《研究生报到注册汇总表》（特别提示：每学期注册后次日各单位汇总报送研究生院培养与管理办公室）2．《厦门大学研究生登记表》(特别提示：一式两份，由院系存入研究生个人档案一份，学籍档案一份)3．《厦门大学研究生个人学籍信息表》（特别提示：新生入学二周内登录研究生信息化管理平台填报）4．《厦门大学研究生申请提前毕业审批表》(特别提示：每年3-4月份由研究生个人填报，逾期不予受理)5．《厦门大学研究生申请延长学习期限审批表》(特别提示：每年6月前由研究生登录研究生信息化管理平台申请)6．《厦门大学研究生培养学期执行报表》(特别提示：每学期开学前两周由研究生登录研究生信息化管理平台填报)二、培养计划重要提示:博士研究生必须在入学后的一个学期内，在导师的指导下按所在学科的培养方案要求填写《厦门大学博士研究生培养计划》。
大医班-厦门大学医学院
一贯制临床医学专业（大医班）招生简章为适应我国目前医疗卫生事业发展的需要，结合我国医学教育的现状和特点，根据我校目前的办学实力和前期准备，我院将从临床医学专业2011级起，小范围内进行试点培养本、硕、博连读制博士生。
一、培养目标：依据全球医学教育最基本要求（GMER）七个领域和具体的60条标准，培养德、智、体全面发展，人文科学基础知识宽广、医学基础理论雄厚、基本功扎实、临床工作能力强、科研能力突出，具备批判性思维能力和自我启发能力，具备较强的创新意识和创新能力，致力于献身人类健康事业的临床医学家、医学科学家，毕业时达到主治医师水平和助理研究员水平。
合格的临床医学一贯制毕业生授予医学博士专业（M.D.）学位和哲学博士学位（Ph.D.）。
二、培养特色：1．精英培养模式：坚持“少而精”的办学理念，招生规模控制在十人左右，从严执教，重视对学生知识基础和知识结构的要求，重视培养学生的整体素质，实行“导师制”，强调因材施教、精雕细刻，坚持开放办学和国际交流。
2.本硕博全程导师制：新生入学后第二学期进行考核选拔，选拔产生的学生由我院博士研究生导师直接担任其本科生导师，并成立导师组，在进行专业教育的同时从一年级开始逐步进行科研训练。
3. 进行早期科研训练：目前我院拥有省级重点实验室2个，省级实验教学示范中心1个，新的翔安校区中心实验室投入使用后，依托厦门大学大学生创新实验计划项目、基础创新科研基金等使每位学生进入课题组，确保试点班学生早期进入实验室接受相当于硕士研究生水平的科研训练，并获得研究成果。
4. 国际化办学理念：医学院先后与美国哈佛大学医学院、美国宾夕法尼亚大学医学院、澳大利亚昆士兰大学医学院、瑞典隆德大学医学院和英国爱丁堡大学医学院签订合作协议，互派留学生和科学研究合作。
学院已制定了人才出国留学计划和相关激励措施，这些将优先对“大医班”学生开放。
三、培养模式采用“模块化”教学模式，本-硕-博连读试点班培养体系，3+1+2+1+3的医学人才培养框架进行人才培养。
厦门大学2023博士研究生招生简章
厦门大学2023年博士研究生招生简章厦门大学（XMU）将于2023年开展博士研究生招生工作，拟招收经职业资格审核合格的应届毕业生及未参加过全日制研究生教育的其他毕业生，参加招生考试，择优录取本科毕业生和硕士研究生进入博士学位授予程序。
本科毕业生及未参加过全日制研究生教育的其他毕业生应参加统一的考试；有硕士学位的毕业生，须参加统一的面试。
一、招生对象1、应届本科毕业生及未参加过全日制研究生教育的其他毕业生；2、具有硕士学位的毕业生。
二、招生科类1、哲学类：哲学、逻辑学、宗教学等；2、经济学类：经济学、国际经济与贸易、金融学、保险学、财政学等；3、法学类：法学、社会学、政治学、行政学、国际法等；4、教育学类：教育学、心理学、体育学等；5、文学类：中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学等；6、历史学类：历史学、考古学、民族学等；7、理学类：数学、物理学、化学、天文学、地理学、地球科学、生物科学等；8、工学类：机械工程、电子信息工程、自动化、计算机应用技术、环境科学与工程、材料科学与工程、海洋工程及技术、农业工程等；9、农学类：农学、植物保护、园艺、林学、水产、畜牧兽医等；10、医学类：临床医学、预防医学、中医学、药学、公共卫生与预防医学等；11、管理学类：管理科学与工程、工商管理、公共管理、图书馆、情报管理等；12、艺术学类：艺术学、设计学、音乐学、戏剧与影视学等。
三、招生报名1、报名时间：2023年5月1日至6月30日；2、报名方式：网上报名；3、报名材料：硕士研究生及本科毕业生提供身份证复印件、学历证书原件及复印件、成绩单原件及复印件；具有硕士学位的毕业生须提供硕士学位证书原件及复印件。
四、招生考试1、考试时间：2023年7月20日；2、考试形式：本科毕业生及未参加过全日制研究生教育的其他毕业生参加统一的笔试；具有硕士学位的毕业生须参加统一的面试；3、考试内容：笔试内容为专业基础知识；面试内容包括学术素养和业务能力。
厦门大学全日制硕士专业学位研究生培养方案
厦门大学全日制硕士专业学位研究生
培养方案
厦门大学
全日制硕士专业学位研究生培养方案
（报表）
一级学科名称
专业名称
专业代码
培养单位
厦门大学研究生院制表
填表日期：年月日
一、主要研究方向
注：本表不够可加页。
注：博导请用*标注。
二、培养目标、学制及学分要求
三、课程设置
注：本表不够可加页。
2020年4月19日
III. Curriculum
*.S—Spring semester; A—Autumn semester; SS—Summer semester.
1
2020年4月19日
课程内容纲要
注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
四、社会实践环节的基本要求
六、科研能力与学位论文的基本要求
七、。
厦门大学博士学位和硕士学位授予工作细则
厦门大学博士学位和硕士学位授予工作细则第一章总则第一条为规范厦门大学博士和硕士学位授予工作，提高学位授予质量，根据《中华人民共和国学位条例实施细则》和《厦门大学研究生学业管理办法》等文件规定，制定本细则。
第二条本细则适用于厦门大学授予博士学位和硕士学位工作的管理。
第三条厦门大学的博士和硕士学位授予工作实现网上电子化管理，个别环节的纸质文件报批仍遵照国家规定。
第四条博士学位和硕士学位授予工作，由研究生院和各二级学院共同负责，研究生院具体负责学位授予的相关管理工作。
第五条研究生院应当按照国家、教育部和本校有关规定，制定年度博士和硕士学位授予计划，并向全校公布。
第六条研究生院应当建立完善的学位评定制度和工作流程，加强博士和硕士研究生的学位论文质量管理，保证学位授予的公正性和权威性。
第七条厦门大学应当尊重知识创新和学术规律，推进研究生的创新实践能力培养，提供良好的学术环境和研究条件，保障研究生完成学位论文所需的资源和条件。
第二章博士学位授予工作第八条审查学位申请材料（一）按年度博士学位授予计划，研究生院逐个审核申请学位的学生材料，检查博士生是否完成答辩并不具备学位授予条件。
（二）对申请学位的研究生，研究生院应当在规定时间内通知其提交学位论文，并告知学位论文提交报送流程和要求。
（三）学术委员会对学位论文和发表学术论文情况进行认真审核，如有问题及时处理并告知研究生。
第九条学位论文审核（一）学位论文应当符合学术规范和科研伦理，如存在违反学术规范和科研伦理问题，应当及时处理。
（二）学术委员会应当在规定时间内进行学位论文的评审，评审结果应当及时反馈给学术委员会成员和研究生本人。
（三）学术委员会应当认真审核学位论文的研究思路、学术创新、实验结果、结论推理、论证方法和语言表达等方面，并提出合理的修改建议和改进意见。
（四）学术委员会成员对学位论文评审结果一致的，学术委员会建议授予博士学位，由学位评定委员会审核后得出最终结论并报研究生院审批。
厦门大学硕博连读研究生选拔工作办法
厦门大学硕博连读研究生选拔工作办法 厦大研〔2018〕78号为了进一步规范硕博连读研究生选拔工作，切实增加博士生优质生源，提高博士研究生培养质量，根据教育部相关文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。
一、基本原则1.坚持公平、公正、公开原则。
为保证硕博连读选拔工作，进行硕博连读选拔的培养单位应制定实施细则，内容应该包括选拔标准与程序、考核内容、方式与要求等。
实施细则须向研究生公布，并报研究生院备案。
2.坚持择优选拔原则。
获得硕博连读资格的研究生须与其他考生一起参加博士入学复试；各培养单位录取时，硕博连读考生和其他考生之间，按复试成绩排序录取。
3.坚持全面考核原则。
各培养单位对于申请硕博连读学生应从德智体等方面进行全面考核，综合评价学生的思想品德和学术能力。
4.坚持质量标准原则。
取得我校博士研究生入学资格的硕博连读研究生，应按照我校博士研究生培养方案进行培养。
其学制与公开招考博士研究生一致。
二、选拔条件硕博连读选拔工作对象为我校一至三年级全日制在学硕士研究生（含专业学位）。
博士入学考试采用申请-考核制学院的三年级硕士生不能参加硕博连读选拔。
硕博连读研究生的选拔条件为：1.拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法，无不良学术诚信记录。
2.身体健康状况符合培养单位规定的体检要求。
3.完成规定课程学习并且成绩优异、具有较强创新精神和科研能力（培养单位应在选拔工作实施细则中针对学术型和专业硕士学位分别制定具体的选拔标准）。
三、选拔程序1.申请硕博连读的研究生须填写《硕博连读研究生资格申请书》，经招生专业的2名专家推荐，在规定时间提交培养单位进行考核。
推荐专家原则需有1名博士生导师，且拟接收学生的博士生导师本人不能作为推荐专家。
如招生专业只有1名博士生导师，则推荐专家对博士生导师不作要求。
2.根据教育部相关要求，硕博连读选拔考核小组成员不少于5人（含5人），成员可由各学院党政主管领导和博士生导师组成。
《厦门大学关于制定博士研究生培养方案的若干意见》
厦门大学关于制定博士研究生培养方案的若干意见根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和国家教育部关于加强博士研究生培养的有关精神，结合我校目前的实际情况，制定本规定。
博士研究生有学术型和专业学位（职业学位）等不同培养类别，一般以学术型为主。
学术型博士研究生主要培养从事教学和科学研究工作的学术型人才，兼顾其他行业需要；专业学位（职业学位）博士研究生主要培养适应社会特定职业或岗位的高层次专门人才。
应根据不同的培养目标设计与之匹配的培养方案。
学术型博士研究生部分一、培养目标学术型博士研究生的培养目标是：1．博士生应掌握马克思主义的基本原理和科学方法论；拥护中华人民共和国宪法，遵守法律、法规，热爱祖国和人民，树立强烈的事业心和积极进取精神，具有与时俱进的创新意识。
2．掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，熟练掌握一门外国语，具有严谨的学风，很强的创新能力、实践能力和创业精神，能够独立从事学术活动和科学研究，并取得创造性的成果，达到《中华人民共和国学位条例》规定的博士学术水平。
3．身体健康。
二、学制与在校年限学制：博士研究生3-4年；硕博连读、本直博研究生5-6年。
在校年限（含休学、保留学籍）：博士生3-7年；硕博连读生、本直博生5-8年。
三、研究方向研究方向的设置要科学、规范，宽窄适度，相对稳定，不以求全繁多为目标。
在突出本学科原有特色和优势的同时，注意培植新的学科增长点。
设置研究方向时应考虑以下条件：1．有培养博士经验的学术带头人与结构合理的学术梯队；2．有坚实的科研基础并取得重要研究成果；3．能开出本研究方向的学位课程与前沿课程；4．拥有本研究方向培养博士所需要的物质条件。
研究方向应与招生专业目录一致，确定后不得随意更改。
若需要调整更改，须经学位评定分委员会讨论后报研究生院培养与管理办公室审批。
四、课程设置与学分数要求博士生应修满12—14学分，一般在第一学年内完成。
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厦门大学医学院硕博连读研究生选拔工作办法
厦大医研(2014)03号
为了激励在校硕士研究生，增加博士研究生优质生源，提高博士研究生培养质量，根据教育部及研究生院相关文件精神，结合我院实际情况，特制定本办法。
一、基本原则
1.硕博连读研究生选拔工作必须公平、公正、公开。
2.获得硕博连读资格的研究生须与公开招考的考生一起参加博士入学复试，学院根据所有考生的复试成绩排序，确定拟录取的博士研究生名单。
3.取得我校博士入学资格的硕博连读研究生，应按照我院博士研究培养方案进行培养。
二、选拔条件
1.拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
2.身体健康状况符合我校博士研究生体检要求。
3.申请人具有正确的政治方向，无违法违纪行为，未受过任何处分。
每学期开学按时到校注册，能够认真、及时完成学校及学院要求填报的各项材料等。
4.课程成绩优良，除特殊情况外, 申请硕博连读时须修完培养方案规定的所有课程,无不合格课程；具有较强创新精神和科研能力，具有科学研究培养潜质，已在导师指导下参加课题研究。
以第一作者在SCI刊物上发表研究论文或获得发明专利的可优先推荐（导师署名第一的，学生署名第二可视为第一）。
5. 硕博连读选拔工作对象为二年级硕士研究生，三年级硕士研究生不参加硕博连读选拨。
6.专业学位研究生原则上不申请硕博连读。
三、选拔程序
1．拟申请硕博连读的研究生须填写《硕博连读研究生资格申请表》中的有关个人基本信息，经招生专业的两名专家（其中一名为博士生导师）推荐，在规定时间（约11、12月份左右）提交学院研究生部。
2．学院由主管领导和博士生导师组成考核小组，一般由3-5人组成，对硕
博连读申请人进行考核。
考核以PPT汇报的方式进行，主要考核申请人的思想政治品德（包括申请人的政治态度、思想表现、学习或工作态度、道德品质、遵纪守法等方面）、英语水平、业务能力、科研潜能与综合素质等方面。
考核结果以外语水平、综合素质、专业知识分类量化，综合打分（以百分制评分，其中综合素质和思想品德占30%；专业知识和科研能力占40%；英语水平占30%）。
综合考试成绩填入《硕博连读研究生资格申请表》。
3.考核结束后，学院将考核合格的研究生名单与相关材料报送研究生院。
研究生院审核并确定获得硕博连读博士入学复试资格的研究生名单，并在研究生院主页公示一周。
4.公示结束后，研究生院正式公布获得博士入学复试资格的硕博连读研究生名单。
5.获得博士入学复试资格的硕博连读研究生须与通过公开招考的考生一起参加博士入学复试，按录取原则择优录取。
四、其他规定
1.硕博连读研究生不做硕士论文，不发给硕士毕业证书。
2.申请硕博连读的研究生在正式录取为博士研究生前有权放弃硕博连读资格，继续完成硕士学历教育。
已录取为博士研究生的硕博连读研究生在博士研究生学习阶段若因各种原因无法完成学业，可转为硕士研究生培养。
3.硕博连读研究生在录取为博士研究生前按硕士研究生进行学籍管理，享受硕士研究生待遇；录取为博士研究生后按博士研究生进行学籍管理，享受博士研究生待遇。
4.学生有下列情形之一，一经查实，予以取消硕博连读资格：
（1）考核过程中有弄虚作假行为的；
（2）违反校纪校规,受纪律处分的。
本办法自公布之日起实施，原《厦门大学硕博连读研究生选拔工作办法》（厦大医研[2010] 02号）作废。
本办法由医学院研究生部负责解释。