英语青蓝工程徒弟心得体会1
“青蓝工程”师徒结对英语学科青年教师总结
“青蓝工程”师徒结对英语学科青年教师总结
青年教师
李老师
学科导师
刘老师
总结反思
总结反思
时光飞逝，这一学期就要走向尾声。回首即将过去的这一学期，收获颇丰。
我有幸参加了我校青蓝工程,与刘老师结为师徒,在刘老师的帮忙下,我的教学潜力、学习潜力、知识水平都得到了提高。而我也在师傅及组内老师关怀下渐渐适应英语的教学工作。
2、多交流，多听取意见才能进步。在几次听课下来，李老师在课堂上耐心指导我，使我发现一些自己难以注意到有时形体语言过于频繁，这些问题都是我自己平时无法注意到的，在师傅的帮助下，我渐渐有了改善。所以我认为被听课是快速成长的捷径。
3、利用一切机会学习。作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，在李老师的要求、指导下，我坚持写教学反思，平时及时充电，不断更新自己的教育观念。通过这样长期地认真实践、及时总结，我的教学水平不断地进步。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课;虚心接受师傅的建议，修改不足。
李老师扎实的教学基本功、丰富的教学经验这一切都让我佩服,他指导我备课、听我的课、点评我的课。作为徒弟,我受益匪浅。
透过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程。在和师徒共同教研中,师父与徒弟共同获得提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获：
1、备好课是上好课的前提，备课过程中的设计意图、学情分析、学习目标、学习方法、学习重点、学习难点、教师活动、学生活动、教学方法等各个方面都必不可少，我知道了讲课中要用什么好的举措，难点在哪里突破，哪些方面会引起学生产生歧义，使我在课堂上避免了很多不必要的问题，让我少走了不少弯路。课堂高效显而易见。
小学英语老师师傅关于青蓝工程总结
小学英语老师师傅关于青蓝工程总结今年学校为促进青年教师的专业成长，有针对性地定了青年教师专业发展规划，举行了青蓝工程“师徒结对”拜师会，充分发挥蓝领教师的“传、帮、带”，切实提高青领教师的教学教研水平。
我有幸和李依炜老师结成了对子。
作为老师参加青蓝工程我是很惶恐的，自己也是第一次教四年级的课程，一切都是新的，只不过是年龄大了点，所以被刚刚毕业的依炜拜了师。
想到参加这个活动对自己也是一种鞭策所以抱着同进步共发展的心里欣然接受，现在看来自己当初的决定是正确的，我收获满满。
依炜今年刚刚毕业，最初听她的课感觉小姑娘上课干脆利索，管起班来井井有条，丝毫不像是初为人师。
平时工作也是勤勤恳恳，不懂就问。
按照学校的安排我每周要听她一节课，每次上完课我们都会针对这一节课讨论一下，好的地方继续，有待改进的特别注意改正。
慢慢地我发现她上课有一个问题就是一节课说好多“好”，给她说时，她说：“季老师，我紧张，一紧张就想说个好让自己思考一下。
还有就是环节衔接想不起来时也习惯说个好让自己有停顿的时间”。
我这才明白，这个表面上看着上课一板一眼，有条不紊的小姑娘原来是会紧张的。
“紧张说明在意，说明态度认真，”我是这样鼓励她的，“你试着下一次想说好的时候，用英语代替它，哪怕是最简单的well，good，这样的话慢慢会好的，下次上课我给你查着你用了几个好。
”就这样下次我听课多了一个任务。
令人欣喜的是，这个用心的小姑娘和自己叫起劲来，每节课都努力改变自己，课堂上说的好越来越少，课堂用语越来丰富。
在最后的赛课中听着她流畅自如的全英教学，丝毫没有“好”的藏身之处，真替她高兴。
自己在这个过程中也收获很大。
依炜一周听我两次课，多了一个大学生，我感觉要格外留意。
自己那句话说的合适吗？这个练习进行到这种程度够吗？这种导入够直接高效吗……这无形中也让自己上课少了一些随意，多了一些严谨。
另外是每次无论是依炜还是艺柰去听课都会帮我维持纪律，看谁注意力不集中了或者是该写的没写了就毫不客气地提醒，自己上课少了维持纪律这个难题的困扰，上课效率提高了不少。
初中英语青蓝结对徒弟总结
初中英语青蓝结对徒弟总结最近，我们学校的初中英语课程开始了一项新的教学模式——青蓝结对徒弟。
这种教学方法不仅可以帮助学生更好地学习英语，还能提高学生的学习兴趣。
在这样的教学模式下，我感受到了学习的乐趣，也学到了不少知识。
首先，我们需要了解这种教学模式。
青蓝结对徒弟是指学生之间组成的学习小组，每个小组由一名青领学生和一名蓝领学生组成。
青领学生负责帮助蓝领学生学习，同时也从中学习并掌握更多的英语知识。
这种教学方法非常适合初中生，因为他们年龄小、学习压力大，需要有一种轻松愉快的学习方式。
接下来，我来介绍一下青蓝结对徒弟的优点。
首先，这种教学方法可以提高学生的主动学习能力。
通过与青领学生的互动，在学习中，蓝领学生会有更多的机会展示自己，从而提高自信心。
同时，青领学生也能够通过帮助蓝领学生解决一些问题，提高自己的英语水平。
其次，这种教学方法可以有效地提高学生的英语口语和听力能力，因为学生们会在组内进行交流和讨论。
最后，青蓝结对徒弟也能够提高学生的团队意识和协作能力，让他们在学习中更好地理解团队合作的重要性。
最后，我想说一下我在学习中自己的经历。
在青蓝结对徒弟的课堂上，我成为了一个蓝领学生。
我的青领学生很有耐心地帮助我复习英语单词、短语和语法知识，并为我解答了好几个我一直不明白的问题。
在这个过程中，我的英语水平得到了很大提高，同时我也感受到了同学之间的关心和帮助。
这种教学方法让我更加喜欢和关注英语学习，也让我更加期待着未来的学习。
总之，青蓝结对徒弟是一种非常有意义的教学方法，它不仅可以提高学生的学习兴趣和自信心，也能够有效提高英语口语和听力能力。
我相信，在这种教学模式下，每个初中生都能够找到自己的位置，享受到学习的乐趣。
希望这种教学模式能够得到更加广泛的推广和应用，让更多的学生从中受益。
青蓝工程师徒结对徒弟心得体会
青蓝工程师徒结对徒弟心得体会青蓝工程师徒结对徒弟心得体会1告辞菁菁的高校学校，走上三尺讲台，转瞬间我作为贺兰县第一中学大家庭中的一员已近四个月。
虽然只是一名临聘老师，但那份欣喜难以言表。
然而工作之后才明白:有热忱是一回事，能做好是另一回事，有很多问题是我从来都没有接触过的，我开始深感自己知识、技能的欠缺，工作中我经常陷入手足无措的窘境。
正在我苦恼之时，学校的“青蓝工程”，为我的成长创设了宽阔的平台。
学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与吴晓丽老师结为师徒，这使我在教学工作中有了引路人。
在晓丽老师的援助下，我的教学技能、学习技能、知识水平都得到了提高，同时在师傅及组内老师关怀爱惜下慢慢适应语文的教学工作。
晓丽老师扎实的教学基本功、丰富的教学阅历，深厚的教学理论，还有工作中那份仔细的立场，这一切都让我感觉特别踏实，她指导我备课、备同学，使我获得了许多学习和工作的动力，援助我渐渐走出尴尬、困顿的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。
作为徒弟，我想我是青蓝工程的受益者。
回顾这一学期的体验与感受，我获得了许多的启发和教育教学、管理阅历，使自己在教学方面正一步步地走向状态，下面我就从徒弟这个角度谈谈我的.收获:首先，与阅历老师结对，教学路上多了引路人。
每当有困惑时，师傅为我拨开迷雾，为我指引方向。
作为一名新老师，把握不住每节课的重难点是我在教学中的难点，在备课时，我经常通过当面请教.微信的方式来向晓丽老师说我的备课思路，晓丽老师总是有求必应，常为我进行备课指导。
在上课之前，我主动跟老师谈教学思路和教学设计，谈自己如何突破难点，如何与同学之间互动。
晓丽老师耐烦和我沟通，指导我如何钻研教材，这让我获益匪浅。
其次，自身不断努力，勤听课、多钻研。
我尽量做到随堂听课，主动找时间听师傅上课，讨论她组织教材、把握课堂，组织课堂语言等方面的技巧，老师也往往给我以恰当地指导。
青蓝工程徒弟心得体会
青蓝工程徒弟心得体会青蓝工程徒弟心得体会有了一些收获以后，可以将其记录在心得体会中，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编帮大家整理的青蓝工程徒弟心得体会，欢迎阅读与收藏。
青蓝工程徒弟心得体会1美好而充实的时光总是过得很快，转眼间一学期的工作即将结束，而我新的学习历程才刚刚开始。
我有幸参加了我校青蓝工程，与付叶荣老师结为师徒，在付老师的帮助下，我的教学能力、学习能力、知识水平都得到了提高。
而我也在师傅及组内老师关心爱护下渐渐适应数学的教学工作。
付老师扎实的教学基本功、丰富的教学经验，这一切都让我感觉特别踏实，她手把手的指导我备课、备学生，作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者。
通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程。
大家都知道“教学相长”，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得大提高。
下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获：1、每次都会认真准备听课的过程，师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。
比如对某个教具或黑板的使用，我可能从教师的角度觉得该用，但并不知效果会怎样，但师傅可以从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。
2、我听师傅的课也会有很大收获。
付老师最大的特点就是教学有序，特别清晰。
她的课给人的感觉从容不迫，课堂气氛也很好！真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼，将知识教学与情感教育结合在一起。
大家都有体会，认真准备一节课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。
我感到师徒结对像一条无形的纽带联结在师徒之间，使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。
再次是在师生关系上：我始终觉得教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。
教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。
最新英语青蓝工程徒弟心得体会1
“青蓝工程”师徒结对徒弟学习心得河西堡第二小学冯小平担任教育教学工作已近五年了,教学工作虽有一定成绩但仍显稚嫩。
幸运的是，学校开启了“青蓝工程师徒结对”教学帮扶活动，我有幸成为林老师的徒儿。
我们都担任英语教学工作，林老师在工作中显现出的扎实的专业知识、丰富的教学经验和深厚的教学理论深深地感染了我，同时林师傅的认真、热情、真诚与自信的人格魅力也令我欣赏不已，在师傅不断的“传、帮、带”下我获得了很多学习、工作动力，也更加有信心地投入到教育教学这份事业中去。
一路走来，在林师傅的言传身教的帮助和指导下，我已经经历过了教学的实习阶段，正逐渐地走向一名专业型青年教师，下面我简单地分析一下这两年来我“拜师学艺”方面的一些体会和心得：一、鞭策我的学习自从刚走进教师队伍行列之时起，我就很喜欢一位教育专家曾经说过的这句话：“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。
”在日常教育教学工作中，林师傅也常跟我说道：“作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上新课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育教学实践。
”每学年每学期学校都会组织一批批年轻老师外出观摩学习，林师傅总是不忘力荐我这个徒儿加强学习。
师傅建议我在聆听其他的优质课堂中，及时记录授课老师的优点或某个知识点教法的感想，包括教学导入、知识的重难点突破、师生互动、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，我虚心接受了师傅的指点，认真记录听课感受，也常在比较中反思自己的教法，如此的不断积累让我的课堂教学也慢慢向师傅那生动活泼的课堂靠拢了。
二、认真扎实的辅导尽管工作忙忙碌碌，但这半年来，林师傅无论是在生活上，还是在工作上都给予了徒儿无微不至的关怀与适时点拨。
不管是从林师傅对刚进校时的我推门听课和随堂听课来讲，还是从亲临我的领讲课来谈，她都给予了我切实有效的课堂技能指导：课前认真审视我的教学设计，课中静心观察我的课堂环节安排，课后平心论课给予合理点拨，每一次点面结合的指导都令我醍醐灌顶、受益匪浅。
青蓝工程师徒结对徒弟总结(7篇)
青蓝工程师徒结对徒弟总结（7篇）青蓝工程师徒结对徒弟总结（精选7篇）青蓝工程师徒结对徒弟总结篇1我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会，从而使各方面得到提高。
通过教学和听课及理论学习，我有以下几点感想：1、在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。
在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。
2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。
勿要一味追新，而丧失学科教学的本义，教学误入歧途。
3、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。
4、一节课的框架结构固然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术。
5、应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，为今后教学作基础。
最后，我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会，衷心感谢李老师以及同组老师对我的帮助和关心，使我成为师徒结对活动的受益者。
青蓝工程师徒结对徒弟总结篇2本学年，我有幸成为张洪艳老师的师傅。
在师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。
对于本学期的师徒结对工作，现小结如下：一、规范指导，使他们迅速步入学校教育教学工作的正轨。
在刚进入学校时，对学校在备课、上课、辅导、批改作业、试卷和作业反馈上有什么要求，在教学常规、甚至在上班纪律和作息制度上应该遵守什么样的规范，新老师是不可能透彻了解的，不仅是作为指导老师，就是不是指导老师的老教师，也有责任和义务，结合本校的校本培训，将学校的有关要求、制度、规范等对青年老师加以指导，使他们少走弯路，尽快迈入正常发展的轨道。
二、虚心学习，努力提高自身素质虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。
首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。
青蓝工程培养指导青年英语教师的体会与感悟
青蓝工程培养指导青年英语教师的体会与感悟为进一步加强学校师资队伍建设，提高青年英语教师队伍整体水平，建立有利于教师快速成长的培养机制，通过老教师的传、帮、带，使青年英语教师树立正确的教育理念、具备良好的职业素养、合理的知识结构、较高的职业能力和教育教学水平，为此我区各校均开展了新老教师“结对子”青蓝工程活动。
2021年9月至2023年9月由于工作需要，根据学校安排，作为英语老教师，我共培养指导了张燕、朱建平、杜小丽三位青年英语教师，现谈谈培养、指导期间的一点体会与感悟。
一、被培养、帮扶、指导的三位青年英语教师基本情况三位青年英语教师年轻且极富朝气与活力，敏而好学，工作思路清晰、新颖，敢闯敢干。
但英语教育教学经验欠缺，专业知识还不十分扎实，因此，还有很多亟需学习和提升的地方；小学生自我约束、自学能力不强，学习上缺乏明确的目标，各方面都需要教师给予正确的引导，这给经验不足的青年英语教师带来了不小的困惑和困难。
二、指导三位青年英语教师开展的活动（一）加强学习教育，提高道德修养首先在师德师风方面我严格要求自己，模范遵守学校各项规章制度，充分发挥模范引领作用，时时处处注意自己的言行，高标准要求自己，尤其注意言传身教。
让三位青年英语教师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。
让她们明白职业赋予她们的权利和义务。
通过培养指导，她们的工作责任心、服务学生、甘于奉献及在爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、为人师表等方面都有了长足的进步。
受到了学生、家长及社会的一致好评。
（二）不断磨练，提高教育教学水平1.认真备课，做好课前准备。
备课是教师的重要的基本功，也是教师的职责。
作为青年英语教师不能不研究如何备课，经过与三位青年英语教师探讨，确定从备教材、备授课目标、备学生、备教法等方面入手。
备课前，通览全册教材，阅读教学参考，注意章节、单元知识内部的系统性、因果性、关联性，同时注意与相关学科的联系，从而进行单元、章、节的备课，帮助自己对本学科知识体系有个大致的了解，针对课程内容设计确定明确的教学目标；了解学生的知识、能力现状和学生的思想动态，从而确定授课重点和难点，有针对性地进行知识的讲解；采用多媒体教学手段，针对授课内容采取任务驱动法、案例教学法等，以达到良好的教学效果。
高中英语青蓝徒弟总结
青蓝工程徒弟总结2015.06赵凌洁作为青年教师，我走上工作岗位不久，教育、教学、班级管理的经验都相当匮乏，需要通过多种途径培养这些方面的能力。
在此，我感谢学校安排了拜师学艺的“青蓝工程”活动，以帮助我们成长。
在这一学期里我不断学习，在校领导和各位老师的教导熏陶下，我不仅更加坚定了自己能够做好工作的决心，而且在教法和与学生的交流上都有很大的提高，青蓝工程更是为我们年轻教师学习和交流提供了一个平台，下面我就这一学期的学习和工作进行一个自我总结：一、思想道德方面在“德”的自我修养以及传播上我坚信“言传身教”。
一学期的工作学习让我懂得“身教”要胜于“言传”，更加清楚了教师的职业道德，更加懂得了为人师表。
在不断提高自己的思想意识，我也掌握了一定的“德”教。
教师在与学生沟通，尊重学生的思想同时能恰到好处德引导学生尊敬老师，学会如何做人。
在无法避免与学生发生争执时，我处理事情时刻提醒自己应多站在学生的角度考虑，当然也不能有失教师的职业道德。
正是这些我收获了相互尊重的可贵和师生间那种平等民主的关系。
二、数学教学方面（1）认真钻研《数学课程标准》，深入分析数学教材，备好每一节课，提高数学课堂的有效性：①认真地吃透教材，通过阅读相关的教学资料和杂志，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，灵活地运用各种资料拓展教材外的知识，扩大学生的知识面。
②深入地了解学生原有的知识结构，兴趣、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③深思教法，选择最适合的教法组织课堂教学，激发学生学习数学的兴趣，鼓励学生提出自己的见解，与学生共同分享体会，构建和谐、愉快的课堂氛围。
（2）利用现代化信息技术，优化课堂策略，提高学生学习兴趣：①利用现代化多媒体技术制作有声有色有互动的课件，引领学生走进课文的情境，扩大课堂的容量，开阔学生数学的眼界，让学生在优美的情境中愉快地学习数学，感悟数学的美。
②灵活地运用教学策略，认真地组织课堂教学，关注每一位学生，尤其是中下生。
青蓝工程徒弟工作总结5篇
青蓝工程徒弟工作总结5篇第一篇: 青蓝工程徒弟工作总结又是一年春，过去的一年是忙碌的一年，痛苦的一年，也是成长的一年，更是让老师呕心沥血的一年。
老师是良师，更是益友，我经常说他是眼高手低的人。
作为研究员在学校英语领域有着深厚的研究、敏锐的洞察力，对教学存在的问题往往是一针见血，切中要害，所发表的看法也令人深省;但是寻找解决问题的方法时却亲历亲为，埋头苦干，与我们一齐进行研究，典型的老黄牛。
这条老黄牛，从做人到学问，毫无保留，悉心指导，让我获益非浅。
上个学期我个人的任务就是开课多，教育部远程研修拍课、名师梯队会课、大市教学能手赛课、省里的高中新课程比武课，一年下来上了8节公开课。
其他不说，就是这8节课就让老师费劲心血啊。
从备课、听课、评课、修改，每一个步骤都倾注了老师的智慧与心血。
在指导我的时候还个性尊重我个人的思考，每次遇到问题，他都是先听我的观点问问为什么要这样设计，出发点是什么，然后再拿出他的观点与我讨论、交流，让我在一种平等的关系中不断进步，这也是我说亦师亦友的原因之一。
老师崇拜做中学，自我如是，对我亦如是。
他让我参与省第八期教研课题《对现行中小学教材拓展和课余素材开发的实践研究》的具体工作，用心为我带给研究的平台，要求我把课堂成为实验地，让日常教学成为研究行为。
于是做文献综述，做现状调查、做现场访谈、做草根记录、做数据分析、做个案分析，反正就是不断的做;再加上他在研究的过程中毫不避讳地指出我的不足，说我只能算是一个半路出家的人，和他这样的专业户相比较，天生不足，个性是对技能方面的理解。
搞得我血淋淋的，真的有崩溃的感觉。
但是想到他说的你需要的不是靠山，而是一面镜子，既能看到自我的进步，也要能看到自我的不足，就忍气吞声算了，暗自庆幸找到了问题，也就找到了突破口，努力学习补上吧。
在老师的引领下，挤进了南通市第一梯队名师培养对象预备队，发表了6篇教学反思，上课也逐渐找到一些灵光闪现的感觉，有时候会为自我一个点子沾沾自喜一下，自然也是要向老师汇报的，当然反馈回来的信息，有些还是血淋淋的，差距比较的大，依然需要不断学习，不断进步。
“青年教师成长”师徒结对英语学科青年教师 反思
“青蓝工程”师徒结对英语学科青年教师
青年教师
张XX
学科导师
杜燕
总结反思
总结反思
从一所校门走出又进入一所校门，但作为主角的我身份却发生了巨大的变化，从一名坐在课桌前的学生转化为一位站在讲台前的教师，在进入ห้องสมุดไป่ตู้中的这半年时间里，我不断学习，也在不断成长，以下是我的几点感悟。
教育是奉献爱的职业，教师的基本职责是教书育人，对学生的培养方法也有很多，但我认为无论是何种形式都贯穿着对学生的爱。只有当我们的心中充满爱才会用爱心感染学生，才会使我们平凡的工作变得伟大。
我们应当感谢我们的学校，是它使我们找到了一方成就自我的天地，没有学校的培养我们年轻教师很难顺利成长起来，也很难实现自我心中的梦想。感恩是一种完美圣洁的情感，是事业上的推动剂。
人们常说人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。因此，作为青年教师，我们要多读书来充实自我，提升自我的专业素养，从而推动自我的专业发展。因为读书，还能够改变教师的精神、气质和品性，正所谓腹有诗书气自华。
要做一个有幸福感的人。教师是一个不断重复的职业，这我有切身体会，英语作为三大主科之一，每天都有课程安排，再加上早读和晚自习时间。我一天的工作时间非常久，因为每天都需要备新课。每天都在马不停蹄地往前跑，这样的过程是非常锻炼一个人的，也是非常磨炼一个人的，我时常感觉到压力很大，工作占据了我生活的全部。然而，生活务必要有乐趣，我们都在追求做一个有幸福感的人，所以就让梦想来调剂这不断重复的生活。我想让自己的课堂充满乐趣，这样我和学生都是充满幸福感的人，是这样的初心不断鼓励我学习进步。
青蓝工程心得体会
The greatest happiness of all happiness lies in the contemplation of truth.（页眉可删）青蓝工程心得体会青蓝工程心得体会1从我的岗前培训到青蓝工程，我感受到了学校对我的关心和培养。
我非常感谢学校给我机会，和优秀教师沟通交流。
我也感受到了责任的重大同时，在这个优秀的集体下，我开始以高标准来要求自己，在本学期中，我做到了以下几点：1.多听。
进入英才以来,我多听优秀教师的英语课，我们本组的张月明老师，范娟老师的课生动有趣，同时，学生掌握的很扎实。
最让我感动的是，我的蓝老师范娟老师，坚持每周听我的课，从不间断，听完过后提出自己的宝贵意见,经常提出建议，让我深深受益。
2.多问。
我搭班的老师甚超老师和王佳老师都从教多年，积累了丰富的经验和科学的方法，和他们沟通交流，让我受益匪浅。
比如我班的一个学生董镓溢，这个问题学生常常开心的在地上看书，或是不开心的大叫，常常把课堂弄的不得安宁，但在和王老师沟通后，我对董镓溢的方法有了变化，多鼓励他，降低标准，只要在位子上坐得住，不打扰别人，就不批评他，下课后再给他补课，让他慢慢地适应课堂学习。
3.多沟通。
和家长沟通后，孩子在家更喜欢听英语，读英语，表演英语，从而爱上英语，形成家校一体的英语学习体系。
4.多反思。
在期中考试后，我发现，孩子对一些音，发音不准，吐字不清。
在下半学期的工作中，我在两个班的工作中，开始了重点单词句型人人过关。
也让我开始了对弱势学生群体的关心，对他们进行课余辅导。
5.多鼓励。
每个孩子都是弱势的，对他们来说，老师是权威，但如何利用这个权威。
让孩子们不仅学到知识，还让孩子获得自信，相信自己能过做好。
我尽量每个眼神都充满爱与关心，每当要发火的时候，我想，如果是同事犯错我会这样对待么？孩子都会犯错，当他不犯错的时候，就长大了。
我们都在犯错中长大。
不仅在课堂上，我采取多种多样的评价方式，比如鱼吐泡泡，考拉上树，装扮圣诞树，等等。
英语青蓝工程徒弟心得体会1
英语青蓝工程徒弟心得体会1 XXXXXX担任教育教学工作已近五年了,教学工作虽有一定成绩但仍显稚嫩。
幸运的是，学校开启了“青蓝工程师徒结对”教学帮扶活动，我有幸成为XXX的徒儿。
我们都担任英语教学工作，XXX在工作中显现出的扎实的专业知识、丰富的教学经验和深厚的教学理论深深地感染了我，同时XXX的认真、热情、真诚与自信的人格魅力也令我欣赏不已，在师傅不断的“传、帮、带”下我获得了很多研究、工作动力，也更加有信心地投入到教育教学这份事业中去。
一路走来，在XXX的言传身教的帮助和指导下，我已经经历过了教学的实阶段，正逐渐地走向一名专业型青年教师，下面我简单地分析一下这两年来我“拜师学艺”方面的一些体会和心得：一、鞭策我的研究自从刚走进教师队伍行列之时起，我就很喜欢一位教育专家曾经说过的这句话：“教师一旦今日停止研究，明日就将停止教学。
”在日常教育教学工作中，XXX也常跟我说道：“作为一名青年教师，只有不断研究，才能使自己跟上新课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育教学实践。
”每学年每学期学校都会组织一批批年轻老师外出观摩研究，XXX总是不忘力荐我这个徒儿加强研究。
师傅建议我在聆听其他的优质课堂中，及时记录授课老师的优点或某个知识点教法的感想，包括教学导入、知识的重难点突破、师生互动、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，我虚心接受了师傅的指点，认真记录听课感受，也常在比较中反思自己的教法，如此的不断积累让我的课堂教学也慢慢向师傅那生动活泼的课堂靠拢了。
二、认真扎实的辅导尽管事情忙忙碌碌，但这半年来，XXX无论是在生活上，还是在事情上都给予了徒儿无微不至的关怀与适时点拨。
不管是从XXX对刚进校时的我推门听课和XXX听课来讲，还是从亲临我的领讲课来谈，她都给予了我切实有用的课堂技能指导：课前认真审视我的教学设想，课中静心观察我的课堂环节放置，课后平心论课给予合理点拨，每一次点面联合的指导都令我醍醐灌顶、受益匪浅。
“青蓝工程”师徒结对英语学科导师反馈总结
二、在课堂教学中坚持相互听课，互帮互学，教学相长。
教无定法，贵在得法。扎实的专业知识和认真备课仅仅是搞好课堂教学的基础，而真正要想提高课堂教学效果，上好课才是关键。然而，即使是一名老教师，要想真正上好一节课，也不是一件轻而易举之事，因为对一节好课的追求是无止境的，不管是老教师，还是青年教师他们的课都有不相同的优点，也有其各不相同的缺点，只不过是优缺点的落点和所占的比例不同而已，所以开展听课活动不仅是青年老师听我的课，也包括指导老师听青年老师的课，并且建立新老教师之间相互听课评审的常规机制，不管是谁听谁的课，都必须于听课后进行及时的评议，不仅要评其成功的一面，更要评其不足之处，从而真正达到取长补短，扬长避短的目的。
张琳老师虽然是今年新入职的青年教师，但是她的成长分，课堂控制能力大幅提高，师生互动和交流较前明显增多，知识脉络清晰、讲解清楚，知识传授与能力培养并重的情况有所显著提高。课件制作水平有所提高，效果比较好，但是，通过听课，也发现了一些不足：在备课方面，教材、教法关注的较多，发但在备学方面显得准备不足，从而导致授课时不能充分发辉教师、学生的双主体作用，主要表现为授课时老师讲得过多，学生反应平平，教师应对所教内容进一步精雕细刻，仔细研究教学规律并用于指导教学。
青蓝学习徒弟小结、青蓝学习总结
青蓝学习徒弟小结、青蓝学习总结青蓝研究徒弟小结在这段时间里，我作为青蓝研究的一名徒弟，我积极参与并努力研究各项知识和技能。
通过这次研究，我取得了一些成果和收获。
首先，我在青蓝研究中掌握了实用的写作技巧和方法。
通过课程的研究和练，我了解了如何写出清晰、准确、简洁的文章。
我学会了正确使用段落结构和连接词汇，使文章更具逻辑性和连贯性。
这对提升我的写作水平有了很大的帮助。
其次，青蓝研究让我更好地了解了学术写作的要求。
在课程中，我学会了如何找到可靠的文献资源并引用它们。
我也学会了如何进行文献综述，整理和分类文献，以支持我的论点和观点。
这些技能对我今后的学术研究和论文写作都非常有用。
另外，青蓝研究提供了很多实践的机会。
通过实际练和写作任务，我得到了锻炼和提升。
我能够更好地应对不同类型的写作任务，并且能够在规定的时间内完成。
这种实践锻炼对我来说非常宝贵。
在未来，我会继续努力研究和提升自己的写作能力。
我会继续参加类似的研究活动，不断积累经验和知识。
我相信通过持续的研究和实践，我的写作能力会不断提高。
青蓝研究总结通过参与青蓝研究，我对写作技巧和学术写作要求有了更深入的了解。
我通过课程研究和实践练，掌握了写作的基本技巧和方法。
我也了解了学术写作的规范和要求，学会了如何引用和整理文献资源。
在研究过程中，我遇到了一些挑战和困难。
有时候我会觉得写作内容不够丰富和深入，需要进一步提升我的研究能力。
有时候我也会面临时间紧迫的压力，需要提高我的写作效率。
但是通过认真研究和练，我逐渐克服了这些困难，并取得了一定的进步。
在以后的学习和工作中，我会继续注重写作能力的培养和提升。
我会坚持学习和实践，不断完善自己的写作技巧。
我相信通过持续的努力和积累，我会成为一名更出色的写作者。
英语青蓝结对徒弟工作总结
英语青蓝结对徒弟工作总结Title: A Summary of the Blue and Green Pair Apprentice Work。
As the mentor of the Blue and Green Pair apprentices, I am pleased to provide a summary of their work and progress during their time under my guidance. Over the past few months, the apprentices have shown great dedication and enthusiasm in their work, and have made significant strides in their professional development.One of the key strengths of the Blue and Green Pair apprentices is their ability to work effectively as a team. They have demonstrated excellent collaboration and communication skills, and have consistently supported each other in their tasks. This has resulted in a high level of productivity and efficiency in their work, and has also fostered a positive and cohesive working environment.In terms of technical skills, the apprentices have shown a strong aptitude for learning and have quickly grasped the concepts and techniques required for their roles. They have been proactive in seeking out new knowledge and have shown a willingness to take on challenging tasks. Their ability to adapt to new situations and learn quickly has been a valuable asset to the team.Furthermore, the apprentices have shown a high level of professionalism and commitment to their work. They have consistently met deadlines and have shown a strong work ethic in completing their tasks to a high standard. Their positive attitude and willingness to take on new challenges has been a great asset to the team, and has contributed to a positive and productive working environment.Overall, the Blue and Green Pair apprentices have made significant progress during their time under my mentorship. They have demonstrated strong teamwork, technical skills, and professionalism, and have shown a great willingness to learn and grow. I am confident that they will continue to excel in their careers, and I am proud to have been a part of their professional development. I look forward to seeing their continued success in the future.。
大学英语师徒结对活动徒弟工作总结
大学英语师徒结对活动徒弟工作总结活动背景大学英语师徒结对活动旨在通过优秀英语学长学姐的指导，提高大一新生英语研究的能力，并增强同学们对英语研究的兴趣。
本次活动共有60名徒弟能够参与，每位徒弟都与一位英语学长学姐结为一对。
工作实施情况作为一名徒弟，我很荣幸能参与这次英语师徒结对活动，并得到了一位优秀的英语学姐的指导。
在活动开始之前，我和学姐进行了深入的沟通，明确了研究目标和时间安排。
在整个活动过程中，学姐给予了我很多的指导和帮助。
她定期与我进行面对面的交流会，帮助我解决在英语研究中遇到的问题，并鼓励我坚持每天练口语和阅读。
此外，学姐还为我提供了许多优质的研究资源，包括英语研究网站、电子书籍和研究资料等。
我通过学姐的指导，逐渐形成了自己的英语研究方法和惯，提高了自己的听说读写能力。
除了正式的研究指导，学姐还在生活上给予了我很多关心和帮助。
她经常询问我的研究情况和生活状态，给予我精神上的支持和鼓励。
有一次我生病了，学姐还特地来看望我，帮我购买药物并嘱咐我要注意休息。
这些关心和爱心让我感受到了师徒关系的温暖和真实。
工作收获与心得通过参与大学英语师徒结对活动，我收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，我学会了更加高效和系统地研究英语，掌握了一些研究方法和技巧，例如利用碎片时间阅读英文文章、用英语思维等。
这些方法在实际研究中非常实用，帮助我提高了研究效率。
其次，通过与学姐的交流和研究，我了解到了许多国内外优秀的英语研究资源，包括各种研究网站、电子书籍、APP等。
这些资源对于我扩展英语知识、提高英语能力非常有帮助。
学姐还向我介绍了一些优秀的英语研究社区和论坛，我通过加入这些社区，与其他英语研究者交流，拓宽了自己的视野。
最后，师徒结对活动让我更加深入地了解了英语研究的困难和挑战。
在与学姐的交流中，我发现了自己的不足之处，并逐渐明确了自己的研究目标。
通过与学姐一起努力，我克服了许多困难，取得了一定的进步。
这种努力和成果让我更加坚定了研究英语的决心，并对未来的研究充满了信心。
青蓝结对徒弟工作总结英语
青蓝结对徒弟工作总结英语Title: Summary of the work as a mentor for the Qinglan and Lan duo。
As a mentor for the Qinglan and Lan duo, I have had the privilege of working with two very talented and dedicated individuals. Over the past year, I have seen them grow and develop in their roles, and I am proud to say that they have both made significant contributions to the team.Qinglan has shown a natural aptitude for problem-solving and has consistently impressed me with her ability to think outside the box. She has taken on some of the most challenging tasks and has always delivered exceptional results. Her attention to detail and strong work ethic have been a great asset to the team, and I have no doubt that she will continue to excel in her career.Lan, on the other hand, has demonstrated excellent leadership skills and has been instrumental in driving several key projects forward. She has a keen ability to motivate and inspire others, and her positive attitude has been a driving force behind the team's success. Her ability to communicate effectively and build strong relationships with colleagues has been invaluable, and I have no doubt that she will continue to make a significant impact in her future endeavors.Working with Qinglan and Lan has been an incredibly rewarding experience, and I am grateful for the opportunity to have played a part in their professional development. I have no doubt that they will continue to achieve great things, and I look forward to seeing their continued success in the future.。
英语师徒结对总结
青蓝互竞活动2014-2015第一学期总结（徒弟）转眼又一个学期过去了，王龙老师给予了我很多专业和教学上的指导。
在每次的组内教学交流活动中，我还是像往常一样坐在他身旁，听他分析台上老师每一个教学步骤的优缺点，而他总是能够一针见血，而我也总是能从微小的细节中听出一些大道理，用于自身的教学实践中，因此业务能力长进了不少。
王老师工作异常繁忙，但在教学过程中，每当我遇到问题常主动去请教王老师，他总能不厌其烦地回答我。
王老师教我上课主要先抓备课，必须做到心中有纲，既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，既备知识，又备能力。
充分运用电教媒体，运用启发思维的方法，全面实施目标教学，上课要注意调动学生的积极性，坚持学生是主体，教师是主导的原则。
这
些理论和经验对我来说是终身受益的。
总之，这一学期以来，在王老师的悉心指导、栽培下，在他认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。
今后我要更加主动地、虚心地向各位老师多学习，多请教，努力工作，积极创新，做一
名合格的、优秀的人民教师。
古城镇初级中学
丰娟
2014年12月。
初中英语老师徒弟学习总结
初中英语老师徒弟学习总结初中英语是一个重要的学科，对学生的英语综合能力有很大的影响。
作为初中英语老师的徒弟，我在这学期中学到了很多知识和技能。
以下是我对这学期的研究总结：研究内容在这学期中，我们研究了很多英语的基础知识，包括词汇、语法和阅读理解等。
老师通过丰富多样的教学方法，使我们更好地理解和掌握这些知识。
同时，老师还鼓励我们进行口语和听力的练，提高我们的交际能力。
研究方法老师教给我们一些有效的研究方法，帮助我们更好地研究英语。
例如，老师鼓励我们每天背诵几个单词，通过不断的重复记忆来巩固词汇。
此外，老师还建议我们多读英语原著，提高我们的阅读水平。
这些研究方法让我们在研究英语的过程中更加高效和有成效。
研究态度在这学期中，我认识到研究英语需要持续的努力和坚持。
每天坚持练口语和听力，不断充实自己的词汇量，这些都是取得进步的关键。
同时，我也学会了积极参与课堂上的讨论和活动，提高自己的表达能力和思维能力。
研究收获通过这学期的研究，我取得了一些显著的进步。
我的英语词汇量增加了很多，语法知识也得到了加强。
我在做阅读理解和听力练时也能更好地理解和应用所学的知识。
同时，我也提高了自己的口语表达能力和听力理解能力。
研究建议在以后的研究中，我希望能够继续保持良好的研究态度，坚持每天进行英语练。
同时，我也希望老师能够更多地给予我们激励和指导，帮助我们取得更好的研究成绩。
总而言之，这学期的学习对我来说是一次宝贵的经历。
我将继续努力学习，提高自己的英语水平。
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“青蓝工程”师徒结对徒弟学习心得
河西堡第二小学冯小平
担任教育教学工作已近五年了,教学工作虽有一定成绩但仍显稚嫩。
幸运的是，学校开启了“青蓝工程师徒结对”教学帮扶活动，我有幸成为林老师的徒儿。
我们都担任英语教学工作，林老师在工作中显现出的扎实的专业知识、丰富的教学经验和深厚的教学理论深深地感染了我，同时林师傅的认真、热情、真诚与自信的人格魅力也令我欣赏不已，在师傅不断的“传、帮、带”下我获得了很多学习、工作动力，也更加有信心地投入到教育教学这份事业中去。
一路走来，在林师傅的言传身教的帮助和指导下，我已经经历过了教学的实习阶段，正逐渐地走向一名专业型青年教师，下面我简单地分析一下这两年来我“拜师学艺”方面的一些体会和心得：
一、鞭策我的学习
自从刚走进教师队伍行列之时起，我就很喜欢一位教育专家曾经说过的这句话：“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。
”在日常教育教学工作中，林师傅也常跟我说道：“作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上新课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育教学实践。
”每学年每学期学校都会组织一批批年轻老师外出观摩学习，林师傅总是不忘力荐我这个徒儿加强学习。
师傅建议我在聆听其他的优质课堂中，及时记录授课老师的优点或某个知识点教法的感想，包括教学导入、知识的重难点突破、师生互动、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，我虚心接受了师傅的指点，认真记录听课感受，也常在比较中反思自己的教法，如此的不断积累让我的课堂教学也慢慢向师傅那生动活泼的课堂靠拢了。
二、认真扎实的辅导
尽管工作忙忙碌碌，但这半年来，林师傅无论是在生活上，还是在工作上都给予了徒儿无微不至的关怀与适时点拨。
不管是从林师傅对刚进校时的我推门听课和随堂听课来讲，还是从亲临我的领讲课来谈，她都给予了我切实有效的课堂技能指导：课前认真审视我的教学设计，课中静心观察我的课堂环节安排，课后平心论课给予合理点拨，每一次点面结合的指导都令我醍醐灌顶、受益匪浅。
我听师傅的课也有着很大的收获。
林师傅作为一名小学高级英语教师，教学经验丰富，教授方法新颖，其最大的教学特点就
是教学思路清晰、教学风格清新、充分发挥了学生学习的主体性和主动性，教师语言温文尔雅、从容不迫，学生课堂气氛其乐融融，真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中获得了新知，陶冶了情操。
每每聆听完林师傅的课后，我也会在耳濡目染中学习其一二，让自己的课堂也更加富有灵动性。
大家都有体会，认真准备一节公开课和大家听课评课的过程会给授课人带来很大的专业成长，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。
我感到师徒结对像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到课堂教学水平提高。
三、鼓励我多上课、多评课
自从我参加“青蓝”工程以来，林师傅常鼓励我多上各种各样形式的教学研讨课。
每次课例中，林师傅都指出我的不足，提出建议，帮助我扬长避短，不断进步。
同时，每次在观摩完组内教研课后，林师傅都要求我积极进行评课，并认真聆听别人如何评课，她说，这是不断提高自身教学水平的一种良好途径。
师傅是这样说的，也是这样做的。
每次与她一块儿听老师们课后，她总是能给授课老师提出中肯的建议，同时提出一些问题与听课老师们共同探讨，其理念之新、剖析之深、见解之独到，令同行们深感佩服。
林师傅的这种身教远远大于言传，在她对教学无限敬业和富有钻研精神的影响之下我也慢慢地懂得了教育教学工作需要在不断钻研中创新，创新中拔高，在听完其他老师的课后我也开始认真思考有哪些不足需要改进、哪些闪光点值得借鉴。
我想平时对不同课型点滴的洞悉与思索对我以后的教学工作一定会有很大的帮助，在这我非常感谢林师傅授鱼不如授渔般真诚的帮助。
四、鼓励我多写
林师傅给我提出了这样的发展目标：作为一名年轻的教师，不仅要提高自己的教学能力，平时还应注意多反思、多积累，多写些东西，朝科研型发展。
林师傅繁忙工作之余经常利用网络扣扣、电话、短信及面谈形式督促我加强学习，并经常建议我把自己上课后的教学反思及观课后的心得体会形成文字形式及时上传至教学博客，这几个学期来，在师傅的要求、指导下，我的备课书写工工整整且课课坚持写教学反思，教学博客里积累有很多篇值得反思的教后记、观后记。
虽然写这些东西牺牲了很多的业余时间，但我毫无怨言，乐此不疲，我觉得自己每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地
认真实践、及时总结，我的写作能力、教学水平都在不断地进步。
综上所述，学校提供的“青蓝工程”平台让我深深体会到我是师徒结对活动中的真正受益者，我很珍惜学校为我提供这样有计划有步骤的专业成长的机会，也非常感激一直不吝赐教和无私关怀我的林霞师傅。
对于一名年轻老师来说，师徒结对活动既是一种机遇又是一种挑战，要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不息的小溪，“师傅领进门，修行在自身”，我会虚心地向林师傅学习，不断的提高自身的从教素养，努力让自己站在巨人肩膀之上，茁壮成长为一名合格甚者出众的专业型人民教师。