机电产品设计-.

佳木斯大學

设计说明书

（机电产品设计Ⅳ）

题目：旋转式黑板

学院：机械工程学院

专业：

姓名：

指导教师：

完成日期：实践教学环节

课程名称机电产品设计Ⅳ课程编码

摘要

随着社会的发展和人们对生活质量和环境的要求不断提高，传统的黑板已经不能满足课堂的要求，现代化的课堂应该是倡导绿色、环保、便捷和实用的。在一些国外也已经用我们所熟悉的白板来代替黑板。旋转式黑板主要采用了可以方便控制的步进电机为动力实现黑板的旋转同时黑板擦实现自动擦除字迹的功能。通过机电一体化的设计和试验之后得出结果：此旋转式黑板不仅结构简单，设计合理，它采用黑板布循环使用，不受使用面积的限制，而且使用者不需要擦拭黑板，减轻了使用者的劳动强度也节省了时间，使用者不受身高限制，可以实现最佳书写姿势，不易疲劳。此项设计的实用性非常突出，适合在现代课堂上广泛使用。

关键词自动旋转；自动擦拭；机电一体；实用

Abstract

With the social development and people's quality of life and the environment requires continuous improvement of the traditional classroom blackboard can not meet the requirements of a modern classroom should be the advocate of green, environmentally friendly, convenient and practical. In some foreign countries also have used the familiar white instead of the blackboard. The main use of rotary blackboard can be easily controlled stepper motor driven rotary simultaneously achieve blackboard eraser automatically erase handwriting function. After passing through the design and testing of mechatronic outcome: a simple rotary blackboard only this structure, reasonable design, which uses recycled cloth blackboard, without use restrictions area, and the user does not need to wipe the blackboard, reducing the user labor intensity also saves time, users from height restrictions, you can achieve the best writing posture, fatigue. This design is very prominent practicality for widespread use in the modern classroom.

Keywords Auto-rotate; automatically wipe; Mechatronics; practical

目录

摘要.................................................................................................................................................. I Abstract ......................................................................................................................................... II 第1章绪论.. (1)

1.1 课题背景 (1)

1.1 黑板的国内外使用现状[6] (1)

1.1.1 国外使用现状 (1)

1.1.2 国内使用现状 (2)

1.2同类产品的分析 (2)

1.2.1连续无尘自动黑板[5] (2)

1.2.2自动清洁黑板[4] (2)

1.2.3设计内容 (3)

第2章总体的的设计计算 (4)

2.1 设计原理 (4)

2.2设计方案 (4)

2.2.1方案分析 (5)

2.3产品总体结构 (6)

2.3.1 动力区 (6)

2.3.2 清洁区 (10)

2.3.3书写区 (10)

2.4使用说明 (10)

2.4.1产品的优点 (11)

2.4.2产品的缺点 (11)

2.4.3产品的市场应用价值 (11)

结论 (13)

参考文献(References) (14)

References (15)

第1章绪论

1.1 课题背景

黑板最早被用于学校教室的课堂教学是在十八世纪的法国，十九世纪初传到美国，黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲，它是一个可以反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学，随着科学技术的发展，黑板的种类也开始变得复杂多变。从最早的写字类黑板到无尘黑板到影音类黑板到现在的交互类黑板在一步步适应人们的要求。对目前现有的最广泛的玻璃黑板，黑板使用面积有限，使用者需要经常擦拭黑板，粉尘大，影响教室环境，浪费讲授的时间，而且黑板与使用者高度不协调时，有时需要翘脚或蹲下书写，不利于书写，而且容易疲劳。所以现在需要有能够适应人体需求的创新黑板。

1.1 黑板的国内外使用现状[6]

1.1.1 国外使用现状

当前在美国的学校中，更加清洁和多功能的白板正在逐步取代传统的粉笔灰飞扬的黑板，成为了学校新的建设项目首选的教学设备。

加拿大是用的白板，也就是whiteborad，不用粉笔和黑板的。然后有很多地方还用那种旧式的光学投影仪，大多数还是用数码投影机的。

外国采纳白板有四个主要原因：

其一是健康和卫生的考虑，社会观注，师生身心健康，国家EPA（环境保护协会）也非常关注教室内空气的质量；

其二是因为学校教育中小班化的趋势越来越明显，教师在课堂中的活动更像是启发和培训，而不是传统的单调书写和讲解方式，企业中的培训方式得到了借鉴；

其三，白板作为一个辅助的教学书写工具，应当与学生在书面看到的表现更加接近，在黑板背景上难以表现丰富的色彩和与印刷品上类似的能力，而白板可以用不同颜色的笔做到这一点；

其四，也是教育信息化过程中必须考虑的方面，功能扩展的白板能够变成一个特大号的计算机屏幕，更有助于信息技术在课堂上应用。事实上，确实在很多学校已经开始接受设计公司提供的建议，把白板扩展或者干脆采用数字化的白板作为教室设备的必备。

但是现有智能黑板存在着缺乏随意性、价格较昂贵、难以推广普及，如电子白板全套设备需上万元，对于目前仍处于社会主义初级阶段的中国来说，许多地方不具备配备这种白板的经济条件。因此目前迫切需要一种物美价廉的创新型黑板