2009年 台湾高考语文 试题
2009年高考语文试题分类汇编——词语运用
2009年高考语文试题分类汇编——词语运用（09年全国卷Ⅰ）18. 下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。
（4分）三仙姑对女儿小芹一直管的很严。
小芹长大后，跟小二黑好上了，三仙姑说什么也不同意。
①②她知道后，就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑，恰巧小二黑这时也正要找她。
于是两个人③④就商量对付她的方法。
她把小芹娘怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑细说了一遍。
⑤⑥⑦答：答案：③改为“小芹”；⑤改为“三仙姑”；⑥改为“小芹”；⑦改为“她”。
（09年全国卷Ⅱ）18.下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明，衔接自然，语意连贯。
（4分）苏泽广真是哭笑不得, 苏泽广觉得儿子还不立事,把家托付于他是徒劳的,便失望地起身。
然而①②他刚要离开,他突然跳下椅子, 合图吹灭了桌前的蜡烛，“扑通”一声跪在地上，抱住他的腿，在③④⑤黑暗中说：“爸爸，你放心吧，你要是不回来，我管这个家！”⑥⑦答案：①删除或者改为“他”；③改为“合图”；④删除或改为“他”；⑤改为“苏泽广”或者“父亲”。
（09年全国卷Ⅱ）19.利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50~60之间。
（4分）来源广一个月入选口号千余条“我运动，我快乐”答案：示例：全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。
语意完整，给2分，如缺少“全民健身口号征集活动”主题信息，只给1分；句子通顺，给2分。
（09年北京卷）2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是＿环境恶化的正确选择。
②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持＿的地方，现在只要拉绳或画线就行了。
③具有世界影响的中国画大师张干千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其＿画山水A.遏制次序善于B.遏制秩序擅长C.遏止秩序擅长D.遏止次序善于答案：2.B（09年湖北卷）3、下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是高考资源网A．刚刚苏醒的大地上，袅袅炊烟弥漫开去，远处传来汪汪的狗吠声，一切显得那么静谧。
台湾高考语文国学经典试题
上引对联各咏一历史人物,若依序排列,正确的选项是：
A.关羽／扁鹊／项羽／孔子
笛斜吹雨,醉里簪花倒着冠.
A.甲乙丙丁 B.甲丙乙丁 C.丙甲乙丁 D.丙丁乙甲
答案：B
甲、梅英疏淡,冰澌溶泄,东风暗换年华.
望海潮 宋朝 秦观 梅英疏淡,冰澌溶泄,东风暗换年华.金谷俊游,铜驼巷陌,新 晴细履平沙.长忆误随车,正絮翻蝶舞,芳思交加.柳下桃蹊,乱分 春色到人家. 西园夜饮鸣笳.有华灯碍月,飞盖妨花.兰苑未空,行人渐老, 重来是事堪喈.烟暝酒旗斜,但倚楼极目,时见栖鸦.无奈归心,暗 随流水到天涯.
丁、黄菊枝头生晓寒,人生莫放酒杯干.风前横笛 斜吹雨,醉里簪花倒着冠.
鹧鸪天 黄庭坚 黄菊枝头生晓寒.人生莫放酒杯干.风前横笛斜 吹雨,醉里簪花倒着冠. 身健在,且加餐.舞裙歌板尽清欢.黄花白发相牵 挽,付与时人冷眼看.
高洁鲜艳的黄色菊花枝头,生发出来一丝微寒,人 生短暂别放过杯中美酒,定要把它樽樽喝干.在那狂风 斜雨的时候,冒雨迎风吹奏横笛,在醉态朦胧中,头上插 着黄花倒戴头冠.
E."梦想三山更五湖,新从世外得真吾",表达放心 物外、崇尚真我的道家思想.
答案:B C D E
A.出自李白《游泰山》.翻译："如何找到 长生不死之药,然后展翅高飞飞向仙山蓬莱与 瀛洲这样的人间仙境."
这是道教思想,而"涅盘"是佛教修行者的 终极理想,意译为"灭、灭度、寂灭",指灭一切 贪、瞋、痴的境界,因为所有的烦恼都已灭绝, 所以永不再轮回生死.
高中语文台湾国文高考题选2020
乙：为人如等边矩形，处世若一次曲线， 哭吾师竟至无穷远点
授业有强磁在身，解惑燃乙炔于夜， 愿先生风范长留人间
从上述甲乙二挽联文意判断，联中所悼 挽的对象分别应是： A、母亲／ 启蒙教师 B、乳母／ 数理教师 C、祖母／ 启蒙教师 D、父亲／ 数理教师B
7.做下列哪个动作时，左手和右手 并不会交叠相碰？ A、“攀”上月台 B、为子“祈祷” C、“抚掌”而笑 D、“揖”让而升
C
20 （2009台湾）下列有关文学常识的叙述， 正确的选项是： (A)传奇是小说的代称，明、清两代的传奇都 是传述奇闻异事的小说 (B)词是可以歌唱、配乐的韵文，藉由词人所 用的词牌，即可了解词作的内容 (C)先秦诸子散文各具特色，如孟子善于雄辩、 气势壮阔，庄子善用寓言、想象丰富 (D)白居易大力提倡新乐府运动，其反映现实 的主张，影响深远，如《东坡乐府》即宋代 新乐府的代表作
A、请人代笔
B、模拟他人名作
C、文章讲求漂亮辞藻 D、文章有女性阴柔之美
A
5、儒家著重德行、理想的追求，
反对物质生活的耽溺，下列《论语》
引文中，并非陈述此种意旨的选项
是：
A、君子忧道不忧贫
B、士而怀居，不足以为士矣
C、奢则不孙，俭则固；与其不孙也，
宁固
D、士志于道，而耻恶衣恶食者，未
足与议也
C
6、 甲：一饭尚铭恩，况曾褓抱提携，只少 怀胎十月
C 原泉：有源泉的水。 盈科后进：为泉水遇到坑洼沟渠，要充满之后才继续向前流。
16. 关于人物言语或行为的分析，错误的选项是︰ (A)冯谖诈称孟尝君之命，“以责赐诸民，因烧其 券”，反映出道义重于私利的政治观点
(B)诸葛亮建议后主要“开张圣听，以光先帝遗 德”，是希望后主能谘诹善道，察纳雅言
2009年高考全国及其他各省市语文作文题一览表
2009年高考全国及其他各省市语文作文题一览表09年高考全国及其他各省市语文作文题一览表2009年普通高等学校招生考试（全国卷I）阅读下的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。
一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。
动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。
小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。
培训班教练野鸭说：我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%汗水。
加油！呷呷！评论家青蛙大发感慨：兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？思想家仙鹤说：生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭。
全国卷2作文题根据阅读材料，自拟题目，写一篇文章。
要求：1、自选角度，自行立意。
2、除诗歌外，文休不限。
3、不少于800字。
：材料一：在一个圣诞节前夕，道尔顿给他的妈妈买了一双棕灰色的袜了做为圣诞节的礼物。
当妈妈看到袜子时，感到袜子的颜色过于鲜艳，就对道尔顿说：你买的这双樱桃红色的袜子，让我怎么穿呢？道尔顿感到非常奇怪：袜子明明是棕灰色的，为什么妈妈说是樱桃红色的呢？疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的人，除了弟弟与自己的看法相同以外，被问的其他人都说袜子是樱桃红色的，道尔顿对这件小事没有轻易地放过，他经过认真的分析比较，发现他和弟弟的色觉与别人不同。
原来，自己和弟弟都是色盲。
道尔顿虽然不是生物学家和医学家，却成了第一个发现色盲的人，也是第一个被发现的色盲症患者，为此他写了篇论文《论色盲》，成为世界上第一个提出色盲问题的人。
后来，人们为了纪念他，又把色盲症称为道尔顿症。
材料二：日本安藤发明方便面二战后，日本食品严重不足。
2009年普通高等学校招生全国统一考1语文
2009年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅰ）试题(及解析)一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是A．菁华（qīng）宁可（nìng）冠心病（guān）翘首回望（qiáo）B．吐蕃（fān）庇护（bì）歼击机（jiān）呱呱坠地（gū）C．请帖（tiě）梵文（fán）发横财（hâng）按捺不住（nà）D．链接（liàn）创口（chuāng）倒春寒（dào）拈花惹草（niān）【答案】DA．菁华（jīng）；B．吐蕃（bō）；C．梵文（fàn）。
【解题指导】本题考查现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。
该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。
B．深处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。
C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。
D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。
【答案】B A．寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。
与语境义相符合。
B．春秋鼎盛：春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时。
比喻正当壮年。
应用对象应该是人，不能用于修饰“时代”等，使用对象错误。
（成语出处：汉•贾谊《新书•宗首》：“天子春秋鼎盛，行义未过，德泽有加焉。
”）C．崇论宏议：崇，高；宏，大。
指高明宏大的议论或见解。
与语境义相符合。
（出处：西汉•司马迁《史记•司马相如传》：“必将崇论宏议，创业垂统，为万世规。
2009年高考全国卷II语文试题及参考答案
恒源祥投资分析一、1、恒源祥一星专卖店占地面积30 — 50m2，产品包括恒源祥——发财羊内衣、西裤、家居服、羊毛裤、休闲裤、袜品、衬衫、领带、胸罩、T恤衫、手套、围巾等。
首批进货额3万—5万元；2、恒源祥二星专卖店占地面积50 — 80m2，产品包括恒源祥——发财羊内衣、西裤、衬衫、羊毛裤、休闲裤、袜品、家居服、胸罩、围巾、手套、童装、洗涤日化及部分床上用品等系列，首批进货额5万元— 8万元；3、恒源祥三星专卖店占地面积80m2以上,产品包括恒源祥——发财羊西裤、家居服、内衣、羊毛裤系列、休闲裤、毛衫、袜品、衬衫、领带、胸罩、床上用品、童装、T恤衫、手套、围巾、夹克服、睡衣、洗涤日化等十八个产品系列，数百个产品品种，高中低档价位。
首批进货额8万元—10万元。
二、.店面装修：房型：专卖店/商铺面积：85 平方米总价：1-5万三、恒源祥专卖店内成员工资： 专卖店店长(全国) ￥4,360专卖店店员(全国) ￥3,260专卖店营业员(全国) ￥3,431专卖店销售员(全国) ￥3,902斯凯奇专卖店招聘店员(全国) ￥4,118专卖店导购(全国) ￥3,305专卖店经理(全国) ￥6,184专卖店导购员(全国) ￥3,305专卖店形象设计师(全国) ￥4,000四、预估营业额 500万月营业总额 15万进货成本 8万店面租金 3万人员工资 3000元品牌广告费 100万月总成本费用 20万月毛利 400万月纯利 350万万年利润总额 1000万首期进货资金 5万销售管理软件 30万装修费 5万营业设备 3万开业费 2万总投资额 20万年利润总额 7.52亿年投资回报率 20%资金回收率 12.2（个月）。
2009年全国高考语文试题及答案-全国
2009 年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
第I卷1至4页，第II卷5至8页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷注意事项：1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码，请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选题其他答案标号，在试卷上作答无效。
3．第I卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是A．菁．华（qīng）宁．可（nìng）冠．心病（guān）翘．首回望（qiáo）B．吐蕃．（fān）庇．护（bì）歼．击机（jiān）呱．呱坠地（gū）C．请帖．（tiě）梵．文（fán）发横．财（hèng）按捺．不住（nà）D．链．接（liàn）创．口（chuāng）倒．春寒（dào）拈．花惹草（niān）2. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究．．．底．，你们还是大事化小、小事化了吧。
B．身处春秋鼎盛．．．．的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。
C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议．．．．，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。
D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花．．．．。
3．下列各句中，没有语病的一句是A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
历年台湾高考语文试题
历年台湾高考语文试题历年台湾高考语文试题台湾的考试文化与大陆多有相同，在台北，有着名的补习一条街，而且往往生意兴隆。
台湾高考的试卷标准化做得很好，选择题较多，而主观题则偏少。
下面店铺收集了历年台湾高考语文试题，供大家参参考。
－作答注意事项－考试时间：80 分钟作答方式：˙选择题用2B 铅笔在「答案卡」上作答，修正时应以橡皮擦拭，切勿使用修正液˙非选择题使用较粗的黑色或蓝色原子笔、钢珠笔或中性笔，在「答案卷」上作答。
祝考试顺利！第一部分：选择题（占55 分）一、单选题（ 3 4 分）说明：第1至第17题，每题选出一个最适当的选项，划记在答案卡之「选择题答案区」。
每题答对得2分，答错或划记多於一个选项者倒扣2/3分，倒扣至本大题之实得分数为零为止；未作答者，不给分亦不扣分。
1. 许慎〈说文解字叙〉有「六书」之说，六书即：指事、象形、形声、会意、转注、假借。
下列各组汉字，属於同一种六书分类的选项是∶(A) 刃、本、日 (B) 犬、下、公 (C) 怂、阔、筐 (D) 森、国、龙2. 下列文句中，完全没有错别字的选项是∶(A) 老唐误信友人劝说，导致投资失败，如今已到了走头无路的地步(B) 张三不仅工作能力好，又笃实可靠，因此备受重视，是炙手可热的挖角对象(C) 几位实业家一口同声表示，创业维艰，守成亦不易，必须战战兢兢，才可能鸿图大展(D) 考前他抱著势在必得的决心，期待一举金榜题名，没想还是名落孙山，真教人为之挽惜3. 下列各文句中「」内的词语，用法正确的选项是：(A) 他平素「色厉内荏」，是位外刚内柔的正直长官(B) 听到别人犯错时，应该抱著「哀矜而勿喜」的态度(C) 孙君「当仁不让」，独吞与友人合作投资所得的利润(D) 父亲鼓励张生要「不耻下问」，向老师多多请益，学业才会进步4. 下列对《荀子劝学》的解读，正确的选项是：(A) 质「的」张而弓矢至焉——「的」是「之」的意思(B) 君子生非异也，善「假」於物也——「假」是伪装、模仿的意思(C) 淑人君子，其仪一兮。
2009-2015台湾高考语文学科选择题精选
台湾高考选择题2009-20151.某位老师向学生讲述下文的用意，最可能是希望学生：农民问教授：「一个聋哑人到五金行买钉子，他先把左手的两个指头放在桌上，然后用右手做鎚钉的样子。
店员拿出鎚子，他摇摇头，用右手指了指左手的两个指头;店员拿出钉子，他点点头。
这时，一个盲人走进来。
先生，请您想一下，他会如何买到一把剪刀?」教授从容答道：「简单。
他只要伸出两个指头，模仿剪刀的样子就可以了。
」农民笑起来：「先生，他不需要这样，盲人是会说话的。
」(改写自郭亚维《哈佛校训给大学生的24个启示》)(A)勿受既有认知限制(B)莫因专业蒙蔽真相(C)审慎辨析言语歧义(D)勇于质疑权威观点2.依据诗意，作者感到被「啮咬」、「绞伤」的原因，最可能是：花是无声的音乐/果实是最动人的书籍/当它们在春天演奏，秋天出版/我的日子被时计的齿轮/给无情地啮咬，绞伤/庭中便飞散著我的心的碎片/阶下就响起我的一片叹息(杨唤〈花与果实〉)(A)吾谋适不用，勿谓知音稀(B)岁月一何易，寒暑忽已革(C)花自飘零水自流，一种相思，两处閒愁(D)不忍登高临远，望故乡渺貌，归思难收3.阅读下文，选出最符合作者想法的选项：生活开始变得简单：简单地吃，简单地睡，简单地面对人生中一切的複杂繁琐……非常规律。
因为没有惊喜，也无须想像在行事曆之外，还有什麽事情会来破坏已经安排好的一切。
但总是一些无关紧要的场景，像是餐桌上的一对咖啡杯，沙发上随意摆放的一双靠枕，在不经意之间，引起我无穷无尽的想像。
真要说还有什麽值得我期待的，大概也就是将一张张日曆撕下的过程，因为那提醒了我，别离的苦涩终会换来甜美的报偿。
(A)人生从来多憾，还君明珠泪垂(B)别后思君之甚，欣信相逢有期(C)春尽絮飞不留，随风吹落谁家(D)爱情犹如春梦，醒来方知是空4.阅读下文，关于宝钗的回答，最可能是希望王夫人：王夫人：原是前儿他(金钏儿)把我一件东西弄坏了，我一时生气，打了他几下，撵了他下去。
2009年全国统一高考语文试卷(全国卷ⅱ)(含解析版)
2009年全国统一高考语文试题（全国卷Ⅱ）一.（12分）1．（3 分）下面词语中加横线的字,读音全都正确的一组是（ꢀꢀ）A．作坊（zuō）B．燕山（yān）C．于系（gān）D．泡桐（pāo）心广体胖（pán）处方（chǔ）给予帮助（jǐ）分外高兴（fēn）供不应求（yìng）作者附识（shí）戎马倥偬（zǒng）落枕（lào）呼天抢地（qiǎng）饮马（yìn）济济一堂（jǐ）空余（kòng）2．（3 分）下面各句中,加横线的成语使用不合适的一项是（ꢀꢀ）A．研究结果表明,那些心态平和.性格开朗.胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸.孤独紧张.忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50%B．对手在战略上的调整使该公司必须作出选择：要么联手业内巨头,强势逼宫,使对手就范;要么急流勇退,套现获利,回归软件市场C．自第三分钟朴智星被断球后,曼联队在五分钟内竟然无法控制局面,而阿森纳队排山倒海般地高速狂攻,压得曼联喘不过气来D．新版电视剧《四世同堂》引起争议,有人认为该剧加进了太多现代元素,把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调,丢掉了原著的灵魂3．（3 分）下面各句中,没有语病的一句是（ꢀꢀ）A．根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师.团购业务员.技术总监.高级设计经理等大量基层和高层岗位B．营救告一段落后,他们把重点转向照顾幸存者,现在又在为避免地震滑坡形成的35 个堰塞湖也许带来的灾害而奔忙,一刻也停不下来C．由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是80 后这一代更迫切地希望融入城市D．去年的大赛我们的工作得到好评,今年的比赛从命题.决赛.海选到颁奖,我们又被指定参与活动全过程,一定要高度重视,不可疏忽4．（3 分）依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最合适的一组是（ꢀꢀ）"中国结"的全称是"中国传统装饰结",。
2009年台湾高考国文试题的三大特点
２００９年台湾高考国文试题的三大特点作者：王明建来源：《中学语文·教师版》2009年第05期我国台湾省2009年学科能力测验(相当于大陆高考)是台湾2006年实施《普通高级中学课程暂行纲要》以来的第一次大学入学考试。
其中的国文考科。
既维持了学科能力测验的命题精神，又体现了台湾新课改的理念。
相比较于大陆高考语文具有如下三大特点。
一、文言文与语体文试题比例大致相当台湾大学入学考试中心于2007年9月公布的《学科能力测验国文考科考试说明》(以下简称台湾《考试说明》)规定：“命题应参酌九五(2006)课纲之基本精神。
文言文与语体文之试题取材比例应大致相当，其差距以不超过5％为原则。
”“文言文与语体文取材比例之计算。
仅限选择题及非选择题中非作文之题型。
不包含作文。
”正缘于此，台湾2009年学测国文试题，除了非选择题第二题与第三题为作文题不列入计算之外，其余63分，文言文占32分，语体文占31分。
它们的分布与所占分值对比参见表1。
二、试题内容适当反映教材选文台湾《考试说明》指出：“学测与指考，旨在评量高中学生的语文、文学、文化之知识与能力。
为考核考生之学习效果，命题委员会应在试题上适当反映教材内容。
”2009年台湾学测国文试题中关于教材选文的试题约占19％(选择题第8、19、20、23及非选择题第一题)。
其中，非选择题的第一题“语译”(参见例1)即是节录五家教科书版本共同选文《出师表》，以评量学生阅读文言文并译写为语体文的能力。
还是台湾2006年开始实施的《普通高级中学课程暂行纲要》指定的“文言文四十篇”之一。
例1：语译(占9分)请将框线内的文言文译为语体文。
并注意新式标点的正确使用。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之理。
不宜偏私，使内外异法也。
(诸葛亮《出师表》)此外，在教科书版本多样化的现状下，试题内容如何合理的反映教材选文?台湾《考试说明》的解决策略是：“教材选文，按选录版本之多寡，分A、B、C三类。
[vip专享]2009-2013高考语文真题答案
![[vip专享]2009-2013高考语文真题答案](https://img.taocdn.com/s3/m/52f47f9af12d2af90242e69a.png)
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1. D2.C3.B4. A5. ⑤①②④③6.示例：这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。
她挥动球拍，展开青春的翅膀。
驰骋球场，追逐人生的梦想。
7. 示例：略二、现代文阅读（共32分，其中选择题每小题3分）（一）（12分）8. C 9. D 10. B11. 大学应重视通识教育，培养“文化自觉”（二）（20分）12. 特点：封闭压抑，阴沉死寂。
作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染“我”孤独、烦闷的心情。
13. ①显示人物的情态。
②表示对魔盒作用的肯定。
③反映“我”的情感和心理变化。
14. 永远随身带着一点老家的气息（原文）15. 看法一：以“魔盒”为题更合适。
理由：①制造悬念，吸引读者；②作为线索，贯穿全文；③形象生动，具有象征意味。
看法二：以“贝格斯太太”为题更合适。
理由：①贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可突出人物形象；②小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心；③外国经典作品常以人物姓名为题。
16.①热爱故土，珍视亲情；②淳朴善良，热情爽直。
③观察敏锐，善解人意。
三、古代诗文阅读（共34分，其中选择题每小题3分）17．B 18. C 19. C 20.D21.（1）但是到了沉溺（书画）而不能舍弃（的地步），那么这祸害将难以说尽。
（2）别人拥有的（书画），只担心他们不肯给我啊。
（二）（6分）22. ①梅花与雪花②大自然23. 手法：对比（反衬）情感：对梅与雪的品格有所褒贬，突出了对梅花的喜爱和赞赏之情。
（三）（4分）24、（1）举一反三（2）教学原则：学生主体原则（答“自主学习原则”亦可），注重身教原则（答“无言之教”或“教是为了不教”亦可）。
评析：略。
（四）（6分）25、（1）应是良辰好景虚设便纵有千种风情（2）乱石穿空一时多少豪杰（3）不义而富且贵于我如浮云（4）是谓天地之义气春生秋实（5）通古今之变是以就极刑而愠色三、古代诗文阅读（一）17．A 18．B 19．D20．（1）其述前载∥无违旧美/ 叙中世∥有协时事/而末及鄙黩/ 人皆奇其才/ 畏其笔21．（1）于是（他）来到长安观察风俗民情，不露姓名，隐藏行踪，害怕别人看见并认出。
2009语文高考真题试卷
2009语文高考真题试卷2019年7月1日，广东省中山市第一卷（选择题，共60分）I．阅读下列文字，回答1—3小题黄冈中学2007届高三年级一班学生朱岁作文作文题：请你根据这句话，写一篇文章，文体不限。
我倚窗久愁疑不足，无助沮丧换了多。
实际上，日子往往是这样，当你沮丧的时候，却说不出是为了什么，你的心是空荡荡的，茫然的。
因此，不如转个念头，从另一个角度去看，你会发现，生活原来是如此的丰富多彩。
朱岁1. 这篇文章语言简练，行文流畅，感情真挚。
请按上述要求，选择A、B、C、D中的一个选项，回答问题。
试题解析：这句绞尽脑汁也很难想清楚的话题的确值得我们深思：行文如切如暴，骤然入主题，突然使人豁然开朗。
闲话回头，我们都知道，人生总是充满了太多的阴晴圆缺。
这位同学，无疑是一位深感人生苦短、浪费时间的大家好。
选项：A. 肯定B. 质疑C. 怀疑D. 没有意见2. 这篇文章的核心意思是A. 要追求物质生活，大家好。
B. 对生活要有正确的态度，大家好。
C. 稳重，脾气好，需不需照顾好自己啦，大家好。
D. 对生活没有什么发言的权利和功力，大家好。
3. 这篇文章主要表达了以下哪个主题：A. 咸蛋馅的水饺B. 另类题C. 三边角D. 生活中的感慨II．阅读下列文字，回答第4—6小题去年, 15岁至18岁的儿童通过阅读新闻以每天5至7分钟的时间应对孤独症, 这样能帮助孩子增强日历观的能力, 促使症状减缓, 德勤传媒称。
4. 阅读材料表明的是，_______是孤独症患者日常生活中的一大问题，而阅读新闻正是帮助他们缓解这一难题的方法。
A. 英语B. 日历C. 信息素质D. 汉语5．根据推测，孤独症儿童在阅读新闻的过程中主要得到的是_______。
A. 乡音B. 乐子C. 信息素质D. 人格魅力6. 在这段材料中，提到的“1至2分钟的时间”指的是________。
A. 孤独症儿童每日阅读新闻的时间B. 新闻阅读提升孤独症儿童信息素质的时间C. 一篇阅读新闻的平均持续时间D. 阅读新闻获得乐趣的时间III．阅读下列文字，回答第7—9小题小明在一家西餐馆里吹着西风。
2009年高考试题与答案
2009年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅱ）语文第一卷（选择题，共30分）本卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.作．坊（zuō）心广体胖．（pán）处．方（chǔ）给．予帮助（jǐ）B.燕．山（yān）戎马倥偬．（zǒng）落．枕（lào）分．外高兴（fēn）C.干．系（gān）呼天抢．地（qiǎng）饮．马（yìn）供不应．求（yìng）D.泡．桐（pāo）济．济一堂（jǐ）空．余（kòng）作者附识．（shí）2. 下列各句中，加点的成语使用不正当的一项是A. 研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡．．．．的人出现疾患的概率要少50﹪。
B. 对于在战略上的调整使该公司必须做出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇退．．．．现获利，回归软件市场。
C. 自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排山倒海．．．．般地高速狂攻，曼联喘不过气来。
D. 新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得北调．．，丢掉了原著的灵魂。
3．下列各句中，没有语病的一句是A．根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监，高级设计等大量基层和高层岗位。
B．营救告一段时间后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的而奔忙，一刻也停不下来C．由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80后一代更迫切地希望融入城市。
D．去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过一定要高度重视，不可疏忽。
09年高考语文现代文阅读《杨澜访谈》及答案 - .doc
09年高考语文现代文阅读《杨澜访谈》及答案- 现代文阅读及答案-①杨澜（以下简称“杨”）：您看您去过这么多地方，台北、高雄、美国、香港，哪能一块地方是您最心爱的？余光中（以下简称“余”）：这很难说。
有人说我是乡愁诗人。
我写过好多乡愁诗，可是我觉得我的乡愁呢，不是同乡会式的，不是关乎某省、某县、某村的，因为乡愁可以升华或者普遍化为整个民族的感情寄托。
这样说来呢，乡愁就不完全寄托在地理上的某一点，它不仅仅是地理的，也可能是历史的，可以说是历史的乡愁，文化的乡愁，而且在中文里面也可以有所寄托。
那一年到东北访问，我在短短的致辞里就讲到，小时候在抗战时就会唱“我的家在东北松花江上”，还有“万里长征万里长”。
那时，我没有去过长城，更没去过松花江，可是整个民族的一个大感情就可以融合在一起。
我是说着说着眼泪就掉下来了。
我有一篇散文，结尾两句我是这样写的：“你以中国的名字为荣，有一天，中国亦将以你的名字……”杨：为荣？余：没有。
杨：没有这两个字，所以我不是诗人，就要差这两个字才好。
②杨：我们看您的人生经历，觉得您其实并没有遇到过特别大的困难，家庭很美满，生活呢，教书、写诗、写散文、写评论，也是人们想像的比较安定的生活。
但您为什么却说“我写作是因为我失去平衡，心理失去保障，而心安理得的人是幸福的，缪斯不会去照顾他们“？余：一个人不能光看他表面的职业和家庭。
他内心有很多心魔，内心世界可能很复杂，比如他的愿望并没有完全达到，那就不是表面上看得出来的。
我在21岁时就离开大陆，那对我是一个很大的打击，因为我的好朋友都忽然不见了。
我投入到一个陌生的地方，要重新来过；而且一个人到了21岁，记忆已经很多了，所以这件事情让我念念不忘，也成为我的一个……心结，一个中国结。
③杨：今天仍然有很多人喜欢您的诗，但人们的欣赏对象好像发生了一些变化。
年轻人喜欢卡通、流行歌曲等那种节奏更快、更有形象感的东西。
那么用于看白纸黑字的时间呢，相对就要减少一些了。
台湾高考语文国学经典试题
丁、一春檐溜不曾停，滴破空阶藓晕青。便是儿 时对床雨，绝怜老大不同听。雁回杳杳浑无梦，鹊语 啾啾似有凭。忽得远书看百过，眼昏自起剔残灯。 （宋 刘克庄诗） 出处：刘克庄《和仲弟十绝》。 翻译：“春天的时候，屋檐间流下的水滴，在台 阶上滴答作响，让苔藓的色泽更加青翠。想起小时候 常一起对床听雨，如今年纪大了却无法同听雨声，真 令人感伤。雁鸟飞得不知去向，连梦中都不曾出现； 但鹊鸟啾啾却又像是在诉说什么。突然接到你从远方 寄来的信，忍不住翻来覆去地看了许多遍，那怕眼晴 看花了，灯油快用完了，还是起身来把灯拨亮继续 看。”
戊、灯怯寒威焰不青，忽闻急雪打窗棂。 宵深未敢抛刀尺，为伴孤儿课一经。（清 汪铃 诗） 出处：出自汪铃《夜课》。 翻译：“灯火似乎也害怕寒冷而显得黯淡， 忽然又听到一阵急雪敲打窗户。即便夜深，也 不敢抛却手上的剪刀与尺，只因为要陪伴小孩 继续读书。”
8、甲.万古丹心盟日月，千年义气表春秋。 乙.未劈曹颅千古恨，曾医关臂一军惊。 丙.天意欲兴刘，到此英雄难用武； 人心犹慕项，至今父老尚称王。 丁.由仁居义，传尧舜、禹汤、文武、周孔之道； 知言养气，充恻隐、羞恶、恭敬、是非之心。 上引对联各咏一历史人物，若依序排列，正确的选项是： A.关羽／扁鹊／项羽／孔子 B.关羽／华佗／项羽／孟子 C.文天祥／华佗／刘邦／孔子 D.文天祥／扁鹊／刘邦／孟子
D.出自杜甫《茅屋为秋风所破歌》。翻译： “如何才能得到广阔的房子，收容天下的贫寒之 士，使他们都能遮风挡雨，展露欢颜？”充分表 露推己及人的仁爱之心。
E.翻译：“我梦想回到三山五湖，能从大自 然找到真正的自己。”呈现追求自然的道家思想。
11、2011学年度学测国文多选题第23题： 下列咏史诗所歌咏的历史人物，每一选项前后相同的是： A.他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余。／出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。 B.可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。／云边雁断胡天月， 陇上羊归塞草烟。 C.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。／一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。 D.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。／江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 E.意态由来画不成，当时枉杀毛延寿。／玉颜流落死天涯， 琵琶却传来汉家。
2009年湖北与台湾高考语丈试卷的比较分析
和 趣 味 性 对 字形 的辨 识 与 应 用 能 力 的考 查 ． 学 生 如 让
根 据 早期 汉 字 的意 义 找 出 与 之相 配 的字 形 ：
汉 字是 目前 极 少数 还保 留表 意 功 能 的 文 字 ．早 期 汉 字 尤其 明显 ， 如 ：斗 ” ， 例 “ 字 甲骨 文 写作 ， 两 个 人 徒 像 手搏 斗 的 样 子 根 据 下 列 “ ” 明 ” 监 ” 字在 早 期 汉 册 “ “ 三 字所 表 示 的意 义 加 以判 断 ． 字 形 配 对 正 确 的 选 项 是 ： 与
较 分析
一
学 生 素 养 的 要 求 和 对 待 传 统 文 化 的 态 度 也 有 较 大 差 异 。 两 地 毕 竞 同 宗 同 源 、 文 同语 ， 有 共 同 的 文 化 但 同 拥 传 统 ．所 以其 高 考 语 文试 卷 都 在 摸 索 一 条 有 益 于 中华
民 族发 展 与人 才培 养 的命 题 思 路 此 ， 过 对 两 地 高 因 通
台湾 卷 不 论 单 选 题 还 是 多 选 题 答 错 一律 倒 扣 ， 并
扣 至 该 大 题 的 实得 分 数 零 分 为 止 ： 北 卷 则 不倒 扣 。 湖 比 如 ， 湾 卷 的计 分 说 明 为 ： 每 题 ３分 ， 选 项 独 立 计 台 “ 各 分 ．ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ答对 一 个 选 项 ， 得 ０ 每 可 ． ６分 ， 答错 一 个 选 项 ， 每 倒
学 指 定 科 目考 试① ．都 是 高 等 学 校 入 学 选 拔 性 考 试 ． 都 对 中学 教 学 起 导 向 作 用 由于 所 从 属 的政 治 制 度 、 化 文
意 识 形 态 的 价值 取 向 不 同 ． 们 所 体 现 的 教 育 目的 、 它 对
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(C)向来隐忍退让的班长，如今遇到事关全班厉害，立刻鼓励全 班同学一齐苦思各种方法来应付利害的对手
(D)想想以前年少时的荒唐，李文后悔不已，大家只有劝他往者 以矣，今后唯有以己身的决心毅力，更加的力争上游
4. 下列各文句，「」内的语词不作动词用的选项是： (A)有一母见信饥，「饭」信 (B)不耕而食，不「蚕」而衣 (C)因「面」峰腋寺，作为草堂 (D)北饮大泽，未至，「道」渴 而死
说明：第1至第17题，每题选出一个最适当的选项，划记在答案 卡之「选择题答案区」。每题答对得2分，答错或划记多 于一个选项者倒扣2/3分，倒扣至本大题之实得分数为零 为止。未作答者，不给分亦不扣分。
1. 下列各组文句中，「」内的字读音相同的选项是： (A)「裨」补阙漏（诸葛亮〈出师表〉）／侍「婢」罗列（杜光 庭〈虬髯客传〉） (B)若「剟」刺状（方孝孺〈指喻〉）／何不餔其糟而「歠」其 酾（屈原〈渔父〉） (C)贫贱则「慑」于饥寒（曹丕《典论．论文》）／农夫「蹑」 丝履（司马光〈训俭示康〉） (D)乃使人修「葺」南合子（归有光〈项脊轩志〉）／无「揖」 让拜跪礼（陈第〈东番记〉）
□□□□ （方思〈声音〉） (A)黑暗／创伤／乘风归去 (B)黑暗／寒意／推窗出去 (C)寂寞／创伤／推窗出去 (D)寂寞／寒意／乘风归去 9. 斟酌下引律诗的诗境，□内的语词最适宜填入的选项是： 独有宦游人，偏□物候新。云霞出海曙，梅柳渡江□。 淑气催黄鸟，□□转绿苹。忽闻歌古调，□□欲沾襟。 (A)惊／春／晴光／归思 (B)逢／明／晴光／离愁 (C)惊／明／南风／归思 (D)逢／春／南风／离愁
21. 好的翻译不应只是直接的语译，而宜兼顾意义的正确与意境的 掌握，同时可以呼应原文的优美。依此标准，以下〈岳阳楼记〉 「至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集， 锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮 光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！」的翻译，正确的选 项是： 「至于春气和畅、阳光明媚的日子，
虞兮奈若何！ (D)登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农、
虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂兮，命之衰矣！
13. 下引各文句，据文意判断其学派归属，排列顺序正确的选项 是：
甲、圣人之心静乎，天地之鉴也，万物之镜也。夫虚静恬淡、寂寞 无为者，天地之平而道德之至。
乙、于此有人焉，入则孝，出则悌，守先王之道，以待后之学者， 而不得食于子。子何尊梓匠轮舆而轻为仁义者哉？
18. 下列各组文句中，「」内的字义相同的选项是： (A)〈谏逐客书〉：不问可否，不论「曲」直／《典论．论 文》：「曲」度虽均，节奏同检 (B)〈登楼赋〉：情眷眷而怀「归」兮，孰忧思之可任／〈归去 来兮辞〉：归去来兮，田园将芜胡不「归」 (C)《孟子．滕文公上》：虽使五尺之童「适」市，莫之或欺／ 〈赤壁赋〉：是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共「适」 (D)《荀子．劝学》：「假」舟楫者，非能水也，而绝江河／ 《后汉书．党锢列传序》：王道陵缺，而犹「假」仁以效 己，凭义以济功 (E)《庄子．天运》：古之至人，假道于仁，托宿于义，以 「游」逍遥之虚／〈始得西山宴游记〉：洋洋乎与造物者 「游」而不知其所穷
(A)父亲 (B)丈夫 (C)子女 (D)兄弟
11. 下引文字，依文意排列，顺序最恰当的选项是： 「替老人家扣了安全带，他没说太紧／我们深深潜入月光，开车 沿着滨海／我是鲑鱼／
甲、我们一道游向宜兰老家归去／每遇到大转弯就觉得父亲要离 我而去 乙、我侧头看看他／父亲的回眸是大理石坛盖溅过来的月光 丙、骨灰坛子里的父亲，他也是鲑鱼 丁、银色的世界风景连绵／这是我的世界，公鸡未啼的凌晨／更像 是父亲的世界
逃的敌军将之驱逐至北方（贾谊〈过秦论〉） (B)「而君虑周行果」，非久于布衣者也：是称赞对方思虑周
密，故行事皆能有好的结果（方孝孺〈指喻〉） (C)于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，「而犹以为未见太尉
也」：是指见到欧阳修后，欧阳修还以为苏辙尚未见过韩琦 之面（苏辙〈上枢密韩太尉书〉） (D)武陵人误入桃源，余曩者尝疑其诞，「以水沙连观之，信彭 泽之非欺我也」：意谓从水沙连的风土人情来看，陶渊明笔 下的世外桃源的确不是虚构骗人的（蓝鼎元〈纪水沙连〉）
6. 下列文句中， 依序而填，最适当的选项是： 这本名著的作者究竟是谁，一直（甲），莫衷一是，但对
它的文学价值与艺术成就，大家却都（乙）加以推崇，毫无争 议。全书角色刻画（丙），情节发展（丁），具有令读者爱不 忍释、废寝忘食的魅力。 (A)议论纷纷／七嘴八舌／井然有序／汹涌起伏 (B)言人人殊／有志一同／唯妙唯肖／千锤百炼 (C)众口铄金／同声附和／别开生面／波澜壮阔 (D)众说纷纭／异口同声／栩栩如生／千回百折 7. 下列各文句「」中的句意，解释正确的选项是： (A)秦有余力而制其敝，「追亡逐北」：是说秦军大胜，追赶败
(A)绐云不见／「绐」音「ㄉㄞˋ」，欺骗之意 (B)赍叶入市／「赍」音「ㄓㄞ」，即「摘」之意 (C)吏遂缚诣县／「诣」音「ㄧˋ」，「到、往」之意 (D)一一以叶自鄣／「鄣」音「ㄓㄤˋ」，障蔽、遮掩之意
二、多选题（21分）
说明：第18至第24题，每题各有5个选项，其中至少有一个是正 确的。选出正确选项，划记在答案卡之「选择题答案 区」。每题3分，各选项独立计分，每答对一个选项，可 得0.6分，每答错一个选项，倒扣0.6分，整题未作答者， 不给分亦不扣分。在备答选项以外之区域划记，一律倒 扣0.6分，倒扣至本大题之实得分数为零为止。
15. 下列有关文学常识的叙述，正确的选项是： (A)传奇是小说的代称，明、清两代的传奇都是传述奇闻异事的 小说 (B)词是可以歌唱、配乐的韵文，藉由词人所用的词牌，即可了 解词作的内容 (C)先秦诸子散文各具特色，如孟子善于雄辩、气势壮阔，庄子 善用寓言、想象丰富 (D)白居易大力提倡新乐府运动，其反映现实的主张，影响深 远，如《东坡乐府》即宋代新乐府的代表作
丙、去规矩而妄意度，奚仲不能成一轮；废尺寸而差短长，王尔不 能半中。使中主守法术，拙匠守规矩尺寸，则万不失矣。〔奚仲、
王尔：两位古代巧匠〕
(A)道家／儒家／法家 (B)儒家／墨家／法家 (C)道家／法家／墨家 (D)儒家／墨家／道家
14. 下列有关电话的应对或信件的书写方式，叙述正确的选项 是： (A)打错电话时，应向对方致歉，并询问清楚对方姓名，以免日 后再度犯错 (B)写信给师长时，在信首宜尊称对方老师；但在信末署名部 分，则可直接写上自己的小名、昵称，以拉近和老师的距离 (C)写信时，信封应针对长幼、性别、身分而有不同的称呼，现 今写信常不分对象，一律冠以「○○○君收」的写法是不正确的 (D)近日诈骗横行，写信时为防泄漏身份数据，信封应该不写寄 信地址，也不必署名，而以「知名不具」或「内详」替代， 双方彼此明白即可
(B)梅雪都回到冬天去了／千山外，一轮斜月孤明／谁是相识而 犹未诞生的那再来的人呢？
(C)你的泪，化作潮声。你把我化入你的泪中／波浪中，你的眼 眸跳动着我的青春，我的暮年
(D)宣统那年的风吹着／吹着那串红玉米／……好像整个北方／ 整个北方的忧郁／都挂在那儿
(E)就让那婴儿 像流星那么／胎殒罢 别惦着姓氏 与乎存嗣／反 正 大荒年之后 还要谈战争／我不如仍去当佣兵（我不如仍去 当佣兵）／我曾夫过 父过 也几乎走到过
2. 汉字是目前极少数还保留表意功能的文字，早期汉字尤其明 显，例如：「斗」字，甲骨文写作「」，像两个人徒手搏斗的样 子。根据下列「册」、「明」、「监」三字在早期汉字所表示的 意义加以判断，与字形配对正确的选项是： 册：用绳子编缀成篇的竹简 明：月光照在窗上 监：一个人低头对着器皿中的水照脸
a
b
c
d
而此刻正是我们父子共处对话／今天父亲不再咳嗽，比往常沉 默」（黄春明〈带父亲回家〉） (A)丙丁甲乙 (B)丙甲乙丁 (C)甲乙丙丁 (D)甲丙丁乙
12. 以下引文都是历史人物自述情怀的歌辞，其中最可能是汉高祖 刘邦之辞的选项是： (A)太（泰）山坏乎！梁柱摧乎！哲人萎乎！ (B)大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！ (C)力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮
19. 「文学作品是不能离开现实的，古今中外优秀的文学作品， 莫不含有一种现实的因素。如果我们自承是时代的儿女，便应勇 敢的接受他给予我们的使命，记录这时代的动态，使文学作品在 艺术的价值之外，更富有历史意义、时代精神。」（改写自张秀 亚《作品与时代》代序） 下引文字符合上文作者所说「富有历史意义、时代精神」的选项 是： (A)战争坐在此哭谁／它的笑声 曾使七万个灵魂陷落在比睡眠还 深的地带
e
f
(A)册＝c 明＝a 监＝f (B)册＝a 明＝b 监＝e (C)册＝b 明＝d 监＝c (D)册＝e 明＝d 监＝f
3. 下列文句完全无错别字的选项是： (A)寄居陌生异地的老李，整日面对着窗外一大片荒漠的原野， 口里默不作声，心中满是寂寞 (B)他喜欢教人如何为人处世，但是细加推敲，这些道理往往似 是而非，听后反而更叫人无所是从
大学入学考试中心 九十八学年度指定科目考试试题
国文考科
－作答注意事项－
考试时间：80 分钟 作答方式：
˙选择题用 2B 铅笔在「答案卡」上作 答，修正时应以橡皮擦拭，切勿使用修 正液
˙非选择题使用较粗的黑色或蓝色原子 笔、钢珠笔或中性笔，在「答案卷」上 作答
祝考试顺利
第壹部分：选择题（占55分）
一、单选题（34分）
8. 斟酌下引诗歌的意境、旨趣，□□内依序最适合填入的选项是： 夜渐渐地冷了，我犹对灯独坐 冬夜读书，忍对一天地间的□□ 仅仅隔一层窗，薄薄的纸
我犹挑灯夜读，忍受一身□□ 每一个字是概念，每一句子是命题 是力量，是行动，是一个生生不息的宇宙
有热，有光
在沉寂如死的夜心，我听到一个声音 呼唤我的名字：我欲
5. 下列文句的用法，语意无矛盾或语词使用正确无误的选项是： (A)毒奶粉事件造成商家、民众重大损失，政府机关应避免此类 中毒事件再度发生，损害公家机关负面形象 (B)景气寒冬中，求职市场亦委靡不振，然保险业、民生消费业 可望释出多数职缺，为低迷的人力市场注入活水 (C)昨夜一场大火夺走两口性命，一对夫妻逃生不及，双双命丧 火窟，遗下的三子一女如丧考妣悲恸万分，难以接受噩耗 (D)卡玫基台风重创中台湾，不只造成台中市道路多处坍塌、河 川溃堤，同时还造成一百四十多栋大楼地下室淹水，上千辆 轿车、机车泡水，付之一炬