《公司金融学》教学大纲
《金融学》课程教学大纲

货币政策时滞
阐述货币政策从制定到实 施再到产生效果所需的时 间过程,包括内部时滞和 外部时滞。
货币政策效应
评估货币政策实施后对宏 观经济各方面的影响,如 产出、就业、物价和国际 收支等。
04
金融风险管理与监管
金融风险类型及识别
市场风险
由于市场价格变动(如利率、 汇率、股票价格等)而导致的 损失风险。
风险量化
运用统计和计量方法,对 风险进行量化和评估。
风险缓释
采取适当措施,降低风险 发生的概率和影响程度。
风险转移
通过保险、对冲等手段, 将风险转移给第三方。
风险报告与监控
定期生成风险报告,对风 险进行持续监控和评估。
金融监管体系及实践
监管机构与职责
介绍各国金融监管机构及其主要职责 ,如中央银行、证监会、银保监会等
金融市场的分类
根据交易对象的不同,金融市场可分 为货币市场、资本市场、外汇市场、 黄金市场等。
金融机构类型及功能
金融机构的定义与分类
金融机构是指从事金融活动的组织,包括银行、证券公司 、保险公司、基金公司等。
各类金融机构的功能
银行主要提供存贷款、支付结算等服务;证券公司负责证 券发行与交易;保险公司提供风险保障;基金公司则进行 基金管理等。
金融机构是金融市场的参与者和推动者,通过提 供金融服务、创新金融产品等方式促进金融市场 的发展。
金融市场与机构的互动关系
金融市场和金融机构之间存在紧密的互动关系, 二者相互促进、共同发展,共同推动金融体系的 稳健运行。
03
货币与货币政策
货币本质及职能
01
02
03
货币的本质
从商品货币到信用货币的 发展过程,探讨货币的本 质属性和功能。
《公司金融学》教学大纲

《公司金融学》教学大纲一、课程基本信息课程名称:公司金融学课程类别:专业核心课学分:_____总学时:_____适用专业:_____二、课程性质与目标(一)课程性质公司金融学是一门研究公司资金融通与运作的学科,它综合了金融学、管理学和会计学等多学科的知识,旨在培养学生运用金融理论和方法解决公司财务决策问题的能力。
(二)课程目标1、知识目标使学生掌握公司金融的基本理论和方法,包括资金的筹集、投资、营运资金管理和利润分配等方面的知识。
2、能力目标培养学生运用所学知识进行公司财务分析、预测和决策的能力,提高学生解决实际财务问题的能力。
3、素质目标培养学生的创新思维、风险意识和团队合作精神,使学生具备良好的职业道德和社会责任感。
三、课程内容与教学要求(一)公司金融概述1、公司金融的概念、目标和内容2、公司金融的环境3、公司金融的基本原则(二)财务报表分析1、资产负债表、利润表和现金流量表的分析2、财务比率分析3、综合财务分析(三)长期投资决策1、投资项目的现金流量分析2、投资项目的评价方法3、投资项目的风险分析(四)长期筹资决策1、股权筹资2、债务筹资3、资本成本和资本结构(五)营运资金管理1、营运资金的概念和特点2、现金管理3、应收账款管理4、存货管理(六)利润分配决策1、利润分配的程序和政策2、股利理论和股利政策(七)公司并购与重组1、公司并购的概念、类型和动机2、公司并购的价值评估3、公司重组的方式和策略四、教学方法与手段(一)教学方法1、课堂讲授通过讲解基本概念、原理和方法,使学生掌握公司金融学的核心知识。
2、案例分析结合实际案例,引导学生运用所学知识进行分析和决策,培养学生的实践能力。
3、小组讨论组织学生进行小组讨论,促进学生之间的交流与合作,激发学生的创新思维。
4、模拟实验通过模拟公司财务决策的过程,让学生亲身体验公司金融的实际操作,提高学生的应用能力。
(二)教学手段1、多媒体教学运用多媒体课件、视频等教学资源,丰富教学内容,提高教学效果。
金融学概论教学大纲

金融学概论教学大纲金融学概论教学大纲一、课程说明金融学概论是一门介绍金融基本概念、原理和方法的课程,旨在帮助学生了解金融市场、金融机构和金融工具的基本特征和运行机制,掌握金融学的核心原理和理论,为进一步学习金融学专业课程打下坚实的基础。
二、课程目标1、了解金融市场、金融机构和金融工具的基本特征和运行机制。
2、掌握金融学的核心原理和理论,如货币供给与需求、利率决定理论、投资组合理论等。
3、学会运用金融学原理分析现实中的金融问题,提高金融素养和决策能力。
4、为进一步学习金融学专业课程打下坚实的基础。
三、课程内容第一章金融市场 1.1 金融市场的定义和分类 1.2 金融市场的运作机制 1.3 金融市场的主要参与者 1.4 金融市场风险与管理第二章金融机构 2.1 金融机构的定义和分类 2.2 银行体系的组织结构和职能 2.3 非银行金融机构的特征和职能 2.4 金融机构的风险与管理第三章货币供给与需求 3.1 货币的定义和分类 3.2 货币供给的机制和影响因素 3.3 货币需求的动机和影响因素 3.4 货币供给与需求均衡的意义和方法第四章利率决定理论 4.1 利率的定义和种类 4.2 利率决定的资本边际效率法 4.3 利率决定的流动性偏好法 4.4 利率决定的供需均衡法第五章投资组合理论 5.1 投资组合的基本概念和分类 5.2 投资组合的风险测量 5.3 投资组合的优化与选择 5.4 资本市场线与资本资产定价模型四、教学形式1、课堂讲解:教师通过讲解、案例分析、课堂讨论等形式,使学生了解金融学的基本概念、原理和方法。
2、课后作业:学生需要完成相应的课后作业,以巩固课堂所学内容,提高理解和应用能力。
3、课堂测验:定期进行课堂测验,检测学生对所学内容的掌握情况。
4、期末考试:对学生整个学期的学习情况进行综合考核。
五、课程评估1、课堂参与度:鼓励学生积极参与课堂讨论和提问,占总成绩的20%。
2、课后作业:要求学生按时提交课后作业,占总成绩的20%。
公司财务教学大纲

《公司金融》课程教学大纲前言(一)本门课程的性质、宗旨、教学目标《公司金融》作为本科学习阶段不可或缺的一门重要专业课程,是包括央财金融学专业(及辅修金融学双学位)在内的几乎所有高校金融学专业的核心主干课程。
课程理论和应用兼备,是金融理论在公司层次的应用,与相关学科有密切的内在联系,同时也独具特点。
《公司金融》课程建设的宗旨是融合中外现代公司金融理论和实务,以市场经济作为研究的基础环境,探讨市场经济条件下公司资金融通和运用的理论、方法和策略。
本课程的教学目标是:1.通过课程学习,深刻领会公司金融学的思维方式,树立理财思想、形成理财框架、掌握金融问题的分析思路和分析方法。
2.扎实掌握相关基本理论和方法,包括时间价值理论、估值方法、资本预算方法、投资与风险理论、资本结构理论、股利政策理论、资产运作理论、期权理论、公司治理理论和财务分析方法。
3.初步具备对现实公司金融行为和财务现象进行分析的能力。
4.能够利用分析工具,处理常规的公司金融决策问题。
(二)本门课程的设计原则根据上述宗旨和教学目标,并结合本科生知识结构和学习特点,本课程在设计知识体系和教学内容时,遵循以下原则:1.理论学习与实践相结合。
西方财务理论十分丰富,财务理论已形成一个较为完整的体系,所以要强化财务理论的学习和研究。
在此基础上,将财务理论应用于公司理财的实践,是公司理财课程设计的落脚点。
2.将财务方法的研究与理财思想相融合。
方法是为现实经济活动服务的,把财务管理的方法和技术应用于公司资金运动管理的实践活动,是这门课程设计的宗旨。
3.明确公司金融课程在整个金融学科课程中的定位。
公司理财课程在整个金融学科课程中属于专业核心课程。
同时,为了在减少与其他课程的交叉并实现良好的衔接,我们在内容设计上采用了突出公司金融特点,淡化交叉知识点的做法。
(三)本课程的学习要求和教学方法《公司金融》课程的学习要求是:1.系统地进行财务理论的学习,领会其精神实质。
公司金融教学大纲

《公司金融》教学大纲课程性质:职业方向选修课学分: 3 总学时:48 理论学时: 48 实践学时: 0 主撰人:一、课程的性质与任务《公司金融》是教育部确定的21世纪高等学校工商管理(金融企业管理方向)专业的职业方向选修课,它是金融学的分支学科,通过掌握理解公司金融的基本理论来考察公司如何有效地利用各种融资渠道,获得最低成本的资金来源,并形成合适的资本结构。
公司金融主要研究企业的融资、投资、收益分配以及与之相关的问题。
注重研究企业与金融系统之间的关系,以综合运用各种形式的金融工具与方法,进行风险管理和价值创造。
培养具有微观金融知识,能够为微观主体提供金融服务并具有管理金融资产能力的金融分析人员。
二、课程教学的基本要求﹙1﹚培养学生的专业素质通过本课程教学,使学生了解公司金融的目标和基本内容,掌握公司金融的基本理论和实务知识,熟悉公司这一微观主体如何通过价值评估、投资决策、融资决策和股利分配决策的最优化及财务规划、公司治理、并购等活动来实现公司价值最大化的方法、过程。
﹙2﹚培养学生的基本技能通过本课程的教学和课外学习,使学生了解公司金融活动的日常管理,熟悉相关的内容与方法,能够识别公司金融管理所面临的风险并能加以分析,综合运用公司金融学理论与方法分析金融理论和政策,解决实际问题。
三、课程教学内容和深广度第一章公司金融导论一、教学目的与要求通过本章学习,了解公司金融研究的主体及其活动和公司金融理论,掌握公司金融的原则,理解公司财务目标和代理冲突,在公司理财中如何处理各方面的关系以降低代理成本。
二、教学重点和难点1.教学重点:公司金融的内容及目标。
公司的财务目标和代理冲突。
2.教学难点:掌握公司金融交易原则。
三、教学法建议传统教授或多媒体教学、课堂讨论四、教学内容第一节公司的概念了解公司金融研究的主体。
第二节公司的金融活动了解公司的主要金融活动。
领会公司金融活动与金融市场的关系第三节公司的财务目标和代理冲突了解股东财富最大化目标。
《金融学》课程教学大纲

金融学教学大纲一.课程定位(一)课程性质《金融学》是教育部确定的21世纪高等学校经济学、管理学各专业的核心课程,是金融学最重要的统帅性专业基础理论课,本校经济学本科层次各专业都开设此课。
课内学时54 个,计3个学分。
(二)教学目的.使学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识,对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控、金融监管等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握。
1 .通过课堂教学和课外学习,使学生了解国内外金融问题的现状,掌握观察和分析金融问题的正确方法,培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。
2 .提高学生在社会科学方面的素养,为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。
(三)教学要求以马克思主义基本原理为指导,系统阐述货币银行的基本理论、基本知识及其运动规律; 客观介绍世界上主流货币银行理论及其最新研究成果、金融实务运作的机制及最新发展;立足中国实际,努力反映经济体制改革、金融体制改革的实践进展和理论研究成果,实事求是地探讨社会主义市场经济发展中的金融理论和实践问题。
二、与相关课程的衔接金融学的先修课,应为政治经济学、西方现代宏观经济学和微观经济学,以及马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、当代世界经济与政治、马克思主义哲学原理、会计学、西方经济学、逻辑学、文献检索、经济学史等课程。
三、教学方法与手段(一)教学方法《金融学》的教学应该强调以人为本,加强对学生在素质培养和理论修养方面的力度。
通过课堂内外的各种教学活动,能够促使学生由被动接受转化为主动获取,发掘学生的学习潜力,大力倡导研究性学习与学术创新精神。
教师可以根据教学对象的具体情况和现有的教学条件,采用灵活多样的教学方法,充分调动学生学习的积极性。
建议在教学中关注以下环节:1 .在课堂教学中以导读与释疑为主:教师以教学大纲为依据,以主要教材为蓝本,提要基本内容、识记基本概念、讲解基本原理、讲解重点难点;.在教学过程中以课堂内外的讨论为辅:组织课堂讨论、课外的小组讨论和班级讨论。
公司金融-教学大纲

《公司金融/公司金融(双语)》教学大纲课程代码: 110073A/110583A课程类型:专业课学时:48学分:3适用专业:金融先修课程:金融学概论、会计学、数理统计一、教学目标公司金融作为微观金融学之一,实务性较强,注重定量分析。
学习本课程后,要求学生将对企业中金融活动的核心内容和知识体系有一个较清晰和完整的了解以及基本的掌握,同时,也将会对企业财务的实践活动有初步的认识。
本课程力求培养学生的定量分析能力和批判性思维的能力。
这些对于学生在后续课程或今后继续深造的学习会产生积极的影响。
其实务性强的特性在人才培养方案中将发挥其应有的作用。
二、教学基本要求本课程将运用金融学的三个核心理论–货币时间价值、风险与收益的权衡和资产定价来系统介绍企业理财活动中所面临的投资决策、融资决策和营运资金管理(包括股利决策)。
这三大决策构成了公司金融的主要内容,同时这三大决策的结果将直接影响企业的价值并直接关联到股东的利益。
课程将系统介绍理论和实践中资本预算的方法,其中NPV和IRR方法将重点讲述,其他方法简单介绍;该课程还重点讲解资本结构理论,介绍融资决策如何影响企业的价值;同时介绍股利政策理论,不同的股利政策如何影响企业的价值;另外,企业在投融资决策过程中如何进行资产的定价包括债券和普通股股票,也将是本课程的重点内容;除此之外,需要讲解的还有风险与收益之间的关系将是决定资本成本大小的理论基础,其中CAPM包括其模型中的各变量含义将是详细的讲解的内容;对于实物期权部分而言将是选讲的内容。
通过对本课程的学习,将使学生系统掌握现代企业中财务管理的知识和现代企业财务运作的原理。
熟知并理解公司财务所需要的三大工具- 货币时间价值、财务报表的使用以及资产评估。
关于教学方法和手段,该课程将通过大量的例题来深入讲解现代企业所涉及的各种财务问题。
同时要求学生通过完成一定数量的思考题和练习题来配合课上讲述的内容,以达到对知识点的理解和掌握的目的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
公司金融学教学大纲(二○一七年十月修订)兰州财经大学长青学院二○一七年十月《公司金融学》课程教学大纲课程名称:公司金融学英文名称:Corporate Finance课程类别专业主干课课程编号学时数 3 归属系(部)财政金融系授课对象金融学、投资学、保险学、财政学本科学生完成人罗频宇职称副教授审定人完成日期2017年10月20日1.本门课程的设计原则根据上述宗旨和教学目标,并结合本科生知识结构和学习特点,本课程在设计知识体系和教学内容时,遵循以下原则:(1)理论学习与实践相结合。
西方财务理论十分丰富,财务理论已形成一个较为完整的体系,所以要强化财务理论的学习和研究。
在此基础上,将财务理论应用于公司理财的实践,是公司理财课程设计的落脚点。
(2)将财务方法的研究与理财思想相融合。
方法是为现实经济活动服务的,把财务管理的方法和技术应用于公司资金运动管理的实践活动,是这门课程设计的宗旨。
(3)明确公司金融课程在整个金融学科课程中的定位。
公司理财课程在整个金融学科课程中属于专业核心课程。
同时,为了在减少与其他课程的交叉并实现良好的衔接,我们在内容设计上采用了突出公司金融特点,淡化交叉知识点的做法。
2.本课程教学目的与教学基本要求(1)通过课程学习,深刻领会公司金融学的思维方式,树立理财思想、形成理财框架、掌握金融问题的分析思路和分析方法。
(2)扎实掌握相关基本理论和方法,包括时间价值理论、估值方法、资本预算方法、投资与风险理论、资本结构理论、股利政策理论、资产运作理论、期权理论、公司治理理论和财务分析方法。
(3)初步具备对现实公司金融行为和财务现象进行分析的能力。
(4)能够利用分析工具,处理常规的公司金融决策问题。
二、课时内容及学时分配第一章总论【教学目的与基本要求】本章阐述公司金融的基本概念和理论,包括公司金融的对象、目标、特征、原则与机制,以及公司金融的观念和方法。
通过学习本章,要求理解并掌握公司金融的概念、研究对象、目标及观念和方法。
【重点与难点】难点:1.公司金融的对象2.公司金融的目标重点:1.公司金融的对象2.公司金融的目标【课时分配】2个课时【教学内容】第一节公司金融的概念一、公司金融的概念公司金融是基于再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的,是企业组织财务活动、处理与各方面财务关系的一项经济管理工作。
二、财务活动所谓财务活动是指资金的筹集、投放、使用、收回以及分配等一些列行为。
1、筹资活动2、投资活动3、资金营运活动4、分配活动三、财务关系四、公司金融的特点第二节公司金融的目标一、公司金融目标的概念二、公司金融目标的基本特点三、公司金融的整体目标1、利润最大化即假定在企业的投资预期收益确定的情况下,公司金融行为将朝着有利于企业利润最大化的方向发展。
2、净资产利润率最大化或每股利润最大化作为企业的投资者,其投资目标是取得资本收益,具体表现为说后净利润与出资额或股份数(普通股)的对比关系。
3、企业价值最大化投资者建立企业的目的,在于创造尽可能多的财富。
这种财富首先表现为企业的价值。
四、公司金融的分部目标1、筹资管理目标2、投资管理目标3、营运资金管理目标4、利润分配管理目标四、代理成本与理财目标第三节公司金融的原则、观念和方法一、公司金融的原则公司金融原则是从财务管理实践中抽象出来的并在实践中得以证明是正确的行为规范,它反映了企业公司金融活动的内在的本质要求。
1、价值最大化原则2、风险与收益均衡的原则3、成本效益原则4、资源合理配置原则5、利益关系协调原则二、公司金融观念公司金融的观念包括利益主体观念、依法纳税观念、市场价值取向观念、风险观念、资金成本观念、机会成本观念、资金时间价值观念、边际效应观念、现金至尊观念等。
三、公司金融的方法按照公司金融的过程,公司金融的方法包括财务计划、财务控制和财务分析。
其中,财务计划又以财务预测和财务决策为基础。
第四节公司金融的环境一、经济环境二、金融市场环境三、法律环境第二章公司金融理论【教学目的与基本要求】要求通过本章学习,对货币时间价值和风险报酬这两个观念有一个全面、深刻的理解和掌握,包括货币时间价值的含义及其计算、风险与报酬的定义及其衡量,以及资本资产定价模型等。
【重点与难点】难点:1.货币时间价值2.风险报酬重点:1.货币时间价值2.风险报酬【课时分配】4个课时【教学内容】第一节时间价值一、时间价值的概念二、复利终值和现值的计算1、复利终值2、复利现值三、年金终值和现值的计算1、后付年金2、先付年金3、延期年金4、永续年金四、时间价值计算中的几个特殊问题第二节风险报酬一、风险报酬的概念二、单项资产的风险报酬1、确定概率分布2、计算期望报酬率3、计算标准离差4、计算标准离差率5、计算风险报酬率三、证券组合的投资收益率和风险1、证券组合的收益率2、证券组合的风险3、风险与期望收益率之间的关系——资本资产定价模型第三节证券估价一、证券估价的概念1、金融证券现金流量的方式2、贴现率的选择3、一般估价模型二、债券估价1、债券评价的基本要素2、债券的基本估价模型三、股票估价1、优先股的基本特征2、优先股的估价模型3、普通股的基本特征4、普通股的估价模型第三章财务分析【教学目的与基本要求】要求通过本章的学习,明确财务分析的目的和作用,对财务分析的资料依据有一个全面的认识和了解,掌握财务分析的评价标准和基本方法,尤其是比率分析法和杜邦分析体系。
【重点与难点】难点:1.财务分析的评价标准和基本方法2.杜邦分析体系重点:1.财务分析的评价标准和基本方法2.杜邦分析体系【课时分配】4个课时【教学内容】第一节财务分析概述一、财务分析的作用二、财务分析的目的1、评价偿债能力2、评价资产管理水平3、评价获利能力4、评价发展趋势三、财务分析的基础1、资产负债表2、损益表3、现金流量表第二节企业财务状况的比率分析一、短期偿债能力分析二、长期偿债能力分析三、企业营运能力分析四、企业获利能力分析第三节企业财务状况的趋势分析一、比较财务报表二、比较共同百分比报表三、比较财务比率第四节企业财务状况的综合分析一、财务比率综合评分法二、杜邦分析法第四章筹资决策【教学目的与基本要求】本章主要阐述了企业筹资的目的和原则,筹资渠道和筹资方式,资金需要量的预测方法。
学习本章,应重点掌握企业筹资的目的和原则以及资金需要量的预测方法。
【重点与难点】难点:1.筹资的目的2.筹资方式3.资金需要量的预测方法重点:1.筹资渠道2.筹资方式【课时分配】4个课时【教学内容】第一节企业筹资的动机和要求一、企业筹资的目的1、企业设立的需要;2、企业扩张和发展的需要;3、企业偿还债务的需要;4、企业调整资本结构的需要。
二、企业筹资的基本要求1、分析科研生产经营情况,合理预测资金需要量;2、合理安排资金的筹集时间,适时取得所需资金;3、了解筹资渠道和资金市场,认真选择资金来源;4、研究各种筹资方时,选择最佳资本结构。
第二节筹资渠道和筹资方式一、筹资渠道1、国家财政资金2、银行信贷资金3、非银行金融机构资金4、其他企业和单位资金5、居民个人资金6、企业自留资金7、境外资金二、筹资方式目前,我国企业可以利用的筹资方式主要有如下七种:1、吸收直接投资2、发行股票3、银行或非银行金融机构贷款4、发行债券5、融资租赁6、商业信用7、企业内部积累三、筹资渠道与筹资方式的关系第三节资金需要量的预测一、销售百分比法1、根据销售总额确定融资需求第一,区分敏感项目和非敏感项目;第二,确定敏感项目的销售百分比;第三,计算预计销售额下的资产和负债;第四,预计留存收益增加额;第五,计算外部融资需求。
外部融资需求额=预计总资产-预计总负债-预计所有者权益2、根据销售增加额确定融资需求外部融资需求额=资产增加-负债自然增加-留存收益增加=(资产销售百分比⨯新增销售额)-(负债销售百分比⨯新增销售额)-[计划销售净利润⨯(1-股利支付率)]=(资产销售百分比-负债销售百分比)⨯新增销售额-[计划销售净利润⨯(1-股利支付率)]二、回归分析法第五章权益资本筹集【教学目的与基本要求】本章主要阐述了权益资本的主要筹集方式——普通股筹资、优先股筹资和吸收直接投资以及股票的发行和上市。
学习本章,应重点掌握普通股股票的价值,优先股的权利以及普通股筹资和优先股筹资各自的优缺点。
【重点与难点】难点:1.通股筹资2.优先股筹资重点:1.通股筹资2.优先股筹资3.吸收直接投资【课时分配】4个课时【教学内容】第一节普通股筹资一、普通股股东的权利和义务1、普通股股东享有的权利2、普通股股东应履行的义务二、普通股的分类三、普通股股票的价值1、票面价值2、账面价值3、清算价值4、投资价值四、普通股筹资的评价1、普通股筹资的优点2、普通股筹资的缺点第二节优先股筹资一、优先股的特征1、优先股的权益资本特征2、优先股的债务资本特征二、优先股的权利三、优先股的分类四、优先股筹资的评价1、优先股筹资的优点2、优先股筹资的缺点第三节股票的发行和上市一、股票的发行1、普通股票发行的分类2、普通股票发行的规定与条件3、普通股票发行的程序4、普通股票发行的销售方式5、普通股票发行的发行价格二、股票的上市1、股票上市的目的2、股票上市的程序3、股票上市的条件4、股票上市的暂停与终止第四节吸收直接投资一、吸收直接投资的种类二、吸收直接投资的出资方式三、吸收投资的程序四、吸收直接投资的评价1、吸收直接投资的优点2、吸收直接投资的缺点第六章长期负债资本筹集【教学目的与基本要求】本章主要阐述了长期负债资本的主要筹集方式——长期借款、长期债券、融资租赁以及其他长期筹资方式。
学习本章,应重点掌握短期借款的信用条件、付息方式以及利率的计算方法,长期借款的保护性条款,债券筹资及其优缺点。
【重点与难点】难点:1.长期债券筹资2.融资租赁筹资重点:1.长期借款筹资2.长期债券筹资3.融资租赁筹资【课时分配】2个课时【教学内容】第一节长期借款筹资一、长期借款的分类二、借款条件及程序1、企业提出申请;2、银行进行审批;3、签订借款合同;4、企业取得借款;5、企业偿还借款。
三、长期借款的保护性条款1、一般性保护条款2、例行性保护条款3、特殊性保护条款四、长期借款的成本五、长期借款筹资的评价1、长期借款筹资的优点2、长期借款筹资的缺点第二节债券筹资一、债券的基本要素和基本特征1、债券的基本要素2、债券的基本特征二、债券的分类三、债券的发行1、债券的发行方式与发行价格2、债券的发行条件与发行程序3、债券合同中的限制性条款四、债券的偿还五、债券的信用评级六、债券筹资的评价1、债券筹资的优点2、债券筹资的缺点第三节融资租赁筹资一、融资租赁概述1、融资租赁的含义2、融资租赁的特征3、融资租赁的形式二、融资租赁的程序三、融资租赁租金的确定1、融资租赁租金的构成2、租金的支付方式3、租金的计算方法四、租赁与购买决策五、融资租赁筹资的评价1、融资租赁筹资的优点2、融资租赁筹资的缺点第四节其他长期筹资一、认股权证筹资1、认股权证的概念及特征2、认股权证的价值分析3、认股权证对股票价格的稀释效应4、认股权证筹资的评价二、可转换债券筹资1、可转换债券的基本特征2、可转换债券的价值3、可转换债券的筹资分析4、可转换债券筹资的评价5、我国可转换债券发行的规定和现状三、可转换债券与认股权证的比较第七章资本成本和资本结构【教学目的与基本要求】本章主要阐述了资本成本的概念、作用、影响因素、计算方法和资本结构的含义,企业杠杆效应与风险之间的关系以及对资本结构和企业价值的影响,资本结构决策的方法和资本结构理论等内容。