高中毕业班2018工作计划

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2018年毕业班工作计划4篇

2018年毕业班工作计划4篇

2018年毕业班工作计划4篇又是一学期开始了,可是又不同于其他的学期,因为我们是毕业班了。

这是我与孩子们相处的最后一学期,让我感觉到肩上的担子沉重。

当然一直来我把学校工作放于心中,把孩子们放于心中,诚诚恳恳工作,不论站在讲台上,还是坐在办公室里,心里踏实多了。

要做一个好老师,一个好班主任,这毕竟不是一朝一夕就可以练成的,它不仅是一项技术,更是一门艺术——可望而不可及啊!业绩始于计划,所以现在根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划,使得日后的工作更具规范性与效率性。

从上学期的各方面情况来看,本班总体比较棒——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生学习积极,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯,但是仍不排除少数自控力较差的学生。

本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,狠抓学生的成绩,努力提高教学质量,顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。

大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好 ___引导工作,坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班 ___。

毕业班的全体教师要抓好德育工作,将德育融入到毕业班学生教育的各个环节,认真研究社会环境变化对学生成长的影响,努力优化育人环境,科学规划各阶段教育的具体内容,实施途径和方法,增强德育工作的针对性和实效性。

1、抓好爱为主义教育,理想与前途教育,要 ___学生开展主题活动,教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动,2、抓好养成教育。

教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。

在教育中及时发现,掌握学生思想的新变化。

通过个别谈心、同学帮助,班队活动等形式,让学生明白自己所面临的形势,增强学生学习的自觉性,时间的紧迫性,努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。

3、开展好心理健康教育实验,教师要洞察学生心灵,关心爱护学生;要有心理容量,克服心理偏见,宽容学生过错,4、强化家教工作。

2018年高三下学期工作打算4篇

2018年高三下学期工作打算4篇

2018年高三下学期工作打算4篇高三下学期工作打算篇一20xx年,我校高考今年全面丰收,再创辉煌,咱们备受鼓舞,也倍感压力。

年级组全部教师将同心合力,一起营造"紧张、有序、科学、高效"的备考气氛,争取XX年高考取得好的成绩。

为了使本届高三工作科学化、制度化、标准化,借鉴我校历年高考备考体会,结合XX年湖南省高考招生政策新转变,对今年度高考备考作如下计划:明确目标、科学计划、严格治理、狠抓落实、注重细节、夯实基础,提高效率。

形成一个团结协作,知难而进,精神振奋,群策群力的高三教师团队;面向全部学生,狠抓班风学风,使班风进一步净化,学风进一步浓厚;突出尖子生培育,挖掘临界生潜能。

尽力夺取XX年高考成功,实现学校持续健康进展。

二、年级大体情形XX届高三共有文化课教师58人,学生1455人。

分为21个班,其中14个理科班,计1060人,7个文科班,计395人。

学校目标是,确保全市文理人平总分第一,全县文理状元,力争7 人进入清华北大; 一本上线570人,二本上线1120人,一本上线率与二本科上线率、单科平均分全市第一,争取各个单科高分有进入全省万分之一。

1.增强团队建设。

充分熟悉本届高三面临的严峻形势和庞大压力,强化责任意识和质量意识,树立良好的师德形象,鼓足干劲,求真务实,振奋精神,发挥每位教师的教学热情和创新精神。

年级组将按期出好高三温习宣传栏,及时表彰备考进程中的优秀班级和个人。

2.明确各学科备考目标。

备课组要制订好周温习打算,用好各科资料,统一作业布置,总结各时期备考情形,充分提高备考效率,按期进行集体备课和下班辅导,不能流于形式,要认真组织学习学科教学大纲、高考说明。

列位任课教师要钻研最近几年高考试题,写出试题分析报告,不断研究高考信息,把握高考方向,增强教学的针对性。

进一步研究所教学科高中教材内容、题型解法和学科思想。

3.强化班级高考目标意识。

增强班集体常规治理,继续抓勤学习小组建设。

2018年高中班级工作计划

2018年高中班级工作计划

2018年高中班级工作计划2018年高中班级工作计划(一)目前的特殊情况有:男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊。

为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班级德育工作计划如下:一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。

二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

四、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展。

具体设想如下:第一、思想行为规范管理方面:1、组织临时班委会,授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。

2、要求全体学生认真学习《xx一中20xx届学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》,认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。

3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐,校卡照片是自己。

准时到校不早退,病假事假及时请。

升旗做操站好队,闭口不谈闲言语。

公区值日不迟到,课桌周围保洁好。

头发长短正合适,首饰手机留家里。

课堂听讲要专心,作业准时不扣分。

珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘。

品德优秀学习棒,人前人后一个样。

4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。

5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。

定期培训主要班干,教给工作方法。

第二、树立良好班风方面。

1、利用班会课开展榜样教育。

设想1:学习20xx年、20xx年xx一中高考优秀学生事迹;设想2:本班优秀学生学习方法交流;.设想3:“10年后的我”梦想主题班会。

2、“名人知多少”读书活动;3、建立班级“青春书架”(因为无班费,准备发动学生自愿捐书;本人计划捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中,安排专人管理。

2018年毕业班班主任工作计划4篇

2018年毕业班班主任工作计划4篇

2018年毕业班班主任工作计划;一、班级情况分析;本班共有xx名学生,大部分学生有良好的学习习惯和行为习惯,班风好,学风浓,学生的课堂纪律和坐姿方面尤为突出,良好的日常行为习惯正在进一步养成,但和好的班级比还有很大的差距.主要的原因是优生较少,差生较多,一部分学生的学习能力较差,学习目标不明确,课堂上没有参与到学习中,人在教室心在外的现象非常突严重,学生临近毕业,学习的任务非常艰二、本学期工作思路及主要工作;1、强化学生日常行为习惯.经过一个轻松的假期,学生显得自由懒散,没有纪律观念,开学伊始,我将开一堂行为习惯教育课,组织学习学校的各项规章制度和制定班规,对学生的学习习惯和行为习惯进行训练.并且利用接下来的班会、夕会,逐项对学生进行落实,让学生明确要求,安排班级干部进行检查督促.例如:规范三操,让体育委员进行检查,同学间互相监督;卫生委员作好每天的晨检工作,教室、公共场地由各负责人分配指导一日两扫;语文课代表负管理好晨读;班干部及时对好人好事进行表扬,对所分管的工作进行小结.2、壮大班干部队伍.经过一个学期的培养,班干部已经形成了一定的核心力量,明确了各自的任务,具备了一定的工作能力,有些班干部还在同学们中间形成了一定的威性 .但我发现有些班干部名存实亡,并没有发挥一定的作用,而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高.本学期,我决定让更多的同学当上班干部来管理班级.一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力.使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度.激励他们给班级出主意,想办法,增强了集体观念,提高同学们的热情.同时经常召开班干部会议,对他们进行管理能力的指导与培训.3、努力提高学生的学习成绩.针对本班学生的学习现状,我将狠抓学习风气,进行学习目的,学习态度的教育,对学生的学习方法进行指导,特别是要让更多的学生在课堂中参与到学习中来,让他们的思维动起来.学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性.给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥,从而提高每位学生的学习成绩,打好坚实的学习基础,为迎接下学期升学考试做好充分的准备.。

2018年高三下学期工作计划4篇

2018年高三下学期工作计划4篇

2018年高三下学期工作计划4篇本文目录2018年高三下学期作业方案学年高三下学期班主任作业方案级16年高三下学期温习备考作业方案高三下学期作业方案高三下学期篇一20xx年,我校高考本年全面丰盈,再创光辉,咱们备受鼓动,也倍感压力。

年级组整体教师将齐心协力,一同营建"严峻、有序、科学、高效"的备考空气,争夺XX年高考取得好的成果。

为了使本届高三作业科学化、制度化、标准化,学习我校历年高考备考阅历,结合XX年湖南省高考招生方针新变化,对本年度高考备考作如下规划:一.教导思维清晰方针、科学规划、严厉办理、狠抓执行、注重细节、夯实根底,前进功率。

构成一个联合协作,迎难而上,精力振奋,齐心协力的高三教师团队;面向整体学生,狠抓班风学风,使班风进一步净化,学风进一步稠密;杰出尖子生培育,发掘临界生潜能。

尽力攫取XX年高考成功,完结校园继续健康展开。

二、年级基本状况XX届高三共有文明课教师58人,学生1455人。

分为21个班,其间14个理科班,计1060人,7个文科班,计395人。

三.奋斗方针校园方针是,确保全市文理人平总分榜首,全县文理状元,力求7 人进入清华北大; 一本上线570人,二本上线1120人,一本上线率与二本科上线率、单科平均分全市榜首,争夺各个单科高分有进入全省万分之一。

四.具体方法1.加强团队建造。

充沛认识本届高三面对的严峻形势和巨大压力,强化责任认识和质量认识,树立杰出的师德形象,鼓足干劲,求真务实,振奋精力,发挥每位教师的教育热心和立异精力。

年级组将定时出好高三温习宣传栏,及时赞誉备考进程中的优异班级和个人。

2.清晰各学科备考方针。

备课组要制订好周温习方案,用好各科材料,一致作业安置,总结各阶段备考状况,充沛前进备考功率,定时进行团体备课和下班教导,不能流于形式,要仔细组织学习学科教育大纲、高考阐明。

各位任课教师要研讨近年高考试题,写出试题剖析陈述,不断研讨高考信息,掌握高考方向,增强教育的针对性。

2018高三班级工作计划

2018高三班级工作计划

2018高三班级工作计划导读:本文2018高三班级工作计划,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。

本学期,我班将根据学校工作要求,结合高三毕业班复习备考的实际情况的需要,进一步强化本班教育、教学管理。

2018高三班级工作计划如下,快随一起来了解下。

2018高三班级工作计划本学期,我班将根据学校工作要求,结合高三毕业班复习备考的实际情况的需要,进一步强化本班教育、教学管理;努力营造紧张有序、拚搏无悔的迎考氛围;增强全体同学的高考意识。

以保障高三(12)班复习有序、迎考积极、送考顺利、高考满意。

一、班级建制1、班训天道酬勤有恒乃成2、目标(1)强抓思想道德教育,强化成材为国的意识,全面提高学生的综合素质。

(2)强化“勤学、善问、求实、创新”的班风,为全体师生创立一个身心愉悦的学习、工作环境。

(3)加强学法指导,有针对性的、具体的分析学生的学习情况,尤其是临界学生的学习情况,完成各项教育教学任务。

(4)养成良好学习生活习惯,确保身心健康。

3、值周班长制度(1)由各班委循环担任值周班长的工作。

(2)每轮的值周班长必须为班级一周的表现作出总体评价和总结,并记录于班级博客。

(3)值周班长所负责的范围有:上课纪律、卫生情况、午间与下午自修、班级安全等。

(4)每日早读,值周班长提醒各科课代表将须交的作业或备忘事项记于黑板,提醒同学。

4、干部管辖我班班委实行责任制,每位干部有各自不同的管辖范围。

良好地运用群众基础,调动起每同学的积极性,各尽其职,互辅互助。

班委基本要求:(1)以身作则,学习工作两不误。

(2)切实完成本职工作,戒浮躁。

(3)有高度集体荣誉感与责任心。

5、具体要求:(1)自觉维护日常秩序,每日着校服;不迟到,不旷课,不早退。

(早7:20前到校)(2)团结同学、真诚礼貌待人,同学间热心帮助,不与同学发生冲突、不使用不雅语言。

(3)尊敬师长,不随意顶撞老师并向老师主动问好。

(4)上课专心听讲,认真记录,提高课上效率。

2018年高中毕业班工作计划

2018年高中毕业班工作计划

2018年高中毕业班工作计划一、根本状况xx年上级下达我校高一招生计划为6个,教育班270人,当年我校高一正取最低选取分数为525分。

.应广阔家长的要求,并征得上级领导批准,在最低选取线下扩大招生121人,总选取达391人,扩招生中最低分数缺乏300分,正取生中高分段学生很少,学生全体素质差,并且由教师缺乏扩大招生后仍按6个班编列,班生规划达60多人,教师担负大。

从教师队伍看,现在任高中结业班教师17人,其中有9人从未担任过高中结业班教育作业,彻底没有高中结业班教育经历的新手超越对折,师资队伍显着单薄。

因而,本年的我校高中结业班状况可概括为:生源差、师资队伍弱、困难多、压力大。

鉴于此,我校拟从一下几个方面下手,加强高中结业班作业。

二、作业措施1.抓教师,做好教师的发动和教育作业。

要求教师以高度的职责和激烈的进取心对待结业作业,展开新老两届(04届和05届)结业班教师的沟通活动,谈心得、谈领会、谈经历、谈思路,协助新一届教师寻觅捷径少走弯路。

展开以”老”带新的结队帮扶活动,指定有必定高中结业班教育经历得”老”教师与从未担任过结业班作业的”新”教师进行结队帮扶,以听课、教研、即时沟通讨论等方式协助新教师进步才能,快速生长,抓好教育研讨,研讨课堂教育,温习方法,研讨近年的高考试卷,研讨考试阐明等。

2.抓学生因为本届学生全体素质差,中下面积大,构成并坚持杰出的学习习尚是确保高考抓温习作用的首要条件。

所以抓学生:首要,是抓学风。

要常常通春节段会、班会、座谈会及单个谈心等方式做好学生的纪律教育、思维教育、思维发动,给学生以关怀协助、加油、鼓舞、增强学生的学习决心、学习自觉性和学习主动性,以构成并坚持高中结业班全体杰出学习习尚。

其次,要营建迎考认识,让学生不时处处有一种都能感受到一种高考在即的空气,坚持一种要冲要拼的认识。

第三,做好学生的辅导,不光要求学生要勤学,更要辅导学生巧学,最大极限的进步单位时刻的学习作用。

2018年毕业班班主任工作计划范文4篇

2018年毕业班班主任工作计划范文4篇

2018年毕业班班主任工作计划范文;一、班级基本情况:我班现有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人, 是全校唯一的男、女生合班,在管理方面存在一定的困难,在学习团结互助方面来还需要一个过渡阶段.做为一个新的班集体,在各个方面还存在不足,我们力求把任何问题在它的萌芽阶段处理好,不让其扩大化或恶性发展下去.二、工作措施:1、对学生的校纪校规教育,尤其是卫生、纪律教育.(1)开学期间利用班会给学生介绍学校的各项校纪校规,要严格遵守校纪校规,需要个别同学必然改掉以前留下的坏习惯.(2)利用班会课、自习期间对全班学生进行一次全面的学做人教育及学生对班集体的荣誉感教育.我们班的口号是学会求知,学会做人.(3)制订班级制度,完善班级的一日常规,大力搞好寝室内务、卫生值日制度,使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事,责任到人.(4)找个别同学谈话,让学生自我控制能力有所提高,了解学生团结问题并及时解决.(5)检查班级当中的存在的不良现象,如课堂、休息时间玩弄手机,长头发、长指甲、带首饰、穿牛仔裤等,要求在短期内纠正过来.(6)功修方面,杜绝迟到、早退、旷到等,并做为毕业班,要提前进大殿并在第一排做功课,起到带头作用.2、健全班干部队伍建设,使班级工作有一个新的突破.班干部是班主任的得力助手,最终目的是把班级各项工作搞得最好,为大家营造一个良好舒适的学习及生活环境.3、建立学生不定期抽查考核制度,便于更好地开展班主任工作.(1)充分利用点名册,以便让班主任随时了解各个学生在各堂课的出勤情况并及时处理.(2)结合每周值周老师的各项检查,第一时间解决各个方面存在的问题和不足.4、配合学校加强校园文化建设,使学生真正能够感到校兴我荣、校衰我耻的主人翁体验.(1) 精心组织学校运动会(如打蓝球、羽毛球、拔河比赛等)和校园文艺活动、中阿双语演讲等大型活动.根据新时期学生特点,努力配合学校探索新的校园文化教育载体,使校园文化建设对学生的影响力与时俱增.(2) 严格执行三周一次的班级活动制度,做到精心组织、有目的性、针对性,力求活动内容丰富多彩,学生乐于接受.使班级课活动规范化,持久化,成为德育教育的主阵地.(3)组织安排本学期一次有意义的班级课外活动,活跃班级气氛,增强班级的凝聚力,使每个学生都有较强的班级集体荣誉感.来缓冲平时的学习时间紧张的气氛,充分发挥学生学习的积极性.(4)积极响应学校的各项活动等.5、班主任必须深入宿舍关心、问候学生的食宿问题,检查宿舍的卫生等事项.。

2018年高三毕业班工作计划-范文模板 (6页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==高三毕业班工作计划篇一:高中毕业班班级工作计划高中毕业班班级工作计划201X-201X学年度第二学期为全面贯彻教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,特制定此工作计划。

一、情况分析:本班共有人没有来上学。

学生学习能力参差不齐,学生的个性比较突出,表现出来的优缺点同样鲜明:在班级内部他们显得比较松散,责任心不强,一部分学生学习基础薄弱,长期因为成绩靠后造成信心不足,对某些学科的学习缺少主观能动性。

二、具体措施:针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。

1创设一个良好的班级文化氛围:通过对教室环境的重新布置,如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。

当然不能因为是九年级就游离于学校的活动之外,可以充分利用校会及学校搭设的各项活动台积极参与,提高能力,培养学生的集体意识。

2建立一支有能力有责任心的干部队伍:民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整,明确具体的职能范围,各项工作落实到人,强化责任意识,事后要有监督和学生评议。

平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。

值日班长、小组长互相监督,这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。

3强化课堂学习纪律:包括课前两分钟预备,课堂听课纪律的掌控,通过值日班长的纪录,任课教师的反馈,及时了解学生的课堂学习情况。

尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴”现象,逐步形成有序的讨论和发言习惯,在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配,从而提高学习效率,并使每个人都能参与到学习中去。

2018高三毕业班工作计划

2018高三毕业班工作计划

2018xx毕业班工作计划一、本届学生的基本情况1、本届学生共有12个班,596人。

其中1—6班是重点班;7—12班是预录班。

2、选科组合情况:物化:141人;物生148人;物地:47人;史政158人;史地102人。

3、选修学科情况:物理:336人;化学:141人;生物:148人;政治:158人;历史:260人;地理:149人。

4、选课班级分布情况:物化:1、7、8xx;物地:2xx;物生:3、9、10班;史政:4、5、11班;史地:6、12班。

5、xx分数情况:本届高三当年的录取线为628分。

其中:660分以上19人;650—659分:61人;640—649分:86人;630—639分:153人;620—629分:116人;610—619:70人;600—609:39人;600分以下52人。

6、文理比例情况:文科:43.6%;理科:56.3%二、本届学生xx期末考试情况:1、高二期末本科分数线:理科:本二:323分文科:本二:309分第1页共7页2、学校进线情况:物化:65人,进线率46.09%;物生:63人,进线率42.56%;物地:1人,进线率2.12%;史政:54人,进线率34.17%;史地:37人,进线率36.27%本二进线总数为220人。

三、指导思想:高三毕业班教学工作是学校工作的重中之重,高三毕业班的高考成绩是学校教学质量的标志性工程。

在江苏教育新政的背景下,以提高课堂教学效率为中心,以“三讲三会”为抓手,在教学精、细、实上下功夫,负重奋进,乘势而上,真抓实干,坚决完成2016年的高考奋斗目标。

四、主要工作思路及操作办法:(一)学校管理方面1、成立xx质管组:组长:xx副组长:xx成员:xxxx永明xxxxxx2、明确职责、分工:xx分管xx年级的总体工作;xx负责xx对外教学交流、主题活动xx负责xx考务、分数汇总统计;徐永明、朱林负责高三班主任、学生思想动员、宿舍管理工作;陆永军负责高三年级日常管理工作布置;班主任做好高三管理方面的信息反馈、督促检查。

高中毕业班2018工作计划

高中毕业班2018工作计划

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------高中毕业班2018工作计划 一、基本情况XX年上级下达我校高一招生计划为6个,教学班270人,当年我校高一正取最低录取分数为525分。

.应广大家长的要求,并征得上级领导批准,在最低录取线下扩大招生121人,总录取达391人,扩招生中最低分数不足300分,正取生中高分段学生极少,学生整体素质差,而且由教师不足扩大招生后仍按6个班编排,班生规模达60多人,教师负担大。

从教师队伍看,现在任高中毕业班教师17人,其中有9人从未担任过高中毕业班教学工作,完全没有高中毕业班教学经验的新手超过半数,师资队伍明显薄弱。

因此,今年的我校高中毕业班情况可归纳为:生源差、师资队伍弱、困难多、压力大。

鉴于此,我校拟从一下几个方面入手,加强高中毕业班工作。

二、工作措施1.抓教师,做好教师的动员和教育工作。

要求教师以高度的责任和强烈的进取心对待毕业工作,开展新老两届(04届和05届)毕业班教师的交流活动,谈心得、谈体会、谈经验、谈思路,帮助新一届教师寻找捷径少走弯路。

开展以老带新的结队帮扶活动,指定有一定高中毕业班教学经验得老教师与从未担任过毕业班工作的新教师进行结队帮扶,以听课、教研、即时交流探讨等形式帮助新教师提高能力,快1/ 10速成长,抓好教学研究,研究课堂教学,复习方法,研究近年的高考试卷,研究考试说明等。

2.抓学生由于本届学生整体素质差,中下面积大,形成并保持良好的学习风气是保证高考抓复习效果的首要条件。

所以抓学生:首先,是抓学风。

要经常通过年段会、班会、座谈会及个别谈心等形式做好学生的纪律教育、思想教育、思想动员,给学生以关心帮助、加油、鼓励、增强学生的学习信心、学习自觉性和学习主动性,以形成并保持高中毕业班整体良好学习风气。

2018年高三班级工作计划-班级工作计划-

2018年高三班级工作计划-班级工作计划-

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年高三班级工作计划-班级工作计划-2018年高三班级工作计划时间飞速,很快高中三年的光景已到第三年了,在前面的两年里年段的有关工作都处在不断的调整完善中,但是总体的思路方针都是稳定不变的,第一学年的适应教育、第二学年的个性教育到现在最后一年的成人教育,始终遵循了学生的成长和学习规律,让学生能有一个难忘的高中生涯。

在新的高三里,年段班级又进行了重新组合,一个新的高三(2)班诞生了,这个班集体里绝大多数是熟悉的面孔,同学之间也是基本熟悉的,这个成为暑期到现在这个过度时期的已解问题。

因此我班在下年段行政的“抓德育促智育”“抓班风促学风”工作方针指导下,顺利的开展了一系列的工作。

ⅰ.班级概况ⅱ.班级工作思想班级的管理工作,坚持计划性,规划性,加强落实班级的日常德育教育工作,将主要工作放置于学习促进上。

班级的工作及学生学习尽量做到:学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天有作为;在这些方面上,做到预测性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。

以下从几方面进行简单计划:抓常规,促学习常规是学习的前提与基本保证,没有常规,什么都无从谈起。

只有树1 / 8立从常规着手,树立班级正气,才能在学习上统一思想同意行动的促学习,这是一条普遍认为的规律。

学生做到遵守中学生的日常规范制度、内坑中学的相关德育制度及高三年段情条例,扬班级之正气。

充分调动班干部及学习委员的模范作用,通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规进行引导(附:高三(2)班干部培训会议记录),加强对班干部的思想上的培训提高,做到班级干部对班级事务,“统一思想齐抓共管”。

德育养成,学习为主成立学习养成指导中心,引导优秀的学生,在学习方法上不断的完善,促进中等学生的学法及成绩的提高,组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心。

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高中毕业班2018工作计划
~届高中毕业班工作计划
一、基本情况
xx年上级下达我校高一招生计划为6个,教学班270人,当年我校高一正取最低录取分数为525分。

.应广大家长的要求,并征得上级领导批准,在最低录取线下扩大招生121人,总录取达391人,扩招生中最低分数不足300分,正取生中高分段学生极少,学生整体素质差,而且由教师不足扩大招生后仍按6个班编排,班生规模达60多人,教师负担大。

从教师队伍看,现在任高中毕业班教师17人,其中有9人从未担任过高中毕业班教学工作,完全没有高中毕业班教学经验的新手超过半数,师资队伍明显薄弱。

因此,今年的我校高中毕业班情况可归纳为:生源差、师资队伍弱、困难多、压力大。

鉴于此,我校拟从一下几个方面入手,加强高中毕业班工作。

二、工作措施
1.抓教师,做好教师的动员和教育工作。

要求教师以高度的责任和强烈的进取心对待毕业工作,开展新老两届(04届和05届)毕业班教师的交流活动,谈心得、谈体会、谈经验、谈思路,帮助新一届教师寻找捷径少走弯路。

开展以”老”带新的结队帮扶活动,指定有一定高中毕业班教学经验得”老”教师与从未担任过毕业班工作的”新”教师进行结队帮扶,以听课、教研、即时交流探讨等形式帮助新教师提高能力,快速成长,抓好教学研究,研究课堂教学,复习方法,研究近年的高考试卷,研究考试说明等。

2.抓学生
由于本届学生整体素质差,中下面积大,形成并保持良好的学习风气是保证高考抓复习效果的首要条件。

所以抓学生:首先,是抓学风。

要经常通过年段会、班会、座谈会及个别谈心等形式做好学生的纪律教育、思想教育、思想动员,给学生以关心帮助、加油、鼓励、增强学生的学习信心、学
习自觉性和学习主动性,以形成并保持高中毕业班整体良好学习风气。

其次,要营造迎考意识,让学生时时处处有一种都能感受到一种高考在即的氛围,保持一种要冲要拼的意识。

第三,做好学生的指导,不但要求学生要勤学,更要指导学生巧学,最大限度的提高单位时间的学习效果。

3.抓教学
第一,是抓基矗针对绝大部分学生学习基础差的现实情况,我们的高考复习要坚持以基础部分为重点,而对中上学生扎扎实实,一步一个脚印,以求稳步提高。

其次,不滥发提纲、练习,讲究精癣精练、精讲,提高讲练效益。

第三,要抓好月考和市质检考试。

定期检查学生的阶段性的复习效果,随时调整教学方法,同时要最大限度的发挥每次月考或省市质检考是对学生学习积极性,主动性的刺激作用,帮助学生分析阶段复习效果好坏的原因,指导学生随时调整复习方式方法。

4.抓好对外交流和高考信息,拓宽渠道。

积极组织教师到兄弟学校或外县市的知名学校参观学习,积极组织教师
参加有关高考的信息会,探究高考动态,尽可能通过各种渠道搜集和分析高考信息,以保证高考复习更具有针对性和实效性。

三、工作目标
1.充分利用学校资源,尽可能挖掘学生的学习潜力,最大限度的保证学生在明年的高考中发挥出应有的水平。

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