幼儿园中班美术：甜甜圈

教学资料参考范本幼儿园中班美术：甜甜圈

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设计背景：

生活中有很多的圆，圆可以组成各种不同的东西。在平时的晨间活动时，很多孩子会将两个大小不同的圆圈放在一起玩弄，一个上一个下告诉我这是一个葫芦真有趣。在教室的美工坊里也会看到很多孩子拿起画笔开始不停的画圆，但是可能色彩比较缺乏，不知道怎样去搭配。在本次活动中，在孩子欣赏各种各样的甜甜圈的基础上，让孩子观察体验，并通过自己的想象组合掌握技巧和方法，体验美术创作活动的快乐和成就感。

一、活动目标：

1、善于观察、发现生活中圆形组成的事物。

2、对圆形进行组合、想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。

3、体验美术创作活动的快乐和成就感。

二、活动准备

1、图片：甜甜圈、空心圈、色彩鲜艳的圆形。百滋百特背景图，操作音乐。

2、学具：彩色笔、白卡纸

3、甜甜圈ppt

4、幼儿已经能掌握画圆的技巧，并且有过装饰的经验

三、活动过程：

（一）导入

1、师：出示圆形卡片，你们看，这是什么，像什么？

这里有一个大大的饼，有一只嘴馋的小老鼠闻到了香香的味道，

偷偷啊呜咬了一口，变成什么了？出示空心圆，（中间有个洞）是的，有了洞中间空空的，它叫做空心圆。

2、今天空心圆要变魔术了，变变变，会变成什么东西呢？甜甜圈

3、欣赏图片各种各样的甜甜圈，我们来看一看甜甜圈都有什么口

味的？上面有什么形状的美味果酱？

4、你们想吃甜甜圈吗？那我们今天就一起来烘烤甜甜圈吧！

（二）教师示范画甜甜圈。

1.学习画空心圆的方法。

（1）你会画甜甜圈吗？怎么画呢？我们先来画圆形吧。（拿出一

只黑色的笔）有的甜甜圈大一点、有的小一点（教师画大小不一样的圆）

（2）我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉，原来瘦瘦的甜甜圈，会变

成什么样？甜甜圈变胖了，变大了。（教师示范空心圆）。有的调皮

的甜甜圈在烤箱里挤来挤去，两个突然黏在一起了；有的甜甜圈被碰

倒在一边，只露出了一部分。

（3）叮咚，烘烤的时间到了，新鲜的甜甜圈出炉啦。为了让甜甜

圈变得更漂亮，让顾客更喜欢，我们可以在上面挤出小图形，如三角形、半圆形、方形等，还可以画上美丽的花纹（线条）

（4）为了让我们的甜甜圈更美味，我们还可以在上面涂上一些水

果酱。你喜欢吃什么味道的？（草莓味、柠檬味、蓝莓味、葡萄橙子

味等等。）那我们就来加点草莓味。好了，老师的甜甜圈做好了，你

们也来烘烤吧！

2、在烘烤之前，老师有两个地方要提醒小朋友：

第一、一个烤箱的空间有限，我们可以放5-7个甜甜圈（手拿操

作纸）

第二、你烤箱中的甜甜圈可以大小不一样，味道不一样，花纹小

图形也可以不一样。

3、幼儿操作，教师巡回指导。

（四）、作品展示

1、将甜甜圈送入“bestbite”店中。

师：今天的百滋百特店的糕点师傅要来检验你们制作的甜甜圈咯，谁愿意来介绍一下你烘烤的甜甜圈。甜甜圈上有哪些味道的？

2、师：糕点师傅说：“我们小朋友制作的甜甜圈非常有创意，也

很美味。”我们把制作的甜甜圈放到你们的班级游戏区域里，让小顾

客来购买我们小朋友亲手制作的甜甜圈吧！”

自我评析：

中班的孩子较小班幼儿来说，绘画技巧已经有了一定的提升，但

是还不够成熟。他们虽然不是小班的涂鸦式画画，但是如果只是简单

的线条也一定难不倒他们了。在这次活动中，孩子们要完成的并不是

一副简单的，而是变身为小小糕点师，通过自己的小手给客人“烘烤”甜甜圈。