全民阅读推广服务创新研究
全民阅读活动创新方案策划
全民阅读活动创新方案策划全民阅读活动创新方案策划一、活动背景分析当前,社会竞争激烈,人们在日常生活中工作压力大,忙碌的生活节奏让人们很难有时间去阅读。
这不仅导致了很多人阅读能力的下降,而且也影响了人们的思维能力和创造力的发展。
为了解决这个问题,促进全民阅读,提高国民素质和修养,本文提出了一种全新的全民阅读活动创新方案。
二、方案目标1.提高人们的阅读兴趣和阅读能力;2.丰富人们的精神生活,提高思维能力和创造力;3.推动社会全面发展,培养创新人才;4.促进社交和交流的提升;5.提高全民素质和修养。
三、方案内容1.建立“阅读时间”制度在学校、企事业单位、社区等场所,建立固定的“阅读时间”,每天安排一个固定的时间段供人们阅读。
可以是清晨上班前、午休时间、下班后等,每个人都有机会静心读书。
2.开展“阅读挑战”活动设立一个规定的时间,邀请人们报名参加“阅读挑战”活动。
规定时间内,参与者需要阅读规定的图书,完成阅读之后写一篇读后感或心得体会。
完成任务的参与者可以获得奖励。
3.举办“书香节”活动每年定期举办一次“书香节”活动,吸引大家参与。
活动期间,安排各类文学讲座、书法展览、阅读分享会等,让人们可以在活动中感受到阅读的乐趣,并且可以相互交流和分享阅读心得。
4.设立“阅读之星”评选活动每年举办一次“阅读之星”评选活动,可以从报名参与的人中选出表现优秀的阅读者,并颁发奖项。
通过这种方式,鼓励更多的人参与到阅读中来,并希望能有更多人成为“阅读之星”,激发更多人的阅读热情。
5.开展“读书分享”活动鼓励每个人在阅读过程中写读书笔记或者读后感,将自己的阅读心得分享给其他人。
可以将这些读书笔记或读后感发布在线上平台,也可以选择面对面的分享。
这样可以促进人们之间的交流和思想碰撞,加深阅读的体验。
6.成立“阅读小组”社区可以成立一些由爱好阅读的志愿者组成的“阅读小组”,定期组织一些书籍推荐、阅读交流和讨论活动等,引导大家进行深入的阅读,并提供一些专业的解读和指导。
全民阅读视角下公共图书馆阅读推广优化策略研究
收稿日期:2023-12-04作者简介:傅少君(1982 ㊀),青岛市西海岸新区图书馆馆员㊂全民阅读视角下公共图书馆阅读推广优化策略研究傅少君(青岛市西海岸新区图书馆,山东青岛㊀266555)摘㊀要:阅读能够提高民众的综合素养和文化水平,助力全民综合素养和国家文化软实力的提升㊂持续优化阅读推广服务是高质量推进全民阅读工作的关键,也是公共图书馆职能优化和社会影响力提升的有效举措㊂公共图书馆应准确定位自身在全民阅读推广中的主阵地和指导者角色,持续融入有利于阅读推广的理念㊁技术等元素,不断优化阅读推广服务质量,使全民阅读工作迈上新台阶㊂文章分析了新时期全民阅读推广的新环境㊁新形势,提出了全民阅读推广优化中公共图书馆的定位和发展方向,并提出了若干优化策略㊂关键词:公共图书馆;全民阅读推广;服务优化;均等化中图分类号:G258.2㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀文章编号:1003-1588(2024)01-0021-03㊀㊀阅读关乎每个人世界观㊁人生观和价值观的形成,世界先进国家无一例外都非常重视阅读推广工作㊂我国阅读推广工作始于20世纪90年代多部门联合发起的 知识工程 ,后来逐步演变为全国性的阅读活动[1]㊂自2006年起,全民阅读得到国家高度重视,并多次被写入‘政府工作报告“,对应的法律法规也相继出台,如‘中华人民共和国公共文化服务保障法“‘中华人民共和国公共图书馆法“等,全民阅读推广的环境和保障逐步得到优化和健全㊂当前,全民阅读推广已成为新时期公共图书馆的常态化工作之一,是我国社会公共文化服务均等化体系的重要组成部分㊂党的十九大报告指出,文化是中华民族的灵魂,关乎国运[2]㊂全民阅读是新时期提高公民综合素养和文化水平的重要途径,也是提升国民综合素养和国家文化软实力的核心工作㊂全民阅读推广工作的优化完善有利于促进社会保障制度公平性㊁均等性的更好体现,加速社会文化产业转型,营造良好的文化发展氛围㊂1㊀公共图书馆全民阅读推广优化环境1.1㊀高质量发展是全民阅读推广优化的宏观环境㊀㊀2017年,党的第十九次全国代表大会提出了 高质量发展 的新表述,表明我国经济发展由高速增长阶段转入高质量发展新阶段㊂高质量发展是我国经济发展到一定程度,社会和经济转型发展精准对标社会主要矛盾的重要举措[3]㊂从公共文化事业健康发展的角度分析,文化服务应从过去填补空白和粗放式的工作方向转移到关注绩效㊁服务质量和人文关怀上来,稳中求进㊁稳中创新,以转型促发展㊂文化建设同样要与国家经济发展紧密联系,全民阅读作为公共文化事业的重要组成部分,应在文化强国和文化自信的高质量发展战略和理念引领下逐步优化创新,拓展阅读服务的广度和深度,同时为广大读者提供舒适的阅读环境,开展国家进步和社会经济建设需要的文化服务活动[4]㊂在高质量发展背景下,逐步优化全民阅读推广工作有利于提升国民素质和促进经济快速发展,高质量阅读一方面有助于读者传承优秀文化,使公民素养与国家发展水平相协调;另一方面有助于读者了解社会前沿动态和与之相关的新理念㊁新技术,在学习和工作中朝着社会经济发展需要的方向提升专业素养㊂1.2㊀文化服务均等化是公共文化服务不断追求的目标㊀㊀公共文化服务均等化是‘中华人民共和国公共文化服务保障法“‘中华人民共和国公共图书馆法“等法律法规的核心要义,建立在一定的社会共识基础上,由政府主导,与现阶段国家政策与社会经济发展形势相适应,旨在使社会大众公平获取大致均等12第44卷第1期河南图书馆学刊2024年1月㊀的文化服务[5]㊂公共文化服务中的 均等化 是指大众获取文化服务的机会均等㊁效用均等㊁选择权均等,此外,基础性㊁公益性和便利性也是均等化服务的基本特征㊂文化服务均等化是公共文化服务不断追求的目标,对于公共图书馆而言,公共文化服务均等化体现在为不同区域㊁不同群体提供均等㊁便捷㊁优质的资源和知识服务,具体体现在信息检索㊁文献借阅(传递)㊁专业咨询和资源共享等服务的均等[6]㊂公共图书馆全民阅读推广实质上是以阅读为纽带的全民阅读和阅读推广的有机融合,其工作开展的关键在于通过营造良好的阅读环境使民众爱上阅读,自觉加入阅读的队伍,通过激发民众的阅读热情逐步培养其养成良好的阅读习惯,提升阅读水平,使民众成为阅读的受益者和文化的传播者㊂2㊀全民阅读视角下公共图书馆阅读推广定位与优化方向2.1㊀全民阅读视角下公共图书馆阅读推广定位㊀㊀公共图书馆的角色定位决定了其在全民阅读推广中的主体地位和核心作用㊂公共图书馆是民众学习和文化休闲的资源聚集地和主要场所,在大型阅读活动中不仅是组织者,还是参与者和管理者,需要根据国家文化政策和全民阅读需求制订对应的工作方案,从提升读者满意度的角度考虑活动所需采取的方法与措施,并按照时间节点密切关注活动是否能够达到阶段性预期目标,同时需要在活动完成后总结经验㊂推动全民阅读推广优化是一项长期复杂的工程,公共图书馆的场地㊁环境和专业服务都能为读者爱上阅读㊁养成良好阅读习惯提供良好的阅读氛围和必要支持[7]㊂因此,在全民阅读推广优化工作中,公共图书馆应积极整合优势资源,将自身定位为全民阅读的主阵地和指导者,发挥核心作用,协助文化部门做好各项工作㊂具体而言,一方面,公共图书馆应将自身作为全民阅读活动开展的主要场所,举办各类型推广活动,发挥推广主阵地作用;另一方面,公共图书馆应通过跨界合作等多元化方式引导更多社会力量参与全民阅读推广工作,发挥推广指导者作用㊂2.2㊀全民阅读视角下公共图书馆阅读推广优化方向㊀㊀全民阅读视角下的公共图书馆阅读推广工作需要从理念㊁技术㊁环境和人才等方向入手㊂公共图书馆应综合考虑现有资源㊁空间㊁服务等是否与民众的阅读需求与偏好相匹配,通过引入新理念优化资源配置㊁空间布局并重塑服务流程,提升供需两侧的契合度,确保推广工作取得实效㊂新媒体是全民阅读推广优化的重要工具,其与传统推广手段相比优势众多,且能开辟阅读推广的 线上阵地 ,因此,公共图书馆应充分研究各种新媒体平台的优缺点,按照推广要求科学选择对应的新媒体平台,为读者阅读提供便捷㊁即时的信息传输渠道㊂良好的环境是全民阅读推广活动顺利开展的前提,不论是线下推广活动还是线上推广活动都应通过收集用户信息分析其阅读习惯和偏好,并据此构建读者画像,实现推广细节的优化[8]㊂人才是全民阅读推广优化的持久驱动力,馆员队伍需要在实践中将新理念逐项转化为契合读者需求的各项措施,因此,公共图书馆应通过多种方式强化推广队伍建设,并形成服务全民阅读推广优化的高素质人才队伍㊂3㊀全民阅读视角下公共图书馆阅读推广优化策略3.1㊀转变推广思维,主动对接需求㊀㊀在高质量发展环境下,全民阅读推广工作应融入多种活力元素,为广大民众提供更加舒适㊁便捷的阅读环境㊂对接民众需求是优化全民阅读推广工作的基础,公共图书馆可通过问卷调查㊁用户数据收集㊁设置意见反馈渠道等方式实现[9]㊂具体而言,公共图书馆应从以下三个方面对接民众需求,并做出相应优化:首先,公共图书馆应考虑民众对阅读空间的个性化需求,如:部分读者喜欢在单独的空间开展阅读活动或与少数同伴共同学习;部分读者希望拥有线上私人阅读空间,用于单独阅读㊁收藏书籍和书写阅读心得㊂为此,公共图书馆可根据读者需求设置单人阅读室,设计虚拟私人阅读空间㊂其次,公共图书馆要根据现代服务理论和民众需求优化场馆条件,实体空间可通过悬挂书画作品㊁适当摆放花草和艺术品等方法增加文化元素;线上阅读空间可通过优化页面布局㊁增加可选背景音乐等方式增加阅读空间活力㊂再次,公共图书馆可根据阅读群体的受教育程度㊁年龄段㊁工作类别等开发不同的阅读空22傅少君:全民阅读视角下公共图书馆阅读推广优化策略研究间,满足不同读者的差异化阅读需求,并在特定时间段动态调整不同类型阅读空间的数量,如在寒暑假可适当增加亲子阅读空间㊂3.2㊀应用新媒体,强化读者沟通㊀㊀数字技术是全民阅读推广的重要工具,其能通过设备功能优化,克服部分群体的阅读障碍,拓展阅读推广服务的覆盖面㊂数字技术以新媒体平台的形式赋能全民阅读推广工作,新媒体平台的类型多种多样,包含公众号㊁有声书平台㊁短视频平台等[10]㊂公共图书馆应充分重视和应用新媒体平台,不断拓展阅读推广范围㊂具体而言,一方面,公共图书馆应在阅读推广过程中主动与相关领域开展合作,力求资源共享和优势互补,在降低推广成本的同时拓展推广覆盖面,如:将阅读服务链接置于公众号中,引导更多群体开展线上阅读活动;与社会主体联合开发设计有关全民阅读推广的文创产品,使民众以全新的方式接触阅读;另一方面,公共图书馆应依托新媒体平台拓宽与民众之间的交流沟通渠道,使用户意见能够快速传达到图书馆并得到及时有效的反馈,如:公共图书馆可通过抖音短视频平台推广文学作品,同时鼓励用户在底部留言区提出意见和建议,主播即时给予回复,共同营造良好的全民阅读推广环境㊂此外,公共图书馆还应通过新媒体平台与特殊群体建立单独沟通渠道,动态了解特殊群体的阅读需求,为其提供定制化服务㊂3.3㊀强化人才培养,组建专业团队㊀㊀全民阅读活动的高效开展离不开高素质馆员队伍的支撑㊂馆员需要在阅读推广工作中发挥策划㊁引导㊁协调等多重作用,因此要具备较强的主动服务意识并在业余时间不断学习新技术㊁新方法,逐步掌握与推广工作相匹配的阅读㊁指导和协调方法,切实提升服务成效㊂馆员队伍能力提升的具体措施包括:首先可以通过培训和交换实习的方式提升现有馆员技能和服务能力;其次可通过人才引进的方式强化图书馆对新媒体技术的掌握和新媒体平台的深度应用;再次可通过制度的方式鼓励馆员主动学习,根据业务需求有针对性地提升自身职业素养㊂人才需要在团队的带领和组织下才能发挥最大效能,在全民阅读推广发展新阶段,公共图书馆有必要建立专门负责全民阅读推广工作的新部门,尤其是新媒体工作部门,确保各项推广责任都有明确的管理人员,推动推广工作协调有序进行,同时使全民阅读推广形成目标㊁策划㊁过程㊁总结的完整闭环,为后期推广工作的优化和模式创新提供理论和实践经验㊂4㊀结语㊀㊀全民阅读推广优化能够使公共图书馆在现有资源的基础上通过发挥技术和人才要素作用扩大阅读影响力,为民众营造良好的阅读环境㊂公共图书馆应立足全民阅读推广的良好环境和目标,找准自身发展定位,通过服务理念更新㊁平台环境优化㊁人才队伍建设等措施,切实发挥全民阅读推广的主阵地和指导者的核心作用,助力全民综合素养和国家文化软实力的快速提升㊂参考文献:[1]㊀刘波.图书馆推进全民阅读服务模式研究[J ].江苏科技信息,2023(6):31-34.[2]㊀经莉,赵鹏,赵娟.基于文化传承视角的公共图书馆阅读推广策略探析[J ].新世纪图书馆,2022(12):41-46.[3]㊀王伟,黄苏芬.全民阅读视角下公共图书馆阅读推广策略研究[J ].济南职业学院学报,2022(5):117-120.[4]㊀季鹏.区级公共图书馆利用社会力量参与全民阅读推广研究[J ].图书馆工作与研究,2022(S1):148-150,162.[5]㊀陶利锋.公共图书馆全民阅读推广路径研究[J ].赤峰学院学报(自然科学版),2022(9):72-75.[6]㊀顾揖.基于 5W +4R 理论的公共图书馆全民阅读推广的探索与实践:以苏州市吴中区图书馆为例[J ].新世纪图书馆,2022(8):31-36.[7]㊀徐益波,宣晓晏.公共图书馆在 全民阅读 推广中的使命㊁挑战和对策:以宁波图书馆阅读推进工作为例[J ].图书馆,2022(5):60-66.[8]㊀陆和建,李婷婷.我国社会力量参与公共图书馆全民阅读推广实践探索:以深圳图书馆为例[J ].图书馆界,2022(2):13-18.[9]㊀刘旭青,刘培旺,柯平,等.面向全民阅读的公共图书馆阅读推广评估标准研究[J ].国家图书馆学刊,2021(5):47-55.[10]㊀李杨.社会力量参与公共图书馆阅读服务的案例分析及启示:以合肥市三孝口书店为例[J ].国家图书馆学刊,2021(3):55-63,74.(编校:崔萌)32傅少君:全民阅读视角下公共图书馆阅读推广优化策略研究。
浅谈农民阅读与图书馆服务创新
全民阅读94 图书情报\2019年第1期浅谈农民阅读与图书馆服务创新冯建全如皋市图书馆,江苏 如皋 226500摘要:在全民阅读活动中,笔者依据全民阅读调查数据发现城乡之间阅读率存在差异,通过对农村进行采访调查发现农村阅读氛围不浓,农民整体阅读意识不强,几乎没有每天读书的习惯,针对形成这一状况的原因进行分析,并就如何提升农村社会的阅读指数提出了浅陋的农民阅读推广服务的保障策略。
关键词:农民阅读;现状剖析;服务创新 中图分类号:B516.52开展“全民阅读”活动,是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实党的十六大关于建设学习型社会要求的一项重要举措。
近年来,江苏各地相继举办“读书节”“读书周”“读书月”等活动,使全民阅读活动范围扩大、时间延长、影响提升,形成了全民阅读推广热。
1 农村阅读现状推动全民阅读,首先应该从农民开始,从乡村开始,从乡村孩子开始。
《报告》显示,2017年我国农村居民的纸质图书阅读量为3.35本,低于2016年的3.61本,城乡差距有所扩大;尽管国民阅读量总体上升,但农村阅读量在2017年却出现了下降。
笔者通过对所在的如皋市(县级市)调查发现,全市142.26万人口中,农村人口为122万,占据总人口的85%,但购买图书的总量只占10%,远远低于只占总人口数15%的城区居民购买量。
有27.6﹪的农民不知道图书馆是读书学习场所。
占儿童人口总数一半的城镇儿童,拥有儿童图书资源的88.9%,而另外一半的农村儿童,只拥有儿童图书资源的11.1%。
从一开始,乡村的孩子们便“输”在了“书”上。
2 农村阅读现状成因农村阅读成为全民阅读最大的“短板”,在广大农村,阅读并未真正成为群众生活的一部分。
主要原因:一是没时间看书,农民终日忙于农业生产或外出打工,缺乏相对充裕的学习时间;二是很多农村群众并未从根本上意识到读书的重要性,尤其随着互联网的发展,很多村民(特别是青少年)更热衷于玩电脑游戏,不想看书,农村读书风气并未形成“气候”;三是虽然全国各地都加快农村书屋的建设,为农村推动全民阅读奠定了很好的基础,但个别地区农家书屋建设环境不够好,也存在图书数量少、图书品种不多、可读性差、日常管理不到位、宣传推广不充分等问题,同时村民缺少有效指导,读书针对性和时效性有待提高。
创新服务形式 推动全民阅读——以鞍山市图书馆全民阅读活动为例
3 推进全 民阅读的有益探索
全 民阅读是一个 渐进 的过程 , 需要政 府 、 书馆 乃至全 图
社会坚持不懈地努力 。而图书馆 以其专业性 、 权威性和独有
的丰富资源成为读 书活动 的重要 阵地 , 也是提倡全 民阅读 的 中坚力量 。近年来 , 鞍山市 图书馆充分利用 自身资源 , 拓宽平 台, 多措并举 , 取得了令人满意 的效果 。
日
图书馆学刊
2 1 年第 4 02 期
TU S U G U A N X U EK A N o . 。 O 1 H N 4 2 2
31 以 阵地 服 务 窗 1为 主 , 荐 精 品 书 刊 . 7 : 推
社 会的创建 , 民阅读活动 的开展 , 全 要求 图书馆 以满腔 的热 情、 积极 的姿态 , 有组织 、 计划地 营造 全 民阅读 氛围 , 有 推动 全 民阅读 , 以此促进 图书馆事业的发展。 并
为 了充分发挥阵地服务 的强大优势 , 鞍山市 图书馆利用 特 色馆藏 , 举办一 系列展览或推 介活动 , 几年来 将引导 阅读 作 为贯 穿整个 图书馆 业务工作 的重心。具体 内容有 : 开展鞍
的流行化与娱 乐化 , 些知识性 和可读性 的图书少之 又少 。 那 另外 , 书价 严 重 虚 高 , 囊 中羞 涩 的 读 书人 望而 却 步 。 让
形成 , 们民族 的前 途和命运 就会 令人担 忧 。而 2 0 我 0 6年 的 “ 两会” 提出构建和谐 社会 , 与倡导全 民阅读不谋而合 。温家 宝 总理在 20 0 9年 “ 世界读 书 日” 出: 通过读书温 暖人心 、 指 “ 提振信 心 、 寄托希 望 , 过读书掌握 知识 、 通 增强本领 、 于创 勇 新。 读书可 以给人智慧 , 以使人勇敢 , 以让人温暖。 图书 可 可 ” 馆在其社会 化的教育职能中 , 以其特有 的服务方式发挥 着不
图书馆全民阅读活动存在问题及推广策略
图书馆全民阅读活动存在问题及推广策略随着人们生活水平的提高和教育水平的普及,阅读已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
作为传播知识、传承文化的场所,图书馆在全民阅读活动中扮演着重要的角色。
尽管图书馆举办了各种各样的阅读活动,但是图书馆全民阅读活动还存在着一些问题,比如参与度不高、推广渠道不畅等。
本文将对图书馆全民阅读活动存在的问题进行分析,并提出相应的推广策略,以期提高全民阅读活动的效果。
一、存在的问题1. 参与度不高尽管图书馆推出了各种形式的全民阅读活动,但是参与度却不尽如人意。
一方面是因为人们对阅读的兴趣不高,另一方面是因为活动的宣传推广不到位,导致很多人并不知晓图书馆的相关活动。
2. 缺乏互动性现在的人们对于阅读的要求越来越高,他们希望在阅读的同时能够有更多的互动性。
目前图书馆的一些全民阅读活动缺乏互动性,导致参与者的积极性不高。
3. 推广渠道不畅虽然图书馆的全民阅读活动有一定规模和活动内容,但却很难触及更多的人群。
现在的推广渠道主要是依靠传统媒体和宣传品,很难吸引更多的年轻人和互联网用户参与其中。
二、推广策略1. 加强宣传推广图书馆需要加强对全民阅读活动的宣传推广。
可以通过举办一些媒体发布会,邀请媒体人参与并报道活动内容,吸引更多的人关注。
同时还可以通过社交媒体平台、微信公众号等新媒体方式来宣传,吸引更多的年轻人和互联网用户参与。
2. 创新活动内容图书馆需要创新活动内容,增加活动的互动性和趣味性。
可以通过与其他社会组织合作,开展一些有趣的阅读竞赛、读书分享会等活动。
还可以借鉴国外的一些成功案例,引入一些新的阅读形式,比如“盲人图书馆”、“共读计划”等,增加参与者的参与感。
3. 引进多元化阅读资源图书馆还需要引进更多的多元化阅读资源,满足不同人群的阅读需求。
可以引进一些新的书籍、音频、视频等多媒体资源,吸引更多的人参与阅读活动。
还可以定期举办一些讲座、展览等活动,让人们在阅读的同时能够了解更多的知识。
公共图书馆推广全民阅读的服务模式研究
55我国全民阅读在发展过程中已经实现了较大程度的进步" 总体呈现出书籍#电子书阅读量大幅度增加"但是报纸#期刊阅 读却略有下降"依旧与犹太民族#俄罗斯#韩国等国家的人均阅 读量存在着较大的差异$ 没有切实实现全民阅读$ 公共图书 馆管理人员应当在日常工作中将推动全民阅读作为目标积极 实现全民阅读服务模式的优化"解决其中存在的问题"并制定 更加完善的管理制度$
一限制我国全民阅读推进的主要原因分析 $ 一% 网络阅读等多种新型阅读模式出现 随着现代网络技术#信息化技术的不断发展"以此为基础 构建的网络阅读平台#新阅读媒介等层出不穷"并逐渐在人们 的生活中得到广泛应用$ 当前大多数的人都将阅读方式转变 成了在电子阅读器上下载书籍进行阅读"在短短的几年间"电 子阅读数量增长率达到了 (%%V$ 并且"在手机#平板电脑等移 动设备逐渐普及的过程中"数字化阅读的数量势必还会不断的 增长$ $ 二% 民众阅读过程中存在不良倾向 由% 全国国民阅读调查报告& 中可以知道"当前我国人均阅 读量低于 6 本"并且在所阅读的书籍中学习#课本教材占据 3 * 6$ 所以"在我国各大图书馆当中"最为畅销的书籍为学习类辅 导书籍#考证材料以及就业指导类书籍等$ 另外"相比之前人 们大多只能依靠书籍#报纸#期刊获取知识#信息的情况而言" 电视#多媒体#网络技术等的普及"都为人们提供了更加便捷的 知识 获 取 途 径" 人 们 逐 渐 养 成 了 过 于 功 利 化# 实 用 化 的 阅 读 倾向$ $ 三% 民众在阅读过程中不具备良好的阅读习惯 科学技术与社会经济不断发展中"对于民众阅读习惯造成 了较大的冲击"越来越多的快餐式阅读方式#跳跃式阅读方式 以及碎片式阅读的方式在人们的生活中屡见不鲜$ 大多数人 在接受知识时更加倾向于看图"而不是看字"难以安静的对内 容进行阅读#分析与思考$ 这些不良的阅读习惯的存在"导致 阅读偏离了传统阅读路线"已经更难发挥出阅读活动的价值与 实际效益了$ 二优化的全民阅读服务模式构建措施探讨 $ 一% 构建阅读中心 公共图书馆在推动全面阅读实现的过程中"主要依托的服 务模式就是阅读中心模式"其主要是根据阅读情况与阅读发展 目标制定相应的全民阅读方案"并在相关方案实施与推广的过 程中予以支持"实现社会可利用资源的有机整合$ 首先"公共 图书馆应当倡导省级#市级阅读中心"并在这基础上顺应时代 的不断发展"构建并完善网上阅读平台"在这一平台上发布阅 读活动"也将相 关 阅 读 活 动 的 进 展 以 及 最 终 结 果 进 行 实 时 呈 现$ 方便阅读者利用该平台就相关阅读资料进行查询"并通过 在线阅读或者电子图书下载的方式进行阅读$ 其也可以在该 平台上与其他的读者#学者进行在线交流"实时享受到最好的 阅读服务$ 为更好的实现这一点"公共图书馆在构建阅读中心 平台时还应当积极与其他高校图书馆#其他公共图书馆之间构 建相互联系"不断完善阅读中心中的内容与资料$ $ 二% 构建阅读项目 公共图书馆是面临社会中多个不同的受众群体进行构建
创新服务促全民阅读有效推进——慈溪市图书馆在促进全民阅读中的探索
而 评 甚 成。 我们 民族 的前途 和命运 就会 令人 担忧 。 2 0 而 0 6年 有 意 义 了。 工 作 后 又要 为 完 成 论 文 、 职 称 , 至 的 “ 会 ” 出构 建 和谐 社 会 . 倡 导 全 民阅 读 正好 跳 槽 等 而 读 书 。 那种 积蓄 学 问 、 两 提 与 而 陶冶 情 操 、 化 心 净
方 米 。 者座 位 一 千多个 。 读 是一 座 文化 、 育 、 技 、 教 科
动 。 过全 民阅读 的开 展 。 进 图书馆 事业 的发展 。 通 促
1 开展全 民阅读 的背 景
四次 “ 国 国民 阅读 调查 ” 果显 示 : 国 2 0 全 结 我 0 5年有
5. 1 %的人连 一本 图书都 没 有读 过 . 同其 他 国家相 3 且 比存 在着 明显 的差 距 。 曾有一 网络调 查 , 国人平 均 每
日本人为 1 小 时 , 1 而美 国人 则高 达 1 4小 时。 反 , 相 我
而 读 书是 民族精神 动力 不竭 的源 泉 . 如今经 济发 周 的阅读 时 间大 约为 4小 时 。 新 加坡 人 为 8小 时 , 在
展 到一 定 的 阶段 。 们在 关 注 物质 文 明 的 同时 , 我 必须
构 提 中国是 个 文 明古 国 。 着深 厚 的 文化 底蕴 , 有 古有 是 不 谋而 合 , 建和谐 社 会 离不 开 对 阅读 的提 倡 , 言 : 读 万 卷 书 。 万 里 路 。 在 全 面 建 设 小康 社会 的 倡 阅读 对 国家 的稳 定 、 治久 安 有 百利 而无 一 害 。 “ 行 ” 长 近
拓展图书馆全民阅读服务的创新功能
拓展图书馆全民阅读服务的创新功能随着信息技术的不断发展,图书馆作为传统的知识传播机构也在不断变革和创新。
如何提升全民阅读服务,满足广大读者的阅读需求,成为图书馆发展的重要课题。
本文将探讨拓展图书馆全民阅读服务的创新功能,以期为图书馆提供一些新的思路和方法。
一、数字化阅读资源随着互联网的普及和数字化技术的进步,数字化阅读资源已成为图书馆全民阅读服务的重要组成部分。
图书馆可以通过购买电子书、数字期刊等数字化资源,建设数字图书馆平台,为读者提供更多的阅读选择。
图书馆还可以利用数字化技术,建设数字阅览室和数字展示厅,展示图书馆的馆藏资源,丰富读者的阅读体验。
二、社交化阅读服务社交化阅读服务是将社交化媒体与阅读服务相结合,通过社交化平台为读者提供更加丰富的阅读体验。
图书馆可以通过建设阅读社区、读书俱乐部等形式,为读者提供交流、分享、讨论的机会,扩大读者的阅读圈子,激发读者的阅读兴趣。
图书馆还可以利用社交化媒体平台,发布阅读推荐、读书活动等信息,吸引更多读者参与到图书馆的阅读服务中来。
三、个性化阅读推荐个性化阅读推荐是利用大数据、人工智能等技术,为读者提供个性化的阅读推荐。
图书馆可以建设图书馆管理系统,对读者的阅读习惯、兴趣爱好进行分析,从而为读者提供个性化的阅读推荐服务。
图书馆还可以通过借阅记录、阅读评价等方式,不断完善个性化推荐系统,提高推荐准确度和用户体验。
四、跨界合作阅读活动跨界合作阅读活动是指图书馆与其他相关机构或组织进行合作,共同开展阅读活动。
图书馆可以与学校、社区、文化机构等合作,共同举办阅读分享会、读书节、讲座等活动,为读者提供更加丰富多样的阅读体验。
图书馆还可以与出版社、作家、图书销售商等合作,开展图书赠送、签售会等活动,促进图书馆资源的共享和互动。
五、虚拟现实阅读体验虚拟现实阅读体验是利用虚拟现实技术,为读者提供更加沉浸式的阅读体验。
图书馆可以建设虚拟现实阅读馆,利用虚拟现实技术,为读者呈现更加生动、立体的阅读场景。
数字化服务环境下全民阅读推广
数字化服务环境下全民阅读推广摘要:在高效、便捷的数字环境下,通过数字技术的应用为阅读推广提供了全新渠道,为未来阅读的途径和方向做好的指引。
因此需要对数字化服务对全民阅读的推广作用进行了解,通过阅读推广工作探讨数字化服务环境下全民阅读推广路径。
将传统阅读方式和数字化阅读方式有效的结合起来,增强读者的体现性、互动性,从而为促进全民阅读做出贡献,通过全民阅读促进国民综合素质的提升。
基于此,本文重点探讨了数字化服务环境下全民阅读推广策略,以供参考。
关键词:数字化服务;图书馆;全民阅读;推广策略前言:数字经济时代的正式到来,让广大群众获取知识的阅读途径和阅读方式发生了新的变化,阅读需求量也在日渐增加。
图书馆需重新明确自己的角色定位,通过知识服务变革来适应数字经济外部环境变化带来的各种影响。
以数智化技术为支撑进行知识服务改革是当前图书馆最大的发展机遇,领导层应增强自身的互联网+思维,让数智化技术与阅读推广服务深度融合,推进数字化阅读推广服务创新方案的落地,希望能够带来一些显著的应用成效,让图书馆可以迎合全民阅读时代提出的要求,促进自身阅读推广工作的健康运行,提升阅读推广工作效能。
1结合多元化的阅读形式,促进全民阅读模式推广近年来,由于数字化技术的快速发展,人们的生活水平得到了全面的提升,因此在全民阅读推广过程中,也逐渐从纸质资源转化为网络信息获取方式,为促进全民阅读模式的有效推进,增加全民阅读推广工作的时效性。
图书馆运行过程中,可结合相关民众的建议,运用多元化的渠道提供阅读书籍,实现全民阅读推广的服务宗旨,丰富读者的阅读内容与阅读形式,帮助民众养成热爱阅读的社会良好风气。
图书馆是我国现今社会公益性的文化服务机构,因此,在全民阅读推广过程中,主要是以民众作为主体进行阅读推广,面对不同的民众诉求图书馆应进行及时的优化创新,围绕民众的诉求开展全民阅读推广工作。
建立流动的公共图书馆与自助公共图书馆,方便民众的借阅与归还,也可丰富现有的网络信息管理平台,对信息图书、网络美文等信息新闻资源进行科学管理,进而满足民众的阅读需求。
全民阅读品牌创新实施方案
全民阅读品牌创新实施方案随着信息时代的到来,全民阅读已经成为了一个重要的文化现象。
在这个大背景下,如何创新全民阅读品牌,推动全民阅读的普及和深化,成为了一个亟待解决的问题。
本文将提出全民阅读品牌创新的实施方案,以期能够为相关机构和个人在这一领域提供一些借鉴和参考。
首先,我们应该明确全民阅读品牌创新的核心理念。
全民阅读并不仅仅是简单地推广阅读,更重要的是要营造一种全社会的阅读氛围,让阅读成为人们生活的一部分。
因此,全民阅读品牌创新的核心理念应该是“让阅读成为一种生活方式”。
其次,我们需要从多个方面入手,推动全民阅读品牌的创新。
首先是内容创新,要推出适应不同人群需求的阅读内容,包括文学作品、科普读物、历史书籍等,满足人们多样化的阅读需求。
其次是渠道创新,要利用互联网、移动端等新媒体平台,将阅读推广到更多的人群中去。
再次是活动创新,可以举办阅读分享会、读书节、阅读马拉松等形式多样的活动,吸引更多人参与到阅读中来。
另外,全民阅读品牌创新还需要注重推广和营销。
可以通过与知名作家合作举办读书会,举办阅读推广活动,提高全民对阅读品牌的认知度和好感度。
同时,可以利用社交媒体、微信公众号等平台,进行品牌推广和宣传,让更多的人了解并参与到全民阅读品牌中来。
最后,全民阅读品牌创新的实施还需要注重政府、企业、社会组织等多方合作。
政府可以出台相关政策,支持全民阅读品牌的创新和推广;企业可以参与赞助阅读活动,支持阅读资源的建设和推广;社会组织可以发挥自身优势,组织志愿者参与到全民阅读品牌的推广中来。
总之,全民阅读品牌创新是一个系统工程,需要从理念、内容、渠道、活动、推广和合作等多个方面入手,共同推动全民阅读的普及和深化。
希望本文提出的实施方案能够为相关机构和个人在全民阅读品牌创新方面提供一些有益的参考和借鉴。
让我们共同努力,让阅读成为一种生活方式,让全民阅读品牌在未来得到更好的发展。
全民阅读项目申报项目创新点
全民阅读项目申报项目创新点
随着数字化时代的到来,传统阅读方式正逐渐被新兴科技所替代,如何鼓励全民阅读,让阅读成为人们生活中的一部分,成为了当下社会的一项重要任务。
为了推动全民阅读事业的发展,我们提出了以下创新点:
1. 互动式阅读体验:利用手机APP等新兴科技,创造出更加互动式的阅读体验,例如通过小游戏、互动问答等方式,吸引读者的阅读兴趣。
2. 阅读社交化:建立阅读社交平台,让读者能够在平台上分享自己的阅读心得,与其他读者进行交流,形成阅读社群,增强读者的归属感。
3. 多样化阅读内容:除了传统的文学作品外,还应该广泛涵盖科技、历史、心理等各种领域的阅读内容,满足不同人群的阅读需求。
4. 阅读推广活动:通过各种形式的阅读推广活动,如阅读比赛、阅读分享会等,激发读者的阅读兴趣,让阅读成为生活中不可或缺的一部分。
我们相信,通过这些创新点的实施,能够更好地推动全民阅读事业的发展,让更多的人参与到阅读的行列中来。
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全民阅读推广活动的实施效果及改进建议
全民阅读推广活动的实施效果及改进建议研究方案1. 研究背景与目的在当今数字时代,人们的阅读习惯正在发生巨大变化,而全民阅读推广活动被认为是一种有效的手段来提高公众的阅读意识和阅读能力。
本研究旨在探究全民阅读推广活动的实施效果,并针对现有问题提出改进建议,以提供有价值的参考。
2. 研究对象与范围本研究主要以中国的全民阅读推广活动为研究对象,针对不同年龄、性别、教育背景和地域分布等因素,选取一定数量的样本进行调查和分析。
3. 研究方法与步骤(1) 调研文献资料通过对相关文献、研究报告和数据进行系统性梳理和综合分析,了解当前全民阅读推广活动的研究现状和已有成果,确定本研究的创新与突破点。
(2) 设计问卷调查根据研究目的,设计问卷内容,包括个体阅读习惯、阅读活动参与程度、阅读推广活动的效果评价等方面,确保问卷问题具有可分析性和可操作性。
(3) 数据采集与整理通过在线调查、面对面访谈等方式,采集相关样本的数据,并对数据进行统计和整理,建立数据分析的基础。
(4) 数据分析与发现利用统计学和数据分析的方法,对采集到的数据进行分析和运算,探究不同变量之间的相关性,揭示全民阅读推广活动的实施效果及存在的问题。
方案实施1. 确定研究时间和地点本次研究将在一定时间范围内展开,以保证数据的广泛性和可靠性。
选择不同的地域范围,以观察不同地区推广活动的差异性。
2. 开展问卷调查利用在线平台或者线下方式,向样本对象发放问卷,确保调查对象的多样性和代表性。
采用适当的问卷填写时间,避免信息失真。
3. 进行数据采集与整理根据问卷调查结果,将收集到的数据进行整理和归类,建立数据库,并运用统计软件处理数据。
4. 数据分析与发现通过统计学的方法,对数据进行分析,确定变量的相关性,并基于分析结果,提炼实施效果和改进建议。
数据采集与分析1. 数据采集根据约定的调查时间和地点,收集问卷调查结果。
确保样本的多样性,并注意填写问题的一致性。
2. 数据整理与统计利用信息统计软件,对收集到的数据进行整理与统计。
公共图书馆阅读推广创新服务研究
20201 阅读推广特点1.1 创新服务方式,提升服务效能 阅读是我国建设学习型社会必要的手段,是我国社会主义文化建设有效的途径。
因此公共图书馆将不断创新阅读推广方式,强化特色,打造品牌,以更新颖、更丰富、更贴心、更生动的阅读推广方式为广大读者提供服务,强强联合,从而让阅读推广惠民活动形成核反应堆效应,不断形成冲击力和震撼力。
在特殊时期公共图书馆坚持闭馆不闭服务,隔离病毒不隔离爱。
闭馆期间,通过微信公众号、网站、客户端等线上形式,开展了志愿者朗诵活动;“线上法治讲堂”系列活动;首次尝试直播模式为公众提供服务,分别与政府各相关部门,强强联手举办新时代文明实践全民阅读月,名家名师阅读讲座线上直播活动 ;名诗同行诵读经典,爱心朗诵比赛活动。
此类的活动点爆了公众的阅读热情,提升了公共图书馆的服务效能,并且为广大市民免费提供各类电子图书、科普线上公益课程,其中包括喜马拉雅听书会员资格、各种移动版电子图书和电子期刊,让读者足不出户,宅享资讯,极大地调动了公众的阅读热情。
努力营造“读经典、学理论、惟思变、启智慧”的图书馆环境,彰显书香文化氛围。
1.2 推进地方文献工作创新发展 公共图书馆继续与各分馆联动,对藏书数据进行加工处理,实现了公共图书馆与各个分馆之间的藏书数据共建共享,有效提高文献服务保障能力。
通过分析、归纳及数字化加工,并且持续更新地方特色资源数据库,确保可以实现数据价值的最大化。
保存和传承地方文化,既是图书馆责无旁贷的光荣使命,亦是图书馆人立己成人、造福子孙后代的无量功德。
2 公共图书馆线上阅读推广与直播活动开展情况2.1 现状和特点 (1)与公共平台、机关事业单位强强联手,服务效能迅速提升。
公共图书馆通过与各大媒体平台强强联手,在活动策划、组织实施、宣传推广等方面全链条展开合作,服务效能迅速提升。
(2)拥有一支专家学者资源队伍,传播权威优质内容。
公共图书馆拥有一支专家学者资源队伍,包括研究广府文化和非物质文化遗产的专家、非物质文化遗产传承人、高校学者等,他们本身拥有较高的文化影响力,治学态度、研究态度严谨,致力于为公众提供权威优质的内容。
全民阅读志愿服务项目创新能力提升方案
全民阅读志愿服务项目创新能力提升方案以下是 7 条全民阅读志愿服务项目创新能力提升方案:
1. 开展多样化的阅读活动呀!比如说,像组织读书分享会,大家围坐在一起,分享自己最喜欢的书,那场面得多热闹呀!这样不就能吸引更多人参与到阅读中来吗?每个人都能在交流中碰撞出思想的火花,这岂不是超棒!
2. 利用现代科技手段呀!哎呀,好比搞个线上阅读平台,把各种优质的阅读资源都放上去,人们随时随地都能翻阅,多方便呀!这难道不是提升全民阅读的好办法吗?
3. 与学校合作呀!让志愿者走进校园,给孩子们讲故事、引导他们读书,让孩子们从小就爱上阅读,不就像给阅读的大树埋下了一颗颗希望的种子吗?这不是对未来有着重大意义嘛!
4. 举办阅读比赛呀!看看谁读的书多、理解得深刻,给获胜者一些小奖励,这多有意思呀!不就像一场阅读的狂欢吗?大家肯定都积极参加呀!
5. 设立特色阅读区域呀!比如说打造一个童话主题的阅读角落,让大家仿佛置身于童话世界中读书,多有创意呀!这不是能让人更享受阅读的过程吗?
6. 鼓励读者创作呀!读完书让他们写写读后感、画画思维导图什么的,把自己的思考和感悟表达出来。
这就像给阅读插上了翅膀,能飞得更高更远呀!难道不是吗?
7. 开展阅读公益活动呀!组织志愿者去给贫困地区送书,让那些没有条件读书的人也能感受到阅读的魅力。
这就像一束光照亮了他们的世界呀!多有意义呀!
我觉得呀,如果按照这些方案去做,肯定能大大提升全民阅读志愿服务项目的创新能力,让阅读真正走进每个人的生活!。
探讨阅读推广活动及其管理特点分析
探讨阅读推广活动及其管理特点分析阅读推广活动是指通过各种方式和手段,鼓励和促进人们的阅读兴趣和能力,以实现全民阅读和提高社会文化水平的活动。
阅读推广活动包括图书馆开展的各类阅读活动、文化机构和组织举办的书展、阅读俱乐部和读书会、网络阅读平台、学校开展的读书活动等。
阅读推广活动的管理特点主要有以下几个方面:一、灵活性和创新性阅读推广活动具有灵活性和创新性,可以随着时代变化和社会需求的变化进行不断改进和创新。
活动方案要适应时代发展、社会需求和读者年龄、性别、文化背景等差异,从而实现活动的最大效益。
二、参与性和互动性阅读推广活动需要强调参与性和互动性,旨在激发读者的阅读兴趣和创造性,鼓励读者参与活动中的表演、演讲、文艺创作等,提高读者的自信心和口头表达能力。
三、综合性和系统性阅读推广活动需要综合考虑各种资源和因素,将图书馆、出版社、文化机构、学校、社区等各方面的资源和力量集中起来,形成有机的系统。
这样可以形成阅读推广合力,提高活动的影响力和覆盖面。
四、效益性和可持续性阅读推广活动需要注重效益性和可持续性,要根据实际情况,合理规划和选择活动内容和形式。
同时,要注意量力而行,避免盲目跟风和重复劳动,实现推广效益的最大化,保证推广活动的可持续健康发展。
一、制定目标和计划在开展阅读推广活动前,要明确目标和计划,根据活动目的、受众需求和资源情况进行制定。
制定好的目标和计划需要具有可行性和可量化性,以便在实施过程中进行评估和调整。
二、重视营销和宣传在活动开展之前,需要进行充分的宣传和营销策划,将阅读推广活动的主题、形式和时间等信息传递给读者。
这样可以吸引更多的读者参与活动,提高活动的影响力和人气。
三、加强协作和合作在阅读推广活动过程中,需要加强协作和合作,形成多层次、多元化的推广合作。
如图书馆与出版社、书店合作开展图书扶贫计划;社区与学校、志愿者团队合作开展阅读活动等。
通过协作和合作,可以将各方面的资源优势最大化,形成互补效应。
全民阅读倡导下的数字文献传播与图书馆服务创新
全民阅读倡导下的数字文献传播与图书馆服务创新摘要:本文探讨了全民阅读倡导下的数字文献传播与图书馆服务创新。
随着数字化时代的到来,数字文献的传播方式发生了革命性的变化,对传统图书馆服务提出了新的挑战和机遇。
主要论点是,全民阅读倡导不仅促进了数字文献的广泛传播,还推动了图书馆服务的创新,满足了读者多样化的需求。
关键词:全民阅读、数字文献、图书馆服务、创新、知识共享引言:在信息技术不断演进和全球数字化浪潮的推动下,数字文献的传播和图书馆服务方式正经历着革命性的变革。
全民阅读倡导作为一项重要的文化政策,已经在世界范围内得到广泛推广,旨在激发人们对阅读和知识的兴趣,促进文化传承和知识共享。
数字化时代也催生了数字文献的广泛传播,使得知识和信息更容易被获取和分享。
这两者的结合,即全民阅读与数字文献传播相互融合,正引领着图书馆服务的创新发展。
一、全民阅读倡导与数字文献传播在数字化时代的背景下,全民阅读倡导和数字文献传播成为了文化传承和知识共享的重要元素。
这两者相互交织,共同构建了一个更加开放和包容的知识社会。
本文将深入探讨全民阅读倡导与数字文献传播的关系,重点聚焦在如何相互促进、互补互助的过程,以及对文化传承和知识共享的影响。
数字化时代带来了信息爆炸的时代,人们可以通过互联网轻松获取到大量的数字文献,包括电子书、在线期刊、数字档案等等。
这种数字文献的传播方式,不仅使得知识和信息更加容易被获取和分享,也改变了人们获取知识的方式。
同时,全民阅读倡导作为一项重要的文化政策,致力于激发人们对阅读和知识的兴趣,通过政策、教育和宣传等多种手段,推动更多人积极参与阅读。
这两者的相互作用,为文化传承和知识共享创造了全新的平台和机会。
全民阅读倡导通过政府、学校、社会等多层面的努力,推动了更多人参与阅读的行列。
它注重培养阅读的习惯,提高读者的文化素养,推动了文化传承的可持续发展。
然而,在传统纸质阅读的时代,文化传承的范围和速度受到了一定的限制。
全民阅读存在的问题及其解决措施研究
全民阅读存在的问题及其解决措施研究全民阅读是一个国家文化建设中非常重要的一环,它不仅可以促进国民的知识水平和文化素养,还可以丰富人们的精神世界,提升社会的整体素质。
随着社会的快速发展和信息技术的普及,全民阅读也面临着许多问题,如阅读习惯的下降、阅读内容的单一化、阅读环境的恶化等。
本文将探讨全民阅读存在的问题,并提出相应的解决措施。
一、全民阅读存在的问题1. 阅读习惯的下降随着手机、电脑等电子产品的普及,越来越多的人喜欢通过网络获取信息,放弃了传统的纸质阅读方式。
年轻人尤其容易沉迷于网络、游戏等娱乐活动,时间花在阅读上的比例逐渐减少。
这使得全民阅读的基础——阅读习惯出现了下降的趋势。
2. 阅读内容的单一化大量的网络阅读内容以轻松娱乐为主,文学作品、人文社科类书籍的阅读量逐渐减少。
人们更倾向于关注社交话题、娱乐八卦等内容,导致了阅读内容的单一化,忽视了对于丰富知识、提升思想境界的阅读需求。
3. 阅读环境的恶化在一些地区,阅读环境的恶化也成为制约全民阅读的问题之一。
图书馆等阅读场所的设施陈旧、图书资源不足、服务质量低下,给人们的阅读体验带来一定程度的影响。
部分家庭对于阅读的重视程度也不够,家庭阅读环境营造的不足,也制约了人们的阅读热情。
二、全民阅读的解决措施1. 提升全民阅读的意识要解决全民阅读存在的问题,首先应该提升全民阅读的意识。
政府、学校、家庭等各方面都应该加大宣传力度,提倡人们重视阅读,强调阅读对个人素质的重要性。
可以通过开展阅读活动、成立阅读俱乐部等形式,营造良好的阅读氛围,引导人们养成良好的阅读习惯。
2. 丰富阅读内容为了解决阅读内容的单一化问题,社会各界应该共同努力,丰富阅读内容,推动多样化阅读。
政府可加大对出版行业的扶持力度,鼓励出版各类文学作品、科普读物、人文社科类书籍;学校可在课程设置上增加丰富多彩的阅读内容,引导学生广泛阅读不同类型的书籍;家庭则应该多鼓励孩子接触不同类型的书籍,培养其广泛的阅读兴趣。
关于基层开展全民阅读工作的调研报告
关于基层开展全民阅读工作的调研报告全民阅读是指国家推动全体人民进行广泛阅读的一种阅读理念和行动计划,是提高全民文化素质、推动国民教育进步和促进社会发展的重要手段之一、基层开展全民阅读工作具有重大意义和广泛影响。
本报告旨在介绍和分析基层开展全民阅读工作的现状和问题,并提出相关建议。
一、基层开展全民阅读工作的现状1.基础设施建设:大型图书馆、小型阅览室、移动图书馆等基础设施在基层地区相对较少,人民群众的阅读需求得不到满足。
2.资源配置:基层文化资源相对贫乏,优质图书和期刊杂志的获取渠道有限,且缺乏专业化管理。
3.教育培训:基层阅读推广人员对于全民阅读理念和方法的了解不足,缺乏相关培训机会。
4.宣传推广:基层宣传推广手段相对简单,覆盖面较小,直接影响到全民阅读工作的开展。
二、基层开展全民阅读工作存在的问题1.阅读环境不佳:基层地区存在严重学习资源匮乏和文化氛围淡薄的问题,人民群众的阅读环境不佳。
2.阅读水平有限:基层地区的文化水平普遍较低,大多数人仅具备基础的识字能力,对于阅读的兴趣和能力有限。
3.阅读推广形式单一:基层地区的全民阅读活动形式较为单一,缺乏创新和多样性。
4.阅读资源缺乏:基层地区的图书馆藏书量有限,图书质量较低,很难满足人民群众的阅读需求。
三、基层开展全民阅读工作的建议1.加强基础设施建设:继续扩大图书馆、阅览室、移动图书馆等基础设施建设,改善阅读环境。
2.优化资源配置:加大对基层文化资源的投入,提供更多优质图书和期刊杂志,加强资源管理和服务能力。
3.加强教育培训:举办全民阅读理念和方法的培训班,提升基层阅读推广人员的专业素养和文化知识。
4.创新宣传推广方式:利用现代科技手段,开展多样化、多层次的宣传推广活动,提高覆盖面和影响力。
5.拓宽阅读资源渠道:加强图书馆与出版社之间的合作,增加基层地区图书馆的藏书数量,提高图书质量。
6.加强阅读活动组织:结合基层实际情况,开展形式多样的阅读活动,提高人民群众的阅读兴趣和能力。
图书馆阅读推广活动研究
图书馆阅读推广活动研究1. 引言1.1 研究背景在当前社会背景下,图书馆阅读推广活动面临着一些挑战和问题。
传统的阅读形式受到了新媒体、新技术的冲击,读者的阅读习惯、需求也在发生变化,如何有效开展阅读推广活动,吸引更多读者,成为图书馆需要面对的难题。
对图书馆阅读推广活动进行深入研究,分析其现状、影响因素以及效果评估,探讨推广活动策略,对未来发展进行展望,具有重要意义和价值。
本研究旨在通过对图书馆阅读推广活动的研究,为图书馆发展提出建设性建议,促进阅读事业的进一步发展。
1.2 研究目的研究目的是为了深入了解图书馆阅读推广活动的现状及其影响因素,评估目前推广活动的效果,探讨如何制定更有效的推广活动策略,以及展望未来阅读推广活动的发展方向。
通过对图书馆阅读推广活动进行研究,可以为提升阅读推广活动的效果和影响力提供理论支持和实践指导,促进社会大众的阅读兴趣和阅读意识,推动全民阅读活动的发展,促进知识传播和文化交流,构建和谐社会。
通过本研究可以全面了解图书馆阅读推广活动的现状和问题,为图书馆和文化机构提供改进和优化推广活动的建议,从而更好地发挥图书馆在社会发展中的作用,提高社会公众的文化素养和知识水平。
2. 正文2.1 推广活动现状分析目前,图书馆阅读推广活动在各地区不同程度上展开,但整体来看,存在一些共性问题。
推广活动的覆盖面不够广,很多地区的图书馆推广活动仍停留在传统的宣传和展示阶段,缺乏创新和多样化的方式和手段。
推广活动的持续性和稳定性不够,很多活动往往只是临时性的活动,缺乏长期规划和执行,导致推广效果不明显。
部分图书馆在推广活动中存在资源不足的问题,如人力、财力、物力等方面的支持不足,制约了推广活动的深入开展和效果发挥。
需要注意的是,一些地区的图书馆在推广活动上也取得了一些积极的成绩。
通过与学校、社区等机构合作开展联合推广活动,提升了推广活动的覆盖面和影响力。
部分图书馆还注重推广活动的多样化与个性化,注重满足读者的多样化需求,有效提升了推广活动的吸引力和参与度。
“图书馆+”理念下的全民阅读推广
创新论坛科技创新导报 Science and Technology Innovation Herald212“图书馆+”理念,为公共图书馆开展创新阅读服务提供了无限的可能性。
其实,“图书馆+”的本质是“阅读+”,公共图书馆的阅读推广服务,即提供以阅读服务为核心的丰富多元的文化体验,跨界融合、创新驱动、连接一切,实现图书馆的无所不在、无时不在,让阅读蔚然成风。
1 “图书馆+”理念下的图书分馆建设,打造精致多样的阅读空间《公共图书馆宣言》中指出“公共图书馆应不分年龄、种族、性别、宗教、国籍、语言或社会地位,向所有的人提供平等的服务。
”普遍均等服务,这是图书馆工作者坚持的理念和根本的追求。
公共图书馆的总分馆建设,大大满足了广大读者的阅读需求。
常熟市图书馆实施市、镇、村三级图书馆总分馆网络建设,实现村村通、全覆盖,呈现资源共建共享、城乡服务均等的格局。
随着时代的发展,地方经济的繁荣,文化事业的发展,市民的阅读需求呈现个性多样的特点。
在“图书馆+”服务理念的推动下,在市、镇、村三级总分馆建设之外,常熟市图书馆建成了一批批功能完备、各具特色的图书馆分馆和流通点,带来更大更强的图书馆服务效能。
在“图书馆+”理念指导下的总分馆建设,即“图书馆+社会组织”。
常熟市图书馆先后建成了“图书馆+机关”型的地税局分馆、市委组织部图书室、市纪委图书室等,常年配送流转税务、党务、廉政方面图书,为机关干部提供最新读本;建成“图书馆+企业”型的通润分馆、阿特斯分馆等,常年配送流转应用技术方面图书,为技术人员提供技术理论指导;建成“图书馆+学校”型的常熟理工学院校地合作“三中心”(常熟市科技文献信息查询中心、常熟市地方文献研究阅览中心、常熟市图书流转中心)等,常年配送流转高层次人才、大学生读物、教育类图书;建成“图书馆+部队”型的雷达站分馆、边检站分馆等,常年配送流转文学、历史类图书,丰富部队官兵业余生活;“图书馆+特殊场所”型的看守所分馆、社会福利院图书流通点、外来民工子弟学校图书流通点等,常年配送流转文学、绘本、儿童读物等图书,帮助特殊人群建立生活自信;“图书馆+园林”型的望虞台分馆、曾赵园能静书屋、方塔公园问泉书屋等,常年配送流转地方文化、旅游类图书,为休闲人群提供心灵驿站……在分馆空间内,开展优秀书目推荐、书目评论、读书会、诗咏会、古琴鉴赏会等等,调动一切因素激发人们的阅读乐趣。
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全民阅读推广服务创新研究[摘要]阐述了分享经济的概念与特征,详细分析了分享经济对全民阅读推广工作所产生的影响,探讨了分享经济模式与全民阅读推广工作融合发展的可行性基础,最后提出了分享经济理念下促进全民阅读推广服务创新的策略,以期推动全民阅读推广工作的创新发展。
[关键词]分享经济;全民阅读;阅读推广;服务创新随着“共享单车”“共享教室”“共享手机充电器”等一批新业态、新行业的出现,如何运用分享经济理念来促进社会各个行业的发展与创新已成为全社会热议的话题[1]。
从目前的发展态势来看,分享经济理念的应用不仅仅存在于商业模式的创新当中,一些公益性社会服务行业也逐步在深刻把握分享经济理念的基础上,从不同的角度促进了自身发展模式的变革,其中就包括公共文化服务行业。
图书馆全民阅读推广工作作为公共文化服务行业的一项重要内容,其发展壮大与进步、运行主体服务质量的提升都需要与时俱进地吸收和运用创新性思维模式[2]。
笔者将由此展开探索性研究,尝试分析共享经济理念与全民阅读推广工作融合发展的基础,以期能够促进图书馆界构建新型全民阅读推广模式。
1 分享经济的概念与特征1.1 分享经济的概念“分享经济”又称为“共享经济”,其核心理念在于“使用而不占有”“不使用即浪费”。
这一概念提出的初期,由于受到空间以及时间等客观条件的限制,分享的达成仅存在于个体与个体之间所能达到的时空范围之内。
如今,随着互联网及其相关技术的飞速发展,实物共享与信息共享呈现出融合发展的趋势,分享的内容也更加多种多样、灵活多变,并由此催生出了很多新行业、新业态。
特别是随着社会信用体系建设的逐步推进和完善,长期困扰分享经济的社会信用成本大幅降低,分享经济获得了更加适合发展的土壤。
“分享经济”同时也为资源节约型社会的建设提供了新的契机,全社会经济发展的总成本也随着“分享经济”理念的拓展而逐步降低[3]。
从体现形式来看,分享经济主要以信用借还、内容交换、无偿赠与以及低价租赁4 种形式存在,其发展范围并不仅仅局限于金融、服务业等与经济密切相关的领域,文化和教育等公益性行业近年来也逐步成为分享经济发展的重点方向。
1.2 分享经济的特征分享经济主要体现出以下几个方面的特征[4]:第一,运行成本低。
借助“互联网+”环境的逐步优化与发展,越来越多的分享行为通过网络共享平台得以实现,分享双方不需要再对共享的内容进行管理和维护,大大节约了双方的成本;第二,交易便捷。
通过网络共享平台,分享双方足不出户便可进行信息与实物的交易,而且借助移动终端设备可以随时随地进行,从而打破了传统分享经济时间和空间的限制;第三,互动性强。
双方在基于利益实现分享行为之后,更多地激发了双方兴趣的交互,由此会带来分享价值的增值,即分享双方将可能存在长期互动分享的行为。
第四,社会总体价值的提升。
在分享经济模式下,信息传播的速度得以加快,经济发展的效率大幅增强,实体生产的资源消耗率逐步降低,与传统经济模式相比,其可持续性进一步显现。
2 分享经济对全民阅读推广工作的影响2.1 资源配置的效率得以提升一方面,在分享经济模式下,阅读推广工作中所必需的各类资源的利用效率显著提升,文献资源、设施设备、阅读推广服务馆员都可以通过分享协议的达成,在不同的阅读推广主体之间流转利用,这就大大降低了不同主体间同一类型的阅读推广活动的运行成本;另一方面,分享经济模式可以促进资源供给侧改革的进程。
以往,阅读推广工作中文献资源的供给主体主要是各类图书馆,但在分享经济模式下,每一位阅读活动的参与者或活动爱好者都可以成为文献资源的供给者,这不仅使得阅读活动所需的文献资源供给量显著增加,而且有助于激发全社会参与阅读资源供给的热情[5]。
2.2 阅读推广的主体进一步扩容在分享经济模式下,去中心点的理念得到了强烈的体现,对于阅读推广工作而言,各个参与方必须围绕中心组织方才能形成阅读推广工作运行体系的局面将会被打破。
全民阅读推广工作个体化、微观化、专业化以及多元化将会成为新的亮点。
在今后的全民阅读推广工作中,只要有组织者形成合理的阅读推广方案,拥有一定资源、一定设施设备、一定推广渠道、一定推广技能的任何个体和组织,都可以通过有序结合的方式,形成不定向组成成分的阅读推广工作体系,面向体系内外进行开放,而其组织者仅仅只需负责各方的相互协调一致。
2.3 阅读资源传递的成本得以降低在传统经济模式下,价值传递从最初的供给者到最终的消费者之间,其过程往往是单向的,并且中间的传递环节过于复杂。
这就意味着资源在传递过程中,其价值实现的附加成本也将逐步攀升,消费者往往需要付出更多的价格才能享受到相应的资源。
而在分享经济模式下,价值传递可以直接由供给者到最终的消费者,中间环节得到了有效的规避,而且交易双方再次交易的几率也大大提升。
对于阅读推广工作而言,图书出版商可以通过图书馆所搭建的阅读推广综合化平台直接找到合适的图书需求读者,甚至有读者会直接通过平台联系到图书出版商,从而省去了传统图书销售过程中大量的图书经销商,图书推广和流转的速度也显著加快[6]。
2.4 阅读推广新业态将逐步涌现传统意义下的全民阅读推广工作往往会被认为是纯公益性。
而随着分享经济理念与全民阅读推广工作的融合发展,公益性与商业性相宜得彰、相互渗透的局面将逐步呈现于社会大众面前,而且能够为社会大众所广泛接受。
例如,深圳首个图书共享平台――“一米看书”,通过借助其合作伙伴中集e 栈所提供的快递柜,可以快速帮助用户享受到区域内取书、还书以及共享图书等服务内容,而用户只需通过手机APP 软件缴纳一定的押金便可享受这些服务,相对于买书和去图书馆借书而言,更加方便快捷,“手机1 元借书,24 小时内送书上门”的宣传口号则是其公益性与商业性相结合的集中体现。
3 分享经济模式与全民阅读推广工作融合发展的可行性分享经济模式要想真正充分实现与图书馆全民阅读推广工作的融合发展,就必须从分析全民阅读推广工作的现状入手,通过寻求和发现其中的契机点与优势结合点,才能着手谋划实践的具体路径。
笔者认为,当前分享经济模式融入图书馆全民阅读推广工作的主要动因在于以下3 个方面。
3.1 分享经济理念下“互联网+数字阅读”的兴起自2012 年以来,我国信息化呈高速发展态势,各行业应用信息化技术实现自身高效发展水平的能力也在逐步提升。
《2017 年国家信息化发展评价报告》指出:我国信息化发展指数快速提升,截至2016 年已提升至全球第25 位,互联网用户已达7.31 亿。
即时性、共享性、高效传播性作为互联网的本质特征,随着我国“互联网+”理念的提出进一步显现。
在“互联网+”的众多模式中,“互联网+数字阅读”是最为适合目前图书馆发展,能够给予全民阅读推广工作可持续发展动力的模式之一。
互联网作为交互平台,通过发出、接收以及反馈信息,有力促进了数字阅读用户信息以及资源的共享[7]。
3.2 图书馆建成全民阅读推广四级网络服务体系随着社会和经济的不断发展,我国不仅加大了对图书馆建设的重视程度,而且在社会以及国民经济发展规划中也将其作为了重点,成功构建起了“省―地级市―县/区―乡镇/街道”四级公共图书馆网络化服务体系。
为满足全民阅读推广工作发展的客观需要,各级地方政府也从政策、资金、物力以及人力等多个角度,加大了对图书馆,尤其是基层图书馆的投入力度,四级公共图书馆网络化服务体系服务于全民阅读推广工作的能力进一步提升,基本实现了全履盖。
四级公共图书馆网络化服务体系凭借所拥有的文献资源、设施设备以及人才优势,以建分馆或者联合办馆的方式,在体系内实现了各类基础条件的整合和共享,从而更好地满足了全民的阅读需求。
3.3 图书馆具备良好的阅读服务优势长期以来,图书馆作为全民阅读推广的主阵地,其阅读服务优势也在发展中进一步凸显:第一,服务主体优势,建立高效的阅读推广服务体系一直以来都是图书馆的核心工作内容,各级地方政府也将其作为图书馆评估定级的一项重要标准。
2018 年1 月1 日我国颁布的《中华人民共和国公共图书馆法》更是从法律的角度明确了图书馆阅读服务的主体地位;第二,环境条件优势,现代化的图书馆不再仅仅是传统意义下的文献资源汇集地,高素质的馆员团队、现代化的阅读基础设施设备以及媒体宣传渠道等全民阅读推广工作所必需的环境条件,都在图书馆中得以汇集;第三,认可优势,图书馆作为公共文化服务体系中最为基础的构成部分,其影响早已走进千家万户,尤其是部分公共图书馆的阅读推广活动已在区域内形成了特色化品牌,得到广泛的信赖和认可[8]。
4 分享经济理念下促进全民阅读推广服务创新的策略4.1 强化数字化阅读资源的整合力度为了有效地实现对全民阅读推广工作与服务的支撑,图书馆应当构建与自身实际相匹配的全民阅读推广资源供给体系。
当前,大部分图书馆都建立起具有自身特色的数字化图书馆,但专门针对阅读推广服务的专项数字化资源库却并不多见,图书馆应当进一步强化数字化阅读资源的整合力度,保障各类阅读推广活动资源的有效供给,并致力于帮助图书馆阅读推广团队及用户更加及时、全面地获取相关阅读资源。
此外,图书馆之间也应本着合作共赢的目标,在实现利益均衡化的前提下,积极构建专业化的阅读推广资源共享共用体系。
如此不仅能够大幅降低各个图书馆资源建设的资金投入,而且能够有效地破除阅读推广资源同质化问题。
总而言之,通过强化数字化阅读资源的整合力度,可以进一步提高阅读推广资源的共享化水平,促进数字化阅读资源利用效率的提升,从而更好地服务于读者[9]。
4.2 积极利用“互联网+”优势环境条件我国“互联网+”环境的迅速优化与发展,不仅使得分享经济理念有了繁荣实践的载体,也使得全民阅读推广工作搭上了现代信息技术服务的快车。
从当前发展的整体趋势来看,分享经济借助“互联网+”环境下的高效传播途径,已经催生了很多与全民阅读工作相关联的新业态和新模式:农家书屋众筹、共享书店、二手图书以物易物、百度网盘等就是其中的典型案例。
图书馆应当在充分认知“互联网+”条件下分享经济实现路径的基础上,通过搭建具备综合化服务功能的数字阅读推广平台,来进一步拓展全民阅读推广工作的实践方向。
数字阅读推广平台应当从线上和线下融合发展的角度来促进分享经济理念,一方面,在线上,数字阅读推广平台不仅要强化资源检索功能,而且可以通过合理搭载超链接的方式,来引导读者参与其它国内大型阅读资源共享平台;另一方面,线下读者也可以将自己喜爱的阅读资源上传至数字阅读推广平台,以供图书馆其他读者下载阅读[10]。
4.3 探索设立阅读共享空间阅读共享空间作为一种能够高效整合并供给阅读资源的阅读推广服务模式,通常以人文化布景装饰的实体空间为载体,通过提供完善的基础设施设备、丰富的纸质以及数字化阅读资源,加之人性化的服务内容,带给读者以“我家的大书房”的感觉,以此来满足用户的物质需求以及精神需求。