初三作文:有时,我也想飞翔作文700字
有时,我也想飞翔_优秀作文
有时,我也想飞翔有时,我也想飞翔文海九(6)班林茂和大山脚下住着一户农村人家。
我在那后院的鸡窝里破壳而出,好奇地打量着外面的世界。
和我一同诞生的其他许多小鸡,行为大抵和我差不多,也是边叫边张着嘴,等待鸡妈妈给它们喂食。
等我慢慢长大一些,我知道了许多事情——比如小鸟可以自由自在地在天空中飞翔;也比如自己是一只鸡,虽然也有翅膀,但永远也无法飞上天。
尽管如此,我常常不自觉地仰头看着那些从头顶快速飞过的鸟儿,和深邃的、一望无垠的天空以及各种形状的云朵,向往着自己也能飞翔在蓝天之上——那该是多么美妙的感觉啊。
可每当我对同伴讲述自己的梦想时,都会受到无情的否定和嘲笑:“不可能的,我们只是普通的鸡,飞不起来的!”“野鸡还想变凤凰!”……我不由得有些沮丧,并将这个梦想藏在了心里,不再对他人说。
等我再长大一点的时候,尽管我清楚认识到了自己只是一只鸡的事实,但对天空的憧憬却日益强烈,以至于每当身边有鸟儿飞过,我都会不自觉地扇动翅膀。
同时,我渐渐发现自己的翅膀似乎比同伴们的要大,要有力得多。
我不禁又想到了我与其它小鸡从外表到习性的不同,以前只觉得是正常个体间的差异的种种,让我难以置信地思考,莫非我不是一只普通的鸡?而且我有强壮的翅膀,那我岂不是也有可能飞上天空?在梦想的驱使下,我开始忐忑地尝试了起来。
但飞翔显然不是那么轻松的事,不管我多么拼命地扇动翅膀,最多只能在半空中扑腾几下,就狠狠地摔在了地上。
看到我狼狈的样子,同伴们又嘲笑了起来。
多次的失败和来自同伴的嘲笑让我一度想要放弃,但我心中对飞翔的渴望却不停地在我耳边低语,它告诉我,放弃了就真的结束了。
于是我坚信,凭着自己的努力,我终有一天一定可以像小时候看到的鸟儿一样,自由地飞翔。
冬天的清晨,寒风瑟瑟像一把锋利的刃。
鸡窝内拥挤得像是过年,在所有的鸡都拥在一起昏睡的时候,我独自来到院子里练习飞翔。
在寒冷的侵蚀下,我的翅膀几近僵硬,但我还是不断挥动着它,仿佛这样就能驱散所有的困难一般。
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其实,我也想飞翔作文其实,我也想飞翔嘿朋友们,你们知道吗?其实从小的时候开始,我就经常在梦里飞呢!每当我奇幻的梦境里出现大片湛蓝的天空,我就情不自禁地想起那种轻盈自在飞翔的感觉。
有时我会变成一只翱翔的小鸟,在一望无际的云海中自由翱翔;有时我就是个超级英雄,拥有披风飞行的超能力在城市上空穿梭。
不过醒来后看着双脚依旧紧紧地踩在地面上,内心总是充满了遗憾和向往。
直到有一天,我终于如愿以偿地体验到了飞行的快感。
那是在初中的一次户外拓展活动中,教练带着我们一群孩子来到了一个绿树环绕、风景宜人的山谷。
"今天我们要去挑战'高空飞行'项目,你们准备好了吗?"听到这个消息,大家立马就兴奋异常地欢呼起来,连我也按捺不住内心澎湃的激动情绪。
跟着教练来到一处悬崖边缘,我们才发现原来是要被绑在飞行挂钩上,俯冲下这陡峭的山崖峭壁!看着脚下那令人眩晕的深渊,我顿时毛骨悚然,扑通扑通的心跳声重重回荡在耳边。
"我。
我真的能行吗?"我小声询问教练。
"别怕孩子,只要听从指引,好好学习姿势和技巧,谁都能轻松飞一回!"教练给了我极大的鼓舞。
于是我咬咬牙,硬着头皮上前接受各种繁琐的安全指导,身穿重重防护装备被牢牢锁在那根粗大的钢丝绳索上。
当终于来到峭壁边缘,被绳索高高悬吊在半空中时,我只觉得全身的血液仿佛都在倒流。
眼前辽阔的大自然美景尽收眼底,远方群峰连绵,青翠的松柏林间燕子和蝴蝶翩翩起舞,宛若一幅梦幻般的画卷。
我深呼吸了几口,壮着胆子缓缓地一点点往前倾斜身躯,只听"哗"的一声,我瞬间便像离弦的箭一般笔直坠落,发出一声长长的尖叫声!眼见四周景物呼啸而过,我激动得竟然流下了热泪,心跳几乎要蹦出胸口。
紧接着身体就轻轻一荡,我竟然飞了起来!那种自由飞翔的轻盈感无与伦比,让我欢呼雀跃,久违的飞行梦想终于成真了!从那以后,我才明白原来我们每个人都是天生的"飞行家",只要勇敢地跨出第一步,敢于挑战自我、突破极限,就终有一天能重新展翅高飞。
有时,我也想飞3
有时,我也想飞
有时,我觉得我就像是一只蜗牛,整天就在慢慢地爬,我很享受这个过程,慢慢地,慢慢地……
你——我亲爱的母亲,你为此心急如焚,不停地催我:“快一点,快一点……”但任凭你怎样催促,似乎都无济于事。
你改变战略,开始对我进行反面刺激,但却适得其反:我开始失去信心,开始麻木,而你自己也在焦虑中平添了许多白发。
作为一名尽心尽力的母亲,你总是希望自己的儿子飞翔在理想的天空,你曾多次对我说:“我是多么希望你能考进你理想的大学,做理想的事业啊!”但你是一个感性的人,你不会像我的父亲一样理性思考;你也是一个严厉的人,不像父亲即使生气也能和我和颜悦色地谈话。
你在学习方面和我发生矛盾时,往往持有一种强硬的态度,使我不得不服从,在你的强硬下,我变得懦弱,我的信心也就渐渐消逝。
而且在这样的过程中,我常常忘了你的出发点——我的理想和未来,有时会不自觉地想:为什么老天要赐给我一个这么“厉害“的妈妈。
当你静下心来,和我促膝长谈时,我又会重新找回方向。
于是我便不停地在清晰与迷茫之间徘徊,在一次次失望和重拾信心中徘徊,这大大地浪费了我的精力。
的确,我知道母亲对儿女们所做的,都是为了儿女们好,都希望他们能改正缺点。
但是我的母亲,你在为我做这一切时却忽略了过程,所以你才会着急,我是有动作慢这样诸如此类的毛病,但我也想改正,只是需要时间,我是不擅长数学,但我也想学好,只是需要你的鼓励……
其实,有时,我也想飞,虽然我的羽翼没有别人那么丰满,虽然我的起飞动作趔趔趄趄,但是,别再催促我,我是一只想飞的鸟,蓝天是我向往的方向,给我一个鼓励的眼神,给我一句肯定的话语,我终将在浩瀚的天空振翅高飞。
妈妈,我想飞,给我一点正能量,我们一起从现在开始改变,好吗?。
学生作文 有时,我也想飞翔
有时,我也想飞翔平平淡淡的日子连缀起心中的守望,风风雨雨的心思编织着同一个梦想。
——题记仰望星空,寻找遥远的安慰,星星点点的光,似乎是我所不能及的,落在水里,用手轻轻的托住一颗,它似乎有些薄弱,碎在心坎。
我安抚着它,用手捧起,撒向碧波荡漾的水面,它跳动着,闪着自己的光,我为它喝彩、加油。
望四周,伸手不见五指。
打开窗,触摸这丝丝夜风,收集这点点雨滴。
于是,这夜,这风,这雨引起我无限的遐想……如花季般的年华仿佛变得暗淡了许多,内心的期盼与希望也随之心灰意懒,单调、干燥的它变得如此乏味,我,用天空的颜色,抹上了一片色彩。
给梦想一双翅膀,让它飞得更高、更远,犹如空中翱翔的鹰,任搏击风风雨雨,折断了的翅膀,也要飞翔。
那天,我如坠云中,被包裹在白绸缎的雾气里,千尺以下的深渊山谷,也渐渐看不见了。
站在山顶观望,如同眺望云海,那苍郁的山峰,似动似静,如梦如幻。
如今,我悬挂在半山腰,用一只手支撑着,呼吸声与鸟鸣声相应和,我没有松懈,因为我始终坚持能够用自己的手和脚一步步登上山顶的信念。
未来,我站在山顶的那一刻,我便会骄傲地说:‘‘我成功了。
’’在云霄中,踩在上面,撑着它,飞向属于自己的那片天地。
我要飞翔。
倾听着花落的声音,拾起一片,闻着花儿的清香,心儿变得畅快了许多,看着湛蓝的天空,这时,我才发现:很多时候,成功是一种永不放弃的信念,也许努力不一定能赢,但放弃一定会失败。
渴望飞翔的心是我与它的对白,望那黄昏,就在天边,书写着我对未来的憧憬和企盼。
月亮来了又走了,我想将它挽留,可留下的终究不过是一缕淡淡的烟雾,弥漫了我的双眼。
于是,我更加努力的戏曲没一滴甘露,汲取每一滴养分,只为了那个梦——飞翔。
当春天惹来了阳光的青睐时,小草也为它们得意,即使被践踏在石砖底下,也坚强不畏,始终坚持突破泥土,做回重新的自己,迎接春天。
它正如现在的我,即将面临中考,即使再不愿意努力学,也要多刻苦一番。
因为这毕竟是我人生的第一驿站,如果能够做我将把握住人生的方向盘,决定自己人生的命运。
有时,我也想飞
十.有时,我也想飞
陈倩
飞翔,是什么感觉。
小时候,在和小伙伴们玩时,玩累了,经常躺在田野上,抬头看着一望无际的蓝天,小鸟在自由自在地飞。
我就想:飞,是什么感觉呢?看着小鸟,是快乐、是自由、是幸福还是无忧无虑呢?心里有无数个问号在飘来飘去。
飞翔是自由的吗?我心里的疑问不停地在“飞”。
我想感觉一下飞翔的感觉。
我小时问过妈妈,妈妈说:“不知道,如果你想感受的话,就要自己努力试一下。
”自己努力,是什么意思呢?妈妈说的话我没有听明白。
谁知道呢?于是,我便开始寻找起来这个感觉。
“感觉”可以寻找吗?我的心里又出现了无数个疑问。
带着寻找这个“感觉”的目标开始了我的人生“征途”。
其实,不过是小时候的幼稚罢了,但是,这个“感觉”也一直没有寻找到。
想要寻找一个“感觉”就那么难吗?
这个“感觉”有人去尝试吗?我小时候不知道那时会有飞机,也许这个“感觉”会找到的,便不知道那要到什么时候了。
我想飞起来,而不是坐在飞机上,更不用坐在任何的东西上面,只要一个很小的机器就能飞起来,那就好了。
可是,有这种东西吗?我多么想变成一只小鸟啊!
如果我变成了一只小鸟,那么我将可以去世界的任何地方,而且没有人再管我,无拘无束。
那么,世界上的各地的景色会全被我游览一遍。
但是,如果有猎人的话,把我当成一个天鹅,我也不会怕。
我想飞,可是谁能帮我实现呢?像小鸟那样的悠闲,有谁会不羡慕呢!
我也想飞,这个世界上有谁能徒手飞起来呢?
小鸟,你是自由的。
我好想变成你,和你们一起飞,一起遨游在无边无际的天空。
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嘿,你知道吗?其实我也特别想飞翔!
有一回,我做了个特别神奇的梦。
我梦见自己长出了一对大大的翅膀,就像老鹰的翅膀那样强壮有力。
我兴奋极了,扇动着翅膀就飞了起来。
我飞过了我家的屋顶,看到我妈在院子里晾衣服,她抬头看到我,惊讶得手里的衣服都掉地上了。
我继续往前飞,飞过了学校的操场。
当时正好在上体育课,同学们看到我在天上飞,都一边跳一边喊:“哇,快看啊,有人在飞!”
我越飞越高,飞到了云朵里。
那些云朵就像棉花糖一样,我忍不住抓了一把,哎呀,啥也没抓住。
我又往前飞,看到了一群大雁,我想跟它们一起飞,就使劲追。
结果不小心撞到了一只大雁的屁股,它扭过头来瞪了我一眼,好像在说:“别捣乱!”
我正玩得高兴呢,突然听到有人喊我名字,一下子就醒了。
原来是我妈叫我起床,唉,多美的梦啊,就这么结束了。
从那以后,我总是想着,要是我真能飞该多好啊,想去哪儿就去哪儿,多自由!
其实,我真的好想飞翔,去看看这个大大的世界!。
八七班《有时,我也想飞》
交通银行杯读书征文大赛初中组有时,我也想飞安阳县北郭乡一中郭贾慧辅导老师高国强遨游在天空中,无暇顾及,有时,我也想飞。
——题记小时候,仰望天空,鸟儿自由自在的翱翔在天空中,无拘无束,多么自由。
长大后,才明白,心,早已随着鸟儿飞去了;小时候,总爱淘气,躲在父母的羽翼下。
长大后,总畅想,什么时候能在空中飞翔;小时候,埋下的是渴望飞翔的种子。
长大后,结出遨游天空的理想。
有时,我也想飞,飞上那遥不可及的太空,去领略探索的奥秘,去深不知,早已被那永驻于心的亲情牢牢绊住;有时,我也想飞,飞上美丽的月球,与孤独的嫦娥相伴,却深不感,早已被那心中绵延的友谊牵绊;有时,我也想飞,飞上另一座星球,去体验不同的精彩,却深不悟,早已被那心中的细绳牵住,分割不断。
有时,我也想飞。
步入初中,每周都待在学校,半夜梦里,熟不知心早随母爱飞回家中。
无聊困乏的课堂上,侧望窗外,心早已随着清风飞回家中。
你追我赶的竞技场上,心早已随着纸船寄回家中。
有时,我也想飞。
任何人都渴望自由,向往自由,我也不例外,但我们都正处于青春阶段,正是人生拼搏的大好阶段,更应该努力拼搏,为自己的梦想而奋斗,为自己的理想而坚持,为自己的希望而进取。
就让飞翔在神游之中继续,让希望随着步伐而加快吧。
有时,我也想飞,飞离父母的羽翼,飞离学校的管理,飞离家长的严肃。
但正是因为有了父母的羽翼,我才能学会成长;有了学校的管理,我才能明辨是非;有了家长的严肃,我才能学会持之以恒。
事实证明,任何人帮助都可以支撑起你的力量,让你学会飞翔。
有时,我也想飞,逃避一切烦恼,但这只是一时的期望。
遨游在天空是一直的理想,坚持于梦想是一生的奋斗,只有点燃奋发的激情,才能迎向拼搏的未来,才能实现飞上天空的理想,所以,梦想是一切的出发点,一切皆因于飞翔。
多么向往鸟儿自由自在;多么渴望遨游蓝天;多么期望飞向心灵的领域。
有时,我也想飞。
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有时,我也想飞范文精选_初三作文范文有时,我也想飞我坐在房间里的窗户前,静静地看着窗外,沉浸在无尽的思考之中。
夕阳的余晖染红了天空,洒在极远的地平线上,细沙在缓缓地飞舞着,空气中弥漫着那股沙漠的苦涩味道,一切都像是一幅油画般美丽。
此刻,我的内心也变得格外宁静和平静。
但是,当我凝视苍穹时,我渐渐地有了一种强烈的愿望:我也想飞!飞翔在天空中,看着阳光透过云朵洒落下来,感受风的轻拂,听着白云蓝天所带来的宁静,这简直是一种无比的自由与快乐,而我!我却只能坐在这间房子里,看着窗外的景象。
在这里,不时有小鸟飞过,会随着风儿的吹拂摇曳着身子,或者就是在风口玩耍,偶尔悠哉悠哉地快乐一会儿。
我们都知道,人类没有羽毛,没有翅膀,也无法像鸟儿一样在天空中飞翔。
虽然有一些人采取了冒险的方式,比如去跳伞、飞行,尽力地把自己变得像鸟儿那样自由自在。
可是现实中,我们还是需要其他的方式来满足我们想飞的心愿。
当我们在生活中遇到挫折时,我们应该学会去采取不同的方法来解决问题。
就像我们即使没有翅膀,没有千年树精的眼力和快速人体反应时间,但我们可以在科技和环境的支持下尝试去满足这些个人的愿望。
我们能够骑着自行车,在街道上以自己的速度向前进发,感受风的迎面而来,仿佛尽管没有翅膀,也体会到了洒脱与畅快。
我们可以搭乘飞机,进入天空,俯视世界,去看看这个世界上充满奇迹的角落。
我们可以坐在办公室或者家庭中,利用虚拟现实技术,模拟各种飞行模式,去体验和感受所有美好的感觉。
我们可以在其他的时间,换上一双崭新的溜冰鞋,轻松滑过整个城市,像一只滑翔的鸟儿一样飞翔在大地上。
当我们沐浴在一种自由而轻松愉悦的感觉中,我们想飞的心愿也会得到满足。
当然,想要飞的欲望本身就有一种跨越自己能力的愿望,一种渴望挑战和创造自己的欲望,一种对生命可能的不尽限制的追求。
无论是在飞行中还是在现实中,我们都应该对自己琢磨、思考和挑战的愿望充满信心和热情,即便不是真正能在天空中飞翔,也可以在生活中去追寻一种自由和快乐的状态,去发现更多美好的人和事。
初三叙事作文 :有时我也想飞翔_800字
初三叙事作文:有时我也想飞翔_800字展翅的雄鹰在云层下自由的飞翔,在云层下留下了自己的足迹。
——题记我是一个平凡的小孩,没有梦想,也没有对东西的渴望,更不想炫耀自己的本事,只想平凡过一辈子。
树枝下的鸟儿清脆的买弄着自己的嗓子,我以聆听者的身份享受着,他也常常在树下同我一样,有时却成了演奏者,也是他教会了我不能一辈子成为聆听者,有时也要成为演奏者被欣赏。
夏天树阴下是最清凉的,很多人也常拥挤在那里看他下着象棋,我当然也不例外,我与他经常下棋,可都是在无人知晓的地方。
今天,他把他的宝座给予了我,在绝大部分人的说捧下,我座了下来,并与其他人下了两局,观众不但没减少而且还增加了,我心里从没有这样自豪放着自己光彩的时候,脸微笑着下赢了。
他,座下来了,我心里惧恐着,因为他是我的象棋老师,我没有一点希望,脸色迅速凝固了,他慢慢的把象棋摆放好了,没说多的,仅仅开始时微笑的说了句:‘我不会让你一步,你也要一样,好吗?’走了不到十步,我惊住了,竟然无路可走了,我满脸的哀叹着,他却说:‘再来最后一局,’他又慢慢摆放好了象棋,开始时凝望着我双眼说:‘凤凰才出世时并不知道自己很美丽,只有在无意间展开自己的翅膀,唱出自己的声音时,被无意间听见或看见的事物知晓,才知道自己也能够这样的迷人、宝贵。
’我又震住了,而这次并不是因为敌人的可怕,而是因为懂得了要被欣赏是很重要的。
不管这盘棋谁输谁赢都不重要了,因为在开始时我已经输了。
我现在所要做的事情,是让自己在没有翅膀的前提下,先行走,等翅膀出来了,在高空的飞翔,飞进云层,飞进树林,飞进我的梦想的舞台上。
站起来道别时,他对我说,这盘棋你一定能赢了。
我心里甜着,也许吧。
万重大山下的穿山甲出来了,这是它已经是金光闪闪。
让我飞翔,让我用自己微不足道的力量华丽的体现一次,用一身的功德来尝试一下飞翔的滋味!太阳下山了,夕阳出来饿了,我用美丽的声符谱写着这美妙的时刻!。
【初三作文】有时,我也想飞
【初三作文】有时,我也想飞“我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞,却飞也飞不高……”唉,我多么想像快乐的小鸟一样,自由自在的在天空中飞翔呀!可是繁杂的初中生活似乎让我措手不及,每天像陀螺一样转不停。
有时,突然抬头望向天空,看到自由自在的小鸟,心里好生羡慕。
哲学家维根斯坦说过:我贴在地面步行,不在云端跳舞。
难道我的“贴在地面步行”就是循规蹈矩的学习生活吗?难道我就不需要一点“在云端跳舞”的时间吗?我为此期盼过、沮丧过、留恋过、放弃过、也愤怒过。
而那些都是徒劳的。
因为我身上承载着父母的盼望与老师的期望。
在他们面前,我怯怯的,小心翼翼的,似乎他们本身具有一种不可抗拒的力量。
所以,我不能,也不敢想我心中的那只“小鸟”。
它已经被心中的锁链紧紧拴住。
在我心灵深处,那只小鸟何曾没飞出过?只是它太辛苦了,飞不动了,只好返回巢中歇息。
妈妈曾语重心长的说过我:现在的作业、任务都就是以后的“铺路石”,都就是为了你好呀!现在的自学质量同意着以后的生活质量!喔?我不晓得我对了,似懂非懂间,心里掀开了一层薄薄的雾。
我认知你们,而又存有谁认知我?我心里的愧疚找谁倾诉?我愤慨着,却又无奈了……慢慢的,我冷静下来,开始回想美好的往事。
当我抱奖杯站在领奖台上的时候,脸上漾起了自豪的微笑;当我拿着奖状站在讲台上的时候,脸上漾起了开心的微笑;当我拿着满分试卷坐在椅子上的时候,脸上漾起了满足的微笑……这些发自内心的微笑来自哪里?我心里不由的“咯噔”了一下,不就是来自平日繁重的学习?我顿时豁然开朗。
我明白了,我明白了!我终于明白了——那些“铺路石”带给我的不仅仅是压力,更是不断地磨练、积累,让我的小鸟翅膀更加健壮,羽翼更加丰满。
现在,心中的那只小鸟还是不时地飘出,但它不再着急着飘上蓝天,飞翔于天际,而是望了望天空,就飘返回温暖的巢里,又已经开始了自学。
我会不懈努力的使自己强壮起来,将来飘的更高更离!。
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有时,我也想飞范文精选_初三作文范文有时,我也想飞每当我看到鸟儿自在地飞翔在蓝天之上,我就忍不住会想像自己也能像它们一样自由地翱翔在天空之中。
鸟儿拥有属于它们的翅膀,可以自由地飞翔,而我却只能站在地面上望着它们,感叹自己的无助。
飞翔是人类永恒的梦想。
自古以来,人们就一直希望能像鸟一样翱翔天空,感受着风的轻抚,仰望着广袤无垠的宇宙。
在古代的神话传说中,人们常常创造出像仙鸟一样的神灵形象,让他们成为人们向往的象征。
在我们现代的故事中,也有很多关于飞行的梦想和故事。
我小时候最喜欢的人物之一就是超人,他可以飞翔在高楼大厦之间,扑灭火灾,拯救受难者,我也曾幻想自己能够像超人一样成为英雄。
纵使我们现实中不能真正地飞翔,但是我们依然按捺不住对飞行的向往之情。
想要飞翔,不仅仅是对空中旅行的渴望,更是对自由的向往。
人们有时候感到身处困境,无法摆脱束缚,那个时候,就更渴望能够像鸟一样自由自在地飞翔。
在充满竞争和压力的现代社会,我们经常感到身心疲惫,渴望一种轻松、自由的感觉。
飞翔不仅给了我们新的视角,更给了我们一种追求平衡和内心宁静的机会。
在高空之上,我们可以远离尘世喧嚣,沉静下来,放松心情,重新审视生活中的种种追求和矛盾。
飞翔的时候,我们可以一览众山小,看到更广阔的天地,体会到自己的微小和无知。
这种自我反思和领悟,恰好是人们在追求自由的过程中需要具备的品质和能力。
虽然我们不能真正地飞翔,但是我们可以通过其他的方式去满足我们的飞翔梦想。
近年来,冲浪、滑翔伞等极限运动越来越受到人们的关注。
这些运动不仅可以满足人们对飞行的渴望,更是一种挑战自我的方式。
在这些运动中,人们可以一览众山小,感受到自由和刺激。
现代科技的发展也让飞行成为可能。
飞行器、无人机等都是人们通过科技手段实现飞翔梦想的方式。
这些方式和真正的飞翔还是有所差距的,但是至少可以让我们感受到一丝飞翔的快乐。
虽然我们不能真正地飞翔,但是这并不能阻止我们追求自由、追逐梦想。
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有时,我也想飞范文精选_初三作文范文我想飞,真的想要飞起来,像鸟儿一样自由自在地飞翔在天空中。
也许这只是一个童年的梦想,但是我依然深深地渴望着这种自由的感觉。
小时候,每每看到天空中飞翔的飞鸟,我就会想象自己也能像它们一样自如地在天空中飞翔。
我会闭上双眼,想象自己的身体变得轻盈,开始在空中飞翔。
我能感受到风儿不停地拂过我的脸庞,我能看到地面上的一切在我身下缓缓移动。
这种感觉真的太美妙了,简直是一种无法言喻的幸福。
在梦想中,我可以飞到任何我想去的地方。
我可以飞到海边,感受海风的清凉;我可以飞到高山深处,俯瞰壮丽的山河;我还可以飞到异国他乡,结识不同的人和事。
在这些地方,我可以畅游在天地之间,尽情地释放自己。
可是,现实往往是残酷的。
我并不能拥有飞翔的能力,只能脚踏实地地行走在这片大地上。
我并没有放弃对飞行的向往。
我常常会在想,如果真的有一天科技发展到可以让人类飞翔的地步,那该有多好啊!也许我不会成为那个第一个飞翔的人,但是我可以在下面看到他们飞翔的身姿,那也是一种幸福。
我想飞,是因为飞行代表了自由和梦想。
在我心中,自由的感觉是无价的,梦想是不可或缺的。
没有梦想,人生就像失去了灵魂一样,没有了希望和活力。
正是因为对飞行的向往,我才会在自己的生活中时刻保持一颗向往自由的心,时刻保持对梦想的追求。
所以,就算我不能真的飞翔在空中,我也不会放弃对梦想的向往。
梦想是前进的动力,梦想是让我不断奋进的原因。
就让我在梦中飞翔吧,那里不受任何束缚,那里只有自由和幸福。
愿我的梦想可以成真,愿我可以真的飞起来,去见识更广阔的天地,去感受更深刻的幸福。
愿飞翔的梦想永远伴随着我,给我力量,给我勇气。
愿梦想给我的人生带来无限的可能,给我带来无尽的快乐。
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有时,我也想飞范文精选_初三作文范文有时,我也想飞有时候,当我看到飞鸟在蓝天中翱翔,我也会心生羡慕之情。
我想,如果我也能像它们一样自由自在地飞翔在天空中,那该多好啊!我想飞,是因为我想看看世界的另一面。
站在地面上,我只能看到很有限的东西,而且只能看到平视线上的景色。
如果我能飞起来,我就可以俯瞰整个城市,看到楼宇的屋顶、街道的尽头,感受到街头巷尾的热闹和喧嚣。
我还可以飞到农田里,看到农民伯伯辛勤劳作的身影,看到金黄的麦浪在阳光下摇曳的样子。
我还可以飞到大海边,看到海浪拍打岩石的景象,听到海鸥的叫声,感受到海风轻拂脸颊的感觉。
我想飞,是因为我想到达遥远的地方。
地球是如此广阔,充满了未知的奥秘,我渴望去探索它。
如果我能飞起来,我就可以飞到阿拉斯加的冰川上,看到美丽的冰川风景;我可以飞到撒哈拉沙漠上,看到壮观的沙丘和无边无际的黄沙;我还可以飞到非洲的丛林中,看到各种各样的野生动物。
我想飞,是因为我想体验飞行的乐趣。
当我坐在飞机上,感受到飞行的刺激和速度时,我总是感到无比兴奋。
如果我能自己飞起来,我就可以亲身体验飞行的乐趣,感受到风的呼啸和速度的快感。
我可以在空中自由翱翔,感受到自由的快乐。
我知道我不能像鸟儿一样自由飞翔。
我不能长出翅膀,也不能像它们一样在天空中自由自在地飞翔。
我可以通过其他方式去实现我对飞行的向往。
我可以学习飞机的原理,去理解飞行的奥秘;我可以学习飞行器的驾驶技术,去驾驶飞机或者直升机;我还可以去做飞行员,成为一个可以自由翱翔在天空中的人。
尽管我无法真正实现自己的飞翔梦,但是对飞行的向往会让我更加努力地去追求自己的梦想。
或许,有一天,我会在蓝天中实现自己的飞翔梦想,翱翔在广阔的天空中,感受到真正的自由和快乐。
初三话题作文《有时我也想飞翔》800字(总9页PPT)
翅膀 意间展开自己的
,唱出自己
声音 的
时,被无意间听见或看见
事物 的
知晓,才知道自己也可以
这样的迷人、宝贵。
关键词:老师,脸色,翅膀,声音,事物,
迷人,惧恐,象棋,没有,希望,凝固,摆放, 开始,不会,不到,惊住,哀叹,却说,凝望, 出世,展开,听见,看见,知晓,知道。 词语:老师 拼音:lǎoshī 解释:年老辈尊的传授学术的人。 《史记·孟子荀卿列传》:“田駢之属 皆已死,齐襄王时而荀卿最为老师。” 唐韩愈《施先生墓铭》:“自贤士大 夫、老师宿儒、新进小生,闻先生 之...
初三话题作文《有时我也想飞 翔》
’我又震住了,而这次并不是因为
敌人的可怕,而是因为懂得了要
被欣赏是很重要的。不管这盘棋谁输 谁赢都不重要了,因为在开始时我已
事情 经输了。我现在所要做的
,
是让自己在没有翅膀的前提下,
先行走,等翅膀出来了,在高
空的飞翔,飞进云层,飞进树
林,飞进我的梦想的舞台上。
关键词:敌人,事情,翅膀,前提,先行,
高空,云层,树林,梦想,舞台,震住,懂得, 了要,欣赏,开始,没有,出来,飞进,重要。 词语:敌人 拼音:dírén 解释:敌对的方面;敌对的人。《管 子·七法》:“故不明于敌人之政,不 能加也;不明于敌人之情,不可约 也。”《北史·王雅传》:“时大军失 利,诸将皆退,雅独拒之。敌人见其 无继,步骑竞进。”清昭槤《啸亭续 录·宋...
初三话题作文《有时我也想飞 翔》
宁可笑着流泪,绝不哭着后悔。
再见
2019年8月13日星期二
初三话题作文
有时我也想飞翔
温馨提示:下载保存,温故而知新。 800字
展翅的雄鹰在云层下自由 足 的飞翔,在云层下留下了自己的 迹。
有时我也想自由飞翔初中作文
有时我也想自由飞翔初中作文徘徊在家与学校,日复一日地为习惯而活,不时抬头仰望天空的飞鸟,羡慕它们的自由。
有时,我也想自由飞翔。
我是笼中的鸟,在笼中,感受自己的羽翼日复一日不再擅长飞翔;感受自己顽劣童心不时被填进期望与压力;感受自己刺猬的性格已慢慢没了棱角;感受自己一天天麻木,一天天学会忍耐。
六年级时,就要到最后的期末考试了,我却跌入了失望的深渊。
“74、70、77、66、80,这是一个数学课代表应该考得吗?”数学老师冲着我发起了火,把几份卷子扔到了我的脸上。
我低头不语,心中已经变得异常平静,我这是怎么了?为什么明明很失落却不掉眼泪?为什么明明很难过却不找人倾诉?为什么明明很努力却不提成绩?心中布满了疑问,刚走出办公室,就听到数学老师在向班主任王老师说:“怎么成绩下的这么快,态度太恶劣、、、、、、”眼泪终于流了下来,如洪水一般涌出了眼眶,回到空无一人的教室,拎起书包就疯一般地向外跑去。
外面飘洒着小雨,如一根根针刺到我的脸上,刺到我的心里。
我跑回家中,蜷缩在被窝里,像一只受尽委屈的小狗,默默地哭泣。
泪水渐渐停止,我拉开窗帘,想看一下外面的风景让自己的心情平稳下来。
这时,雨早已停了。
天就像被清洗过一样的干净,太阳也逐渐露了出来。
远处飞来一群鸟儿,它们在空中旋转!飞腾!展翅!嬉戏!谱奏着一曲欢乐的乐章。
看到这一幕,心中不禁感慨“其实,有时我也想像鸟儿一样自由地飞翔。
”有时,我也想自由飞翔。
我多么渴望有一天,能挣脱这坚硬的牢笼,飞到我想去的地方,飞到那一个叫做自由的地方。
回首不知何时展翅的自己,一阵悲凉涌上心头。
即便有了翱翔的时机,我的羽翼又能否带我飞向远方?这样的思绪,不时的在我的脑海中涌动,我感受着心灵的呼唤。
其实,即使羽翼不丰又怎样?翅膀虽然断了,心却也要飞翔。
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有时,我也想飞翔作文有时,我也想飞翔作文(8篇)在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
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有时,我也想飞翔作文1生活中的我们,有时也想坚强,却总被那不经意间流下的泪水所阻止;有时,我也想飞翔,做一只遨游于天空的鸟,却总被身旁娇艳的“花朵”所牵绊......那个秋季,我正是一名六年级的毕业生,对于即将来临的毕业考试,我却显得无所谓似的。
其实,不是这样的。
我想飞翔。
飞翔在每一本书的扉页上,用我的心去感受这文字的优美,用我的眼去观看文字中的世界,用我的耳去聆听文字中的音乐......但是,电脑上的每一个游戏都在呼唤我,我那不听使唤的手脚拉着我走进了一个虚幻的网络世界。
其实,我想飞翔。
飞翔在xyz的数学公式中,用心去发现它们的奥秘,用眼去探究它们的乐趣,用耳去倾听它们的谈话;飞翔在一个个方程中,用我装满智慧的头脑去解决它们,让它们统统成为我的手下败将,用我灵巧的手打完一张又一张的草稿纸,然后激动地写上答案......但是,漫画书牵绊着我,我一个月的零花钱不知从什么时候起由20元变到了10元,又由10元变成了2元,替代它的却是两本对于别人来说毫无价值的废书。
其实,我想飞翔。
飞翔在由ABC组成的快乐乐章里,用心去回味那清脆的宛如风铃一般的旋律,用嘴去哼唱那涤荡人心的歌谣......但是,电视上的每一个情节都在召唤着我,使我不得不重返到电视机前,在不知不觉中进入了虚拟的世界......真的,其实我也想飞翔,但身旁的“花朵”太多太多,它们都在无时无刻地牵绊着我......有时,我也想飞翔!有时,我也想飞翔作文2落叶在空中飞舞,鸟儿在林中飞翔,倚在窗前,望着窗外。
有时,我也想飞翔。
呆望着桌上的参考书与作业,心中不免感伤。
唉,什么时候才能飞翔?想要飞翔在书海中,看我喜欢看的小说、名著、故事会……上初三以来,我便与这些书隔绝了。
有时,我也想飞范文精选_初三作文范文
有时,我也想飞范文精选_初三作文范文有时,我也想飞。
当城市的喧嚣压得我喘不过气来,当学校的压力让我喘不过气来,当生活的琐事将我束缚于尘世时,我不禁会想,如果我能像一只鸟一样,展翅高飞,那该多好啊!飞,是一种自由的象征。
想象一下,当我拼尽全力挥舞着翅膀,我就能腾空而起,与蔚蓝的天空亲密接触。
我可以在高空中看到一切,远离世俗的纷扰,追逐自己内心的声音。
我可以飞得很高,看到人们在忙碌中被折磨的心灵,在压力下疲于奔命的身躯。
也可以飞得很低,感受大地的脉搏,与花草树木对话,与小动物嬉戏。
我可以轻松地穿越山川河流,游历大江南北,看尽风景的壮丽和变幻。
我可以和云朵玩耍,踩在它们的背上,跟随它们的节奏飘荡。
飞,是一种自由的表演,是一种自由的享受。
飞,是一种逃避的愿望。
在地面上,我们总是被各种束缚所限制,无法自由自在地生活。
在学校,我们有沉重的功课压在肩上,伴随着高考的压力。
在家庭中,我们有家长的期望和责任,要做好孩子、好兄弟姐妹。
在社交中,我们要面对种种厌恶与误解。
而在天空里,我可以忘却一切,可以暂时抛开烦恼,只专注于自己的快乐。
我可以与风儿共舞,与阳光亲近,享受轻松惬意的时光。
飞,是一种逃离的幻想,是一种逃离的希望。
生活不可能总是如我所愿。
现实是残酷的,让我们无法飞得那么自由、那么高远。
但我相信,每个人都有属于自己的一片天空。
也许,那片天空只有一亩大小,只是社区的操场;也许,那片天空只有一间房子那么大,只是卧室的窗户;也许,那片天空只有脚下的土地,只是校园的足球场。
但只要我们肯将心灵投入去感受其中的自由和快乐,那么,我们就真的拥有了属于自己的一片天空。
所以,有时,我也想飞。
即使在地面上,即使只是一个念头,只是一种想象。
飞,可以让我忘却一切,可以让我展现自己的真正面貌,可以让我变得更加自信和勇敢。
飞,是一种憧憬,一种向往,一种希望。
尽管我不能真正飞起来,但我可以用自己的双脚踏实地走向远方。
我可以用自己的双手创造属于自己的天空。
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有时,我也想飞翔
挣扎,挣扎,我在黑暗的狭小空间里挣扎,四周全是坚硬而灰冷的“墙壁”。
我顶,我撞,我要光明,我要温暖,小小的我用力地顶撞,不断地挣扎,企图冲破这黑暗。
终于,一道裂隙裂开,一束光芒射入,好暖,好亮,好美丽。
我继续努力着,终于我冲破了这冰冷、黑暗,我看到了一片广阔、绚丽、光明的世界,阳光洒在身上,好暖;清风拂过脸庞,好爽!
抬头,无垠的天空湛蓝,几朵洁白的云,在空中!天哪,这是一幅怎样的美丽诱人、和谐清新的图景啊!
我要飞,我要追寻蓝天,我要靠近阳光!
我挥动着尚未长出几根羽毛的翅膀,奋力向上,却怎么也飞不起来。
我哭了,我怕我永远都不能在蓝天中飞翔,妈妈却告诉我:“孩子,你现在羽翼还没有丰满,还不具备飞翔的条件,长大后,你能的,你可以飞得好高好高,好远好远!”终于,我停止了哭泣,凝望着浩瀚苍穹,阳光泻下,我痴痴地笑,幻想……
终于到了可以飞翔的年龄,望着自己一身雪白纯净的美丽羽毛,我更是信心百倍,我扑扇扑扇翅膀,后脚一蹬,悠悠然便投入了天空的怀抱。
看妈妈,她在朝我微笑,我陶醉在飞行的快乐中,与清风为伴,与白云共舞。
我挥动着翅膀,不断上升、上升,渐渐地靠近阳光。
忽然,一声枪响,开启了一个恶梦,我听到母亲在哀鸣,我的翅膀在流血,鲜红的血染红了天边的白云。
夕阳西下,天空一片鲜红,混着夕阳的余晖与我的鲜血,我被一
个面目睁狞,手持一支大猎枪的“长胡子”逮捕了,关进了一个小笼子中,锁在了一间黑屋子里。
“天空,我湛蓝的天空;太阳,我灿烂的太阳;我的光明,我的温暖,我的自由,你们在哪里?”我的哀啼划破天际,却无法穿透那铁石般的心肠。
只有默默地淌着泪,滴着血。
梦中,我飞出了黑屋子,在广阔的天际自由地飞,妈妈在朝我微笑……。