班队活动教案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
班队活动教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
__年__月__日第__周星期__总学时:__节
做个有责任心的人
学习目标:
1、知识与技能:知道认真负责是一个人必备的素质。无论做什么事都应尽心尽力去做。
2、过程与方法:品尝认真负则尽心尽力做成事的喜悦。
3、情感态度价值观:品尝认真负则尽心尽力做成事的喜悦。
学习重点:做个做事有责任心的人。
学习难点: 做个做事有责任心的人。
学习准备:
学习过程:
教学后记:
__年__月__日第__周星期__总学时:__节
爱护公共财物
学习目标:
1、知识与技能:通过培养学生爱护学校公共财物的好品德。
2、过程与方法:同学之间互相交流、互相监督,达成共识。
学习重点:学生一定要规范自己的行为。
学习难点: 从小事做起,从我做起。
学习准备:
学习过程:
教学后记:
__年__月__日第__周星期__总学时:__节
纸屑扔废物箱(纸篓里)
学习目标:
1、知识与技能:教育学生从小注意讲究公共卫生,不乱扔。
2、过程与方法:知道在公共场所如何处理废纸屑。
3、情感态度价值观:让学生懂得时时事事都要讲卫生。
学习重点:教育学生讲卫生。
学习难点: 从小事做起,从我做起。
学习准备:
学习过程:
教学后记:
__年__月__日第__周星期__总学时:__节
做一个新时期讲文明的孩子
学习目标:
1、知识与技能:通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。
2、过程与方法:互相激进,共同进步。
3、情感态度价值观:让学生懂得,讲文明光荣。
学习重点:怎样做到处处讲文明。
学习难点: 从言到行,时时讲文明。
学习准备:
学习过程:
教学后记:
__年__月__日第__周星期__总学时:__节
课桌椅排整齐
学习目标:
1、知识与技能:、积极参加学校组织的各种劳动。
2、过程与方法:认真做好值日生。
3、情感态度价值观:让学生觉得做好值日光荣。
学习重点:保持教室,校园整洁
学习难点: 养成爱劳动的好习惯,学会排课桌椅
学习准备:
学习过程:
教学后记:
__年__月__日第__周星期__总学时:__节
穿戴整洁
学习目标:
1、知识与技能:通过对学生进行日常生活中系戴整洁的行为习惯训练,教育学生要做到穿戴整洁
2、过程与方法:临时检查,谁穿戴整洁。
3、情感态度价值观:教育学生讲卫生,讲文明,穿戴整洁。
学习重点:要养成穿戴整洁的好习惯。
学习难点: 习惯成自然。
学习准备:
学习过程:
教学后记:
__年__月__日第__周星期__总学时:__节
离校
学习目标:
1、知识与技能:使学生懂得离校应该学会讲礼貌用语。
2、过程与方法:平时那些同学会用礼貌语言,比较、评价,使学生受到教育。
3、情感态度价值观:让学生懂得,应该使用礼貌语言。
学习重点:练习用礼貌语言。
学习难点: 礼貌语言挂嘴边。
学习准备:
学习过程:
教学后记:
__年__月__日第__周星期__总学时:__节
在社会上做个好公民
学习目标:
1、知识与技能:尊敬国旗,国徽,会唱国歌,升旗要肃立行礼
2、过程与方法:练习敬队礼,唱国歌。
情感态度价值观:这是礼仪教育,让学生懂得做小学生最基本的礼仪。
学习重点:教育学生爱国,首先要爱国旗。
学习难点: 学唱国歌。
学习准备:
学习过程:
教学后记:
__年__月__日第__周星期__总学时:__节
认真完成作业
学习目标:
1、知识与技能:通过讲解让学生辨析,使学生懂得学习是为了建设祖国,从小必须养成良好的学习习惯,认真完成学习任务。训练学生认真完成作业。
2、过程与方法:评比学生作业,看谁做的正确,整洁。
3、情感态度价值观:教育学生喜欢做作业,并且做得正确、整洁。
学习重点:作业本保持干净、整洁、优秀。
学习难点: 作业本保持干净、整洁、优秀。
学习准备:
学习过程:
教学后记:
__年__月__日第__周星期__总学时:__节
课间休息好
学习目标:
1、知识与技能:使学生懂得课间文明休息的意义,学会课间愉快,安全,文明休息和活动
2、过程与方法:在课间休息时,要注意安全;老师讲注意事情。
3、情感态度价值观:
学习重点:①课间要休息,②活动注意安全
学习难点: 文明课间记心上。
学习准备:
学习过程:
教学后记:
__年__月__日第__周星期__总学时:__节
课间“四不”
学习目标:
1、知识与技能:通过教育和训练,使学生明确要保持校园清静,舒适的环境,课间休息必须做到“四不
2、过程与方法:教师告诉学生应该记住哪“四不”。
3、情感态度价值观:让学生去掉坏习气。
学习重点:记住哪“四不”。
学习难点: 应该把语言变成行动。
学习准备:
学习过程: