大学语文1
大学语文一
总分: 100分考试时间:分钟单选题1. 人们通常把庄子与_____并称，把他们作为道家学派的代表人物。
(5分)(A) 孔子(B) 孟子(C) 老子(D) 韩非子参考答案：C2. 庄子在《秋水》中论述小与大的相对性时运用了很多比喻，不包括下面的_____。
(5分)(A) 尾闾之于大海(B) 四海之于天地(C) 礨空之于大泽(D) 毫末之于马体参考答案：A3. 《大同》一文选自是_______。
(5分)(A) 《论语》(B) 《孟子》(C) 《礼记》(D) 《尚书》参考答案：C4. 孔子认为“大同”.“小康”二者最本质的区别是_______。
(5分)(A) 物质文明建设(B) 精神文明建设(C) 人事制度(D) 所有制形式参考答案：D5. 马丁·路德·金曾于哪一年获得诺贝尔和平奖_____？(5分)(A) 1963年(B) 1964年(C) 1965年(D) 1967年参考答案：B6. 下面加线的字注音不正确的是_____。
(5分)(A) 腥臊汗垢（gòu）(B) 余以孱（cán）弱俯仰其间(C) 骈（pián）肩杂沓(D) 无恙（yàng）参考答案：B7. 下面加线的字解释不正确的是_____。
(5分)(A) 诸气萃（厉害）然(B) 当之者鲜（少）不为厉(C) 单扉（门）低小(D) 于兹（如今）二年矣参考答案：A多选题8. 下列诗作属于七言律诗的是_____。
(5分)(A) 杜甫《又呈吴郎》(B) 江淹《别赋》(C) 陶渊明《饮酒》(D) 社甫《登高》(E) 李商隐《无题（相见时难别亦难）》参考答案：A,D,E9. 朱光潜的主要著作有_______。
(5分)(A) 《悲剧心理学》(B) 《文艺心理学》(C) 《诗论》(D) 《文艺对话录》(E) 《西方美学史》参考答案：A,B,C,E10. 下列先秦散文中属历史散文的有：_______。
大学语文第一课
• 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄 从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄 从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄 从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
• 总结：诗经的艺术手法 1、复沓结构。 2、叠字、双声叠韵。 3、以四言诗为主 。 4、赋比兴。
• 音乐的美、绘画的美、建筑的美
• 七：分析两首诗的优劣：（课本第37页） • 八：分析徐志摩《再别康桥》首尾两节 （课本21页） • 九：课外作业：结合本课内容，分析《三 月里的小雨》歌词的艺术特征。
•
让死水酵成一沟绿酒， 漂满了珍珠似的白沫； 小珠们笑声变成大珠， 又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水， 也就夸得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞， 又算死水叫出了歌声。
•ห้องสมุดไป่ตู้
•
这是一沟绝望的死水， 这里断不是美的所在， 不如让给丑恶来开垦， 看他造出个什么世界。
•
这是／一沟／绝望的／死水， 清风／吹不起／半点／漪沦。 不如／多扔些／破铜／烂铁， 爽性／泼你的／剩菜／残羹。
• 夭夭为何是茂盛的样子？这就是语言的约 定俗成。而这种约定俗成，最早是与语音 联系在一起的，在当时人们提到“夭夭” 这个词，就会联想到繁花似锦的样子，后 来就继续下来了，不再去追问夭夭为什么 是茂盛这个意思。同样的道理，诗经中大 量的双声叠韵词、连绵词，他们表达特定 的事物或情感时，都有其语音基础。
第一课：音节（上）
• 大学语言课不是文学欣赏课。
• 大学语文课的学习方法：读写训练。 • 大学语文课的目的：理解汉语特色之所以 然。
寻寻觅觅， 冷泠清清， 凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候， 最难将息。 三杯两盏淡酒， 怎敌他、晓来风急？ 雁过也，最伤心， 却是旧时相识。 满地黄花堆积。 惟悴损， 如今有谁堪摘？ 守着窗儿， 独自怎生得黑？ 梧桐更兼细雨， 到黄昏、点点滴滴。 这次第， 怎一个愁字了得？
《大学语文》第一次课
《大学语文》第一次课大学语文第一次课大学语文，作为我国高等教育核心课程之一，对于学生们来说是一门重要的课程。
在我大学语文的第一次课上，老师向我们介绍了这门课程的内容以及学习的重要性。
下面将为大家分享我在第一次课上所获得的一些启发和体会。
首先，老师为我们介绍了大学语文的学习对象和学习方法。
大学语文不仅包括对文学作品的鉴赏和分析，还涵盖了语言文字的运用和表达能力的培养。
在大学语文的学习过程中，我们将接触到不同文体的作品，学会发现其中的美，以及通过文字记录自己的思考和表达。
老师鼓励我们多读书多写作，培养语文修养和表达能力。
其次，老师向我们阐述了大学语文学习的重要意义。
大学语文的学习不仅是对传统文化的传承，更是提升综合素质、培养人文修养的重要途径。
通过学习文学作品，我们能够感受到作者的情感与思想，拓宽自己的视野和思考能力。
同时，通过书写和表达，我们也能够更好地理清自己的思路和表达观点。
在课堂中，老师还为我们介绍了如何有效地学习大学语文。
首先，要有良好的阅读习惯，多读优秀的文学作品，感受其中的美。
其次，要有积极思考的能力，善于提出问题和探索答案。
此外，要勤于动手实践，多写作，通过写作锻炼自己的文字表达能力。
最后，要注重课外拓展，参加语文社团和讨论会等活动，与同学们互动交流，共同进步。
在课堂讨论环节中，我和同学们积极发言，与老师和同学们进行交流和思考。
我们一起讨论了文学作品中的主题和情感表达，一起分析了一些诗词和文章的意境和哲理。
大家的热情让整个课堂变得生动而有趣，同时也激发了我们对大学语文学习的兴趣。
通过第一次课的学习，我深刻认识到大学语文是培养人文素养和提升综合素质的重要途径。
在今后的大学生活中，我将努力提高自己的阅读能力和书写表达能力，培养自己对优秀文学作品的鉴赏能力，不断理清自己的思路和表达观点的能力。
同时，我也会积极参与课外活动，与同学们一起交流讨论，共同进步。
总结起来，大学语文作为一门重要的基础课程，对于学生的综合素质提升和人文修养的培养都具有重要意义。
大学语文一考试题及答案
大学语文一考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）。
A. 踌躇（chóu chú）B. 傀儡（kuǐ lěi）C. 蹉跎（cuō tuó）D. 饕餮（tāo tiè）2. “桃李不言，下自成蹊”出自以下哪部作品？（）A. 《诗经》B. 《论语》C. 《左传》D. 《史记》3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）。
A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有，把酒问青天C. 独在异乡为异客D. 落花人独立，微雨燕双飞4. “江水流春去欲尽，江潭落月复西斜”是哪位诗人的作品？（）A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 苏轼5. 下列关于《红楼梦》的描述，不正确的是（）。
A. 林黛玉是贾宝玉的表妹B. 贾宝玉是贾家的嫡孙C. 王熙凤是贾府的管家D. 贾宝玉最终考取了进士6. “不以规矩，不能成方圆”这句话出自（）。
A. 《孟子》B. 《论语》C. 《大学》D. 《中庸》7. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代哪位诗人的作品？（）A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然8. 下列成语中，表示“不切实际的空想”的是（）。
A. 画饼充饥B. 望梅止渴C. 空中楼阁D. 镜花水月9. “会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫的哪首诗？（）A. 《望岳》B. 《登高》C. 《春望》D. 《登楼》10. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是哪位诗人的名句？（）A. 屈原B. 李白C. 杜甫D. 苏轼二、填空题（每空1分，共20分）1. “海内存知己，______”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。
2. 《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，______”表达了作者的忧国忧民之情。
3. “______，疑是银河落九天”是李白《望庐山瀑布》中的名句。
4. “老骥伏枥，志在千里；______，壮心不已”出自曹操的《步出夏门行》。
5. 《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲。
大学语文大一上学期知识点
大学语文大一上学期知识点在大学语文的大一上学期课程中，我们学习了许多重要的知识点，涵盖了中文语言文字的基础和进阶内容。
下面是对这些知识点的概述和总结：一、文言文基础1. 文言文的特点：文言文是古代汉语的书面语言，具有严谨、精确的特点。
了解文言文的特点对于理解古代文学和历史文献非常重要。
2. 文言文的基本句型：熟悉文言文的基本句型，例如主谓宾结构、主谓双宾结构、主谓表结构等，有助于我们正确理解古文。
3. 句读与字音：了解文言文的句读规则和字音变化，可以更好地读懂文言文的含义。
二、现代汉语基础1. 语法知识：了解现代汉语的基本语法规则，包括句子成分、句子结构、语法关系等。
掌握正确的语法用法有助于我们准确表达。
2. 词汇学习：扩充词汇量，提高用词的准确性和丰富性。
学习词义辨析、词性转换等知识，能够让我们更加灵活地运用词汇。
3. 写作技巧：学习写作的基本技巧和方法，例如段落结构、论证逻辑、语言的修辞手法等，以提高写作水平和表达能力。
三、阅读与鉴赏1. 文学作品的解读：学会分析和解读文学作品的主题、情节、人物形象等要素，提高对文学作品的理解和欣赏能力。
2. 修辞手法与象征意义：了解修辞手法的运用和象征意义的解读，例如比喻、夸张、拟人等手法，有助于我们深入理解文学作品的内涵。
3. 历史文化背景：了解作品所处的历史背景和文化背景，有助于我们更好地理解和欣赏文学作品，并将其与时代背景作关联。
四、修辞与韵律1. 修辞手法：学习修辞手法的种类和运用，例如对仗、排比、借代等，可以使我们的表达更加优美、生动。
2. 韵律与格律：了解汉语的韵律和格律，例如平仄、句读等，提高我们阅读和欣赏古诗词的能力。
3. 诗词鉴赏：学习诗词的鉴赏方法，包括押韵、脚韵等，以及古代诗词的体裁、题材和风格，能够让我们更好地欣赏和理解诗词之美。
五、修辞与演讲1. 演讲技巧：学习演讲的基本技巧和方法，包括声音语调的控制、肢体语言的运用等，以提高演讲的效果和口才表达能力。
大学语文试题及答案1
大学语文试题及答案1一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于《红楼梦》的描述，不正确的是：A. 作者曹雪芹B. 描写了贾宝玉和林黛玉的爱情故事C. 是中国古典小说的巅峰之作D. 以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这两句诗出自唐代诗人：A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王维3. “天行健，君子以自强不息。
”这句话出自：A. 《论语》B. 《孟子》C. 《诗经》D. 《易经》4. 下列哪个成语与“画蛇添足”意思相近？A. 锦上添花B. 画龙点睛C. 多此一举D. 雪中送炭5. “但愿人长久，千里共婵娟。
”这句诗出自：A. 苏轼的《水调歌头》C. 杜甫的《春望》D. 王安石的《泊船瓜洲》6. “不以规矩，不能成方圆。
”这句话告诉我们：A. 做事要守规矩B. 做人要讲诚信C. 学习要勤奋D. 交友要慎重7. “桃李不言，下自成蹊。
”这句话的意思是：A. 桃树和李树不会说话B. 桃李树的果实很甜C. 桃李树的花很美D. 桃李树的果实很酸8. “会当凌绝顶，一览众山小。
”这句诗出自：A. 王之涣的《登鹳雀楼》B. 杜甫的《望岳》C. 李白的《庐山谣》D. 王维的《山居秋暝》9. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”这句话出自：A. 《离骚》B. 《九歌》C. 《天问》D. 《九章》10. “海内存知己，天涯若比邻。
”这句诗出自：A. 王勃的《送杜少府之任蜀州》B. 王维的《渭城曲》D. 杜甫的《春望》二、填空题（每题2分，共20分）1. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为______、______、______三部分。
2. 鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇______小说。
3. “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”出自《______》一书。
4. “天时不如地利，地利不如人和”出自《______》。
5. “不入虎穴，焉得虎子”这句话出自《______》。
《大学语文》第一章
《大学》
亲民：根据后面的传文，“亲”应为“新”，即革新、弃旧图新。亲民，也就是新民，使 人弃旧图新、去恶从善。 知止：知道目标所在。 得：收获。 齐其家：管理好自己的家庭或家族，使家庭或家族和和美美、蒸蒸日上、兴旺发达。 修其身：修养自身的品性。 致其知：使自己获得知识。 格物：认识、研究万事万物。 庶人：指平民百姓。
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《大学》 赏析
由格物、致知、诚意、正心几个阶梯而实现内修的要求之后，进而要实行外治的功 夫，即齐家、治国、平天下。治国必先齐其家是以家族为中心的宗法制社会的现象，虽 然现代社会情况已不同，但《大学》告诫为政者要以身作则，“君子有诸己而后求诸人， 无诸己而后非诸人”“其所令反其所好，而民不从”“所藏乎身不恕，而能喻诸人者， 未之有也”。这些思想仍可作为今日之为政者的座右铭。
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阅读提示
孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜东南） 人，我国著名的思想家、教育家，儒家学派创始人。孔子30岁左右开始聚徒讲学，54 岁时曾率弟子周游列国，在齐、魏、宋、郑、蔡、楚等国推行其政治主张，均未受到 重用，至68岁返回鲁国，致力于教育事业及文化典籍的整理。孔子晚年被尊为“国 老”，后世也尊其为“大成至圣先师”“万世人伦之表”等。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”大学的宗旨，在于弘扬光明正大 的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。《大学》开门见山，把“明 明德”“亲民”“止于至善”确立为大学之道的三纲领，集中而鲜明地表明了儒学“垂 世立教”的目标所在。
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《大学》 赏析
“八目”中修身是根本，也是连接前四目与后三目的中间环节。前四目，即格物、 致知、诚意、正心，是修身的方法，是实现内圣的途径；后三目，即齐家、治国、平天 下，是修身的功用，是实现外王的目标。两千多年来，它已经成为一代又一代中国知识 分子所追求的人生阶梯，至今仍然深深影响着我们。
大学语文1考试题库及答案
大学语文1考试题库及答案大学语文课程作为高等教育中的基础课程，旨在提高学生的语文素养和文化修养。
以下是一套大学语文1的考试题库及答案，供参考：一、选择题1. 下列选项中，属于现代汉语词汇的是：A. 饕餮B. 婵娟C. 窈窕D. 网络答案：D2. “青青子衿，悠悠我心”出自以下哪部古代文学作品？A. 《诗经》B. 《楚辞》C. 《论语》D. 《左传》答案：A3. 鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上的第一部白话文小说，其主题是：A. 爱情B. 革命C. 封建礼教D. 科学答案：C二、填空题1. “________”是中国古代诗歌中常见的一种修辞手法，用以表达诗人对自然景色的赞美。
答案：对仗2. 李白的《将进酒》中的名句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”运用了________手法。
答案：夸张3. 现代汉语中，“的”、“地”、“得”是________的用法。
答案：助词三、简答题1. 简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。
答案：林黛玉性格复杂，既有才情横溢、聪明伶俐的一面，也有多愁善感、体弱多病的一面。
她对爱情忠贞不渝，但同时也因身世的不幸和家庭的变故而时常感到忧郁和孤独。
2. 论述《水浒传》中“忠义”的主题。
答案：《水浒传》通过描写梁山好汉的反抗封建统治和争取自身权益的故事，展现了“忠义”的主题。
忠，即对国家和民族的忠诚；义，即对朋友和同伴的义气。
梁山好汉们虽然身处逆境，但仍然坚守着对国家和人民的忠诚，以及对朋友的义气，体现了中华民族的传统美德。
四、论述题1. 分析《三国演义》中诸葛亮的形象及其在中国文化中的影响。
答案：诸葛亮在《三国演义》中是一个智勇双全、忠诚耿直的智者形象。
他以卓越的政治智慧和军事才能，辅佐刘备建立蜀汉，成为三国时期的重要人物。
在中国文化中，诸葛亮被视为智慧和忠诚的象征，其形象被广泛运用于文学、戏剧、影视等艺术形式中，对后世产生了深远的影响。
五、作文题1. 以“我眼中的传统文化”为题，写一篇不少于800字的议论文。
大学语文1
大学语文1第一篇：大学语文1对外经济贸易大学大学语文期中考试资料（答案仅供参考）年级：层次：专业：学号：姓名：1、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是宋玉《九辩》中的名句。
（错）2、《氓》是《诗经》十五国风中最早的一首爱情诗。
（错）3、《诗经》产生的地区主要集中在（A）Ａ．黄河流域Ｂ．汉水流域Ｃ．长江流域Ｄ．太湖地区4、李白最擅长的诗体是乐府和歌行，杜甫最有创造性的诗体是七律。
（对）5、“人生代代无穷已，江月年年只相似”出自唐代（D）。
Ａ．宋之问《渡汉江》Ｂ．杨炯《从军行》Ｃ．高适《燕歌行》Ｄ．张若虚《春江花月夜》6、《荀子》和《韩非子》是先秦诸子散文中最为成熟的论说文代表。
(对)7、唐代新乐府诗派的代表作家是 __D____。
Ａ．李白Ｂ．杜甫Ｃ．王维Ｄ．白居易8、《战国策》主要记载的是战国时代谋臣策士纵横捭阖的斗争及其有关的政治主张、争斗方略。
(对)9、《诗经》根据题材分为风、雅、颂三个部分。
（错）10、下列作品中属于法家著作的是（C）。
Ａ．《孟子》Ｂ．《庄子》C．《韩非子》 D．《墨子》11、《蜀道难》、《行路难》是李白乐府诗的代表作。
（对）12、《楚辞》是战国后期形成于楚国的一种新诗体，它的奠基者和最优秀的作家是（B）。
Ａ．庄周Ｂ．屈原Ｃ．宋玉Ｄ．景差Ｃ．诗中有画Ｄ．慷慨雄壮Ｃ、战争诗Ｄ、史诗Ｃ、《春秋》Ｄ、《左传》13、王维山水诗最突出的艺术特色是（C）。
Ａ．沉郁顿挫Ｂ．旷达飘逸14、《卫风•氓》是《诗经》中著名的。
(B)Ａ、田园诗Ｂ、弃妇诗15、最早的编年体史书是。
(D)Ａ、《国语》Ｂ、《战国策》16、盛唐山水田园诗派的代表是（C）、孟浩然。
Ａ．李白Ｂ．杜甫Ｃ．王维Ｄ．岑参17、《世说新语》是杂记体志怪小说的代表作。
（错）18、《战国策》西汉末年由（C）重新编排整理并命名。
Ａ．司马迁Ｂ．班固Ｃ．刘向Ｄ．陈寿19、白居易的《长恨歌》、《琵琶行》是他创造的抒情叙事诗的代表作。
(对)20、《诗经》收入自西周初年至春秋中期约五百年间诗歌共（D）首。
大学语文大一试题库及答案
大学语文大一试题库及答案一、选择题1. 下列哪部作品是鲁迅的代表作？A. 《朝花夕拾》B. 《呐喊》C. 《彷徨》D. 《故事新编》答案：B2. “但愿人长久，千里共婵娟”是哪位诗人的诗句？A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王维答案：C3. 下列哪部作品属于现代诗歌？A. 《再别康桥》B. 《滕王阁序》C. 《静夜思》D. 《将进酒》答案：A二、填空题1. 《红楼梦》的作者是_________。
答案：曹雪芹2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人_________的《春晓》。
答案：孟浩然3. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《_________》中的名句。
答案：离骚三、简答题1. 简述《诗经》的艺术特色。
答案：《诗经》是中国最早的诗歌总集，其艺术特色主要体现在三个方面：一是形式上，采用四言为主的句式，节奏明快，音韵和谐；二是内容上，广泛反映了当时社会的各个方面，包括劳动场景、爱情生活、政治议论等；三是语言上，朴实自然，形象生动，具有很高的文学价值。
2. 请简述《水浒传》中宋江的形象特点。
答案：宋江是《水浒传》中的主要人物之一，他的形象特点主要体现在：一是智勇双全，具有高超的武艺和过人的智慧；二是忠诚仁义，对朋友和兄弟极尽忠诚，对弱者充满同情；三是具有领导才能，能够团结和带领梁山好汉，共同反抗腐败的官府。
四、论述题1. 论述《西游记》中孙悟空的形象及其象征意义。
答案：孙悟空是《西游记》中的主要角色，他的形象具有多重象征意义。
首先，孙悟空具有反抗精神，他不屈不挠地反抗天庭的压迫，象征着人民对封建统治的反抗。
其次，孙悟空的机智和勇敢，体现了人类面对困难时的聪明才智和不屈不挠的精神。
再次，孙悟空的转变过程，从桀骜不驯到最终成为佛门弟子，象征着个人在社会中的成长和自我修养的过程。
最后，孙悟空的形象也体现了中国文化中的“猴王”形象，具有深厚的文化内涵和象征意义。
2. 分析《三国演义》中曹操的形象特点及其影响。
陕西省专升本考试大学语文-1
陕西省专升本考试大学语文-1(总分：156.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.记载孔子及其弟子言行的书是______（分数：1.00）A.《春秋》B.《论语》√C.《左传》D.《战国策》解析：[解析] 《论语》并非孔子所著，而是由其弟子及再传弟子整理成的关于孔子及其弟子言行的语录体著作。
2.“彼窃钩者诛，窃国者为诸侯；诸侯之门而仁义存焉。
”这句话的提出者是______（分数：1.00）A.庄子√B.老子C.荀子D.孙子解析：[解析] 题干中的话表现了庄子外冷内热，愤世嫉俗的一面。
3.孟子的政治主张是______（分数：1.00）A.无为而治B.“仁”与“礼”C.施仁政，行王道√D.严刑峻法解析：4.《赵威后问齐使》一文选自______（分数：1.00）A.《战国策·秦策》B.《战国策·赵策》C.《战国策·齐策》√D.《国语》解析：5.司马迁所著的《史记》包括世家多少篇______（分数：1.00）A.70B.18C.12D.30 √解析：[解析] 《史记》共130篇，分为“八书”“十表”“十二本纪”“三十世家”“七十列传”。
6.下列诗歌题目属于乐府旧题的是______（分数：1.00）A.《氓》B.《国殇》C.《短歌行》(其一) √D.《上邪》解析：7.被苏轼誉为“文起八代之衰”的唐代作家是______（分数：1.00）A.李白B.杜甫C.柳宗元D.韩愈√解析：8.与元稹一起倡导“新乐府运动”的唐代诗人是______（分数：1.00）A.李白B.白居易√C.刘禹锡D.韩愈解析：[解析] 元稹与白居易共同发起“新乐府运动”，二人并称为“元白”，但白居易的诗歌成就远高于元稹。
9.下列诗词中，不是借秋景抒情的是______（分数：1.00）A.王维《山居秋暝》B.杜甫《登高》C.李商隐《锦瑟》√D.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)解析：10.在《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中，关联上片写景和下片抒情的词语是______（分数：1.00）A.残照当楼B.红衰翠减C.登高临远√D.妆楼颙望解析：11.《声声慢》(寻寻觅觅)中引词人故乡之思的景物是______（分数：1.00）A.晚来风急B.梧桐细雨C.黄花D.雁过√解析：12.在《长亭送别》中，“晓来谁染霜林醉?总是离人泪”所采用的表现手法是______（分数：1.00）A.因情造景B.融情于景√C.移情于景D.以景托情解析：13.《马伶传》一文在叙述方式上的显著特点是______（分数：1.00）A.顺叙B.倒叙√C.平叙D.插叙解析：14.鲁迅在《灯下漫笔》中说：“复古家尽可不必悲观的。
大学语文_1_试题卷
山东工商学院2020学年第一学期大学语文课程试题 A卷（考试时间：120分钟，满分100分）特别提醒：1、所有答案均须填写在答题纸上，写在试题纸上无效。
2、每份答卷上均须准确填写函授站、专业、年级、学号、姓名、课程名称。
一单选题 (共10题，总分值20分 )1. “竹林七贤”中成就最高的是（）（2 分）A. 阮籍B. 嵇康C. 向秀D. 王戎2. 被称为“游记之祖”的是（）（2 分）A. 韩愈B. 柳宗元C. 欧阳修D. 苏轼3. 当代作家中只写短篇小说，在小说文体上的创造，影响了当代一些小说和散文作家的创作的是（）（2 分）A. 王蒙B. 汪曾祺C. 沈从文D. 贾平凹4. （）与《公羊传》以及《毂梁传》并称“《春秋》三传”。
（2 分）A. 《史记》B. 《吕氏春秋》C. 《左传》D. 《战国策》5. 第一部白话新诗集是（）。
（2 分）A. 郭沫若的《女神》B. 胡适的《尝试集》C. 闻一多的《死水》D. 徐志摩的《志摩的诗》6. 下列作品与作家搭配中错误的是（）（2 分）A. 莫言——《红高粱》B. 张贤亮——《灵与肉》C. 阿城——《棋王》D. 王蒙——《废都》7. 中唐诗坛的两大诗派是新乐府诗派和（）（2 分）A. 江西诗派B. 元白诗派C. 边塞诗派D. 韩孟诗派8. 《古诗十九首》是一组（）（2 分）A. 叙事诗B. 抒情诗C. 政治讽刺诗D. 田园诗9. （）是老子之后道家学派的代表人物，其思想源于老子而又有新变。
（2 分）A. 庄子B. 孟子C. 韩非子D. 荀子10. 下列关于古代小说的表述中错误的是（）（2 分）A. 中国小说在体裁上有章回体、笔记体、传奇体和话本体四种形式。
B. 魏晋南北朝时期出现了志怪小说和志人小说C. 《世说新语》是魏晋南北朝时期志怪小说的代表D. 话本是唐宋以来白话中短篇小说的主要文体样式。
二多选题 (共10题，总分值20分 )11. 下列人物中属于唐宋八大家的是（）（2 分）A. 韩愈B. 苏轼C. 王安石D. 曾巩E. 柳宗元12. 下列关于《爱尔克的灯光》的表述中正确的有（）（2 分）A. 作品写了几种灯光：旧居的灯光，爱尔克的灯光，心灵的灯光。
大学语文一学期教案设计
教学目标：1. 知识目标：使学生掌握《大学语文》教材的基本内容，了解中国古代文学、现代文学、外国文学的基本知识。
2. 能力目标：培养学生阅读、理解、分析、鉴赏文学作品的能力，提高语言表达能力。
3. 情感目标：激发学生对文学艺术的热爱，培养高尚的审美情趣，提高人文素养。
教学重点：1. 理解《大学语文》教材中的经典作品，提高阅读能力。
2. 分析作品的艺术特色，培养学生的鉴赏能力。
3. 结合时代背景，探讨作品的思想内涵。
教学难点：1. 对《大学语文》教材中不同风格、不同体裁的作品进行鉴赏。
2. 将作品的思想内涵与时代背景相结合，提高学生的思考能力。
教学过程：一、导入1. 回顾上学期学习内容，引导学生对《大学语文》教材有初步的了解。
2. 结合当前社会热点问题，激发学生学习兴趣。
二、教学实施1. 第一周至第四周：阅读教材中的经典作品，如《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词、元曲等。
- 教师讲解作品背景、作者生平及作品特点。
- 学生分组讨论，分析作品的艺术特色和思想内涵。
- 课后撰写读书笔记，分享心得体会。
2. 第五周至第八周：阅读教材中的现代文学作品，如鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金等人的作品。
- 教师讲解作品背景、作者生平及作品特点。
- 学生分组讨论，分析作品的艺术特色和思想内涵。
- 课后撰写读书笔记，分享心得体会。
3. 第九周至第十二周：阅读教材中的外国文学作品，如莎士比亚、雨果、托尔斯泰等人的作品。
- 教师讲解作品背景、作者生平及作品特点。
- 学生分组讨论，分析作品的艺术特色和思想内涵。
- 课后撰写读书笔记，分享心得体会。
三、总结与反思1. 教师总结本学期《大学语文》教材的学习内容，强调重点和难点。
2. 学生回顾本学期所学，总结自己的收获和不足。
3. 教师针对学生的不足，提出改进建议。
教学评价：1. 课堂表现：学生参与课堂讨论、提问、回答问题的积极性。
2. 作业完成情况：学生按时完成作业，作业质量。
3. 读书笔记：学生读书笔记的深度、广度。
大学语文第一课课文教案
课时：1课时教学目标：1. 让学生了解《大学语文》课程的特点和重要性，激发学生对语文学习的兴趣。
2. 培养学生阅读理解、分析鉴赏和写作能力，提高学生的综合素质。
3. 引导学生关注社会热点，培养他们的社会责任感。
教学重点：1. 《大学语文》课程概述2. 阅读理解与鉴赏能力3. 写作能力教学难点：1. 阅读理解与鉴赏能力的培养2. 写作能力的提高教学过程：一、导入新课1. 教师简要介绍《大学语文》课程的特点和重要性，引导学生关注语文学习。
2. 提问：同学们对《大学语文》课程有什么期待？二、课文讲解1. 教师讲解课文《大学语文》第一课，引导学生理解课文内容。
2. 分析课文中的重点词句，帮助学生掌握课文的主旨。
3. 引导学生思考课文中的社会现象，培养学生的社会责任感。
三、阅读理解与鉴赏能力训练1. 教师给出阅读材料，要求学生在规定时间内完成阅读。
2. 学生分享阅读感受，教师点评并引导学生深入分析。
3. 教师讲解阅读理解与鉴赏的方法，提高学生的阅读能力。
四、写作能力训练1. 教师给出写作题目，要求学生在规定时间内完成作文。
2. 学生展示作文，教师点评并给出修改建议。
3. 教师讲解写作技巧，提高学生的写作能力。
五、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调《大学语文》课程的重要性。
2. 学生分享学习心得，教师给予肯定和鼓励。
六、课后作业1. 完成课后阅读材料，提高阅读能力。
2. 按照写作要求，完成一篇作文。
教学反思：1. 本节课通过讲解《大学语文》第一课，让学生了解了课程的特点和重要性，激发了他们对语文学习的兴趣。
2. 在阅读理解与鉴赏能力训练环节，教师引导学生深入分析课文，提高了他们的阅读能力。
3. 在写作能力训练环节，教师注重培养学生的写作技巧，提高了他们的写作能力。
4. 课后作业的设计有助于巩固课堂所学内容，提高学生的语文素养。
大学语文1诗歌篇
1 0 ．近 代 东 方
• 近代东方最伟大的诗人是印度的拉 宾德拉纳特·泰戈尔。20世纪东方 诗坛享誉世界的诗人有黎巴嫩的纪 伯伦。
第一章 诗歌概述
第三节 诗歌的欣赏
诗歌的阅读，不同于一般文章的阅读。一般的文章，我们只要把握文章 的意思就行了，文学作品的阅读却要品出“味”来。现实生活中我们可 能体会得到，读一篇小说，读一首诗歌，读出了全部文字，并不见得就 把握了它。
第三章 外国诗歌名篇鉴赏
我愿是一条急流 ［匈牙利］裴多菲·山陀尔
一、找出 诗歌中你 欣赏的词 二、谈谈 句，并说 你读完此 出理由。 诗的感受。
第一章 诗歌概述
第一节 诗歌的含义、特点与种类
一、诗歌的含义
诗歌是最古老的一种文学样式，各民族文学发展的历史几乎都是从诗歌 开始的。最早的诗歌，可追溯到原始人为协调劳动动作、交流感情而发 出的劳动呼声。
诗歌自产生以来，经历了不同的历史形态，产生了众多的体制品类，人 们对诗歌涵义的解释也不下千百种，在运用诗歌这个概念时也就有了广 义狭义之分。
三、诗歌的种类
诗歌在不同民族不同时代的发展中产生了多种不同的形态，现将一些基 本的形态介绍如下。
1.叙事诗和 抒情诗
2.旧 诗 与 新诗
3.格 律 诗 和自由诗
4.散 文 诗
5.民 歌
第一章 诗歌概述
第二节 中外诗歌发展史略品发生的次序中，恐怕是诗歌在先。” 诗 的 产 生 ，与 劳 动 ，与 音 乐 、舞 蹈 紧 密 相 关 。《 淮 南 子·道 应 训 》说 ：“ 今 夫 举 大 木 者，前呼‘邪许’，后亦应之，此举重 劝力之歌也。”《吕氏春秋·古乐篇》说：“昔葛天氏之乐，三人操牛尾， 投足以歌八阙。”这些记载说明诗歌不仅产生于劳动，而且与音乐和舞 蹈密切相关。
大学语文第一课教案
课程目标：1. 了解大学语文课程的基本内容和目标。
2. 培养学生对文学作品的鉴赏能力和审美情趣。
3. 增强学生的阅读兴趣，提高阅读能力。
4. 培养学生的语言表达能力和写作能力。
教学重点：1. 大学语文课程的基本内容和目标。
2. 文学作品的鉴赏方法。
3. 阅读技巧和阅读兴趣的培养。
教学难点：1. 如何引导学生进行文学作品的鉴赏。
2. 如何激发学生的阅读兴趣。
教学过程：一、导入新课1. 教师简要介绍大学语文课程的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：同学们对大学语文课程有什么期待？3. 教师总结：大学语文课程旨在提高同学们的文学素养，培养审美情趣，增强语言表达能力和写作能力。
二、讲授新课1. 介绍大学语文课程的基本内容和目标：- 基本内容：文学作品鉴赏、古代文学、现代文学、外国文学等。
- 目标：提高同学们的文学素养，培养审美情趣，增强语言表达能力和写作能力。
2. 讲解文学作品的鉴赏方法：- 鉴赏文学作品要从作品的主题、人物、情节、艺术手法等方面进行分析。
- 培养学生的审美情趣，学会欣赏文学作品的美。
3. 讲解阅读技巧和阅读兴趣的培养：- 选择适合自己的文学作品，培养阅读兴趣。
- 做好读书笔记，提高阅读效率。
- 多与同学交流阅读心得，分享阅读乐趣。
三、课堂练习1. 教师选取一篇文学作品，让学生进行鉴赏。
2. 学生分组讨论，分享鉴赏心得。
3. 教师点评，总结作品的特点和鉴赏方法。
四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，强调大学语文课程的重要性。
2. 鼓励学生在课后继续阅读文学作品，提高自己的文学素养。
五、布置作业1. 阅读一篇文学作品，做好读书笔记。
2. 撰写一篇关于文学作品鉴赏的短文。
教学反思：本节课通过导入、讲授新课、课堂练习和课堂小结等环节，让学生对大学语文课程有了初步的认识，了解了文学作品鉴赏的方法，培养了学生的阅读兴趣。
在教学过程中，要注意以下几点：1. 注重激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
大学语文1绪论ppt课件
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25
汉字之美
❖ 《囚》：“人最大的痛苦/就是失去自由”， ❖ 《田》：“背着沉重的十字架/走不出那一块小天地”， ❖ 《臭》：“自大了一点/就惹人讨厌了”， ❖ 《甩》：“发挥了一点点作用/尾巴就翘起来”， ❖ 《 舒》：“活得轻轻松松/懂得舍弃和给予”， ❖ 《尖》：“要想有大的根基/必须从小事做起”， ❖ 《闩》：“已经找到门路了/你却横插一杠子”， ❖ 《捧》：“奉承他人时/给自己留了一手”， ❖ 《趣》：“在奔走中/获取生活的快乐”……
绪论
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1
入学以来……
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2
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3
为什么上大学？
❖ 不知道为什么，从小念书，一直念到现在，就这 样上来了。
❖ 为了将来能有个不错的工作。 ❖ 上大学与否，人生品位和人生境界会有所不同。 ❖ ……
确定明确的目标！
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4
一、什么是大学？
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人的生存有两种维度，一个是物质，一个是精 神。在天空与大地之间，文学与艺术使人的 精神发达起来，从而把人从日常的琐碎生活 中提升起来，使生活充满了鲜活而生动的色 彩。
5
❖ 小学：古之小学指礼乐射御书数六艺，以此即当时小 学的科目。至汉代则以文字之学为小学，故字书、训 诂之属，皆属小学。清《四库提要》，训诂、字书、 韵书等列为小学之属。宋人凡言小学仪节如洒扫、应 对、进退之类皆为小学。
❖ 大学：古大学亦作太学。《礼•王制》：“小学在公宫
南之左，大学在郊。”《大戴礼•保傅》：“古者年八
❖ 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之， 而寒于水。……君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
大学语文试题1
1．第1题《山坡羊（潼关怀古）》的作者是（）。
A.柳永B.秦观C.睢景臣D.张养浩您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题被列宁称为“中国十一世纪的改革家”的是（）。
A.苏轼B.王安石C.欧阳修D.司马光您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题我国第一部诗歌总集《诗经》分为三部分，这三个部分是（）。
A.“赋、比、兴”B.《周颂》、《卫颂》、《鲁颂》C.“风、雅、颂”D.《商颂》、《鲁颂》、《郑颂》您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题“桃李不言，下自成蹊”出自下列哪篇文章（）。
A.《徐文长传》B.《李将军列传》C.《张中丞传后叙》D.《五代史伶官传序》您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题唐朝古文运动的倡导者是（）：A.陈子昂、李白B.陈子昂、杜甫C.韩愈、柳宗元D.沈佺期、宋之问您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题在先秦儒家的主要代表人物中，被后世尊为“亚圣”的是（）。
A.孔子B.孟子C.庄子D.老子您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题“文章合为时而著，歌诗合为事而作”口号的提出者是（）。
A.李白B.苏轼C.韩愈D.白居易您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.08．第8题我国文学史上第一位伟大的浪漫主义诗人是（）。
A.李白B.屈原C.曹操D.陶渊明您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.09．第9题杜甫兼长各体，尤其擅长（）。
A.古体诗B.七言绝句C.乐府诗D.七言律诗您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.010．第10题《苦恼》的作者契诃夫是哪国作家（）。
A.法国B.美国C.英国D.俄国您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.011．第11题郭沫若于1921年出版的有重要影响的诗集是（）。
A.《猛虎集》B.《女神》C.《尝试集》D.《前矛》您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.012．第12题《念奴娇·过洞庭》的文体是（）。
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大学语文辅导资料一、选择题A型题：1.我国第一部诗歌总集是：A.《楚辞》B.《诗经》C.《全唐诗》D.《尝试集》2.下列《楚辞》作品中，非为屈原所写的一部是：A.九歌B.九章C.九辩D.天问3.先秦诸子散文中，属于语录体的著作是：A.《荀子》B.《庄子》C.《孟子》D.《论语》4.被称为“上古之书”的中国第一部历史散文集是：A.《尚书》B.《国语》C.《史记》D.《论语》5.《论语》是( )散文：A.语录体B.专题议论C.编年体D.纪传体6.“天时不如地利,地利不如人和”，这句话用了( )的修辞手法：A.对偶B.比喻C.顶真D.排比7.“欲摘故纵，请君入瓮”为( )惯用的论辫手法：A.孔子B.荀子C.孟子D.韩非子8.下列诗人不属于初唐四杰的是：A.王勃B.杨炯C.陈子昂D.骆宾王9.被称为诗仙的是：A.白居易B.李白C.李贺D.李商隐10.杜甫诗歌的主要风格是：A.悠闲恬淡B.雄壮高亢C.沉郁顿挫D.明丽清快11.被称为诗余的是：A.词B.诗C.曲D.赋12.下列各项中与柳永词无关的一项是：A.词风豪迈，语言高雅B.发展和完善了慢词的体制C.善于运用铺叙手法D.多写男女相思之情和羁旅行役之愁13.“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”出自：A.柳永的《八声甘州》B.苏轼的《定风波》C.陆游的《诉衷情》D.秦观的《鹊桥仙》14.以诗为词的豪放派词人是：A.柳永B.苏轼C.秦观D.李清照15.“万里悲秋常作客，百年多病独登台”出自：A.孟浩然的《过故人庄》B.张若虚的《春江花月夜》C.杜甫的《登高》D.李白的《将进酒》16.中唐倡导新乐府运动的著名诗人是：A.杜牧B.李白C.孟浩然D.白居易17.《西游记》属于：A.历史演义小说B.英雄传奇小说C.神魔小说D.世情小说18.“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的作者是：A.李白B.孟浩然C.杜甫D.李商隐19.被苏轼誉为“文起八代之衰”的是：A.欧阳修B.韩愈C.柳宗元D.寇准20.下列作家中，以描写湘西风土人情见长的是：A.郭沫若B.冰心C.沈从文D.郁达夫21．汉代传授《诗经》的有四家，流传至今的是：A.毛诗B.鲁诗C.齐诗D.韩诗22.《九歌》是一组在祭祀中用于娱神的乐歌，共有诗：A.11首B.9首C.5首D.7首23.体现“饥者歌其食，劳者歌其事”原则的是：A.《诗经》B.《楚辞》C.李白D.苏轼24.被誉为“五言之冠冕”的是:A.古诗十九首B.曹植C.汉乐府D.曹操25.《新五代史》的撰写者是:A.欧阳修B.宋祁C.司马光D.王安石26.先秦散文,想象丰富,辞藻华丽,并大量运用古代神话,被我们称为最有文学色彩的是：A.《论语》B.《孟子》C.《老子》D.《庄子》27.杜牧是唐朝哪个时期的诗人：A.初唐B.晚唐C.中唐D.盛唐28.《漱玉词》为( )的词集；A.李清照B.晏殊C.姜夔D.张孝祥29.属于边塞诗人的是：A.岑参B.王维C.孟浩然D.张若虚30.晚唐“小李杜”中的“李”指的是：A.李贺B.李煜C.李清照D.李商隐31.宋代文艺创作最为全面的作家是：A.苏轼B.陆游C.李清照D.辛弃疾32.“独上高楼,望尽天涯路”出自：A.柳永的《八声甘州》B.苏轼的《定风波》C.陆游的《诉衷情》D.晏殊的《鹊踏枝》33.《古诗十九首》最早见于：A.《国语》B.《文选》C.《汉书》D.《史记》34.“琴趣”指的是：A.散文B.诗C.词D.戏曲35.“天若有情天亦老”出自：A.孟浩然的《过故人庄》B.张若虚的《春江花月夜》C.王维的《终南山》D.李贺的《金铜仙人辞汉歌》36.不属于“词”的称谓的是：A.乐府B.曲子词C.长短句D.话本37.（）标志着文言短篇小说的成熟。
A.志怪小说B.志人小说C.唐传奇D.明清传奇38.自诩为“五言长城”的是：A.李白B.刘长卿C.杜甫D.李商隐39.江西派的代表人物是:A.李白B.王安石C.黄庭坚D.寇准40.中国文学史上第一位以词名家的是：A.温庭筠B.周邦彦C.苏轼D.柳永41.以四言诗为主，为后世奠定了现实主义传统的是：A.《诗经》B.《离骚》C.《天问》D.《九章》42.成语“夙兴夜寐”出自：A．《陈情表》 B．《短歌行》 C．《关山月》 D．《氓》43.“有教无类”为( )的教育主张：A.孟子B.孔子C.韩愈D.朱熹44.被鲁迅誉为“改造文章的祖师”的是：A.苏轼B.曹植C.欧阳修D.曹操45.成语“破釜沉舟”、“项庄舞剑”、“四面楚歌”均出自：A．《项羽本纪》 B．《逍遥游》C．《楚狂接舆》 D．《前赤壁赋》46.《史记》是我国第一部：A.纪传体断代史B.编年史C.纪传体通史D.编年体通史47．《行路难》的作者是：A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隐48.《淮海居士长短句》为( )的词集：A.秦观B.晏殊C.姜夔D.张孝祥49.盛唐田园山水诗派的代表作家是：A.王昌龄B.杜甫C.岑参D.王维50.“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”出自：A.《终南山》B.《秋兴八首》C.《春江花月夜》D.《长恨歌》51.下列作家属于唐宋八大家之一的是：A.白居易B.杜甫C.李白D.王安石52.“衣带渐宽终不悔。
为伊消得人憔悴”出自：A.柳永的《凤栖梧》B.苏轼的《定风波》C.陆游的《诉衷情》D.晏殊的《鹊踏枝》53.唐代诗坛上有“诗圣”之称的诗人是：A.李白B.杜甫C.李贺D.白居易54.“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”描述的是：A.赵飞燕B.杨贵妃C.西施D.王昭君55.提出词“别是一家”这一观点的词人是：A.温庭筠B.李清照C.李煜D.苏轼56.下列作家非为“元曲四大家”的是：A.关汉卿B.王实甫C.白朴D.郑光祖57.下列属于《红楼梦》中的人物的是：A.刘禅B.林冲C.西门庆D.鸳鸯58.“半山体”是（）的风格特征。
A.李白B.王安石C.苏轼D.黄庭坚59.《永州八记》的作者是：A.欧阳修B.韩愈C.柳宗元D.寇准60.（）标志着文人传奇的基本确立。
A.《浣纱记》B.《杀狗记》C.《邯郸记》D.《西厢记》61.《诗经》中最具民歌特点的部分是：A.大雅B.周颂C.国风D.商颂62.《九辩》的作者是：A.屈原B.李白C.宋玉D.无名氏63.被鲁迅誉为"史家之绝唱;无韵之离骚"的史书是：A.战国策B.左传C.史记D.资治通鉴64.儒家学派的创始人是：A.孟子B.庄子C.孔子D.老子65.法家的集大成者是：A.商轶B.李斯C.韩非D.申不害66.“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（）提出来的：A.孔子B.左丘明C.刘向D.司马迁67.“周公吐哺，天下归心”出自曹操的：A.《龟虽寿》B.《短歌行》C.《苦寒行》D.《观沧海》68.“在天愿作比翼鸟”下一句为：A.六宫粉黛无颜色B.在地愿为连理枝C.此恨绵绵无绝期D.回眸一笑百媚生69.我国历史上,其作品被誉为“诗史”的作家是：A.苏轼B.白居易C.李白D.杜甫70.被王国维评价为“遂变伶工之词而为士大夫之词”的词人是：A.温庭筠B.苏轼C.李煜D.柳永71.写了大量“无题”诗的唐代诗人是：A.白居易B.杜牧C.李商隐D.张若虚72.“别时容易见时难”出自：A.柳永的《八声甘州》B.李煜的《浪淘沙》C.陆游的《诉衷情》D.晏殊的《鹊踏枝》73.宋代最著名的女词人是：A.李清照B.苏轼C.柳永D.辛弃疾74.“天生我材必有用，千金散尽还复来”出自：A.孟浩然的《过故人庄》B.张若虚的《春江花月夜》C.王维的《终南山》D.李白的《将进酒》75.下列作家属于“元曲四大家”的是：A.钟嗣成B.王实甫C.马致远D.张养浩76.下列元杂剧中，属于历史剧的是：A.《赵氏孤儿》B.《窦娥冤》C.《墙头马上》D.《西厢记》77.王国维称“即列于世界大悲剧中，亦无愧色也”的作品是：A.《窦娥冤》B.《墙头马上》C.《倩女离魂》D.《牡丹亭》78.“以文为诗”是（）的风格特征。
A.李白B.王安石C.苏轼D.寇准79.下列属于“中兴四大诗人”的是：A.杨万里B.王安石C.黄庭坚D.寇准80.白居易《长恨歌》首句“汉皇重色思倾国”中的“汉皇”指的是：A.汉武帝刘彻B.唐玄宗李隆基C.汉文帝刘恒D.后唐庄宗李存勖81.《诗经》中的《风》：A.量小，多为民歌B.量大，少为民歌C.量小，少为民歌D.量大，多为民歌82.开创我国文学中“悲秋”主题先河的作品是：A．屈原的《离骚》 B.《诗经》的《月出》C．宋玉的《九辩》 D．曹丕的《燕歌行》83.先秦诸子散文主要以( )为主：A.抒情B.议论C.描写D.叙事84.《道德经》属于下列哪家的作品：A.法家B.墨家C.道家D.儒家85.被后世尊为“亚圣”的是：A.孟子B.孔子C.老子D.庄子86.我国古代第一部断代史为：A.左传B.战国策C.史记D.汉书87.范增这一人物出自：A.《史记·项羽本纪》B.《左传》C.《汉书·艺文志》D.《国语》88.写李杨爱情的诗作是：A.《梦游天姥吟留别》B.《终南山》C.《春江花月夜》D.《长恨歌》89.与孟浩然同属一派的诗人是：A.韩愈B.孟郊C.王维D.白居易90.提倡“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的唐代诗人是：A.韩愈B.柳宗元C.元稹D.白居易91.岑参是盛唐时期著名的：A.边塞诗人B.山水田园诗人C.爱国诗人D.通俗诗人92.“也无风雨也无晴”出自：A.柳永的《八声甘州》B.苏轼的《定风波》C.陆游的《诉衷情》D.晏殊的《鹊踏枝》93.北宋第一个大量创作慢词的词人是：A.辛弃疾B.苏轼C.李清照D.柳永94.“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”出自：A.孟浩然的《过故人庄》B.张若虚的《春江花月夜》C.王维的《终南山》D.李白的《将进酒》95.我国古代最优秀的文言短篇小说集为：A.世说新语B.聊斋志异C.搜神记D.太平广记96.明清传奇是：A.诗歌B.小说C.散文D.戏曲97.“愿天下有情人都成了眷属”语自：A.《窦娥冤》B.《西厢记》C.《赵氏孤儿》D.《拜月亭》98.提出“不平则鸣”的是：A.李白B.韩愈C.柳宗元D.寇准99.《剑南诗稿》是（）的作品集。
A.杨万里B.王安石C.黄庭坚D.陆游100.下列小说不属于明代四大奇书的是：A.《水浒传》B.《红楼梦》C.《西游记》D.《金瓶梅》101.“五四”时期（）的成就最高。
A.散文、小品B.小说C.诗歌D.戏曲102.刘义庆的《世说新语》属于：A.唐代传奇小说B.志人小说C.志怪小说D.章回小说103.舒婷《致橡树》的主题是：A.爱情B.思乡C.追忆D.漂泊104.《一个和八个》的作者是：A.穆旦B.余光中C.艾青D.郭小川105.《王贵与李香香》的作者是：A.阮章竞B.卞之琳C.李季D.臧克家106.下列诗作属于徐志摩的是：A.《再别康桥》B.《雨巷》C.《北方》D.《赞美》107.全部属于行政公文上行文的一组是：A.请示、报告B.批复、意见C.决定、议案D.通报、通告108.七巧这一人物出现在：A.杨沫的《青春之歌》B.王蒙的《蝴蝶》C.张爱玲的《金锁记》D.浩然的《艳阳天》109.《世说新语》产生于：A.唐代B.元代C.南北朝D.清代110.王实甫的《西厢记》是一部：A.明杂剧B.说唱文学C.元杂剧D.传奇111.下列作家属于“文学研究会”成员的是：A.郭沫若B.叶圣陶C.鲁迅D.巴金112.所谓伶官是指：A.民间艺人B.宫廷艺人C.著名优伶D.朝廷授予官职的宫廷艺人113.《战国策》的最后整理编订者是：A.孔子B.左丘明C.刘向D.司马迁114.江西派的代表人物是：A.李白B.王安石C.黄庭坚D.寇准115.开创我国文学中“悲秋”主题先河的作品是：A.屈原的《离骚》B.《诗经》的《月出》C.宋玉的《九辩》D.曹丕的《燕歌行》116.我国古代第一部断代史为：A.左传B.战国策C.史记D.汉书117.提倡“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的唐代诗人是：A.韩愈B.柳宗元C.元稹D.白居易118.关于鲁迅的《狂人日记》，说法不正确的是：A.狂人表面是个迫害狂患者，其实是个反抗者B.作品使用了象征的手法C.小说一开始就发出了“救救孩子”的呼喊D.小说前面的小序使用的是文言文119.陈白露这个人物出现在：A.鲁迅的《狂人日记》中B.曹禺的《日出》中C.老舍的《茶馆》中D.张爱玲的《金锁记》中120.老舍戏剧的代表作是：A.《骆驼祥子》B.《月牙儿》C.《四世同堂》D.《龙须沟》121.下列不是“新月派”的是:A.朱湘B.李金发C.闻一多D.徐志摩122.《聊斋志异》的作者是:A.刘鹗B.吴敬梓C.曹雪芹D.蒲松龄123.关于鲁迅的《狂人日记》，说法不正确的是:A.狂人表面是个迫害狂患者，其实是个反抗者B.作品使用了象征的手法C.小说一开始就发出了“救救孩子”的呼喊D.小说前面的小序使用的是文言文124.陈白露这个人物出现在:A.鲁迅的《狂人日记》中B.曹禺的《日出》中C.老舍的《茶馆》中D.张爱玲的《金锁记》中125.下列诗人中的台湾诗人是:A.穆旦B.艾青C.海子D.余光中126.老舍戏剧的代表作是:A.《骆驼祥子》B.《月牙儿》C.《四世同堂》D.《龙须沟》127.下列行政公文中可作平行文的是:A.请示B.批复C.通知D.函128.标志着20世纪30年代长篇小说艺术高峰的作品是:A.茅盾的《子夜》B.巴金的《家》C.老舍的《四世同堂》D.钱钟书的《围城》129.《前赤壁赋》的作者是:A.苏轼B.李商隐C.杜牧D.韩愈130.辛弃疾的作品集是:A.《淮海词》B.《漱玉词》C.《清真词》D.《稼轩词》131.在我国现代诗歌史上，1921年出版了新诗集《女神》的诗人是:A.闻一多B.胡适C.艾青D.郭沫若132.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”出自:A.《季氏将伐颛臾》B.《秋水》C.《陈情表》D.《五代史伶官传序》133.代表沈从文艺术创作高峰的一部中篇小说是:A.《萧萧》B.《湘西》C.《边城》D.《长河》134.先秦诸子散文主要以( )为主：A.抒情B.议论C.描写D.叙事135.被后世尊为“亚圣”的是:A.孟子B.孔子C.老子D.庄子136.范增这一人物出自:A.《史记·项羽本纪》B.《左传》C.《汉书·艺文志》D.《国语》137.写李杨爱情的诗作是:A.《梦游天姥吟留别》B.《终南山》C.《春江花月夜》D.《长恨歌》138.“五四”时期（）的成就最高。