争当文明小公民
争当文明小公民承诺书
争当文明小公民承诺书
一、要诚实守信，不弄虚作假，不考试作弊。
二、要遵纪守法，不做违犯法律法规、校纪校规的事情。
三、要尊敬师长，遇到老师长辈主动问好，不说老师长辈的坏话。
四、要孝敬父母，不与父母争吵，不惹父母生气。
五、要团结友爱，不拉帮结派，不打架斗殴，不恃强欺弱。
六、要自尊自爱，举止文明，言行得体。
七、要遵守公德，不破坏公物，不侵占公私财物。
八、要讲究卫生，不乱扔乱丢，不随地吐痰，不污染环境。
九、要勤俭节约，不攀比吃喝，不铺张浪费。
十、要仪表大方，不留怪发，不穿奇装异服，不穿拖鞋，不戴首饰。
十一、要健康阅读，不传阅不健康书刊、音像制品。
十二、要勤学好问，积极思考，努力学习，早日成才。
让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。
管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。
我相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造成一个文明、和谐的校园。
家长签名：
学生签名：
2015年3月4日。
2024年演讲稿争当文明小公民样本（三篇）
2024年演讲稿争当文明小公民样本众所周知，文明这一词汇广为人知，几乎每个人都能够发音和书写。
将其付诸实践，以行动来体现文明素养，却是许多人忽视的部分。
文明，不仅仅是一句话、一个动作或一种态度，它更是一种高尚的品质，能够缩短人与人之间的距离，促进心灵的交流。
那么，我们如何成为一名具有文明素养的市民呢？在家庭中，作为父母的孩子，孝顺和尊敬长辈是我们应尽的义务，体现了个人修养，也是中华民族的传统美德。
在校园里，作为教师的学生，我们应该尊重师长，认真听讲，不说闲话，不做小动作。
同学之间应互帮互学，团结友爱。
那些上课闲聊、嘲笑他人、对同学的困难视而不见的行为，是与文明行为背道而驰的。
作为社会的一份子，我们共同生活在这个大环境中，和谐相处需要我们彼此尊重。
这包括不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护公共设施，不破坏自然环境。
成为一名文明市民，应从点滴做起，从日常生活中做起。
尊敬老人，关爱幼童，孝顺父母，诚实守信，遵守法律法规，都是我们应该做到的。
文明不仅仅是一个词汇，它更是一种行为准则和精神象征。
文明并不遥远，它就在我们的日常生活中，只要我们用心去做，每个人都能做到。
文明也不平凡，它要求我们持之以恒，将文明的理念内化于心，外化于行，这样才能真正实现文明的价值观。
2024年演讲稿争当文明小公民样本（二）构建文明社区，努力成为文明市民，是每位市民的共同愿望。
实现这一目标，不仅需要渴望，更需要通过实际行动和不懈努力。
文明社区与文明市民息息相关，市民作为城市的主体，文明社区的营造离不开每一个人的积极参与。
只有大家共同努力，争当文明市民，我们的社区才能真正成为文明的象征。
成为一名文明市民，首要的品质是诚信。
诚信不仅体现在重大事件中，更体现在日常生活的点滴细节中，它彰显了一个人的道德素养。
文明市民的建设应从领导干部做起，他们需率先垂范，廉洁自律，坚决反对贪污腐败。
领导干部还应当以身作则，从生活中的每一件小事做起，起到模范作用。
《争当文明小公民》主题班会教案
《争当文明小公民》主题班会教案一、教案背景随着社会的不断发展，文明、礼仪和公德心越来越受到人们的重视。
在现实生活中，仍有一些人不注重文明礼仪，给社会带来了一定的负面影响。
为了提高同学们的思想道德素质，培养文明、有礼貌的小公民，我们特举办此次主题班会。
二、班会目标1. 提高同学们对文明礼仪的认识，明确文明礼仪在生活中的重要性。
3. 增强同学们的团队协作精神，共同营造和谐、文明的校园氛围。
三、班会内容1. 导入：主持人简要介绍班会主题，引导同学们思考文明礼仪在日常生活中的表现。
2. 观看视频：播放文明礼仪宣传片，让同学们直观地了解文明礼仪的重要性。
3. 案例分享：主持人分享一些文明礼仪的正面案例和反面案例，引导同学们进行思考和讨论。
4. 互动环节：组织同学们进行文明礼仪知识问答，检验同学们对文明礼仪的了解程度。
5. 小组讨论：分成小组，让同学们讨论如何在日常生活中践行文明礼仪，并分享心得体会。
6. 总结发言：主持人对本次班会进行总结，强调文明礼仪的重要性，鼓励同学们做文明有礼的小公民。
四、教学方法1. 讲授法：主持人讲解文明礼仪的基本知识和重要性。
2. 观看法：播放文明礼仪宣传片，让同学们直观地了解文明礼仪。
3. 讨论法：组织同学们进行小组讨论，分享心得体会，提高同学们对文明礼仪的认识。
4. 问答法：进行文明礼仪知识问答，检验同学们对文明礼仪的了解程度。
五、教学评价1. 观察同学们在班会过程中的参与程度，了解他们对文明礼仪的认识和践行情况。
2. 评价同学们在互动环节的表现，了解他们对文明礼仪知识的理解和运用能力。
3. 搜集同学们在小组讨论中的发言，分析他们对文明礼仪的思考和体会。
六、教学准备1. 制作PPT：内容包括文明礼仪的基本知识、案例分享、互动环节等。
2. 准备视频材料：选择一部具有教育意义的文明礼仪宣传片。
3. 准备知识问答题目：涵盖文明礼仪的各个方面，确保题目具有趣味性和教育性。
4. 划分小组：根据班级人数，提前将同学们分成若干小组，以便于讨论和分享。
争做文明守法的小公民
争做文明守法的小公民普定一小五（2）班：王文艺俗话说，“没有规矩，不成方圆”。
我们都知道，良好的纪律是学好科学文化知识的根本保障。
作为一名小学生，就要严格遵守《小学生守则》，《小学生礼仪规范》以及学校的各项规章制度。
切实做到：尊师爱友，自制自律;诚实守法，礼貌文明;仪表整洁，热爱劳动;遵守公德，爱护公物;勤劳俭朴，孝敬父母;严于律己，关心他人;团结友爱，热爱一小!作为一名公民，就要严格遵守国家法律的规定，服从法律的约束，维护法律的尊严。
文明礼貌与遵纪守法是相辅相成且密不可分的。
作为新时代的小学生，我们要争当文明的“小公民”，争做守法的“小公民”。
争当文明“小公民”，我要做文明的实践者!文明的学生，一定是一个讲礼貌的人。
文明用语在嘴边，远离脏话，尊重他人。
文明的学生，一定是一个有着良好卫生习惯，爱护公物的人，爱学校的一草一木，不会乱扔乱画。
文明的学生，一定是个有爱心的和责任感的人，尊敬师长和友爱同学，懂得感恩，感恩父母的养育，感恩老师的教导。
争当文明“小公民”，我要做文明的传播者!要积极参与文明环境活动，以实际行动带动身边的人，以文明的生活方式影响身边的人。
争当文明“小公民”，我要做文明的捍卫者!要勇于奉献，积极劝导，敢于制止各种影响文明形象的不良行为。
“恰同学少年，风华正茂”，同学们，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求长大。
争当守法的“小公民”。
在学校，我们都应该把“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、艰苦奋斗、诚实守信、团结互助、遵纪守法”作为基本道德规范，还有就是遵纪守法，管好自己，加强学习。
在校外，要遵守交通法规，做到红灯停、绿灯行、过马路走人行横道，不翻公路两边的护栏，不在公路、铁路边玩耍，不挪动、损坏交通安全标志，不在公路上滑旱冰、参加公共活动要遵守秩序，不能拥挤等，遵守公共秩序，遵守社会公德。
通过看报纸，听广播、看电视关注社会生活。
争做一个文明、守法的小公民。
争做文明小公民的倡议书
争做文明小公民的倡议书倡议书：争做文明小公民亲爱的同学们：作为一名学生，我们肩负着培养良好习惯、树立正确价值观的重要使命。
在我们的成长过程中，文明礼仪是我们应该具备的基本素质，也是我们作为小公民应该努力追求的目标。
因此，我们发起“争做文明小公民”的倡议，希望能够号召大家一起努力，共同营造一个文明和谐的校园环境。
首先，作为文明小公民，我们要从自身做起。
我们要养成良好的个人习惯，包括整洁、守时、守纪律等。
在校园生活中，我们要保持卫生，不随地丢弃垃圾，保持教室、食堂、操场等公共场所的整洁。
我们要守时，按时到校上课，不迟到早退。
同时，我们要遵守校规校纪，不违反学校的规定，不打架斗殴，不欺负同学，不说脏话，不做违法违纪的事情。
其次，作为文明小公民，我们要尊重师长和同学。
在学习和生活中，我们要尊重老师，听从老师的教导，不在课堂上大声喧哗，不打断老师讲课，不对老师说出不敬的话语。
同时，我们要尊重同学，不欺负同学，不歧视同学，不传播不良信息，不参与校园暴力等不良行为。
此外，作为文明小公民，我们要热心助人，关爱他人。
在校园中，我们要乐于助人，帮助需要帮助的同学，关心身边的同学，与同学友好相处，共同营造一个和谐的校园氛围。
在生活中，我们要关心弱势群体，帮助他们解决困难，让他们感受到社会的温暖。
最后，作为文明小公民，我们要热爱环境，保护环境。
我们要养成良好的环保意识，不乱扔垃圾，不破坏植被，不浪费资源。
我们要积极参与环保活动，倡导绿色出行，倡导节约用水用电，共同保护我们共同的家园。
亲爱的同学们，文明礼仪是我们作为小公民应该具备的基本素质。
希望通过我们的努力，我们的校园能够变得更加文明、更加和谐。
让我们从现在做起，争做文明小公民，共同为美好校园努力奋斗！谢谢大家！。
做文明人的倡议书范文(15篇)
做文明人的倡议书范文（15篇）做文明人的倡议书范文（精选15篇）做文明人的倡议书范文篇1全市青少年同学们：最近，我们的调查中发现，在你我的身边还存在着一些不文明的现象，因此，特地向全市青少年和同学们发出倡议书：积极行动起来，争当文明小公民。
一、爱护环境。
我们必须养成文明礼貌的好习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑饮料桶，同时还要有“你丢我捡”的好品质，做一个文明小公民。
二、遵守交通规则，做到红灯停绿灯行，过马路时走斑马线。
三、爱护公物。
不损坏公共设施，不折枝摘花，不践踏绿地草坪。
四、健康向上。
热爱书籍，热爱科学，热爱生活。
拒绝不健康读物，远离吧，远离毒品和危险游戏。
人人健康成长，让家长和社会放心。
同学们，文明礼貌是我们学习和生活的根基，是健康成长的翅膀。
让我们用文明礼貌来约束自己的言行。
从现在做起，从自己做起，从点滴小事做起，争当文明小公民，让文明礼貌之花开遍每一个角落。
倡议人：20__年__月__日做文明人的倡议书范文篇2全体同学们：大家好！当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你是否感觉到：攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽，是春天的微笑？欢畅在天空的那群可爱的小鸟，是春天的心跳？是的，春天是美好的！当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的同学；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。
我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！在这么美丽的校园里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影呢，怎么可以背着老师翻滑楼梯，全然不顾他们的感受呢？难道你没有察觉到老师眼神中那一丝担心、那一屡疲惫吗。
同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！在我们的生活学习中，礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
争当文明小公民通用课件(共19张PPT) 主题班会
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01
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环保是我们每个人的责任，班级的同学们也积极参与了环保行动。我们推广使用环保袋，减少使用塑料袋的数量；学习垃圾分类知识，减少垃圾污染；提倡节水节能，减少浪费。我们在校园内开展了环保宣传活动，让更多的人了解环保知识，共同保护我们的地球家园。
31
校园内的行为规范
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相关建议
在校园内不得违反校规校纪，不得在校园内吸烟、饮酒、打架斗殴等违法行为。
尊重师长
在校园内不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画，保持校园环境整洁。
遵守校规校纪
在食堂用餐时，要排队、不浪费食物、不随地吐痰、不乱扔垃圾。
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文明公民的实践活动
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PART 01
班会主题介绍
文明公民的定义
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PART 02
文明公民的行为规范
公共场所的行为规范
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排队礼让
在排队时，要遵守先来后到的原则，不要插队，不要推搡，不要大声喧哗
保持环境整洁
不说脏话，不说粗话，不说伤人的话
文明用语
不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在公共场所乱涂乱画
做文明小公民作文
做文明小公民作文做文明小公民。
作为一名小学生，我们应该做文明小公民。
文明小公民是指遵守社会规范，尊重他人，热爱劳动，爱护环境的好孩子。
在日常生活中，我们要做到举止文明，礼貌待人，爱护环境，助人为乐，为社会做出贡献。
首先，我们要做到举止文明，礼貌待人。
在家里，我们要尊敬父母，不说脏话，不大声喧哗，不随地乱扔东西。
在学校，我们要尊敬老师，和同学友好相处，不欺负同学，不打架斗殴。
在公共场所，我们要排队等候，不随地吐痰，不随地小便，不随地乱扔垃圾。
只有这样，我们才能成为一个举止文明，礼貌待人的小公民。
其次，我们要爱护环境。
环境污染已经成为了一个严重的问题，我们每个人都应该为保护环境尽一份力。
我们要养成节约用水、节约用电、节约用纸的好习惯，不乱扔垃圾，不随地乱涂乱画。
我们还可以参加一些环保活动，比如植树造林、垃圾分类等，为环境保护出一份力。
只有这样，我们才能成为一个爱护环境的小公民。
再次，我们要助人为乐。
在生活中，我们要乐于助人，帮助那些需要帮助的人。
比如，帮助老人过马路，帮助同学解决问题，帮助家人做家务。
只有这样，我们才能成为一个乐于助人的小公民。
最后，我们要为社会做出贡献。
虽然我们还很小，但是我们也可以为社会做出一些贡献。
比如，我们可以参加一些志愿者活动，去敬老院看望孤寡老人，为他们送去温暖；去动物收容所帮助清洁、喂食流浪动物；参加公益义卖筹集善款等等。
只有这样，我们才能成为一个为社会做出贡献的小公民。
总之，做文明小公民是我们每个小学生应该做的事情。
我们要做到举止文明，礼貌待人，爱护环境，助人为乐，为社会做出贡献。
相信只要我们每个人都能做到这些，社会一定会变得更加美好。
争做文明公民倡议书500字6篇
争做文明公民倡议书500字6篇争做文明公民倡议书500字 (1) 亲爱的市民朋友们：创建全国文明城市，建设美德、信义菜乡，是市委、市政府为“建设品质、创造美好生活”作出的一项重大决策，是一件符合市情民意，惠及千家万户的好事。
近日，省文明城市创建测评组将对我市创建情况进行全面检查，为迅速掀起创建工作的新高潮，形成人人参与、人人奉献的良好氛围，推动和促进创城工作的开展，特发出如下倡议：争做文明公民倡议书500字 (2) 四团小学全体师生、教职员工、家长朋友们：文明城区是一张亮丽的名片，代表着每一个公民的文明形象。
我们奉贤区创建全国文明城区，是落实科学发展观，推动“三个文明”协调发展的具体体现;是提高城区品质和广大群众生活质量的需要;是培育文明风尚，提高公民文明素质的需要。
创建文明城区同时关系到生活在奉贤的每一位公民的生活环境、生活质量和幸福指数。
因此，创建文明城区是一件关系你我非常有意义的大事。
此时此刻，在奉贤区这片热土上，“创建全国文明城区”的活动正在如火如荼地展开。
为积极响应区委、区政府、教育局的号召，全面落实《奉贤区创建全国文明城区三年规划》，而今创建工作已进入关键阶段，每个奉贤人都要以强烈责任感和紧迫感，大力弘扬顽强拼搏，志在必得，务求必成的精神。
此外，创建文明城区需要全社会的共同努力，离不开全体师生、广大学生家长的参与和支持，我们希望每一位老师、家长和孩子一起，大手拉小手，积极投身到创建文明城区的攻坚战中去，心往一处去，劲往一处使，同心抓落实，形成强大合力，同创全国文明城区，共建奉贤美好家园!为此，我们向全体师生、教职员工、家长朋友们发出如下倡议：一、关注支持创建，营造创建氛围。
要知晓创建，关心创建，宣传创建，从而提高创建的知晓率、参与率和支持率，为创建齐喝彩，为创建齐出力，共同营造“做文明人、创文明城、树新形象”的浓厚氛围。
二、积极参与创建，创造现代文明。
大力践行“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24个字的核心价值观，切实遵守法律和各项行为守则，自觉维护公共秩序;搞好环境卫生整治，不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不破坏公共设施;不讲粗话脏话，不闯红灯，不乱穿马路;文明出行，坐车礼让;热情主动，微笑待人。
争做文明小公民倡议书_4
争做文明小公民倡议书争做文明小公民倡议书1广大市民朋友们：创建全国文明城市，对于增强城市综合实力，营造良好发展环境，提高市民生活质量和提升城市品质，具有重要意义。
创建全国文明城市关键在于市民的广泛参与，关键在于人人践行社会主义核心价值观，关键在于个个做到讲文明树新风。
为此，我们倡议：告别不文明，争当文明好市民。
1、不随地吐痰，不说粗话脏话。
2、不乱扔果皮、烟蒂、纸屑和乱抛中各种废弃物。
3、不乱倒垃圾、建筑渣土。
4、不乱摆摊点，不占道经营。
5、不损坏公共设施，不损坏树木、草坪、绿地。
6、不乱贴、乱挂、乱写、乱画。
7、不在公共场所吸烟。
8、不让空调随意滴水影响他人。
9、不携带宠物进入公共场所，不随意遛狗污染环境。
10、不违反交通规则。
不闯红灯，不乱穿马路;不酒驾车，不违章行车。
三明是我家，文明靠大家。
让我们携起手来，以主人翁的责任感，主动参与到创建全国文明城市的活动中来，从我做起，从现在做起，从小事做起，告别不文明陋习，争当文明市民，在社会上做一个好公民、在工作中做一个好职工、在家庭里做一个好成员，营造“人人养成文明习惯、处处实践文明行为”的良好社会氛围，为建设开放三明、幸福三明、美丽三明作出应有的贡献。
倡议人：__x日期：__月__日争做文明小公民倡议书2亲爱的公民朋友们：三月份是“文明礼貌月”。
借着文明礼貌月活动的东风，让文明礼仪和良好的行为习惯成为时尚，使全校学生的语言文明，行为规范。
让文明之风遍布校园的每一个角落。
在此学校学生会向全体同学发出如下倡议：一、养成良好的卫生习惯，争做文明个人，创造一个优美整洁的校园环境。
二、注重仪容仪表，规范行为举止，争做优雅中学生。
树立朴素大方、优雅文明的学生形象。
三、诚实守信，拒绝带智能手机进入校园，创造一个健康和谐的成长环境。
四、不吸烟，不携带香烟进入校园，积极遵守禁烟令，塑造健康体魄。
五、遵守公共秩序，在进行升旗、课间操、集会等集体活动时，做到快静齐。
在乘车、打水时要自觉排队，礼让他人。
争做文明小市民演讲稿范文(优秀7篇)
争做文明小市民演讲稿范文（优秀7篇）争做文明小市民演讲稿篇一尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《创建文明城市我们在行动》。
文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。
当那一面象征着文明的红旗传递到我们手中时，我们的肩上也多了一份责任，创建省级文明城市，我们义不容辞。
曾记得，第一天上学，和蔼可亲的老师对我们说的第一句话就是要做一名文明的小学生。
“文明”是什么呢？当时的我，并不完全明白。
我按照老师说的去做，上课认真听讲，下课和同学们愉快游戏，放学后，我把自己目力所及的纸屑捡的一干二净……老师抚摸着我的头说：“铭雨真是一个讲文明的好孩子！”老师的笑，在我的眼前照出了一条通往文明的道路。
而后的日子里，我渐渐的长大了，我明白了文明就是在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民，于是，我学会了谦恭礼让、乐观豁达。
20__年3月4日，我们全班同学代表师范附小参加了在新世纪广场举行的“争创文明城市，志愿者在行动”的主题活动启动仪式，我代表少先队作了发言，并跟着宣誓员一起宣誓﹕“我愿意成为一名光荣的志愿者。
我承诺﹕尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱，共同前进的美好社会贡献力量。
”这次活动让在场的每一个人都受益匪浅，明白了什么是文明，应该怎样做文明市民，文明市民应具备怎样的素质……我深刻的感受到要用实际行动来创建文明城市。
作为小学生，我觉得文明就在我们身边，有时候，离我们只不过是10公分的距离，也许只是几十厘米的宽度，可能只是一张纸的厚度，近得触手可及。
多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；多一点点分享，对别人来说，就是多份温暖。
我们班级之间开展了“共建文明校园”队会活动，利用手抄报、黑板报、国旗下讲话等多种形式表彰校园文明行为，开展了“讲文明，促成长”的主题班会，见到同学我报以甜美的微笑，见到老师鞠躬问侯，见到年迈的老人起身让座，见到需要帮助的同学伸出援助之手。
争当文明小公明主题班会
争当文明小公明主题班会
《争当文明小公民》主题班会
今天，我们在这里举行一次特殊的班会，主题是《争当文明小公民》。
作为一名小学生，我们不仅要在学习上取得好的成绩，更要在日常生活中做一个文明的小公民。
首先，我们要从自身做起，养成良好的习惯和礼仪。
比如，不在公共场合随地吐痰、乱扔垃圾，要注意自己的言行举止，尊重老师和长辈，和同学们和睦相处。
同时，要懂得感恩，懂得珍惜，养成节约用水用电、爱护公共设施的好习惯。
其次，我们要积极参与学校和社区的公益活动。
可以参加环保志愿者、义工活动、助人为乐的行动，为周围的人们奉献爱心，传递友爱文明的力量。
最后，我们要努力学习，提高自身的文明素养。
掌握一定的科学知识，了解国家的法律法规，知道如何保护环境，如何保护自己的身体健康；同时，要培养自己的审美情趣，学习欣赏美的事物，如音乐、绘画、文学作品等，提升自己的艺术修养。
小朋友们，争当文明小公民是我们每一个人应尽的责任，让我们一起努力奋斗，成为一个有理想、有素养、有担当的文明小公民吧！。
争做文明小公民主题班会方案3篇
争做文明小公民主题班会方案3篇Strive to be a civilized small citizen theme class meeting汇报人：JinTai College争做文明小公民主题班会方案3篇前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：争做文明小公民主题班会争做文明小公民班会2、篇章2：争做文明小公民主题班会《做文明礼貌小公民》主题班会3、篇章3：争做文明小公民主题班会争做文明小公民少先队活动教案篇章1:争做文明小公民主题班会争做文明小公民班会——争做四好少年系列队会白浮小学三年级主题班队活动辅导员：一、活动目的：1、让学生理解“公民道德规范”二十字的含义，争做文明小公民。
2、让学生知道文明礼貌是中华民族的传统美德，是社会进步的表现，也是人的素养高低的体现。
3、学生通过活动，养成自觉讲文明的意识，并逐步养成讲文明的习惯，且能用自己的文明言行感染、带动他人。
二、活动准备：1 、学生准备：（1）背诵公民基本道德规范（20个字）（2）背诵公民道德三字经的有关内容（基本道德规范，基本要求五爱，社会公德）（3）查阅与文明习惯有关的资料，思考作为一名学生应该养成哪些好习惯，从自身感受谈起。
（4）编排表演有关文明行为的小品，撰写好文字材料等。
（5）熟悉《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的具体内容。
2、教室布置：黑板《争做文明小公民》（“文明”两个字比其他的字大，颜色也不同）课件制作（在项楼使用多媒体进行活动）场地布置（顶楼会议室）三、活动过程：（一）程序1、报告人数中队长：全体立正！请各小队清点人数，报告中队长！（报告中队长，一小队应到XX人，实到XX人）（中队长跑到辅导员面前，和辅导员互敬队礼）：报告辅导员老师，本中队应到队员人，实到人。
争做文明小公民倡议书9篇
争做文明小公民倡议书9篇争做文明小公民倡议书9篇争做文明小公民倡议书1亲爱的少先队员们：今天我们是小学生，明天我们是祖国的未来、社会的栋梁，我们的身心素质、思想道德的发展，都直接关系到国家的前途和命运。
作为21世纪的青少年，我们应该积极响应，争讲文明话，争做文明事，争当文明人，以主人翁的姿态争做文明小公民。
为此我们前殷小学的全体同学在这里举行庄严隆重的争当文明小公民的主题班会，我们向全班队员发出倡议：热爱祖国，热爱家乡，从小树立“为中华之崛起而读书”的远大理想。
做到心中有祖国，心中有集体，心中有他人，严格规范自己的一言一行，时刻铭记：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。
学习了解淮安历史名人的先进事迹，努力学习科学文化知识，为担负起建设祖国、振兴中华的使命做好准备。
严格遵守新《小学生日常行为规范》，合理利用时间，养成良好习惯，不迟到、不早退、不旷课，集中精力勤奋学习，以优异的成绩、健全的人格和健康的体魄向家长和老师汇报，向伟大的祖国汇报。
永远用蓬勃的朝气、旺盛的活力和昂扬向上的精神状态，去面对生活，面对学习，面对一切。
同时也希望各中队能自发组织队员们学习文明礼仪知识、环保知识、交通安全法规等，迅速组建文明监督小分队、环保实践小分队、卫生宣传小分队等，并围绕活动主题积极开展一些有益的活动。
少先队员们，努力学习吧!从现在开始，为了祖国的明天更加辉煌，为了家乡的未来更加美好，让我们齐心协力共创一片明净的蓝天!争做文明小公民倡议书2亲爱的同学们、家长们：文明城市，是我们共同的荣耀!文明就在我们身边，文明需要我们从每一件小事做起。
为此，倡议如下：1.请不要在公共场所丢弃果皮杂物。
即使走得远一点，也要将杂物丢进垃圾箱。
2.请不要随地吐痰。
随身携带一点卫生纸，吐在纸里再投入垃圾箱。
3.请爱护公共场所的公用电话、邮箱、报栏、座椅等等。
它们不仅方便了别人，也方便了我们自己。
4.请不要吵架、斗殴。
《争当文明小公民》主题班会教案
《争当文明小公民》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解文明的概念，认识到文明行为的重要性。
3. 引导学生积极参与文明实践活动，争做文明小公民。
二、教学重点1. 文明行为的重要性3. 参与文明实践活动三、教学难点1. 如何引导学生自觉遵守文明规范2. 如何激发学生参与文明实践活动的积极性四、教学方法1. 讨论法：引导学生围绕文明主题展开讨论，提高认识。
2. 案例分析法：通过分析典型文明案例，引导学生树立正确的文明观念。
3. 实践活动法：组织学生参与文明实践活动，培养文明行为。
五、教学内容1. 文明的定义与重要性3. 文明实践活动介绍4. 学生文明行为评价体系5. 争做文明小公民的行动计划教案内容待补充。
六、教学过程1. 导入：通过一个典型的文明案例，引导学生思考文明行为的重要性。
2. 新课导入：讲解文明的定义与重要性，让学生认识到文明行为对个人和社会的影响。
3. 案例分析：分析一些典型的文明行为和不良行为，让学生明辨是非，树立正确的文明观念。
5. 实践活动：组织学生参与一次文明实践活动，如文明交通、文明旅游等，培养学生的文明行为。
七、教学评价1. 学生自评：让学生对自己的文明行为进行评价，反思自身存在的问题。
2. 同伴评价：让学生互相评价，共同促进彼此的文明素养提升。
3. 教师评价：根据学生的表现，给予客观、公正的评价，鼓励学生继续努力。
八、教学反馈1. 收集学生对文明实践活动的反馈意见，了解学生的参与感受。
2. 根据学生的反馈，调整后续的教学内容和活动安排。
九、教学拓展1. 组织学生参观文明实践基地，深入了解文明实践活动。
2. 邀请文明典型代表来校讲座，分享他们的文明故事和经验。
十、教学总结1. 总结本次班会的学习内容，强调文明行为的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中积极践行文明行为，争做文明小公民。
3. 布置课后作业：让学生结合自己的实际情况，制定一个争做文明小公民的行动计划，并在下周班会课上分享。
争做五好小公民倡议书6篇
争做五好小公民倡议书6篇争做五好小公民倡议书 (1) ：现在这个时代，科技正在突飞猛进的发展，精神文明建设也逐步迈向一个崭新的领域，不管小孩子还是大人都往“五好公民”的领域涌去。
我们青少年自然要紧跟这个队伍，不甘落后。
相信我们一定会付出艰辛的努力，不负众望。
所谓五好小公民，就是在家里做父母的“小帮手”，在独处时做一个“小主人”，在学校做同学的“小伙伴”，在公共场合做个环保的“小卫士”，在社会上做个人们的“小标兵”。
在学校，我们自然要做还同学的好伙伴。
如果班上同学生病了，你会怎么办?是置之不理，趁机玩闹，还是盲目照顾?都不对，应该让班干部或老师管好班上纪律，再由老师指派几个人，帮助那位同学，给他送来白开水，让他吃药，如果真的没办法，就只有让老师给那位同学的父母打电话，把他送回家，不然就由几位同学护送回家。
这种事我也亲历过，当时，就如我说的，有的同学是真的关心那位肚子疼的同学，但也有少数同学是趁这个机会，跟其他同学偷偷讲话，对生病的同学置之不理。
后来老师来了，那些趁机讲话的同学就一下安静了，对这种事，还是经验多的老师比较拿手，让那位同学吃了药，回家了。
这时，我悬着的心，才放了下来。
我们不仅要做一个关心同学的人，还要做一个文明礼貌的小标兵，还得做一个环保的小卫士。
大街上，我们不应该随地吐痰;不应该乱扔垃圾;不应该破坏花草树木……如果，我们每天都是随手正垃圾，无论什么场地都不屑的把痰一吐，那我们美好的家园就会变成一个臭气熏天，又恶心的世界。
我们也不能在大街上随意乱涂乱画，否则大街上那一堵堵的墙上就会生出难看的“牛皮癣”了。
当然，我们更不能随意的践踏草坪，破坏花草树木，因为他们也是一个个鲜活的生命，他们也知道疼，而且，他们都能制造氧气，如果我们都让这些鲜活的生命枯萎了，那么，我们就会少很多制造氧气的卫士，所以，我们就更应该好好保护环境了。
当然，只做这些显然是不够的，我们还不能在大街上说不文明的语言，遇见认识的人要问好。
争做文明小市民作文（精选9篇）
争做文明小市民作文争做文明小市民作文(精选9篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的争做文明小市民作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
争做文明小市民作文1中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
当今文明无处不在，它像绵绵细雨，洒落在大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。
同学们之间互相帮助，团结友爱，讲究公德，尊老爱幼，文明之花开放在社会各个角落。
但是在我们的生活中还有许多不文明现象。
例如随地吐痰、说脏话、遇事不谦让等。
最让我震惊的是现在人们对环境的破坏，大树被砍了，小鸟无家可归；草原破坏了，沙漠向我们逼来，随处乱扔的垃圾，大风一起，垃圾袋象小船一样飘荡，挂在树枝上的像满树开花，垃圾袋现在越来越多，我真希望有一天科学家会发明一种更好的产品代替现在的塑料袋，为此我也要好好学习，将来为改变环境尽一份力量。
在我们的生活中，应多一些“你好”“谢谢”“对不起”“请原谅”这些文明用语，一个有礼貌的人，不论是说话还是办事都会尊重他人，因此是很受人们欢迎和喜爱的。
要学会讲这些都是最基本的礼貌用语。
要多帮助一些自己能帮助的人，帮助的人多了，快乐也就多了，心情自然也就好了，这也就是帮助了别人，快乐了自己，一个有爱心，乐于助人的人必将快乐一生。
那么，就让我们从自身做起，从点滴小事做起，去做一个文明小市民，共同把我们的家园建设地更美好！争做文明小市民作文2当北京奥运会的钟声久久回响于中华大地，广州亚运会的烟花仍未散去，而素有“小奥运会”之称的世界大学生运动会已走进我们的家园——深圳。
身为一名深圳人，我们应该争当一个文明的小市民。
两千多平方公里的深圳从三十年前的一座小渔村一步一步走来，如同大鹏展翅般翱翔于天际，以追风逐日的发展速度展现着这片年轻土地的价值。
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争当文明小公民
【国庆节主题教案】
主题斑会教案:争当文明小公民
【主题班会】
主题斑会教案:争当文明小公民
活动目的
道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
活动准备
1、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。
2、“模范小公民”达标章若干个，光荣花若干朵。
活动形式队会形式活动内容小品、歌舞、故事等活动过程
1、队委以队会仪式组织开展活动。
2、由男女主持人上场组织活动过程。
一、整队汇报。
二、全体立正，出旗。
三、唱队歌。
四、进行活动。
甲乙：老师们，同学们，大家好!
三、五中队“争当文明小公民”主题队会现在开始。
甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。
乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。
甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。
我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。
乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民那些地方没做好。
《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。
甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。
我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。
你看，正好来了几位……
乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢?孙靖文：他们说的，也是我们想对大家说的。
不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧!小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。
社会是个大家庭，人人都要多关心。
花草树木有感情，请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道，这条千万别忘掉。
红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德，人人才会夸你棒!夸你棒!
甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让!就让我们《大家都来让一让》。
三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，月月把“让”唱。
探亲访友的想让，登山游湖的想让车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。
挡在我的路上，就开一次绿灯吧……让!
并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎”可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上!甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮!请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下!歌舞《歌声与微笑》
乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。
我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。
甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。
我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。
你们想听他们的故事吗?
乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布模范小公民奖章的获得者有：请在场的辅导员老师给这些同学颁发奖章。
乙：在校园里，我们是文明的学生;
甲：在家庭中，我们是文明的孩子;
甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
就让我们高唱《今天是红领巾，明天是好公民》来结束今天的班会吧!
辅导员寄语：首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。
老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。
有信心吗?
五、全体起立呼号。
六、退旗。