(工作计划)小学教育集团艺术节活动方案
小学校园艺术节活动方案(通用8篇)
小学校园艺术节活动方案（通用8篇）小学校园艺术节活动方案1一、指导思想为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。
二、活动细则1、活动主题：“放飞理想，快乐成长”2、活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围3、活动时间：11月——12月4、活动内容：①书画比赛和书画展览②校园各类文艺节目大赛三、活动安排本次校园艺术节共分为四个篇章：（一）第一篇章：艺术节开幕啦！开幕式：1、做好艺术节的文化布置。
2、“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式，校长作艺术节的开幕致辞。
（二）第二篇章：美无处不在1、绘画比赛（1）形式：a、国画：尺寸不超过69__69cm或69__50cmb、水彩或水粉画：尺寸不超过55__55cm或55__85cmc、版画：尺寸不超过55__55cmd、儿童画：单幅4开，或短幅4格，每格16开注：以上绘画作品任选，材料自备。
（2）内容：学生根据观察和想象表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。
（3）上交作品时间：每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。
2、书法比赛：（1）形式：一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。
（2）规格：一、二年级：铅笔字为五言、七言古诗各一首；三至六年级：钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首（内容自定）。
（3）上交作品时间：每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。
3、挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出，举办一次获奖作品展。
注：铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取；毛笔字比赛的纸张则自己准备。
小学艺术节活动策划与方案(六篇)
小学艺术节活动策划与方案(六篇)小学艺术节活动策划与方案篇1 以教育部《学校艺术教育工作规程》和《宁波市教育局关于加强与改进学校体育艺术教育工作的若干意见》精神为指导，进一步推进学校艺术新课程的实施和课外艺术教育活动的开展，丰富校园生活，展示艺术教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。
让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生，使艺术能力和人文素养得到整合发展。
崇尚美、鉴赏美、创造美1、小学生绘画、书法比赛，五、六年级英语手抄报比赛。
（第12周）2、读书、读报知识竞赛。
（暂定第13周）3、体育达标活动（待定）4、“让红领巾在五月更鲜艳”校园合场比赛。
（第14周）5、庆六一活动暨艺术节闭幕式（颁奖典礼）（具体事项另行通知）6、立足师生，努力提高。
求新、求实、求突破、求发展，层层发动，面向全体，激发兴趣，广泛参与，普及提高，注重师生的广泛参与性与普及面，努力让学生都能感受到艺术的快乐。
让艺术真正走近每一个学生，着力提高，打造精品，营造崇尚美的氛围，增强鉴赏美的能力，提高创造美的水平。
7、服务教学，注重培养。
结合本校艺术教学的实际情况和师生的实际水平和接受程度，精心设计，通过各种途径和载体，着力加强学生设计理念、创新思维、参与意识及动手能力的培养，多角度，多渠道的情感体验，尊重、关怀、友善、合作、分享等人文素养的获得及个性的完善与发展等。
推进艺术教育教学工作，提升学生综合素质。
小学艺术节活动策划与方案篇2 为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的`健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。
现将有关事宜通知如下：根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。
2024年小学文化艺术节组织方案
2024年小学文化艺术节组织方案一、背景介绍在小学教育中，文化艺术教育是培养学生全面发展的重要环节。
为了提高学生文化艺术素养，展示学生的才艺和创造力，加强学校文化艺术交流与合作，我们学校计划举办2024年小学文化艺术节。
二、目标与意义1.目标：通过小学文化艺术节的举办，培养学生的审美能力、表演能力和创造力，提升学生的文化艺术素养。
2.意义：（1）展示学生才艺：小学文化艺术节为学生提供了一个展示自身才艺的平台，让学生们展现自己的特长和才华。
（2）促进文化艺术交流：通过举办文化艺术节，学校可以与其他学校进行文化艺术交流与合作，搭建起良好的交流平台。
（3）培养积极向上的价值观：通过文化艺术节的举办，让学生感受到文化艺术的魅力，培养他们对美的热爱和追求。
三、活动内容与安排1.艺术展览（1）内容：学生的绘画、手工艺品、摄影等艺术作品展览。
（2）安排：将会在学校教学楼内的专门展示区域搭建展览场地，整理好学生的艺术作品并进行展览。
同时，安排优秀的艺术老师进行作品评选。
2.文艺汇演（1）内容：舞蹈表演、合唱、乐器演奏、戏剧表演等。
（2）安排：在学校体育馆进行文艺汇演，邀请学校的艺术班级、艺术培训学校等进行演出，同时可以开展学校选秀活动，选拔出优秀的学生代表学校参加演出。
3.主题研讨（1）内容：学生参与文化艺术主题讲座、研讨会，学习与探讨有关文化艺术的话题。
（2）安排：将会邀请相关领域的专家学者进行主题讲座，学生们通过听讲座、参加研讨，扩展思路，增加知识面。
4.艺术体验活动（1）内容：针对学生进行艺术体验活动，如手工制作、音乐教育、舞蹈教学等课程体验。
（2）安排：在学校教室或活动场地开展相应的艺术体验活动，由专业教师进行指导。
5.文化艺术交流与合作（1）内容：与其他学校进行文化艺术交流与合作，可以进行合作演出、艺术作品交流等。
（2）安排：与其他学校联系，邀请学校的艺术团体来校交流演出，并借此机会举办学校间的艺术作品展览。
小学学校艺术节活动策划方案（通用5篇）
小学学校艺术节活动策划方案（通用5篇）小学学校艺术节活动策划方案1一、指导思想通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。
二、活动口号快乐展才艺三、组织机构组长：副组长：组员：各班主任四、活动时间20xx年4月初——5月初五、具体目标1、本次活动艺术节活动，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。
2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本次艺术节。
3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。
在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。
4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。
六、活动要求1、以美育德，以德促美。
以传承民族文化，弘扬民族精神，反映我校丰富多彩的校园文化生活，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。
2、立足普及、重在参与。
面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。
引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。
3、夯实基础、争创特色。
贯彻落实“体育艺术2+1”活动目标，夯实基础，积极争创艺术教育特色学校。
4、倡导出新、鼓励创作。
注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。
七、具体活动安排（一）、艺术节准备动员阶段：（1）成立艺术节指导小组。
2024年小学艺术节活动部署方案
2024年小学艺术节活动部署方案一、活动目标与宗旨：小学艺术节旨在展示小学生的艺术才华，丰富他们的艺术体验和文化素养，促进校园文化建设，营造良好的学习氛围。
本次活动的目标是提升小学生的艺术修养，培养他们的审美能力和创造力，激发他们对艺术的兴趣和热爱。
二、活动内容与形式：1. 艺术展览：设置绘画、手工、剪纸、陶艺等展区，展示小学生的艺术作品；2. 舞台表演：举办歌舞表演、戏剧表演等节目，展示小学生的舞台才艺；3. 才艺比赛：组织声乐、舞蹈、乐器演奏等才艺比赛，激发小学生的竞争意识和表演能力；4. 艺术讲座：邀请专业艺术家开展讲座，分享艺术经验和知识，丰富小学生的学习内容；5. 亲子活动：安排亲子绘画、剪纸等活动，增进家长与孩子的互动交流。
三、活动策划与安排：1. 时间安排：- 活动准备时间：从7月份开始，准备艺术材料、场地布置等；- 活动举办时间：选择在11月份周末的两天，以确保有足够的时间进行各项活动。
2. 场地布置：- 主会场：学校礼堂，用于舞台表演和展览；- 分会场：校园内的教室，用于才艺比赛和艺术讲座。
3. 参与人员：- 学生：全校各年级的小学生，可参与艺术展览、舞台表演和才艺比赛；- 老师：艺术老师、音乐老师担任指导员和评委，其他教师负责监督学生的参与；- 家长：欢迎家长参与亲子活动和观看演出。
4. 活动宣传：- 在校内校园广播、学校网站、班级微信群等途径进行宣传；- 制作海报、活动手册，发放给学生和家长，引导他们参与。
5. 组织分工：- 活动策划部门：负责整体策划、安排时间和场地，制定活动方案；- 宣传部门：负责宣传活动，制作宣传材料；- 指导员和评委：负责指导学生准备节目，评选优秀作品；- 学生代表：负责组织学生参与各项活动，并协助老师的工作。
六、活动执行方案：1. 艺术展览：- 学校礼堂设置展区，按年级分类展示小学生的绘画、手工、剪纸和陶艺作品；- 作品展示时间为两天，学生和家长可自由参观，老师负责作品的摆放和保护。
小学艺术节活动部署方案（二篇）
小学艺术节活动部署方案一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题优美校园·青春风采三、活动时间___年___月___日至___年___月___日四、活动要求本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机，着重展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，青春风采，内容上进口时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化。
各班围绕着这次艺术节的主题，积极___学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并___各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，普及人人参与原则，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
五、活动内容1、___项目：合唱、群舞、朗诵、课本剧等（校合唱团参加区合唱比赛，其他___项目参加校六一文艺汇演）GwyOO2、个体项目：①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸3、成果展示：通过学校选拔赛、书画展、“六一”文艺汇演展示。
六、奖项设立1、艺术节各类比赛设一、二、三等奖若干名。
2、书画类比赛中的书法、绘画年级设一、二、三等奖，剪纸、摄影、篆刻不分年级统一设一、二、三等奖。
七、___领导学校成立___年学校艺术节活动领导小组。
组长：副组长：组员：八、注意事项1．为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向德育办报名。
2．比赛、演出需要的物品具体看各项比赛规程；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
3．各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。
小学艺术节活动部署方案（二）活动部署方案：小学艺术节一、活动概述小学艺术节是学校文化建设的重要组成部分，也是培养学生艺术素养和创造力的重要途径之一。
2024年小学艺术节活动部署方案
2024年小学艺术节活动部署方案一、活动目标小学艺术节是为了展现学校学生们的艺术才华，提供学生们展示自己的平台，促进学生们艺术素养的全面发展。
通过举办小学艺术节，可以激发学生们对艺术的兴趣，提高他们的艺术能力，培养他们的审美意识和创造力，丰富校园文化生活，营造育人良好的艺术氛围。
二、时间安排小学艺术节将在2024年5月份举办，具体时间安排如下：1. 准备阶段（4月份）：- 确定艺术节的主题和内容- 制定活动计划和日程安排- 组织相关的培训和演出排练- 安排活动所需的场地、设备和道具2. 实施阶段（5月份）：- 第一周：艺术展览和绘画比赛- 第二周：音乐会和舞蹈比赛- 第三周：戏剧表演和朗诵比赛- 第四周：颁奖典礼和闭幕式三、活动内容1. 艺术展览- 邀请学生们参与绘画、手工艺等各类艺术作品创作，并在学校的多个展示区域进行展览- 设置评选和投票环节，评选出最佳的作品，并进行奖励和表彰2. 绘画比赛- 针对不同年级和主题，组织绘画比赛- 设置专业评委进行评选，选出优秀作品，并进行表彰和奖励- 在活动结束后，将获奖作品进行集中展示3. 音乐会- 邀请学校的音乐社团和个人才艺进行音乐演出- 组织歌曲和乐器演奏比赛，选出优秀的个人和团体- 举办音乐交流会，学生们可以自由展示自己的音乐才华4. 舞蹈比赛- 组织各个年级和舞蹈团体进行舞蹈比赛- 邀请专业舞蹈老师进行指导和评审- 评选出优秀个人和团体，并举办舞蹈晚会进行表演5. 戏剧表演- 学生们可以组织小剧场表演、话剧或其他形式的戏剧表演- 邀请专业戏剧老师进行指导和评审- 评选出优秀表演者和剧组，并举办演出活动6. 朗诵比赛- 组织学生们进行诗歌朗诵比赛- 鼓励学生们挑战不同的朗诵风格和难度- 评选出优秀的朗诵者，并进行表彰7. 颁奖典礼和闭幕式- 将各个比赛的优秀个人和团体进行表彰和奖励- 进行闭幕式，回顾整个艺术节的活动过程- 整理和展示艺术节的成果和收获四、活动组织与管理1. 活动筹备委员会- 成立活动筹备委员会，由学校领导、教师和学生家长组成- 负责制定整体方案，组织活动实施，安排场地和设备，协调各方资源2. 活动物资准备- 需要准备艺术用品、道具和设备等- 在学校设立艺术用品供应点，方便学生购买所需物品3. 活动宣传- 制作海报、宣传册等宣传材料，张贴在校园和周边社区- 利用学校通讯渠道、社交媒体等进行宣传推广4. 志愿者招募- 鼓励学生家长、大学生志愿者和社区居民参与活动的志愿服务- 组织志愿者培训，提高志愿者的服务质量和热情5. 活动安全管理- 制定详细的场地安全管理计划，确保学生们的安全- 配备足够的安全人员，保障活动的有序进行6. 活动评估和总结- 在活动结束后，组织相关人员进行活动的评估和总结- 了解学生们的反馈意见，改进和完善活动方案和组织工作以上是2024年小学艺术节活动部署方案，通过精心的筹备和组织安排，能够让学生们在艺术节中充分展示自己的才华，提高他们的艺术修养，激发他们对艺术的兴趣，营造出艺术的氛围，丰富校园文化生活。
小学艺术节活动方案3篇
小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案精选3篇（一）小学艺术节活动方案：1. 话剧表演：学生们可以选择自己喜欢的故事，编写剧本，扮演角色，进行话剧表演。
可以分为小组表演和班级表演两个环节，最后由评委评选出最佳表演。
2. 画展：学生们可以根据自己的兴趣和想象力，创作自己的绘画作品。
可以选择不同的主题，如动物、自然景观、人物肖像等，并将作品进行展览，让其他同学和家长欣赏。
3. 手工制作：学生们可以利用废旧材料或者常用材料，进行手工制作活动。
可以制作折纸、剪纸、串珠、毛绒玩具等，展示自己的创意和动手能力。
4. 绘本分享会：学生们可以自己选择一本自己喜欢的绘本，并在艺术节上进行分享。
可以通过口头叙述、表演、画画等形式，将绘本中的故事和人物呈现给其他同学。
5. 吉他演奏：对于喜欢音乐的学生，可以进行吉他演奏的表演。
可以选择自己喜欢的歌曲进行演奏，或者学习一些简单的吉他弹奏技巧，进行即兴演奏。
6. 舞蹈展示：对于爱好舞蹈的学生，可以进行舞蹈展示。
可以选择自己喜欢的音乐进行编舞，并在艺术节上进行表演。
7. 诗歌朗诵：对于喜欢写作和朗诵的学生，可以进行诗歌朗诵的活动。
可以选择自己写的诗歌进行朗诵，展示自己的文学才华。
以上是一些小学艺术节的活动方案，可以根据学生的兴趣和特长进行选择和组织，让学生们在艺术节上展示自己的才华和创造力。
小学艺术节活动方案精选3篇（二）小学艺术节活动方案范文：活动名称：小小艺术家活动时间：两天（连续举行）活动地点：学校多功能厅活动目的：通过艺术节活动，培养小学生对艺术的兴趣，展示学生的才艺，提升学校文化氛围。
活动安排：第一天：1. 开幕式：- 学校领导致辞，介绍艺术节活动的目的和意义。
- 由学生代表表演开场舞蹈。
- 授旗仪式，由学校艺术班代表接旗，- 集体合唱《小小艺术家》歌曲。
2. 艺术展览：- 学生画展：展示学生的绘画作品，设置评奖环节，鼓励学生创作。
- 手工艺展：展示学生的手工制作，分为不同主题的展区，提供互动体验。
卖鱼桥小学教育集团第五届艺术节活动方案
卖鱼桥小学教育集团第五届艺术节活动方案一、活动宗旨：紧紧围绕光谱教育“尊重差异、赏识个体、开放教育、多元发展”的理念，促进学生全面发展，丰富学生的校园文化，加强学校文化品牌建设，进一步推动我校艺术活动教育的开展，提升学校办学品位。
二、活动口号：发挥特长、多元发展、人人参与、提高素质三、活动形式：发挥校区特色，创设三个校区的特色艺术文化四、各校区活动方案（一）湖墅校区（总负责人：马骅）1．班班有乐声：利用音乐课堂推广各年级的器乐演奏，学生利用课余时间练习。
二年级：筷子欢奏（负责人：包华静）三年级：口琴（负责人：包华静）四年级：葫芦丝（负责人：马骅、葛望彪）五年级：葫芦丝（负责人：葛望彪）六年级：口琴（负责人：马骅）2．班班有明星：艺术周下午进行年级器乐比赛，要求各班推荐1—3名学生参加比赛。
比赛要求：西洋乐器、民族乐器均可，选手演奏一首乐曲，时间3分钟之内，乐器自带，曲目自定，服装自备。
3．艺术周活动安排：时间：11月23日—11月27日艺术节（周）内容安排如下表：优秀节目。
（二）文澜校区（总负责人：王漪婵）1．班班有歌声（1）利用中午12：20—12：40红领巾广播时间，全校进一步学唱“队歌”“校歌”（2）每个年级组推荐一名学生利用广播时间向全校同学推荐一首优秀歌曲并欣赏。
21—3个节目参加。
参赛歌曲要求：要求健康向上，适合小学生特点，反映校园生活，特别推荐中华卡拉OK曲库的歌曲和百首革命歌曲。
演唱形式：独唱、二重唱、小组唱。
参赛使用伴奏用光盘（正版），也可自弹自唱，但不能使用录音带。
3．艺术周活动安排：时间：11月23日—11月27日艺术节（周）内容安排如下表：（三）霞湾校区（总负责人：钟明华）1．班班有墨香国庆长假，组织学生毛笔（含篆刻）、硬笔、绘画、摄影创作。
长假后各班精选5副作品交各校区负责老师进行评选，选拔出来的学生经过各校区美术老师的辅导后再创作并评奖。
（湖墅、文澜两校区部分优秀作品拍成照片，照片质量要好，照片11月23日前交霞湾校区钟明华老师）2．班班有明星艺术周期间举办专场现场比赛，参赛人员是霞湾校区初赛中选拔出来的每班前2名学生。
小学艺术节活动方案（三篇）
小学艺术节活动方案活动一：开幕式一、起舞欢迎我们将邀请学校舞蹈社团的成员，展示一支精彩的开场舞，用美妙的舞蹈表演欢迎所有参加活动的同学和家长。
二、乐器合奏音乐社团的孩子们将带来一场精彩的乐器合奏表演。
他们在音乐老师的指导下，用琴弦、打击乐、钢琴等乐器演奏，为整个开幕式增添一份独特的韵律与美感。
三、儿童合唱团演唱学校的儿童合唱团将演唱一首欢快的歌曲，以天使般的嗓音，为整个开幕式带来欢乐和温馨。
四、志愿者表彰表彰那些为艺术节付出辛勤努力的志愿者们。
他们用自己的爱心和付出，为小学艺术节的顺利举办做出了巨大贡献。
活动二：绘画比赛一、主题确定绘画比赛的主题将是“我的梦想”。
我们希望通过这个主题，鼓励孩子们勇敢追逐自己的梦想，并用画笔将梦想展现出来。
二、颁发参赛证书为每一位参赛的同学颁发参赛证书，表彰他们参与艺术活动的勇气和努力。
三、绘画创作环节在比赛现场设置各种绘画工具和材料，让同学们自由发挥想象力和创造力，用自己的画笔描绘出心中理想中的梦想。
四、展示与评选将所有参赛作品集中展示，让所有同学和家长欣赏和评选自己认为最优秀的作品。
通过评选出优秀作品和优秀创作者，给予他们鼓励和表彰。
活动三：舞台剧表演一、剧本选择根据同学们的兴趣和爱好，选取一部适合小学生表演的舞台剧作为演出。
剧本内容充满阳光和正能量，带给观众欢乐和启迪。
二、角色分配和排练通过同学们的自荐和老师的评估，对剧中的角色进行分配。
同学们将根据角色特点进行专业化的排练，包括台词、动作、表情等，以达到最佳效果。
三、舞台布置与道具准备根据剧情需要，进行舞台布置和道具准备。
同时，注意选择适合小学生的安全道具，为演出增添色彩和气氛。
四、演出展示将舞台剧演出安排在晚上，让同学们的家长也能前来观看。
通过精彩的表演和演员们的努力，给观众带来难忘的感受和欢乐。
活动四：手工制作工坊一、手工制作项目选择根据小学生的喜好和能力，选择一些简单又有趣的手工制作项目，如折纸、串珠、毛线编织等，让同学们在制作中培养动手能力和创造力。
小学学校艺术节活动策划方案
小学学校艺术节活动策划方案小学学校艺术节活动策划方案（篇1）一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第六届校园文化艺术节。
通过开展一系列文化艺术活动，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。
二、艺术节主题“我参与、我快乐”——新丰镇堤龙小学第六届校园文化艺术节三、艺术节口号展我风采，美我校园四、组织机构（一）成立文化艺术节组委会组长：__副组长：__成员：全体教师职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。
五、艺术节活动时间5月13日——6月13日六、活动内容安排“书画天地”（一）书法活动活动对象：全体学生活动时间：5月8日—5月29日活动地点：学校中楼三楼会议室活动方式：1.每位参赛选手，用我校统一印制的专用稿纸创作作品。
2.按比赛规定的书写内容创作。
活动程序：活动第一阶段（5月8日—5月15日）活动内容：利用课外活动时间，以各班为单位练习。
选拔3名选手参加学校第二阶段的决赛。
活动第二阶段（5月29日下午二节课后）活动内容：1．全年级进行统一现场比赛，选手自带笔墨，组委会提供纸张。
参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。
2．现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
（二）绘画活动活动时间：5月29日下午二节课后活动地点：美术室活动对象：二——六年级的学生活动形式：1．主题画：时间40分钟，由教导处命题，绘画形式不限。
（儿童画、油棒画、国画）2．比赛用纸由学校提供，其他材料及工具自备。
不能带半成品或成品进赛场，否则比赛作品无效。
名额分配：每班出三名学生进行参赛。
“行知剧场”（三）文艺演出活动活动对象：全体学生活动时间：（1）彩排时间：5月27日下午二节课后（2）演出时间：5月30日上午活动内容：六一文艺汇演活动地点：学校中楼前场地节目要求：1．本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
小学教育集团艺术节活动方案
小学教育集团艺术节活动方案活动名称：小学教育集团艺术节活动宗旨：通过艺术节的活动，激发学生对艺术的兴趣和热爱，培养学生的创造力、表达能力和团队合作精神。
活动时间：一天或多天，根据学校的时间安排活动内容：1. 学校艺术展览：为学生提供展示自己作品的机会，包括绘画、手工制作和摄影等。
学校可以邀请专业的艺术家或教育家作为评委，对学生的作品进行评选，并展示在学校的展览馆。
2. 舞台表演：学生可以组织舞蹈、歌唱、戏剧等表演，展示自己的才艺。
学校可以邀请专业艺术表演团体来指导学生，并在艺术节期间进行公开表演。
3. 艺术工作坊：学校可以设置各种艺术工作坊，让学生参与其中，学习不同的艺术技巧，如绘画、陶艺、剪纸、手工制作等。
专业的艺术家可以来学校授课，并指导学生制作艺术作品。
4. 艺术讲座：邀请艺术教育专家或艺术家来学校进行讲座，介绍艺术史、艺术欣赏等知识。
讲座可以结合实际艺术作品，让学生更深入地了解艺术。
5. 美术比赛：组织美术比赛，让学生展示自己的绘画才华。
可以设立不同的主题，例如自然风景、动物世界、人物肖像等。
学校可以邀请专业绘画家来评选，并对优秀作品进行奖励。
6. 摄影比赛：组织摄影比赛，鼓励学生通过镜头记录美丽瞬间。
可以设置不同的主题，例如家庭生活、校园风景、大自然等。
学校可以邀请专业摄影师来评选，并对优秀作品进行奖励。
活动安排：9:00-9:30：开幕仪式，校长致辞，介绍艺术节的活动内容和宗旨。
9:30-11:00：舞台表演，展示学生的才艺。
11:00-12:00：艺术展览，学生作品展示。
12:00-13:00：午休时间，学生可以在校园内自由参观艺术展览。
13:00-15:00：艺术工作坊，学生可以选择参与自己喜欢的艺术活动。
15:00-16:00：艺术讲座，学生听取专家或艺术家的讲座。
16:00-17:00：颁奖仪式，对优秀作品进行表彰。
17:00-17:30：闭幕仪式，校长致辞，活动总结。
活动效果评估：可以通过学生的参与度、作品质量和反馈调查等方式进行评估，了解活动对学生的艺术兴趣和能力的影响。
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小学教育集团艺术节活动方案
✍一、活动主题：“民族魂·中国梦·爱瓯海——阳光下成长” ✍二、项目设置：
美术类个人项目：美术类每人限报一项。
（时间3月28日上午）美术类：包括国画、其它绘画类（丙烯画、水粉画、蜡笔画、版
画等）、篆刻、文化衫设计、剪纸、手工艺术类（纸艺等）、摄影类、陶艺、软笔书法、硬笔书法、涂鸦墙11项。
音乐类集体项目：以班级为单位每班一个集体项目参加评比。
（时
间3月28日下午）
✍一、二年级：群舞
三至六年级：合唱
音乐类个人项目：自由报名海选。
（下半年“三独”比赛）
✍三、活动时间及规程
（一）美术类
时间：3月28日上午半天
比赛规程：
1、国画：
（1）国画为四尺对开或四尺三开宣纸（现场提供），其余材料自备。
（2）现场确定主题不能临摹，画面上不能出现自己的姓名，统
一用“**年春日画”落款。
时间2小时。
2、其他绘画类：（整合校园足球绘画比赛主题）
（1）形式：含丙烯画、水粉画、蜡笔画、版画等。
（2）内容：反映丰富多彩的校园生活。
（3）规格：统一四开铅画纸（一、二年级可选八开铅画纸）。
（4）纸张由学校提供，绘画工具选手自备。
时间3小时。
3、篆刻
（1）现场篆刻4个篆字，内容现场提供。
除纸张外，其他石章（大小、形式不限）、刻刀、印泥、印床等自备。
时间1小时30分。
4、文化衫设计
学校统一的白色文化衫，每班4件，在文化衫上设计图案进行装饰，内容力求体现我校校风特色，简朴大方，富有童趣，体现少年儿童蓬勃生机的精神面貌。
时间2小时。
5、剪纸
（1）主题现场提供。
（2）比赛除纸张，其他剪刀、刻刀、笔、垫板等工具参赛选手自备。
时间3小时。
6、手工（报纸、彩纸、果壳等综合材料）
（1）主题不限。
（2）参赛选手自带材料和工具。
（2）时间3小时。
7、摄影
11、涂鸦墙
（1）比赛对象为五、六年级，各班最多参赛人数为6人。
（2）创作主题现场提供。
（3）材料统一用丙烯颜料，各班自备。
时间3小时。
（二）音乐类
时间：3月28日下午半天
比赛规程：
1.音乐类集体项目
（1）一、二年级群舞，节目时间均不超过5分钟；
（2）少儿舞蹈应体现儿童的特点，结合主题反映校园生活，服装要求朴实、大方，体现学生特点，不得化浓妆；。
（3）三至六年级大合唱，参赛选手服装要求着校服或班服，不得化妆；
（4）演唱歌曲2首，自选曲目+必唱曲目。
必唱曲目：三年级《只怕不抵抗》、四年级《中华人民共和国国歌》
五年级《中国少年先锋队队歌》、六年级《少年少年祖国的春天》（5）必做动作行标准队礼10秒，此项做为评分条件之一。
（6）集体项目每班必须参加，比赛时间提早两天，通过报名系
统将节目名称上报，并将伴奏音乐拷到调音室电脑。
2.音乐类个人项目
自由报名海选。
（具体见下半年“三独”比赛方案）
✍四、美术类报名办法：
（1）所有比赛项目上活动报名系统报名；
（2) 每个项目各班限报2人参加班级绩效评分，未指定不计分，在报名系统中选取；
（3）报名截止时间3月20日中午12：00，逾期服务器自动关闭，未报视为弃权；
✍五、各校区根据区艺术节安排、学校工作等情况进行时间、项目调整。
____(省、市、区、县)实验小学教育集团
学生工作处、艺术组
二〇一三年三月一日。