每一株草都会开花-丁立梅
丁立梅关于亲情的短文章
丁立梅关于亲情的短文章丁立梅是当代有名的散文大家，她对于亲情的感悟又是怎样的呢?。
下面是店铺为大家整理的关于丁立梅关于亲情的短文章的相关资料，供您参考!丁立梅关于亲情的短文章篇1：祖母的葵花我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。
是祖母种的。
祖母伺弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。
记忆里的黄花总也开不败。
丁立梅散文4篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。
扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。
南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。
像对遥远的他方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去。
遥远的他方有什么?一定是爱情。
我相信南瓜是一个痴情女子，在一路的追寻中，绽开大朵大朵黄的花。
黄得很浓艳，是化不开的情。
还有一种植物，被祖母称作乌子的。
它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。
忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心疼。
最突出的，还是葵花。
它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。
小时我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳。
但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去，永不可折弯的样子。
凡·高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄，来渲染葵花。
画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放。
仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”，凡·高说，那是爱的最强光。
在颇多失意颇多旁徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。
我的祖母不知道凡·高，不懂得爱的最强光。
但她喜欢种葵花。
在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。
葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。
这是一种很香的等待，这样的等待很幸福。
葵花结籽，亦有另一种风韵。
《每一棵草都会开花》阅读感想600字
《每一棵草都会开花》阅读感想600字《每一棵草都会开花》读后感范文600字（通用性3篇）当用心看了一本名篇后，你有什么样的汇总呢？使我们好好地写份阅读感想，将你的获得和感受记下来吧。
为了更好地让您不会再为写读后感头痛，下边是我帮大伙儿梳理的《每一棵草都会开花》读后感范文600字（通用性3篇），热烈欢迎大伙儿共享。
《每一棵草都会开花》阅读感想600字1 虽然不值一提，还要绽开最绚丽多彩的花瓣。
如果你是学习培训的引领者，你能维持吗？如果你是学习培训的后进生，你能勤奋吗？如果你是学习培训的后进生，你能勤奋好学吗？《每一棵草都会开花》的创作者丁立梅用清新隽永的笔风描述了那样一件事：一位小孩有一些失聪，考试成绩不佳，可一次他制做的工艺品斩获我省特别奖，为人正直所惊讶。
那样感人小故事触动了大家每一个人的心，为那一个小孩，为他的取得成功而喝彩。
你是否还记得原文中这位小孩得话：“父亲了解我很勤奋的。
”一句多么的朴实得话，从那麼天确实小孩嘴中讲出。
他就如同一棵“草”，一点也不起眼睛，被他人取笑、讥讽，乃至是被忽视，无人过问。
殊不知他依然顽强地生长发育着，不在意别人的眼光，默默地勤奋着。
最后，一棵草也孤单地绽开花瓣了！原文中的那句“每株草都是有每株草的开花期，就算是最不值一提的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细微而固执”使我印像极其深入。
它向大家揭露了那样一个大道理：不论是谁，总是会有获得成功的那一天，只不过是那一天无论怎样而已。
实际上晚一点取得成功倒算一件好事。
一个人在成长历程上，经历了各种各样挫败和不成功后，磨炼了进取之心坚定不移了信心，做事就不容易大喜大悲。
由于他不如意的人生道路使他学好摔倒了站立起来，从容面对人生道路当中的一道道难点，有着一颗良好的心态。
一棵草生长发育在昏暗的角落，非常少遭受太阳的映照，看起来凋谢、清冷。
强烈的严寒、奔涌的暴雪游戏敲击、吞食它，它垂着下脑壳，避开风雪交加的围攻。
不知道历经是多少年之后的风吹雨打，一天，艳丽的七色彩虹发生了，小花“啪”地绽开了！这“啪”的一响声点爆了大晴天，此后，整个世界绚丽多彩。
《每一棵草都会开花》读后感范文
《每一棵草都会开花》读后感《每一棵草都会开花》读后感（通用11篇）读完一本经典名著后，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写读后感了。
那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的《每一棵草都会开花》读后感，欢迎大家分享。
《每一棵草都会开花》读后感篇1芸芸众生，有的如小草，似野花，虽极不起眼，却会在某一个瞬间，惊艳，亮瞎你的眼！这是丁立梅的《每一棵草都会开花》带给我的感触。
一页一页地翻开，一字一句地品读，优美、简明的文字，一下子鲜活起来，幻化出一笔笔的线条，勾勒出一幅幅素朴却温暖的图画。
即使在这寒冷的冬天，它好似流淌着的一股涓涓暖流，为我赶走砭骨的寒风。
书中的主人公都是平凡人，老师、学生、工人、失业者……每个人都有过这样那样的不如意，甚至一辈子都与残缺相伴。
他们所经历的曲折，在我的身边也是屡见不鲜，但在丁立梅的笔下，一切的苦难都是化了妆的幸福，只要仔细去读，去感知，你就会觉察到那些无法掩盖的情与暖。
那个穷得连病也看不起的陈老四，肝癌晚期，病痛折磨得他筷子也拿不动了，他却偏要在院子里种花，天天在院子里种花，哪个也劝不听。
那个天生残疾、断指、两只手加起来只有四根半的指头的挑糖担儿的老人，坚守祖上做灶糖的营生，一做就是五十多年。
还有“我”的朋友，一个大男人，会把一朵花小心地放进上衣口袋里，笨拙地，像护住一只蝶……每每读到这些，心底就蔓延出一丛枯藤，藤身斑驳，干枯，但它却努力地攀附在高枝上，证明自己的存在，给人以启迪。
人生失意总是难免的，要紧的是，在失意中，活出诗意来。
有了这样的心态，你是一棵小草，又何妨？正如丁立梅说，一棵小草也会开花！富贵者，牡丹；清雅者，兰花；君子，莲……凡尘俗世，大多数人成不了这些，更多人却像乡间小径旁的狗尾草。
没有伟岸的身，没有妖娆的香，也没有丰腴的地；有的是星星点点的无名野花作伴。
就在“秋风萧瑟”“北风卷地白草折”的时候，你以为它也是叶败茎断，殊不知它竟会在猎猎风中，把毛茸茸的洁白的尾巴高高扬起，对你说：你看，我多么美丽！我是有过这样的经历的。
《每一棵草都会开花》的读后感
《每一棵草都会开花》的读后感关于《每一棵草都会开花》的读后感范文每一个人，其实都是一棵草。
每种草都是一种花，都有它开放的权利和空间。
接下来我们来看看关于《每一棵草都会开花》的读后感范文，仅供大家参考！人生难免失意，要紧的是在失意中活出诗意来。
好好活着，才是生命的本质；芸芸众生，都如小草似的，那么平凡却又唯一，但只要坚持心中有梦想，我相信每一个人都能活出属于自己的精彩人生！小草有梦想吗？小草能开花吗？我不曾思量。
看着“最暖人心的作家”丁立梅老师的《每一颗草都会开花》，我笑了，未翻开书，我分明已感受到温暖与朝气。
走进书中，我完全被文中弥漫着的浓浓爱意所感染。
文中看似极其细小的事例却放射出无限的光芒，感化人心。
随着阅读的深入，我惊异地发现——放手也是一种美丽。
当你紧握双手，里面什么也没有，当你打开双手，世界尽在其中。
是呀，没当选上班长一事我早该释然了呀，做好语文科委也不错呢！近日以来一直困扰于心的雾霭在书页的芳香中逐渐消散！品读全篇过后，我观赏着窗外时而娇羞如少女、时而坚毅如君子的红梅，星星点点，渲染着雪白的冬日，一簇、两簇、三簇、四簇，闭上眼，深吸一下，满腔的清梅幽香，此情此景，回味最美……虽如株路边的小草，毫不起眼，但我却要在失意中用独特的诗意来阐释。
在平淡无味的学习中，每学期总有一两件事让我们兴奋不已。
盼星星盼月亮，终于等来了春游，也许，别人的父母给孩子买了一大包又一大包的零食；也许，别人兜里还揣着一两百块钱；也许，别人手中的相机在不停被按着快门。
而我，那么的与众不同，一身轻松。
淡淡一笑，终究是苦涩的，转念又想，春游春游，重在“游”，可别辜负了“春姑娘”的一番美意，我不如找个亭子，静静坐下，看尽这山川流水下的花草，品味这淡白无味的矿泉水，细嚼这实惠便宜的面包，这番如此，足矣，手中的笔宛若一只轻盈的蝴蝶，蘸着颜料，勾勒出一幅美轮美奂的春日山水风光图，一趟游玩，亦是收获不少。
看，那桃花粉嫩中透着奶白，花蕾内裹着蜜蜂，幽香中混着泥土气息，惹人怜爱又千娇百媚，看不够又似道不尽，人生能有几回眸，这失意的春游，添上几道风景，改变几缕情怀，布满了春的诗意，好好绽放了属于我不一样的光彩！每棵草都有自己的花期，哪怕是最不起眼的`狗尾巴草，待到花期之日，也会把毛茸茸的“小帽子”开得葱郁饱满，屹在路边，随处可见，执着而美丽！今天，我品读了《每一棵草都会开花》，让我受益匪浅。
《每一棵草都会开花》读后感4篇
《每一棵草都会开花》读后感4篇芸芸众生，有的如小草，似野花，虽极不起眼，却会在某一个瞬间，惊艳，亮瞎你的眼！这是丁立梅的《每一棵草都会开花》带给我的感触。
一页一页地翻开，一字一句地品读，优美、简明的文字，一下子鲜活起来，幻化出一笔笔的线条，勾勒出一幅幅素朴却温暖的图画。
即使在这寒冷的冬天，它好似流淌着的一股涓涓暖流，为我赶走砭骨的寒风。
书中的主人公都是平凡人，老师、学生、工人、失业者……每个人都有过这样那样的不如意，甚至一辈子都与残缺相伴。
他们所经历的曲折，在我的身边也是屡见不鲜，但在丁立梅的笔下，一切的苦难都是化了妆的幸福，只要仔细去读，去感知，你就会觉察到那些无法掩盖的情与暖。
那个穷得连病也看不起的陈老四，肝癌晚期，病痛折磨得他筷子也拿不动了，他却偏要在院子里种花，天天在院子里种花，哪个也劝不听。
那个天生残疾、断指、两只手加起来只有四根半的指头的挑糖担儿的老人，坚守祖上做灶糖的营生，一做就是五十多年。
还有“我”的朋友，一个大男人，会把一朵花小心地放进上衣口袋里，笨拙地，像护住一只蝶……每每读到这些，心底就蔓延出一丛枯藤，藤身斑驳，干枯，但它却努力地攀附在高枝上，证明自己的存在，给人以启迪。
人生失意总是难免的，要紧的是，在失意中，活出诗意来。
有了这样的心态，你是一棵小草，又何妨？正如丁立梅说，一棵小草也会开花！富贵者，牡丹；清雅者，兰花；君子，莲……凡尘俗世，大多数人成不了这些，更多人却像乡间小径旁的狗尾草。
没有伟岸的身，没有妖娆的香，也没有丰腴的地；有的是星星点点的无名野花作伴。
就在“秋风萧瑟”“北风卷地白草折”的时候，你以为它也是叶败茎断，殊不知它竟会在猎猎风中，把毛茸茸的洁白的尾巴高高扬起，对你说：你看，我多么美丽！我是有过这样的经历的。
那是一个西风割人的冬日午后，我缩着脖子去食堂吃饭，突然想走教学楼通往食堂的那条石子铺就的小路，走着走着，我看见远处白花花的一片，在微寒的阳光下灿灿生光，我疾步前去近看，才知它竟是极为普通的狗尾巴草。
六年级下册语文试题 - 小升初名家丁立梅专题阅读 师用 全国通用含答案
丁立梅专题阅读作者介绍丁立梅，笔名梅子。
中国作家协会会员。
出版有《风会记得一朵花的香》《向着美好奔跑》《风景这边独好》《你有蔓草，我有木瓜》《有美一朵，向晚生香》《愿全世界的花都好好地开》《花未央，人未老》《一树花开四月天》及长篇童话《会弹钢琴的小蚂蚁》等四十多部作品。
多篇文章入选中、高考语文阅读题。
有文章入选中学课本和高等专科院校《语文》教材。
被读者誉为“最暖人心的作家”。
《花盆里的风信子》入选新加坡中学华文课本；《有一种爱叫相依为命》入选全国中等职业学校通用《语文》教材；《爱的语言》被选作2005年南通市中考现代文阅读；《祖母的葵花》被选作2006年淮安市中考现代文阅读；《一朵栀子花》被选作2006年广东省茂名市中考现代文阅读；《那些温暖的》的被选作2007年江西省中考现代文阅读（片断）；《小扇轻摇的时光》被选作2007年河北省中考现代文阅读；《每一棵草都会开花》被选作2008年徐州市中考现代文阅读；《蔷薇几度花》被选作2009年南京市中考现代文阅读；《萝卜花》被选作2009年桂林市、百色市中考现代文阅读；《菊有黄花》被选作2009四川省凉山市中考现代文阅读；《你并不是个坏孩子》被选作2010年湖南省邵阳市中考现代文阅读；《掌心化雪》被选作2011年湖南省娄底市中考现代文阅读；《品味时尚》被选作2011年广西柳州市中考现代文阅读；《书香作伴》被选作2012年四川宜宾市中考现代文阅读；《蓝色的蓝》被选作2013年浙江绍兴市中考现代文阅读；《蓝色的蓝》被选作2013年江苏徐州市中考现代文阅读；《蔷薇几度花》被选作2013年四川雅安市中考现代文阅读；《挂在墙上的蒲扇》被选作2013年广西桂林市中考现代文阅读；《爱，是等不得的》被选作2013年云南德宏中考现代文阅读；《秋天的黄昏》被选作2014年山东济宁市中考现代文阅读；《菊事》被选作2014年山东日照市中考现代文阅读；《牛皮纸包着的月饼》被选作2014山东济南市中考现代文阅读；《从春天出发》被选作2014年广西梧州中考现代文阅读；《那些疼我的人》被选作2015辽宁抚顺市中考现代文阅读；《他在岁月面前认了输》被选作2016年广西梧州市中考现代文阅读；《回家》被选作2017山东省滨州市中考现代文阅读；……丁立梅的散文作品“发纤秾于简古寄至味于淡泊”，堪称平淡之典范。
丁立梅：每一棵草都会开花
丁立梅：每一棵草都会开花本文是关于经典美文的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
丁立梅：每一棵草都会开花去乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。
那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。
我说，怎么草也开花？母亲笑着扫过一眼来，淡淡说，每一棵草，都会开花的。
愣住，细想，还真是这样。
蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。
狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。
蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。
曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。
因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。
这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。
甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。
所有人都把他当残疾，可有，可无。
他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。
他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。
那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。
我很好奇他绽放出那样的笑，问他，为什么不出去跟父亲说话？他回我，爸爸知道我很努力的。
我轻轻叹一口气，在心里。
有些感动，又有些感伤。
并不认为他，可以改变自己什么。
学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。
平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。
这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。
每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。
活泼、纯真、美好，让人惊叹。
作品报上省里去，顺利夺得特等奖。
全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。
热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。
或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。
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地看着我说 ． 以后 不 要 再 打 架 了 ， 打 了人 ， 会 让 你 也
自己 受伤 的对 不 对 ？ 那 块 玻 璃 你 也 没 要 我 赔 偿 。 是
你 掏 钱 买 了一 块 安 上 的 ，他 沉 浸 在 回 忆 里
我 当时就 坐在 教 室最 北边一排啊 ． 靠近 窗 口． 很调 皮 的 那一 个 ． 常打 架 ． 因打破 一 块 窗玻 璃 ， 你找 经 曾 被
以 少教 养 ． 皮 捣 蛋 ， 所 不 能 所 有 的 老师 一 提 到 调 无
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（ 四川 凉 山 州 ）
是 你 啊 ！ 笑。 忆 里 ， 现 出一个 男孩 子 的 身 我 记 浮 影 来 ． 约 着 ， 糊 着 。他 个 子 不 高 ， 睛 总是 半 睨 隐 模 眼 着看 人 ． 副 桀 骜 不 驯 的 样 子 。 经 常 迟 到 。 业 不 一 作
新 、 实、 平 隽永 ， 然 中《 蓦 忽然花 开》 原来《 ， ， 爱 永远不会 消失》 。她
的 文 字 焕发 出别 样 的 色彩 ， 俗 着 ， 馨 着 ， 好 着 。 凡 温 美
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“ 一 低 头 ， 是 一 朵 花 开 ， 瓣 一 瓣 ， 风 中舒 展 ， 只 就 一 在 而后 ， 落 成 蝶 ” 这 也 是 她 对 自 凋 。
《每一棵草都会开花》读书笔记
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丁立梅：每一棵草都会开花
丁立梅：每一棵草都会开花丁坐梅：每一一棵草城市谢花来城高，跟母亲一同到天面来，诧异天领现，一种鸣盟主朵的草，谢了粗大的黄花。
这些小小的花，羞怯天匿正在叶间，没有细看，借实看没有没。
尔说，怎样草也谢花？母亲啼着扫过一眼去，浓浓说，每一一棵草，城市谢花的。
停住，细念，借实是那样。
蒲私英谢花是寡所周知的，谢成皂皂的绒球球，悄悄一吹，谦地飞花。
狗首巴草谢的花，便像一条狗首巴，若成片，是再美不外的光景。
蒿子谢花，是年夜团年夜团的……便出睹过没有谢花的草。
曾学过一个教熟，很没有没寡的一个孩子，皮肤乌乌的，另有些耳聋。
果没有怎样闻声声音，他老是极力弛着他的耳朵，微背前屈了头，做没勤奋谛听的样子。
那样的孩子，成就做作孬没有了，一切的教科竞赛，譬如物理竞赛，化教竞赛，他皆是被疏忽的一个。
甚至，教期年夜考时，他的分数，也没有被计进班级总分。
一切人皆把他当残疾，否有，否无。
他的女亲，一个皮肤异样幽乌的外年人，常到教校去看他，站正在学室中。
他转头看看窗中的女亲，也没有进来，只送没一个啼容。
这啼容实是璀璨，衰谢的家菊花般的，有年夜把阴光息正在面头。
尔很猎奇他绽开没这样的啼，答他，为何没有进来跟女亲谈话？他归尔，爸爸知叙尔很勤奋的。
尔悄悄叹一口吻，正在口面。
有些打动，又有些感伤。
其实不以为他，能够扭转本人甚么。
教期要完毕的时分，教校组织教熟手工竞赛，是要到省面夺罚的，那闭系到教校的名誉。
素常的逸技课，皆被没收上了语文、数教，教熟们的脚工程度，切实无限，支下来的做品，很使人绝望。
那时，却爆没热门，有孩子送来脚工泥娃娃一组，十个。
每一个泥娃娃，皆各具神态，或恼怒，或遥想。
活跃、杂实、美妙，让人惊讶。
做品报上省面来，逆利夺失特等罚。
齐省的特等罚，只设了一位，其惊动效应，否念而知。
教校谢年夜会表扬那个作没泥娃娃的孩子。
冷烈的掌声外，走下台的，竟是乌乌的他——这个耳聋的孩子。
或许是第一次站到那样的台上，他神气颇为忐忑不安，只是低了头，羞怯天啼。
《每一棵草都会开花》读后感
《每一棵草都会开花》读后感1今天，我品读了《每一棵草都会开花》，让我受益匪浅。
这篇文章主要讲了一个皮肤黝黑、有点聋，一只受他人漠视的男孩，却做出了全省唯一的特等奖的作品的事。
让我们知道了：无论什么人，都可以成才，只不过成才的地方和时间不同。
一年暑假，我参加朗诵比赛。
看着其他选手得体大方的表演，我顿时没了底气。
当评委报到我的名字时，我全身一冷，接着慢吞吞地走上台，两只脚像不听使唤似的，有千斤重。
我站到舞台上，灯光的照射，让我感觉背后好似有水珠似的东西急速往下掉。
看着台下的观众，我不禁害怕起来。
“不行，我要成功。
我要放松、自信起来！朱晓玲，你能行！〞我暗暗的给自己打气。
于是，我试着让自己放松，深吸一口气，充满信心的朗诵起来······下了台，家长们都说我朗诵很好，我心里美滋滋的，最终也获得了一等奖。
回过头想想，这不正和文中的男孩一样么？自信不是自负，更不是自卑，它是我们对自己的肯定，对自己的信任。
自信也不是心血来潮，它是一种持之以恒的毅力，相信自己“我能行！〞《每一棵草都会开花》读后感2当我读完丁立梅写的这篇《每一棵草都会开花》后，我才深刻地体会到什么是：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！读完这个故事，我想到了，九岁学骑自行车的事。
初次坐上自行车，还没有坐稳就差点倒下来，幸好我反响快，好不容易才用脚把车撑住，但当时确实把我吓得不轻。
可想而知，接下来几乎还是屡战屡败，腿上可谓是青一块紫一块，好几次垂头丧气地瘫坐到地上，心疼得爸爸妈妈直嚷着让我放弃。
真的不行吗？好在我天生就有着不服输的倔劲，重修休整后，我义无反顾地以百倍的信心和勇气投入到下一阶段的作战中。
经过几个星期艰苦不懈的练习，付出的所有汗水终于得到了回报：我会骑自行车了！说实话，无数次的跌倒和疼痛，在我眼中，都不算什么。
因为我始终坚信：铁杵磨成针，功到自然成！众所周知，创造家爱迪生花了整整十年的时间研究蓄电池，经过了五万屡次的实验，也遭遇了无尽的质疑和嘲讽，尽管如此，在无数次失败后他还是执着地坚持下来，终于，功夫不负有心人，他取得了令世人瞩目的成就——创造了蓄电池；海伦·凯勒虽然双目失明，双耳失聪，但在沙利文老师和萨勒老师的指导下，在她超乎常人想象的努力下，她，海伦·凯勒，荣耀地成为了让全世界仰视的女强人……是啊，不经一番寒彻骨，哪来寒梅扑鼻香？毋庸置疑，每一个人一生中都有最亮眼的地方，都有一段最闪耀的时光，就像每一棵草都有它的花期一样，虽然看似卑微，却也能开出最娇艳的花朵！《每一棵草都会开花》读后感3读了这篇文章后，我才明白“每一棵草都会开花〞的含义，这句话有两种含义，第一种是母亲说的“每一棵草都会开花〞是一种自然现象，第二种含义是每一个人都能成才。
丁立梅散文讲的是什么
丁立梅散文讲的是什么【篇一：丁立梅散文讲的是什么】【 - 散文】经常在《读者》或《青年文摘》、《意林》上读到丁立梅的文字，细腻的笔触，温暖的叙述，总是很容易就被打动。
下面小编给大家带来的丁立梅最经典散文，供大家欣赏。
每一棵草都会开花去乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。
那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。
我说，怎么草也开花?母亲笑着扫过一眼来，淡淡说，每一棵草，都会开花的。
愣住，细想，还真是这样。
蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。
狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。
蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。
曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。
因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。
这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。
甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。
所有人都把他当残疾，可有，可无。
他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。
他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。
那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。
我很好奇他绽放出那样的笑，问他，为什么不出去跟父亲说话?他回我，爸爸知道我很努力的。
我轻轻叹一口气，在心里。
有些感动，又有些感伤。
并不认为他，可以改变自己什么。
学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。
平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。
这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。
每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。
活泼、纯真、美好，让人惊叹。
作品报上省里去，顺利夺得特等奖。
全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。
《每一棵草都会开花》读后感4篇
《每一棵草都会开花》读后感4篇《每一棵草都会开花》读后感4篇每一棵草都会开花，每一个人都会有自己的命运。
下面由小编给大家整理《每一棵草都会开花》读后感，欢迎大家阅读参考！《每一棵草都会开花》读后感1芸芸众生，有的如小草，似野花，虽极不起眼，却会在某一个瞬间，惊艳，亮瞎你的眼！这是丁立梅的《每一棵草都会开花》带给我的感触。
一页一页地翻开，一字一句地品读，优美、简明的文字，一下子鲜活起来，幻化出一笔笔的线条，勾勒出一幅幅素朴却温暖的图画。
即使在这寒冷的冬天，它好似流淌着的一股涓涓暖流，为我赶走砭骨的寒风。
书中的主人公都是平凡人，老师、学生、工人、失业者……每个人都有过这样那样的不如意，甚至一辈子都与残缺相伴。
他们所经历的曲折，在我的身边也是屡见不鲜，但在丁立梅的笔下，一切的苦难都是化了妆的幸福，只要仔细去读，去感知，你就会觉察到那些无法掩盖的情与暖。
那个穷得连病也看不起的陈老四，肝癌晚期，病痛折磨得他筷子也拿不动了，他却偏要在院子里种花，天天在院子里种花，哪个也劝不听。
那个天生残疾、断指、两只手加起来只有四根半的指头的挑糖担儿的老人，坚守祖上做灶糖的营生，一做就是五十多年。
还有“我”的朋友，一个大男人，会把一朵花小心地放进上衣口袋里，笨拙地，像护住一只蝶……每每读到这些，心底就蔓延出一丛枯藤，藤身斑驳，干枯，但它却努力地攀附在高枝上，证明自己的存在，给人以启迪。
人生失意总是难免的，要紧的是，在失意中，活出诗意来。
有了这样的心态，你是一棵小草，又何妨？正如丁立梅说，一棵小草也会开花！富贵者，牡丹；清雅者，兰花；君子，莲……凡尘俗世，大多数人成不了这些，更多人却像乡间小径旁的狗尾草。
没有伟岸的身，没有妖娆的香，也没有丰腴的地；有的是星星点点的无名野花作伴。
就在“秋风萧瑟”“北风卷地白草折”的时候，你以为它也是叶败茎断，殊不知它竟会在猎猎风中，把毛茸茸的洁白的尾巴高高扬起，对你说：你看，我多么美丽！我是有过这样的经历的。
中考热点作家丁立梅文章阅读
中考热点作家丁立梅：纤柔细腻一枝梅推荐丁立梅：纤柔细腻一枝梅431612 湖北省汉川市韩集中学孙开仁（此文已发表在2011年10月第405期《语文报·中考版》上）作家档案：丁立梅，江苏东台人。
笔名梅子，紫色梅子。
系中国散文学会会员，江苏省作家协会会员，盐城市作家协会理事。
出版有作品集《且听风吟》、《忽然花开》、《每一棵草都会开花》、《爱，永远不会消失》、《尘世里的初相见》、《诗经里的那些情事》等。
文章多篇入选《读者》、《意林》、《青年文摘》、《青年博览》、《视野》、《中外文摘》等较有影响的刊物，在读者中产生广泛影响。
亦有多篇被设计成中考、高考语文阅读题。
“我的文字比较干净、明亮、温馨。
这是我一贯坚持的，也将继续坚持下去。
我以为，尘世中，我们每个人都活得不容易。
我不想让我的文字，在人们本已沉重的心上，再添加一份沉重。
我愿意它是阳光的、温暖的、积极的、向上的，给人真切的安抚与慰藉。
”丁立梅在接受《润》文摘专访时如是说。
考题链接：《你并不是个坏孩子》（2010年·湖南邵阳）《萝卜花》（2009年·广西桂林、百色）《蔷薇几度花》（2009年·江苏南京）《菊有黄花》（2009年·四川凉山）《每一棵草都会开花》(2008年·江苏徐州)《小扇轻摇的时光》(2008年·河北)《祖母的葵花》(2006年·江苏淮安)美文赏读No.1如果可以这样爱你□丁立梅母亲坐在黄昏的阳台上，母亲的身影淹在一层夕照的金粉里，母亲在给我折叠晾干的衣裳。
她是来我这里看病的，看手。
她那双操劳一生的手，因患类风湿性关节炎，现已严重变形。
我站在她身后看她，我听到她间或地叹一口气。
母亲在叹什么呢？我不得而知。
待得她发现我在她身后，她的脸上，立即现出谦卑的笑，梅啊，我有没有耽搁你做事？自从来城里，母亲一直表现得惶恐不安，她觉得她是给我添麻烦了。
处处小心着，生怕碰坏什么似的，对我家里的一切，她都心存了敬意，轻拿轻放，能不碰的，尽量不碰。
六年级下册语文试题 - 【小升初名家】丁立梅专题阅读 (师用) 全国通用(含答案)
丁立梅专题阅读作者介绍丁立梅，笔名梅子。
中国作家协会会员。
出版有《风会记得一朵花的香》《向着美好奔跑》《风景这边独好》《你有蔓草，我有木瓜》《有美一朵，向晚生香》《愿全世界的花都好好地开》《花未央，人未老》《一树花开四月天》及长篇童话《会弹钢琴的小蚂蚁》等四十多部作品。
多篇文章入选中、高考语文阅读题。
有文章入选中学课本和高等专科院校《语文》教材。
被读者誉为“最暖人心的作家”。
《花盆里的风信子》入选新加坡中学华文课本；《有一种爱叫相依为命》入选全国中等职业学校通用《语文》教材；《爱的语言》被选作2005年南通市中考现代文阅读；《祖母的葵花》被选作2006年淮安市中考现代文阅读；《一朵栀子花》被选作2006年广东省茂名市中考现代文阅读；《那些温暖的》的被选作2007年江西省中考现代文阅读（片断）；《小扇轻摇的时光》被选作2007年河北省中考现代文阅读；《每一棵草都会开花》被选作2008年徐州市中考现代文阅读；《蔷薇几度花》被选作2009年南京市中考现代文阅读；《萝卜花》被选作2009年桂林市、百色市中考现代文阅读；《菊有黄花》被选作2009四川省凉山市中考现代文阅读；《你并不是个坏孩子》被选作2010年湖南省邵阳市中考现代文阅读；《掌心化雪》被选作2011年湖南省娄底市中考现代文阅读；《品味时尚》被选作2011年广西柳州市中考现代文阅读；《书香作伴》被选作2012年四川宜宾市中考现代文阅读；《蓝色的蓝》被选作2013年浙江绍兴市中考现代文阅读；《蓝色的蓝》被选作2013年江苏徐州市中考现代文阅读；《蔷薇几度花》被选作2013年四川雅安市中考现代文阅读；《挂在墙上的蒲扇》被选作2013年广西桂林市中考现代文阅读；《爱，是等不得的》被选作2013年云南德宏中考现代文阅读；《秋天的黄昏》被选作2014年山东济宁市中考现代文阅读；《菊事》被选作2014年山东日照市中考现代文阅读；《牛皮纸包着的月饼》被选作2014山东济南市中考现代文阅读；《从春天出发》被选作2014年广西梧州中考现代文阅读；《那些疼我的人》被选作2015辽宁抚顺市中考现代文阅读；《他在岁月面前认了输》被选作2016年广西梧州市中考现代文阅读；《回家》被选作2017山东省滨州市中考现代文阅读；……丁立梅的散文作品“发纤秾于简古寄至味于淡泊”，堪称平淡之典范。
丁立梅：每一棵草都会开花
丁立梅：每一棵草都会开花丁立梅：每一棵草都会开花去乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。
那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。
我说，怎么草也开花？母亲笑着扫过一眼来，淡淡说，每一棵草，都会开花的。
愣住，细想，还真是这样。
蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。
狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。
蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。
曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。
因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。
这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。
甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。
所有人都把他当残疾，可有，可无。
他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。
他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。
那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。
我很好奇他绽放出那样的笑，问他，为什么不出去跟父亲说话？他回我，爸爸知道我很努力的。
我轻轻叹一口气，在心里。
有些感动，又有些感伤。
并不认为他，可以改变自己什么。
学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。
平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。
这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。
每个泥()娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。
活泼、纯真、美好，让人惊叹。
作品报上省里去，顺利夺得特等奖。
全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。
热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他;;那个耳聋的孩子。
或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。
每一棵草都会开花读后感
每一棵草都会开花读后感每一棵草都会开花，每一个人都会有自己的命运……接下来我们来看看每一棵草都会开花读后感，仅供大家参考！一本书，可以奠定一种品质；一个故事，同样也能触动人心。
每当我打开一本新书，阅读一篇好文章，眼前就好像展开了一个新的世界。
丁立梅的《每一棵草都会开花》 ___，他给我启迪，给我力量，催我奋发上进。
书是一本散文集，里面每一篇散文、每一个文字中都流淌着快乐与温情，但最震撼我心灵的是一篇与书本同名的文章——《每一棵草都会开花》。
故事主要讲述了皮肤黑黑、还有些耳聋的一个很不出众的小男孩，所有人都把他当残疾，可有，可无，但他却做出了全省唯一获得特等奖的作品。
他说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。
”我认为，他的成功更多的是他自己的自信。
所以，也许他并不是很需要领奖台下热烈的掌声，对于他而言，真正有价值的掌声是他自己常给自己的那无声的鼓掌。
贝多芬在聋耳的痛苦之中创造出不朽乐曲；奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪之中将自己献身给国家；梵高在截耳的痛苦之中创作了不少美术作品······这些人都是花，即使都有残缺，但是他们都是从小草生长出来的，每个人都活出了属于自己的美丽！其实，每一棵草都会开花，但你是否足够自信开花······自信是什么？自信是范仲淹被贬后的《岳阳楼记》，而不是楚霸王的乌江自刎……“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，岳阳楼上，范仲淹虽在政坛上失意，惨遭贬谪，但他却不像“迁客骚人”一般借酒消愁。
他“心旷神怡，把酒临风，宠辱偕忘，其喜洋洋者矣”。
他自信，自己还能重回朝廷，为民谋福。
正是这种自信，使他从失败中苏醒过来，重新振作。
是的，每颗草都会开花，芸芸众生，都如小草似的，每个人都有自己的人生价值，都会取得或多或少的成功。
任何时候都不要看轻自己，成功者往往都是自信的人，我们应该自信。
活出自己的美丽--读丁立梅的《每一棵草都会开花》
活出自己的美丽--读丁立梅的《每一棵草都会开花》谢国渊树有树的姿态，花有花的美丽。
就算是不起眼的小草，都会有自己的花期，它们把自己细小的花，藏在叶下，开得欢快而执著。
我们生活在这个世界，有着太多的艰辛、太多的磨难和太多的不尽如人意。
其实，芸芸众生的我们，都如小草，尽管要历尽风霜雨雪，但是，我们同样能活出自己的美丽。
这就是丁立梅《每一棵草都会开花》所传达给我们的生活态度。
在这本书里，遴选丁立梅的一百篇精美文章。
书中描述的，都是生活中极普通的人，就像邻居王大审、隔壁李大妈那样，看得见，摸得着，真真切切。
虽然，他们生活得并不宽裕，但他们积极、乐观、向上的生活态度，给人温暖，令人感动。
“认识”丁立梅是一次偶然的机会。
有一次我在同事家里玩，发现他案头上有一本《中国教师报》合订本。
读着，读着，一个叫丁立梅的作者吸引了我，并无端地喜欢上了她的文字。
她的笔调轻松、活泼、温馨。
读她的文章，你能体味到人间真情、真爱，会让你觉得生活的温暖、美好。
一篇篇美文，犹如一湾清泉从她的心底汩汩流出，浸润着你，从而使心灵得到净化、得到升华。
之后，我翻阅《读者》、《青年文摘》……不时有丁立梅的名字撞击眼球。
终于，我找到了她的博客。
和我一样，她也是位中学教师，当然是一位才华横溢的美女教师。
她出版有作品集《且听风吟》、《忽然花开》、《每一棵草都会开花》、《尘世里的初相见》、《诗经里的那些情事》、《爱，永远不会消失》等。
文章入选中学课本及《灵感与感动》等上百种文集。
多篇文章被设计成中考、高考语文阅读题。
作为同行的我，自然佩服得不行。
因为喜欢，所以天天往她的“梅家小院”跑，去欣赏她博客上的好文章。
由于在网页上看不过瘾，于是，我就和她联系，在网上买到了这本《每一棵草都会开花》。
《每一棵草都会开花》里的故事，都是生活中的平凡事。
但是经丁立梅一写，就变得温暖，充满了阳光。
自然界的阳光、空气、花草，由她轻轻一点，就有了生命，活泼、生动、可爱。
她笔下的花，其实就是如花的女人，如花的生活。
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18、（3分）形象：“我”是一个关怀学生、尊重学生、具有爱心、勇于反思的教师。（1分）作用：“我”是文章的线索，起到了贯穿全文脉络，把人物和事有机结合，使文章条理清楚的作用，同时使文章主题更加突出。（2
⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃
的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”
⑨刹那间，台下一片静。
⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。
16．( 2分)，作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花，为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功打下铺垫；结构上与结尾构成首尾呼应；借花喻人，表现文章的主题（答出一点得1
分，答出其中两点得2分）
17．( 2分）( l）他有些耳聋。因为不怎么能听见声音，他总是竭力张着耳朵，微向前伸了头，努力倾听。
( 2 )他同答我：“爸爸知道我很努力的。”
分，意对即可。）
19．( 3分）比喻贴切合理，得l分；评价与比喻存在内容关联，体现关怀意识，语言流畅，得2分。
15．文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思？
( 2分）
答：
16．文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么？
( 2分）
答：
17．品读第⑥节画线的句子，联系上下文，分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子？（可以引用原文回答）( 2分）
Hale Waihona Puke 答：18．结合全文分析“我”的形象，并说明“我”在文中的作用。（3分）
答：
19．生活中，总有一些人很少受到关注。选择你身边的其中一人．以花喻人写出一段话，表达你对他（她）的评价和关怀。（不得出现真实姓名，60字左右）。（3分〕
答：
参考答案：
15、( 2分）文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人（学生、孩子）都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。（每问1分，共2分）
⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。
《每一棵草都会开花》
丁立梅
①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。
②我问：“怎么草也开花？”
③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”
④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。
⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
⑥他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。