记叙文阅读——《每一棵草都会开花》

仿写
1、再弱的种子，也要发芽。
。 2、再嫩的幼苗，也渴望长大。
。
小组讨论交流： 完善2——5题答案， 指出考查方向，总结答题思路
2．从A、B两句中任选一句进行赏析（2分） 3．标题“每一棵草都会开花”有什么含义（2分） 4．最后一段在全文中有什么作用（2分） 5．你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成 功的原因是什么（2分） 6、请站在不同角度谈谈你读完这篇短文后所受的 启发。
请站在不同角度谈谈你读完这篇短 文后所受的启发。
1、概括内容：人+事+结果； 2、概述情节：注意提示性信息； 3、标题含义：表层含义+深层含义（还原比喻 义和象征义、揭示的深刻道理、联系文章中 心）； 4、语句赏析：词语（动、形容词）、修辞、描 写方法等角度； 5、人物形象：抓住对该人物的的描写及主要事 件； 6、言之有理即可的发挥性题：围绕文章内容和 中心，组织好语言。
1．结合语境，理解第⑤段中加点的“嗫嚅” 一词（2分） 2．从A、B两句中任选一句进行赏析（2分） 3．标题“每一棵草都会开花”有什么含义 （2分） 4．最后一段在全文中有什么作用（2分） 5．你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子” 取得成功的原因是什么（2分） 6、请站在不同角度谈谈你读完这篇短文后 所受的启发。
首先是他没有自卑，没有自暴自弃。其次 选定了一个更适合他自己的目标，默默的 努力。
• 8、“嗫嚅”在这里是想说而又说不出的意 思。 • 是动作神态描写，也是一个细节描写。表 现了主人公的窘迫、紧张。
解题wenku.baidu.com导方法——读懂
述明
• 整体阅读 — 了解内容 — 领会主题 • 仔细审题 — 筛选信息 — 找准语句 • 组织语言 — 落笔答题 — 回顾检查
B处运用了衬托的手法，以“阳光掉落在地上的声 音”衬托环境的安静。说明小男孩的话引起了大 家 的深思，也解密了小男孩之所以成功的原因。
3．标题“每一棵草都会开花” 有什么含义（2分）
标题形象生动，含有比喻意义，生 动地揭示了只要努力，每个人都可以 成功的道理。
4．最后一段在全文中有什么作用（2分） 总结全文，照应开头，揭示主旨，深化主 题。 5．你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子” 取得成功的原因是什么（2分）
激情展示你最棒！请你做好展示 3——5题的准备。
2．从A、B两句中任选一句进行赏析（2分） 3．标题“每一棵草都会开花”有什么含义 （2分） 4．最后一段在全文中有什么作用（2分） 5．你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子” 取得成功的原因是什么（2分）
2．从A、B两句中任选一句进行赏析（2分）
A处运用了比喻的修辞手法，表现了小男孩尽管貌 不惊人、技不出众，但他有着健康、乐观、向上 的心态。为下文小男孩的成功做了铺垫。