实验诊断学考核方案22：10

《实验诊断学》考核方案

一、课程描述

《实验诊断学》是医学各专业学生的考查课，是基础医学与临床医学的桥梁课。实验诊断主要是运用物理学、化学和生物学等的实验技术和方法，通过感官、试剂反应、仪器分析和动物实验等手段，对病人的血液、体液、分泌物、排泄物以及组织细胞等标本进行检验，以获得反映机体功能状态、病理变化或病因等的客观资料。它更是运用基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科，是临床各门课程的基础和入门，因而也是打开临床医学的一把钥匙，医学生对本门课程的掌握程度直接影响到以后临床课的学习。因此，我教研室为了学生更好的完成本门课程的学习，取得优异的考核成绩，特制定了科学、全面、易于操作的考核办法。

课程名称：《实验诊断学》

课程性质：必修考查课

教学时数：理论课22学时，实验课10 学时。

开课单位：第一临床医学院检验教研室

授课对象：12级本科医学影像学专业（诊断方向1-10班、工程方向1班）、护理学专业1-5班、预防学专业1班。

二、考核的目的与要求

考试是为了检测学生运用知识的能力、实践动手操作能力、教学参与程度等，分为终结性考试和形成性考试。终结性考试是对学期末学生学完本学科的结业考试，形成性考核是对学生实际动手操作能力的检验与考核。

三、考核内容、方式、题型、时间

（一）考核内容：分为平时的形成性考核内容和课程结束时的理论考

核内容。

1、形成性考核内容：包括实验课出勤考核、实验报告、实验考核、技术操作。

2、理论考核内容即课程结束时的考试内容：包括概论、临床血液学检测、排泄物、分泌物、体液检验、常用肾脏功能实验室检测、临床常用生物化学检测、临床常用免疫学检查、其它检测等方面内容。

（二）考核方式：《实验诊断学》的形成性考核采用实验课出勤抽查及实际操作的形式完成；课程结束时的理论考试采用闭卷的考试形式。

（三）考核题型：

1、形成性考核题型：实验课出勤占5分，实验报告占5分，实验考核占5分、技术操作占5分。

2、终结性考核题型：课程结束考试采用理论考试、百分制的形式，题型为选择题占50分（A1型题占30分，A2型题占5分, A3-A4型题占5分,B型题占10分），概念题占10分（2分×5），填空题占5分（1分×5），简答题占24分（4分×6），论述题或病例分析题占11分（5.5分×2）。

（四）考核时间：《实验诊断学》的实践考核时间为100分钟，课程结束考试时间为120分钟。

四、成绩构成

《实验诊断学》的考核成绩由两部分组成。

1、形成性考核成绩：20分

形成性考核成绩占成绩考核的20%，即实验课成绩占20分，由实验室负责考核。

2、终结性考核（理论考试）成绩：80分

课程结业理论考试成绩占考核成绩的80%，由教研科负责考核。

医学检验教研室

2014年8月15日