高中物理学业水平考试复习

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普通高中学业水平测试(物理复习提纲)

普通高中学业水平测试(物理复习提纲)

普通高中学业水平测试(物理复习提纲)普通高中学业水平测试(物理复提纲)为了帮助同学们更好地复普通高中学业水平测试(物理),我们特制定本提纲,旨在梳理物理学的基本概念、原理、定律和方法,帮助同学们构建完整的知识体系,提高解题能力。

一、物理学基本概念与原理1. 物理学的研究对象和方法2. 物理量及其计量单位3. 物理公式和物理常数4. 力学基本概念:质点、参考系、坐标系5. 力学基本定律:牛顿运动定律、动量守恒定律、能量守恒定律6. 摩擦力、重力、弹力、浮力等基本力的性质和计算7. 物体运动状态的描述:速度、加速度、位移、动量等8. 曲线运动、匀速圆周运动的特点和计算9. 浮力、阻力、推力等对物体运动的影响10. 机械能的概念及其转换和守恒二、物理学基本定律及应用1. 牛顿运动定律的应用:简单计算、实际问题分析2. 动量守恒定律的应用:碰撞、爆炸等现象的分析3. 能量守恒定律的应用:热力学第一定律、热力学第二定律4. 功、能、功率、效率的概念及计算5. 机械能守恒的条件和应用6. 简单机械:杠杆、滑轮、斜面等的原理和应用7. 浮力、重力的计算和应用三、电学与磁学1. 电荷、电场、电势的概念及其关系2. 库仑定律、电场强度、电势差的概念及计算3. 电、电感器的基本性质和计算4. 电路的基本元件:电源、电阻、开关、灯泡等5. 串并联电路的特点和计算6. 欧姆定律、焦耳定律、功率公式等应用7. 磁场、磁感线、磁通量的概念及计算8. 电流的磁效应、电磁感应现象9. 电磁波的基本性质和传播规律四、现代物理学1. 相对论:狭义相对论、广义相对论2. 量子力学基本概念:波粒二象性、概率波、薛定谔方程等3. 原子结构:电子、质子、中子、原子核等4. 放射性现象及其应用5. 半导体物理:PN结、二极管、晶体管等6. 光纤通信、量子通信等现代通信技术五、实验与探究1. 实验误差与数据处理:误差估计、有效数字、最小二乘法等2. 基本实验操作:测量、观察、记录、分析等3. 常见物理实验仪器及其使用方法4. 物理实验方案的设计与评价5. 物理探究题的解题方法与步骤通过以上复提纲,同学们可以系统地回顾和巩固物理学的基本知识和技能,为普通高中学业水平测试(物理)做好充分准备。

湖南高中物理学业水平合格性考试真题

湖南高中物理学业水平合格性考试真题

1、关于物体的惯性,下列说法正确的是?A. 物体速度越大,惯性越大B. 物体质量越大,惯性越大(答案)C. 物体加速度越大,惯性越大D. 物体受力越大,惯性越大E. 惯性是物体保持静止状态的性质2、在平抛运动中,下列哪个物理量是不变的?A. 速度B. 加速度C. 水平分速度(答案)D. 竖直分速度E. 位移3、关于电场和磁场,下列说法错误的是?A. 电场和磁场都是物质的一种形态B. 电场线和磁感线都是闭合曲线C. 电荷在电场中会受到电场力的作用D. 磁体在磁场中会受到磁力的作用E. 电场线和磁感线都是为了形象地描述场而引入的假想线(答案)4、关于光的折射现象,下列说法正确的是?A. 光线从光密介质进入光疏介质时,折射角大于入射角(答案)B. 光线从光疏介质进入光密介质时,折射角大于入射角C. 折射角总是等于入射角D. 发生折射时,光线的传播方向一定改变E. 光线在任何情况下都能发生折射5、关于牛顿第二定律,下列理解正确的是?A. 物体的加速度与所受的力成正比,与质量成反比(答案)B. 物体的加速度与所受的力成正比,与质量无关C. 物体的加速度与所受的力无关,只与质量有关D. 物体的加速度与所受的力及质量都无关E. 物体的加速度方向总是与所受力的方向相反6、关于机械能守恒定律,下列说法正确的是?A. 物体只受重力作用时,机械能一定守恒(答案)B. 物体只受弹力作用时,机械能一定守恒C. 物体在斜面上匀速下滑时,机械能守恒D. 物体做自由落体运动时,机械能不守恒E. 物体在竖直面内做匀速圆周运动时,机械能守恒7、关于热力学第一定律,下列说法正确的是?A. 它表明了内能可以凭空产生或消失B. 它表明了做功和热传递在改变物体内能上是等效的(答案)C. 它只适用于理想气体D. 它只适用于封闭系统E. 它与能量守恒定律相矛盾8、关于电磁波,下列说法错误的是?A. 电磁波是由变化的电场和磁场交替产生而形成的B. 电磁波在真空中的传播速度等于光速C. 电磁波具有能量,可以传递信息D. 电磁波只能在介质中传播,不能在真空中传播(答案)E. 无线电波、红外线、可见光、紫外线等都是电磁波的不同波段。

高中物理学业水平考试复习课件.

高中物理学业水平考试复习课件.

PRT SIX
制定复习计划:根据考试大纲和自己 的实际情况制定详细的复习计划包括 每天的学习内容和时间安排。
优先复习重点:在复习过程中优先 复习重点知识点确保在考试中取得 好成绩。
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合理分配时间:针对不同知识点的 重要程度和难度合理分配复习时间 确保全面覆盖考试大纲。
光学仪器的 工作原理
光的折射和 反射定律
光的波动性 和粒子性
原子光谱:掌握光谱分析的基 本原理和应用了解不同光谱的 类型和特征
原子结构:理解原子核外电子 排布规律掌握原子轨道和电子 云的描述方法
原子能级:理解能级跃迁的原 理和规律掌握玻尔理论的基本
内容
放射性衰变:了解放射性衰变 的类型和特点理解半衰期的概
电路基本概念:电流、电压、电阻、电容、电感等 欧姆定律:电流与电压的关系 串联和并联电路:电流、电压和电阻的关系 电功率和电能:计算电器消耗的电能和功率
光的性质:光具有 波粒二象性可以表 现出干涉、衍射等 现象。
光的分类:根据波长 和频率的不同光可以 分为可见光、不可见 光(如红外线、紫外 线等)。
,
汇报人:
CON TWO
目的:检测学生对 高中物理学科知识 的掌握程度和应用 能力
意义:为学生提供 学业水平证明为高 校选拔人才提供参 考依据
考试范围:高中物理学科知识体系
考试时间:120分钟
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考试形式:闭卷、笔试
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考试难度:以基础知识和基本技能 为主适当增加难度
试题内容:涉及力学、电磁学和光学等知识点的综合题 解题思路:详细解析了如何运用物理概念和公式进行解题 答案解析:对每个选项进行逐一分析指出其正确或错误的原因 题目难度:中等难度适合巩固和提高物理知识的水平

高中物理学业水平考试知识点

高中物理学业水平考试知识点

高中物理学业水平考试知识点
1.力学:力学是物理学的基础,涉及物体的运动和静力学。

重要的知
识点包括牛顿三定律、质点和刚体的运动、力、能量和功的关系、动量守恒、弹性碰撞等。

2.电磁学:电磁学研究电荷和电流之间的相互作用以及与磁场的相互
作用。

重要的知识点包括库伦定律、电场和电势、磁场和磁感应强度、电
流和电路以及电磁感应等。

3.光学:光学研究光的传播、反射、折射等现象。

重要的知识点包括
光的直线传播、光的反射和折射、镜片和透镜的成像、光的干涉和衍射等。

4.热学:热学研究物体的热平衡和热量的传递。

重要的知识点包括热
力学第一和第二定律、热传导、热容、相变等。

5.原子物理:原子物理研究微观尺度下的物理现象和性质。

重要的知
识点包括原子结构、原子核、放射性衰变、核反应等。

此外,还有一些跨学科的知识点,如力学与热学的热力学、电磁学与
光学的电磁波等。

为了更好地备考,建议根据不同的知识点制定学习计划,并结合教科书、习题册和学习资源进行系统性的学习和练习。

理解基本概念和公式,
并进行大量的例题练习,有助于加深理解和掌握知识点。

高中物理学业水平考试”复习策略研讨课件

高中物理学业水平考试”复习策略研讨课件
力学问题的方法。
动量与冲量
理解动量、冲量的概念,掌握动 量定理和动量守恒定律的应用。
功与能
理解功、能的概念,掌握动能定 理和机械能守恒定律的应用。
电磁学部分
电场与电势
电磁感应
理解电场、电势的概念,掌握电场力 、电势能、电势差等物理量的计算和 应用。
理解法拉第电磁感应定律、楞次定律 的内容,掌握应用楞次定律判断感应 电流方向的方法。
排除法
通过排除明显错误的选 项,缩小选择范围。
直接计算法
对于需要计算的题目, 直接进行计算得出答案

单位判断法
检查选项中的单位是否 与题目要求一致,不一
致的选项可排除。
逻辑推理法
根据物理规律和常识进 行逻辑推理,判断选项
的正确性。
பைடு நூலகம்
填空题解题技巧
01
02
03
04
理解题意
仔细阅读题目,理解题意,明 确需要填写的物理量或表达式

公式应用
根据题目要求,选择合适的物 理公式进行计算或推导。
单位换算
注意单位换算,确保答案的单 位与题目要求一致。
逻辑推理
根据物理规律和常识进行逻辑 推理,得出答案。
计算题解题技巧
分析物理过程
对题目中的物理过程进行分析 ,明确各物理量之间的关系。
选择合适的公式
根据物理过程选择合适的物理 公式进行计算。
感谢观看
如排除法、推理法等,提高答题效率。
遇到难题的应对策略
01
冷静分析
遇到难题时,保持冷静,分析题目 的关键信息。
利用排除法
对于选择题,通过排除法提高答题 正确率。
03
02
联系相关知识

【知识】高中物理学业水平测试复习知识点2【精华】

【知识】高中物理学业水平测试复习知识点2【精华】

物理学业水平测试复习必修1知识点1.质点(A )(1)如果研究物体的运动时,可以不考虑它的大小和形状,就可以把物体看作一个有质量的点.用来代替物体的有质量的点叫做质点.(2)质点是对实际物体进行科学抽象而得到的一种理想化模型.对具体物体是否能视作质点,要看在所研究的问题中,物体的大小形状是否属于无关因素或次要因素.(3)注意:不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据。

并不是只有足够小的物体才可以看作质点2.参考系(A )要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体做参考,观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化,以及怎样变化。

这种用来做参考的物体称为参考系。

描述研究对象相对参考系的运动情况时,可假设参考系是“不动”的(世界上任何物体都处在不断运动的状态中,只是为了研究方便,假设参考系不动而已。

)3.路程和位移、时间和时刻(A )路程是物体运动轨迹的长度,是标量。

位移表示物体(质点)的位置变化。

从初位置到末位置作一条有向线段,用这条有向线段表示位移,是矢量。

位移的大小用两点间的距离的绝对值表示,用正负号表示位移的方向。

4.速度平均速度和瞬时速度与速率(A )——单位:m/s如果在时间t 内物体的位移是x ,它的速度就可以表示为(1)平均速度tx v(2)如果t 非常非常小,就可以认为tx 表示的是物体在时刻t 的速度,这个速度叫做瞬时速度。

速度是表示运动物体位置变化快慢的物理量,是位移对时间的变化率,是矢量。

路程是表示物体运动快慢的物理量,是路程对时间的变化率,是标量。

时间时刻sx图1如图一所示,速度:v=s/t 速率;x/t在直线运动中,速度的大小等于速率的大小。

在曲线运动中,速度的大小小于速率的大小。

总而言之,速度的大小不大于速率的大小。

5.匀速直线运动(A )任意相等时间内位移相等的直线运动叫匀速直线运动。

即在任意时间内,速度的大小和方向均不变,也就是加速度为0.6.加速度(A )——单位:m/s2加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值,tv aa 的方向与△v 的方向一致,是矢量。

高中物理学业水平考试知识点整理归纳

高中物理学业水平考试知识点整理归纳

高中物理学业水平考试知识点整理归纳高中物理学业水平考试知识点1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,是矢量,单位T),1T=1N/A?m2.安培力F=BIL;(注:L⊥B){B:磁感应强度(T),F:安培力(F),I:电流强度(A),L:导线长度(m)}3.洛仑兹力f=qVB(注V⊥B);质谱仪{f:洛仑兹力(N),q:带电粒子电量(C),V:带电粒子速度(m/s)}4.在重力忽略不计(不考虑重力)的情况下,带电粒子进入磁场的运动情况(掌握两种):(1)带电粒子沿平行磁场方向进入磁场:不受洛仑兹力的作用,做匀速直线运动V=V0(2)带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场:做匀速圆周运动,规律如下a)F向=f 洛=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=qVB;r=mV/qB;T=2πm/qB;(b)运动周期与圆周运动的半径和线速度无关,洛仑兹力对带电粒子不做功(任何情况下);?解题关键:画轨迹、找圆心、定半径、圆心角(=二倍弦切角)。

注:(1)安培力和洛仑兹力的方向均可由左手定则判定,只是洛仑兹力要注意带电粒子的正负;(2)磁感线的特点及其常见磁场的磁感线分布要掌握;(3)其它相关内容:地磁场/磁电式电表原理/回旋加速器/磁性材料【平抛运动】1.水平方向速度:Vx=V02.竖直方向速度:Vy=gt3.水平方向位移:x=V0t4.竖直方向位移:y=gt2/25.运动时间t=(2y/g)1/2(通常又表示为(2h/g)1/2)6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[V02+(gt)2]1/2,合速度方向与水平夹角β:tg β=Vy/Vx=gt/V07.合位移:s=(x2+y2)1/2,位移方向与水平夹角α:tgα=y/x=gt/2Vo8.水平方向加速度:ax=0;竖直方向加速度:ay=g强调:(1)平抛运动是匀变速曲线运动,加速度为g,通常可看作是水平方向的匀速直线运与竖直方向的自由落体运动的合成;(2)运动时间由下落高度h(y)决定与水平抛出速度无关;(3)θ与β的关系为tgβ=2tgα;(4)在平抛运动中时间t是解题关键;(5)做曲线运动的物体必有加速度,当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时,物体做曲线运动。

高中物理会考学业水平考试公式及知识点归纳总结(超详细)

高中物理会考学业水平考试公式及知识点归纳总结(超详细)

一、力学部分1. 运动学公式速度公式:v = Δx / Δt加速度公式:a = Δv / Δt位移公式:Δx = v0 Δt + 1/2 a Δt^2速度时间图像:vt图像中的斜率表示加速度,面积表示位移2. 动力学公式牛顿第一定律:物体静止或匀速直线运动时,合外力为零牛顿第二定律:F = m a牛顿第三定律:作用力与反作用力大小相等、方向相反动能定理:ΔK = W = F Δx势能公式:Ep = m g h3. 动能和势能动能:K = 1/2 m v^2势能:Ep = m g h机械能守恒:在没有非保守力做功的情况下,机械能守恒二、热学部分1. 温度与热量温度:表示物体热冷程度的物理量热量:物体间传递的热能比热容:单位质量的物质升高1摄氏度所需的热量2. 热力学第一定律ΔU = Q W内能:物体内部所有分子动能和势能的总和热量传递:热传导、热对流、热辐射3. 热力学第二定律熵:表示系统无序程度的物理量熵增原理:孤立系统的熵总是增加或保持不变三、电磁学部分1. 静电场库仑定律:F = k (q1 q2) / r^2电场强度:E = F / q电势:V = k Q / r电势差:ΔV = Vb Va2. 电流与电阻欧姆定律:I = V / R电阻:R = ρ L / A电阻率:ρ = R A / L3. 磁场与电磁感应洛伦兹力:F = q (v × B)法拉第电磁感应定律:ε = N ΔΦ / Δt楞次定律:感应电流的方向总是使得它产生的磁场与原磁场的变化相反四、光学部分1. 几何光学反射定律:入射角等于反射角折射定律:n1 sinθ1 = n2 sinθ2薄透镜公式:1/f = 1/u + 1/v2. 波动光学干涉:两束相干光波叠加产生明暗相间的条纹衍射:光波绕过障碍物或通过狭缝后发生弯曲现象偏振:光波振动方向具有特定方向性的现象五、近代物理部分1. 相对论时间膨胀:Δt' = Δt / √(1 v^2 / c^2)长度收缩:L' = L √(1 v^2 / c^2)质能方程:E = mc^22. 量子力学波函数:描述微观粒子状态的数学函数不确定性原理:Δx Δp ≥ h / 4π能级量子化:微观粒子的能量只能取离散的值六、振动与波动1. 简谐振动振幅:A = Δx_max周期:T = 2π / ω频率:f = 1 / T速度:v = Aωcos(ωt)加速度:a = Aω^2cos(ωt)2. 机械波波速:v = fλ波长:λ = v / f波动方程:y = A cos(ωt kx)能量密度:u = 1/2 ω^2 A^2能量传输速率:P = u v S七、原子物理1. 原子结构氢原子能级:E_n = 13.6 / n^2 eV波尔半径:a_0 = 0.529 Å粒子自旋:微观粒子自旋角动量的大小和方向2. 核物理质量亏损:Δm = (m_核 m_质子 m_中子)核结合能:ΔE = Δmc^2放射性衰变:α衰变、β衰变、γ衰变核反应方程:质量数守恒、电荷数守恒八、实验技能1. 实验误差分析系统误差:由于测量仪器或方法不准确引起的误差偶然误差:由于测量过程中随机因素引起的误差误差传递:实验结果误差的传递和合成2. 实验数据处理有效数字:表示测量结果的精确程度图像处理:通过图像处理方法分析实验数据数据拟合:利用数学模型对实验数据进行拟合,得出规律简洁明了地概括实验内容引言:介绍实验背景、目的和意义实验原理:阐述实验原理和所用公式实验步骤:详细描述实验过程和操作方法数据处理:对实验数据进行处理和分析讨论:对实验结果进行讨论,提出改进建议九、解题技巧1. 分析题目理解题意:仔细阅读题目,明确题目要求解决的问题。

高中物理学业水平考试复习策略

高中物理学业水平考试复习策略

高中物理学业水平测试复习策略1.深抓概念复习,打好坚实基础。

物理概念复习是复习中的重要环节。

要做到:⑴理解物理基本概念、原理和规律。

所谓理解物理基本概念、原理和规律,就是不但要知道它们的含义,还要知道它们的前因后果、适用条件,以及相关概念之间的联系和区别。

一是围绕课本并按一定的知识体系,精心学习复习提纲,按照提纲上的提示认真阅读课本,并完成提纲上需要填空的内容,二是在课堂上认真听一些重要的概念的讲解,从不同角度、不同层次去理解和应用,弄清每一个概念的内涵,明白每一个公式的意义,努力构建一个扎实的基础知识体系;三是课后认真做一些典型的、有针对性的练习,及时巩固。

⑵定量描述物理学科的现象和规律。

包括用数学知识处理物理问题,以及用简单的图、表和数据描述物理现象和规律。

物理中的各种现象和规律通常是用文字和图表来描述的。

因与文字相比,图表描述具有直观形象的特点,因此常被采用。

这就要求除能读懂物理方面的文字资料外,更要注重培养读懂图表的能力。

⑶了解物理学科发展的最新成就和成果及其对社会发展的影响。

2.加强实验复习, 切忌“纸上谈兵”物理学是以实验为基础的科学。

搞好实验复习,将有助于认识和理解物理概念。

应付实验或“纸上谈兵”,缺乏条理训练, 特别是缺少基本技能训练, 都是不可取的。

因此在实验复习中,要走进实验室。

而且在历年会考中不仅考查动手操作能力,而且在笔试中实验题的占分量也较大,作为将会考的学生,在会考复习中要特别重视实验的复习。

要求必须了解实验目的、实验原理和实验步骤,会控制实验条件和使用实验仪器,会观察和分析实验现象,解释实验结果(数据),并得出实验结论,能够根据要求设计简单的实验方案。

3.听练并重,精听精练听:针对性要强,除重点、关键外,还要注意知识的交叉,以听懂为目的。

适时做好笔记(概念和例题对应记录)。

练:以课堂作业为主要形式,同学们要在思想层面重视起来,做到动脑快,动手快!紧跟老师的节奏,不开小差,认真的复习。

高中物理学业水平考试复习提纲

高中物理学业水平考试复习提纲

2、重力
1.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力 ⑴地球上的物体受到重力,施力物体是地球。 ⑵重力的方向总是竖直向下的。 2.重心:物体的各个部分都受重力的作用,但从效果上看,我们可 以认为各部分所受重力的作用都集中于一点,这个点就是物体所受重力 的作用点,叫做物体的重心。 ① 质量均匀分布的有规则形状的均匀物体,它的重心在几何中心 上。 ② 一般物体的重心不一定在几何中心上,可以在物体内,也可以 在物体外。一般采用悬挂法。 3.重力的大小:G=mg
第四章 牛顿运动定律
1、牛顿运动三定律
牛顿运动定律 牛顿第二定律 1.内容:物体运动的加速度与所受的合外力成正比,与物体的质量成反比,加速度方向与合外 力方向一致 2.表达式: F合= ma 3.力的瞬时作用效果:一有力的作用,立即产生加速度 4.力的单位的定义:使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的力就是1N 牛顿第三定律 1.物体间相互作用的规律:作用力和反作用力大小相等、方向相反,作用在同一条直线上 2.作用力和反作用力同时产生、同时消失,作用在相互作用的两物体上,性质相同 3.作用力和反作用力与平衡力的关系 牛顿运动定律 的应用 1.已知运动情况确定物体的受力情况 2.已知受力情况确定物体的运动情况 3.加速度是联系运动和力关系的桥梁 牛顿第一定律 1.惯性:保持原来运动状态的性质,质量是物体惯性大小的唯一量度
5、加速度
(1)加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度 的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式:a= (2)加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向 (3)在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加 速运动; 若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.
7.速度-时间图象的信息点

高中物理会考学业水平考试公式及知识点归纳总结(超详细)

高中物理会考学业水平考试公式及知识点归纳总结(超详细)

一、力学1. 速度与加速度平均速度:v = Δx/Δt瞬时速度:v = lim(Δt→0) Δx/Δt加速度:a = Δv/Δt2. 运动学公式匀速直线运动:x = vt匀变速直线运动:x = v0t + 1/2at²自由落体运动:h = 1/2gt² (g = 9.8 m/s²) 3. 牛顿运动定律第一定律:惯性定律第二定律:F = ma第三定律:作用力与反作用力4. 功与能功:W = Fd cosθ动能:K = 1/2mv²势能:Ep = mgh机械能守恒:E = K + Ep5. 冲量与动量冲量:J = FΔt动量:p = mv动量守恒:Δp = J6. 转动角速度:ω = Δθ/Δt角加速度:α = Δω/Δt转动惯量:I = ∑mr²动能:K = 1/2Iω²二、热学1. 温度与热传递温度:T (单位:K)热传递:Q = mcΔT2. 理想气体状态方程PV = nRT3. 热力学第一定律ΔU = Q W4. 热力学第二定律熵增加原理5. 物态变化熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华三、电磁学1. 静电场库仑定律:F = kQq/r²电场强度:E = F/q电势:V = kQ/r2. 电流与电路电流:I = Q/t欧姆定律:V = IR串联电路:V = V1 + V2 + + Vn并联电路:I = I1 + I2 + + In3. 磁场毕奥萨伐尔定律安培力:F = BIL sinθ洛伦兹力:F = qvB4. 电磁感应法拉第电磁感应定律:ε = NΔΦ/Δt自感:L = NΦ/I四、光学1. 光的反射与折射反射定律:入射角 = 反射角折射定律:n1sinθ1 = n2sinθ22. 透镜成像凸透镜:1/f = 1/u + 1/v凹透镜:1/f = 1/u 1/v3. 光的干涉与衍射双缝干涉:Δx = λD/d单缝衍射:Δθ = λ/a五、原子物理1. 波尔模型能级:En = 13.6/n² eV光谱:E = hf2. 量子力学波函数:ψ海森堡不确定性原理:ΔxΔp ≥ h/4π3. 放射性半衰期:T1/2放射性衰变:N(t) = N0e^(λt)。

高中物理学业水平(会考)考试复习题

高中物理学业水平(会考)考试复习题

高中物理学业水平(会考)考试复习题主题一(必修1) 运动的描述第一部分 基本概念:1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的_____________叫机械运动,简称_________。

2.参考系:为了研究物体的运动而假定为________________的物体叫参考系,同一个物体由于选择的参考系___________,观察的结果常常是不同的,所以研究运动时,必须指明___________,但一般情况下都取_____________作为参考系。

3.时刻与时间:时刻指的是某一瞬时,在时间轴上用一个点来表示,对应的是___________等物理量。

时间是两个时刻间的间隔,在时间轴上用一段长度来表示,对应的是__________等物理量。

注意要能区分时刻与时间,例如:5s 内是指:_____________________;第5s 内是指___________________________; 第5s 末是指:_____________________;第5s 初是指_________________________。

4.位移和路程:位移是描述物体_______________的物理量,是从物体运动的____________指向______________的矢量。

路程是物体的________________的长度,是标量。

如果物体做____________运动,则位移的大小就等于路程。

5.速度:是描述物体运动方向和运动____________的物理量。

(1)平均速度:在变速运动中,运动物体的位移和所用时间的__________叫做这段时间内的平均速度,即tsv =,单位是:m/s 。

(2)瞬时速度:运动物体在某一时刻(或某一位置)的实际速度,方向沿轨迹上质点所在点的_______________方向指向前进的一侧,瞬时速度是对变速运动的精确描述。

6.加速度:是描述速度变化____________的物理量,是______________和所用时间的比值。

浙江省高中学业水平考试物理必修一复习

浙江省高中学业水平考试物理必修一复习

第一章描述运动的物理量一、知识点回顾:1、参考系:在描述一个物体的运动时,选来作为标准的的另外的物体。

2、质点:用来代替物体的有质量的点。

质点是一种理想化的模型。

物体形状、大小忽略不计时可以看成质点。

3、时间和时刻:时刻是指某一瞬间,用时间轴上的一个点来表,它与状态量相对应;时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔,用时间轴上的一段线段来表示。

4、位移和路程:位移用来描述质点位置的变化,是质点的由初位置指向末位置的有向线段,是矢量;路程是质点运动轨迹的长度,是标量。

5、速度:用来描述质点运动快慢和方向的物理量,是矢量。

①平均速度:是位移与通过这段位移所用时间的比值,即:xvt∆=∆,方向与位移的方向相同。

平均速度对变速运动只能作粗略的描述。

②瞬时速度:是质点在某一时刻或通过某一位置的速度,它可以精确描述变速运动。

瞬时速度的大小称速率,它是一个标量。

6、加速度:用来描述速度变化快慢的的物理量,其定义式为a=△v/△t。

加速度是矢量,其方向与速度的变化量方向相同。

二、典型例题:例1 下列说法正确的是()A、运动中的地球不能看作质点,而原子核可以看作质点B、研究火车通过路旁一根电线杆的时间时,火车可看作质点C、研究奥运会乒乓球男单冠军孔令辉打出的乒乓球的旋转时,不能把乒乓球看作质点D、研究在平直的高速公路上飞驰的汽车的速度时,可将汽车看做质点例3 小球从3m高处落下,被地板弹回,在1m高处被接住,则小球通过的路程和位移的大小分别是()A、4m,4mB、3m,1mC、3m,2mD、4m,2m例4下列关于位移的叙述中正确的是()A 一段时间内质点的初速度方向即为位移方向B 位移为负值时,方向一定与速度方向相反C 某段时间内的位移只决定于始末位置D 沿直线运动的物体的位移大小一定与路程相等例5物体以5m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动,经4s滑回原处时速度大小仍为5m/s,则物体的速度变化为,加速度为。

(规定初速度的方向为正方向)例6下列说法正确的是()A 、加速度的方向物体速度的方向无关B 、加速度反映物体速度的变化率C 、物体的加速度增大时,其速度可能减小D 、物体的加速度减小时,其速度仍可能增大例7、三个质点a、b、c的运动轨迹如图所示,三个质点同时从点N出发,沿着不同轨迹运动,又同时到达了终点M,则下列说法中正确的是()A.三个质点从N到M的平均速度相同。

2023年物理学学业水平考试复习要点

2023年物理学学业水平考试复习要点

2023年物理学学业水平考试复习要点考试概述:2023年物理学学业水平考试是一项关键考试,要求考生全面掌握物理学的各个方面知识。

下面是复要点的详细介绍。

1. 基础知识复:- 物理学的基本概念和原理:复物理学的基本概念和原理,包括力、能量、电磁波等。

- 物理学中的数学工具:复物理学中常用的数学工具,包括向量、微积分等。

- 物理学中的实验方法:了解物理学中常用的实验方法,包括设计实验、数据处理等。

2. 力学:- 运动学:复运动学的基本概念和运动规律,包括匀速直线运动、加速直线运动等。

- 动力学:复动力学的基本概念和力的作用规律,包括牛顿三定律等。

- 能量和功:了解能量和功的概念和计算方法,包括机械能守恒定律等。

3. 热学:- 温度和热量:了解温度和热量的概念和测量方法,包括热平衡、热传导等。

- 热力学定律:复热力学定律,包括理想气体状态方程等。

- 热能转化:了解热能的转化和传递过程,包括热机、热泵等。

4. 电磁学:- 静电学:复电荷、电场和电势的概念和基本规律,包括库仑定律等。

- 电流和电路:了解电流和电路的基本概念和计算方法,包括欧姆定律等。

- 电磁感应和电磁波:复电磁感应和电磁波的基本原理,包括法拉第电磁感应定律等。

5. 光学:- 光的传播和折射:了解光的传播和折射的基本规律,包括折射定律等。

- 成像和光学仪器:复成像和光学仪器的工作原理和使用方法,包括凸透镜、凹透镜等。

- 光的干涉和衍射:了解光的干涉和衍射现象,包括杨氏双缝干涉等。

以上是2023年物理学学业水平考试的复习要点,希望考生能够有针对性地进行复习,提高自己的物理学水平。

加油!。

物理学业水平考试必考知识点总结

物理学业水平考试必考知识点总结

物理学业水平考试必考知识点总结一、运动的描述。

1. 质点。

- 定义:用来代替物体的有质量的点。

- 条件:物体的大小和形状对研究问题的影响可忽略不计。

例如研究地球绕太阳公转时,地球可看成质点;研究地球自转时,地球不能看成质点。

2. 参考系。

- 定义:为了描述物体的运动而假定为不动的物体。

- 性质:参考系的选取是任意的,通常以地面为参考系。

不同的参考系中,物体的运动情况可能不同,如坐在行驶汽车中的人,以汽车为参考系是静止的,以地面为参考系是运动的。

3. 位移和路程。

- 位移:矢量,是由初位置指向末位置的有向线段,其大小等于初末位置间的直线距离,方向由初位置指向末位置。

- 路程:标量,是物体运动轨迹的长度。

只有在单向直线运动中,路程才等于位移的大小。

4. 速度。

- 平均速度:v = (Δ x)/(Δ t),是矢量,表示物体在某段时间或某段位移内运动的平均快慢程度。

- 瞬时速度:物体在某一时刻或某一位置的速度,是矢量。

当Δ t趋近于0时,平均速度就趋近于瞬时速度。

5. 加速度。

- 定义:a=(Δ v)/(Δ t),是描述速度变化快慢的物理量,是矢量,方向与速度变化量Δ v的方向相同。

二、匀变速直线运动的研究。

1. 匀变速直线运动的基本公式。

- 速度公式:v = v_0+at- 位移公式:x=v_0t+(1)/(2)at^2- 速度 - 位移公式:v^2-v_0^2 = 2ax- 平均速度公式:¯v=(v + v_0)/(2)(适用于匀变速直线运动)2. 自由落体运动。

- 定义:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。

- 特点:初速度v_0 = 0,加速度a = g(g≈9.8m/s^2)。

- 公式:v = gt,h=(1)/(2)gt^2,v^2=2gh三、相互作用。

1. 重力。

- 产生:由于地球的吸引而使物体受到的力。

- 大小:G = mg,方向竖直向下。

- 重心:物体所受重力的等效作用点。

高中物理学业水平合格考复习提纲

高中物理学业水平合格考复习提纲

高中物理学业水平考试知识点汇编
必修一
1.质点A
用来代替物体的有质量的点称为质点。

这是为研究物体运动而提出的理想化模型。

当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下,物体可以抽象为质点。

2.参考系A
在描述一个物体的运动时,用来做参考的物体称为参考系。

3.路程和位移A
路程是质点运动轨迹的长度,路程是标量。

位移表示物体位置的改变,大小等于始末位置的直线距离,方向由始位置指向末位置。

位移是矢量。

在物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程。

4.速度平均速度和瞬时速度A
速度是描述物体运动快慢的物理,v=Δx/Δt,速度是矢量,方向与运动方向相同。

平均速度:运动物体某一时间(或某一过程)的速度。

瞬时速度:运动物体某一时刻(或某一位置)的速度,方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。

5.匀速直线运动A
在直线运动中,物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。

匀速直线运动又叫速度不变的运动。

高中物理学业水平考试复习资料

高中物理学业水平考试复习资料

高中物理学业水平考试复习资料
高中物理学业水平考试复习提纲(复习)用好一、力的概念1、力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而单独存在。

2、力是矢量。

大小、方向、作用点是力的三要素。

单位:牛顿(N)3、力的分类:①按性质分:重力(万有引力)、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等。

②按作用效果分:压力、支持力、动力、阻力等。

二、重力:由于地球吸引而使物体受到的力。

1、大小:G=mg;通常g=9.8m/s2 方向:竖直向下2、物体的重心。

①质量分布均匀形状规则的物体,重心在其几何中心②重心可以在物体上,也可以在物体外。

3、重力和压力:压力不一定等于重力,压力不是重力。

三、弹力:1、直接接触的物体间由于发生弹性形变而产生的力。

(条件)2、弹力的方向:与形变方向相反,与支持面垂直。

具体可描述为:①压力、支持力的方向总是垂直于接触面,指向被压缩或被支持的物体;②绳的拉力方向总是沿绳收缩的方向;3、弹簧弹力的大小:胡克定律:f=kx(x为伸长量或压缩量;k为劲度系数)。

2023年山东省普通高中学业水平考试物理复习提纲

2023年山东省普通高中学业水平考试物理复习提纲

2023年山东省普通高中学业水平考试物
理复习提纲
一、力学
1. 力和运动
- 力的概念和计算
- 运动的描述和分析
- 牛顿第一定律和惯性
- 牛顿第二定律和加速度
- 牛顿第三定律和作用-反作用原理
2. 力的合成与分解
- 多个力的合成与分解
- 应用场景和计算方法
3. 动量与 impulse
- 动量的概念和计算方法
- 动量守恒定律
- 冲量的概念和计算方法
- 冲量与力的关系
二、热学
1. 温度与热量
- 温度的测量和表示
- 热量的传递和计算
- 热平衡与温度的变化
2. 热能转化和功
- 热能的转化和守恒
- 完全功和做功率
- 机械功和机械能的转化
3. 理想气体
- 理想气体的特性和状态方程- 气体的温度和压强关系
- 气体的容积和压强关系三、光学
1. 光的直线传播性质
- 光的直线传播和科罗尔原理- 光的速度和介质折射率
- 球面镜和横向放大率的计算
2. 光的干涉和衍射
- 干涉和衍射现象的原理
- 杨氏实验和光的波动模型- 干涉和衍射的应用
3. 光的色散与光谱
- 光的色散和光谱的产生
- 光的分解和组合的原理
- 光谱的应用和分析
四、电学
1. 电荷和电场
- 电荷的性质和计量
- 电场的概念和计算
- 电场的力和能量
2. 恒定电流和电路
- 恒定电流和欧姆定律
- 并联和串联电路的计算
- 电功率和电能的转化
3. 磁场和电磁感应
- 磁场的概念和计算
- 电磁感应和法拉第电磁感应定律- 电磁感应的应用和发电机原理。

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高中物理学业水平考试复习
第一章 直线运动
1
知识内容
1.参考系
第一节 机械运动
(1)为了研究物体的运动而被假定为不动的物体,叫 做参考系.
(2)同一个运动,由于选择的参考系不同,就有不同的 观察结果及描述,运动的描述是相对的,静止是相对的.
2
课堂练习
1.下列说法中正确的是 ( B )
A.宇宙中的物体有的静止、有的运动
课堂练习
3.关于质点,下列说法正确的是 A.只有足够小的物体才能看作质点
( D)
B.只有作平动的物体才能看作质点
C.只有沿直线运动时物体才能看作质点
D.只有大小形状可忽略时物体才能看作质点
4
课堂练习
4.下列情况中的物体,能看作质点的是
A、太空中绕地球运行的卫星;
B.正在闯线的百米赛跑运动员
(A )
D.11.75 m/s
16.一辆汽车沿平直公路以平均速度v1通过前1/3路程,
以v2=50 km/h通过其余路程,若整个路程的平均速度是
37.5 km/h,则v1=
25km/h

12
课堂练习
17.物体在某时刻的瞬时速度是5 m/s,对此速度正确 的理解是
A、在该时刻的前1s内,物体的位移为5m ( D )
5
知识内容
二、位移和路程
1、位移 (1)位移是描述物体位置变化的物理量:用初、末位置 之间的距离来反映位置变化的多少,用初位置对末位置的 指向表示位置变化的方向. (2)位移的图示是用一根带箭头的线段,箭头表示位移 的方向,线段的长度表示位移的大小.
课堂练习
7.甲同学由 A点出发向东走30 m,然后又向北走 40 m到达末
用物体运动轨迹的长度来表示.
课堂练习
9.从高为5m处以某一速度竖直向下抛出一小球,在与
地面相碰后弹起,上升到高为2m处被接住,则在全段过
程中
(A )
A、小球的位移为3m,方向竖直向下,上,路程为7m
C.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3m
D.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为3m
在最初2 s内的平均速度为
s内的平均速度为 2
6
m/s;最后2
m/s;在全部运动过程
中的平均速度是 4
m/s.
11
课堂练习
15.物体通过两个连续相等的位移的平均速度分
别是vl=10m/s,v2=15m/s,则物体在整个运动过程
中的平均速度是 ( B )
A、12.5 m/s;
B.12 m/s ;
C.12.75 m/s ;
( CD )
10
知识内容 3.平均速度的计算
平均速度的数值跟在哪一段时间内计算平均速度有 关系.用平均速度定义式计算平均速度时,必须使物体 的位移S与发生这个位移的时间t相对应。
课堂练习
14.一骑自行车的人在上桥途中,第1s内通过7 m,第2
s内通过5 m,第3 s内通过3m,第4 s内通过lm,则此人
C.匀速行驶着的汽车的车轮;
D.正在跃过横杆的跳高运动员
知识内容 第二节 描述运动的物理量
一、时间和时刻
(1)在表示时间的数轴上,时刻对应数轴上的各个点, 时间则对应于某一线段;时刻指过程的各瞬时,时间指两 个时刻之间的时间间隔。
(2)时间的法定计量单位是秒、分、时,实验室里测量
时间的仪器秒表、打点计时器。
9
课堂练习
12.一个运动员在百米赛跑中,测得他在50m处的瞬时速
度是6 m/s,16 s末到达终点时的瞬时速度是7.5 m/s,
则运动员在全程内的平均速度大小是
A、6 m/s;
B.6.25 m/s; ( B )
C.6.75 m/s;
D.7.5 m/s;
13.关于平均速度,下列说法中错误的是 A.讲平均速度时,必须讲清是哪段时间内的平均速度 B.讲平均速度时,必须讲清是哪段位移内的平均速度 C.讲平均速度,只要讲清在哪个时刻即可 D.讲平均速度,只要讲清在哪个位置即可
7
课堂练习
10.一个质点沿半径为R的圆周运动一周,回到出发点,
在此过程中,路程和位移的大小出现的最大值分别是
A、2πR,2πR; C.2R,2R;
B、 0,2πR; D.2πR,2R

D

11.下列关于位移和路程的说法正确的是 A.一物体沿直线运动,其位移和路程大小总是相等, 但位移是关量,路程是标量 B.位移描述直线运动,路程描述曲线运动 C.位移取决于始末位置,路程取决于实际轨迹
D.运动物体的路程总大于位移 ( C )
8
知识内容 三、速度
1.速度——描述运动快慢的物理量,是位移对时 间的变化率。(变化率是表示变化的快慢,不表示 变化的大小。) 2.平均速度的定义 (1)运动物体的位移与发生这段位V移=所s/t用.时间的 比值,叫做这段时间内的平均速度.定义式是
国际单位制中的单位是米/秒,符号m/s,也可用 千米/时(km/h),厘米/秒(cm/s)等. (2)平均速度可以粗略地描述做变速运动的物体 运动的快慢.
位置B;乙同学从 A点出发向北走30 m,然后又向东走 40 m到
达末位置C,则 A、甲和乙的末位置相同;
(C )
B.甲和乙的位移相同
C.甲和乙位移的大小相同;
D.甲和乙位移的方向相同
6
知识内容 2.位移和路程的比较
位移和路程是不同的物理量,位移是矢量,用从物体
运动初位置指向末位置的有向线段来表示,路程是标量,
B.在该时刻的后1s内,物体的位移为5m C.在该时刻的前0.5s和后0.5s内,物体的位移共5m D.若从该时刻起物体作匀速运动,则每秒内的位移是 5m
18.对作变速运动的物体,下列叙述涉及瞬时速度的有
A、物体在第1s内的速度是4 m/s B.物体在第2 s末的速度是4 m/s
( BD
B.参考系是为了研究物体运动而选择的
C.参考系就是不运动的物体
D.同一个运动,不管对什么参考系,观察结果相同
2.某人坐在甲船上看到乙船在运动,则在河岸边观察,
不可能的结果是
A、甲船不动,乙船运动; B、甲船运动,乙船不动
(C )
C.甲部不动,乙船不动;
D.甲船运动,乙船运动
3
知识内容 2、质点
(1)如果研究物体的运动时,可以不考虑它的大小和 形状,就可以把物体看作一个有质量的点.用来代替物 体的有质量的点叫做质点. (2)质点是对实际物体进行科学抽象而得到的一种理 想化模型.对具体物体是否能视作质点,要看在所研 究的问题中,物体的大小形状是否属于无关因素或次 要因素.
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