初中生优秀作文范文： 温文尔雅
做儒雅少年的作文
做儒雅少年的作文
《做儒雅少年》
嘿，大家好呀！今天我来给你们讲讲我努力做儒雅少年的那些事儿。
记得有一次，我和几个小伙伴一起在公园里玩耍。
那天阳光特别好，我们在草地上你追我赶，玩得那叫一个欢脱。
跑着跑着，我突然看到不远处有个小妹妹在哭，哎呀，哭得那叫一个伤心哟。
我连忙跑过去，轻声问她：“小妹妹，你怎么啦？为啥哭呀？”小妹妹抽泣着说：“我……我的风筝挂到树上了。
”我抬头一看，可不是嘛，那风筝在高高的树枝上晃悠呢。
我想了想，对小妹妹说：“别哭别哭，哥哥帮你把风筝弄下来哈。
”然后我就开始找工具，找了半天找到一根长长的树枝。
我踮起脚尖，努力地想用树枝把风筝弄下来，可是试了好几次都没成功。
这时候我的小伙伴们也过来了，他们纷纷出主意。
“嘿，我们一起摇树吧！”一个小伙伴说。
“哎呀，不行不行，那样会把树弄坏的。
”我赶紧摇头。
最后，还是我灵机一动，跑去找公园的管理员叔叔帮忙。
叔叔拿着专门的工具，三两下就把风筝弄下来了。
小妹妹破涕为笑，开心地说：“谢谢哥哥！”我笑着摆摆手说：“嘿嘿，不用谢啦！”
通过这件事呀，我觉得自己离儒雅少年又近了一步呢。
我懂得了要关心他人，遇到事情不能莽撞，要想办法解决。
我会继续努力，让自己变得更加儒雅，也希望大家都能和我一样，争做儒雅少年哟！哈哈！。
谦谦君子温文尔雅的作文
谦谦君子温文尔雅的作文说真的，我一直觉得“谦谦君子温文尔雅”这种说法，虽然听着挺高级，但其实不太接地气。
你见过真正的谦谦君子吗？嗯，我倒是有个真实例子，还挺有意思的。
前阵子我陪朋友去参加一个文艺演出，正好坐到一个挺有意思的男生旁边。
其实一开始我都没怎么注意他，直到他开始用手机录视频。
这哥们儿录视频的姿势，那叫一个标准！手机拿得稳稳当当，摄像头对准舞台，还特别注意了周围环境，确认不会有人从镜头里路过，甚至还调整了下角度，确保光线打在舞台上，不会出现逆光。
然后，关键来了，他开始用手机录音。
这哥们儿录音的时候，整个动作都轻柔无比，手机放在嘴边距离刚刚好，低声细语的，仿佛在跟手机进行一场亲密对话。
而且，他录完这段音频之后，还仔细地听了一遍，确认音质没问题才放下手机。
整个过程，行云流水一气呵成，看得我忍不住想鼓掌，甚至有点想拍视频记录下来。
当然，他并没有什么表演天賦，更不是什么大明星。
他就是个普通人，一个坐在我旁边静静欣赏演出的男生。
但是，他的举止让我觉得，这就是“谦谦君子温文尔雅”的真实写照吧？这可能只是一件很小很细微的事情，但它让我感觉，真正的“谦谦君子温文尔雅”，不是刻意做作的姿态，而是从内心散发出来的温柔和细腻。
就像他对待手机，对待周围环境，对待一切事物的那种温柔和细致，让我感受到一种发自内心的尊重和克制，不张扬，却让人觉得舒服和安心。
其实，仔细想想，也许“谦谦君子温文尔雅”只是一句美丽的辞藻，但这种从内心散发出来的温柔和细腻，却能让我们感受到，这个世界，还是充满了美好和希望。
就像在这个喧嚣的城市，坐下来静静地欣赏演出，旁边还有个同样温柔细心的“谦谦君子”陪伴，这难道不是一件很美好的事情吗？。
用彬彬有礼,温文尔雅写一篇作文
用彬彬有礼,温文尔雅写一篇作文“文质彬彬，然后君子”，说的是礼；言谈有方，举止有度，说的是礼；尊老爱幼是礼；谦和友善是礼。
从古至今，我们国家的人类，都以礼为重要品格。
礼仪可以表现出一个人的道德品质和修养，更可以表现出一个国家的道德品质，因此可见，礼仪有多么重要。
蔺相如是春秋战国时期赵国的大臣，他很有见识和才能。
在“完璧归赵”、“渑池相会”两次外交斗争中，捍卫了赵国的尊严，地位在名将廉颇之上。
这使廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，为赵国立下了赫赫战功。
蔺相如不过是凭一张嘴巴，说说而已，有什么了不起，反而爬到我的头上。
一定要侮辱他一番。
”蔺相如听说后，尽量不跟廉颇会面，每次出门，避开廉颇，有时甚至装病不去上朝。
有一次蔺相如外出，远远看见廉颇的车马迎面而来，连忙叫车夫绕小路而行。
蔺相如手下的人对他这样卑躬让步的作法感到委屈，纷纷要求告辞还乡。
蔺相如执意挽留，并耐心地向他们解释说：“诸位认为廉将*和秦王相比，哪个厉害？”众人都说：“当然廉将*不及秦王了。
”蔺相如说：“对啦，天下的诸候个个都怕秦王，可是为了赵国，我敢在秦国的朝廷上斥责他，怎么会见到廉将*倒反而害怕了呢？你们的心情我是理解的，可是，你们想过没有，强大的秦国之所以不敢攻打赵国，就是因为赵国有我和廉将*两人的缘故。
如果两虎相斗，势必两败俱伤。
我不计个人恩怨，处处让着廉将*，是从国家的利益着想啊。
”听了这番话，大家都消了气，打消了告辞还乡的念头，反而更加尊敬蔺相如了。
后来，有人把蔺相如的话告诉了廉颇，廉颇大受感动，惭愧万分，觉得自己心胸竟然如此狭窄，实在对不起蔺相如，决心当面请罪。
一天，他脱下战袍，赤身背着荆条，来到蔺相如的府第，“扑”地跪在地上，老泪纵横，泣不成声地对蔺相如说：“我是一鄙陋的粗人，见识浅薄，气量短小，没想到您对我竟这么宽容大量，我实在无脸见您，请您用力责打我吧！就是把我打死了，也心甘情愿。
”蔺相如见到这情景，急忙扶起廉颇，两人紧抱在一起。
做文雅学生作文
做文雅学生作文
俗话说：”良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
“这句话说的是：语言就像一把剑，他既能让你人见人爱，也能让你人见人厌。
一天下午，我去上学，一进教室，就闻见一股浓浓的火药味儿，肯定是有谁在吵架了。
我一眼望过去，果然，是我们班上的两位男同学正在吵架。
我赶紧回到座位上，放好书包，便上前了解情况。
一打听，事情原来是这样的：陈楚楠从家里带了一台学习机来学校，上面有玩游戏的功能，他很早就来到了学校，一直在玩游戏，这个新鲜的玩意真是太吸引人了。
当时，很多同学围拢上来争相观看，他们就挤来挤去的，争着想看到游戏画面。
同学们互不相让，渐渐的，曾正扬就不小心踩了谭仁杰一脚，谭仁杰很生气，随即骂了他一句。
这下就炸开锅了。
他俩可是我们班著名的“惹不起”。
谁惹了他们，他们都会喋喋不休地闹下去，如果他们吵起来了，那可真像“小行星撞地球”了！就这样，两人便你一句我一句，骂开了。
围观的同学目瞪口呆，大家赶紧把他俩劝开了……
他俩吵架是因为争着看游戏中的不小心。
矛盾的激化是因为哪句“无谓”的争吵。
其实，因为这点小事而争吵，是完全没有必要的。
如果彼此能谦让一点，争吵就不会出现。
如果能用文明语言交流，无谓的争吵更会小时的无影无踪。
这件事情，令我深思……
做文雅的学生，首先要有，文明的语言，文明的语言不仅可以化解矛盾和争执，更可以为你增加魅力。
“文质彬彬，温文尔雅”是我们共同的向往于追求，那就让我们从说文明语言开始吧！。
初三叙事作文儒雅之香700字
初三叙事作文儒雅之香700字傍晚。
夕阳斜照，我们在河堤上推着自行车慢悠悠的走回家。
夕阳的余晖给漆银白色着自行车镀上一层浅浅的橙色，身后，，是两个人长长的影子。
“似兰斯馨，如松之盛。
这种人会存在吗？”迎着余辉，文的目光飘香河堤下那条孕育了两岸人，被夕阳染红了的河流，那河流泛着美丽的波光。
“到处都存在啊！不过看你愿不愿意去发现。
”我嬉笑着回答。
她笑笑，嘴角扬起那一抹弧度在余晖照耀下，甚是美丽。
“唉呀！怎没跌到了？”她的脚步突然停下来，抱起了整个人像趴趴熊那样趴在地上的一个小女孩，小女孩的泪水像断了线的珠子。
文从书包里拿出一包糖来摸着小女孩的头说：“妹妹不哭，姐姐给你糖。
”看着她那双如清水般清灵的眼睛，满含粲然笑意，小女孩不由得停止了哭声，只有那长长的眼睫毛沾着泪水，像极了颤动着的蝴蝶翅膀。
站在一旁静静看着一切的我，嘴角扬起了他人察觉不到的弧度。
文伸了个懒腰仿佛放下了一个负重的担子。
她走在前面回过头来，我们相视一笑，她那脸庞被夕阳映得异常美丽，她校服上那校徽如同天边那抹夕阳一般，变得闪闪发亮。
顺着时光的藤蔓，3个学期过去了，我们爬过的藤蔓已有一段时间了。
她一直都是见到老师问号；遇到同学打招呼；关爱身边的同学；非常有礼貌的一个女孩。
她也常常说：“不以善小而不为，不以恶小而为之。
”“怎样的学生才会人见人爱呢？”文的语气蓦上一抹淡淡的忧伤。
“其实我们不用在乎自己是个什么学生，自己有做到自己该做的东西就可以了，而这个东西叫——儒雅。
你已经做到了。
”我看着文，平静地说出这一段话，文很惊讶的看着我。
亲爱的朋友，你何须如此诧异呢？你身上荡漾的这一股“儒雅之香”，不仅沉醉了我，更沉醉了校园的每个角落。
初中初三作文一句话的事儿“加油！“简单的一句话，让他浑身充满了力量，顽强地冲向终点。
“孩子，老师说你做得很好，你一定会有会更大的进步！”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走向了大学的殿堂，“三人行，必有我师焉”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”……。
做文雅学生作文
做文雅学生作文
《做文雅学生》
嘿，同学们！你们想不想成为一个文雅的学生呀？那可太棒啦！
咱就说，在学校里，要是有个同学特别有礼貌，说话轻声细语的，还总是带着微笑，大家是不是都喜欢跟他玩呀？这就是文雅的魅力呢！
有一次，我在教室里不小心撞到了同桌，我赶紧说：“哎呀，对不起呀！”同桌笑着说：“没关系啦！”哇，就这么简单的一句话，让我们俩之间一点不愉快都没有了，这多好呀！要是我啥都不说，那肯定得闹别扭呢。
文雅还体现在很多方面呢。
比如在图书馆里，大家都安安静静地看书，要是有人大声喧哗，那多不合适呀！这时候就需要我们都文雅起来，保持安静，这样大家才能好好享受阅读的乐趣呀。
还有排队的时候，不插队，有序地等待，这也是文雅的表现呢。
想象一下，如果大家都乱插队，那得多混乱呀，还怎么好好做事呀！
文雅就像一阵温暖的春风，能让周围的人都觉得舒服。
我们要学会用文雅的言行举止去对待每一个人，就像对待自己的好朋友一样。
咱班的班长就是一个很文雅的人呢，他不管对谁都客客气气的，做事也很有条理。
我们都应该向他学习呀！
同学们，让我们都行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，做一个文雅的学生吧！这样我们的校园会变得更加美好，我们自己也会变得更加优秀呀！。
做儒雅学生作文
做儒雅学生作文
今天，老师说要做一个儒雅的学生。
我脑海里再次出现一个一袭长袍，手拿书卷，脸上面带笑容的古代先生。
他一定很厉害吧，什么都懂，讲起话来文绉绉的，让人不由得想学。
我要想做一个儒雅的学生，只不过，我做不到。
我经常在课堂上忍不住说话，老师甚至严厉批评我，说我“抵不住性子”。
我写作业的时候只是偶尔会出错，老师说我“马虎”。
我有点儿爱懊恼，一不开心就喜欢乱扔东西。
有一次，我和同学生气吵架了，我不高兴地把铅笔盒摔在地上，铅笔倾洒一地。
老师看见了，走上去，温柔地弯腰拾起铅笔，然后问我：“你想知道为什么生气吗？”我愣住了，低着头说不出话。
老师半开玩笑地说：“不高兴并不能解决问题，我们要学会用理性的方法去处理问题。
”
我突然意识到，我应该努力做好一个像老师一样儒雅的学生。
我应该努力学习，认真听讲，遇到问题要冷静下来分析，不能冲动。
我要戒掉自己乱扔东西的坏习惯，做一个让人喜欢的、好学生。
我会很努力再很努力的，我会成为一个儒雅的学生，像先生一样，手中掌握着智慧和善良！。
部编版七年级第一单元作文范文8篇(精选)
部编版七年级第一单元作文范文8篇(精选)要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，以下是为大家收集的部编版七班级第一单元作文范文8篇(精选)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
部编版七班级第一单元作文范文篇1在常人眼里女孩子都温文尔雅、文质彬彬，而我却与众不同，我十分喜欢“舞刀弄枪”。
我经常会看一些武打题材的电视连续剧，然后，跟着剧中人物踢拳打脚。
有时觉得不过瘾，便索性关了电视，找来一根细竹竿，一边回想着剧中人物的一招一式，一边试着抡拳踢腿。
昨天傍晚，我吃完晚饭，来到院子里，看见花坛边有一把翻地铁耙，便抡起来像猪八戒那样挥起钉耙来了，“卡嚓”一声，妈妈抓住时机，把这一搞笑的一幕永远保留了下来!你看，一个小姑娘，穿着裙子，扎着两只小翘辫儿在舞翻地铁耙，你说滑稽不滑稽??哦，对了，上次我和妈妈去一家玩具店，店里女孩子喜欢的首饰呀，头饰呀，都没有引起我的注意，而我却被一把木剑深深地吸引住了。
于是，我便用一些甜言蜜语去讨好妈妈，妈妈在我的软磨硬泡下不胜其烦，只好答应帮我买。
回到家里，我便迫不及待地拔出木剑舞起来。
其实，我还有一个特点，嘿嘿，我真不好意思说，就是……就是……贪吃!有时，我在写作文时就会情不自禁的想到冰箱里还剩有半个西瓜，于是，我便会走到冰箱前，打开冰箱，把半个西瓜取出来，然后是出我的“必杀绝招”——“海底捞月”，捞起一大块肥美的“肉”，扔进嘴里，然后像猪八戒吃西瓜那样，三下两下就咽下去了，感觉冰冰凉。
吃完后我便咂咂嘴继续写作文。
爸爸买了什么好吃的，藏得再好，我也会发现，偷吃的一干二净，谁叫我属狗嘛!你看，这就是我，一个既爱“舞刀弄枪”又贪吃的女孩!!部编版七班级第一单元作文范文篇2书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
很早以前，古人就知道书对人的重要性。
一本好书，受益一生，在你困苦时给你指点迷津，在你上伤心时给你安慰，在你无聊时让你充满乐趣。
书是人的财富，书可以改变一个人。
做儒雅少年的作文
做儒雅少年的作文我有一个特别的小伙伴，他总是那么温文尔雅，就像故事书里的少年一样。
他的眼睛亮亮的，笑起来的时候，就像星星在闪烁。
他说话的声音轻轻的，就像风吹过树叶的声音，听起来好舒服。
记得有一次，我们在公园里玩。
我看到了一只漂亮的蝴蝶，就想跑去捉它。
可是他拉住了我，轻声地说：“小蝴蝶也是有生命的哦，我们要爱护它，不要伤害它。
”我点点头，觉得他说得对。
从那以后，我学会了尊重每一个小生命。
他还特别喜欢读书。
每次去他家玩，都能看到他的书架上摆满了各种各样的书。
他告诉我，读书可以让我们变得更聪明，更有知识。
他还经常给我推荐一些好看的书籍，有童话故事、科普知识、还有有趣的绘本。
在他的影响下，我也开始喜欢上了读书。
他不仅聪明，还特别有礼貌。
每次见到长辈，他都会主动问好，还会帮爸爸妈妈做家务。
他的爸爸妈妈总是夸他是个懂事的好孩子。
我也好想变得像他一样，让爸爸妈妈也夸夸我。
有时候，我们会在小区里骑自行车。
他总是骑得很稳，不会像其他小朋友那样横冲直撞。
他说，骑自行车的时候要注意安全，不能伤害到别人。
我觉得他说得对极了，所以每次骑车的时候，我都会牢牢记住他的话。
他的兴趣爱好也很广泛。
他喜欢画画，每次画出来的画都好像是从书里走出来的一样，好美好美。
他还喜欢音乐，每次听到他弹钢琴，我都觉得特别陶醉。
他说，音乐和画画都是他的好朋友，可以让他忘记烦恼，变得更开心。
我的小伙伴真的好像故事里的儒雅少年啊！他不仅聪明、有礼貌、爱读书，还有很多很多的优点。
我觉得有他这样的朋友真的很幸福。
我也希望自己能像他一样，成为一个温文尔雅、有知识、有礼貌的好孩子。
这就是我的小伙伴，一个真正的儒雅少年。
我相信，在他的影响下，我也会变得越来越好。
记叙文儒雅初中初一七年级中学优秀作文
记叙文儒雅初中初一七年级中学优秀作文记叙文儒雅1服饰是一个人的仪表中非常重要的一个组成部分。
伟大的英国作家莎士比亚曾经说，一个人的穿着打扮就是他教养、品位、地位的最真实的写照。
《南京市中小学教师礼仪规范》(试行)第一条“仪容仪表清新端庄”就要求教师：衣着体现职业特点，清新端庄，整洁美观。
发型简洁，发色自然，妆容得体，饰品搭配协调、雅致。
作为新世纪的教师，更应严格要求自己，提升自己的品位和格调。
每天都必须注意仪表整洁，衣服端庄，因为他每天都要被教室里几十双学生的眼睛所审视。
美国心理学家乔侯斯认为“最初的强烈印象就是由穿着造成的”。
如今的物质生活水平正在不断提高，作为教师，也不提倡过苦行僧式的生活。
穿着好一点，高档一点的衣服也未尝不可。
但是，人的穿戴应该紧紧的与职业和环境紧密的结合在一起，以教师的职业来说，许多品牌的服装都适合，比如说：你可以去左丹奴或班尼路搭配出很随意的休闲;可以去选购品牌西服穿出职业的庄重……总之，大方、得体、舒服就好。
这样才能达到美的和谐与统一。
个别教师爱穿奇装异服，有的女教师穿着过露，有的浓妆艳抹，有的戴大的耳环、手链，有的教师发型怪异，颜色显眼，甚至一只手上戴几个大的刺眼的戒指等。
这些穿戴，换个职业或许还可以，但对于教师来说，这是绝对不行的。
这不仅降低教师的形象，对其教育教学还非常不利，这些看似与学生无关的事，其实对学生却起着潜移默化的作用，在课堂上会大大降低和分散学生的注意力，影响听课效果，同时教师的这种穿戴与教师进行的德育教育形成一种无形的对比，这种对比对教育教学质量的提高是非常有害的，有人把教师自身的这些因素对学生的影响称为“隐形教育”，或“无形教育”，是不无道理的。
穿着打扮，是一个人的生活习惯，是思想品质的外部显示，对于为人师表的教师来说，绝不是可拘不可拘的“小节”。
老师们，请穿出儒雅。
记叙文儒雅2儒雅，《汉语辞典》解释为两义：一，学识深湛，二，气度温文尔雅。
其实，这两解也是互为因果关系的，只有学识深湛，才能真正做到气度温文尔雅;而气度温文尔雅，则是学识深湛的外在表现。
关于温文尔雅的作文
关于温文尔雅的作文
《温文尔雅的他》
我认识一个人，那可真是将温文尔雅体现得淋漓尽致。
记得有一次，我们一起坐公交车，车上人很多，挤得像沙丁鱼罐头一样。
这时，上来一位老奶奶，那位老人家腿脚不太方便，走路都有点颤颤巍巍的。
只见他连忙站起身来，笑着对老奶奶说：“奶奶，您来这儿坐吧，我年轻，站得稳。
”老奶奶连连道谢，他却摆着手说：“哎哟，这有啥呀，您甭客气。
”然后小心地扶着老奶奶坐下。
车子开起来了，有些颠簸。
旁边一个急刹车，有个乘客没站稳撞到了他，那人连忙道歉，他只是温和地说：“没关系没关系，大家都不是故意的。
”这一路上，他都站得笔直，脸上始终带着和善的笑容，还不时地和旁边的人小声聊天，让人感觉特别亲切。
而且呀，他说话的语气永远都是那么轻柔，跟他相处就像沐浴在春风里一样舒适。
无论是谁跟他交流，他都认真倾听，从不打断别人，回答也是彬彬有礼。
这就是我认识的这个人，他的举手投足间都散发着温文尔雅的气质，真的让人特别喜欢。
我想，他就是那种能让人如沐春风的存在吧，也让我明白，原来真的有人可以把温文尔雅诠释得这么完美呀。
关于温文尔雅的作文
关于温文尔雅的作文
在我们的生活中，常常会听到“温文尔雅”这个词。
那到底啥是温文尔雅呢？
温文尔雅，听起来就有一种很舒服、很优雅的感觉。
想象一下，一个人说话轻声细语，举止得体大方，脸上总是带着温暖的笑容，这就是温文尔雅的样子啦。
比如说，我们学校的李老师，那就是温文尔雅的典范。
她从来不会对我们大声吼叫，就算我们调皮捣蛋犯了错，她也是耐心地跟我们讲道理。
她走路的时候，脚步轻轻的，就像一阵微风拂过。
和我们交流的时候，总是专注地看着我们的眼睛，让我们感觉自己特别被重视。
再想想那些古装剧里的文人雅士，穿着长袍，手持折扇，吟诗作画，那气质，啧啧啧，温文尔雅得不要不要的。
温文尔雅的人，好像有一种魔力。
他们能让身边的人都感到平静和安心，就像冬天里的暖炉，夏天里的清风。
和他们在一起，你会不自觉地也变得有礼貌，注意自己的言行举止。
要做到温文尔雅可不容易。
得控制好自己的脾气，不能动不动就发火；得注意自己的言行，不能大大咧咧、毛毛躁躁的。
这需要我们不断地修炼，不断地提醒自己。
我觉得吧，咱们都应该朝着温文尔雅的方向努力。
这样，不仅能让自己变得更有魅力，还能让这个世界变得更加美好、更加温暖。
所以，让我们一起加油，做一个温文尔雅的人！。
写同学温文尔雅的作文
写同学温文尔雅的作文
上午的阳光从窗户里偷偷地溜进来，落在我的书桌上，也落在小敏的脸上。
她正专心致志地写着十几个大字作业，笔尖轻地在纸上跳跃起来，像一只永远不知疲倦的小精灵。
她的眉宇间透着一种安静的力量，让人不由自主地想接近，仔细观察她。
我偷偷地瞄了瞄她的书包，上面贴着几颗闪闪发亮的小星星，旁边还有一个个小兔子图案，看起来真是可爱啊。
小敏的衣服总是那么干净整齐，仿若一尘不染，像个从童话故事里走出来的公主。
上课铃声响了，同学们都像小鸟一样飞出了教室，唯独小敏还靠坐在座位上，静静地收拾着书本。
她总是温柔如水，从不跟人吵嘴，也不喜欢大声说话。
她就像一朵安静的百合花，自然散发着淡淡的清香，让人心生好感。
我忽然想起，有一次，我不记得带铅笔，小敏二话不说，就从她的文具盒里拿了一支崭新的铅笔给我。
她把铅笔放到我桌上的时候，眼睛里带着温暖的光芒，仿似一颗夺目的星星。
我喜欢和小敏在一起，虽说她身上总是散发着一种让人放心的力量，像一位温柔似水的姐姐，总能带给我温暖和希望。
一副温文尔雅的模样作文
一副温文尔雅的模样作文你有没有发现，温文尔雅的人就像一杯温暖的绿茶，喝下去让人心里舒坦。
他们总是笑容可掬，待人接物都带着一股子优雅，真是让人觉得“哇，跟这样的人聊聊天都不费劲！”有一天，我在咖啡店遇见了小张，他就是那种温文尔雅的代表。
小张不只是见面打招呼会说“您好”，而且每次他都能找到特别得体的话题开场，比如：“这家店的拿铁做得特别好，今天感觉怎么样？”真心觉得，他一定是那种能在一秒钟内就把对方的心情调成阳光模式的人。
那天，我正好坐在他旁边的桌子，手里捧着一本书，正苦恼怎么才能把书读完。
小张看出了我的困境，笑了笑过来，像个和蔼的老朋友似的：“嗨，看起来你在研究这本书啊？如果你需要点儿建议，我还挺乐意分享的。
”哇，真是让我有种“他在专注听我讲述我的书”的感觉。
聊了一会儿，我们的对话自然转到了工作和生活。
小张提到，他最近在策划一个项目，正遇到一些麻烦。
他说：“这项目有点儿复杂，不过我相信有你们这样的朋友在身边，一切都会变得简单些。
”我被这话逗乐了：“哦，原来你也会有烦恼啊！” 小张笑了笑：“当然啦，我们都一样，谁都有些小困难。
说到底，遇到问题的时候，能找个好朋友倾诉，心里就会轻松很多。
”后来，店里来了小李，他是个极其热情的家伙，一进门就像电光火石一样，打破了那份温柔的氛围。
他一看到我们就兴奋地说：“哎呦，你们怎么在这里碰面了？真巧！”他热烈的态度和小张的冷静形成了鲜明的对比。
我看着他们俩，心里乐开了花，真是各种性格的碰撞。
小李坐下来之后，跟我们聊起了他的一个新项目，那是个看起来完全不同的领域。
他一边讲一边夸张地比划，就像是演戏似的。
小张则一边听一边点头，时不时插几句：“哇，这个想法真不错。
听你这么说，我都想去了解一下这个领域了。
”其实，这种温文尔雅的态度，就像是一种特别的魔法，能够让周围的气氛变得特别舒适。
无论是对待朋友还是陌生人，小张总是能够用自己的温柔和礼貌，把所有的尴尬和冲突化解得无影无踪。
就像他常说的那句话：“把自己当成别人最亲近的朋友，那么一切问题都会变得简单。
写同学温文尔雅的作文
写同学温文尔雅的作文
“哎呀，你别这么急嘛！”这是我同学小温经常说的一句话。
记得有一天上学，我风风火火地往教室跑，不小心撞到了小温。
我连忙说：“对不起啊！”小温却微微一笑，轻声说：“没关系啦，别跑那么急呀。
”那一瞬间，我就觉得小温真是个特别温柔的人。
小温在我们班可是出了名的温文尔雅。
他说话总是慢条斯理的，脸上也总是带着和善的笑容。
有一次，我们一起做值日，我因为着急想早点做完出去玩，就胡乱地扫着地。
小温看到了，走过来对我说：“别着急呀，认真点扫，这样才能扫干净呀。
”我看着他认真的样子，也不好意思再马虎了。
还有一次，我们小组讨论问题，有个同学争得面红耳赤，声音也越来越大。
小温不慌不忙地说：“别激动嘛，大家好好说，总能找到解决办法的呀。
”他这么一说，大家都安静了下来，气氛也缓和了许多。
小温就像是我们班的一阵春风，温暖而柔和。
他的一举一动都那么优雅，让人感觉特别舒服。
他从来不会和别人争吵，总是用他那温和的方式去解决问题。
他难道不是像那静静开放的花朵吗，不争不抢，却散发着迷人的芬芳？
在这个喧嚣的世界里，小温的温文尔雅就像是一股清泉，流淌在我们每个人的心间。
我真希望自己也能像他一样，做一个温柔又有力量的人啊！。
关于温文尔雅的作文600字初中
关于温文尔雅的作文600字初中《温文尔雅的力量》在我们的生活中，有一种品质，它像春风一样温暖，像阳光一样明亮，那就是温文尔雅。
在学校里，我们的语文老师也是温文尔雅的代表。
他从不大声训斥我们，总是耐心地教导我们。
当我们犯错时，他会轻轻地拍拍我们的肩膀，说：“孩子，下次注意哦。
”他的课总是那么生动有趣，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
温文尔雅的人，就像黑暗中的明灯，给人带来希望和温暖；又像夏日里的清风，让人感到凉爽和舒适。
他们用自己的言行，传递着爱与善良，让这个世界变得更加美好。
让我们都努力成为温文尔雅的人吧，用我们的温柔和善良，去温暖身边的每一个人！《温文尔雅伴我行》同学们，你们知道什么是温文尔雅吗？温文尔雅呀，就是指一个人的态度温和，举止文雅。
我给你们讲个故事吧。
有一天，我和妈妈坐公交车去公园玩。
车上的人很多，很拥挤。
这时，上来了一位老奶奶，她手里提着一个大包，看起来很吃力。
就在这时，一个小哥哥站起来，有礼貌地说：“奶奶，您坐我这儿吧。
”老奶奶感激地说：“谢谢你，孩子。
”小哥哥微笑着说：“不客气，这是我应该做的。
”小哥哥的行为就是温文尔雅。
还有一次，我去图书馆看书。
在那里，大家都很安静地看书。
突然，有两个小朋友大声吵闹起来，旁边的一位大姐姐走过去，轻声地说：“小朋友，这里是图书馆，要保持安静哦，这样大家才能好好看书。
”两个小朋友听了，不好意思地低下了头。
大姐姐的做法也是温文尔雅。
温文尔雅是一种美德，它能让我们变得更受欢迎，也能让我们的生活更美好。
让我们都做一个温文尔雅的人，用我们的言行给别人带来快乐和温暖！。
阅读作文之文雅三中阅读记作文
文雅三中阅读记作文【篇一：文雅学生标准】孔子曾说：“不学礼，无以立。
”做文雅学生是垫江实验中学每一位学生的目标，所谓“文雅教育”基本精髓是“温文尔雅、温和有礼貌、谈吐文雅、举止文雅”。
具体地讲，文雅学生主要表现在以下几个方面：1、文雅学生应该衣冠整洁，穿着打扮应符合中学生身份。
2、文雅学生应该有健康的身体、开朗的性格；3、文雅学生应该诚实、友善，有较强的语言表达能力，乐于合作和交流；4、文雅学生应该有良好的习惯，关爱自然，有责任感；5、文雅学生应该有较强的自学能力，意志坚强，自信、乐于探究、善于反思；6、文雅学生应该有积极向上、奋力拼搏的信心和斗志，努力学习；7、文雅学生还应该关心同学、关爱同学、乐于助人；9、懂得感恩、学会宽容、善于欣赏。
1、每一个学生都应该懂得，课前作好充分准备是一种起码的礼貌，是对老师的尊重。
作为学生应在预备铃一响就立即进入教室，准备好课本、笔记本、文具等，安静端坐，恭候老师的到来。
2、上下课起立向老师问好和再见，站姿端正，声音洪亮。
3、上课迟到，应先敲门或喊“报告”，得到老师和允许后，方可悄悄入座。
4、回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后再起立发言。
专心听讲，不嘲笑回答错的同学。
5、严守课堂纪律，不私下说话，不做小动作，以饱满的精神状态上好每一节课6、当天作业当天做完，独立完成。
二、在与老师、同学的交往中，做到：1、，答应的事情就一定要尽力去做好；勇于承担责任；关心他人，学会多为他人着想。
2、学生见到老师或同学要面带笑容，主动问好。
3、交谈时要注意保持谦虚，三思而后语，学会礼貌用语，如“谢谢”“抱歉”“打扰一下”等；与老师谈话时，一定要认真聆听，不要东张西望，漫不经心。
人正谈话，不在中间插言。
4、穿着要符合中学生的身份，不要穿奇装异服，不穿太露太短的衣裤；公众场所不要穿拖鞋；不涂抹口红、画眉、染指甲、染头发，不留长发。
三、在就餐、集会等活动中，做到：1、座有次序，入座举止安详，端庄，不伸胳膊，不伸足，不摇椅。
形容人温文尔雅
形容人温文尔雅嘿，你知道不？我前段时间碰到一个人，那可真是温文尔雅得让人印象深刻。
那天我去图书馆借书，找了半天也没找到我想要的那本。
正着急呢，一转身，差点撞上一个人。
我连忙道歉，嘿，这人不但没生气，还微笑着对我说：“没关系，别着急。
” 就这么一句话，再加上那个温暖的笑容，一下子就让我有点不好意思了。
我仔细打量了一下这个人，穿着很朴素，白衬衫配着一条牛仔裤，干干净净的。
头发也梳得整整齐齐，不张扬却很得体。
他手里拿着一本书，看起来很专注的样子。
我继续找我的书，可还是没找到。
这时候，他走过来轻声对我说：“你在找什么书呢？说不定我可以帮你。
” 我告诉他书名后，他想了想，然后带着我在书架间穿梭，不一会儿就找到了那本书。
他把书递给我的时候，动作特别轻柔，就好像在递一件宝贝似的。
我谢过他，他又笑了笑，说：“小事一桩，不用这么客气。
” 然后就回到自己原来的位置继续看书了。
我看着他的背影，心里就想啊，这人可真不一样。
在这个大家都匆匆忙忙的世界里，他就像一股清流。
说话轻声细语的，动作也不慌不忙，给人一种特别舒服的感觉。
后来我在图书馆的那一会儿，时不时地就会看看他。
他一直都很安静地坐在那里看书，偶尔会微微皱一下眉头，好像在思考书里的内容。
那认真的样子，真的是太迷人了。
等我离开图书馆的时候，我又看到了他。
他正帮一位老人开门，还很有礼貌地让老人先走。
看着他的这些举动，我心里暗暗感叹，这就是温文尔雅吧。
从那以后，每次想到温文尔雅这个词，我就会想起在图书馆碰到的那个人。
他就像一个美好的回忆，一直留在我的心里。
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温文尔雅
怎样才能看清楚，月光下双眼的温度。
回到我的世界中，我无法忘记或留住。
让我走走你的路，泥土下懒散的旅途。
回到你的幸福中，冲动或悲苦……――题记
躺在辽阔的草地上，偶尔可以闻到沁人心脾的花香，尽管露水浸湿了我的后背，我还是将思绪带给了树林。
我望着蓝天，当清晨第一丝阳光撒在我的身上，灵魂像是丢了翅膀，而我只会懒散地躺着、躺着，让微风继续吹，把时光吹成了过往，把过往吹成了回忆……这是我想要的吗？
在班上，文章写得好的人，不计其数！老师也常常当范文来讲，每次作文课，都受益匪浅，大部分范文文笔很好、思想丰富，但以我个人来讲，笔风我不是很喜欢，直到小李的文章出现以后……
小李是我们的语文科代表，语文成绩虽然不拔尖，但也马马虎虎，在上课时，常常呆呆地望着一方，我一直怀疑她是不是在做白日梦？老师叫她回答问题，她不是一声不吭，就是“蚊子嗡嗡”。
上次作文课，她以温文尔雅的笔风，质朴的语言，博得老师的青睐。
从此，我便喜欢上了她的文字，正如生活中的她一样，温文尔雅、质朴……她跟我一样，喜欢JJ，喜欢罗志祥。
她也很坚强，至少在我见到过的女生中，有男生欺负她，她从不哭，只是皱着眉头，声音不大地叫道：“你烦不烦呀？！”我对她的评价是：“一个不大方，也不文静的女生罢了！”我开始想象她那种平淡的生活……
看过《火影忍者》的人都知道，那智商200的奈良鹿丸，我的同学开玩笑地说：“去，智商200？离二百五不远了！”当然，有时他的智商没用在学习上，而是躺在长椅上――看云！而口头禅则是：“麻烦。
”遇见敌人是个上忍，便平和地诉说他自己平凡的理想，他说：“我根本不想当忍者的，只想长大后嫁个不
丑不美的老婆，再生两个孩子，一男一女，男孩让他当忍者，女孩让她学习，然后让我早些退休，来下象棋、看云……还有，我一定要比我老婆早死，因为……怕麻烦……”一段平凡的话，却让我开始喜欢奈良鹿丸，比小李还强，屁颠屁颠地考上中忍，屁颠屁颠地当上队长，屁颠屁颠地实现了自己的理想……天，我对于鹿丸，我无话可说……
后记：不知小李见到此文是否会杀了我，当然，鹿丸是见不到的啦^_^！无论如何，让这些平淡进入到我们的生活，献给那些正为了学习，而忙得不可开交的人……。