计算机导论论述报告

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计算机科学导论报告

计算机科学导论报告

计算机科学导论报告摘要:转眼间,一个学期已经快要过去。

相比较刚刚入学时,对计算机一窍不通的我来说,现在的我已经对计算机这片领域有所了解了,尤其是在经过计算机科学导论学习之后,使得我对计算机的历史及其组成有了深刻的理解。

下面我就:1.对计算机专业的认识和打算如何学习该专业;2.对离散数学和它在软件工程的学习中的重要性的认识以及如何打好专业基础;3.计算机硬件系统的结构和工作过程;4.软件工程的模型、方法及文档的概念,以及对软件工程能力培养的认识,这四个方面谈谈我自己的认识和体会。

关键词:计算机科学、离散数学、计算机硬件系统。

1.对计算机专业的认识和打算如何学习该专业当今的世界,是一个信息交流愈加频繁的世界。

而计算机作为信息储存和信息传递的重要载体和工具,在人们的日常生活和日常工作中有着至关重要的作用,而且,随着社会的不断发展以及人们要求的不断提高,计算机的进步和完善已成为必然。

这其中包括了硬件系统的发展和完善、软件系统的更新和创新、程序设计语言的模块化、简明性和形式化的发展甚至是未来的人工智能系统。

这一切无不促使着计算机专业向着更高的层次发展。

现如今,计算机专业已经不是仅仅掌握几门程序编辑语言就可以的,它对学员有着更高的要求。

首先,在知识领域方面,我们必须掌握图形学、离散结构、数值计算科学等多门学科知识,同时,我们还要理解计算机的硬件、软件结构,了解计算机的运行过程。

然后,在个人方面,它要求学员应有着缜密的逻辑思维,良好的职业道德,更要有终身学习的想法和毅力。

因此要学好计算机专业并不容易,这就要求我们要有着合理打算,以及恰当的计划。

在我看来,学习计算机专业,首先不能缺的就是毅力。

正如我在上面所讲的,学习计算机就要做到终身学习,因为计算机产业作为朝阳产业,更新速度快,旧的东西往往很短的时间便被新的取代,所以稍有懈怠我们便会被其甩在后面。

其次,还应该做到以下几点:1.调整心态,即便计算机不是自己心目中的理想专业,但进入计算机专业学习,就必须全力以赴,正确面对;2.放宽眼界,不要仅仅局限于课本之上,还要多阅读一些与专业有关的课外书籍,例如《数据结构》等;3.上课时,一定要注意听讲,切勿走神或者打瞌睡;4.重视上机操作,在实际操作当中加深自己对程序语言的理解;5.努力学好数学,打好基础;6.合理利用课余时间,做到学习娱乐双结合;7.时刻关注计算机领域发展,注意新的与计算机有关的科学技术,并时刻吸收新的知识;8.学会向老师问问题;我相信,只要我肯努力,我一定会学好计算机这门专业的!2.对离散数学和它在软件工程的学习中的重要性的认识以及如何打好专业基础从计算机的发展史来看,它的最初的功能就是计算,因而它与数学是密不可分的,同时,又因为计算机对数据的处理是单个单个依次进行的,所以它处理的问题本来就是一种非连续的,一种和离散有关的数学模型。

计算机导论学习报告

计算机导论学习报告

计算机导论学习报告篇一:计算机导论课程学习报告计算机导论课程学习报告南京航空航天大学王福志摘要对计算机专业的认识,离散数学在计算机学科学习中的重要性,计算机科学中的算法的概念和认识。

关键词计算机专业离散数学算法一、对计算机科学与技术专业的认识1 个人经历在谈对自己专业之前,首先想说一下自己的经历。

我想在计算机专业里,真正对计算机学习心早有所属的孩子是不多的,大多数人跟我的经历应该相差无几。

在中学阶段虽说自己对计算机也很感兴趣,但也没曾想自己会走计算机这条路。

我应该是对钢铁,机械特别有感觉的孩子,当年心愿是报考机械制造与自动化专业,但无奈高考成绩实在太惭愧,也就与自己的理想专业无缘。

所幸车到山前必有路,自己被调剂到计算机专业,来到南航传说中的石榴院。

或许命中注定(很无奈的说法啊),我开始了苦逼的“程序猿”之路。

有句话叫“既来之,则安之”,因此虽说对计算机专业没有十分的热情,但也不至于说是生活中充满了一派悲鸣。

很多人认为学计算机很轻松,工作后薪水也高,自己曾几何时也这样想,但随着对计算机的深入的学习,我越来越感到搞计算机绝非易事。

这体现在学习阶段要学好专业课,巩固好离散数学,算法等基础知识,将来工作后也要对工作充满热情,时刻学习,时刻思考,养成严谨耐心的工作态度和刨根问底的探索创新精神。

下面我就对计算机专业学习及就业方向谈一些看法。

2 发展方向及就业前景2.1发展方向计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线:第一类路线,纯技术路线。

纯技术路线大体有三个就业方向,即集成电路方向,软件方向,网络方向。

集成电路方向是一个非常专业的方向,需要求职者有很强的专业知识,就业面很窄,但如果就业了,其薪水一般很高;软件方向需要从业者有扎实的数学基础,就业面较广,大多在软件企业;网络方向就业面比前两者宽得多,因为信息化是一个全社会的工程,政府、企业都在进行信息化,都需要在网络方面寻找合适的人才进行其网络系统的运行、管理、维护。

《计算机科学导论》报告

《计算机科学导论》报告

一、计算机目前的发展和最新技术1.计算机目前的发展:从第一代的电子管计算机到第二代晶体管计算机再到第三代集成电路计算机,现在的大规模集成电路计算机已是计算机家族的第四代继承者了。

现代计算机历经60余年的发展,如今的大规模集成电路 (LSI) 可以在一个芯片上容纳几百个元件。

到了 80 年代,超大规模集成电路 (VLSI) 在芯片上容纳了几十万个元件,后来的 (ULSI) 将数字扩充到百万级。

可以在硬币大小的芯片上容纳如此数量的元件使得计算机的体积和价格不断下降,而功能和可靠性不断增强。

然而经过30多年的发展,计算机芯片的微型化已接近极限。

计算机技术的进一步发展只能寄希望于全新的技术,如新材料、新的晶体管设计方法和分子层次的计算技术。

过去30多年来,半导体工业的发展基本上遵循穆尔法则,即安装在硅芯片上的晶体管数目每隔18个月就翻一番。

芯片体积越来越小,包含的晶体管数目越来越多,蚀刻线宽越来越小;计算机的性能也因而越来越高,同时价格越来越低。

但有人提出,这种发展趋势最多只能再持续10到15年的时间。

美国最大的芯片生产厂商英特尔公司的科学家保罗·A·帕坎最近在美国《科学》杂志上撰文说,穆尔法则(1965年提出的预测半导体能力将以几何速度增长的法则)也许在未来10年里就会遇到不可逾越的障碍:芯片的微型化已接近极限。

人们尚未找到超越该极限的方法,一些科学家将其称之为“半导体产业面临的最大挑战”。

目前最先进的超大规模集成电路芯片制造技术所能达到的最小线宽约为0.18微米,即一根头发的5%那样宽。

晶体管里的绝缘层只有4到5个原子那样厚。

日本将于2000年初开始批量生产线宽只有0. 13微米的芯片。

预计这种芯片将在未来两年得到广泛应用。

下一步是推出线宽0. 1微米的的芯片。

帕坎说,在这样小的尺寸上,晶体管只能由不到100个原子构成。

芯片线宽小到一定程度后,线路与线路之间就会因靠得太近而容易互相干扰。

计算机导论报告_实用模板

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02
未来的发展趋势 包括人工智能、 云计算、大数据 和物联网等方面
03
随着计算机技术 的不断发展,计 算机科学将继续 发挥重要的作用
-
致谢词
感谢XXX提供的学习与实践的机会 感谢团队,特别感谢XXX给予的耐心指导
感谢同事以及舍友的帮助 感谢评审!Leabharlann -12目录
3
CONTENTS
4
5
引言 计算机科学的概念和发展历程 计算机科学的主要领域和应用
未来的发展趋势 结论
1
引言
引言
计算机科学是一门研究信息处理和计算 的学科,它的应用范围非常广泛,包括 科学、工程、商业、医疗等领域
随着计算机技术的不断发展,计算机科 学已经成为现代社会中不可或缺的一部 分
集成电路计算机,从最初的操作系
统到现在的云计算,计算机科学一
直在不断地发展和进步
计算机科学
3
的主要领域
和应用
计算机科学的主要领域和应用
计算机科学的主 要领域包括
计算机科学的主要领域和应用
Stage 1
计算机硬件:包 括计算机的组成 结构、芯片设计、 电路设计等方面
Stage 3
数据结构:包括 数组、链表、树、 图等方面
人工智能:人工智能是未来计算机科学的一个重要方向,它包括机器学习、自然语言 处理、计算机视觉等方面。人工智能的应用范围非常广泛,包括智能客服、智能家居 、自动驾驶等方面
云计算:云计算是一种将计算资源通过网络提供给用户使用的技术,它可以帮助用户 实现按需使用、按量计费的目标。云计算的应用范围非常广泛,包括企业级应用、个 人存储、物联网等方面
本报告将介绍计算机科学的基本概念、 发展历程、主要领域和应用,以及未来 的发展趋势

计算机导论综述报告

计算机导论综述报告

• 2.软件分类
• 1)系统软件 • 操作系统(OPERATING SYSTEM,简称OS)


实用程序(诊断程序、反病毒程序、卸载程序、备份程序、文件压缩程序)
语言处理程序
• 2)应用软件

• •
办公软件
数据库管理系统 浏览器
• 3.软件危机
• 软件危机指的是在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。表现为: • • • • • 项目超支或超期 用户对“已完成”系统不满意,系统没有达到客户需求 软件产品的质量往往靠不住,软件错误(BUG)很多 软件维护很困难 软件开发生产率的提高赶不上硬件的发展和人们需求的增长
二、数据结构和算法
• 1.数据结构和算法基本概念 • 宏观上来讲,计算机是一门研究用计算机进行信息表示和处理的科学。也就是说,用计算 机来解决现实领域问题时,要涉及到两个问题:
• 1)如何将客观世界的数据表示成计算机能够处理的数据;
• 2)如何处理,即运算(如查找、删除等)的处理步骤; • 程序设计的实质是数据表示和数据处理,即数据结构和算法的设计。 • 1)数据结构是指有关系的数据的集合。 • 2)在用计算机程序解决实际问题时,完成数据表示的任务后,接下来,对如何进行运算设 计出相应的处理步骤,即算法设计。
四、学习感言
• 通过这几节课的学习,我们对计算机以及我们的专业有了更深入的了解。以前,大体会使用 OFFICE,十分粗浅地接触过BASIC语言。现在,在计算机导论中,我们学习了计算机的硬件系 统,学习了程序设计相关的知识。它给我们展现了计算机的魅力,指引了我们在这条路上的方 向,让我们了解自己的定位。 在这几堂课的学习中,老师还给我们讲了计算机专业发展、就业等方面的知识,开拓了我们 的眼界,给了我们很多启示。比如,经过这几节课的学习,我再次认识到:实践比理论更重要。 学计算机的关键在于能动手做,只看书,空有理论是不行的,做优秀的程序员更是如此。计算 机更讲究实际操作性和实践性。各大公司对计算机专业人员的需求也是要有极强动手能力的。 作为新生的我们,更应该多上机操作,结合理论,多练习,遇到问题学会独立思考,提高自身 素质,培养良好的计算机操作能力。记得在拥有电脑前,我只看书,做笔记,现在实际操作便 出现了很多问题,很多东西也忘了,由此可见技巧是练习出来的。

计算机导论课程报告3000字

计算机导论课程报告3000字

计算机导论课程报告3000字在近几十年的时间里,计算机的发展速度是越来越快。

计算机的应用也遍及到了各个行业,其中计算机导论课程也在不断提升人们对计算机的技术素养。

在本节中,我们将详细介绍计算机导论课程,以及它对人们掌握计算机技术的重要性。

计算机导论课程是一门有关于计算机科学和技术的基础课程,注重学生对计算机基础知识和能力的学习。

从图灵机的创造到今天的智能手机,计算机的发展历史可以说是一部宏大的发展史。

因此,学习计算机的导论课是其发展史的一个重要组成部分。

在计算机导论课上,学生将学习到计算机硬件、操作系统、软件工程、网络、编程语言,以及计算机组成原理等基本知识。

它不仅能够让学生去掌握基础的计算机科学原理,而且还能够让学生学会如何熟练的操作和使用计算机。

学习计算机导论课程有许多好处,首先,它能帮助学生全面提升自身的技术能力。

通过学习计算机基本知识,学生可以了解计算机的基本原理,从而掌握操作计算机的基本技能,为日后更深入地学习计算机科学打下坚实基础。

此外,学习导论课程还有助于学生了解如何使用计算机,以及计算机在手中可以发挥什么作用。

学习计算机导论课程还能让学生了解计算机系统的运作原理,进而更加深入地掌握计算机技术。

通常情况下,学习计算机导论课程时需要学习多种相关的软件和硬件知识,以及如何运用这些知识解决实际问题。

例如,学习如何安装操作系统、安装与配置网络设备,以及如何安装和使用各类各种软件。

在学习这些知识的过程中,学生还可以学习计算机的一些高级知识,例如计算机图像处理、网络安全策略、数据库设计等。

从以上介绍中可以看出,学习计算机导论课程,对于掌握计算机技术是十分必要的。

它可以增强学生的计算机技术,以及计算机应用知识能力,更好的参与到计算机的发展中去。

最后,也希望大家能够积极投身于计算机科学的学习,充分发挥自身的潜力,为计算机科学的发展做出自己的贡献。

计算机导论课程报告

计算机导论课程报告

计算机导论课程报告
计算机导论
一、介绍
计算机导论是一门介绍计算机基础知识的课程,主要教授的内容有计
算机的历史、计算机的结构和功能、编程语言等。

因此,这门课程为
学习高级计算机相关课程打下了良好的基础。

二、内容
1. 计算机历史:本课程介绍了计算机的发展历史,从古至今,记述了
发明计算机的人们及他们的理论和技术。

2. 数据结构与算法:学习了各种数据结构,如数组、链表、树、图及
模拟计算机系统的基本部件,并利用排序、搜索算法及程序设计语言,对数据进行操作。

3. 编程语言:学习编程语言的基本术语和概念,并且会使用计算机程
序解决简单的实际问题。

4. 系统及网络:学习系统、网络的概念、原理及技术,并会编写简单
的网页程序或程序。

三、学习结果
1. 掌握计算机的发展历史;
2. 了解计算机数据结构、算法以及使用程序语言求解问题的方法;
3. 了解系统、网络的原理和技术;
4. 能够独立分析和解决实际问题;
5. 拥有和实践计算机科学基本技能,准备进入更深层次的计算机知识学习。

四、总结
计算机导论是一门关于计算机的基础课程,它涵盖了计算机历史、数据结构与算法、编程语言、系统与网络等方面的知识和技能,旨在培养学生们能够掌握和运用计算机知识并能够解决实际问题的能力。

计算机科学导论报告

计算机科学导论报告

计算机科学导论报告专业:学号:姓名:摘要:计算机科学导论是学习计算机专业的人在有关计算机课程方面所学习的首门课程,里面用系统化和逻辑化的语言观点来向我们揭示计算机的实际。

对计算机的认识当中,最关键的是观念的转变,从而对计算机有初步理解。

反过来计算机学科对基本基础能力具有很高的要求,应将自我能力修习好。

在计算机硬件系统中,冯·诺依曼体系结构是现代计算机所使用的体系结构。

它简化了硬件的设计和系统结构,使得系统扩充性好以及更新性能好。

具有更好的实用性。

计算机应用中,算法和数据结构之间存在密切联系。

数据结构的关键在于算法。

在信息安全专业中,应注重安全队伍的发展,将信息安全领域扩大化,增大网络安全的保障领域。

,关键词:计算机科学导论、计算机硬件系统、算法、信息安全一、引言基于对计算机科学技术的运用,二十一世纪已成为信息爆炸化的时代,信息量程几何性增长。

计算机现已成为处理海量信息必不可少的工具。

现今社会中的方方面面(例如科学、教育、文化、卫生、经济、军事等方面)越来越依赖于计算机的应用。

正因如此,它对人类的发展有着密不可分的关系,生活中潜移默化地改变着人们的思维观念,更在人类发展进程中贡献了巨大的作用。

计算机学科是一个基础学科,它包含介绍了计算机各个领域的应用及各方面的内容。

计算机导论系统而全面地论述了计算机科学的发展及其结构组成。

本文就对计算机科学导论认识的同时,叙述对软件工程能力培养的认识、计算机硬件系统的结构和工作过程以及个人所修习专业的看法。

二、对计算机科学与技术专业的认识、体会计算机科学技术是很深的一门学科,同时,计算机技术日益深入运用到日常生活当中。

从身边来讲,也许前几年生活在农村的父母一辈人不清楚因特网是什么,现在他们甚至可以利用QQ来和我保持联系。

这是计算机技术的使用最直观的表现。

它改变着社会的发展,同时也改变人类的生活方式。

对计算机来说,我个人最大的认识就是:从原来的仅仅认为它是一台机器到现在知道它是一门庞大的学科!计算机这一行业发展起来至今天的普遍应用只有短短的几十年。

计算机类专业导论 课程报告 - 正文

计算机类专业导论 课程报告 - 正文

1学科方向认识1.1我看计算机科学与技术对于计算机科学与技术这个学科方向,我是有比较大的兴趣的,所以在老师教授的导论课上我听得格外仔细,在课后又在互联网上了解了一下相关知识。

而我对于计算机科学与技术的第一大印象是:这需要特别多的专业基础知识。

当然,因为自己也只是相当于刚刚对计算机大类有了解,应该说我的认识犹如在计算机大海中只摸清了表面一层,凡是计算机类上面的方向都应该不是能轻松学好的,所以哈工大开设的这三大计算机方向,无一不是需要我们努力学习,刻苦钻研的。

下面进入正题,通过网络认识,我了解到自上世纪90年代,万维网在世界范围的蓬勃兴起,使“计算”的概念发生了深刻的变化,社会对于计算机人才的需求急剧增长。

这使得计算机科学与技术专业的内涵和外延发生较大变化,计算机科学与技术专业的教育内容已不再局限于传统的计算理论、计算机组织与体系结构,而计算机软件、计算机网络、多媒体及其应用技术、网络与信息安全等教育内容得以强化。

在我眼中该专业旨在培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,而我们的目标就是能成为在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。

计算机科学与技术是一门理论与实践相结合的学科。

我们通过对核心课程的学习,掌握必备的专业基础知识,如学习高等数学、C语言、操作系统原理及应用、数据库原理及应用、Java应用开发技术、C程序设计、Internet、应用开发、计算机网络、软件工程、编译原理、网络协议分析等课程,为更为深入地学习计算机科学打下了基础。

如果说理论学习给我们提供了一个基础,那么实践课程就是要求我们将这种基础能力锻炼为实际操作能力。

而这种实践能力无论是对于以后继续学习,还是今后而临的就业问题,都有至关重要的意义。

计算机科学与技术同时也是一门不断发展的学科,这是因为随着社会发展的不断加快,计算机作为当今社会重要的工具已渗透到人类生活的各个领域,但其功能仍需要不断升级改造以满足人们的日益增长的需求。

计算机导论实验报告

计算机导论实验报告

计算机导论实验报告目录1. 引言1. 背景介绍2. 问题陈述2. 计算机导论实验概述1. 实验目的2. 实验内容3. 实验流程3. 实验结果分析1. 数据收集2. 数据处理3. 结果展示4. 实验总结与启示1. 实验收获2. 反思与展望1. 引言1.1 背景介绍在计算机领域的学习过程中,实验是非常重要的一部分。

通过实践操作,可以加深对知识的理解,提高解决问题的能力。

1.2 问题陈述本实验旨在通过计算机导论实验来探索计算机科学的基础知识,学习并应用相关理论和技术,提升对计算机知识的掌握程度。

2. 计算机导论实验概述2.1 实验目的通过本次实验,学生将能够理解计算机导论的基本概念和原理,掌握计算机的基本操作方法,为今后的学习和工作奠定坚实基础。

2.2 实验内容本次实验主要包括计算机基本概念的学习、计算机组成部分的介绍以及计算机操作系统的基本知识。

2.3 实验流程- 阅读实验指导书- 准备实验所需材料- 进行实验操作- 记录实验结果- 分析实验数据3. 实验结果分析3.1 数据收集通过实验操作,学生将获得大量关于计算机导论实验的数据,包括观察结果、实验记录等。

3.2 数据处理将实验中获得的数据进行整理和分析,得出结论并进行相关的计算和推理。

3.3 结果展示通过图表、文字等形式展示实验结果,以直观的方式呈现数据分析的过程和结论。

4. 实验总结与启示4.1 实验收获通过本次实验,学生将对计算机导论相关知识有了更深入的了解,同时也提高了实践操作的能力和数据分析的技巧。

4.2 反思与展望在实验过程中,学生可能会遇到一些问题和困难,需要及时总结经验教训,并在未来的学习和实践中加以改进和提高。

同时,也要展望未来,继续学习计算机导论等相关知识,不断完善自己的能力。

计算机专业导论课程报告范文(精选11篇)

计算机专业导论课程报告范文(精选11篇)

计算机专业导论课程报告计算机专业导论课程报告范文(精选11篇)在经济飞速发展的今天,越来越多人会去使用报告,要注意报告在写作时具有一定的格式。

你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编收集整理的计算机专业导论课程报告范文(精选11篇),欢迎阅读与收藏。

计算机专业导论课程报告1一、实习目的在校学的专业是机电技术与应用,但实习的是与计算机相关的内容。

从零开始学习计算机知识,提高处理实际问题的能力,为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

二、实习任务学习计算机基础理论并在实践中的应用。

三、实习内容1、学习oa系统办公软件。

2、mysql数据库的安装,以及简单的配置和使用。

3、学习html以及基础的php增删改查。

4、简单的网络安全的处理。

5、计算机的一些简单的维护。

四、实习过程1、学习oa系统办公软件我与xx年7月11号正式加入xx国际旅行社有限公司,职位是公司的网管。

因为本身的基础不是很好,专业也不是对号的,但是自己蛮喜欢计算机的,所以就做了网管。

进公司的第一天我就接触了oa系统办公软件。

oa里面主要是工作流,工作流就是把一个工作分解成多个步骤,由多人协同来完成。

这样每人管自己的一块工作,能够更快更好地完成工作。

前两个月公司因为才刚用oa,加上是个旅游公司,所以要做许多表单以及流程,然后要设定每一步的经办人,可写字段、下一步骤和转入转出条件。

表单流程昨晚之后要做插件,就是php的实践,这是的我的领导完成的。

虽然在做的过程中遇到一些困难,但还是通过自己的努力以及别人的帮助解决了。

现在已经完全能够处理oa的维护以及简单的开发和使用。

从中我学到了遇到问题候首先不要慌,如果不懂可以婉转的告诉对方,然后自己上百度去查。

在做人方面要严谨,要注意自己的表达方式与语气,下级对上级交谈语气要恭敬,不要大吼大叫的,要学会换位思考法。

2、学习html以及基础的php和mysql数据库这是我主要的学习目标以及今后工作的重点,现在已经学会了html,以及简单的php的增删改查和sql的安装与使用。

计算机科学与技术导论报告5000字精编版

计算机科学与技术导论报告5000字精编版

计算机科学与技术导论报告5000字精编版第一篇:计算机科学与技术导论报告5000字精编版大学是一个舞台,在这里改变自己,表现自己,展示自己;大学也是一个小社会,步入社会前的最后努力。

要时刻的提醒自己,鞭策自己,不要被诱惑,坚持自己,达成目标。

在选择计算机这门专业以前,我对与这门专业的认识还不太清楚,通过学习《计算机科学与技术导论》这门课让我对这门专业有了一定的了解,也加深了我对这门专业的喜爱。

原先不管是国内还是国外都喜欢把这个系分为计算机软件理论、计算机系统、计算机技术与应用。

但我个人认为计算机科学与技术这门专业,在现阶段是不可能分为计算机科学与计算机技术的,因为计算机科学需要相当多的实践,而实践需要技术;每一个人掌握简单的计算机技术都很容易,但计算机专业的优势是:我们掌握许多其他专业并不“深究”的东西,例如,算法、体系结构等等。

有的非计算机专业的人很容易做出一个芯片,写一段程序,淡他们做不出计算机专业能够做出来的大型系统。

所以我主要想把重点放在计算理论上。

计算机及计算机学科体系20世纪40年代诞生的电子数字计算机是20实际最重大的发明之一,是人类科学与技术发展史中的一个里程碑。

半个多世纪以来,计算机科学与技术有了飞速的发展,计算机的性能越来越高,价格越来越便宜,应用越来越广泛。

时至今日,计算机已经广泛地应用于国民经济以及社会生活的各个领域,计算机科学与技术的发展水平,计算机的应用程度已经成为衡量一个国家现代化水平的重要标志。

计算机的发展历史(1)1945年,由美国生产了第一台全自动电子数字计算机“埃尼阿克”。

它是美国奥伯丁武器试验场为了满足计算弹道需要而研制成的。

主要发明人是电气工程师普雷斯波·埃克特和物理学家约翰·莫奇勒博士。

这台计算机1946年2月交付使用,共服役9年。

它采用电子管作为计算机的基本元件,每秒可进行5000次加减运算。

它使用了18000只电子管,10000只电容,7000只电阻,体积3000立方英尺,占地170平方米,重量30吨,耗电140~150千瓦,是一个名副其实的“庞然大物”。

计算机科学与技术导论报告

计算机科学与技术导论报告

计算机科学与技术导论报告计算机科学与技术导论学习报告一.对计算机科学与技术学科的基本认识●对计算机科学与技术学科在当前信息社会,知识经济时代的地位,作用的认识●当前社会对本学科人才的需求分析以及对人才的知识能力等方面的需求二.计算机科学与技术学科方向●软件工程(包括该方向的描述,该方向国内外发展概况,该方向的知识体系及课程体系,该方向人才需求)三.本人感兴趣的学科方向及自己未来的学习规划●学习规划学号:2013211694姓名:徐玲班级:计算机科学与技术13-3班1754719936@对计算机科学与技术学科的基本认识一.对计算机科学与技术学科在当前信息社会,知识经济时代的地位,作用的认识。

1.国家重视计算机科学与技术学科在信息已经得到了高速发展的今天,我们都看到高新的技术已经占据了世界知识市场的主导地位,知识经济普遍地开展起来。

为了更好地在经济发展的过程中实现知识化的高速发展,各个国家都已经把计算机技术当作了国家高端发展对象来看待。

信息教育的重要意义是我们要看到的不可忽视的一个环节。

2.计算机技术对计算机教育的辅助作用人类社会已进入21世纪,积极推进素质教育,培养全面发展的一代新人是我国教育的目的。

按照素质教育的要求,建设高素质的基础教育,正是贯彻“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”战略方针的具体体现。

用电子计算机来辅助学生学习是帮助学生形成主动获取知识的众多学习途径之一。

国家的综合国力和国际竞争能力越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平,教育将始终处于优先发展的战略地位,现代信息技术在教育中广泛应用并导致教育系统发生深刻的变化,终身教育将是教育发展与社会进步的共同要求。

当前,许多国家政府都把振兴教育作为面向新世纪的基本国策,这些动向预示未来教育将发生深刻的变革,我们应当及早准备,迎接新的挑战。

近十年,全球信息总量呈爆炸性增长,世界将进入新一个千年,这是一个真正的新时代,信息化、数字化、网络化的浪潮使全球实现资源、信息的互享共用“地球村”的概念已不是理论的存在。

计算机导论课程报告3000字

计算机导论课程报告3000字

计算机导论课程报告3000字
计算机导论课程是计算机专业本科生非常重要的课程,它旨在培养学生了解计算机基本概念、技术和应用,学习现代计算机系统的建立、开发和使用的能力。

在这门课程中,学生能够了解计算机科学的全面理解、熟悉计算机系统、学习编程语言、深入到计算机数据结构与算法以及网络建模等。

首先,在本课程中,学生了解计算机的基本原理和构成,以及它的组成部分的技术和功能。

学生应学习计算机基本概念,如存储器、CPU、输入、输出、处理单元和控制单元等,了解计算机上述元件功能,如运算单元能够做出逻辑推理、控制单元能够识别指令,熟悉计算机硬件知识, 如控制器、内存、操作系统等,还有网络技术、多媒体等。

其次,学生还将学习计算机基本编程语言,如C++、Java、Python等,并学习基本数据结构,如数组、链表、树等,进而学习计算机排序和搜索的算法,比如快速排序、二叉搜索树等;学习计算机组成原理与结构,如指令编址、控制结构等;学习计算机系统建模,如离散事件系统建模、网络系统建模等。

最后,学生还应学习计算机的应用。

在今天的社会里,计算机的
应用范围越来越广泛。

学生们可以学习计算机在科学研究和商业
等领域的应用,了解计算机与物联网的基本知识,以及计算机的
安全问题等。

总的来说,计算机导论课程是一门非常重要的课程,它关乎着本
科生对计算机科学的理解,是计算机专业本科生投身计算机工作,实现其理想的重要一步。

本课程通过学习编程、数据结构、算法
以及网络系统等内容,使学生具备运用计算机解决实际问题的必
备技能,从而为他们的职业生涯发展打下扎实的基础。

(2023)计算机导论课程报告(一)

(2023)计算机导论课程报告(一)

(2023)计算机导论课程报告(一)关于“(2023)计算机导论课程报告”背景随着科技的不断发展,计算机的应用已经深入到我们生活的各个领域。

为了更好地了解计算机的构成和原理,以及其在现代社会中的应用,各大高校也已经将计算机导论列为必修课程。

内容课程内容(2023)计算机导论课程主要包括以下几个方面的内容:1.计算机的基本概念与发展史2.计算机硬件的组成与工作原理3.操作系统与应用软件的安装与使用4.计算机网络与数据通信5.互联网安全与隐私保护课程体验(2023)计算机导论课程虽然内容比较复杂,但老师讲解得十分详细,电子版课件也十分清晰易懂,让我们能够更好地理解计算机的构成和原理。

同时,老师还会不定期地举行小测验,帮助我们检测学习效果。

学习目标通过本课程的学习,我们将能够:1.掌握计算机的基本概念和发展史2.了解计算机硬件的组成和工作原理3.熟悉操作系统和应用软件的安装和使用4.掌握计算机网络和数据通信的基本知识5.具备基本的互联网安全和隐私保护意识结语通过(2023)计算机导论课程的学习,我们能够更好地了解计算机,并为今后的学习和工作打下坚实的基础。

同时,也让我们更深刻地认识到科技的力量和应用的广泛性。

学习收获通过(2023)计算机导论课程的学习,我们不仅掌握了计算机的基本概念和发展史,还了解了计算机硬件的组成和工作原理。

我们熟悉了各种操作系统和应用软件的安装和使用,学会了基本的计算机网络和数据通信知识,也具备了基本的互联网安全和隐私保护意识。

同时,通过本课程的学习,我们还培养了解决问题的能力、信息处理能力、团队合作能力等一系列重要技能,这些能力在今后的学习和工作中都将发挥重要的作用。

学习建议对于(2023)计算机导论课程的学习,我有一些建议:1.细心听讲,认真做好笔记。

计算机导论是一门比较理论的课程,需要认真听讲并且及时做好笔记,才能更好地掌握知识点。

2.上机练习,熟练掌握软件使用。

操作系统和应用软件是计算机导论课程中的重要部分,需要多上机实践,熟练使用各种软件工具。

计算机导论实验报告(3篇)

计算机导论实验报告(3篇)

计算机导论实验报告(3篇)计算机导论实验报告(通用3篇)计算机导论实验报告篇1实验名称:应用软件综合实验所用仪器材料:计算机一台套,应用软件若干一、实验目的1、掌握安装WINDOWS应用软件的基本方法;2、掌握OFFICE软件的安装及基本应用;3、掌握常用工具软件的安装方法。

二、实验内容1.OFFICE软件的安装;2.Word20__的基本操作;3.E_cel20__制表及常用函数的使用;4.Powerpoint20__的简单应用;5.常用工具软件的安装及使用。

三、实验步骤(参照实验指导书上的内容,结合实验过程中做的具体内容,完成此项内容的撰写)四、思考与总结(写实验的心得体会等)计算机导论实验报告篇2一、实验名称:Cisco 系列路由器配置基础二、实验目的:(1)掌握Cisco 系列路由器操作系统软件IOS(Internetwork Operating System)的应用;(2)理解Cisco 系列路由器(5种)基本配置方法;(3)掌握Cisco 系列路由器用户命令状态,特权命令状态,全局设置状态,局部设置状态,设置对话状态;(4)掌握Cisco 系列路由器常用命令:任务命令,显示命令,拷贝命令,网络命令,掌握Cisco 系列路由器相关(全局,局部,…….)参数配置方法;三、实验环境:Cisco 2600 Series Routers,模拟软件“RouterSim-CCNA2。

四、实验内容及步骤:使用模拟软件“RouterSim-CCNA2”进行。

路由器基本配置方法:一般来说,可以用5种方式来设置路由器,其中包括Console 口接终端或运行终端仿真软件的微机; AU_口接MODEM,通过电话线与远方的终端或运行终端仿真软件的微机相连;通过以太网上的TFTP服务器;通过以太网上的TELNET程序;通过以太网上的SNMP网管工作站。

第一次设置必须通过上述第一种方式进行。

(1)命令状态1)router路由器处于普通用户命令状态。

计算机导论学习总结报告

计算机导论学习总结报告

计算机导论学习总结报告计算机导论学习总结报告范文第一篇:计算机导论学习总结报告在计算机的发展史上,有三件事是我觉得最有转折性意义的,第一就是冯诺依曼进行的计算机逻辑设计,他运用其非凡的分析、综合能力和深厚的数学基础编写出了EDVAC方案,对EDVAC的总体结构和逻辑设计的优化起到了关键的作用。

EDVAC方案当中有两个重大的改进:一是用二进制代替十进制,便于电子元件表示数据,简化了计算器的运算速度;二是提出了“存储程序”的概念,程序和数据都存放在存储器中,实现了基于程序的计算机自动执行,实现了程序执行中的“条件转移”。

这两种改变基本上奠定了现代计算机的基本模型,时至今日,现代的计算机依然没有突破冯诺依曼所设计的基本结构。

第二件重大的事是微处理器的出现,微处理器是将运算器和控制器集成在一起的大规模/超大规模集成电路芯片。

微处理器的出现不仅提高了计算机的运算速度,而且实现了计算机的微型化,因此计算机得以进入广大人民群众的生活里,成为他们生活、娱乐、工作的一个必不可少的工具,从而拓宽了计算机的使用领域和使用价值。

但在我看来,计算机微型化的影响不仅仅只是使人们的生活更加便利,而是让更多有思想的人接触到了这一改变未来的伟大发明,当他们接触到这项发明后被吸引,他们的兴趣被激发,他们愿意把自己的时间、智慧投入这项发明里,因此,计算机热潮开始席卷而来,每天都会有无数的创意、更新出现。

这种热潮、风气大大地推动了计算机的完善,最有代表性的就是Windows的诞生。

第三件就是互联网的出现,其中影响最大的毫无疑问就是因特网。

计算机网络是自主计算机的互联集合,主要包括个人区域网、局域网、城域网、广域网、互联网等形式。

因特网得到广泛的应用,为人们的工作、学习提供了网络新闻、信息检索、电子邮件、博客、文件传输、电子商务等多种服务,渐渐地改变了人们的日常生活,甚至影响着科技的发展。

各个不同地区之间的文化得以相互传播。

第二篇:计算机导论学习总结报告当初填志愿的时候还没考虑过学计算机这方面,觉得这方面虽然前途很广,但是也算个热门专业。

计算机导论的学习总结(通用12篇)

计算机导论的学习总结(通用12篇)

计算机导论的学习总结(通用12篇)计算机导论的学习总结1说实话,进入计算机科学与技术这个专业并非我所同意的,同大多数人一样,我是被调剂的。

对于初次接触计算机的我来说,计算机是个完全生疏的东西,不过,既然已经成为计算机专业的一份子,我们应当静下心来,好好的考虑在以后的计算机学习之路上,我们该如何做。

进入大学,是我们始终以来学习的目标,但是,大学并不是个嬉戏的天堂,而是个挥洒汗水,为抱负繁多蓬勃的地方。

于我,进入大学不是结束,而是一个新的开始,我告诉自己“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,既然我已经成为计算机专业的一份子,我就该摆正好心态,正视它。

在当今社会,"能源。

信息。

材料"已无疑成为三大支柱,而信息将是离我们生活最近的。

谈到信息,从书籍。

报纸到手机,再到计算机,或许将来还有更先进的工具,但在三十年内,人类应当不可能完全离开计算机,所以计算机技术将来的发展是特别必要的所以中国这块大蛋糕在计算机人才上的需求应当是很旺盛的。

所以,我们应当把握住这个机会,熬炼自己过硬的计算机能力,为国家,为社会,做出贡献。

合肥学院将计算机科学与技术专业归于工科类,因为这的确是一门技术,是今后无论走到哪里都需要的一门技术。

对于我们,计算机并非仅仅是会玩嬉戏,会用软件,而应当是不停探究,自我探究,自我发觉,自我构架的一门科学技术。

它会让我们张扬个性,充分发挥自己的想象力和制造力,让我们每个人尝试到胜利的喜悦。

比如一个程序,可能你写出它需要很长一段时间,修改提升它需要更长一段时间,不过最终程序的运行胜利,这种难以言表的喜悦是许多专业难以企及的。

这就是作为一门科学技术所蕴藏的魅力。

如今,我们已经正式开始接触计算机了,从最基本的计算机组成原理基本操作再到计算机语言——程序设计语言,再到计算机软件的相关学问,我们对计算机有了肯定的.了解?——这是一门特别有前景的专业,更是因为其中布满了挑战,布满了机遇,种种问题都需要我们自己去摸索,去思考,去实践,才能得出具有科学依据的结论。

计算机导论论述报告

计算机导论论述报告

计算机导论论述报告-----信息安全及个人隐私:学号:班级:引言:随着信息技术的不断发展,信息日益成为一种重要的战略资源。

信息技术的应用几乎涉及到了各个领域,信息技术正逐渐改变着人们的日常生活和工作方式。

信息产业已经成为新的经济高速增长点,信息的获取、处理和保障能力成为一个国家综合国力的重要组成部分。

可以说,信息安全事关国家安全、社会稳定,信息安全的重要性由此而知。

21世纪既是信息的时代,也是我们的时代。

作为国家社会主义事业的建设者和接班人的当代大学生,必须了解信息安全的研究领域,必须学习一定的保障信息安全的基本知识。

1、信息安全的基本概念信息安全就是防止非法的攻击和病毒的传播,保证计算机系统和通信系统的正常运作,保证信息不被非法访问和篡改。

信息安全主要包括以下五方面的容,即需保证信息的性、真实性、完整性、未授权拷贝和所寄生系统的安全性。

信息安全的根本目的就是使部信息不受外部威胁,因此信息通常要加密。

为保障信息安全,要求有信息源认证、访问控制,不能有非法软件驻留,不能有非法操作。

2、个人隐私权的基本概念:隐私一词源于英文Privacy,又被称为私生活秘密,是指私人生活安宁不受他人非法干扰,私人信息不受他人非法搜集和公开等。

自1890年美国法学家布兰蒂斯和华伦首次提出隐私权(tl1e right to privacy)概念至今,国外学者们对此概念的界定仍有不同的意见、但一般都认为它是一项独立的人格权,它的主体只限于自然人,其客体是隐私,包括个人信息、私人活动和个人领域;其容包括隐私的隐瞒权、维护权、利用权和支配权。

3、信息安全的主要威胁信息安全的威胁来自方方面面,不可一一罗列。

但这些威胁根据其性质,基本上可以归结为以下几个方面:(1) 信息泄露:保护的信息被泄露或透露给某个非授权的实体。

(2) 破坏信息的完整性:数据被非授权地进行增删、修改或破坏而受到损失。

(3) 拒绝服务:信息使用者对信息或其他资源的合法访问被无条件地阻止。

计算机导论报告

计算机导论报告

计算机是20世纪最重大的发明之一,是人类科学史上的里程碑。

随着计算机的普及更新,计算机技术也有了飞快的发展;如今,计算机的性能越来越高,价格也越来越便宜,计算机已广泛深入国民经济及社会生活各个领域:银行需要计算机来统计和储存账户信息和计算本利出入;机场需要计算机来制定航向预处理相关复杂的飞行数据;企业需要计算机处理工资资本,人员分配及对外宣传的相关事宜;随着计算机的普及,教育需利用其进行远程教学等长距离教育,国防需要其对边关实况等信息的处理与更加精确的打击面目标,人民生活更需其给与我们更多方便的娱乐方式与强大的资源处理,等等等等,可以说计算机已经涉及到这个世界的方方面面,我们都已经不能离开计算机。

随着计算机的普及更新,计算机技术也有了飞快的发展,如今,计算机科学与技术的发展水平,计算机的应用程度已经成为衡量一个国家现代化的水平的重要标志。

因此计算机技术也成为目前相当热火的专业。

计算机科学与技术专业旨在培养德智体全面发展,具有良好的科学素养和文化修养,系统地掌握本专业知识,具有应用能力和创新意思的计算机工程高级专门人才。

当前相关计算机方面的社会需求分析,全国1.就业率居高不下,计算机人才市场需求潜力仍很大。

计算机专业人才的市场需求具有很大的潜力。

目前所造成的该专业大学生就业难只是一种表面现象,原因是大学生自身的心理定位没有调整好。

如在选择就业地域、工资、待遇、单位性质等方面就业期望值比较高,如果从市场提供的需求来说,计算机专业大学生是供不应求的。

2.考研率持续上升,说明大学生在摆脱就业压力和追求更高学历方面有新的认识。

为提高能力、增加知识储备及个人含金量从而增强自己的就业竞争力而考研,是值得提倡的;但也有学生认为怀里揣的学位证书越高越好,硕士读完还得读博士,否则就没法找到好工作而陷入了成才的误区、忽略了实践能力的培养是不足取的。

其实,工作是一种选择,读书也是一种选择,很难说哪种选择好或是不好,重要的是根据毕业生个人的实际情况来考虑,进行客观合理的定位。

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计算机导论论述报告-----信息安全及个人隐私姓名:学号:班级:引言:随着信息技术的不断发展,信息日益成为一种重要的战略资源。

信息技术的应用几乎涉及到了各个领域,信息技术正逐渐改变着人们的日常生活和工作方式。

信息产业已经成为新的经济高速增长点,信息的获取、处理和保障能力成为一个国家综合国力的重要组成部分。

可以说,信息安全事关国家安全、社会稳定,信息安全的重要性由此而知。

21世纪既是信息的时代,也是我们的时代。

作为国家社会主义事业的建设者和接班人的当代大学生,必须了解信息安全的研究领域,必须学习一定的保障信息安全的基本知识。

1、信息安全的基本概念信息安全就是防止非法的攻击和病毒的传播,保证计算机系统和通信系统的正常运作,保证信息不被非法访问和篡改。

信息安全主要包括以下五方面的内容,即需保证信息的保密性、真实性、完整性、未授权拷贝和所寄生系统的安全性。

信息安全的根本目的就是使内部信息不受外部威胁,因此信息通常要加密。

为保障信息安全,要求有信息源认证、访问控制,不能有非法软件驻留,不能有非法操作。

2、个人隐私权的基本概念:隐私一词源于英文Privacy,又被称为私生活秘密,是指私人生活安宁不受他人非法干扰,私人信息保密不受他人非法搜集和公开等。

自1890年美国法学家布兰蒂斯和华伦首次提出隐私权(tl1e right to privacy)概念至今,国内外学者们对此概念的界定仍有不同的意见、但一般都认为它是一项独立的人格权,它的主体只限于自然人,其客体是隐私,包括个人信息、私人活动和个人领域;其内容包括隐私的隐瞒权、维护权、利用权和支配权。

3、信息安全的主要威胁信息安全的威胁来自方方面面,不可一一罗列。

但这些威胁根据其性质,基本上可以归结为以下几个方面:(1) 信息泄露:保护的信息被泄露或透露给某个非授权的实体。

(2) 破坏信息的完整性:数据被非授权地进行增删、修改或破坏而受到损失。

(3) 拒绝服务:信息使用者对信息或其他资源的合法访问被无条件地阻止。

(4) 非法使用(非授权访问):某一资源被某个非授权的人,或以非授权的方式使用。

(5) 窃听:用各种可能的合法或非法的手段窃取系统中的信息资源和敏感信息。

例如对通信线路中传输的信号搭线监听,或者利用通信设备在工作过程中产生的电磁泄露截取有用信息等。

(6) 业务流分析:通过对系统进行长期监听,利用统计分析方法对诸如通信频度、通信的信息流向、通信总量的变化等参数进行研究,从中发现有价值的信息和规律。

(7) 假冒:通过欺骗通信系统(或用户)达到非法用户冒充成为合法用户,或者特权小的用户冒充成为特权大的用户的目的。

我们平常所说的黑客大多采用的就是假冒攻击。

(8) 旁路控制:攻击者利用系统的安全缺陷或安全性上的脆弱之处获得非授权的权利或特权。

例如,攻击者通过各种攻击手段发现原本应保密,但是却又暴露出来的一些系统“特性”,利用这些“特性”,攻击者可以绕过防线守卫者侵入系统的内部。

(9) 授权侵犯:被授权以某一目的使用某一系统或资源的某个人,却将此权限用于其他非授权的目的,也称作“内部攻击”。

(10)抵赖:这是一种来自用户的攻击,涵盖范围比较广泛,比如:否认自己曾经发布过的某条消息、伪造一份对方来信等。

(11)计算机病毒:这是一种在计算机系统运行过程中能够实现传染和侵害功能的程序,行为类似病毒,故称作计算机病毒。

(12)信息安全法律法规不完善:由于当前约束操作信息行为的法律法规还很不完善,存在很多漏洞,很多人打法律的擦边球,这就给信息窃取、信息破坏者以可趁之机。

4、当前侵犯网络隐私权的主要现象:(1)、大量的网站通过合法的手段(要求用户填写注册表格)或者是隐蔽的技术手段搜集到网络用户的个人信息,由于缺少强有力的外部监督,网站可能不当使用个人信息(如共享、出租或转售)从而泄露用户的个人资料。

(2)、由于利益的驱使,网络中产生了大批专门从事网上调查业务的公司,进行窥探业务,非法获取、利用他人的隐私。

此类公司使用具有跟踪功能的cookie工具浏览和定时跟踪用户站上所进行的操作、自动记录用户访问的站点和内容,从而建立庞大的资料库。

任何机构和个人只需支付低廉的费用,都可以获取他人详细的个人资料。

(3)、有些软件和硬件厂商开发出的各种互联网跟踪工具。

用于收集用户的隐私,加之网站出于经济利益考虑、对于此类行为有时会听之任之,使得人们在网络上就像生活在透明玻璃缸里的金鱼,已经没有隐私可言。

(4)、黑客(Hacker)未经授权进入他人系统收集资料或打扰他人安宁,截获或复制他人正在传递的电子信息。

窃取和篡改网络用户的私人信息,甚至制造、传播计算机病毒,破坏他人的计算机系统,从而引发了个人数据隐私权保护的法律问题。

(5)、某些网络的所有者或管理者甚至是政府机构都可能通过网络中心监视或窃听局域网内的其他电脑,监控网内人员的电子邮件。

(6)、公民个人缺乏隐私权的法律意识,未经授权在网络上公开或转让他人或自己和他人之间的隐私。

此外,还有垃圾邮件、广告铺天盖地、频频骚扰,对私人领域和私人生活安宁的造成侵害,占据消费者有限的邮箱空间或增加消费者的额外支出。

正是由于互联网络操作简便、管理松散等原因,导致个人信息被泄露、不仅干扰了人们的生活秩序和精神的安宁、甚至个人财产和生命安全也受到威胁。

5、信息安全的主要研究领域为了应对日益严峻的信息安全威胁,信息安全技术的研究也有了长足的发展,主要包括以下几个研究领域。

5.1、密码学密码学是信息安全最重要的基础理论之一。

现代密码学主要由密码编码学和密码分析学两部分组成。

我们都知道,密码学主要是基于数学的密码理论与技术。

基于数学的现代密码研究大致可以分为三类:私钥密码、公钥密码和Hash 函数。

事实上,为了实现密码的隐蔽性和可解密性,我们对密码的加密和解密都有很高、很复杂的要求。

以私钥密码为例,如果y为x经过密钥k作用生成的密文,即y=E k(x),那么从方程y=E k(x)或者x=D k(y)中求出密钥k是计算上不可行的。

虽然设计密码有如此高的要求,但是这并不表示这样设计出来的密码就是绝对安全的,自古以来,信息窃取者通过各种手段窃取到经过加密的信息的例子不胜枚举。

从理论上讲,“一次一密”是绝对安全的,因此,如果能以某种方式效仿“一次一密”密码,则将得到保密性非常高的密码。

如果“一次一密”密码的仿效能取得比较大的突破,信息的安全性将得到很大的提高。

网络安全研究主要包括两部分:网络自身的安全性和网络信息的安全性。

相信我们绝大多数人都受过网络入侵的危害,如垃圾邮件、电脑病毒等等。

近年来,随着信息技术的飞速发展,网络蠕虫、木马、分布式拒绝服务攻击以及间谍软件等技术与僵尸网络结合在一起,利用网络及信息系统的诸多漏洞,给互联网安全造成了严重的威胁。

网络应急响应技术随之发展起来。

网络应急响应技术主要包括:网络及系统漏洞挖掘、大规模网络特征模拟和描述、开发建设信息共享与分析中心ISACISAC、安全事件预案系统、大型网络安全事件协同预警定位与快速隔离控制算法、联动系统、备份与恢复系统等。

网络应急响应技术的发展虽然在一定程度上限制了网络入侵的发生,但入侵技术也在不断地升级和完善来增强其攻击性。

为了保证信息的绝对安全,在必要的时候,我们需要以攻为守。

为了提高信息的安全性和工作效率,政府、军队等重要关键信息也通过政务系统、指挥自动化系统处于网络共享状态,这些网络不同于公共网络,处于一个封闭的可信的环境下。

但是,根据美国统计局统计的数据,大约80%的攻击来自系统内部。

由此看来,可信网络环境并不可信,可信网络环境支撑技术还需要我们进一步的优化和完善。

我国政府明确反对网络入侵行为,网络安全的保障任重道远,我们还有很长很艰辛的路要走。

系统安全主要包括操作系统安全、访问控制技术、数据库安全、主机安全审计及漏洞扫描、计算机病毒检测和防范等方面,也是信息安全研究的重要发展方向。

5.4、信息隐藏信息隐藏可以分为隐蔽信道技术和多媒体信息隐藏技术。

其中隐蔽信道可以进一步分为阈下信道和隐信道,多媒体信息隐藏术则可分为隐写术和数字水印两个主要方向。

5.5、安全基础设施所谓安全基础设施,就是为整个系统提供安全保障的基本框架。

它将保障安全所必须的安全功能有机地集合到一起,系统中任何需要安全保护的实体部分都可以自由地使用它。

现在,最被认可的安全基础设施就是主要用于产生、发布和管理密钥及证书的基础设施——PKI。

5.6、灾难备份灾难备份与恢复是信息安全的重要手段和最后手段。

它旨在用来保障数据的安全,使数据能在任何情况下都具有可使用性。

常用的备份策略主要包括:完全备份、增量备份和差分备份。

其中,增量备份是指每次备份的数据只是相当于上一次备份后增加和修改过的数据,而差分备份是指每次备份的数据只是相当于上一次全备份之后新增加和修改过的数据。

为了保障网络信息的安全,必须采取一定的安全措施,合理备份,如:备份系统软件,备份其他资料。

还可以用一些不连入网络和局域网以外的计算机进行存储备份。

结语:信息安全研究的各个领域之间不是割裂的,为了保障信息的安全,常常需要同时应用两个或者多个领域的技术。

随着信息技术的发展,信息已经成为一种非常重要的战略资源。

信息安全事关国家安全,事关社会稳定。

为了确保我国的信息安全,我们必须熟知信息安全的主要威胁,使我们的防御和保护具有针对性。

同时,我们还要知道近年来信息安全研究的主要领域和发展方向,把自己培养成优秀的信息安全技术人才,为我国的信息安全保护做出贡献!。

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