发展战略-第二章社会工作专业的产生和发展精品

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2020年西北师范大学社会工作硕士考研专硕331社会工作原理考试大纲与参考书目

硕士研究生入学统一考试《社会工作原理》科目大纲(科目代码：331 )学院名称(盖章)：社会发展与公共管理学院学院负责人(签字)：编制时间： 2014年 7 月《社会工作原理》科目大纲科目代码：331一、考核性质为落实国家关于“建设宏大的社会工作人才队伍”、构建社会主义和谐社会的战略部署，满足构建和谐社会对高层次应用型社会工作人才的需求，根据国务院学位委员会《关于加强和改进教育工作的若干意见》，设置社会工作硕士学位。

二、考核评价目标社会工作硕士培养目标是：具有“以人为本、助人自助、公平公正”的专业价值观，掌握社会工作的理论和方法，熟悉我国社会政策，具备较强的社会服务策划、执行、导督、评估和研究能力，胜任针对不同人群及领域的社会服务与社会管理的应用型高级专业人才，以适应我国现代化建设的需要。

三、考核内容社会工作原理部分包括社会工作基础知识及社会学基础知识两个方面的知识。

第一部分：社会工作基础知识了解社会工作的产生背景及其基本假设；了解社会工作的社会功能，把握社会工作在解决社会问题上的基本价值取向和思路；理解社会工作的基本概念、基本特点及其本质；掌握社会工作的基本知识，包括价值理念、理论基础、过程模式等。

第一章社会工作概述第一节社会工作的产生与发展第二节社会工作的领域第三节社会工作的内涵与类型第四节社会工作的功能第五节社会工作与相关领域的关系第二章社会工作发展第一节工业革命以来的西方社会工作实践第二节专业社会工作的发展第三节中国的社会工作第三章社会工作价值第一节价值在社会工作中的地位与作用第二节西方社会工作的价值体系第三节中国社会工作价值体系的建构第四章社会工作理论第一节理论在社会工作中的地位第二节西方社会工作理论的发展与逻辑结构第三节西方社会工作理论流派与归类第四节总结和发展中国的社会工作理论第五章社会福利制度第一节社会福利的内涵、分类与功能第二节社会工作与社会福利制度的关系第三节当代社会福利制度的建立与发展第六章人的发展与社会环境第一节人的发展、社会环境及其关系第二节人的行为的三个层面第三节人的行为与生命周期第七章社会工作过程第一节社会工作过程的要素第二节社会工作的一般过程第三节社会工作者的角色第八章社会工作教育第一节社会工作教育的发展与性质第二节社会工作教育的目标与课程第三节社会工作的专业化与社会工作教育的作用第四节社会工作专业的国际化与本土化第五节中国社会工作教育的发展第二部分：社会学基础知识要求考生了解社会学的研究对象与基本功能，掌握社会学基本概念与理论，掌握社会学观察社会现象、分析社会问题的视角与方法。

社会工作的发展历史

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从1919年到1953年，美国专业教育机构日趋完善，已逐步形成本科、硕士两个阶段的社会工作专业教育体系，培养了大批社会工作专业人才。
（二）社会工作专业方法的发展
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（三）社会工作的形成
A、慈善组织会社（1869）
在英国，一方面由于济贫法不能有效地发挥
作用，另一方面由于工业的影响，失业与贫民问题日益严重。社会开始特别关心贫民问题，各种具有不同目标的慈善组织纷纷成立。这些慈善组织之间缺乏联系与协调，步骤不一，重复浪费甚至相互冲突现象严重。
为了解决这一问题，1869年伦敦成立了“组织慈善救济暨抑止行乞会社”，后易名为“伦敦慈善组织会社”。
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（二）资产阶级工业革命及其引发的社会问题
18世纪60年代，英国首先完成了工业革命。
接着到19世纪30年代，西欧主要国家法国、德国也相继完成了产业革命。
工业革命不但极大地促进了经济的发
展，而且对这些国家的社会结构带来了巨大冲击。
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伴随着资产阶级革命和工业革命
而来的社会问题，引起了欧美许多思想家、政治家及社会人士的关注。同时，他们还致力于解决这些问题，以使社会摆脱病态，弱者免于痛苦。社会工作就是这些众多尝试中的一种。
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美国社会保障制度的建立
美国自1929年10月纽约股票交换所破产所引起的经济大恐慌之后，失业人数有增无减，政府救济费用日渐沉重。当时，胡佛总统仍坚守他的信条，认为私人救济事业应继续为失业者解决问题。
1933年罗斯福就任美国总统后，立即逐步采取了联邦救助的各项措施，也就是所谓的“新政”。联邦救助的措施强化了美国民众需要一个“全国性” 的计划的观念，而这一观念的改变，恰恰为美国社会安全制度的发展铺了一条新路。政府开始负责办理全国性的社会救济与社会福利事业，先后设立了各种联邦救济行政机构。

社会工作专业发展前景

社会工作专业发展前景社会工作专业是一个为社会服务、关注人民福祉的专业，其发展前景一直被广泛关注和讨论。

社会工作专业的发展前景主要体现在以下几个方面：首先，社会工作专业是一个具有巨大需求的专业。

随着社会的进步和发展，社会问题和社会需求不断增加，人们对社会工作专业的需求也越来越大。

社会工作者可以在社会组织、社区、医院、学校等各个领域从事社工工作，解决社会问题，帮助人们解决困难和矛盾，提高人民的生活质量和幸福感。

因此，社会工作专业有很大的就业空间和发展潜力。

其次，社会工作专业是一个国家重点支持的专业。

我国一直高度重视社会工作的发展，将其纳入国家发展战略，并出台了一系列相关政策和措施，为社会工作专业的发展提供了有力的保障和支持。

例如，目前我国正加快构建社会工作体系的建设，推行社会工作专业化人才培养计划，加强社会工作师资队伍建设，提高社工的待遇和社会地位。

这些举措都为社会工作专业的发展打下了良好的基础。

再次，社会工作专业是一个与人民生活密切相关的专业。

社会工作专业的本质是为人民服务，关注人民的需求和权益。

社会工作者可以通过专业知识和技能帮助人们解决各种社会问题，提高人民的生活质量和幸福感。

社会工作专业不仅关注人们的物质需求，更关注人们的精神需求和心理健康。

而随着社会问题的增加和社会变革的加剧，社会工作专业的需求将更为突出，对专业人才的需求也将进一步增加。

最后，社会工作专业是一个与社会发展趋势相适应的专业。

随着我国经济的发展和社会的进步，社会问题和社会需求逐渐复杂化和多元化。

社会工作专业将需要更多的人才来解决这些复杂和多元的问题。

同时，社会工作专业也需要与时俱进，不断更新专业知识和技能，适应社会发展的需求。

因此，社会工作专业的发展前景是积极乐观的。

总之，社会工作专业的发展前景是非常广阔的。

它既是一个具有巨大需求的专业，也是一个国家重点支持的专业。

与此同时，社会工作专业与人民生活密切相关，与社会发展趋势相适应。

社会工作导论考试重点

第一章社会工作概述一、社会工作核心理念（本质）—助人自助二、社会工作的定义：社会工作是以利他主义为指导，以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动。

社会工作是一种帮助人（微观）和解决社会问题（宏观)的工作专业的社会工作是坚持“助人自助”的价值观,综合应用专业知识、方法和技巧，帮助有困难、有需要的个人、群体和社会，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业技巧. 三、社会工作的构成要素1、社会工作者：角色,贝克把社会工作者角色分为直接服务、间接服务、和合并服务角色2、受助者：个体、群体、社区3、社会工作的价值观:：核心是利他主义4、助人活动:专业的方法四、社会工作面对的两类社会问题 1．结构性或制度性的问题 2．社会性的问题五、社会工作的特征①专业属性 ②实务属性 ③价值属性 ④福利制度属性六、社会工作的功能 1、对工作对象的功能 ● 提供物质帮助 ● 给予心理支持 ● 促进能力发展 ● 维护合法权益第二章社会工作专业的产生和发展一、人道主义价值观——社会工作专业产生与发展最直接的思想渊源.思想渊源1、古希腊、古罗马及希伯来时期的思想根源古罗马时期。

人们之间的互助主要表现在人们对社会责任观的强调，这种责任的意义在于富人帮助穷人是一种宗教责任希伯来时期:人们对正义的主张表现在公平享有财富的认识中,这种思想对社会工作价值强调社会公平正义的传统起到重要影响2、基督教的博爱思想产生于公元1世纪，教义包含许多利他、奉献、爱人等博爱思想，这种博爱思想对社会工作的价值基础长生影响 3、人道主义价值观时间：源于欧洲文艺复兴，强调人生而平等、人的尊严和人的价值的重视对社会工作的出现产生了重要影响，为社会工作的产生奠定了坚实的思想基础二、英国伊丽莎白济贫法（1601）1、影响：(意义）:教材30页【重点内容】⑴ 开创了国家以立法形式救济贫民的先河，明确了政府和社会有济贫的责任,并直接参与了社会救助活动的组织工作。

民政部关于贯彻落实《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》的通知

民政部关于贯彻落实《关于加强社会⼯作专业⼈才队伍建设的意见》的通知⽂号：民发[2011]147号颁布⽇期：2011-11-24执⾏⽇期：2011-11-24时效性：现⾏有效效⼒级别：部门规章各省（⾃治区、直辖市）民政厅（局），各计划单列市民政局，新疆⽣产建设兵团民政局：为深⼊推进社会⼯作专业⼈才队伍建设，经中央领导同志同意，中央组织部、民政部等18部门联合印发了《关于加强社会⼯作专业⼈才队伍建设的意见》（中组发〔2011〕25号，以下简称《意见》）。

《意见》对社会⼯作专业⼈才队伍建设作出全⾯部署，是我国第⼀个关于社会⼯作专业⼈才发展的纲领性⽂件，是当前和今后⼀个时期加强社会⼯作专业⼈才队伍建设的⾏动指南。

抓好《意见》的贯彻落实，⼤⼒推进社会⼯作专业⼈才队伍建设是各级民政部门的重要职责，是事关民政事业长远发展的重⼤任务。

为切实将《意见》落到实处，现就民政系统贯彻落实《意见》⼯作通知如下：⼀、充分认识《意见》出台的重⼤意义⼤⼒加强社会⼯作专业⼈才队伍建设，是中央为应对我国经济体制、社会结构、利益格局和思想观念深刻变化的新形势，着⼒提升社会服务⽔平、改善民⽣事业、加强和创新社会管理作出的重⼤战略决策，是构建社会主义和谐社会的⼀项重要基础⼯作。

制定《关于加强社会⼯作专业⼈才队伍建设的意见》，是党的⼗六届六中全会决定和《国家中长期⼈才发展规划纲要（2010-2020年）》提出的明确要求，是全⾯深⼊推进社会⼯作专业⼈才队伍建设的迫切需要，也是各地在实践探索中形成的普遍共识。

《意见》第⼀次明确了社会⼯作专业⼈才队伍建设的发展定位，第⼀次提出了“以⼈才培养为基础，以⼈才使⽤为根本，以⼈才评价激励为重点，以政策制度建设为保障”的社会⼯作专业⼈才队伍发展思路；第⼀次确定了坚持“党的领导、政府推动、社会参与、突出重点、⽴⾜基层、中国特⾊”的社会⼯作专业⼈才队伍建设指导原则；第⼀次提出了今后⼀个时期社会⼯作专业⼈才队伍建设的战略⽬标；第⼀次提出了建⽴社会⼯作专业⼈才培养、使⽤、评价、激励保障等⽅⾯的配套政策制度要求；第⼀次推出了⼀批具有引领和⽰范作⽤的重⼤⼈才⼯程与计划；第⼀次确⽴了党委政府统⼀领导、组织部门牵头抓总、民政部门具体负责、有关部门密切配合、社会⼒量⼴泛参与的社会⼯作专业⼈才⼯作格局。

社工概论笔记(整合版)

第一章社会工作概述第一节什么是社会工作一、社会工作是一种科学的助人方法1、助人活动2、科学性（有理论指导，工作态度的客观性，工作方法的科学性，有效性）二、社会工作是一种社会制度三、社会工作是一个专业1、什么是专业？Greenuond：社会认可、伦理守则职业Freedsom：知识与技能向公众提供高质量服务2、社会工作是一个专业：满足他人需要、利他主义、建构性3、中国的社会工作（处于初步化阶段）：行政性、半专业化（1）专业知识方面:专业化程度不高（2）实践领域：社会福利服务行政化四、社会工作是一种职业五、对社会工作的多重释义1 、一般性定义：社会工作是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的助人服务活动。

其本质是一种助人活动，特征是提供服务。

工作对象：案主工作目标:治疗、发展2、方式：助人自助价值观：利他主义服务提供者3、社会工作的要素：社会工作者受助者社会工作价值观助人活动4、当前我国社会工作的类型普通社会工作实际社会工作专业社会工作5、西方社会工作的阶段：志愿—行业—专业第二节社会工作的性质(学科属性）一、社会工作的性质（学科属性）：社会工作的科学性社会工作的实务性（强调实习的重要性和督导性，案例和面试）社会工作的综合性二、社会工作的科学性:1、社会工作与哲学：哲学为社会工作提供了方法论指导2、社会工作与社会学（1）联系：①社会学有助于社会工作“人在情境中”②社会学为社会工作提供了社会调查研究方法③社会学为社会工作解决社会问题提供了重要参考（2）区别：①研究领域：社会学的研究领域更广泛，包括社会问题社会现象，目的是揭示社会客观发展规律②主要任务：社会学主要解释社会，社会工作在于参与实践，解决社会问题③知识领域：社会工作的知识领域更为广泛3、社会学与心理学（个案工作）区别：①社会工作：运用各种社会资源帮助案主，强调助人自助，发展案主潜能。

②心理学：借助于药物帮助案主，用技术和手段治疗，个人层面，精神无意识。

(完整版)社会工作概论第2章社会工作的历史

2）不能工作的贫民，包括病患者、老人、残疾人、精神病患者及须抚育幼小子女的母亲，令其进入“救济院”或施以“院外救济”；
3）失去依靠的儿童，包括孤弃儿或父母无力抚养的儿童，设法领养或寄养。
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意义
（1）济贫法首先规定了政府在社会工作中的主导作用。
（2）济贫法中的一个重要的思想是强调救济对象要尽可能地通过自己的劳动换取救济。
后才给予补助。
（3）全市每14段为一赈济区，每区设监察员1人领导区内各段赈济委员会，定期开会，指导各段的赈济工作。形成报告、提案，交给市中央委员会。
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三、社会工作的发端
1、慈善组织会社背景：工业发展——失业增多 ❖ 组织、内容、意义
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1.组织
（1）1869年，英国伦敦成立慈善组织会社。英国牧师H·索理于1868年建议成立一个理事会，以协调政府和各民间慈善机构的活动。1869年伦敦成立了“组织慈善救济与抑制行包协会”，后易名为“慈善组织会社”。
4）禁止无家可归者及无业游民行乞游荡，设济贫所收容救济，强迫其在济贫所里工作。
5）规定人民有救济其家庭和亲属的义务，教区即公共救济机构仅在贫民不能从其家人或亲戚那里获得救济时，放给予救助。
6）对贫民实施分类救济。（见课本p29）
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贫民划分
1）体力健全的贫民，须强迫入“感化所”或 “习艺所”工作；
二、资产阶级工业革命及其引发的社会问题
三、制度背景
英国1601年伊利莎白《济贫法》
德国的汉堡制和爱尔伯福制
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（一）英国1601年伊利莎白《济贫法》 Elizabethan Poor Laws

社会工作的发展历程

社会工作的产生专业社会工作的发展
一．社会工作的产生
1. 英国伊丽莎白济贫法
• 1601年的济贫法规定：以教区为单位，对贫民进行分类实行有条件的救济，从而初步建立了社会救济制度，并形成一套救济工作方法。
Elizabeth Ⅰ（1533-1603）
2.德国汉堡和埃尔伯福救助制度
• 汉堡市1788年开始实行“汉堡制”救济制度，使救济工作更趋组织化和科学化。 • 该制度规定：在汉堡市设一中央办事处，综合管理全市救济业务，全市分若干区，每区设立监察员和赈济员，救济方法为助人自助。对救助对象进行分类救济。
3. 全能政府
四．改革开放以来的发展
1. 1979年国家决定恢复社会学学科的建设，社会工作课程作为应用社会学在一些大学恢复起来； 2. 1986年，国家教委决定在高等学校设立社会工作与管理专业。专业社会工作教育开始起步。
3. 2011年，中央组织部、中央政法委、民政部等18个部门和组织联合发布了《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》这是中央第一个关于社工专业人才的专门文件,是当前和今后一个时期全国社工队伍建设的指导性纲领。
里奇曼和《社会诊断》
Mary Richmond（1861-1928）
2. 主要概念的发展
① 20世纪20-30年代，“评估”与“介入”概念的发展； ② 30-40年代，“人在情境中”与“助人”概念的发展；
③ 40-60年代， “社会工作关系”概念的发展。
3. 主要方法的发展
① 里奇曼的研究——个案工作；
社会工作的发展历程人类社会的发展历程社会化媒体发展历程社会工作在中国的发展社会工作的发展中国社会工作的发展社会工作的发展前景社会工作发展现状我国社会工作发展现状社会工作发展前景

社会工作的产生和发展

• 二、社会工作的出现 • （一）英国的济贫立法对社会工作的影响 • 1601年伊丽莎白《济贫法》，是英国第一部成文的济贫立法。 • 主要内容包括：
• （1）规定每一教区每周应向地主征收济贫税。 • （2）规定贫民救济应由地方教区举办，每一教区设立监察员若干人，中央政府设立监督人员。 • （3）规定凡有工作能力的贫民必须参加劳动，不得行乞游荡，以工作换取救济（这可看做以工代赈的发端）。
• （4）对社会工作专业化的贡献 • “会社”首创的派友好访问员（friendly visitors）访问申请救济者，以了解其社会背景并确定应采取的措施。它强调依据调查，按个别情况不同，对每个案件分别进行处理。这种强调个别化的做法，促进了社会个案工作的产生。
• “会社”促进各救济机构、慈善组织为解决社区问题，采取协调合作的步骤，也为社区组织工作的发展奠定了基础。
• 2、孟子的“仁政”思想 • 《孟子·梁惠王上》“制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡” • 家庭、邻里、社区成员“出入相友、守望相助、疾病相扶持”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
• 3、墨子的“兼爱”思想 • 《墨子· 兼爱中》“天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚。” • “有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。若此，则饥者得食，寒者得衣，乱者得治。”
• 在友善访问员的工作实践中，我们可以看到初步的社会工作的方法、模式以及专业的价值倾向。 • 贫民不仅从友善访问员那里获得物质的帮助，而且还从他们那里获得各种建议：如重视生计、子告。
• 2、慈善组织会社 • （1）由来 • 由于工业化以来，贫民、失业者人数大增，而当时实施的济贫法实施效果不尽人如意。在这种情况下，各种不同目标的慈善组织纷纷出现，征募捐款、救济贫民。

社工专业的产生和发展

成熟阶段
在现代社会，社工专业已经发展成为一个成熟的领域，拥有完善的教育体系、专业组织和职业发展路径。社工专业在解决社会问题、提高社会福利水平和促进社会和谐方面发挥着越来越重要的作用。
社工专业的发展现状
全球化背景下的社工专业
在全球化的背景下，社工专业面临着新的挑战和机遇。国际合作和社会问题跨国化成为社工专业发展的重要趋势，社工专业需要具备国际视野和跨文化交流能力。
04 社工专业的现状和未来趋势
社工专业的现状分析
01 02 03
社工专业教育
目前，全球许多国家和地区都开设了社会工作专业教育，为社会培养了大量的社会工作者。这些社会工作者在各个领域发挥着重要作用，如儿童保护、老年人服务、心理健康咨询等。
社工专业实践
社工专业的实践领域非常广泛，涵盖了医疗、教育、司法、社区服务等多个领域。社会工作者通过运用专业知识、技能和经验，为服务对象提供专业化的服务，帮助他们解决生活中的问题，提高生活质量。
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02 社工专业的起源
社工专业的历史背景
19世纪中叶
01
随着工业革命的发展，社会问题逐渐增多，人们开始意识到需
要专业的力量来解决这些问题。
19世纪末期
02
美国、英国等国家开始出现社会工作题。
20世纪初
03
社会工作逐渐发展成为一门专业，并开始在大学中设立相关课
程。
对未来的展望
社工专业的发展方向
未来，社工专业将继续向专业化、规范化、国际化的方向发展，不断提高服务质量和效率。
社工专业的未来挑战
随着社会问题的不断变化和复杂化，社工专业需要不断创新服务模式和方法，以应对新的挑战和机遇。

社会工作专业的产生和发展概述

生产方式的变革带来了整个社会结构和社会关系的深层次变革。表现在 1.两大对立阶级的分化 2.社会矛盾不断加剧 3.社会关系的理性化与异质化
二、社会工作的出现
（一）英国伊丽莎白《济贫法》（二）德国的汉堡制和爱尔伯福制（三）英美的慈善组织会社
（一）伊丽莎白《济贫法》 Poor Law
❖ 1、主要内容 ❖ 每一教区向地主征收济贫税——政府责任 ❖ 贫民救济由地方教区主办——设立机构 ❖ 以工作换取救济——救济理念 ❖ 设济贫所——具体措施 ❖ 人们有救济家人及亲属的义务——亲属责任 ❖ 三种救济方式——具体措施
第一节
第二节与发展
第三节状况
社会工作的历史起源专业社会工作的产生
我国社会工作的发展
【教学目的】了解工业革命以来西方社会工作实践，专业社会工作专业的发展，掌握社会工作在中国的发展。
【重点、难点】工业革命以来的西方社会工作实践
【学时安排】 2学时
第一节社会工作的起源及发展
一）西方社会工作产生的历史背景
二、20世纪上半叶中国的社会工作
❖ （一）中国社会工作教育的兴起 ❖ （二）典型慈善事业的发展晏阳初、梁漱
溟、张骞、熊希龄等
三、20世纪50-70年代的社会工作
❖（一）社会背景 ❖（二）社会工作的任务及解决方式 ❖（三）城乡差别
（二）经济背景
❖ 直接推动力——工业革命
技术发明和革新，使生产力的发展水平在短短一两百年内得到了史无前例地提高。但是，伴随着生产力的高水平发展，社会分配领域出现了不平等和两极分化现象，社会发展带来的福利越来越被少数人占有，而社会发展所付出的代价却越来越由另一部分人来承担。
三）社会基础
第二节专业社会工作的发展

社会工作概论（王思斌）考研笔记整理

社会工作概论（王思斌）考研笔记整理第一节社会工作的缘起与发展第二节西方社会工作产生的社会历史背景：（一）资产阶级革命及人道主义的张扬：现代意义的社会工作发端于西方社会，崇尚个人的价值，鼓吹人道主义为社会工作的产生奠定了思想基础。

（二）资产阶级工业革命及其引发的社会问题：资产阶级工业革命带来社会生产力的巨大发展，也引发了众多社会问题。

西方社会工作的产生：（一）解决社会问题的思路：对资本主义的发展引发的社会问题有两种解决思路：改良主义和无产阶级革命（二）社会工作的产生：英国1601年的济贫法、德国的救济制度、英美的慈善组织的产生和发展促进了社会工作的形成。

社会工作的发展：（一）社会工作专业方法的发展：芮奇蒙德的《社会诊断》是社会工作学科化的重要标志，个案工作、小组工作、社区工作是相继成熟的三种基本的社会工作方法。

（二）社会工作目标模式的变化：早期的社会工作多采用救助和治疗模式，后来发展成治疗与预防相结合、救助与发展相结合的工作模式。

中国社会工作的发展：传统中国的小农经济基础、家族集团式结构及文化未能产生专业社会工作。

1949年之后中国形成行政性、半专业化社会工作。

第二节社会工作的领域社会工作领域随着社会问题的出现而扩大：（一）社会工作的领域的涵义：社会工作领域分为理想和实际的两种，社会问题分为宏观社会问题和社会性问题。

（二）社会问题使社会工作领域扩大：人们认识的变化、社会变迁促使社会工作领域扩大。

社会工作领域随着社会进步而扩大：（一）社会进步是人类的永恒追求：社会进步的涵义；“大同”思想。

（二）生活质量的提高与社会工作领域的扩大“以人为中心”的发展战略社会工作的领域：（一）按服务对象的生理和特征分类生理：儿童、少年、青年、老年、妇女、残疾人社会工作；（二）按困难类型分类：日常生活问题、就业方面的问题、个人行为方面的问题；（三）以社会工作的特点分类救助性、帮助性、发展性社会工作第三节社会工作的内涵与类型社会工作的定义：（一）社会工作的不同内涵专业性；过程论；艺术（技巧）论（二）社会工作的一般性定义：社会工作是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动。

社会工作与社会发展

社会工作与社会发展社会工作作为一种专业领域，旨在通过提供支持、帮助和促进社区与个体发展，为社会的增长和繁荣做出贡献。

社会工作者通过与不同背景和需求的人们合作，解决社会问题并推动社会发展。

本文将探讨社会工作与社会发展之间的紧密联系，以及社会工作者在社会发展中的角色和责任。

一、社会工作概述社会工作是一门跨学科的领域，融合了社会学、心理学、经济学和政治学等学科的理论与实践。

社会工作者致力于解决个人、家庭和社区面临的各种社会问题，例如贫困、暴力和偏见等。

他们采用专业技能和知识，与社会中的不同群体合作，提供咨询、指导和支持服务，以帮助他们改善生活状况，提升个人的福祉。

二、社会工作与社会发展的联系社会工作与社会发展是密不可分的。

社会工作通过提供社会服务，直接参与社会问题的解决，从而推动社会的发展。

社会工作者致力于减少社会不平等、促进社会公正和促进社区的可持续发展。

他们与政府机构、非营利组织和社区合作，共同制定和推动社会政策和项目，以满足社会的需求并改善整体社会状况。

三、社会工作者的角色和责任社会工作者在社会发展中扮演着重要的角色，他们是推动社会变革和提高社会公平的引领者。

以下是社会工作者的一些关键角色和职责：1. 促进社会公正：社会工作者致力于消除社会不平等和偏见，通过提供公正和平等的机会，改善弱势群体的生活状况。

2. 支持个人和家庭：社会工作者提供心理支持、咨询和指导，帮助个人和家庭应对困难和挑战，促进他们的个人成长和发展。

3. 社区发展：社会工作者与社区居民合作，支持社区的自我组织和发展。

他们协助社区规划和实施各种项目和活动，以提高社区的资源和社会资本。

4. 倡导者：社会工作者代表弱势群体发声，倡导社会正义和公平。

他们参与政策制定过程，争取更好的福利体系和社会支持。

5. 教育者：社会工作者通过教育和培训，提高公众对社会问题和所需支持的认识。

他们组织培训课程和意识活动，以促进社会意识和责任感的提高。

四、社会工作的挑战和前景在不断变化和复杂的社会环境中，社会工作面临着一些挑战。

第二章社会工作专业人才队伍建设法规与政策

第二章社会工作专业人才队伍建设法规与政策第一节加强社会工作专业人才队伍建设的法规与政策一、加强社会工作专业教育培训的要求(一)统筹规划社会工作专业教育培训1.统筹规划，建立教育培训长效机制。

加强社会工作专业人才队伍建设的法规与政策社会工作专业人才队伍建设中长期规划社会工作专业人才队伍建设法规与政策政府购买社会工作服务的法规与政策推进民办社会工作服务机构发展的法规与政策加强社会工作专业教育培训的要求推动社会工作专业岗位开发和专业人才使用的要求推进社会工作专业人才评价和激励工作的要求社会工作专业人才队伍建设的战略目标社会工作专业人才队伍建设的主要任务社会工作专业人才队伍建设的体制机制与政策目标社会工作专业人才队伍建设的重点工程政府购买社会工作服务的主体、对象及范围政府购买社会工作服务的程序与监督管理加快推进民办社会工作服务机构发展的主要目标完善民办社会工作服务机构管理制度加强民办社会工作服务机构能力建设发挥社会工作行业组织的功能与作用建立健全民办社会工作服务机构支持保障体系2.合理配置教育培训资源，加快建立不同层次教育协调配套、专业培训和知识普及有机结合的社会工作专业人才培养体系。

(二)切实加强社会工作专业人才职业道德建设1.要以社会主义核心价值体系为基础，构建中国特色的社会工作专业人才职业道德体系。

2.积极开展社会工作专业人才队伍职业道德教育，强化社会工作专业人才的社会责任感和职业认同感。

(三)大力开展社会工作专业培训1.三项工程包括社会工作服务人才职业能力建设工程、高层次社会工作专业人才培训工程、社会工作管理人才综合素质提升工程。

2.两项培训(1)对涉及社会管理和公共服务工作的党政部门、人民团体、相关事业单位、部分执法单位的干部特别是领导干部有计划、有步骤地进行社会工作基础理论、专业知识和方法技能培训。

(2)对下派基层锻炼的党政部门、人民团体、相关事业单位、部分执法单位的干部和选聘到村、社区任职的大学毕业生普及社会工作专业知识。