2020年广西职业院校技能大赛
2023年广西职业院校教师教学技能大赛新闻稿
xxx，广西职业院校教师教学技能大赛在南宁市举行。
本次比赛由广西壮族自治区教育厅主办，广西职业技术教育与成人教育学会承办，旨在推进职业院校教师教学水平的提高，促进教师专业成长，促进教师队伍的整体素质提升，推动广西职业教育事业的发展。
本次大赛得到了广西各地职业院校的积极响应，共有来自全区各地的120所职业院校的教师代表参与了比赛。
经过层层选拔，经过激烈的角逐，最终有60名选手成功进入本次大赛的决赛。
教师教学技能大赛共设立了理论知识、实际操作和教育教学三个环节。
在理论知识环节，参赛教师需要回答有关职业教育理论、教育心理学、课程设计等方面的问题；在实际操作环节，参赛教师需要进行实际技能操作的演示；在教育教学环节，参赛教师需要设计并进行教学展示。
通过这三个环节的综合考核，评选出了本次大赛的冠、亚、季军以及优秀奖和鼓励奖。
在大赛现场，选手们展现出了过硬的专业素养和高超的教学技能。
他们用自己的实际行动向大家展示了职业院校教师的风采和能力。
他们的精彩表现不仅得到了评委和观众们的一致好评，也为广西职业院校的教育教学事业增添了一道靓丽的风景线。
经过激烈的角逐，来自南宁市某职业学校的李老师荣获本次大赛的冠军，他表示这是对自己教学工作的一次肯定，也是对自己的一次激励，将继续努力，为学校的教育事业做出更大的贡献。
来自桂林市某职业学校的王老师获得了亚军，他表示这次大赛是一个难得的学习机会，会把这次经验带回学校，与同事们共享，共同进步。
来自梧州市某职业学校的张老师获得了季军，他表示这是自己多年教学生涯中的一次难得的锻炼和提升，更是对自己教学水平的一次检验，这次经历将成为自己教学的宝贵财富。
此次大赛的成功举办，不仅展现了广西职业教育教师们的风采和实力，也进一步激发了全区职业院校教师的教学热情和创新能力。
希望通过这样的比赛评台，能够进一步激励和引导广西职业院校教师们积极踊跃参与教学技能的提升，不断提高教师的教学水平，为广西职业教育的健康发展提供坚实的师资力量。
广西壮族自治区教育厅关于公布2024年广西职业院校技能大赛获奖名单的通知
广西壮族自治区教育厅关于公布2024年广西职业院校
技能大赛获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】广西壮族自治区教育厅
•【公布日期】2024.03.29
•【字号】
•【施行日期】2024.03.29
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
广西壮族自治区教育厅关于公布2024年广西职业院校技能大
赛获奖名单的通知
各市教育局,各高等学校,区直各中等职业学校:
2024年广西职业院校技能大赛已圆满结束。
根据比赛成绩,经公示、大赛执委会审议、大赛组委会同意,现将各赛项获奖名单予以公布。
请各地各校结合实际做好总结工作,巩固拓展比赛成果,加大对获奖选手的表彰奖励力度,充分利用大赛资源,发挥大赛在引领职业教育“三教”改革、提高技术技能人才培养质量的重要作用,促进人才培养与产业发展紧密结合,推动我区职业教育高质量发展。
附件:1.2024年广西职业院校技能大赛中职组获奖名单
2.2024年广西职业院校技能大赛高职组获奖名单
广西壮族自治区教育厅
2024年3月29日。
广西壮族自治区教育厅关于举办2024年职业院校教师教学技能大赛的通知
广西壮族自治区教育厅关于举办2024年职业院校教师教学技能大赛的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2024.04.10•【字号】•【施行日期】2024.04.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文广西壮族自治区教育厅关于举办2024年职业院校教师教学技能大赛的通知各市、县(市、区)教育局,各有关高等学校,区直各中等职业学校: 为深化新时代教师队伍发展,推进职业教育教学改革,经研究,我厅决定举办2024年职业院校教师教学技能大赛。
现将有关事项通知如下:一、比赛项目本次大赛设课堂教学比赛、混合式教学比赛、微课教学比赛等3个赛项,各赛项要求、比赛内容、比赛办法和材料报送要求等详见大赛实施方案(附件1)。
二、名额分配区直各中职学校(含技工学校,下同)以学校为单位,其他中职学校以设区市教育局为单位,高职高专院校以学校为单位组织报名并参加比赛,各代表队参赛教师须经各设区市、学校选拔产生。
具体名额分配见附件2。
三、奖励办法(一)设单项奖:按比赛项目分别设置一、二、三等奖,课堂教学比赛、混合式教学比赛获奖数量不超过该比赛项目参赛作品总数的10%、20%、30%,微课教学比赛获奖数量不超过该比赛项目参赛作品总数的5%、20%、35%。
(二)设置团体奖:综合区赛组织和参赛情况、参赛资格审查情况、参赛团队获奖情况等因素,评定最佳组织奖20个,中职(技工)学校、高职院校各10个。
(三)比赛获奖名单将在广西高等教育学会职业院校信息化教学专业委员会网站公示(网址:/portal)。
四、时间安排(一)课堂教学比赛时间安排1.作品信息填报时间:2024年6月3日—4日。
2.作品材料提交时间:2024年6月5日—7日。
3.初评时间:2024年6月中下旬。
4. 决赛时间:2024年7月中旬前(具体时间另行通知)。
5.公布获奖作品时间:2024年7月底前。
(二)混合式教学比赛和微课教学比赛时间安排1.作品信息填报时间:2024年9月23日—27日。
广西职业院校教师教学技能大赛文件
广西职业院校教师教学技能大赛文件尊敬的教师们：为了提高广西职业院校教师的教学水平，进一步激发教师的创新能力和教学热情，我校将于今年举办广西职业院校教师教学技能大赛。
现将有关比赛要求和流程作如下说明，请广大教师按照规定认真准备。
一、比赛内容和形式本次比赛分为理论考试和实际教学操作两个环节。
1. 理论考试：主要考察教师对教育教学理论知识的掌握和应用能力。
考试内容包括教育心理学、教育法律法规、教育教学原理等方面的知识。
考试时间为两小时，采取闭卷形式进行。
2. 实际教学操作：通过现场模拟授课，考察教师的教学实践能力和应变能力。
教师需准备一堂自己常教授的课程，根据评委的要求进行现场授课。
教学内容须与所报名教学科目相关，教学时间控制在30分钟以内。
二、比赛流程1. 报名阶段：教师在规定时间内填写报名表，递交到所在院系教务处。
报名表中应包含个人基本信息、教学科目、联系电话等内容。
2. 初赛阶段：初赛采取笔试形式，对报名教师进行初步筛选。
初赛试题由教学督导团队编写，涵盖教育教学相关知识。
初赛成绩占总成绩的40%。
3. 复赛阶段：复赛采取实际教学操作形式。
评委将根据教师的教学实践能力和应变能力评分，复赛成绩占总成绩的60%。
4. 决赛阶段：决赛将邀请专家组成评委团，对晋级的教师进行现场评审。
评委将综合考虑教师的教学理论知识、教学实践能力、教学态度等方面进行综合评分，评选出优胜者。
三、参赛要求和注意事项1. 参赛教师应为广西职业院校在职教师，具备较高的教学水平和丰富的教学经验。
2. 参赛教师的教学科目应为所在学校正式开设的课程。
3. 参赛教师在复赛和决赛阶段需接受现场录像，用于最后评审和评定。
4. 参赛教师需自备教材、教具等教学资源，并在授课过程中合理运用。
不得使用电话、电脑等外界工具。
请各位教师根据以上要求，认真备战今年的广西职业院校教师教学技能大赛，努力展示自己的教学才华和创新能力。
通过比赛的磨砺和提高，相信您的教学水平将得到进一步提升。
2023年 广西职业院校技能大赛 规程
2023年广西职业院校技能大赛规程第一章：总则第一条目的和任务2023年广西职业院校技能大赛（以下简称“大赛”）旨在提升广西职业院校学生的职业技能水平，推动职业教育的发展，培养更多高素质技术人才，满足社会对技术人才的需求。
第二条组织机构大赛的组织机构包括广西职业教育指导中心（以下简称“指导中心”）和广西各职业院校（以下简称“院校”）。
指导中心负责具体组织和统筹工作，各院校承担分赛项的组织和推进工作。
第三条时间和地点大赛定于2023年9月举行，具体时间和地点将提前通知各院校。
比赛分为预选赛和决赛两个阶段，预选赛将在各院校内进行，决赛将在指定场地举行。
第四条参赛对象参赛对象为广西各职业院校的在校学生，每个院校可根据自身情况设定报名条件。
第二章：比赛项目第五条项目设置大赛分为多个项目，具体项目设置由指导中心根据社会需求和参赛院校的建议确定，并通过公告等方式向各院校通知。
项目涵盖各个职业领域，不同类型的院校均可设置适合本院校特色的项目。
第六条报名和选拔每个院校可根据指导中心的要求组织报名工作，并进行初步选拔。
选拔结果将提交给指导中心，并由指导中心统一公布。
每个院校可推荐的参赛选手名单需经过指导中心确认。
第七条比赛规则各项目的具体比赛规则将由指导中心综合院校的建议制定，并在赛前通过公告等方式向全体参赛院校通知。
比赛规则主要包括参赛选手资格、比赛流程、分数计算等内容。
第三章：组织保障指导中心负责组织赛事的筹备和实施工作，包括制定赛事安排、制定比赛规则和考评标准、组织赛前培训等，确保大赛的顺利进行。
第九条资金保障大赛的经费由指导中心依托财政拨款、赞助款项和其他收入来源进行保障。
指导中心应确保资金的使用合理有效，做好相关财务管理和报账工作。
第十条安全保障大赛期间，指导中心和各参赛院校要加强安全意识，确保比赛场地、设备、器材的安全运行。
如有相关安全事件发生，要迅速采取应急措施并向指导中心报告。
第十一条奖励和表彰大赛设立优胜奖、团体奖和个人荣誉奖等奖项，将选拔出表现出色的选手和院校，并予以表彰和奖励。
2021年广西职业院校技能大赛高职组参赛队报名表
2021年广西职业院校技能大赛高职组参赛队报名表填表说明：1.按赛项填写本表，一个赛项填写一张表；参赛单位名称（XX学校，全称）；序号（1、2-5；）；职务（参赛期间所担任的职务）。
2.个人赛项填写所有队员姓名，团体赛项按赛项方案要求填写队员数（可加列）。
3.领队、指导教师（可加列）联系方式一栏填写的手机号码在工作时间和大赛期间要保持畅通以方便联系。
附件22021年广西职业院校技能大赛高职组《货运代理》赛项选手报名表2021年广西职业院校技能大赛高职组《货运代理》赛项比赛回执代表队： __________________________________________________________________领队姓名:职务:通信地址:邮编:联系电话:（手机）传真:E-mai1：__________________________________________代表队总人数: 其中：男人，女人是否住宿:;共住—天;订房需求：单人—间，双标—间抵达日期: _________________________________________________________________离开日期: _________________________________________________________________2021年广西职业院校技能大赛高职组《货运代理》赛项参赛须知一、大赛人员须知根据新冠疫情防控要求，各参赛学校要遵循“科学防控，精准施策”指导思想开展防控工作。
按照“一地一策”、“一校一策”原则，细化落实本地本校防控方案。
在常态化疫情防控下，所有参赛人员、专家、裁判员、监督员、仲裁员、技术支持人员及与会领导、工作人员、列席人员、志愿者、观摩人员等均纳入大赛人员健康管理。
（一）健康状况排查。
所有纳入大赛健康管理的人员，需主动申领广西健康码，赛前不前往国内疫情中、高风险地区，不出国（境），不参加聚集性活动。
2023年广西职业院校技能大赛 高职组《建筑信息模型技术应用(bim)》赛项c模块
2023年广西职业院校技能大赛高职组《建筑信息模型技术应用(bim)》赛项c模块一、概述：建筑信息模型技术应用（BIM）赛项C模块是本次比赛的重要组成部分，旨在考察参赛选手对BIM技术的掌握程度和应用能力。
本模块包括但不限于三维建模、渲染、动画制作、数据导入导出等技能。
二、技术要点：1. 三维建模：熟练掌握各种建模软件，如Revit、SketchUp 等，能够根据比赛要求进行精确建模。
2. 渲染：熟悉掌握渲染软件，如V-Ray、Arnold等，能够进行高质量的渲染，展现建筑物的真实感。
3. 动画制作：能够根据比赛要求，使用动画软件制作动态展示，如施工进度模拟、结构受力分析等。
4. 数据导入导出：能够根据比赛要求，正确导入导出各种数据格式，如DWG、JPG等。
三、操作流程：1. 准备工作：熟悉比赛要求，准备好所需的建模软件、渲染软件、动画制作软件等。
2. 建模阶段：按照比赛要求进行建模，确保建模精度和准确性。
3. 渲染阶段：进行高质量渲染，确保渲染效果符合比赛要求。
4. 动画制作阶段：根据比赛要求制作动画，注意动画逻辑和节奏感。
5. 数据导出：按照比赛要求导出所需数据格式。
四、注意事项：1. 保持建模软件的更新，以便能够适应新版本的软件。
2. 建模过程中要避免模型中存在过多重复或冗余的构件。
3. 在渲染过程中，注意场景的照明和色彩平衡，以获得最佳效果。
4. 动画制作时要注意时间节奏的把握和情节的连贯性。
以上是本次BIM赛项C模块的技术要点，希望能对参赛选手有所帮助。
祝各位选手在比赛中取得优异成绩！。
广西壮族自治区教育厅关于举办2023年广西职业院校技能大赛的通知
广西壮族自治区教育厅关于举办2023年广西职业院校技能大赛的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2022.12.01•【字号】•【施行日期】2022.12.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文广西壮族自治区教育厅关于举办2023年广西职业院校技能大赛的通知各市教育局,各高等学校,区直各中等职业学校:为贯彻落实国家和自治区职业教育改革实施方案,充分展示我区职业教育改革发展成果,提高职业教育人才培养质量,集中展现我区职业院校师生风采。
经研究,决定举办2023年广西职业院校技能大赛,现将有关事项通知如下:一、比赛时间及地点大赛定于2023年2月20日至3月21日举办,各赛项具体比赛时间和地点详见赛项实施方案(届时在广西八桂职教网公布)。
二、赛项设置大赛设125个赛项(涉23个专业大类),其中中职组57个赛项(涉11个专业大类),高职组68个赛项(涉12个专业大类)。
各赛项有关信息见附件1。
三、奖项设置各赛项根据实际设置个人赛或团体赛(不可兼设),奖项设一、二、三等奖,获奖比例分别为实际参赛队伍(团体赛)或选手(个人赛)数量的10%、20%、30%(四舍五入取整数)。
各赛项成绩作为选拔2023年全国职业院校技能大赛广西代表队的重要依据。
四、组织机构大赛设组织委员会,统筹负责大赛全面工作。
设执行委员会、裁判委员会、仲裁委员会,在组织委员会领导下开展具体工作。
各委员会成员名单见附件2。
五、参赛资格及要求(一)以学校为单位报名参赛,原则上由在赛项征集阶段提交对应赛项参赛意向的学校报名参赛。
不得跨校组队参赛。
(二)参赛选手须为具有正式学籍的全日制在校生。
高等职业学校本科在籍学生、本科院校在籍高职学生可参加高职组比赛;五年制高职一、二、三年级学生可参加中职组比赛,四、五年级学生可参加高职组比赛;“2+3”分段学制一、二年级及未升学的三年级学生可参加中职组比赛,已进入高职院校就读的三年级学生可参加高职组比赛。
广西第二届职业技能大赛评分标准
广西第二届职业技能大赛评分标准一、理论知识与技能掌握情况评分：评分标准主要考察参赛选手对于所报名角色的专业知识掌握情况以及对于该角色的技能应用能力。
评分将根据参赛选手对于相关理论知识的掌握程度以及技能的实际应用情况进行评判，具体评分标准如下：1.知识掌握情况（40%）：a)对于相关理论知识的了解程度：判断参赛选手对于所报名角色的相关理论知识掌握的程度，包括基本概念、原理及相关技术应用等。
b)知识的理解和分析能力：判断参赛选手对于相关理论知识的理解和分析能力，包括对于问题的分析、解决方案的设计等。
c)知识的综合应用能力：判断参赛选手将相关理论知识应用于实际工作中的能力，包括操作方法、技巧等。
2.技能应用情况（60%）：a)操作的规范性：评判参赛选手的操作是否符合相关的规范要求，包括工作流程、操作顺序等。
b)操作的熟练程度：评判参赛选手在实际操作中的熟练程度，包括动作的准确性、速度等。
c)故障处理能力：评判参赛选手在出现问题时的处理能力，包括故障排除、问题解决等。
二、团队合作与沟通能力评分：评分标准主要考察参赛选手在团队合作和沟通方面的能力，评判参赛选手在团队中的角色发挥以及与团队成员的协作情况，具体评分标准如下：1.角色发挥（40%）：a)主动参与团队工作：评判参赛选手在团队工作中是否能够主动参与，并承担相应责任。
b)分工合作：评判参赛选手在团队合作中依据各自的技能和职责合理分工合作，互相协作。
2.沟通能力（60%）：a)表达能力：评判参赛选手在需要表达自己观点和意见时的清晰度和准确度。
b)听取和理解他人意见：评判参赛选手是否能够主动聆听他人的意见，并加以理解和吸纳。
c)解决问题的能力：评判参赛选手在团队中出现问题时的解决能力，包括沟通、合作等。
三、职业素养评分：评分标准主要考察参赛选手在职业道德、职业技能发展等方面的表现，衡量参赛选手的综合素质，具体评分标准如下：1.职业道德和职业自律（40%）：a)严守职业道德规范：评判参赛选手在职业工作中是否遵守职业道德规范，包括尊重他人、保护信息安全等。
2024年广西职业院校技能大赛中职组《工业产品设计与创客实践》赛项竞赛规程
第一章总则第一条竞赛组织者2024年广西职业院校技能大赛中职组《工业产品设计与创客实践》赛项的竞赛组织者为广西壮族自治区教育厅。
第二条竞赛时间和地点本次竞赛将于2024年10月在广西壮族自治区进行，具体时间和地点另行通知。
第三条竞赛目的和任务本次竞赛的目的是培养和选拔优秀的工业产品设计与创客实践人才，提高他们的综合实践能力和创新创造能力。
第四条竞赛内容本次竞赛的内容包括工业产品设计和创客实践两个方面，参赛选手需要完成一个具体的设计项目，并展示他们的实际创造能力。
第二章竞赛规则第五条竞赛参赛对象本次竞赛面向广西地区中职学校的学生，每个学校可以推荐不超过5名学生参赛。
第六条竞赛项目本次竞赛要求参赛选手根据主办方要求，自行设计一个工业产品，并制作一个实物样品。
同时，要求参赛选手参加创客实践环节，通过利用现有的创客工具和材料，对自己的设计进行改进和完善。
第七条评分标准本次竞赛的评分标准主要包括设计创意、产品功能、制作工艺和创客实践情况等方面的综合评价。
第三章组织和管理第八条竞赛评委本次竞赛将邀请相关领域的专业人士作为评委，评委由主办方负责组织。
第九条竞赛赛程本次竞赛将按照以下赛程进行：1.前期准备：宣传推广、参赛选手报名和资料提交等；2.初赛：参赛选手进行现场设计与制作；3.复赛：参赛选手进行创客实践环节；4.决赛：参赛选手进行项目展示与答辩。
第十条竞赛奖项本次竞赛将设置一、二、三等奖和优秀奖等奖项，并颁发获奖证书和奖金。
第十一条参赛规定1.参赛选手需按照规定时间和地点报到；2.参赛选手需按照竞赛规则完成设计和制作任务；3.参赛选手需确保提交的作品为原创，不存在知识产权纠纷；4.参赛选手需遵守竞赛纪律，不得抄袭或者作弊。
第四章竞赛保障第十二条竞赛保障措施为了保障竞赛的公正、公平，主办方将提供设计和制作所需的材料和工具，并提供必要的技术指导和支持。
第十三条竞赛费用本次竞赛的费用由主办方承担，参赛选手无需支付任何费用。
广西 职业院校 技能大赛 高职组 赛程规则
广西职业院校技能大赛高职组赛程规则下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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广西职业院校技能大赛比赛赛项
广西职业院校技能大赛比赛赛项广西职业院校技能大赛比赛赛项一、引言广西职业院校技能大赛是广西地区一项具有重要意义的比赛活动，其比赛赛项旨在展现学生们在不同技能领域的专业能力和创新能力。
本文将围绕广西职业院校技能大赛比赛赛项展开全面评估，并撰写一篇有价值的文章，以便更全面、深刻地理解该比赛的意义和影响。
二、比赛赛项概述广西职业院校技能大赛的比赛赛项涵盖了多个领域，如机电一体化、汽车维修、烹饪技能、服装设计与制作、建筑设计与施工等。
这些赛项的设置，既符合当前社会对各种专业技能的需求，也提供了学生们展示自己专业技能的舞台。
比赛赛项的丰富性和多样性，有助于激发学生的学习热情和创新潜力，促进技能人才的培养和成长。
三、从简到繁的深入探讨1. 机电一体化机电一体化赛项是一项技能要求较高的比赛项目，涉及到机械加工、数控操作、电气控制等多个方面。
参赛选手需要具备较扎实的专业知识和技能，能够熟练操作各种机床设备，完成设计图纸的阅读和加工工艺的制定。
这一赛项的设置，有助于培养学生的工程实践能力和解决问题的能力，提升其对机电一体化技术的理解和应用能力。
2. 汽车维修汽车维修赛项考察参赛选手对汽车结构和维修原理的理解能力，以及解决汽车故障和维修技能。
参赛选手需要熟练掌握汽车诊断设备的使用方法，能够快速准确地分析故障原因，并进行修理和维护。
这一赛项的设置，有助于加强学生的实际操作能力和动手能力，提高其对汽车维修技术的应用水平和服务能力。
3. 烹饪技能烹饪技能赛项考察参赛选手的厨艺技能和创新能力，包括菜品制作、食材选择和口味搭配等方面。
参赛选手需要具备良好的厨艺技术和创作能力，能够制作出美味精致的菜品，并具备一定的食品安全和卫生知识。
这一赛项的设置，有助于培养学生的烹饪技能和创新能力，提高其对食材搭配和菜品创作的理解和实际操作能力。
4. 服装设计与制作服装设计与制作赛项考察参赛选手的设计创意和服装制作技能，包括服装设计理念、图案绘制、裁剪缝纫等方面。
2024年广西职业院校技能大赛承办须知
2024年广西职业院校技能大赛承办须知一、赛事背景：技能大赛是广西职业院校人才培养与技能提升的重要方式之一，也是提高广西职业院校教育质量和培养学生实践能力的有效途径。
为了进一步推动广西职业院校技能教育的发展，广西教育厅决定举办2024年广西职业院校技能大赛，并邀请广西各职业院校积极参与。
二、赛事目的：1.提高广西职业院校学生的实践能力和职业技能水平，培养具有实用性的专业技能人才；2.推动广西职业院校教育改革，优化课程设置，提高培养质量；3.加强职业院校之间的交流与合作，促进经验分享、共同发展；4.扩大广西职业院校的影响力和知名度，提高就业竞争力。
三、赛事内容：1.赛事包括多个专业技能项目，涵盖机电、汽车、建筑、电子信息、化工、美容美发等多个领域；2.每个专业技能项目将设立初赛、复赛和决赛三个阶段；3.赛事以实践能力为主要评判指标，注重考核学生的实际操作技能和问题解决能力。
四、赛事组织与管理：1.设立组委会，负责赛事的筹备、组织和评选工作；2.组委会包括主任和各部门负责人，分工明确，任务清晰；3.确定比赛时间、场地和设备，并保障相关资源的供给；4.制定详细的比赛规则和评分标准，确保公平、公正；5.严格透明的选拔程序，遵循公开、公平、公正的原则；6.做好参赛学生的报名、资格审核和相关手续办理工作。
五、赛事宣传与推广：1.制定宣传方案，采用多种媒体渠道进行宣传，包括线上和线下；2.运用社交媒体进行推广，吸引更多学生和职业院校参与；3.邀请相关媒体进行报道，提升赛事的知名度与影响力；4.赛事期间安排开放日活动，让更多人了解职业教育的魅力；5.设立奖项并进行表彰，激励参赛选手和优秀院校。
六、赛事保障：1.提供良好的比赛场地和设施，确保比赛顺利进行；2.安排专业的裁判团队，确保评分准确和公正；3.配备专业的医疗团队，保障参赛选手的健康与安全；4.加强场地治安和消防安全工作，确保比赛的安全进行；5.针对赛事转播和现场直播进行技术保障和组织安排。
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2020年广西职业院校技能大赛中职组《分布式光伏系统的装调与运维》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-202039赛项名称：分布式光伏系统的装调与运维赛项组别：中职组赛项归属产业：信息技术类二、竞赛目的本赛项基于分布式光伏工程运维领域复合型人才断层的产业需求背景，落实国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见指导思想的文件精神，推动新能源等产业急需紧缺专业建设与产业转型升级相适应，融合中等职业教育人才培养的岗位能力要求特点设计而生的赛项。
本赛项主要突出分布式光伏系统的安装调试及其智能化运维管理。
赛项立足分布式光伏系统的项目实施、系统运行、工程维护、智能运维等，检验参赛选手在既定的工程项目下的方案识读能力、对分布式光伏领域专业知识理解和应用能力、熟练的技能操作能力以及基础的创新创业能力，通过分布式光伏系统项目的安装与调试、运行与维护、管理与分析提升中职学生对工具性知识的掌握，对于专业知识的理解和操作技能的掌握，并注重对应用实践能力、创新发展能力和综合职业素养的开发。
与此同时，该赛项旨在通过赛事的组织与推广，响应国家“互联网+”智慧能源行业政策和产业结构调整的需求，引导中等职业院校对于分布式光伏领域人才培养的重视，创造优质的教育资源供给环境，以促进“互联网+”智慧能源行业的发展。
三、竞赛内容本赛项需要参赛选手完成对分布式光伏系统项目的方案设计，并对项目中的光伏发电、控制、储能、逆变、负载等设备，依照方案进行安装及调试；完成分布式光伏系统的并网连接、并网运行及调试；完成智能化通讯系统的安装及配置、通过最新的物联网通讯技术下发调度指令进行分布式系统的智能化维护。
本赛项选手竞赛时间为3小时，比赛任务及考核内容如表1所示。
表1 比赛任务及考核内容序号任务分值比例考核内容1 分布式光伏系统的安装与部署20%（1）分布式光伏系统的器件安装部署；（2）按照功能要求、工艺要求完成分布式光伏系统的线路连接；（3）遵照用电操作规范，对完成线路连接的设备进行检测。
2 分布式光伏系统的运行与维护60%（1）分布式光伏系统本地控制的功能程序编写、调试与运行;（2）分布式光伏电站的通讯配置、远程监控系统的配置及监控功能的实现;（3）分布式光伏电站的排故与运维、智能运维系统的调试配置及运行维护。
序号任务分值比例考核内容3 分布式光伏系统的仿真规划15%从分布式光伏系统的选址、支架安装方式的选择、运维次数设置、组件倾斜角的选定、容量设置等以使该方案的参数最优。
4 职业规范与安全生产5% 遵守安全操作规程、团队合作、文明比赛、现场整洁有序四、竞赛时间本赛项比赛时间为180分钟，比赛当天相邻场次之间间隔120 分钟。
在竞赛前1天，选手进行抽签确定比赛场次；每个场次竞赛前15分钟，选手进行抽签，确定技能竞赛的工位号。
竞赛时间安排详见表2。
表2 竞赛时间安排表（以正式公布的比赛指南为准）项目日期场次时间安排竞赛地点检录时间竞赛时间报到报到当天赛前说明会、领队会、选手参观赛场技能比赛比赛第1天第1场06:30 07:00-10:00昌桂源实训中心二楼光伏实训室第2场11:30 12:00-15:00第3场16:30 17:00-20:00比赛第2天第4场06:30 07:00-10:00第5场11:30 12:00-15:00第6场16:30 17:00-20:00比赛总结20:30-21:30五、竞赛试题本赛项不设理论考试，对操作技能进行综合考核，考核项目见本赛项规程的竞赛内容。
六、竞赛规则（一）参赛资格。
参见2020年广西职业院校技能大赛中职组《分布式光伏系统的装调与运维》赛项比赛实施方案。
（二）遵循准则。
1.学生必须持本人身份证和参赛证参加比赛。
2.参赛选手出场顺序、位置由抽签决定，不得擅自变更、调整。
3.参赛选手提前10分钟进入赛场，并按照指定工位号参加比赛。
迟到15分钟者，取消比赛资格；比赛开始15分钟后，经裁判长同意，选手方可离开赛场。
4.选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判同意。
选手若需休息、饮水或去洗手间等，耗用时间计算在比赛时间内。
5.比赛结束时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。
选手操作完成后，在《实际操作现场记录表》上签名确认，方可离开赛场。
七、竞赛环境（一）竞赛环境安静、整洁。
须设立紧急疏散通道，医疗服务站。
（二）比赛场地可容纳4支参赛队同时比赛，且满足赛项比赛所需的设备设施。
（三）严禁非参赛队员和无关人员在比赛现场，以确保公平、公正。
在一定范围内，通过现场观赛方式公开比赛现场。
（四）赛场有志愿服务人员，同时有治安人员维护比赛现场秩序与卫生。
八、技术规范本赛项遵循以下国际相关标准，国家相关标准和行业相关标准:（一）IEC61727：2004\IEC61215\IEC61730 光伏组件标准。
（二）IEC61730光伏（PV）组件安全鉴定。
（三）GB 50797-2012光伏发电站设计规范。
（四）GB/T50054-2011 低压配电设计规范。
（五）GB/T50052-2009 供配电系统设计规范。
（六）GB50055-2011 通用用电设备配电设计规范。
（七）DB34/T 2450-2015 户用并网光伏系统设计与施工规范。
（八）DL/T 5429-2009 电力系统设计技术规程。
（九）IEC 61173 光伏发电系统过电压保护。
（十）IEC 61194独立光伏系统的特性参数。
（十一）GBT 29319-2012 光伏发电系统接入配电网技术规定。
（十二）GBT 19939-2005 光伏系统并网技术要求。
（十三）Q/GDW617-2011光伏电站接入电网技术规定。
（十四）GB/T 20046-2006 光伏系统电网接口特性。
（十五）NB/T 32004-2013 光伏发电并网逆变器技术规范。
（十六）IEC 61427-1-2013 太阳光伏能系统用蓄电池和蓄电池组、一般要求和试验方法、第1部分:光伏离网应用。
（十七）GB/T34129-2018微电网配电网测试规范。
（十八）NB/T 32010-2013 光伏发电站逆变器防孤岛效应检测技术规程。
（十九）DL/T 448-2000 电能计量装置技术管理规程。
（二十）DL/T5137-2001 电测量及电能计量装置设计技术规程。
（二十一）GB 50217-2007 电力工程电缆设计规范。
（二十二）GB/T 50062-2008 电力装置的继电器保护和自动装置设计规范。
（二十三）GBT 32900-2016 光伏发电站继电保护技术规范。
（二十四）JY/T 0465-2015 高等职业学校光伏发电技术与应用专业仪器设备装备规范。
（二十五）IEC61082/GB/T 6988.1-2008 《电气技术用档的编制》。
（二十六）IPC-A-610E-2010中文版电子组件的可接受性。
（二十七）SJ/T 10533-94 电子设备制造防静电技术要求。
九、技术平台（一）竞赛器材竞赛设备采用分布式光伏工程实训系统（Demeter131A），由浙江瑞亚能源科技有限公司提供。
其硬件平台由分布式光伏装调实训平台、分布式光伏并网隔离系统组成；软件平台则由分布式光伏仿真规划软件、分布式光伏智能运维系统构成。
1.分布式光伏装调实训平台以柔性工位为分布式光伏工程实训系统（Demeter131A）的能源发电模拟平台,全面呈现并整合新能源部署环境的可自由组合型模拟平台。
分布式光伏工程装调平台由供能模块、数据采集模块、集中控制模块、环境感知模块、通讯模块、负载模块及智能离网微逆变模块组成。
平台可满足多种分布式光伏并网方式的教学展现，分布式系统的安装、调试、实训。
2.分布式光伏并网隔离系统光伏并网隔离系统由并网逆变器和隔离变压器组成，将光伏组件产生的直流电通过光伏并网隔离系统转换成符合市电电网要求的交流电之后接入公共电网。
并网逆变器集多重保护功能、超高开关频率技术、设计轻便，安装简易、等优势，可以达到IP65户外型保护级别。
并网逆变器全自动追踪市电的电压、相位，频率并将电能转化为与电网同频、同相的正弦波电压，馈入电网，实现自主并网功能。
系统采用10KW隔离变压器与市电外网隔离，以保证设备和人身安全。
3.分布式光伏智能运维系统分布式光伏智能运维系统作为光伏运维的主要软件工具，可以通过逆变器通讯模块采集底层逆变器的运行信息，以以太网方式传输到分布式光伏运维平台，本平台统一对所有的光伏电站实施集中监控，提供专业的远程维护、个性化设计，详细的运行报告在服务器上存储，保护和备份电站产量，错误信息以及配置数据。
定期报告时刻掌握最新的动态，显示所在电站的地理位置信息，实时的辐照量，模块温度，环境温度，风速，电站经纬度，倾角方向等信息。
提供逆变器故障诊断工具，详细显示各个逆变器的实测资料，通过图文视图清晰展示全局情况。
本软件既可以在局域网内部署也可以在云端部署，同时配备手机APP客户端，可以及时向用户推送最新信息。
4.分布式光伏仿真规划软件作为新能源系统工程规划部署平台，可以导入各种现实或模拟的地形地图，以网格形式进行部署和呈现系统，具有地形、气候、全额并网或自发自用余电上网情况下的现金流图表功能。
本赛项设备及工具清单见表3所示。
表 3 《分布式光伏系统的装调与运维》赛项设备及工具清单序号系统子平台数量子平台简介1 分布式光伏装调实训平台（含瑞亚智能微逆变系统软件V1.3）1以符合人体工学的钢结构和铝合金型材为基础材料的柔性工位为载体，以数据采集、集中控制、能源负载、人机接口等组件为实现环境，通过各类高精度工业级元器件部署而成的具有光伏发电控制、能源转化储存、电能控制调度、双向存储逆变等功能智能控制平台。
2 分布式光伏并网隔离系统1并网逆变器转化为交流电，通过隔离变压器与真实的市电外网相互隔离，安全地并入市电，保护试验序号系统子平台数量子平台简介设备，以及人身安全3 瑞亚分布式光伏智能运维系统V1.01本系统统一对所有的光伏电站实施集中监控，提供专业的远程维护，个性化设计，详细的运行报告，在服务器上存储，保护和备份电站产量，错误信息，以及配置数据。
定期报告时刻掌握最新的动态。
显示所以电站的地理位置信息，实时的辐照量，模块温度，环境温度，风速，电站经纬度，倾角方向等信息。
提供逆变器故障诊断工具，详细显示各个逆变器的实测资料。
可以通过图文视图清晰展示全局情况。
本软件既可以局域网内部署也可以云端部署，同时拥有手机APP客户端。
及时向用户推送最新信息。
4 瑞亚分布式光伏仿真规划软件V1.01带有独立自主著作权和多项专利的仿真规划软件，可以导入各种现实或模拟地形地貌，以网格形式进行部署和展示系统，具有地形、气候、现金流等功能仿真，让新能源规划的教学变得更加便捷、真实、贴近生活化，并培养学生在全额并网或者自发自用余电上网两种情况下，如何最大化现金流的能力。