初中学生家长会

初中学生家长会

尊敬的各位家长朋友：

您们好！

感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持，更是对我们老师工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好地培养孩子，使孩子全面发展，成为有用之才。

对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好地学习。

一、汇报班级情况

开学已有两个多月了，每次有家长朋友见到我总会问：“我孩子的学习怎样？”下面我就先来说说这个大家最关注的热门话题。从开学到现在，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了一定的进步。记得他们在开学时，有些小朋友上课随随便便，想干什么就干什么。可现在去瞧，他们上课时还真有模有样。大部分学生都非常遵守纪律，讲文明懂礼貌，有较强的集体荣誉感。

还有家长们都比较关心的期中考试情况，现在我向家长做个简单的汇报：这次期中考试是学生入学以来第一次大规模的正规测试，老师跨班交换监考，流水批改试卷。一年级上学期学生识字有限，都是教师先读题，然后学生自己做题，读题的方式是一题一题地读，，直到完成整张试卷题目，完后再让学生自己独立完成。但下半学期我们已开始锻炼学生自己读题的能力，所以，我们上课都很着重培养学生识字的能力，家长以后在家辅导学生做练习试卷时，也要注意锻炼孩子自己读题的能力。可以让孩子自己读题目做，遇到不懂的也可以家长读一遍后再让孩子读，这样就不会造成有的孩子出现正式考试不会独立做题的现象。一阵会有时间让大家各自了解自己孩子的成绩，当然一次考试并不能衡量一个孩子成绩的好坏，知识掌握的好坏，家长可以整体衡量一下，比较一下学生之间的差距，找找自己孩子不足。

各位家长也应该清楚，现在孩子的学习可不比从前。就拿语文来说，包括四方面的要求：听说读写。各位也许会觉得只有读书写字很重要，至于听和说，孩子们不教也会。其实不然。对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。具体体现在学习上就是是否有好的语言表达以及能否写好作文，体现在生活上就是能否与别人很好的交流。要想您的孩子有个很好的听和说的习惯，这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。让孩子养成听他人说话时专心致志，养成把话说具体的习惯。就像课堂上我们要求学生

回答问题要完整一样，久而久之您的孩子就会变得会听也会说。学习成绩自然会越来越好。

二、其实，这次请大家来，希望各位能配合学校做好以下几件工作：

（一）学习方面

1、帮助孩子养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处,现在我们就要培养他们良好的学习习惯.在学校老师会严格督促他们,在家里,需要家长的督促.他们一放学回到家,就要让他们把当天的作业先完成.做作业的时候,坐姿要端正,不要让他趴在桌子上或是脚翘着,跪着,否则在学校学的好习惯就全忘了,这样我们老师在学校做的都是无用功了.做作业要一心一意,不能让他们边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易使他们分散注意力,不能专心致志完成一件事,将来功课多了就无法按时完,这影响到孩子的学习兴趣和积极性.写完作业,要让他们自己整理书包,准备好第二天的学习用品,主要是铅笔要削好(要求每个小朋友铅笔盒里有3支削好的铅笔)橡皮准备好,课本与作业本要带好。

2、及时检查孩子的学习情况。

每天孩子回家都是有作业的，孩子的作业做完后家长一定要帮着检查，当孩子字写得不好的时候应立即让孩子重写，不要说下次要认真写之类的话，让孩子觉得有商量的余地，下次他还会不认真。当然，习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律。这样你的孩子走出去不会比别的孩子差，起码他们的言行举止，有规有距，很有教养。您千万不要认为孩子的学习都是老师的事，要知道一个班三十多人，按数学来算，每人所能分到的老师的关心还不到百分之三，而孩子对于您却是百分之百，一定不要说太忙了，没时间检查孩子作业，甚至连孩子作业做没做完都不知道，对您来说有什么比孩子学习好更重要的呢？说说检查作业的方法。现在孩子们拼音已经学完了，但是并不是学完了就可以放手的，还要不断地练习和巩固，但这并不是说每次都要抄写，你可以让他读读生字，背背课文给你听听，只要您坚持住，不知不觉中孩子拼读能力就会有很大提高的。同事家长们要带领孩子复习当天所学的知识，包括拼音，生字，词语，数学，做到温故而知新，让孩子是可充满信心。

3﹑为孩子创设良好的学习环境。

孩子学习时要给他一个安静的学习环境，凡是能够吸引他注意力的东西都要排除掉，这样才能学到心里，记到脑子里，才能学有成效。在家做作业要注意：（1）看孩子有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”的情况？（2）不要跟孩子唠叨，有的父母出于感情交流的需要，喜欢在孩子做功课时关心孩子。一会儿问“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬(或批评)”，一会问“肚子饿了吗，要不要吃点心”；有的父母还爱在旁督促，“做几道了?还有几道?”“做快点，要吃饭了”等等。

这样不时地干扰孩子，弄得孩子一阵急，一阵恼，无法集中注意力。孩子写作业，您只须读题，提醒“认真书写仔细思考”。（3）不要在孩子做功课的房间里接待客人。（2）尽量不陪坐，养成在规定的时间内保质保量完成规定的作业。现在一年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。作为老师，我们也会尽我们的所能，力争使班级的每一个孩子都得到提高和进步，其实孩子健康的成长不仅是家长的希望，也是我们老师的希望。

（二）生活习惯

有则印度谚语说得好：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。对一年级的小孩子来说，学习知识、开发智力不可或缺，但最重要的是行为习惯的养成教育。希望家长能做好下面的工作。

1、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯。老师们都觉得一年级的学生是最有礼貌的，这离不开老师们和家长的努力。我觉得一（2）班的梁启峰同学真的很有礼貌，他每天回来，不论老师在课室的哪个角落，他都会走到我身边叫声：老师好！还有一次我外出听课，他一见我回校，他就问我：老师你今天早上点解没回来上课？虽然这是很平常的一句问候，但我感到心很甜，体现他很会关心别人。我希望我们的学生都懂得关心别人，这样就会有一个很和谐的集体。更有一个和谐的家庭。相反，有的学生不返学也不讲声老师听，还要老师找他的家长电话问不上学的原因，这可以说是家长的问题，这虽然是小事，我打比你没问题，但你已在学生面前做了不好的榜样，上不上学不当一回事，甚至可以讲得不尊重老师。

2、同时培养孩子要孝敬。爱父母、爱亲人是基础，没有孝心和爱心的人是不会有责任心和目标感的。因此，我们要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的实践，要经常把做父母的难处和辛苦告诉孩子，例如父母的钱来之不易，教育他不要乱花钱买零食等等；又可以创设一些能让孩子表达孝心的机会，特别关键的是使孩子在父母的言传身教中受到孝敬的熏陶。例如，婆婆爷爷生日，家长送份礼物给老人家，你也可以教育孩子，争取个100分回来送给婆婆爷爷。这样就一举两得了，既知道自己要好好学习，又懂得了怎样孝敬父母和长辈。

3、严格遵守作息时间的习惯。一定要在8：30-9点前睡觉，一超过9点睡，可以讲得无精神上课，这样点可以谈学习质量呢。

（三）、安全方面

1、交通安全。

在小学生身上，交通违章行为随处可见，横穿马路的，在马路上追赶打闹等