叛逆期
儿童教育-叛逆期
给予孩子适当的自由
设定合理的 规则
为孩子设定合理的 规则，让他们在遵 守规则的前提下享 受自由，避免过度 放纵。
尊重孩子的 选择
尊重孩子的选择， 让他们有机会自己 做决定，培养他们 的自主性和责任感。
保持沟通
保持与孩子的沟通， 了解他们的想法和 需求，及时调整教 育策略。
04
叛逆期的教育方法
正面管教
倾听孩子的想法
当孩子表达他们的想法和感受时， 家长应该耐心倾听，不要打断他 们，让他们感到被尊重和理解。
引导孩子表达
家长可以通过提问、引导等方式， 鼓励孩子表达自己的想法和感受，
让他们感到被重视和信任。
尊重孩子的选择
在适当的范围内，家长应该尊重 孩子的选择，让他们感到自己有
自主权和责任感。
培养孩子的自我管理能力
02 接纳孩子的行为
家长需要接纳孩子在叛逆期可能会出现的行为变化，如 反抗、不合作等，并给予适当的引导和纠正。
03 建立良好的沟通
家长需要与孩子建立良好的沟通，倾听他们的想法和感 受，帮助他们解决问题，共同度过叛逆期。
家长的引导与支持
理解与接纳
家长需要理解孩子的叛 逆行为，接纳他们的情 绪，并给予他们适当的 空间和自由。
行为。
3
社交焦虑
叛逆期的孩子可能会表现出社交焦虑， 害怕在公共场合发言，也不愿意表达自
己的想法和感受。
03
应对叛逆期的策略
建立信任关系
当孩子表达他们的想法和感受时， 家长应该耐心倾听，不要急于打断 或否定他们。
在适当的范围内，尊重孩子的选择 和决定，让他们感受到自己的价值 和重要性。
保持与孩子的沟通渠道畅通，让他 们知道他们可以随时向家长寻求帮 助和支持。
儿童叛逆期都有啥表现？
儿童叛逆期都有啥表现？第一、容易莫名烦躁，发脾气。
叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。
所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气。
说到孩子叛逆的表现有哪些这个问题，如果自家孩子开始总是莫名的烦躁发脾气，那么家长就应该注意看看孩子是不是已经进入叛逆期了。
第二、特别爱顶嘴。
进入叛逆期的孩子，他们很多情况下不管自己的父母说得对不对，都喜欢用一些反抗的词语顶回去，总之就是不会好好听话。
第三、讨厌父母说得太多。
父母们要知道的是叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，如果父母总是喜欢在孩子身边说得太多，在他们看来这是不信任的一种表现，他们认为自己已经长大了，能够很好滴对会对自己的时间、事情做出安排，对于父母的叮咛他们会觉得很烦躁，甚至会出现强烈的反抗情绪。
儿童进入叛逆期的原因：第一、无限制的溺爱。
缺少爱的孩子会叛逆，过度溺爱的孩子也同样会叛逆。
有些父母过于迁就孩子，事事以其为中心。
孩子在家中地位高人一等，处处特殊照顾，要什么给什么，生活懒散，凡事包办替代。
这样培养出来的孩子完全以自我为中心，到叛逆期更加如此。
第二、过于严格的控制。
俗话说得好，哪里有压迫，哪里就有反抗。
孩子小的时候容易服从于权威，随着年龄的增长，很多事情他们都会产生质疑，这时候孩子就会出现叛逆心理。
第三、缺少父母的关心和陪伴。
对待孩子一切问题的良药，亲情的陪伴，永远是第一位。
当孩子觉得缺少关心和陪伴时，很容易用一些极端的行为来引起父母的重视。
儿童叛逆期应该怎么教育？第一、改变态度，保证稳定的情绪，不要被孩子的情绪牵着走。
改变命令式的语气，放下架子，去理解接纳孩子的叛逆情绪，及时调整心态。
第二、改变沟通模式，家长要学会倾听，沟通的目的不在于用大道理说服孩子，而是去倾听叛逆孩子的心声，看见她的内心诉求。
不要随意打断和反驳孩子的表达，让他说，你去听，去思考，去做出及时的反馈。
第三、制定科学的规则。
叛逆期的孩子，很大程度上都缺乏安全感的。
青少年叛逆期的心理变化及应对方法
青少年叛逆期的心理变化及应对方法青少年时期是一个人生长发展的关键时期，也是一个充满挑战和变化的阶段。
在这个阶段，青少年经历着身体和心理上的许多变化，其中最显著的就是叛逆期。
叛逆期是青少年对父母和权威的挑战和抗拒，这对父母和家庭来说是一项巨大的考验。
本文将重点探讨青少年叛逆期的心理变化以及应对方法。
一、青少年叛逆期的心理变化1. 自我认同与独立性的探索在叛逆期，青少年开始独立思考和反驳传统观念。
他们希望获得更多的自主和决策权，尝试探索自己的兴趣和价值观。
这是一个他们塑造自我认同的重要阶段。
2. 社交圈子的扩大青少年开始关注社交圈子的扩大，追求与同龄人的认同感和归属感。
他们更愿意与朋友相处，而不是与家人交流。
这可能导致他们对家人的冷漠和反抗。
3. 情绪波动和自我控制的困难叛逆期的青少年常常经历情绪起伏和控制难题。
他们常常表现出冲动、易怒、挑剔和情绪化的行为。
这是因为他们正面临生理和心理上的重大变化，还缺乏成熟的情绪管理能力。
二、应对方法1. 建立良好沟通渠道与孩子建立良好的沟通渠道是应对叛逆期挑战的关键。
父母应积极倾听孩子的想法和感受，尊重他们的独立思考和决策权。
同时，父母也应当坦诚地表达自己的观点和关切。
2. 培养良好的价值观青少年在叛逆期探索自我认同的同时，也需要指导和引导。
父母应当帮助他们树立正确的价值观，培养积极向上的兴趣爱好，并提供合理的行为规范与约束。
3. 增强情绪管理能力父母能够帮助青少年培养良好的情绪管理能力。
他们应当尝试理解孩子的情绪，并引导他们找到适当的方式来发泄和表达。
同时，父母也应建立积极的家庭氛围，让孩子感受到温暖和支持。
4. 提供支持和关怀面对叛逆期的孩子，父母应当给予足够的支持和关怀。
他们应当关注孩子的学业、朋友关系和身心健康。
同时，在孩子犯错误时，应采取正确的方式进行纠正，以避免伤害他们的自尊心。
5. 寻求专业帮助如果青少年出现严重的行为问题或情绪困扰，家长可以寻求专业心理咨询师或医生的帮助。
孩子多大叛逆期最严重
孩子多大叛逆期最严重？叛逆期是每个孩子必经的一个阶段，一般是青春期的叛逆最为严重，孩子叛逆期开始年龄10~12岁，结束年龄16~20岁、有些到24岁才结束。
孩子叛逆期很严重怎么教育？1、该放手时就放手。
满足孩子独立性的需要，让他们自立生活这是与孩子搞好关系的手段之一。
孩子由于是从幼稚向成熟过渡，家长放手让他们独立，却不能撒手不管。
而要时刻注意他们在独立自主生活中遇到的挫折，特别是在挫折困难面前产生苦恼时更要给予鼓励，教给他们处理我困难、克服苦恼的方法。
家长要有意识地培养孩子的“自立”生活。
2、走入孩子的内心世界。
尝试走进孩子的内心世界，不要总是以大人的眼光和视角去看待孩子的某些行为。
多多尝试和孩子沟通，看看他们内心真正的想法是什么，他们如何看待一个你不理解的问题，这样，你才能和孩子在心灵深处进行交会。
3、重新认识孩子，了解他的世界。
家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。
若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。
即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。
4、不要任由孩子发展。
有些家长对于不听从管教的孩子采取一种破罐破摔的极端方式，这是非常严重和非常错误的。
本身父母是孩子最好的老师，如果连家长都放弃了话，那么孩子的未来就变得无限向坏的方向发展，甚至走上违法犯罪的道路。
这阶段的孩子本身就缺乏安全感，因此家长要给孩子更多的爱。
5、理解孩子。
有时候家长和孩子的主要矛盾是父母不了解孩子不尊重孩子，很少站在孩子的立场去思考问题，解决问题，而是全部按照自己的意愿来做。
这也是矛盾激化的主要原因。
尤其是当前的非常时期，家长更应该理解尊重孩子，尊重孩子的每一个选择，并且设身处地的站在孩子的角度去对待他们。
6、控制情绪。
很多家长教育叛逆期中的孩子，会跟孩子硬碰硬，经常是一言不合就打骂，这样做只能起到相反的结果。
本身这阶段的孩子脾气就冲，所以家长一定要控制自己的脾气，不然两个暴脾气上来一定是一点就着。
叛逆期是怎么样的表现
叛逆期是怎么样的表现？1、自我意识增强，不愿过多地听取别人的看法和意见，觉得自己不是个好孩子，在遇到问题的时候只会想办法解决，不愿听从大人的意见。
对爸爸妈妈说的话不屑一顾，甚至顶嘴。
这种不听话的表现就是自我意识增强，认为父母越是讲道理，自己就越是反抗。
2、情绪不稳定，容易发脾气和爱吵架和发脾气是叛逆期孩子的普遍特征。
他们希望能够通过自己的话来显示自己的权威，以及独立的人格和行为。
他们害怕受父母的管制而表现得无所适从。
3、不愿意和父母一块出来。
青春期叛逆的小孩都不愿意跟父母一块出来，他们会感觉自身已是个成年人，无需什么事情必须和父母一块，自身彻底可以处理。
叛逆期孩子该怎么教育？1、增加正面引导。
有许多家长在面对叛逆的孩子时，总是会去对孩子施以严厉的斥责，而这其实极其容易增加孩子对家长的怨恨，从而使得孩子越来越不愿意服从家长的管教。
基于此家长其实需要给予孩子正面的引导，助力孩子变得积极向上。
2、走入孩子的内心世界。
尝试走进孩子的内心世界，不要总是以大人的眼光和视角去看待孩子的某些行为。
多多尝试和孩子沟通，看看他们内心真正的想法是什么，他们如何看待一个你不理解的问题，这样，你才能和孩子在心灵深处进行交会。
3、让孩子去体验。
如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长可以让孩子自己尝“自食恶果”的滋味。
通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
4、下放权利给孩子。
孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。
所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
孩子进入叛逆期的原因有哪些？1、自由意志的抗拒。
孩子逐渐意识到自己是一个独立的个体，开始尝试用自己的方式去表达和实现自己的意愿。
他们希望得到更多的自由和权利，渴望有更多的支配权，并且开始反抗家长的控制和规定。
2、心理反叛。
孩子在青春期经历着生理和心理上的巨大变化，这个时期充满了不稳定性和不确定性。
心理专家解读叛逆期孩子表现的意义与发展阶段
心理专家解读叛逆期孩子表现的意义与发展阶段随着孩子的成长，叛逆期是每个家庭都将面临的挑战。
叛逆期是指青少年从儿童期进入青春期的过渡阶段，这个阶段孩子们往往表现出独立、逆反、挑战权威等行为。
然而，叛逆期并非完全负面的心理状态，它实际上是孩子个性发展的重要阶段。
本文将从心理专家的角度解读叛逆期孩子的表现，探讨其意义与发展阶段。
一、叛逆行为的意义叛逆行为在一定程度上反映了孩子个性和身份建构的过程。
叛逆期是孩子逐渐从家庭中独立出来、塑造自己独特个性的时期。
在此阶段，孩子开始怀疑权威、追求自由和独立，试图通过反抗、挑战来建立自己的社会地位和认同感。
叛逆行为体现了孩子在成长过程中主动寻找自我认同和自我定位的努力。
此外，叛逆行为也有助于培养孩子的自主性和独立思考能力。
通过挑战现有的权威和规则，孩子可以逐渐形成自己的价值观和信念体系。
这种自主性的培养对孩子的成长和未来的自我发展具有积极的影响。
二、叛逆期的发展阶段叛逆期的发展可以分为早期、中期和晚期三个阶段。
每个阶段的特点和表现不尽相同。
1. 早期叛逆期早期叛逆期通常发生在11至14岁之间，此时孩子开始意识到自己与成人的差异，并渴望获得更多的自主权和独立性。
这个阶段的特点是孩子的叛逆行为主要表现为情绪波动大、情绪不稳定、挑战权威等。
此时的孩子往往容易产生身份认同的困惑和不安全感。
2. 中期叛逆期中期叛逆期发生在14至16岁之间，这个阶段的特点是孩子逐渐养成独立思考的习惯，开始明确自己的意见和观点，并坚持自己的信仰。
他们表现出对权威的质疑，喜欢与人辩论和争论，独立思考和解决问题的能力明显增强。
3. 晚期叛逆期晚期叛逆期发生在16至18岁之间，这是叛逆期的最后一个阶段。
在这个阶段，孩子的叛逆行为逐渐减少，他们开始更加关注自己的未来规划和目标设定。
晚期叛逆期的特点是开始理智的思考，对自己的行为和未来负责。
三、如何应对叛逆期孩子面对叛逆期孩子的行为，家长需要采取适当的应对策略。
孩子的青春期叛逆期持续多久？
孩子的青春期叛逆期持续多久？孩子青春期的叛逆期大概在6年左右，一般在12岁-18岁这个阶段，部分人的叛逆期还会延长。
所以，一般将青少年12-18岁的叛逆期称之为“青春叛逆期”。
12-18岁左右，是人生第三个叛逆期，整个初中到高中三年可能都会一直持续。
这个阶段的孩子开始会对一些法则条例有一定的不认同，一定的反对意识。
因为这个时候孩子开始有自己的认知了，开始会对一些问题有自己的一个想法和意见了。
孩子青春期叛逆期怎么教育？1、倾听孩子倾听是诚意的表现，不要随意打断孩子的讲话，不要以高高在上的态度小瞧孩子的想法。
我们应带着理解和互相尊重的态度去倾听孩子的心声，只有这样才会表现出对孩子的兴趣，更要以关心的态度去倾听，尽可能与孩子引起共鸣，更要避免先入为主，避免过早的下结论武断了事。
2、疏通、引导孩子的情绪对待孩子的叛逆，不要一味地去堵，要像大禹治水那样，一边堵，另一边疏通。
如果父母一味地去打压孩子的一切活动，那孩子很容易产生逆反心理，造成逆反心理后无论父母说的对不对孩子只会一味地去反抗，这样的话对亲子之间的感情会很不利。
3、不要过于苛刻对于叛逆期的孩子不要过于苛刻，要懂得晓之以理，动之以情，但千万不能太啰嗦，不然会引起孩子的反感，作为家长要耐心的陪孩子度过叛逆期，尽量不要打骂，这样会让孩子起反抗心理。
4、给予孩子适当的空间让孩子有机会探索、接受挑战，让孩子有自主权，在可控的范围内自由发展，这样孩子才能在安全的环境中表达自己的观点，不会因为家长的一点点强加而感到压抑，从而不断的叛逆。
5、把权利让给他，让他自己做主他的叛逆是标示着他渴望独立，渴望自由，代表着他的思想里有着“我已经长大了，我有我的主见”。
孩子的青春期叛逆的原因：1、家长的忽视让孩子失望一些家长原本他们就不喜欢自己的生活状态，再加上孩子平时给他们制造更多的麻烦，使得他们并不喜欢和孩子进行过多的沟通。
在这种环境下成长的孩子，往往会因为家长的冷落而心灰意冷。
孩子叛逆期是十个症状
孩子叛逆期是十个症状叛逆期是孩子成长过程中常见的阶段，许多家长在孩子进入叛逆期时常感到困惑和焦虑。
通过观察孩子在叛逆期的表现，我们可以更好地了解孩子的内心世界和需求。
以下是孩子叛逆期常见的十个症状：1. 情绪波动孩子在叛逆期常常情绪不稳定，轻则兴奋，重则抑郁。
他们可能会经历愤怒、挫折、焦虑等负面情绪，这是他们在找寻自我认同和独立性的过程中的正常表现。
2. 反抗权威叛逆期的孩子常常表现出对权威的反抗，他们可能不听从家长的规定和指示，甚至挑战家长的权威，这是他们试图建立自己独立性的一种方式。
3. 社交圈子变化孩子在叛逆期可能会选择新的朋友圈子，与家长原先的期望不同。
他们更愿意与同龄人相处，以寻找共鸣和认同感。
4. 自我意识增强叛逆期的孩子开始关注自己的形象、观念和态度，他们更重视自己的想法和感受，并表达对家长的不满。
5. 衣着打扮变化在叛逆期，孩子可能开始有意识地改变自己的打扮风格，以展现自己的独特个性和审美观。
6. 学业表现波动叛逆期的孩子可能在学习上出现波动，表现出对学校和课业的不耐烦和反感，需要家长的耐心引导和理解。
7. 沉迷手机和游戏叛逆期的孩子可能沉迷于手机和游戏中，以逃避现实的挑战和压力，家长需要关注孩子的上网时间和内容。
8. 沟通困难在叛逆期，孩子可能表现出与家长之间的沟通困难，他们更愿意与同龄人交流，而非家长，家长需耐心倾听和理解。
9. 逃避责任叛逆期的孩子可能会逃避责任，不愿承担家庭和学校的规定任务，需要教育和引导他们树立责任感。
10. 恋爱和异性交往在叛逆期，孩子开始对异性产生兴趣，可能会涉及恋爱和异性交往，家长需关注孩子的交友圈和异性关系，给予正确引导和教育。
总的来说，叛逆期是孩子成长过程中不可避免的阶段，家长要以理解和包容的态度面对孩子的叛逆行为，给予他们支持和引导，帮助他们顺利渡过这一阶段，健康成长。
帮助孩子度过四大叛逆期
帮助孩子度过四大叛逆期什么是叛逆期？叛逆期是指孩子在成长过程中出现的一种心理状态，通常发生在青春期。
孩子在这个阶段会出现一系列的行为和思维上的变化，常常表现出与父母相抗衡、焦虑、挑战权威等行为，这是他们寻找自我身份和独立性的过程。
四大叛逆期的特点在孩子的成长过程中，可以观察到四个重要的叛逆期，分别是幼儿期叛逆、儿童期叛逆、青春期叛逆和早期成年期叛逆。
每个叛逆期都会带来不同的变化和挑战。
幼儿期叛逆幼儿期叛逆通常发生在2岁到4岁之间，这个时期的特点是孩子开始意识到自己的独立性，并试图通过抗拒父母的控制来表达自己的意愿。
他们可能会经常说“不”、“我自己来”等话，同时也会展示出一些反叛、焦虑、不听话等行为。
儿童期叛逆儿童期叛逆通常发生在6岁到12岁之间，这个时期的特点是孩子开始意识到自己的社交地位，并试图通过挑战和抵制父母的规则来建立自己在社交圈中的地位。
他们可能会表现出同伴压力、对抗父母、争夺独立权等行为。
青春期叛逆青春期叛逆通常发生在12岁到18岁之间，这个时期的特点是孩子开始意识到自己的性别身份，并试图通过与父母的对抗来建立自己的独立性和成年身份。
他们可能会表现出情绪波动、寻求自我认同、挑战规则和权威等行为。
早期成年期叛逆早期成年期叛逆通常发生在18岁到25岁之间，这个时期的特点是孩子开始独立生活并面对更多的责任和压力。
他们试图通过摆脱父母的支配和建立自己的生活方式来证明自己的成熟和独立。
如何帮助孩子度过叛逆期？叛逆期对于孩子和父母来说都是一个具有挑战性的阶段，但父母可以通过合适的方法和策略来帮助孩子度过叛逆期。
1. 建立良好的沟通方式在孩子的叛逆期，沟通是非常重要的。
父母应该主动倾听孩子的想法和感受，并尊重他们的观点。
同时，父母也应该坦诚地表达自己的期望和关切。
通过良好的沟通，可以增进互相的理解和信任，帮助孩子更好地应对叛逆期的挑战。
2. 给予适当的自主权孩子在叛逆期渴望独立和自主。
父母可以适度地给予孩子一些自主权，例如让他们做一些决策、承担一些责任，但同时也需要对孩子进行适时的指导和监督。
14一15岁叛逆期特别厉害怎么办
14一15岁叛逆期特别厉害怎么办叛逆期是青少年成长过程中普遍存在的一段时期，在14到15岁这个阶段，许多孩子都会表现出特别明显的叛逆行为。
这种行为可能表现为对父母的反抗、追求独立性、挑战权威等，给家庭带来一定的困扰。
那么，在面对14到15岁叛逆期特别厉害的孩子时，家长应该如何应对呢？1. 理解叛逆期的本质叛逆期是青少年学习自我认识、独立思考的重要阶段。
孩子在这个阶段开始探索自我身份、价值观念、归属感等问题，因此会表现出反叛、挑战权威的行为。
家长应该明白叛逆期是孩子成长的正常过程，不要过度焦虑或惊慌。
2. 建立与孩子的沟通渠道无论孩子在叛逆期表现如何，建立良好的沟通渠道是至关重要的。
家长应该尝试倾听孩子的想法和感受，理解他们的内心世界，与他们建立互相尊重、理解的关系。
通过良好的沟通，可以减少叛逆期对家庭造成的冲突和矛盾。
3. 给予适当的自主权在14到15岁这个阶段，孩子渴望获得独立性和自主权，家长应该给予他们适当的自主权。
可以允许孩子做一些自己的决定，让他们体验到自我掌控的感觉。
同时，家长可以教导孩子如何做出明智的选择，培养他们的责任感和决策能力。
4. 稳定的情绪和态度在面对叛逆期的孩子时，家长要保持稳定的情绪和态度。
避免过度情绪化或急躁，要理性思考问题，从孩子的角度出发考虑解决方案。
在与孩子交流时，保持冷静和耐心，不要轻易动怒或批评。
5. 寻求专业帮助如果孩子的叛逆行为持续严重，影响了他们的生活和学习，家长可以考虑寻求专业帮助。
可以请教心理咨询师或青少年心理专家，了解更多关于叛逆期的知识，获得合适的解决方案和指导。
在面对14到15岁叛逆期特别厉害的孩子时，家长应该保持耐心和理解，与孩子建立良好的沟通关系，给予适当的自主权，并保持稳定的情绪和态度。
通过正确的引导和支持，可以帮助孩子度过叛逆期，健康成长。
孩子逆反心理的年龄是多大呀？
孩子逆反心理的年龄是多大呀？1、2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称宝宝叛逆期。
这个时期的宝宝叛逆的表现是打人，他们会通过这个行为表达自己反对的意见，这段时期是孩子与家长最早的意识分离。
2、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为儿童叛逆期。
这个阶段的孩子会觉得自己是一个小大人了，一方面孩子变得任性不讲道理，凡事和父母对着干；另一方面又十分依赖父母，爱哭、娇气。
3、12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的青春叛逆期。
这个阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。
孩子逆反心理的解决方法?1、沟通的时候站在孩子的角度孩子之所以会叛逆，很大一部分是因为家长管的过严，什么都管，什么都要过问，时间长了，心里厌烦，就开始叛逆了。
家长这个时候要试着跟孩子沟通，沟通的时候要站在孩子的角度上想问题。
这样初中生会更容易接受父母的建议和劝解。
2、不在原则性问题上迁就孩子叛逆期的孩子容易犯错，但对于一些原则性的问题家长不应持迁就的态度。
大家要让孩子明白错在哪里，危害是什么，即使是不大的问题，家长也不能姑息，因为小事累积也可铸成大错。
面对孩子的无理要求，家长是否要答应要谨慎考虑，因为答应一次，后续孩子的无理要求就可能会接二连三的提出。
因此，用强硬的态度应对一些原则性问题是家长必须做到的。
3、平等地对待孩子孩子在青春期的时候，由于独立意识和自我意识的增强，渴望独立自主，所以在想法和意见上跟父母会出现分歧。
这段时期父母需要把孩子当成一个独立的个体，这样才能够理解孩子的想法，孩子也会变得更信任父母，愿意与父母敞开心扉。
如果父母只是单方面地去指责孩子，只会让父母和孩子之间的距离越走越远，导致亲子关系之间出现裂痕。
孩子有逆反心理的原因：1、讽刺挖苦孩子孩子准备参加聚会，特意换上衣服征求你的意见，你却说：”成绩这么差穿什么衣服都没有用，没有人愿意和差生在一起。
青少年叛逆期是几岁到几岁
青少年叛逆期是几岁到几岁青少年叛逆期是几岁到几岁10到12岁之间是青春叛逆期，一般16到20岁结束。
但是随着现在生活水平的提高，这个年龄阶段也有所变化。
但青春叛逆期大约是六年。
对于每个孩子，青春叛逆期开始和结束的时间大多不同，有的开始早，有的结束早。
有些青少年开始早，结束晚，甚至持续到二三十岁。
然而，大多数青少年都有强烈的反叛阶段，这个阶段通常集中在14岁到16岁之间。
14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。
十三四岁开始进入叛逆期，过了16岁，原则上已经超出有效教育范围了。
叛逆期主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。
所谓的叛逆期就是指青春期，年龄在10～20岁。
在成长的过程中必有叛逆期的过程，这个时期是从儿童过度到成人的过程，内分泌的变化导致心理上、生理上、情感上发生不同程度的变化。
家长要给予正面的引导，不要全面的打击，要与孩子不断的沟通，引导孩子健康的成长。
一般处于叛逆期的青少年，由于正处于心里的过渡期，其独立意识和自我意思的日渐增强，迫切的希望可以摆脱家长的监护，不希望父母再把他们当做小孩子一样看待，有的青少年为了表现自己的非凡，他们也就对任何事物都有强烈的逆反情绪。
青少年叛逆期怎么正确引导1、耐心和孩子沟通。
叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。
2、帮助孩子缓解压力。
许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。
3、家长要学会换位思考。
其实每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。
叛逆期PPT课件
压力应对
压力认知
了解压力的来源和影响，认识到压力对身心健康的危害。
压力调节
学会通过放松、运动、休息等方式调节压力，保持身心健康。
压力应对策略
掌握有效的应对策略，如积极应对、寻求帮助等，以应对生活中 的挑战和困难。
建立健康的人际关系
1 2
沟通技巧
学会倾听、表达和反馈，增强与他人的沟通能力 。
人际关系维护
追求个性
叛逆期的孩子会开始关注自己的个 性和独特性，追求与众不同，以彰 显自己的独立和自主。
对权威的挑战
对抗父母
叛逆期的孩子可能会与父母产生激烈 的对抗和争吵，挑战父母的权威和决 策。
对抗学校规则
对抗社会规范
叛逆期的孩子可能会对社会规范和价 值观念产生质疑和挑战，表现出反社 会行为。
他们可能会对学校的规则和纪律产生 抵触情绪，不愿意遵守学校规定。
自我评价
客观地评价自己的优点和不足，不因过度自卑或 自大而影响自我认知。
自我调节
学会调整自己的情绪和行为，增强自我控制能力 。
情绪管理
情绪识别
能够准确识别自己的情绪，了解情绪产生的原因和影响。
情绪调节
学会控制和调节自己的情绪，不因情绪波动而影响日常生活和学习 。
情绪表达
学会以适当的方式表达自己的情绪，增强与他人的沟通和交流能力 。
自我探索和认知
青少年在叛逆期开始对自我进行深入探索和认知，对自我形象、身份认同等方面 进行思考和塑造。
社会环境影响
同龄人压力
青少年在叛逆期受到同龄人的影响较大，可能会因为追求与 众不同而做出一些反常的行为。
媒体和社交媒体的影响
媒体和社交媒体上的信息可能对青少年的价值观和行为产生 负面影响，导致他们做出一些冲动的决定。
小孩叛逆期的生理变化
小孩叛逆期的生理变化叛逆期是指儿童向青春期过渡的阶段，常常伴随着生理和心理上的变化。
在这个阶段，孩子们经历了许多身体上的变化，这些变化对他们的情绪和行为产生了重大影响。
本文将详细探讨小孩叛逆期的生理变化对他们的影响。
一、身体发育叛逆期是儿童进入青春期的前兆，身体发育是其中最明显的变化之一。
在这个阶段，孩子们的身高会迅速增加，骨骼和肌肉得到发展，性征开始出现，如女孩的乳房发育和月经初潮，男孩的嗓音变深和生长阴茎发育。
这些生理变化对孩子们的自我认同和自尊心产生了重要影响。
身体发育的变化也导致了孩子们对外貌的关注增加。
他们开始注意穿着打扮，注重形象，并与同龄人进行比较。
因此，家长应该给予孩子足够的支持和理解，帮助他们建立积极的身体形象和自尊心。
二、性征的出现性征的出现对叛逆期的孩子们来说是一种全新的体验。
他们开始对性和身体的变化感到好奇和困惑。
这时，家长应该给予孩子正确的性教育和关怀，帮助他们理解和接受这些变化。
家长还应该提供一个开放和安全的环境，给孩子们提供探索性别认同的机会。
他们可能会开始对异性产生兴趣，要给予适度的引导和关注，帮助他们建立健康的人际关系。
三、大脑发育在叛逆期，孩子们的大脑发育经历了重要的变化。
大脑的前额叶和顶叶发育迅速，控制情绪和理性思维的能力逐渐增强。
然而，由于大脑的不均衡发展，孩子们常常表现出冲动、做出冲动的决策和行为。
家长在这个阶段要理解孩子们的思考方式和行为，不要过分批评或过度限制他们的行动。
与孩子进行开放的沟通和理性的解决问题，有助于他们发展健康的决策能力和自我控制能力。
四、荷尔蒙的影响在叛逆期，孩子们体内的荷尔蒙水平发生了显著的变化。
性激素的分泌增加，影响了他们的情绪和行为。
女孩可能经历情绪波动、易怒和情感敏感，而男孩则表现出更多的冲动和攻击性。
家长应该对孩子们的情绪变化保持耐心和理解，并提供情绪管理的指导和支持。
培养积极的情绪表达方式和冲突解决能力对孩子们的发展至关重要。
教育心理学孩子叛逆期
教育心理学孩子叛逆期教育心理学中，孩子叛逆期是一个重要的课题，它涉及到孩子在成长过程中的自我意识觉醒和独立性追求。
这个阶段通常发生在青春期，大约从11岁到18岁之间，但也可能因个体差异而有所不同。
叛逆期是孩子从依赖父母逐渐过渡到独立个体的过程。
在这个阶段，孩子开始形成自己的价值观和世界观，他们可能会对父母的权威产生质疑，寻求自我表达和自我认同。
这可能会导致与父母之间的冲突和矛盾。
作为教育者和家长，理解孩子叛逆期的心理特点至关重要。
首先，要认识到叛逆并非完全消极，它也是孩子成长和成熟的标志。
其次，家长和教育者需要学会倾听孩子的声音，尊重他们的想法和选择，即使这些想法和选择与自己的不同。
通过开放的沟通，可以减少误解和冲突。
在处理叛逆期的孩子时，家长和教育者应采取以下几种策略：1. 建立信任：通过一贯的行为和言语，让孩子知道他们可以信任你，你也会信任他们。
2. 设定边界：明确规则和期望，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以的。
3. 提供选择：让孩子在可能的范围内做出选择，这有助于他们建立自主性和责任感。
4. 积极反馈：对孩子的积极行为给予认可和鼓励，这可以增强他们的自信心和自我价值感。
5. 情绪管理：教会孩子如何识别和表达自己的情绪，以及如何以健康的方式处理冲突。
家长和教育者还需要注意，叛逆期的孩子可能会面临来自同伴的压力，这可能会影响他们的决策。
因此，帮助孩子建立良好的社交技能和自我价值感是非常重要的。
最后，家长和教育者应该意识到，每个孩子都是独一无二的，他们的叛逆期表现也会有所不同。
因此，需要个性化的教育方法，以适应每个孩子的需求和特点。
通过理解和支持，家长和教育者可以帮助孩子顺利度过叛逆期，培养他们成为有责任感、有同情心和有创造力的成年人。
这不仅对孩子个人的成长至关重要，也对社会的整体发展有着深远的影响。
孩子的叛逆期是多少岁？
孩子的叛逆期是多少岁？每个人一生中都多多少少会经历叛逆期这个阶段。
孩子的叛逆期一般分为三个阶段：孩子第1次叛逆期是2-3岁；第二次叛逆期是7-9岁；第三次叛逆期是12-18岁，也称青春期。
1.孩子第一次叛逆期——2-3岁二至三岁这个时间段是孩子从婴儿期过渡到幼儿期的这个阶段，这个时候的孩子有了自主意识，不再愿意对父母言听计从，反而父母越是让他干什么他就偏偏不干什么，而且自己有很多的鬼灵精的小主意，并且还会想方设法地去实现自己的愿望。
很多家长不知道这一叛逆期，以为是孩子的“撒野”，所以动不动就进行一番严肃的说教甚至是打骂孩子。
其实，两岁是孩子的一个转折点，所有的叛逆都说明孩子在成长，有了自己的小算盘，而面对这种情况，爸爸妈妈一定要有耐心地去对待孩子。
2.第二次叛逆期——7-9岁七到九岁是孩子从幼儿过渡到少年的时期，这个时期的孩子往往有着较强烈的叛逆心理，他们厌学、挑食、赖床、凡事都爱和父母对着干，这是因为他们在进入学校学习以后，认识了很多的新朋友，也交流到很多的新思想，有了很强烈的独立的意识，总是认为自己也是个小大人了，可以独当一面了，便急于摆脱家长的控制，爱和父母唱反调。
这个时期里父母最需要做的就是尊重孩子，遇事要多和孩子商量，小小地照顾一下他“小大人”的意识，再多一点细心、爱心和技巧，相信就一定能和孩子和善相处。
3.第三次叛逆期——青春期似乎“青春”一直和“叛逆”一次挂上钩的，大约从上初中开始，不论是女孩还是男孩都似乎不受自己的掌控了，他的想法和行为都发生了巨大的改变，不听话、爱发脾气、自我为中心，成了这个阶段的孩子多多少少都会有的通病。
这个时候，父母最好不要进行强行管教，要平等、尊重的和孩子进行沟通，给孩子一点自己的空间、只要不犯错就不要给孩子太多的干涉。
孩子叛逆的原因：1、幼儿自我意识发展婴幼儿阶段，宝宝们会跟随父母进行选择，或者说，他们基本上会按照父母的安排探索这个世界，因为这个时候他们的自我意识还在萌芽阶段，没有支配个体行为的能力。
孩子叛逆期是十个症状是什么
孩子叛逆期的十大症状
在孩子成长的过程中，叛逆期是一个常见的现象，孩子在这个阶段可能会表现出一系列的症状。
下面列举了孩子叛逆期的十大症状，以帮助家长更好地理解和应对孩子的叛逆行为。
1. 反抗性强
孩子在叛逆期可能表现出明显的反抗性，不愿意接受父母的建议和规定，经常与父母顶撞。
2. 情绪波动大
孩子叛逆期时的情绪波动较大，可能时而兴奋冲动，时而消极抑郁，父母很难捉摸其真实情绪。
3. 独立意识强
孩子在叛逆期开始有了更强烈的独立意识，不愿意被家长约束和控制，希望能够独立思考、做出自己的决定。
4. 社交变化
孩子叛逆期时的社交圈子可能发生变化，更愿意与同龄人交往，不再像以前那样依赖家庭。
5. 逆反心理
孩子在叛逆期时可能会表现出明显的逆反心理，故意违背父母的意愿，做一些父母认为不合适的事情。
6. 对话较少
孩子叛逆期时通常比较沉默寡言，不愿意与父母分享自己的想法和感受，对话较少。
7. 行为叛逆
孩子在叛逆期可能会表现出一些叛逆的行为，比如违反规定、逾越底线等，需要及时引导和纠正。
8. 拒绝学习
在叛逆期时，孩子可能会出现对学习的消极态度，不愿意去学习和努力提高自己的知识水平。
9. 对父母态度冷淡
孩子在叛逆期时可能会对父母的态度变得冷淡，不再像以前那样依赖和亲近父母。
10. 寻求独立空间
在叛逆期，孩子开始更加追求独立的空间，希望能够拥有自己的时间和空间，不再依赖过多家长的指导。
这些症状在孩子叛逆期时较为普遍，父母需要理解孩子的内心需求，尊重孩子的个性，耐心引导和教育孩子，让他们健康成长。
叛逆期的孩子表现如何处理他们的叛逆行为
叛逆期的孩子表现如何处理他们的叛逆行为叛逆期是青少年成长过程中的一个关键阶段，孩子在这个时期会经历身体和心理上的变化，产生一些叛逆行为。
这些行为可能会对家庭、学校、社交关系等方面产生一定的负面影响。
本文将讨论叛逆期孩子的表现以及处理他们的叛逆行为的方法。
一、叛逆期孩子的表现1.情绪波动：青少年常常经历情绪波动，表现为愤怒、焦虑、抑郁等情绪的忽然爆发或持续存在。
2.争吵和挑战权威：孩子会频繁与父母或老师争吵，对他们的权威提出质疑，并试图挑战他们的规则和约束。
3.社交关系问题：孩子在叛逆期常常会与他人产生冲突，感到被误解或不被接受，或者主动与朋友、家人疏远。
4.学习成绩下降：青少年可能出现学习兴趣下降、注意力不集中或成绩下降等问题，导致学业困难。
二、叛逆期孩子的叛逆行为的处理方法1.倾听与理解：父母或者老师应该耐心倾听孩子的感受和需求，尊重他们的意见，并试图理解他们的内心世界。
2.建立良好的沟通渠道：与孩子保持良好的沟通和互动是解决叛逆行为的重要途径。
家长可以定期与孩子交流，发现问题并及时解决。
3.制定明确的规则和界限：合理设定家庭和学校的规则，以及行为的界限，这样可以帮助孩子明确自己的责任和义务，并减少造成冲突的可能。
4.激励和奖励机制：适当的激励和奖励对于青少年的积极表现非常重要。
通过奖励他们的努力和积极行为，可以增加他们的自信心和积极性，减少叛逆行为。
5.提供支持和指导：为孩子提供适当的支持和指导，帮助他们解决问题、应对挫折，并培养解决问题的能力和独立思考的能力。
6.寻求专业帮助：如果叛逆行为超出了家长或老师的处理能力，应该及时寻求专业心理咨询师或青少年心理专家的帮助。
三、案例分析举例来说，某家庭的孩子在叛逆期出现焦虑和抑郁情绪，经常与家长争吵，学习成绩下降。
父母意识到问题的严重性后，采取以下措施处理叛逆行为：1.父母主动找到孩子，耐心倾听他的感受，让他畅所欲言。
2.父母与孩子达成沟通协议，每周定期进行一次家庭会议，讨论家庭规则、问题和解决方案。
叛逆期的表现
叛逆期的表现
1、脾气暴躁：遇到事情会比较任性，想要做的事情或者想要的东西—旦无法被满足，就容易发脾气。
2、调皮多动：注意力不集中，难以久坐，小动作多。
3、冲动：遇到事情容易冲动，比较难以控制，缺乏自制力。
4、和父母吵架：面对父母的管制容易控制不住情绪，和父母吵架，怨恨父母不理解自己。
5、逃学：青春期阶段逆反心理严重的可能会出现逃学行为。
4.奇装异服：这个年龄段比较注重个性，所以喜欢穿奇装异服。
5.打耳洞、纹身等行为：叛逆期的孩子还容易通过打耳洞、纹身等的行为来表现自己。
家长应该了解孩子的心理发展特点，耐心的陪伴孩子顺利的度过逆反期。
如果家长无法帮助孩子调整，也可以带孩子前往当地的心理咨询机构，接受专业心理疏导，由专业的医生，帮助孩子克服逆反期所面临的心理问题。
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怎样与叛逆期的青少年相处叛逆指的是对旧的规矩、事物、观点不满，认为其不再适用于现在。
虽然认识到新的事物有其不完善之处、并且不易验证其相对于旧事物的具体优越性，但在不满老事物的情况下，优先选择尝试新事物。
对老事物的否定带有较大片面性和盲目性，往往默认老事物等同于无用、过时、腐朽等。
第一保持一颗善良的心，叛逆是必然的，是正常的，谁都有这段日子，但是叛逆期过后人们的方向也是不同的，叛逆是叛逆不代表作乱，所以必须保持一颗善良的心，这样才能保证你叛逆后是朝一个健康的路子发展。
第二叛逆期是形成自我的大好机会，一方面我们要形成自我，但是另一方面又不能将自我转变成自大。
要敢于怀疑，要形成自己的原则，在一定原则下去怀疑。
叛逆期往往是一个人的人生观世界观形成的分水岭，怎样形成健康积极的人身观世界观呢？必须得适当参加社会实践。
其实我认为关键不在于怎么度过叛逆期，而是度过叛逆期后该怎么办，我不认为父母和子女的交流能有多大作用，因为大部分情况下都是父母的一厢情愿而已，做父母必须做到心里清楚自己子女在做什么，如果觉得自己子女做的事情并不是很坏的话就应该适当鼓励，适当的提供条件，默默的支持。
让他们去干自己喜欢的事情，因为有一技之长比本科文凭管用多了。
与父母建立一种正确而良好的关系。
父母出于对于女的爱，往往会对我们的行为过多地加以限制。
青少年则固守着“我与他们有代沟”、“我和他们无法沟通”的观念，拒绝与父母沟通和交流。
因此，与父母之间常为一点小事就大吵特吵也就不足为奇了。
事实上，我们不和父母沟通，逆反、闭锁，对我们来说也没有愉快感，而是失去安全感和归属感。
因此，不能过分夸大与父母间所谓的“代沟”。
只要双方都能互相尊重，互相了解和理解，那么就没有什么问题是不能解决的。
将“他律”变为“自律”，让父母放心。
很多父母把是否听话作为评价孩子的标准。
孩子的“听话”其实是一种他律。
一直很听话的孩子在第二反抗期突然表现出“不听话”、“叛逆”会让父母担心、着急。
但是我们青少年如果能从依靠他律转变为自律，能为自己的行为负责的话，那么在父母眼中，我们的确是长大了。
一味地反抗和叛逆不能证明自己的成长，只会让父母更担心，更不肯放手，矛盾和误会也就会更多。
第二反抗期虽然可能充满着疾风暴雨，但是反抗和逆反也是学习的一种形式，不必过于烦恼，更不必惴惴不安，只要我们与父母之间善于沟通，互相理解和支持，这个时期是完全可以顺利度过的。
对待这样的孩子,千万不要用他什么强硬措施,否则肯定得到相反的效果.夸奖是最好的方法,但有些事的确是错了,谁见到都不可能夸她的时候,就需要忍受了,放纵一下她,父母一般都会考虑放纵的结果是变本加历,其实不然,要做到让她自己知道她的错,而却不去指责她,还为她收拾下烂摊子.必要的时候装出点可怜样,但别太作做了,如果被她看出来,效果更糟. 最不好的办法就是在她做事的同时,暗中让她达不到目的,让她感觉到失败.当她求助的时候,伸出援手,放开怀抱去接受她,总之一句话,感动她是最好的办法,打她骂她只会让她离你们越来越远青少年叛逆期的因素、分析及解决方法一、青少年叛逆时期叛逆期的形成一般都在12 岁到16 岁之间。
二、青少年主要因素1、青少年的自我意识越来越强，开始想要独立，不依赖父母。
2、父母太过要求，导致小孩的压力过大，产生心理不平衡。
3、父母过份溺爱小孩，导致小孩常常欲求不满。
4、生理上第二性征的出现。
5、青少年情绪上的不稳定。
6、对日常生活中的压力无法适应。
三、青少年可能产生的行为莫名期妙的焦虑，忧郁，愤怒或态度恶劣，喜欢顶嘴。
四、青少年叛逆期分析叛逆期介于孩童与成人阶段的青少年期，这段时期因青少年开始转变为大人而有些心理与生理上的变化，为了适应这些转变，这段时期可能会有些行为上的偏差或情绪上的不稳定。
我们都会有这种稳定及不稳定的时期，它们是具有普遍性，不一定与任何特定发展期或经验相连，有时候反而能助我们成长。
叛逆期在心理状态的表现，会特别的敏感，其中自然不乏许多会影响情绪发展的因素，这也使得许多师长，会错认他们的行为表现属于年少叛逆的状态。
如果家人师长不了解孩子表现的潜在原因，往往给予的是指责而非更多的关怀，这对青少年而言，更是一层重大的压力与伤害的来源。
但大部份的叛逆都来自对束缚和限制的反抗。
青少年所面对的，除了他本身的生理与心理的束缚外，还有周围成人所营建的各种限制。
不过叛逆期并不是每个人都有的。
这是随着每个人的生长环境与人格成长，而有不同的程度。
在叛逆期的青少年由于正在挣扎着长大，且正是自我观念的成形，思想的启发阶段，所以最容易受影响，也最需要他人对自己的认同与支持。
但大部分的人们常奢望立竿见影的效果，使用了绝对的压制手段，其结果不只是引起了叛逆而已，更重要的是，产生激烈的反抗行动及犯罪。
所以，面对青少年的叛逆，最重要的就是不要因为孩子的叛逆行为，就直接贴上叛逆期的标签，有时候孩子并不像大人一般，可以用很好的方式来处理自己的情绪，身为家长的人，在此时需要给予更多的关注，千万不要用责骂的方式来处理。
如果，他走向他自己的生命方向，我们就该以生命传递者的心情乐观其成；若他误入堕落的深渊，我们就该立即赶过去，陪他一块爬起来。
总之，抱着传统亲权的虚矫身段，怨天尤人，就不像一个成人，反倒像是我们所指控的青少年。
五、青少年的解决办法1、不要不经思索地拒绝青少年的要求。
即使是非常荒谬的要求，也应该慎重考虑之后，给予响应与讨论，找出充分的理由，让他明了您的看法。
2、只要与青少年有关的决定，都必须事先询问他的意见。
认真倾听并与他讨论，尊重青少年的自我感。
千万不要强迫他们接受大要的要求，也应该给他留下可以自主的空间，让他有学习、省思的思考空间。
3、要以对待成人的态度对待他，让他知道自己是被尊重的。
在犯了严重错误之后，应该给予改正的机会，并给予支持与肯定。
4、不能把所有偏差的行为归为叛逆期，应适当的了解她们。
因此大人应该常与孩子沟通，融入他们的生活之中，试着了解彼此，不要把自己局限在大人应有的行为与态度中，试着解开束缚，与孩子来个忘年之交，彼此的代沟也会降到最低。
青少年也不应把父母排斥在外，结自己一个机会，并试着调适自己的态度与情绪，如果真的无法控制，后来也应该道歉，这样家庭的气氛才不会搞僵了。
做为他们的师长或父母，必须重新调整自已的立足点，时常彻底地不做父母，重新拾回童心，才能面对所谓的叛逆，让彼此处在一个对等的位置，相互尊重、由心发出的关怀，不是一味的限制、责骂。
国外的一些研究中，学者们发现当双亲对子女教养的特质具有敌意且不关怀时，易导致子女产生偏差行为、及错误的人际关系。
家长如何与叛逆期青少年相处任何一个孩子在成长的过程中，对于各方面知识学习的最终目的都是为了建立独立的人格，也就是具备脱离家长独自生活的能力。
孩子在成长到青少年阶段时，会自发的努力尝试尽快的向成年人模式靠拢，比如不再向从前那样的依赖家长，并且想快速的脱离与家长之间的关联。
这种超过精神年龄的要求和想法，通常会导致青少年出现叛逆、反抗、不满、焦虑、以及心神不定等情况，而且情绪起伏也会比较大。
这个时期被称为青少年的叛逆期，年龄普遍从12岁到14岁，有可能会持续两年，但绝不会超过四年。
虽然每一个孩子、每一位家长、以及每一个家庭的情况都会略有不同，但是一些针对大众普遍情况的建议还是可以帮助到家长与叛逆期青少年的相处。
比如，家长可以把叛逆期青少年当作自己的成年朋友，来与之进行沟通相处。
处于叛逆期的青少年，大多非常渴望自己可以被当作成年人般看待，尤其在与家长之间的互动模式上。
所以，家长与叛逆期青少年的相处关系必须建立在相互尊重、支持、以及喜爱的基础上。
尝试在一些家庭集体活动上，比如郊游、购物、聚餐时，进行轻松、非控制和非命令形式的对话。
在与叛逆期青少年之间的这种朋友相处模式里，家长的倾听并不代表着必须帮助他们解决问题，或者回答所有的问题。
其更多传达出的意义是家长对于叛逆期青少年想法和感受的关心。
事实上，叛逆期青少年可以从自己的生活经历中更好的学习成长。
例如，当他们不愿意积极地面对学业时，将会因此而遇到学习方面的问题。
当他们选择了较差的朋友时，将有可能受到影响而遇上一些麻烦。
当他们不努力为某种比赛练习时，将会面对比自己更优秀的竞争对手。
家长在这种时候，不要一味的对孩子进行指责，而最好是采取一种鼓励和支持的态度。
当然，如果是一些触犯法律的行为，那么就另当别论了。
在孩子离开家独立生活之前，是需要大量的机会从失败和错误中学会成长的。
如果家长觉得自身在这个方面把握不好相处的适当度，其实是可以通过心理咨询的途径，吸收一些更专业和更有效的建议，来具体的针对自己处于青少年叛逆期孩子的情况进行解决。
总之，正确的认识到问题的所在，合理的解决，才会达到理想的目的。
了解他们所以叛逆的生理和心理原因，然后接受他们的叛逆，宽容、信任、支持、鼓励，这是帮助叛逆的孩子尽快走出叛逆的良策。
叛逆的孩子好比一个充满力量向你抛来的篮球，你后退一步顺着它的力量接住它，这样才能将它牢牢地抓在手中，如果你伸直双手去硬抓的话，不仅抓它不着，球会反弹得更远，反而会伤了自己。
情同此理，会打球的人都可能会理解到这些。
无论是什么样的孩子，平等、信任、理解和支持是最重要。
在心理上，平等视之；信任他们有自己为自己的行为做决策以及并为他们的决策负责的能力；理解并尊重他们的观点，支持他们的决定。
我们先来分析以下青少年叛逆的原因.家庭环境是离不开的.父母应多多注意孩子.给以关怀使他们有归属感.社会原因,青少年总是对外界刺激感到好奇.应该多与品行优良的人来往.对于他们我们不能马上阻止他的行为,会刺激他们的.用社会道德教育要漫漫来.我们首先要了解他们对自己的行为的看法.让他们写出好的和坏的方面.自己分析.问问他们的爱好,多多培养.青少年应为有压抑又不能正确释放,才做出叛逆行为.他们的行为正式让别人多注意他们.严重的话可以带到专业人员那.1.父母要理解与正确对待,这就要求父母要转变观念,证实亲子关系的变化.2.以友相待并尊重他们的自主权,在与他们的相处中,要和他们建立起朋友式的友谊关系,能够交流思想,吐露心声,能够进行良好的沟通,以朋友关系对他们进行帮助和引导.尊重他们应有的自主权与隐私权,遇事多与他们商量,倾听他们的意见,并通过积极的引导,转化他们的不成熟和片面的认识.3.引导他们正确接纳自己和自己的变化:让他们正确认识这一时期是个体发展中所必经的过程,要以积极的态度对待,树立榜样和楷模,组织多种自主性活动,发挥他们的独立自主性,建立责任感,包括家庭/集体及社会责任感.爱德华大夫《爱德华大夫》：又名《意乱情迷》，美国好莱坞早期黑白影片，由著名悬疑大师希区柯克执导，大明星英格丽·褒曼和格利高里·派克主演，1944年制作完成，1945年上映。