五年级下册安全教案

五年级下册安全教案 10.预防传染病
1、了解传染病的危害； 2、知道生活中怎么做能远离传染病。
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间 相互传播的一类疾病。
知识屋：传染病侵袭健康
从古至今，传染病一直是威胁人类健康的第一大杀手，每年全球死 亡人口中大约有 1/4 是死于传染病。随着人类社会的发展，有些传染病如天花、 乙肝、肺结核等，已经成为通过预防接种可以消灭的疾病。但是，有些传染病如 艾滋病等，依旧是无法治愈的疾病，我们只能以预防来远离这类传染病。

传染病与其它疾病不同，它的传染性使其危害不断蔓延、扩大，可以造 成一个区域，甚至全球的流行。 每隔一段时期，世界就会出现一些人类未曾遇到过的新型传染病。 这类传染病起初往往没有预防疫苗和治疗方法， 从而使人类生命与健康受到严重 的威胁。
○ 你知道 21 世纪以来，世界各国都流行过哪些新型传染病吗？
技能站：让传染病走开
春秋季节天气变化较大时，人体抵抗力较弱，易引发一些疾病，是 传染病的多发季节。
春秋季节常见的传染病有：流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、猩红热、 流行性脑脊髓膜炎、手足口病、肺结核、痢疾等。 这些传染病大多可以通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等 途径传播。那么，该如何预防传染病呢？

1、注射疫苗； 2、经常洗手，注意个人卫生； 3、健康饮食，注意饮食卫生； 4、保持室内空气流通； 5、加强体育锻炼，增强抵抗力； 6、尽量少去人口密集的公共场所。
传染病流行有三个要素，即传染源、传播途径和易感人群。
经诊断，某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施： （1）给病人吃药打针进行治疗；（ ） （2）对病人的用具进行消毒；（ ） （3）不让病人家属外出，也不让外人探望。（ ） （4）给附近的居民进行预防注射；（ ） 请你指出这些措施各属哪一项？ A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、A 和 C

1.传染病流行时，下列行为正确的是： 注意个人卫生，外出佩戴口罩 去人口密集的公共场所玩耍 关闭窗户 2.有关传染病的描述，下列说法正确的是： 传染病只在人与人之间传播 我国目前的法定传染病有甲、乙两类 传染病大多通过空气传播 3.我国法定的传染病分为甲、乙、丙三类，下列哪些属于甲类传染病： 鼠疫、霍乱 HINI、艾滋病 流行性感冒、流行性腮腺炎 4.下列哪种传染病不可以通过预防接种疫苗消灭： 天花 乙肝 艾滋病 5.下列哪些属于传染病： 流行性感冒、麻疹

胃痛 头痛
14.人多，注意踩踏！
1、知道人多时不要拥挤，防止发生踩踏事故； 2、掌握在拥挤的人群中摔倒后的防护技巧，保护好自己。
2011 年，景泰县一所小学发生一起踩踏事件。学生们在课间升完国旗后， 急急忙忙赶去上厕所，大家在上楼梯时，走在前面的学生突然摔倒，将后面的学 生压倒，20 多人压在一起，导致四名同学受伤较重，需住院治疗。
你知道遇到踩踏事故时应该如何自救吗？
知识屋：拥挤危险
人多拥挤时，如果有人跌倒未及时爬起来，就很容易被踩在脚下或压 在身下，发生踩踏事故，引发伤亡。

哪些情况易引发踩踏 ◎上下楼梯过程中跌倒易引发踩踏； ◎有人被挤倒，引发恐慌而易引起踩踏； ◎节庆活动中人流量大而易引发踩踏。
你觉得下课时在楼梯上奔跑对不对，为什么呢？
技能站：人多防摔倒
在人多时候我们应该怎样做，才能避免遇到踩踏事件呢？ ◎ 尽量走在人群的边缘，不与他人拥挤；

◎
靠右行走，不要往与他人相反的方向行走；
◎
不要在人多拥挤的地方蹲下来系鞋带；

◎
上下楼梯靠右走，不推搡，尽量抓住扶手，防止摔倒。
不着急，不拥挤，鞋带要到边角系。 不冲跑，不打闹，引发恐慌可不妙。 上楼下楼靠右走，远离踩踏保生命。
技能站：不慎摔倒会防护
如果在拥挤的地方不小心摔倒未能及时爬起，该怎么保护自己不被踩 伤呢？ 1.想办法让身体靠近墙根或其他支撑物，蜷缩成球状，护好胸、腹部。 2.双手十指相扣置于颈后，保护头、颈。 3.双肘向前，保护太阳穴。 1.经过人多拥挤的地方时，下列做法正确的是：
听从有关人员的指挥，有序行走 跟着人群一起挤

向反方向走 2.为了避免踩踏，人多时我们应该怎么做：
跟着人群一起挤 呆在原地不动 顺着人流的方向走 3.上下楼梯时，下列行为正确的是：
上下楼梯不追逐打闹 上下楼梯时靠左靠右走都是一样的，怎么方便怎么来 上下楼梯时鞋带开了，立即蹲下来系上 4.放学在楼梯行走时，我们应该怎么做：
整齐有序，靠楼梯左边走 整齐有序，靠楼梯右边走 随便怎么走都行 5.下楼梯时，如果有同学摔倒了。你应该怎么做： 大声呼喊，告诉后面的同学停止前进 不管他，自己赶紧下去

趁机压着他，不让他起来