打喷嚏
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教师小结:天空爷爷打完喷嚏就下雨了,鲸鱼爸爸打完喷嚏喷出了水柱。
·重点理解宝宝打喷嚏会让爸妈担心的原因。
—为什么宝宝打喷嚏会让爸爸妈妈特别担心呢?
教师小结:小朋友多运动,多锻炼身体,不挑食,让自己的身体
棒棒的。
教师再次朗诵诗歌,幼儿跟念诗歌。
●大家都来打喷嚏。
根据儿童诗的句式尝试仿编。
一还有谁会打喷嚏?打完喷嚏会发生什么呢?
儿歌参见“语言区”活动“打喷嚏”。
活 动 过 程
过程反思
谁在打喷嚏。
出示挂图,了解打喷嚏的原因。天空爷爷、鲸鱼爸爸、小朋友怎么了?他们为什么会打喷嚏呢?(幼儿大胆猜测并表述原因。）
教师小结:鼻子痒、感冒都会打喷嚏。
欣赏诗歌,理解诗歌内容。
天空爷爷、鲸鱼爸爸打喷嚏会发生什么事呢?(幼儿猜测后,教师朗诵诗歌一遍。)
活动领域及内容
中班语言活动《打喷嚏》
设计意Βιβλιοθήκη Baidu：
活动目标：用连贯的语言描述画面的情景,尝试根据诗歌句式进行仿编。
愿意用绘图的方式来记录仿编的诗句并大胆表述。
活动重点：用连贯的语言描述画面的情景。
活动难点：愿意用绘图的方式记录仿编的诗句并大胆表述。
活动准备：幼儿用书第1册第14-15页。
挂图(《打喷嚏》)。
结合幼儿用书,用绘图的形式来表现仿编的诗句,边画边互相说说自己仿编的内容。
打喷嚏真有趣，我们一起来看一看。(将幼儿的创编内容展示在黑板上,请部分幼儿介绍自己的创编内容,教师帮助梳理。)
活动反思：
·重点理解宝宝打喷嚏会让爸妈担心的原因。
—为什么宝宝打喷嚏会让爸爸妈妈特别担心呢?
教师小结:小朋友多运动,多锻炼身体,不挑食,让自己的身体
棒棒的。
教师再次朗诵诗歌,幼儿跟念诗歌。
●大家都来打喷嚏。
根据儿童诗的句式尝试仿编。
一还有谁会打喷嚏?打完喷嚏会发生什么呢?
儿歌参见“语言区”活动“打喷嚏”。
活 动 过 程
过程反思
谁在打喷嚏。
出示挂图,了解打喷嚏的原因。天空爷爷、鲸鱼爸爸、小朋友怎么了?他们为什么会打喷嚏呢?(幼儿大胆猜测并表述原因。）
教师小结:鼻子痒、感冒都会打喷嚏。
欣赏诗歌,理解诗歌内容。
天空爷爷、鲸鱼爸爸打喷嚏会发生什么事呢?(幼儿猜测后,教师朗诵诗歌一遍。)
活动领域及内容
中班语言活动《打喷嚏》
设计意Βιβλιοθήκη Baidu：
活动目标：用连贯的语言描述画面的情景,尝试根据诗歌句式进行仿编。
愿意用绘图的方式来记录仿编的诗句并大胆表述。
活动重点：用连贯的语言描述画面的情景。
活动难点：愿意用绘图的方式记录仿编的诗句并大胆表述。
活动准备：幼儿用书第1册第14-15页。
挂图(《打喷嚏》)。
结合幼儿用书,用绘图的形式来表现仿编的诗句,边画边互相说说自己仿编的内容。
打喷嚏真有趣，我们一起来看一看。(将幼儿的创编内容展示在黑板上,请部分幼儿介绍自己的创编内容,教师帮助梳理。)
活动反思：