人教版初中化学各单元复习题及答案解析
人教版初三九年级化学全册单元测试题含答案详解
人教版九年级化学单元测试题目录第一单元走进化学世界 (1)参考答案 (5)第二单元我们周围的空气 (7)参考答案 (12)第三单元物质构成的奥秘 (15)参考答案 (19)第四单元自然界的水 (21)参考答案 (26)期中测试题 (31)参考答案 (38)第五单元化学方程式 (43)参考答案 (47)第六单元碳和碳的氧化物 (51)参考答案 (55)第七单元燃料及其利用 (58)参考答案 (63)期末测试题 (66)参考答案 (74)第八单元金属和金属材料 (80)参考答案 (84)第九单元溶液 (87)参考答案 (92)期中测试题 (94)参考答案 (102)第十单元酸和碱 (107)参考答案 (111)第十一单元盐化肥 (114)参考答案 (118)第十二单元化学与生活 (121)参考答案 (125)期末测试题 (127)参考答案 (134)第一单元走进化学世界(考试时间为45分钟，试卷满分为100分)一、选择题(每小题只有1个选项符合题意，每小题4分，共32分)1．下列变化中，不属于化学变化的是()。
A．锅中水变水蒸气B．葡萄酿成酒C．木柴燃烧D．面包发霉2．如右图所示，打开饮料瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的气体中含有()。
A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．水蒸气3．从人体呼出的气体可以使()。
①带火星的木条复燃；②澄清石灰水变浑浊；③燃着的木条燃烧更旺。
A．①③B．②C．①②D．③4．下列实验操作中，正确的是()。
A B C D5．下列危险化学品标志中，表示腐蚀品的是()。
A B C D6．某同学练习加热食盐水时有如下几步操作：①将试管用试管夹夹好；②往试管中倒入少于试管容积三分之一的食盐水；③点燃酒精灯加热；④盖好试剂瓶，放回原处；⑤用灯帽盖灭酒精灯。
正确的操作顺序是()。
A．③①②④⑤B．②④①③⑤C．②①③⑤④D．②①③④⑤7．小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。
人教版九年级化学上册单元测试题全套带答案
人教版九年级化学上册单元测试题全套带答案单元测试是检测学生对于所学知识的掌握程度的重要方式。
以下是人教版九年级化学上册的单元测试题全套，包括答案。
第一单元：物质和化学变化1. 以下物质中，是化学元素的是（）A. 石英B. 滑石C. 石墨D.石榴石答案：C. 石墨2. 在化学反应中，下列说法正确的是（）A. 电影片加热后发生颜色变化B. 注射器针管烧红后易折断C. 酒精棉燃烧后只有火焰D. 水分子蒸发后变为水蒸气答案：A. 电影片加热后发生颜色变化3. 合成反应的特点是（）A. 质量增加B. 质量减少C. 能量减少D. 物质减少答案：B. 质量减少...（继续提供其它题目和答案）第二单元：分子运动与分子间相互作用1. 以下物质中，是无定形物质的是（）A. 钻石B. 冰C. 密封的塑料袋D. 暴露在太阳下的蜡烛答案：C. 密封的塑料袋2. 分子是由（）组成的。
A. 多个不同原子B. 多个相同原子C. 一个群组结构D. 一个粒子结构答案：B. 多个相同原子3. 分子的运动形式有（）A. 振动运动B. 旋转运动C. 平移运动D. 所有以上选项答案：D. 所有以上选项...（继续提供其它题目和答案）第三单元：空气中的氧气1. 空气是一种（）。
A. 混合物B. 纯净物C. 溶液D. 化合物答案：A. 混合物2. 空气中的气体主要是（）。
A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 水蒸气答案：B. 氮气3. 空气中氧气的含量约为（）。
A. 20%B. 30%C. 40%D. 50%答案：A. 20%...（继续提供其它题目和答案）（文档内容继续补充，提供其他单元的测试题目和答案）以上是人教版九年级化学上册单元测试题的全套带答案。
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人教版七年级化学下册各单元测试题及答案
人教版七年级化学下册各单元测试题及答案第一单元：物质的分类1. 简答题：什么是纯净物和混合物？答：纯净物是由同类物质组成的物质，如金属、非金属元素等。
混合物是由两种或两种以上的物质按照一定比例混合而成的物质，如盐水、水溶液等。
2. 选择题：盐水是属于什么类型的物质？A. 纯净物B. 混合物C. 金属元素D. 非金属元素答：B第二单元：空气3. 填空题：空气的主要成分是____和____。
答：氮气和氧气。
4. 判断题：二氧化碳是空气的主要成分之一。
A. 对B. 错答：B第三单元：水与溶液5. 简答题：什么是溶质和溶剂？答：溶质是指能够溶解在溶剂中的物质，溶剂是能够溶解其他物质的物质。
6. 选择题：将盐溶解在水中形成的溶液，盐是____，水是____。
A. 溶质，溶剂B. 溶剂，溶质C. 纯净物，溶液D. 混合物，溶质答：A第四单元：常见物质的性质和分类7. 填空题：非金属元素在常温下一般是____。
答：气体。
8. 判断题：金属元素在常温下一般是液体。
A. 对B. 错答：B第五单元：常见物质变化的迹象9. 简答题：列举三种化学变化的迹象。
答：发生颜色变化、析出气体、放出光热等。
10. 选择题：下面哪个不属于化学变化的迹象？A. 发生颜色变化B. 释放气体C. 放出光热D. 改变形状答：D第六单元：常见物质变化的原因11. 填空题：很多物质变化是因为它们发生了____。
答：化学反应。
12. 判断题：物质变化只能是化学变化。
A. 对B. 错答：B第七单元：常见物质的存储13. 简答题：请说明金属铁为什么会产生生锈的现象？答：金属铁会与氧气发生化学反应，从而产生生锈的现象。
14. 选择题：下面哪种方法是防止金属生锈的有效措施？A. 暴露在水中B. 暴露在空气中C. 涂上油漆D. 与金属铜接触答：C第八单元：物质的变化与能量15. 填空题：化学反应放热是指化学反应过程中放出了____。
答：热能。
16. 判断题：化学反应吸热是指化学反应过程中吸收了热能。
人教版九年级化学中考总复习 第10单元 酸和碱 含答案及解析
第十单元酸和碱知能优化训练中考回顾1.(2021浙江宁波中考)不同品牌洗手液的pH一般不同,25 ℃时四种洗手液的pH如图所示。
下列说法错误的是()A.洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小B.洗手液b的酸性比洗手液a的酸性弱C.洗手液c能使石蕊溶液变蓝色D.洗手液d和洗手液a的混合液的pH可能等于7答案:A2.(2021广东深圳中考)小明在探究稀硫酸性质,下列有关说法正确的是()A.稀硫酸与紫色石蕊溶液反应后,溶液变蓝B.若能与X反应制取H2,则X是CuC.与金属氧化物反应,有盐和水生成D.若与Y发生中和反应,则Y一定是NaOH答案:C3.(2020辽宁本溪中考)某物质能使紫色石蕊溶液变为蓝色,关于该物质的下列说法中正确的是()A.该物质可能是氢氧化铜B.该物质一定是纯碱的水溶液C.可以将pH试纸放入该物质的稀溶液中测其pHD.向该物质的水溶液中滴加稀盐酸,溶液的pH一定变小答案:D4.(2021湖北荆州中考)物质X与Ba(OH)2在溶液中反应的化学方程式为X+Ba(OH)2 BaSO4↓+2Y,下列说法正确的是()A.X可能为氯化铁B.X只能为硫酸C.Y可以为氢氧化铜D.Y不一定是水答案:D5.(2021福建中考)甲、乙、丙三种物质有如下转化关系:甲乙丙。
在不断搅拌下,往装有甲溶液的容器中逐滴加入稀盐酸依次发生了①②反应,同时测定容器中液体的透光强度(液体越浑浊,透光强度越小),结果如图。
下列分析错误的是()A.乙难溶于水B.甲可能是NaOHC.QM段对应的反应是②D.E、F对应的液体组成不同答案:B6.(2020吉林中考)若利用碱的性质进行下列实验,不能达到相应目的的是()A.分别加入少量Mg(OH)2固体,根据是否溶解,可鉴别稀盐酸和Na2CO3溶液B.分别加入适量水溶解,根据温度是否明显升高,可鉴别NaOH固体和NaCl固体C.分别加入Ba(OH)2溶液,根据是否产生沉淀,可鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液D.分别加入熟石灰粉末研磨,根据是否产生氨味,可鉴别(NH4)2SO4固体和K2SO4固体答案:C7.(2019四川自贡中考)氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。
人教版初中九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》知识点复习(含答案解析)
人教版初中九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》知识点复习（含答案解析）一、选择题1．原子簇是若干原子的聚集体，有望开发成新材料，某铝原子簇由13个铝原子构成其最外层电子数的总和为40时相对稳定，下图为铝原子的结构示意图，则该稳定铝原子簇的微粒符号是A．Al3+B．13Al3+C．13Al-D．Al13-2．如图是一些微观粒子结构示意图，相关叙述错误的是（）A．①和④在元素周期表中属于同一族B．示意图中只有③和⑥是具有相对稳定结构的离子C．②和⑤能形成AB2型的化合物D．①和④的化学性质相似3．英国化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡类似的实验，实验如图，关于这两个实验下面说法正确的是A．两个实验都可测定出氧气的含量约为空气中的五分之一B．波义耳加热后质量增加是因为火炉中的火元素进入到汞中C．拉瓦锡的实验反应后得到的红色物质是由离子构成的D．拉瓦锡的实验，玻璃钟罩内液面上升到一定高度后不再变化4．亚硒酸钠可用于提升人体免疫力。
下图是硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。
有关说法正确的是（）A．硒原子易得电子B．硒是一种金属元素C．硒原子的质量为78.96g D．硒原子核内中子数为345．下图为某粒子的结构示意图，下列有关该粒子的说法中错误的是A．质子数为12B．有2个电子层C．该粒子是原子D．属于相对稳定结构6．相同质量的钠、镁、铝、铁中，含有原子数目最多的是( )A．钠B．镁C．铝D．铁7．下列是一些对现象的微观解释，错误的是A．酒香不怕巷子深—一分子在不断的运动B．水在通电条件下可以分解一一化学变化中，分子可以分C．用水银体温针测量体温一一温度升高，分子的体积增大D．气体可压缩储存于钢瓶中一一分子之间有间隔，加压情况下间隔减小8．已知A-、B2-、C+、D2+、E3+五种简单离子的核外电子数相等，则它们对应的核电荷数由大到小的顺序是A．A＞B＞C＞D＞E B．B＞A＞C＞D＞EC．C＞D＞E＞A＞B D．E＞D＞C＞A＞B9．元素观是化学的重要观念。
人教版九年级化学上册各单元测试题-含答案
班级：___________ 姓名：________________《第一单元走进化学世界》1．如下图，下列化学实验操作正确的是_________________，错误的是___________________。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿2．实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证。
请填空：①熄灭酒精灯火焰时应____________________________________。
②读取量筒内液体体积时视线应_____________________________。
③用漏斗过滤时漏斗中液面不应_____________________________。
④给试管内液体加热时，试管口不应_________________________。
3．用容积为15 mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体________mL4．下列仪器不宜用来加热的是-----------------------------------------------------------------------（）A．量筒B．烧杯C．试管D．蒸发皿5．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是-----------------------------------------------------（）A．烧杯B．烧瓶C．试管D．量筒6．下列实验操作正确的是-----------------------------------------------------------------------------（）A．没有说明药品用量时，固体、液体都可以取任意量B．使用试管夹时，将试管夹从试管口往下套，夹在试管中部C．实验用剩的药品要放回原瓶，以免浪费药品D．实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可用镊子7．某学生用托盘天平称取3.3g食盐，称量时指针若左偏，此时应该----------------------（）A．增加药品B．减少药品C．增加砝码D．减少砝码8．某同学用托盘天平称量5.3 g（1 g 以下用游码）药品，称量时砝码和药品的位置放反了，则所称药品的质量是----------------------------------------------------------------------------------------（）A．5.3 g B．5.1 g C．4.7 g D．5.4 g9．用量筒量取20 mL水，读数时视线仰视，则所取水的实际体积是-----------------------（）A．20 mL B．大于20 mL C．小于20 mL D．无法估计10．向量筒中注入水，俯视读数为20毫升，倒出一部分水后，仰视读数为12毫升，则实际倒出来的水的体积----------------------------------------------------------------------------------------------（）A．小于8毫升B．大于8毫升C．等于8毫升D．无法确定《第二单元我们周围的空气》1．二百多年前，法国化学家_______________通过实验，得出了空气由________和________组成，其中_________约占空气总体积的1/5的结论。
《常考题》人教版初中九年级化学第一章走进化学世界经典复习题(含答案解析)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．下列实验操作正确的是A．B．C．D．2．下列装置操作图不能用于检查气密性的是A．B．C．D．3．下列实验方案与实验结论相对应的是选A．B．C．D．项方案结论说明酒精灯火焰分三层，焰心温度最高说明蜡烛熄灭时，产生白烟是化学变化比较呼出气体中二氧化碳含量较空气中的多说明液态水与气态水可以相互转化A．A B．B C．C D．D4．某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为10mL，则该同学实际倒出的液体体积为A．等于20mL B．小于20mL C．大于20mL D．无法确定5．下列变化属于化学变化的是A．石蜡熔化B．活性炭吸附冰箱内的异味C．燃放烟花D．分离液态空气制氧气6．我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。
下列记载中不涉及化学变化的是A．《天工开物》—“侯潮一过，明日天睛，半日晒出盐霜”B．《易经》—“泽中有火……上火下泽”C．《淮南万毕术》—“曾青得铁则化为铜”D．《抱朴子》—“丹砂HgS烧之成水银，积变又还成丹砂”7．下列实验操作正确的是A．验满氧气B．测量液体体积C．倾倒稀酸D．滴加液体8．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．称量C．液体加热D．量9.5mL液体9．古诗词是中华民族的文化瑰宝，下列古诗词中对划线对象变化的表述属于化学变化的是（）A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川B．河上姹女，灵而最神，得火则飞，不见埃尘C．臣心一片磁针石，不指南方不肯休D．落红不是无情物，化作春泥更护花10．下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是A．观察——鉴别黄铜和黄金B．闻气味——鉴别白酒与白醋C．品尝——厨房中鉴别白糖和食盐D．用磁铁吸引——木炭粉和铁粉11．下列图示实验基本操作错误的是A．连接导管.B．检查装置气密性C．加热液体D．倾倒液体二、填空题12．化学是一门以实验为基础的自然科学。
人教版中考化学总复习卷(第一~三单元)
一、单项选择题（本大题包括10 小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上、1-5 题每小题1 分，6-10 题每小题2 分，共15 分）1．“疫情就是命令，防控就是责任”。
目前疫情形势依然严峻，疫情防控不可松懈。
下列防控措施涉及到的变化与其他三项不同的是（）A．房间开窗通风B．出门佩戴口罩C．及时测量体温D．用消毒液消毒2．下列物质的用途中，利用其物理性质的是( )A．白醋除水垢B．盐酸除铁锈C．生石灰作干燥剂D．活性炭作冰箱除味剂3．下列操作正确的是( )A．点燃酒精灯B．称量10.05g固体C．液体加热D．量取9.5mL液体4．分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质,都可以制得氧气。
这说明三种物质的组成中都含有( ) A．氧气B．氧分子C．氧化物D．氧元素5．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是( )A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的白烟，放出热量，生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体6．下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是( )A．先检查制氧装置的气密性，再装药品B．先给试管均匀加热，再对着药品集中的部位加热C．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中D．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出7．检查装置的气密性的方法很多，如图是一种常用的方法。
手握试管一段时间后，导管口有气泡产生的主要原因是( )A．气体分子间隔增大了B．气体分子体积变大了C．气体分子个数增多了D．气体分子运动加快了8．如图为某反应的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子，下列说法正确的是( )A．参加反应的两种分子个数比为3:1B．生成物是混合物C．反应前后分子种类不变D．反应前后原子数目不变9．推理是学习化学常用的一种方法，以下推理正确的是( )A．酸可以使紫色石蕊溶液变红，所以将CO2气体通入紫色石蕊溶液中发现溶液变红，能说明二氧化碳显酸性B．质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素C．单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质D．纯净物是由同种分子构成的，所以由同种分子构成的物质一定是纯净物10.下列图像不能正确反映对应变化关系的是( )A．电解水生成气体体积随时间变化情况B．加热高锰酸钾时固体物中锰元素质量变化情况C．加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物时剩余固体质量变化情况 D.在盛有空气的密闭容器中加热汞得到氧化汞二、选择填充题（本大题包括3 小题，先在A、B、C 中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D 处补充一个符合题意的答案。
人教版七年级下册化学各单元练习题含答案
人教版七年级下册化学各单元练习题含答案单位一：物质和化学变化1. 下列物质中，属于化合物的是（）A. 氧气B. 水C. 铁D. 氮气答案：B2. 化学变化的特征不包括（）A. 产生气体B. 释放热量C. 变色D. 蒸发答案：D...单位二：常见物质的性质与变化1. 下列物质中，属于溶液的是（）A. 空气B. 沙子C. 矿泉水D. 金属答案：C2. 酒精的密度比水的密度小，这意味着酒精在水中会（）A. 沉下去B. 悬浮在水中C. 蒸发掉D. 不发生变化答案：A...单位三：物质的纯净与杂质1. 市售的糖是纯净物质吗？（）A. 是B. 不是答案：B2. 下列物质中，属于纯净物质的是（）A. 空气B. 烟尘C. 小米粥D. 水污泥答案：A...单位四：固体的性质与变化1. 石灰石通过加热可以分解为（）A. 氧气和水B. 氧气和二氧化碳C. 二氧化碳和水D. 氧气和氮气答案：B2. 下列物质中，属于无定形固体的是（）A. 纸B. 石蜡C. 钢铁D. 结晶体答案：B...单位五：液体的性质与变化1. 水沸腾是液体的哪种变化？（）A. 溶解B. 沉积C. 蒸发D. 沸腾答案：D2. 可以变化样子的物质在液体或者固体状态下叫做（）A. 气体B. 杂质C. 纯净物质D. 物质答案：D...单位六：常见气体的性质与变化1. 下列物质中，不属于氧气的是（）A. 空气B. 氧气C. 臭氧D. 氮气答案：C2. 氧气是一种无色、无味、无臭的气体，常用的测试方法是利用氧气对燃烧的现象来说明，这句话中的测试方法是指（）A. 打火机B. 火柴C. 火种D. 蜡烛答案：D...单位七：物质存在的三态1. 当粉末状固体加热，会（）A. 溶解B. 蒸发C. 熔化D. 冷却答案：C2. 下列物质中，属于物态变化的是（）A. 煮沸的水B. 石头C. 横渡的水D. 熊熊燃烧的木头答案：A...单位八：物质的密度与浮沉1. 密度是指单位体积的物质的（）A. 重量B. 长度C. 体积D. 温度答案：A2. 下列物质中，密度最小的是（）A. 泡沫B. 水C. 木头D. 铁答案：A...单位九：混合物的分类1. 下列物质中，属于气体混合物的是（）A. 空气B. 纯净水C. 酒精D. 糖水答案：A2. 水混合物可以用（）法分离。
初三化学初中化学人教版试题答案及解析
初三化学初中化学人教版试题答案及解析1.下列物质暴露在空气中一段时间其质量会增加且发生化学变化的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．无水CuSO4D．生石灰【答案】CD【解析】A、浓盐酸易挥发出氯化氢气体，使溶液质量减小，未发生化学变化，故此选项错误．B、浓硫酸会吸收空气中的水蒸气，溶液质量变大，但没有发生化学变化，故此选项错误．C、无水CuSO4会吸收空气中的水分生成硫酸铜晶体，质量增大，故此选项正确．D、生石灰能和空气中的水分发生化学变化生成氢氧化钙，质量增大，故此选项正确．故选：CD．【点评】此题是对常见物质物质的特性的考查，解题的关键主要是了解相关物质的特性，并对相关的现象有较明确的认识，属基础性知识考查题．2.Ⅰ．化学用语填写：一个氢原子，地壳中含量最多的元素是，空气中含量最多的气体，氧化镁中镁元素显+2的化学式．Ⅱ．构成物质的粒子有、原子和离子等．氯化钠的构成粒了是和，氧气的构成粒子是．【答案】Ⅰ．H；O；N2；MgO；Ⅱ．分子；Na+、Cl﹣；O2；【解析】Ⅰ．原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以一个氢原子，就可表示为：H；地壳中各元素含量前几名排序为：氧、硅、铝、铁、钙，最多的元素为氧，其符号为：O；空气中含量最多的气体是氮气，氮气是一种气态非金属单质，是由双原子分子构成的，故填：N2；氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显﹣2价，根据化合价原则，其化学式为：MgO；Ⅱ．构成物质的粒子有分子、原子和离子；氯化钠的构成粒子式钠离子和氯离子，其符号分别为：Na+、Cl﹣；氧气的构成粒子是氧分子，其符号为：O2；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．3.关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。
下列做法不利于人体健康的是（）A．干冰可用作制冷剂B．用甲醛溶液浸泡海产品，以防其变质C．焙制糕点时加入小苏打作发酵粉D．向易变质食品的包装袋中充入氮气【答案】B【解析】A、干冰为固态二氧化碳，无毒；B、甲醛会使蛋白质变性，具有毒性、致癌性，用于浸泡食物会人体健康不利；C、小苏打为碳酸氢钠，加热后分解为碳酸钠和水和二氧化碳，无毒；D、氮气化学性质稳定，无毒。
2023-2024学年初中化学新人教版九年级上第5章 化学方程式单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新人教版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.在化学方程式： aC_2H_5OH+ bO_2\dfrac\undersetmCO_2+ nH_2O各化学计量数间的关系正确的是（）A. \ a+ b＝\ m+ nB. \ a＝\ 2mC. \ a+ 2b＝\ 2m+ nD. \ n＝\ 2b【答案】C【解析】反应物中含有 2a个 C原子、 6a个氢原子、 (a+ 2b)个氧原子，生成物中含有m个 C原子、 2n个氢原子、 (2m+ n)个氧原子。
A、根据反应前后氧原子个数不变，可得 a+ 2b＝ 2m+ n，故选项关系式错误。
B、根据反应前后碳原子个数不变，可得 2a＝ m，故选项关系式错误。
C、根据反应前后氧原子个数不变，可得 a+ 2b＝ 2m+ n，故选项关系式正确。
D、根据反应前后氢原子个数不变： 6a＝ 2n，则 3a＝ n，故选项关系式错误。
故选： C。
2.下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（）A. 用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多： \ Mgleft( OHright) _2+2HCl=MgCl_2+2H_2OB. 用稀硫酸除铁锈： \ Fe_2O_3+3H_2SO_4=2FeSO_4+3H_2OC. 正常雨水呈弱酸性的原因： \ SO_2+H_2O=H_2SO_4D. 铁在氧气中燃烧： \ 3Fe+2O_2overset 点燃!=!=!=Fe_2O_3【答案】A【解析】 A．胃酸的主要成分是盐酸，用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多化学方程式为 Mg\left( OH\right) _2+2HCl=MgCl_2+2H_2O，故 A正确；B．用稀硫酸除铁锈生成硫酸铁和水，化学方程式为 Fe_2O_3+3H_2SO_4=Fe_2(SO_4)_3+3H_2O，故 B错误；C．正常雨水呈弱酸性的原因是空气中的二氧化碳与水反应，化学方程式为 CO_2+H_2O=H_2CO_3，故 C错误；D．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为 3Fe+2O_2\overset 点燃\!=\!=\!=Fe_3O_4，故 D错误；故选 A。
新人教版九年级化学初三化学各单元知识点小结及单元测试题含答案【精 全套 全册】
新人教版九年级化学初三化学各单元知识点小结【精全套全册】第1单元走进化学世界1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。
2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。
3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应)①四特点P6（原料、条件、零排放、产品）②核心：利用化学原理从源头消除污染4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。
现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高（3）检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。
说明石蜡蒸气燃烧。
5、吸入空气与呼出气体的比较结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多（吸入空气与呼出气体成分是相同的）6、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）一、常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶（二）测容器－－量筒量取液体体积时，量筒必须放平稳。
视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。
量筒不能用来加热，不能用作反应容器。
量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。
（三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。
）注意点：（1）先调整零点（2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。
初三化学初中化学人教版试题答案及解析
初三化学初中化学人教版试题答案及解析1.决定元素种类的是A．质子数B．电子数C．中子数D．最外层电子数【答案】A【解析】一种元素和另一种元素的本质区别是质子数不同，即决定元素种类的是核内质子数或核电荷数．故选A．2.A．图①：将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温B．图②：向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸C．图③：向氢氧化钠溶液中加水D．图④：向一定量的稀硫酸中加入过量的锌【答案】B【解析】此题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程，并结合图象分析问题，对培养学生分析问题的能力有一定帮助。
A、因为硝酸钾最初不是饱和的，所以刚开始降温时，溶质的质量分数不变，故A错误；B、氢氧化钡溶液中有水，故未加入稀硫酸之前，水的质量应大于0；故B错误；C、向氢氧化钠中加水，pH值越来越小，但不会小于7，故C错误；D、一定量稀硫酸加足量的锌会不断放出氢气，直至酸耗尽，氢气量不再变大，故D正确，故选D。
3.离子检验的常用方法有三种：A．H＋——沉淀法B．——气体法C．Cu2＋——显色法D．——气体法【答案】A【解析】H＋的检验方法一般是加指示剂或与金属反应有气体生成或与不溶的金属氧化物反应生成可溶物等，不能用沉淀法．4.香烟燃烧产生的烟雾中含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳等几百种有毒物质．下列说法中正确的是（）A．吸烟可以兴奋神经、提神，对身体无害B．在公共场所吸烟不会影响他人健康C．香烟的烟雾是一种纯净物D．一氧化碳会阻碍氧气和血红蛋白的结合，造成人体内缺氧甚至死亡【答案】D【解析】香烟燃烧可产生几百种有害、有毒的化合物，会给人体健康造成极大的危害．5.（2014重庆）重庆市委、市政府通过实施“蛋奶工程”和“爱心午餐”，努力改善中小学生营养状况．某校为学生提供的一次“爱心午餐”含有下列食品，其中含蛋白质最少的是（）A．炒青菜B．豆腐汤C．红烧肉D．水煮鱼【答案】A【解析】炒青菜中主要含有维生素，蛋白质的含量较少，其他几种食品的蛋白质含量较高．6.通常情况下，下列物质会使蛋白质发生变质的是（）A．水B．食盐水C．酶D．甲醛【答案】D【解析】甲醛会使蛋白质失去活性，使蛋白质变质，也叫变性．7.下列化肥中，从外观就可以与其他化肥区别开的是（）A．K2SO4B．磷肥C．KClD．NH4NO3【答案】B【解析】氮肥和钾肥通常均为白色晶体，而磷肥多为灰白色粉末．8.常见的氮肥主要有氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和尿素，都是白色固体，下列物质能够将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是（）A．水B．稀盐酸C．氯化钠D．氢氧化钙【答案】D【解析】氯化铵、硫酸铵与硝酸铵都能与氢氧化钙反应产生氨气，而尿素不能与氢氧化钙反应．9.（2014湖南益阳）下列化肥中不能给作物提供氮元素的是（）A．CO（NH2）2B．KCl C．NaNO3 D．NH4Cl【答案】B【解析】KCl中不含氮元素，不能给作物提供氮元素，而其他物质都含有氮元素，可用作氮肥．10.某同学将一朵紫色牵牛花泡在石灰水里，牵牛花很快就变成了蓝色，又将牵牛花泡在稀盐酸中，牵牛花又变成了红色，请你根据以上实验现象回答：（1）该同学将紫色牵牛花泡在肥皂水中很快就变成了蓝色，肥皂水显________（填“酸性”或“碱性”）．（2）该牵牛花的汁液________（填“能”或“不能”）用作指示剂．（3）将牵牛花泡在家庭厨房里的某种调味品中，牵牛花变成了红色，选用的调味品可能是________．【答案】（1）碱性（2）能（3）白醋【解析】紫色牵牛花泡在石灰水里，牵牛花很快就变成了蓝色，而将紫色牵牛花泡在肥皂水中很快变成了蓝色，说明肥皂水显碱性：牵牛花在酸性、碱性溶液中能呈现不同的颜色，所以牵牛花汁液能用作指示剂；将牵牛花泡在家庭厨房里的某种调味品中，牵牛花变成了红色，说明该溶液呈酸性，可能是白醋．11.将50g20％的硝酸钾溶液稀释到200g，稀释后所得溶液的溶质质量分数是（）A．20％B．10％C．5％D．1％【答案】C【解析】根据稀释前后溶质的质量不变，可知稀释后的200g溶液中溶质的质量为50g×20％＝10g，所以稀释后的溶液的溶质质量分数为．12.（2013上海）室温时，对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液（）A．溶质质量相同B．溶质质量分数相同C．均为不饱和溶液D．溶剂质量相同【答案】A【解析】根据题中图示，甲中100mL饱和氯化钠溶液转移50mL到乙烧杯中，此时两者溶质质量相等、溶质质量分数相等、溶剂质量相等，后来向乙烧杯中加入50mL水后，乙烧杯中水的质量增大了，即溶剂质量增大了，但是溶质质量没有改变，因此溶质质量分数减小了，此时乙烧杯中的溶液为不饱和溶液，所以正确答案是A．13.物质M的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．M的溶解度随温度升高而增大B．使用降温法可使M从饱和的水溶液中析出C．在50℃与60℃之间，M在水中的溶解度大致相等D．在10℃时，将30g物质M放入100g水中，充分搅拌后溶液质量为130g【答案】C【解析】从题图中可以看出：物质M的溶解度随温度的升高而减小；降温只能使物质M的饱和溶液变成不饱和溶液，而不会使物质M从其饱和溶液中析出；10℃时，物质M的溶解度约为10g，故在该温度下，将30g物质M放入100g水中，充分溶解后可得到约110g物质M的饱和溶液．14.（2013天津）溶液具有广泛的用途，根据溶液有关知识，回答下列问题：（1）在20℃时，向盛有40g氯化钠固体的烧杯中加入100g水，充分搅拌后，仍有4g固体未溶解．①所得溶液是20℃时氯化钠的________溶液（填“饱和”或“不饱和”）．②20℃时，氯化钠的溶解度为________g．（2）现用质量分数为12％的氯化钠溶液（密度约为1.09g／cm3），配制20g质量分数为6％的氯化钠溶液．①需要质量分数为12％的氯化钠溶液________mL（计算结果精确到0.1），需要水________mL（水的密度为1g／cm3）．②该溶液配制过程中用到的仪器除了量筒、烧杯玻璃棒外，还需要________．量取所需要的12％的氯化钠溶液时，应选用________（填“10mL”或“20mL”或“50mL”）规格的量筒．③把配制好的上述溶液装入________中（填“广口瓶”或“细口瓶”），盖好瓶塞并贴上标签．【答案】（1）①饱和②36（2）①9.210②胶头滴管10mL③细口瓶【解析】（1）由于仍有未溶解的固体存在，故形成的溶液一定是饱和的，且该温度下，100g水中最多溶解氯化钠的质量为40g－4g＝36g，说明20℃时，氯化钠的溶解度为36g．（2）①设需要质量分数为12％的氯化钠溶液的体积（mL）为x，根据“稀释前后溶质质量不变”可得：1.09g／cm3×x×12％＝20g×6％，解得x＝9.2mL；需要水的质量为20g－1.09g／cm3×x＝10g，由于水的密度是1g／cm3，则水的体积为10mL；②量取液体的体积时，除了量筒，还需要用胶头滴管；由于需要12％的氯化钠溶液的体积为9.2mL，故量取时需要10mL规格的量筒；③液体药品盛放在细口瓶中，固体药品盛放在广口瓶中，溶液配制完成后，要将配好的溶液装入细口瓶中．15.关于100g 5％的NaCl溶液，下列叙述正确的是（）A．100g水溶解了5g NaClB．5g NaCl溶于95g水中C．溶液中NaCl与水的质量比为1︰20D．溶液中NaCl与水的质量比为19︰1【答案】B【解析】100g 5％的NaCl溶液含有NaCl的质量为100g×5％＝5g，水的质量为100g－5g＝95g．溶液中NaCl与水的质量比为5︰95＝1︰19．16.现有三支试管，分别加入不同温度和体积的水，试管编号及相关数据如下表：________；（2）再向B、C两支试管中分别加硫酸铜粉末直至饱和，则B中溶液的颜色较C中的________；（3）由此实验可得出：①溶液的浓度越大，有色溶液的颜色越________；②________________________________．【答案】（1）A （2）浅（3）深硫酸铜的溶解度随温度升高而增大【解析】对于有色溶液而言，溶液颜色的深浅与溶液的浓度有关，浓度越大，颜色越深；浓度越小，颜色越浅．在A、B、C三支试管中加入等质量的溶质，浓度最大的是A；由于硫酸铜固体的溶解度随温度升高而增大，因此，高温时的饱和溶液的浓度要大于低温时的饱和溶液的浓度，即50℃的C中饱和溶液颜色要比20℃的B中饱和溶液颜色深．17.根据图中A、B、C三种物质的溶解度曲线回答：（1）A、B、C三种物质有可能为气体的是________．（2）t1℃时，将等质量的A和B分别加入盛有等质量水的烧杯中，充分搅拌后，其中一个烧杯中仍有少量固体未溶解，则未溶解的固体是________．（3）要在不改变溶液浓度的前提下使t2℃时B的饱和溶液成为不饱和溶液，可采用的方法是________________．（4）现要配制t3℃时A物质的饱和溶液90g，需要A物质的质量为________．【答案】（1）C （2）A （3）升温（4）30g【解析】（1）气体的溶解度随温度的升高而减小，所以C有可能为气体；（2）t1℃时A的溶解度小于B，等质量的水中溶解的A的质量少于B，所以未溶解的固体是A；（3）t2℃时要使B的饱和溶液成为不饱和溶液可以采用升高温度或加入溶质或恒温蒸发溶剂的方法，但要使浓度不变，只能升温；（4）t3℃时A物质的溶解度是50g，即150g饱和溶液中含有溶质50g，则要配制90g饱和溶液需要A物质的质量为30g．18.用图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”．将NH4NO3固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同．（1）由于试管内气体的压强________（选填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升．（2）NH4NO3固体溶于水________（选填“放出”或“吸收”）热量．（3）活性炭吸附气体的能力随温度________而增强．【答案】（1）减小（2）吸收（3）降低【解析】玻璃管内液面上升，说明试管内压强降低；NH4NO3溶于水，左侧玻璃管液面上升，说明试管内温度降低，压强减小；右侧玻璃管液面在加硝酸铵后比加硝酸铵前液面上升，说明加活性炭的试管在随温度降低时，压强降得更低，故低温时活性炭吸附能力更强．19.用质量相等的锌粉和铁粉，分别与溶质质量分数相同且等质量的稀盐酸充分发生反应，产生氢气的质量与时间的关系如图所示．请回答下列问题：（1）表示锌粉与稀盐酸反应的曲线为________（填“a”或“b”）．（2）对于a曲线表示的反应，________（填名称）有剩余．【答案】（1）a （2）稀盐酸【解析】（1）锌比铁活泼，与酸反应速率快，即在相同时间内产生氢气的质量大，所以曲线a 为锌粉与稀盐酸反应的曲线．（2）由图看出，锌最终产生的氢气质量比铁产生的少，铁、锌与盐酸反应的化学方程式分别为Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑、Zn＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑，由化学方程式中各物质间的质量可知，若酸完全反应，则生成的氢气质量相等；若相同质量的铁和锌完全反应，铁消耗的酸和产生的氢气质量比锌多．在题图所示情况下，与锌反应的稀盐酸有剩余．20.下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是（）A．不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气B．银的导电性强于铜C．镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同D．铜能将银从硝酸银溶液中置换出来【答案】B【解析】本题考查金属活动性顺序的应用．铜位于金属活动性顺序中氢的后面，故不与稀硫酸反应；金属的导电性强弱与其活动性无关；镁和铝的活动性强弱不同，因此与稀盐酸反应的剧烈程度不同；铜比银活泼，铜能将银从硝酸银溶液中置换出来．21.铜能够制成铜片或拉成铜丝，是因为铜具有良好的（）A．导热性B．导电性C．延展性D．金属活动性【答案】C【解析】铜能够制成铜片或拉成铜丝，是因为铜具有良好的延展性，与其他性质无关．22.（2011潍坊）工业生产纯碱的工艺流程示意图如下：请完成下列各题：（1）写出流程中一种氧化物的化学式________．（2）NH3溶于水得到氨水，该溶液的PH________7（填“大于”“小于”或“等于”）．（3）写出下列反应的化学方程式：①氯化镁溶液与氢氧化钙溶液反应：________．②氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应：________．（4）工业生产纯碱的流程中，碳酸化时析出碳酸氢钠而没有析出碳酸钠的原因是________________．（5）写出高温煅烧碳酸氢钠制纯碱的化学方程式________________________________．【答案】（1）CO2或H2O（2）大于（3）①MgCl2＋Ca（OH）2＝Mg（OH）2↓＋CaCl2②CaCl2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaCl（4）相同温度下，NaHCO3的溶解度小于Na2CO3的溶解度（5）2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑【解析】（1）流程中氧化物为CO2或H2O；（2）氨水是一种碱，碱的pH＞7；（3）按照化学方程式的书写步骤逐一完成；（4）同温下，NaHCO3的溶解度小于Na2CO3，故碳酸化时，Na2CO3未析出；（5）NaHCO3高温时可分解为Na2CO3、CO2和H2O．23.（2013上海）厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（）A．食用油B．白醋C．白糖D．食盐【答案】A【解析】食用油不溶于水，放入水中形成的是乳浊液；白醋、白糖、食盐易溶于水，放入水中形成的是溶液．24.（2011雅安）下列说法正确的是（）A．用50g溶质质量分数为10％的NaCl溶液配制溶质质量分数为5％的NaCl溶液需要加水20g B．气体的溶解度与温度、压强和水的用量有关C．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液D．汽油可以去除衣物上的油污【答案】D【解析】A是溶液的稀释问题，将溶液稀释到原来浓度的一半需加水的质量等于原溶液的质量；B．气体的溶解度只与温度和压强有关；C．饱和溶液和不饱和溶液与溶液的浓、稀没有直接关系．25.（2012潍坊）下列生活物品中，使用有机合成材料的是（）A．铁锅B．乳胶手套C．不锈钢餐具D．瓷器【答案】B【解析】考查了化学材料的判断．铁锅、不锈钢餐具都是用金属材料制作的；瓷器是用无机非金属材料制作的；乳胶手套是用有机合成材料制作的．26.葡萄糖是生命体所需能量的主要来源．[提出问题]葡萄糖的完全燃烧产物是CO2和H2O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？[实验设计]为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略）．（1）装置A中发生反应的化学方程式是________________________．（2）装置B中浓硫酸的作用是________________________．（3）装置C处氧化铜的作用是________________________．[方案评价]（1）用充有空气的储气球代替装置A，是否更有利于实验的进行？________（填“是”或“否”），原因是________________________________．（2）装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是________________________________________（至少写1条）．[数据处理]下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成．[讨论交流]为了尽量减少误差：（1）该实验在进行过程中应注意的问题是________________________________________ ____________________________________________________________________（写1条）．（2）从定量实验的角度看，该实验可进一步改进，请简要写出一个改进意见：________________________________________________________________________________．【答案】[实验设计]（1）2H2O22H2O＋O2↑（2）吸收从A中溢出的水蒸气（3）将葡萄糖不完全燃烧产生的少量CO氧化成CO2，保证葡萄糖中的碳都转化为CO2[方案评价]（1）否空气中的CO2会干扰实验结果的测定（2）在密闭体系里燃烧（或反应物均为纯净物或用酒精灯隔着玻璃管加热，达到着火点等）[数据处理]若葡萄糖中只含有C、H两种元素，则需O2为2.64g＋1.08g－1.8g－1.92g，而2.64gCO2中氧的质量为2.64g×32÷44＝1.92g，1.08g H2O中氧的质量为1.08g×16÷18＝0.96g，产物中共有氧1.92g＋0.96g＝2.88g＞1.92g[讨论交流]（1）先通氧气再加热（或通过B中气泡的多少来控制产生O2的速率，防止气流过快，冲走葡萄糖和氧化铜，堵塞导气管；或控制反应物的量，防止反应过快热量来不及散发而引起试管炸裂；或氧气足量防止燃烧不充分；或反应结束，待冷却后再称量D、E的质量等）（2）将F换成装有固体NaOH的干燥管，同时吸收空气中的CO2和H2O，减少实验误差（或A、B间加一个空集气瓶，用导气管连接等）【解析】实验原理是用无水CaCl2和固体NaOH分别吸收葡萄糖燃烧生成的H2O和CO2，根据无水CaCl2和固体NaOH增加的质量得出葡萄糖燃烧生成的H2O和CO2的质量，根据化学反应中元素质量守恒可知，生成的H2O中H的质量即为葡萄糖中H的质量，CO2中C的质量即为葡萄糖中C的质量，再将C和H的质量和与参加反应的葡萄糖的质量进行比较，即可判断出葡萄糖中是否含O元素，进而得出结论．[实验设计]A装置是产生氧气的发生装置，由于从导管出来的氧气中混有水蒸气，会对实验结果产生影响，因此，在装置C前用浓硫酸将水蒸气除去；由于葡萄糖燃烧可能会产生少量CO，因此装置C中用氧化铜将CO转化为CO2，以保证葡萄糖中的碳都转化为CO2．[方案评价]由于空气中含有CO2，因此，用充有空气的储气球代替装置A会对实验结果产生影响；装置C密闭，使测定结果更准确．[讨论交流]实验在进行过程中应注意的问题可从通氧气与加热的先后顺序、产生氧气的速率、氧气量的多少、称量D和E装置的时间等方面来考虑；该实验需要改进的地方可从F装置的作用考虑，F装置用来吸收外界空气中可能对该实验结果产生影响的成分，浓硫酸只能吸收水分，不能吸收二氧化碳，因此，可考虑将浓硫酸换成固体氢氧化钠，这样实验结果会更准确．27.（2013株洲）室温下，向盛有10mL NaOH溶液（其中滴有少量无色酚酞溶液）的烧杯中逐滴加入稀盐酸，用pH计（用来精确测定溶液pH的仪器）测定溶液的pH，所得数据如下：（2）当加入稀盐酸的体积为3mL时，溶液呈________色；当加入稀盐酸的体积为14mL时，溶液呈________色．（3）当烧杯中溶液的pH＝2.1时，溶液中的溶质有________________________________．【答案】（1）10 （2）红无（3）NaCl、HCl【解析】（1）NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应时，溶液显中性，pH等于7，此时加入的稀盐酸的体积为10mL．（2）根据表中数据可知，当加入稀盐酸的体积为3mL时，溶液的pH应介于12.7与12.5之间，溶液显碱性，使酚酞溶液显红色；当加入稀盐酸的体积为14mL时，溶液显酸性，酚酞溶液不变色，应为无色．（3）烧杯中溶液的pH＝2.1时，溶液显酸性，此时稀盐酸过量，溶液中的溶质有NaCl和HCl．28.将50g 98％的浓硫酸稀释为质量分数为20％的硫酸，需加水的质量为（）A．145gB．195gC．196gD．245g【答案】B【解析】此题考查了关于溶液稀释问题的计算．设稀释后所得硫酸溶液的质量为x，根据稀释前后溶液中溶质的质量不变，则有50g×98％＝x·20％，x＝245g，需加水的质量为245g－50g＝195g．29.（2011泸州）现有200g溶质的质量分数为10％的硝酸钾溶液，若要使溶液的溶质质量分数增加一倍，可向溶液中加入硝酸钾________g或蒸发掉水________g．【答案】25 100【解析】使题中溶液中的溶质质量分数增加一倍，也就是变成20％的方法：一是加溶质，设需加硝酸钾的质量为x，则：（200×10％＋x）／（200＋x）×100％＝20％，可得出x＝25g；二是蒸发水，设需蒸发掉的水的质量为y，则：200×10％／（200－y）×100％＝20％，可得出y＝100g．30.下列产品所用的塑料，具有热固性的是( )。
人教版初中九年级化学上册第五单元《化学方程式》知识点复习(含答案解析)
一、选择题1．下列说法中正确并符合质量守恒定律解释的是（ ） A ．10g 酒精和50g 水混匀后形成60g 酒精溶液B ．红磷在氧气中燃烧，反应后得到30g P 2O 5，则参加反应的O 2和磷的总质量一定为30gC ．2L 氢气和1L 氧气反应，生成3L 水，这符合质量守恒定律D ．2g 氢气和8g 氧气完全反应，生成10g 水，这符合质量守恒定律B 解析：BA 、10g 酒精和50g 水混匀后形成60g 酒精溶液，无新物质生成，属于物理变化，不符合质量守恒定律，不符合题意；B 、根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，红磷在氧气中燃烧，反应后得到30g P 2O 5，则参加反应的O 2和磷的总质量一定为30g ，符合题意；C 、质量守恒定律，是化学反应前后，物质的总质量相等，不是体积，不符合题意；D 、氢气和氧气反应：2222H +O 2H O 点燃，参加反应的氢气、氧气和生成水的质量比为：4:32:36=1:8:9，故2g 氢气和8g 氧气反应，氢气剩余，不能生成10g 水，不符合题意。
故选B 。
2．相同或不相同的原子的组合可以构成不同分子，如图说法正确的是A ．该反应前后所有元素的化合价都没有变化B ．此反应是分解反应C ．参加反应的两种分子的个数比为1:1D ．该图示表示的化学反应符合质量守恒定律D 解析：DA 、由微观示意图可知，反应物中有单质参加反应，单质的化合价为0，化合物中元素化合价均不为0，故反应前后一定有元素的化合价发生变化，说法错误；B 、由图可知反应物中有两种，此反应一定不是分解反应，说法错误；C 、若用化学方程式配平此反应，其分子个数分别为1，2，1，2，即该反应中参加反应的两种分子的个数比1：2，说法错误；D 、所有化学反应均符合质量守恒定律，说法正确。
故选：D 。
3．我国科学家研究出碳化钼（Mo 2C ）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO 和H 2O 在120℃下发生反应，反应微观模型如图所示。
(人教课标版)九年级化学第1—9单元测试卷(附答案)
九年级化学第一单元——第九单元测试卷说明：1.本卷共有五大题，24小题，满分100分，考试时间70分钟。
2.本卷可能用到的相对原子质量：C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 Ca—40一、单项选择题（本题包括10个小题；每小题2分，共20分，每小题只有一个．．．．正确．．选项。
）1.下列生活生产过程中，发生化学变化的是( )A．矿石粉碎 B．冰雪熔化 C．香水挥发 D．糯米酿酒2. 化学与生活、生产和社会都密切相关。
下列观点或做法正确的是（）A．安全方面：可以用水浇灭各种原因造成的火灾B．材料方面：不锈钢比纯铁制作的刀具硬度大C．能源方面：天然气、氢气均属于清洁型可再生能源D．生活方面：面粉、植物油和蔗糖分别与水混合均不能形成溶液3.规范的实验操作是实验成功的关键。
图1所示的实验操作中正确的是（）图 1A. 读取液体体积B. 点燃酒精灯C. 闻气味D. 给液体加热4. 下列说法中正确的是（）A．植物的光合作用，可缓解温室效应B．分离液态空气制氧气，发生的是化学变化C．鱼类能够在水中生活，证明氧气易溶于水D．氧气支持燃烧，可用作火箭推进剂的燃料5．据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。
海水晒盐（如图2所示）的原理是（）A．日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发B．日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和C．日晒风吹使水分蒸发晶体析出D．日晒风吹使氯化钠的溶解度变小6．下列事实与相应的解释不一致．．．的是（）图 2 A．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动B． 50 mL水和50 mL酒精混合后的体积小于100 mL，是因为分子间有间隔C．氮气和稀有气体均可用于食品防腐，是因为它们的化学性质不活泼D．铜块在空气中不燃烧，纳米铜在空气中可以燃烧，是因为铜块和纳米铜的组成不同7. 现将10 gA和足量B混合加热，A与B发生化学反应，当10 gA完全反应后生成8 gC和4 gD，则参加反应的A与B的质量比是（）A．1∶1 B．2∶1 C．4∶1 D．5∶18. 推理是由一个或几个已知的判断，推导出一个未知结论的思维过程。
初中化学第1~4单元测试题及答案
初中化学第1~4单元测试题及答案为了让你更好地复习化学第1~4单元的知识，我已经为你准备了一份测试题和答案。
希望对你有所帮助。
第一部分：选择题1. 下列物质中属于元素的是（）A. 氧气B. 水C. 二氧化碳D. 石灰石【答案】A2. 以下物质中属于化合物的是（）A. 氮气B. 氧气C. 水D. 氯气【答案】C3. 化合物由（）组成。
A. 两种或两种以上的元素B. 两种或两种以上的金属C. 两种或两种以上的离子D. 两种或两种以上的分子【答案】A4. 下列物质中属于混合物的是（）A. 氧气B. 水C. 空气D. 二氧化碳【答案】C5. 化学反应中物质的质量守恒是由（）总结出来的。
A. 法拉第B. 阿伏伽德罗C. 费曼D. 洛仑兹【答案】B第二部分：填空题1. 元素是由（）组成的。
【答案】相同种类的原子2. 物质分为（）和混合物。
【答案】元素、化合物3. 化合物是由（）组成的。
【答案】两种或两种以上的元素4. 化学反应前后，反应物的质量等于反应后得到的（）。
【答案】产物的质量5. 化学方程式中，反应物和产物的化学式用（）表示。
【答案】化学符号第三部分：简答题1. 什么是元素？请举例说明。
【答案】元素是由相同种类的原子组成的物质。
例如氢气（H2）、氧气（O2）、铁（Fe）等都是元素。
2. 什么是化合物？请举例说明。
【答案】化合物是由两种或两种以上的元素组成的物质。
例如水（H2O）、二氧化碳（CO2）、硫酸铜（CuSO4）等都是化合物。
3. 化学反应中的质量守恒定律是什么？为什么会有这样的定律？【答案】化学反应中的质量守恒定律指的是化学反应前后反应物的质量总和等于产物的质量总和。
这个定律是由拉瓦锡于1789年提出的，在反应物质量不受外界影响的条件下，化学式不断迭代，这样就可以验证质量守恒定律。
第四部分：综合题1. 请根据下列化学方程式回答问题：氢气（H2）+ 氧气（O2）—> 水（H2O）(1) 请问氢气与氧气的化学式分别是什么？【答案】氢气的化学式是H2，氧气的化学式是O2。
人教版九年级化学上册期末复习资料(一)
人教版九年级化学上册期末复习资料（一）第一单元走进化学世界第1讲物质的变化和性质认识化学1．化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
没有改变物质的变化(必考)易错易混点(1)物质的变化常伴随一些现象的发生，但不能仅根据现象来判断物理变化和化学变化。
(2)爆炸不一定都是化学变化。
例如，锅炉的爆炸、车胎的爆炸是物理变化；火药爆炸等属于化学变化。
(3)石油的分馏可以得到沥青、汽油、柴油等，属于物理变化，煤的干馏属于化学变化。
物质的性质和用途(必考)续表是否需要通过化学变化表现出来特别提醒在描述性质时往往有“能”“会”“有”“具有”“可以”等字眼，而在描述变化时没有这些字眼。
如“木炭燃烧”是木炭的化学变化；“木炭能燃烧”是木炭的化学性质。
物质的变化1．(2021百色第1题)下列变化属于物理变化的是BA．燃放鞭炮B．干冰升华C．大米酿酒D．食物腐败2．(2020百色第1题)下列变化属于化学变化的是BA．瓷碗破碎B．纸张燃烧C．芒果切片D．冰雪融化3．(2019百色第1题)下列变化属于物理变化的是BA．鞭炮燃放B．木材制成桌椅C．钢铁生锈D．葡萄酿酒4．(2018百色第1题)下列变化属于化学变化的是CA．酒精挥发B．冰雪融化C．动物呼吸D．玻璃破碎5．(2016百色第1题)在人体上发生的下列变化中，属于化学变化的是CA．皮肤破损B．骨折C．消化食物D．切除肿瘤物质的性质与用途6．(2018百色第14题)下列有关实验现象或事实叙述错误的是CA．碱有相似的化学性质，是由于它们的溶液都含有氢氧根离子B．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C.用黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕D．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色7．(2017百色第13题)下列物质的用途与性质对应关系合理的是AA．金刚石用于裁玻璃——硬度大B．一氧化碳用于冶炼金属——氧化性C．稀有气体用于制作霓虹灯——化学性质稳定D．氮气用作保护气——没有颜色8．(2021百色第21题)化学与我们的生活、生产密切相关。
人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典复习题(含答案解析)
一、选择题1．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是A．B．C．D． D解析：DA、用手捂住试管，试管内气体受热膨胀，使试管内气体压强增大，玻璃管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，故选项不符合题意；B、该选项用的是注水法，原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，关闭止水夹，从长颈漏斗内继续注水，长颈漏斗内液面不再下降，就证明该装置气密性良好，故选项不符合题意；C、该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变大，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会形成一段液柱，说明装置不漏气，故选项不符合题意；D、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，若两端液面相平，说明装置漏气；图中所示文字说明装置漏气，故选项符合题意。
故选D。
2．下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A．氯气是一种黄绿色气体B．金刚石的硬度很大C．二氧化碳的密度比空气大D．镁在空气中易被氧化D解析：DA、氯气是一种黄绿色气体，属于物理性质，故选项错误；B、金刚石的硬度很大，硬度属于物理性质，故选项错误；C、二氧化碳的密度比空气大，属于物理性质，故选项错误；D、铝在空气中会被氧化，属于铝的化学性质，故选项正确；故选：D。
3．中华传统文化博大精深。
下列成语中涉及化学变化的是（）A．刻舟求剑B．滴水成冰C．百炼成钢D．凿壁偷光C解析：CA、刻舟求剑过程中只是形状的改变，没有生成新物质，属于物理变化，故A错；B、滴水成冰过程中，只是状态的改变，没有生成新物质，属于物理变化，故B错；C、百炼成钢包含着碳与氧气反应生成二氧化碳，生成新物质，属于化学变化，故C正确；D、凿壁偷光过程中，没有生成新物质，属于物理变化，故D错。
故选：C。
4．下列一定属于化学变化的是（）A．冰化成水B．铁水变成铁块C．气球爆炸D．火药爆炸D解析：DA、冰化成水是由固态水变为液态水，没有新物质的生成，是物理变化。
人教版初中九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》经典复习题(含答案解析)
一、选择题1．作为相对原子质量标准的1个碳原子的质量是1.993×10-26kg.现有27g 金属铝，则这些金属铝中含有铝原子的个数有A ．5.02×1025 B ．6.02×1023 C ．6.02×1026 D ．5.02×1022B 解析：B根据相对原子质量的定义可知，相对原子质量和原子的实际质量成正比，碳的相对原子质量是12，铝的相对原子质量是27，1个碳原子的质量是1.993×10-26kg 。
设一个铝原子的质量为x ，-261.99312=27×10kg x，27g 金属铝中含有铝原子的个数为：-323-262710kg 6.021027 1.99310kg12⨯≈⨯⨯⨯ ，故选B 。
2．以下微观解释不正确的是（ ）A ．教室进行消杀后室内充满消毒液气味，说明分子在不断运动B ．等质量的氧气和液氧，氧气体积比液氧大，说明分子间隔发生了变化C ．氮气和氧气的化学性质不同，是因为构成这两种物质的分子不同D ．和两种原子最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质D 解析：D【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实、决定元素化学性质的是原子中的最外层电子数，进行分析判断。
A 、教室进行消杀后室内充满消毒液气味，是因为消毒液中含有的分子是在不断地运动的，向四周扩散，使人们闻到消毒液气味，故选项解释正确。
B 、等质量的氧气和液氧，氧气体积比液氧大，说明说明分子间隔发生了变化，故选项解释正确。
C 、氮气和氧气的化学性质不同，是因为构成这两种物质的分子不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确。
D 、氦原子的最外层电子数为2，但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定；镁的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子；尽管最外层电子数相同，但它们化学性质不相似，故选项解释错误。
初中化学试题及答案解析人教版
初中化学试题及答案解析人教版一、选择题1. 下列物质中，属于混合物的是：A. 氧气B. 铁C. 空气D. 纯水答案：C解析：混合物是由两种或两种以上物质组成的物质，空气中含有氮气、氧气等多种气体，属于混合物。
2. 根据化学方程式计算，下列说法正确的是：A. 化学方程式可以表示反应物和生成物的质量比B. 化学方程式可以表示反应物和生成物的体积比C. 化学方程式可以表示反应物和生成物的原子个数比D. 化学方程式可以表示反应物和生成物的摩尔比答案：A解析：化学方程式可以表示反应物和生成物之间的质量比关系，但并不能表示体积比、原子个数比或摩尔比。
二、填空题1. 原子由____、____和____组成。
答案：原子核、电子、电子云解析：原子由位于原子中心的原子核和核外绕核转动的电子组成，电子云是电子在原子核外空间的概率分布。
2. 根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量____。
答案：不变解析：质量守恒定律指出，在化学反应中，反应物的总质量等于生成物的总质量。
三、简答题1. 请简述什么是化学变化，并举一例说明。
答案：化学变化是指物质在反应过程中生成新物质的变化。
例如，铁在氧气中燃烧生成铁的氧化物（铁锈），这是一个典型的化学变化，因为铁和氧气反应生成了新的物质。
2. 什么是溶液的饱和度？如何判断溶液是否饱和？答案：溶液的饱和度是指在一定温度下，一定量的溶剂中能够溶解某种溶质的最大量。
判断溶液是否饱和的方法是继续向溶液中加入该溶质，如果溶质不再溶解，说明溶液已经饱和。
四、实验题1. 请描述如何用实验方法验证氧气的助燃性。
答案：将一根带火星的木条放入盛有氧气的集气瓶中，如果木条复燃，说明氧气具有助燃性。
五、计算题1. 根据化学方程式 \( \text{C}_3\text{H}_8 + 5\text{O}_2\rightarrow 3\text{CO}_2 + 4\text{H}_2\text{O} \)，计算1摩尔丙烷完全燃烧需要多少摩尔氧气。
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人教版初中化学各单元复习题及答案解析(一)走进化学世界1．[安庆一模]中华古诗词也能体现化学之美。
下列诗句中不涉及化学变化的是( )A．好雨知时节，当春乃发生B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲C．野火烧不尽，春风吹又生D．落红不是无情物，化作春泥更护花2．[瑶海一模]下列家庭小实验中，没有发生化学变化的是( )图K1－13．[马鞍山模拟]下列物质的性质属于化学性质的是( )A．浓盐酸具有挥发性B．金属铜能导电C．纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体D．铁丝能在纯氧中剧烈燃烧4．[龙东]下列物质的用途体现其化学性质的是( )A．干冰作制冷剂B．汽油洗涤衣物上的油污C．浓硫酸作干燥剂D．稀盐酸除铁锈5．[瑶海二模]具备化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。
下列图示操作中正确的是( )图K1－26．[庐江模拟]下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（）A．氧气的密度比空气略大——用于急救病人B．稀有气体的性质稳定——作保护气C．石墨能导电——可作电极D．干冰升华吸热——用于人工降雨7．[自贡]正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确合理的是( )图K1－3能力提升1．[泰安]化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料。
下面做法利用了化学变化的是( )A．工业上分离液态空气得到氧气、氮气B．工匠熔化玻璃吹制各种容器C．大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量D．海员蒸发海水获取淡水2．[重庆B]下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是( ) A．在甲骨上刻字 B．指南针指引航海C．用泥土烧制陶瓷 D．用石块修筑长城3．[威海]物质世界每时每刻都在发生着变化。
下列变化属于化学变化的是( )①电灯通电发光②煤制成焦炭③塑料老化④干冰升华⑤石油分馏⑥海水制镁⑦石块粉碎成石子⑧粮食酿酒A．②③⑥⑧ B．②⑤⑥⑧C．①③④⑧ D．①④⑥⑦4．[河北]下列物质的用途主要利用其物理性质的是( )A．铁用于制作暖气片B．镁粉用于制作照明弹C．稀盐酸用于除铁锈D．小苏打用于治疗胃酸过多5．物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是( ) A．天然气常用作燃料，是由于它具有可燃性B．不锈钢常用于制造医疗器械，是由于不锈钢抗腐蚀性好C．小食品袋中常用氮气作保护气，是由于常温下氮气的化学性质不活泼D．铁制栏杆表面常涂“银粉漆”(铝粉)防生锈，是由于铝的化学性质比铁稳定6．[南陵一模]下列实验操作中，不正确的个数为( )图K1－4A．3 B．4 C．5 D．67．[黄石]不规范的化学实验操作会引发安全事故。
下列操作错误的是( )A．点燃氢气前检验其纯度B．稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中C．用灯帽盖灭酒精灯D．不随意触碰未知化学试剂8．[庆阳]化学实验是进行科学探究的重要途径。
下列实验操作符合规范要求的是( )A．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯B．在点燃氢气之前先检验氢气的纯度C．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶D．稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌9．下列做法中正确的是( )A．用托盘天平称量固体物质时，应在左盘放砝码，右盘放药品B．点燃CO、CH4等可燃性气体前都应该先检验气体的纯度C．检验集气瓶中是否充满氧气，将带火星的木条伸入集气瓶里，观察木条是否复燃D．为了方便，用量筒量取10 mL水，向其中缓缓加入一定量的浓硫酸就可制成稀硫酸10．[安顺]下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是( )图K1－511．[东营]化学实验过程中要规范操作，注意安全。
下列有关做法错误的是________。
A．稀硫酸沾到皮肤或衣物上，如果浓度不大，可暂不处理，或用水冲洗一下即可B．实验室中的药品经确认无毒无害的，可以品尝一下以感受其味道C．给烧杯中的液体加热时，烧杯下面必须垫石棉网D．称量药品时，为避免药品腐蚀托盘，应将药品放在纸上称量E．对于溶解时没有明显热量变化的物质，可用量筒完成溶液的配制F．实验完毕后，应及时洗涤所用的器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位置12．[绥化]化学是一门以实验为基础的科学，在进行实验操作时，可能遇到突发情况，我们需要掌握一些应急处理的常识。
(1)若酒精灯内洒出的酒精在桌子上燃烧起来，应该__________(填灭火方法)。
(2)为防止燃气泄漏造成危险，在家中应该安装________________。
(3)若不小心将浓硫酸沾到皮肤上，应先用大量水冲洗，然后再涂上3%～5%的__________溶液。
13．[邵阳]下列是化学实验中常见的基本操作。
据图K1－6回答下列问题。
图K1－6(1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要____________，细口瓶的塞子要________在桌面上。
(2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。
对其原因的叙述不正确的一项是______(填字母)。
A．平衡气压，方便取下灯帽B．挥发水分，利于点燃酒精灯C．减少挥发，利于节约酒精(3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：①试管里的液体不应超过试管容积的________。
②先对试管进行________，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
(4)如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉___________________________________________________________ _____________，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。
14．[盐城]根据物质性质，找出它对应的用途，并将字母填写在横线上。
用途：A.制糖脱色； B．高炉炼铁； C．治疗胃酸过多； D．制造人造骨骼； E．生产汽车轮胎； F．填充食品包装袋。
(1)CO具有还原性：________。
(2)NaHCO3能与酸反应：________。
(3)活性炭具有吸附性：________。
(4)钛合金与人体有很好的“相容性”：________。
(5)N2化学性质不活泼：________。
(6)合成橡胶具有高弹性、不易老化等性能：________。
15．如图K1－7表示初中化学常见的四个实验操作，请根据图示回答问题。
图K1－7(1)写出有标号仪器的名称：a_______________，b_______________。
(2)A操作的错误之处是______________； B操作导致的后果是__________________；C操作中玻璃棒的作用是____________________________；根据D操作中________________的现象可知该装置的气密性良好。
16．[德州]正确选择实验仪器是实验成功的重要保证。
下面是实验室中常见的仪器，请按要求填空。
图K1－8(1)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需用到的仪器有________(填序号)，还缺少的两种仪器是______________(填名称)；过滤粗盐水所用到的仪器有________(填序号)。
(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选上述仪器中的________(填序号)组合成发生装置。
(3)利用仪器③与⑦可组合成一个贮气装置，收集氢气(氢气难溶于水、密度小于空气)时，气体应从仪器⑦的________(填“a”或“b”)端通入。
该装置还有其他的用途，请你任举一例：__________________________。
17．充有钠蒸气的高压钠灯发出的黄光射程远，透雾能力强，常用于道路和广场的照明。
钠的化学性质活泼，常温下可以与氧气、水反应。
在实验室里，金属钠保存在煤油中，用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入盛有水(滴有酚酞溶液)的烧杯中，发现钠块浮在水面上，很快熔化成银白色小球，四处游动，发出“嘶嘶”的响声，偶有火星出现，溶液变成红色。
依据提供的信息，回答下列问题。
图K1－9(1)“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是_______________________________________________________ _________________。
(2)“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是_______________________________________________________ _________________。
(3)“溶液变成红色”说明钠与水反应的生成物中含有__________性物质。
(4)根据所学知识解释钠“熔化成银白色小球”的原因是___________________________________________________________ _____________。
参考答案|夯实基础|1．A2．A [解析] 用简易净水器净水只是将其中的部分杂质除掉，没有新物质生成，属于物理变化。
炭黑是蜡烛不完全燃烧的产物；食醋与鸡蛋壳的主要成分碳酸钙反应生成二氧化碳；自制汽水的过程中柠檬酸与小苏打反应产生二氧化碳等，均属于化学变化。
3．D [解析] 浓盐酸具有挥发性，金属铜能导电即铜具有导电性，纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体，这些性质都是不需要通过化学变化就能表现出来的性质，是物质的物理性质。
4．D [解析] 干冰易升华吸热、汽油能溶解油污、浓硫酸的吸水性都属于物理性质；稀盐酸能与氧化铁反应而除去铁制品表面的锈，属于化学性质。
5．A [解析] 给试管里的液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的13；稀释浓硫酸时，必须将浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中并用玻璃棒不断搅拌；用胶头滴管向容器中滴加少量的液体试剂时，不能将胶头滴管伸入容器内，以防止滴管和器壁接触而污染试剂。
6．A [解析] 氧气能供给呼吸，决定了氧气能用于急救病人。
7．B [解析] 过滤操作中要用玻璃棒引流；测定溶液的pH要用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，再把试纸显示的颜色与标准比色卡对照；闻气体的气味时要用手轻轻地在瓶口扇动使极少量气体飘进鼻孔；点燃酒精灯要用火柴点燃。
|能力提升|1．C [解析] 分离液态空气得到氮气、氧气，利用的是氮气和氧气的沸点不同；熔化玻璃是玻璃由固态变为液态；海水蒸发制取淡水的过程中，水由液态变为气态，再由气态变为液态。
上述过程中均没有新物质产生，属于物理变化。
二氧化碳和水在光照和叶绿素的作用下生成有机物和氧气，该变化过程中产生了新物质，是化学变化。
2．C [解析] 在甲骨上刻字，改变了甲骨的外形；指南针指引航海，指南针受到地磁场的作用指引方向；用石块修筑长城，这几个过程均没有新物质生成，属于物理变化。
3．A4．A [解析] 铁用于制作暖气片是利用铁具有良好的导热性，属于物理性质。