2019学年第二学期江苏省常州外国语学校七年级语文限时作业

常州外国语七年级2019学年第二学期语文限时作业调研

一、语言积累运用

1．给下列文段中的拼音写出汉字。(4分)

我站在高山之diān（），望黄河滚滚，奔向东南，惊涛澎湃，掀起万丈狂lán( )； zhuó( )流宛转，结成九曲连环；奔向黄海之边；把中原大地，pī( )成南北两面。啊!黄河!你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！

拼音写出汉字。(4分)

高山之diān( ) 万丈狂lán( ) zhuó( )流宛转 pī( )成两面

答案：巅澜浊劈

解析：本题考查学生对基础字形的掌握，复习时重点注意注释部分。

2.根据提示，默写文句。(16分)

(1)故园东望路漫漫，。，凭君传语报平安。

(2)《春夜洛城闻笛》中表达思亲念家的诗句是：，。

(3)杨花榆荚无才思，。

(4)爱国主义精神是一个永恒的主题，请从你收集的诗文中，写出一句表现爱国思想的完整诗句: ，。

(5) ，弹琴复长啸。

答案：（1）双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔

（2）此夜曲中闻折柳何人不起故园情

（3）惟解漫天作雪飞

（4）人生自古谁无死留取丹心照汗青

（5）独坐幽篁里

解析：本题考查学生对课内知识的掌握，熟练背诵课内诗词的基础上同时还要注意课外积累。

二、阅读理解

(一)阅读课文，完成后面题目。(共30分)

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

3.解释加点字(8分)

①谓

②若

③益

④遂

答案：①告诉②像③好处④于是

解析：本题考查学生对文言实词释义的掌握。

4.翻译句子(8分)

①孤岂欲卿治经为博士邪！

②卿今者才略，非复吴下阿蒙！

答案（1）：我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？

（2）你现在的才干和谋略，不再是当年吴县的那个阿蒙了！

解析：本题考查学生对重要文言句子的掌握。

5.说说文中描写的三人各自的性格特点(6分)

①孙权

②吕蒙

③鲁肃

答案：孙权：豁达、大度，待人坦诚，平易，有幽默感的一位明君；

吕蒙：机敏精干，虎虎有生气的将才；

鲁肃：忠厚的长者。

解析：本题考查学生对人物形象的分析，根据人物语言描写去分析人物。

6.用原文回答(4分)

①孙权为什么要劝吕蒙学习？

②表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句？

答案①卿今当涂掌事，不可不学！

②蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”

解析：本题考查学生对文言文整体内容感知。

7.本文所揭示的道理对你有什么启示？(4分)

答案：(1)通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们开卷

有益的道理。

(2)我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物。

(3)不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。

(4)要善于听取他人的建议或意见。

(5)告诉我们一个人只要广泛涉猎总会学有所成。

解析：本题考查学生对文言文章内容的整体理解。

(二)《木兰诗》选段(34分)

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。且辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。且辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十赏赐百千强，可汗间所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当窗理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙:同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

8.解释下列句中加点词语的含义。(8分)

(1)旦．辞黄河去( ) (2)愿．驰千里足( )

(3)双兔傍地走．( ) (4)但．闻燕山胡骑鸣啾啾( )

答案：（1）早晨（2）希望（3）跑（4）只

解析：本题考查学生对文言实词释义的掌握。

9.将文中划线句翻译成现代汉语。(16分)

(1)万里赴戎机，关山度若飞。

(2)朔气传金柝，寒光照铁衣。

(3)将军百战死,壮上十年归。

(4)双兔傍地走,安能辨我是雄雌？

答案：（1）远行万里，投身战事。像飞一样地越过一道道关塞山岭。

（2）在夜晚，凛冽的朔风传送着打更声，寒光映照着身上冰冷的铠甲。

（3）将士们经过无数次出生入死的战斗，多年之后壮士(得胜)归来。

（4）双兔并排贴着地面走路，谁能分辨出我是雄是雌？

解析：本题考查学生对重要文言句子的掌握。

10.用文中原句回答(6分)

诗中描写边塞艰苦的战斗生活画面的诗句是: ，。诗中从侧面表现木兰战功显赫的诗句是: ，。

诗中表现木兰不慕富贵、淡泊名利的诗句是: ，。答案：朔气传金柝，寒光照铁衣。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡

解析：本题考查学生对重要文言句子的掌握和对文章内容的整体感知。

11.文章为什么对木兰的军旅生活略写，而对辞官和还家却写得比较详细，作者这样安排的用意是什么。(4分)