法律文书教程

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按文书名称和用途分: 1、报告类文书 2、通知类文书 3、决定类文书 4、裁判类文书
按表达方式和表现形式分 : 1、文字叙述式文书 2、填空式文书 3、笔录式文书 4、表格式文书
按文书体例分 1、信函文书
2、致送式文书
3、宣告式文书
3、特点
(1)、主旨的鲜明性
指制作某种文书的目的和文书的中心意思。
• 法律组织:法律机构——公正文书和仲裁文书 • 当事人或律师:当事、律师、组织——民用法律文

2、类别
按制作主体分
公安机关的法律及文书——侦查文书 检察机关的法律文书 ——检察文书 人民法院的法律文书 ——裁判文书 公证机关的法律文书——公证文件 仲裁组织的法律文书——仲裁文书 律师自用或代书的文书—律师实务文书
护及法院查明的事实和采纳的证据。 (2)判决理由。 (3)判决主文。 ①明确其犯什么罪。 ② 判处的各种刑罚应按法律规定
写明全称。
3、尾部
判决书尾部包括上诉事项、署名和 日期。在写明被告人的上诉权和上诉 期限外,还应注明书面上诉的应当提 交的上诉状副本的份数,一般为上诉 状两份,如一案多人,则每增加一名 同案人,增加一份副本。
(1)写明本起诉书主送的人民法院全称。 如:此致(另起一行) ╳ ╳ 市中级人民法院。
(2)写明起诉案件的检察人员法律职务、姓 名。
(3)“附项”内容:被告人现在处所,起诉 时所在处所等。
第四章
第一审刑事判决书
一、概念
是人民法院对于人民检察院提起 公诉或者自诉人提起自诉的刑事案件, 按照我国刑事诉讼法规定的第一审普 通程序或者简易程序审理终结后,根 据已经查明的事实、证据和有关法律 规定,确认被告人有罪或无罪,构成 何种罪名,适用何种刑罚或免除处罚 的书面决定。

法律文书教程(1)

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此致 XXX人民检察院
局长(印)
法律文书教程(1)
第三章 检察文书
一、检察文书的概念 检察文书是指指各级人民检察院外围实现法律
监督职能,依法制作的具有法律效力和法律意义 的司法文书。
法律文书教程(1)
Hale Waihona Puke 二、起诉书 (一)定义 起诉书,是人民检察院经审查或侦查确认被 告人的行为构成犯罪,依法应当交付审判,而像 人民法院提起公诉的文书。
此致 XXX人民检察院
局长(印) (公安局印) 法年律文书教程月(1) 日
二、起诉意见书 (一)起诉意见书的定义
起诉意见书是指公安机关对案件侦查终 结后,认为犯罪事实清楚,证据确实充分, 应当依法追究犯罪嫌疑人的刑事责任,向 同级人民检察院移送审查起诉时制作的一 种法律文书。
法律文书教程(1)
(二)起诉意见书的格式
第三,宣告无罪的,无论是适用《中华人民共和国刑事诉讼法》 第一百六十二条第(二)项还是第三项,均表述为:
“被告人X无罪”。
如果不服本判决,可在接到判决书的第二日起十日内,通过本
院或者直接向人民法院提出上诉。书面上诉的,应当提交上诉状 正本一份,副本X份。
审判长 XXX
审判员 XX
审判员 XXX年月日
……【写明判决结果。分为三种情况】 第一,定罪判刑的表述为: “一、被告人X犯X罪,判处…….(写明主刑、附加刑)。
法律文书教程(1)
(刑期从……p132)
二、被告人X……(写明决定追缴、退赔或者发还被害人、没 收财务的名称、种类和数量)。”
第二,定罪免刑的,表述为:
“被告人X犯罪,免于刑事处罚(如有追缴、退赔或者没收财 务的,续写第二项)。”
本件与原本核对无异

常用法律文书写作教程

常用法律文书写作教程

常用法律文书写作教程目录前言主要参考书目第一编法律文书写作基础理论第一章法律文书的概念和特点第一节法律文书的概念法律文书与司法文书、诉讼文书的概念既有联系又有区别。

在这三个概念中,法律文书的概念最大。

法律文书是指由具体的机关或组织(包括公安机关、检察机关、人民法院、司法行政机关、公证机构、仲裁组织等)制作及案件当事人、律师自书或代书的有针对性的具有法律效力或法律意义的公文。

法律效力是指在法律上生效;法律意义则是指虽不直接发生法律效力,但对法律的执行起着很重要的作用。

如:各种笔录,在诉讼活动中起到证据的作用;起诉状,是起诉程序上的要求。

而司法文书是专指国家司法机关(包括公安、检察、法院等)及司法行政机关依法制作或发布的具有法律效力或仅具有法律意义的文书。

它的范围涉及刑事、民事及行政案件等。

诉讼文书,是专指所有涉及诉讼即打官司的文书,是由有关诉讼机关及个人在处理诉讼事务中制作的各类文书。

如:法院诉讼文书、当事人递交的各类诉状等;而不包括非诉讼文书,像公证文书、仲裁文书。

第二节法律文书的特点一、法律性法律文书是具体实施法律的重要工具,是在法律的指导下,综合了法学各门学科知识,并具体运用写作学、语言学、逻辑学等学科的基本原理、技巧的结果。

所以,应该说法律性是法律文书的第一大特征。

主要表现在以下几个方面:1.具有法律的约束性法律文书应具有法律效力,本身具有强制性的约束力。

如:法院的裁判文书一旦生效后,任何人都必须遵照执行,非经特定程序不得修改、废除。

2.法律文书的制作程序要合法,即要有法律依据从诉讼程序上看,我国三大诉讼法,即:刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法具体规定了在什么情况下制作什么样的文书。

近几年,法律文书格式在不断变化、增加、补充、删除,原因就在于程序法的修改、变化,需要相应的文书把它表现出来。

3.内容要合法法律文书的内容必须符合法律要求。

我们制作法律文书强调以事实为根据,以法律为准绳,就是强调他的合法性。

《法律文书电子教案》课件

《法律文书电子教案》课件

《法律文书电子教案》PPT课件一、教案概述本教案旨在通过PPT课件的形式,全面、系统地介绍法律文书的基本概念、种类、格式和写作技巧,使学生能够掌握法律文书的基本知识,提高法律文书写作能力。

二、教学目标1. 了解法律文书的基本概念和作用。

2. 掌握法律文书的种类和格式。

3. 学会法律文书写作的基本技巧。

4. 提高学生的法律文书写作能力。

三、教学内容1. 法律文书的基本概念和作用法律文书的概念法律文书的作用2. 法律文书的种类民事法律文书刑事法律文书行政法律文书3. 法律文书的格式首部尾部4. 法律文书写作的基本技巧叙事技巧议论技巧抒情技巧5. 法律文书实例分析民事诉状刑事诉状行政诉状四、教学方法1. 讲授法:讲解法律文书的基本概念、种类、格式和写作技巧。

2. 案例分析法:分析法律文书实例,让学生了解法律文书的具体应用。

五、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和讨论情况。

2. 法律文书写作作业:评估学生的法律文书写作能力。

3. 期末考试:测试学生对法律文书知识的掌握程度。

六、法律文书的结构与构成1. 法律文书结构的重要性逻辑清晰便于阅读2. 法律文书的一般构成开头部分主体部分结尾部分3. 各部分的具体要求开头部分:简洁明了,交代背景和目的主体部分:详细阐述事实、法律依据和论证结尾部分:总结全文,提出结论和建议七、法律文书的语言特点1. 法律文书语言的基本要求准确严谨简练明了规范正式2. 法律文书中的专业术语法律术语行业术语拉丁术语3. 法律文书中的表达技巧叙述:客观、简洁议论:逻辑性强、有力抒情:适当、得体八、法律文书的引用与证据1. 引用法律的规定法律条文法规、规章司法解释2. 证据的种类与作用书证物证证人证言当事人陈述鉴定意见3. 证据的收集与运用合法收集证据充分运用证据证据的排列与分析九、常见法律文书写作实例讲解1. 民事诉状起诉状答辩状上诉状2. 刑事诉状控告状辩护状申诉状3. 行政法律文书行政起诉状行政答辩状行政上诉状十、法律文书写作的实践与提高1. 法律文书写作的实践意义巩固法律知识提高写作技能培养法律思维2. 法律文书写作的提高途径阅读优秀法律文书参与实际案件办理请教经验丰富的律师或法官3. 法律文书写作的注意事项遵循法律法规尊重当事人权益保持客观公正十一、法律文书修改与润色1. 法律文书修改的重要性确保准确性提升专业性增强说服力2. 修改的内容与方法内容审核:逻辑、事实、法律适用语言润色:简洁、规范、明确格式调整:统一、规范、美观3. 法律文书润色的技巧适当使用专业术语保持语言的连贯性注意行文的节奏和层次感十二、法律文书送达与公示1. 法律文书送达的法律规定送达的主体送达的方式送达的期限2. 送达的程序与要求正式送达留置送达转交送达公告送达3. 法律文书公示的意义与方法公示的目的公示的途径公示的期限和效果十三、法律文书的使用与保管1. 法律文书的使用范围内部使用外部使用证据使用2. 法律文书的使用注意事项确保文书的真实性和有效性遵守文书的保密规定正确使用文书进行法律行为3. 法律文书的保管物理保管电子保管备份与恢复十四、法律文书电子教案的制作与运用1. 法律文书电子教案的特点互动性便捷性实用性2. 法律文书电子教案的内容与结构教学目标教学内容教学方法教学评价3. 法律文书电子教案的制作工具与技巧选择合适的软件和平台设计美观的界面和布局制作生动的教学资源和活动十五、法律文书教学案例分析与讨论1. 教学案例的选择与分析案例的典型性案例的难度与深度案例的关联性与实用性2. 法律文书教学案例的讨论方法小组讨论课堂辩论角色扮演3. 法律文书教学案例的分析与总结案例中的法律问题案例解决的法律依据案例教学的收获与反思重点和难点解析法律文书的基本概念和作用法律文书的种类和格式法律文书写作的基本技巧法律文书的结构与构成法律文书的语言特点法律文书的引用与证据常见法律文书写作实例讲解法律文书写作的实践与提高法律文书修改与润色法律文书送达与公示法律文书的使用与保管法律文书电子教案的制作与运用法律文书教学案例分析与讨论。

法律文书教程案例(3篇)

法律文书教程案例(3篇)

第1篇一、案例背景原告:张三,男,30岁,个体经营者,住址:某市某区某路某号。

被告:李四,男,28岁,某公司员工,住址:某市某区某路某号。

案由:合同纠纷二、案情简介2019年10月,原告张三与被告李四达成口头协议,约定由张三为李四提供一批电子产品,总价款为10万元。

李四承诺在收到货物后10日内支付货款。

2019年11月,张三按照约定将货物交付给李四,但李四在收到货物后并未支付货款。

经过多次催讨,李四始终以各种理由推脱,拒绝支付货款。

张三无奈之下,将李四诉至人民法院,请求法院判决李四支付货款及逾期付款利息。

三、法律依据1. 《中华人民共和国合同法》第二条:本法所称合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

2. 《中华人民共和国合同法》第一百零七条:当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的,应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。

3. 《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十二条:当事人对合同纠纷提起诉讼的,由合同履行地或者被告住所地人民法院管辖。

四、诉讼请求1. 判令被告李四支付原告张三货款10万元。

2. 判令被告李四支付逾期付款利息,按照中国人民银行同期贷款利率计算,自2019年11月至今。

五、答辩意见被告李四在答辩中承认与原告张三存在口头协议,但对于支付货款的问题,李四辩称:1. 货物存在质量问题,导致其无法销售,因此无法支付货款。

2. 由于公司经营困难,资金周转出现问题,暂时无法支付货款。

3. 双方协议未签订书面合同,存在争议。

六、庭审调查1. 原告张三提交了与被告李四的通话录音、短信记录等证据,证明双方存在口头协议,且货物已交付。

2. 被告李四未能提供证据证明货物存在质量问题。

3. 法院委托鉴定机构对货物进行了鉴定,鉴定结果为货物符合国家标准,不存在质量问题。

七、判决结果法院经审理认为,原告张三与被告李四之间存在口头协议,且货物已交付。

法律类文书写作教程教案

法律类文书写作教程教案
一、被答辩人诉称答辩人不务正业,对家务事不管不问,经常在外赌博,致使被答辩人生活困难,连买衣服都得靠娘家接济等情况,确系捏造。事实是:答辩人常年无缺勤,按时上下班,节假日在家辅导孩子。除去年9月参加学校统一组织的赴南方考察共计10天,从未外出过,根本不会赌博。这有近几年学校考勤为证,邻居为证,答辩人与被答辩人所生的两个孩子为证。
被告人:律××,女,48岁(系李××之妻),汉族,务农,住××县××镇大庙李村二组。
被告人:李长庚,男,22岁(系李××之子),汉族,务农,住××县××镇大庙李村二组。案由:人身损害赔偿。
诉讼请求:
1.请求人民法院判决被告赔偿原告的医药、误工、营养等费用900元。
2.本案件受理费由被告承担。事实和理由:被告李××家的田坎因天下暴雨垮塌一丈多远,堆积在原告王××家责任田里面,占去田面积约××平方米。原告家人曾多次要求被告家人将其垮塌下去的田块泥土搬出去,可被告却置之不理,并在垮塌的泥土上种上了农作物。
【功用】(1)申诉状是运用特殊程序维护法律的尊严。
(2)保护申诉人的合法权益。
【种类】根据案件性质分,申诉状可以分为刑事申诉状、民事申诉状和行政申诉状三类。
【特点】(1)申诉的对象可以是已经产生法律效力的一审判决或裁定、二审终审判决或裁定,也可以是正在执行的判决或裁定,甚至是已经执行的判决或裁定。
(2)申诉状的提出不受时间的限制。
2016年5月9日上午9时许,原告王××将被告家垮塌在田里的泥土搬掉准备栽秧苗。被告以原告王××搬土时挖了他们家的树苗为由,对原告王××进行殴打,此时原告王××之妻梁××闻讯前去劝解,也遭到被告的无端殴打(伤情详见××公安医院鉴定)。
原告受伤后在××镇卫生院治疗20天,共花去医疗费700元。本纠纷经××镇治安室2016年8月5日立案解决,划分被告承担80%的责任,付原告医药费500元(误工费、营养费未算)。被告不服也未给付。据此,根据《中华人民共和国民法通则》第119条之规定,请求人民法院判决被告三人赔偿原告二人的医药费、误工费、营养费计900元。

法律文书教程案例(3篇)

法律文书教程案例(3篇)

第1篇一、案情简介原告甲,女,30岁,汉族,住本市XX区XX路XX号。

被告乙,男,32岁,汉族,住本市XX区XX路XX号。

原告甲与被告乙于2010年5月登记结婚,婚后育有一子,现年6岁。

婚后,甲乙双方感情一直较好,但近两年,双方因家庭琐事产生矛盾,感情逐渐破裂。

原告甲于2021年3月向法院提起离婚诉讼,请求法院判决如下:1. 判决原、被告离婚;2. 婚生儿子由原告甲抚养,被告乙每月支付抚养费1000元至儿子独立生活为止;3. 婚后共同财产房屋一套归原告甲所有,被告乙支付房屋折价款30万元;4. 婚后共同财产存款10万元归原告甲所有。

被告乙对原告甲的诉讼请求表示同意,但要求分割共同财产时,要求房屋归其所有,存款归其所有。

二、法律依据1. 《中华人民共和国婚姻法》第三十二条:夫妻一方要求离婚的,可以由有关部门进行调解或者直接向人民法院提出离婚诉讼。

2. 《中华人民共和国婚姻法》第三十六条:离婚后,哺乳期内的子女,以随哺乳的母亲抚养为原则。

哺乳期后的子女,由双方协议确定;协议不成的,由人民法院根据子女的权益和双方的具体情况判决。

3. 《中华人民共和国婚姻法》第三十七条:离婚时,夫妻的共同财产由双方协议处理;协议不成的,由人民法院根据财产的具体情况,按照照顾子女和女方权益的原则判决。

4. 《中华人民共和国婚姻法》第三十八条:离婚时,夫妻的共同财产由双方协议处理;协议不成的,由人民法院根据财产的具体情况,按照照顾子女和女方权益的原则判决。

三、案例分析本案是一起典型的离婚纠纷案,涉及离婚、抚养权、财产分割等问题。

以下是针对本案的法律分析:1. 关于离婚:根据《中华人民共和国婚姻法》第三十二条的规定,夫妻双方自愿离婚的,应当签订书面离婚协议,并自离婚协议签订之日起30日内到婚姻登记机关申请离婚登记。

本案中,原、被告双方自愿离婚,符合法律规定。

2. 关于抚养权:根据《中华人民共和国婚姻法》第三十六条的规定,离婚后,哺乳期内的子女,以随哺乳的母亲抚养为原则。

法律文书教程

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五、第一审刑事附带民事判决书 XXX人民法院 刑事附带民事判决书 (X)X刑初字第X号 公诉机关 XXX人民检察院 附带民事诉讼原告人……(写明姓名、性别、出生年月日、 民族、出生地、文化程度、职业或者工作单位和职务、住址) 被告人……(姓名、性别、出生年月日、民族、出生地、文 化程度、职业或者工作单位和职务、住址和因本案所受强制措施 情况等,现在羁押处所) 辩护人 …….(写明姓名、工作单位和职务) XXX人民检察院以X检X诉【】XX号起诉书指控被告人XXX犯 XXX罪,于X年X月X日向本院提起公诉。在诉讼过程中,附带民 事诉讼原告人向本院提起附带民事诉讼。本院依法组成合议庭, 公开(或不公开)开庭审理了此案。XXX人民检察院指派检查员 XX出庭支持公诉,被害人X及其法定代理人X、诉讼代理人X,被 告人X及其法定代理人X、辩护人X,证人X,鉴定人X,翻译人员 X等到庭参加诉讼。现已审理终结。
第三章 检察文书
一、检察文书的概念 检察文书是指指各级人民检察院外围实现法律 监督职能,依法制作的具有法律效力和法律意义 的司法文书。
二、起诉书 (一)定义 起诉书,是人民检察院经审查或侦查确认被 告人的行为构成犯罪,依法应当交付审判,而像 人民法院提起公诉的文书。
(二)格式
人民检察院



检 刑诉[ ] 号 被告人„„[姓名,性别,出生年月日,出生地,身份证号码,民族,文化程度, 职业或工作单位及职务,住址,政治面貌,违法犯罪经历及因本案采取强制措施的情 况。多数人时写明] 本案由XXX(侦查机关)侦查终结,以被告人XXX涉嫌某罪,于X年X月X日向本院移 送审查起诉。(主要写明告知当事人到庭及当事人出庭之情况)。 经依法查明:„„:.....(概括叙述经侦查认定的犯罪事实,包括犯罪时间、地点、 经过、手段、目的、动机、危害后果等预定罪有关的事实要素。应当根据案件具体案 件情况,围绕刑法规定的具体犯罪构成条件,简要叙述。) 认定犯罪事实的证据如下(分列证据) 本院认为,„„(概括论述被告人行为的性质、危害程度、情节严重),其行为触犯 了《中华人民共和国刑法》第X条(引用罪状、法定性条款),犯罪事实清楚,证据确 实充分,应当以XX罪追究其刑事责任。根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百四 十一条的规定,提请公诉,请依法判处。 此致 XXX人民法院

法律类文书写作教程教案

法律类文书写作教程教案

一、教案概述法律类文书写作教程教案教学目标:1. 让学生了解法律文书的定义、特点和作用;2. 培养学生掌握法律文书的基本格式和写作技巧;教学内容:1. 法律文书的概念与分类;2. 法律文书的特点与作用;3. 法律文书的基本格式;4. 法律文书的写作技巧;教学重点与难点:1. 法律文书的特点和作用;2. 法律文书的基本格式;3. 法律文书的写作技巧。

教学方法:1. 讲授法:讲解法律文书的概念、特点、作用、基本格式和写作技巧;2. 案例分析法:分析典型法律文书案例,让学生了解实际应用;教学准备:1. 法律文书案例资料;2. 法律文书写作模板;3. 投影仪或白板。

二、第一章:法律文书的概念与分类1. 让学生了解法律文书的概念;2. 使学生掌握法律文书的分类。

教学内容:1. 法律文书的概念;2. 法律文书的分类。

教学重点与难点:1. 法律文书的概念;2. 法律文书的分类。

教学方法:1. 讲授法:讲解法律文书的概念和分类;2. 案例分析法:分析典型法律文书案例,让学生了解实际应用。

教学准备:1. 法律文书案例资料;2. 投影仪或白板。

教学步骤:1. 引入法律文书的概念,让学生了解法律文书的基本含义;2. 讲解法律文书的特点和作用,让学生了解法律文书的重要性;3. 介绍法律文书的分类,让学生掌握不同类型法律文书的特点;4. 分析典型法律文书案例,让学生了解实际应用;5. 课堂互动:学生提问,教师解答。

三、第二章:法律文书的特点与作用1. 让学生了解法律文书的特点;2. 使学生掌握法律文书的作用。

教学内容:1. 法律文书的特点;2. 法律文书的作用。

教学重点与难点:1. 法律文书的特点;2. 法律文书的作用。

教学方法:1. 讲授法:讲解法律文书的特点和作用;2. 案例分析法:分析典型法律文书案例,让学生了解实际应用。

教学准备:1. 法律文书案例资料;2. 投影仪或白板。

教学步骤:1. 回顾法律文书的概念,让学生巩固基本知识;2. 讲解法律文书的特点,让学生了解其独特性;3. 介绍法律文书的作用,让学生掌握其重要性;4. 分析典型法律文书案例,让学生了解实际应用;5. 课堂互动:学生提问,教师解答。

法律文书教程

法律文书教程

法律文书教程.第2版
第1步:准备材料
在准备开始写法律文书之前,首先要准备必要的材料。

该信息可在政府法律文件、法规、宪法、法院判决等渠道获取,以帮助您写出有效和准确的法律文件。

第2步:理解文件格式
对于新手来说,理解法律文件的格式是很重要的一步。

该步骤需要了解文件的大纲,即开头、主体和结尾三部分的文档结构。

同时,还要认识到像句子结构、语气和措辞这样的法律文书特点。

第3步:开始写作
一旦准备好材料,并理解法律文书格式,您就可以开始准备写作了。

最开始,你可以在纸上做一些列表,以便你能清楚地思考你准备把什么内容放进你的文章里。

然后,把这些内容排列在一起,并用相关的措辞将它们表达出来。

第4步:拓展写作
在清晰地写出文章的主体和结构之后,就可以开始拓展写作了。

这一步包括加工文章内容,使之更加精确。

如果想要强调某一点,你可以重新安排表达的顺序,或者添加某些细节,以便更加详细的论述某一看法。

第5步:审查文件
最后,在完成写作之后,要对文件进行审查和修改。

这一步旨在修复任何潜在的语言错误、语法错误,并确保每一句话都能体现出清晰的意思。

在这一步骤中,还可以核对提及的法律条文,以确保他们是有效的、准确的。

法律文书教程

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经依法查明:……:.....(概括叙述经侦查认定的犯罪事实,包括犯罪时间、地点、 经过、手段、目的、动机、危害后果等预定罪有关的事实要素。应当根据案件具体案 件情况,围绕刑法规定的具体犯罪构成条件,简要叙述。)
认定犯罪事实的证据如下(分列证据) 本院认为,……(概括论述被告人行为的性质、危害程度、情节严重),其行为触犯 了《中华人民共和国刑法》第X条(引用罪状、法定性条款),犯罪事实清楚,证据确 实充分,应当以XX罪追究其刑事责任。根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百四 十一条的规定,提请公诉,请依法判处。
本院认为,…….(根据查证属实的案件事实、证据和有关法 律规定,论证公诉机关指控的犯罪是否成立,被告人的行为是否 构成犯罪,犯的什么罪,应否从轻、减轻、免除处罚或加重处罚。 对于控辩双方关于适用法律方面的意见,应当有分析的表示是否 予以采纳,并查明理由)。依照……(写明判决的法律依据)的 规定,判决如下:
……【写明判决结果。分为三种情况】
第一,定罪判刑的表述为:
“一、被告人X犯X罪,判处…….(写明主刑、附加刑)。
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(刑期从……p132)
二、被告人X……(写明决定追缴、退赔或者发还被害人、没 收财务的名称、种类和数量)。”
第二,定罪免刑的,表述为:
“被告人X犯罪,免于刑事处罚(如有追缴、退赔或者没收财 务的,续写第二项)。”
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法律文书教程(ຫໍສະໝຸດ )格式人民检察院起 诉书
检 刑诉[ ] 号
被告人……[姓名,性别,出生年月日,出生地,身份证号码,民族,文化程度, 职业或工作单位及职务,住址,政治面貌,违法犯罪经历及因本案采取强制措施的情 况。多数人时写明]
本案由XXX(侦查机关)侦查终结,以被告人XXX涉嫌某罪,于X年X月X日向本院移 送审查起诉。(主要写明告知当事人到庭及当事人出庭之情况)。

常用法律文书写作教程

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常用法律文书写作教程目录前言第一编法律文书写作基础理论第一章法律文书的概念和特点第一节法律文书的概念第二节法律文书的特点第二章法律文书的作用和分类第一节法律文书的作用第二节法律文书的分类第三章制作法律文书的基本要求第一节法律文书主旨的正确性和鲜明性第二节法律文书材料的客观性和准确性第三节法律文书结构的统一性和灵活性第四节法律文书表达方式上的明确性和严谨性第五节法律文书的语言第二编律师实务文书第一章概念和分类第一节概念第二节律师实务文书的分类第二章法庭发言第一节辩护词第二节代理词第三章诉讼类文书第一节起诉状第二节上诉状第三节答辩状第四节反诉状第五节刑事、行政申诉书和民事再审申请书第六节申请书第四章非诉讼类法律文书第一节公司业务常用法律文书第二节公司知识产权业务常用法律文书第三节公司涉外业务常用法律文书第四节企业及公民常用合同书第三编公检法三机关的主要法律文书第一章公安机关的主要法律文书第一节提请批准逮捕书第二节起诉意见书第二章人民检察院的主要法律文书第一节批准逮捕决定书、逮捕决定书、不批准逮捕决定书和不予批准逮捕决定书第二节起诉书第三节不起诉决定书第四节刑事抗诉书第五节民事、行政抗诉书第三章人民法院的主要法律文书第一节第一审刑事有罪判决书第二节第二审刑事判决书第三节第一审民事判决书第四节第二审民事判决书第五节第一审行政判决书第六节第二审行政判决书主要参考书目第一编法律文书写作基础理论第一章法律文书的概念和特点第一节法律文书的概念法律文书与司法文书、诉讼文书的概念既有联系又有区别。

在这三个概念中,法律文书的概念最大。

法律文书是指由具体的机关或组织(包括公安机关、检察机关、人民法院、司法行政机关、公证机构、仲裁组织等)制作及案件当事人、律师自书或代书的有针对性的具有法律效力或法律意义的公文。

法律效力是指在法律上生效;法律意义则是指虽不直接发生法律效力,但对法律的执行起着很重要的作用。

如:各种笔录,在诉讼活动中起到证据的作用;起诉状,是起诉程序上的要求。

法律文书写作教程

法律文书写作教程

法律文书写作教程黑高等学历继续教育课程教案课程名称:法律文书写作教师:所属系所:适用专业:法学专业学历层次:函授本科继续教育学院制教学进度计划学时教学容备注2法律文书概论22公安机关的主要法律文书22人民检察院的主要法律文书22人民法院的主要法律文书22国家赔偿文书22监狱的主要法律文书22笔录24诉状及其他文书42仲裁文书、公证文书2授课题目:第一章法律文书概论课时安排2学时课序第1次课教学目的及要求:从总体上了解法律文书的性质、概念、特点、学习的基本容和围。

从宏观上了解并掌握法律文书共同的写作基本要求,为今后学习各种法律文书的具体写作知识和要领打下基础。

教学容及重点、难点:主要容:法律文书的概念、类别、法律文书的沿革、法律文书的主要特点、法律文书的作用、法律文书写作的基本要求教学重点和难点:法律文书的特点,法律文书写作的基本要求。

教学过程设计教学方法第一节法律文书概述一、法律文书的概念、类别二、法律文书的沿革三、法律文书的主要特点四、法律文书的作用第二节法律文书的写作要素与基本要求一、法律文书的主旨与写作要求二、法律文书的材料与写作要求三、法律文书的结构与写作要求四、法律文书的表达方式与写作要求五、法律文书的语言写作要求讲授法、讨论法、案例法讨论、作业和思考:1、法律文书写作的基本要求。

2、法律文书的特点。

授课题目:第二章公安机关的主要法律文书课时安排2学时课序第2次课教学目的及要求:通过本章的学习使学生全面了解公安机关侦查文书的容,理解并掌握侦查文书中常用的法律文书的概念、功用和写作方法,并能达到结合司法实践,实际会写的要求。

教学容及重点、难点:主要容:立案、破案文书、强制措施文书、延长羁押期限文书、侦查终结文书、补充侦查、复议复核文书。

教学重点和难点:立案报告书,呈请拘留报告书,提请批准逮捕书,通缉令,起诉意见书,提请复核意见书。

教学过程设计教学方法第一节公安机关的法律文书概述一、侦查文书的概念、功用二、侦查文书的分类三、侦查文书写作的基本要求第二节立案、破案文书一、受理刑事案件登记表二、刑事案件立案报告书三、刑事案件破案报告书第三节强制措施文书一、呈请拘传报告书和拘传证二、取保候审决定书和保证书三、监视居住决定书和委托书四、呈请拘留报告书和拘留证五、提请批准逮捕书和逮捕证六、通缉令第四节延长羁押期限文书一、呈请延长拘留期限报告书二、提请批准延长侦查羁押期限意见书三、呈请批准重新计算侦查羁押期限报告书第五节侦查终结文书一、起诉意见书二、撤销案件通知书第六节补充侦查、复议复核文书讲授法、讨论法、案例法讨论、作业和思考:1、立案报告书功能、结构、写作容和方法。

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(三)文尾
写明送达机关、附项和签署。除答辩人称谓变化外,其余 同民事起诉状。
三、答辩状的注意事项
答辩状的注意事项
针对要害进行反驳
避免无理狡三分
第三节 仲裁协议
一、仲裁协议的作用、特点和类型 二、仲裁协议的写作模式 三、仲裁协议的注意事项
一、仲裁协议的作用、特点和类型
(一)仲裁协议的作用
仲裁协议亦称仲裁契约,是指双方当事人在自愿、协商、平 等互利的基础之上将他们之间已经发生或者可能发生的争议提 交仲裁解决的书面文件,是申请仲裁的必备材料。
证人姓名和住址:有证人进行作证的,要求写明证人的姓名 和住所。
(三)文尾
民事起诉状的文尾应写明致送人民法院的名称、民事起诉状 副本的份数、起诉人的签名或盖章以及起诉日期。
三、起诉状的注意事项
起诉状的注意事项
诉讼请求合理合法 叙事客观准确
第二节 答辩状
一、答辩状的作用、特点和类型 二、答辩状的写作模式 三、答辩状的注意事项
(二)仲裁协议的特点
自愿性
仲裁协议的特点
同一性
效力范围复杂性
(三)仲裁协议的类型
分类的角度
仲裁协议的种类
按存在形式分 仲裁条款 、仲裁协议书 、其他文件中 包含的仲裁协议
按订立时间分 争议发生前达成的仲裁协议和争议发生 后达成的仲裁协议
二、仲裁协议的写作模式
(一)文首
标题:仲裁协议的标题一般只包含文种 。
(二)仲裁申请书的特点
仲裁申请书的特点
申诉性
参证性
启动仲裁程序性
二、仲裁申请书的写作模式
(一)文首
标题:仲裁申请书的标题一般只包含文种。
申请人身份事项:包括申请人的姓名、性别、年龄、职业、 工作单位和住所。

法律文书教程第二版教学设计

法律文书教程第二版教学设计

法律文书教程第二版教学设计1. 教学目标本教学旨在帮助学生掌握以下内容:•了解各种法律文书的基本格式和要素;•熟悉法律文书的写作技巧和表达方式;•掌握法律文书的编辑和排版方法;•培养良好的法律文书写作能力和思维逻辑能力。

2. 教学内容2.1. 法律文书的概述•了解什么是法律文书;•掌握法律文书的基本形式;•熟悉法律文书的分类和用途;•理解法律文书的重要性和作用。

2.2. 常用法律文书的写作方法•控告书和举报信;•申请书和申诉书;•上诉状和答辩状;•法律文书中的格式要求和注意事项。

2.3. 法律文书的编辑和排版方法•掌握法律文书的文本编辑方法;•了解法律文书的排版规则;•熟悉法律文书的文字处理软件;•熟悉法律文书的打印和套打格式。

2.4. 法律文书实践操作•模拟实际工作环境中撰写法律文书;•熟练掌握写作技巧;•体验法律文书实践的流程和要点;•通过实践操作提升写作能力和思维逻辑能力。

3. 教学方法本教学采用了如下教学方法:•线上线下相结合的教学模式;•多媒体课件辅助教学;•课堂互动式教学;•实践操作式教学;•小组合作式学习。

4. 教学流程4.1. 基础知识讲解通过多媒体演示和讲解,让学生了解法律文书的基本概念、分类和用途,并掌握法律文书中各种要素和格式要求。

4.2. 练习实战通过模拟实际工作环境,让学生练习掌握法律文书的写作技巧和表达方式。

并在此过程中,引导学生发现和解决实际问题,提升写作能力和思维逻辑能力。

4.3. 课后练习每节课后安排练习题,让学生巩固所学知识,提高法律文书写作水平和能力。

5. 教学评价教学评价分为两部分:5.1. 课内评价通过课堂互动、实践操作、小组合作等方式,对学生掌握的知识、技能和能力进行评价。

5.2. 学期评价学期末,根据学生表现和成果,对学生综合能力进行考核并评出成绩。

6. 教学资源•《法律文书写作教程》第二版;•多媒体课件和在线视频教学资料;•法律文书写作软件;•相关法规和标准样式。

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第四章 人民法院刑事法律文书 --刑事裁判文书
本章讲解的是人民法院的刑事裁判文 书,分三节,第一节为概述,介绍刑事裁 判文书的概念和分类,第二、三节讲解了 各审级和审判监督程序的判决书和裁定书 的概念、功能、结构、内容和写法。
刑事裁判文书的概念、功能
1、概念:是人民法院对人民检察院提起公诉或自诉 人提起自诉的刑事案件,在审理终结后或在审理 过程中,依照法律及有关司法解释的规定,对案 件的实体问题和程序问题所作书面处理决定的包 括刑事判决书和刑事裁定书等。 2、功能:正确执行国家的刑事法律规范,正确及时 有力的处理各类刑事案件,有效维护国家安全和 社会安定,保护人民生命财产安全。
第二审刑事判决书
1、概念:是第二审法院在受理当事人不服第 一审判决提出上诉或公诉机关就第一审判 决提出抗诉的刑事案件后,经审理查明原 判决在适用法律上有错误或量刑不当;或 原判事实不清、证据不足,经二审查清事 实后依法改判时作出的书面决定。 2、结构、内容和写法。
再审刑事判决书
1、概念:是人民法院对已经发生法律效力的 判决,依照审判监督程序重新审判后作出 新的改判判决的法律文书。 2、结构、内容和写法。
逮捕证的概念、功能
1、是公安机关执行逮捕犯罪嫌疑人、被告人 时签发的一种凭证文书。 2、具有法定的强制力。既是执行逮捕的侦查 人员的身份证明,又是执行逮捕的法律凭 证。
起诉意见书的概念、功能
1、是公安机关就侦查终结的案件,认为犯罪 嫌疑人涉嫌某罪,应当追究其刑事责任, 依法向同级检察院提出起诉意见时制作的 法律文书。 2、标志着公安机关侦查工作的结束,检察院 审查起诉的开始。
(1)立案的事实依据 (2)立案的理由和法律依据 (3)侦查计划
3、尾部
刑事案件破案报告书
概念:公安机关办案部门经过侦查,对于
犯罪事实已经查明,且认定了犯罪 嫌疑人,并取得了确凿证据的刑事 案件,报请领导批准破案时制作的 法律文书。
刑事案件破案报告书的结构、内容、 写法
1、首部 2、正文
(1)案件侦查结果 (2)破案的理由和根据 (3)破案的组织分工和方法步骤 (4)其它破案措施和下一步的工作意见 3、尾部
你就是一座宝藏
成功是不会等人的,就在此时此刻,绝不放弃,全力以赴。有一名 世界第一的保险推销员,在他的退休大会上吸引了保险界的精英参加, 当人们询问他推销保险成功的秘诀时,他微笑表示不必多说。这时,全 场灯光暗了下来,接着大会场一角出现了四名彪形大汉,合力扛着一座 铁马,马下垂着一只大铁球。当现场人士摸不着头脑时,铁马被抬到讲 台上了。那名保险推销大师走上台,朝铁球敲了一下,铁球没有动,隔 了五秒,他又敲了一下,不动,于是他每隔五秒就敲一下,坚持到底, 持续不停,但是铁球还是纹丝不动,渐渐地台下的人士开始骚动不安, 陆续有人离场而去,但推销大师还是自顾自地敲铁球。人愈走愈多,留 下来的只剩零星几个。终于,大铁球开始慢慢晃动了,经过四十分钟后, 大力摇晃的铁球,就算任何人的努力也停不下来。我总喜欢把这个故事 留在上课最后时分享给大家,原因无它,目的在期勉在座各位也能以这 种持续的毅力每天进步一点点。无论如何,我真心的希望在座每一个人 的工作学习能更加成功,都能生活得很好,并且相信,能力绝对不是问 题。每一个人都有无限的潜能。只是你有没有一定要罢了。我自己就是 一座宝藏,你们自己也是一座宝藏,我能,你也能。祝愿各位同学学业 成功,平安快乐,事业辉煌。
四、据法说理,分析有力
1、认定事实,以实为证 2、分析事理,以法为据 3、引证法律,明确具体 4、前后照应,统领全文
五、语言精确,朴实庄重
1、表义精确,解释单一 2、文风朴实,格调庄重 3、文字精简,言简意赅 4、语言规范,语句规整 5、褒贬贴切,爱憎分明 6、语言诸忌,力求避免
第二章 公安机关的法律文书
第一审刑事判决书
1、概念:是人民法院对人民检察院提起公诉或自诉人提起 自诉的刑事案件,按我国刑诉法规定的第一审普通程序或 简易程序审理终结后,根据已查明的事实、证据和有关法 律规定,确认被告人有罪或无罪,构成何种罪名,适用何 种刑罚或免除刑罚而作出的书面决定。 2、我国是两审终审制,所以一审刑事判决书的法律效力处 于待定状态,但仍具备相应的法律约束力。 所以它对及时有效的惩罚犯罪分子,保障无罪的人不受法 律追究,维护公民正当合法权利有重要意义。 3、结构、内容和写法。
刑事案件立案报告书
概念:公安机关侦查人员对受理刑事案件的材料
经过审查,认为符合立案条件,并属于公 安机关管辖的案件,报请领导审查批准是 否立案的法律文书。
功能:一是依法确认案件成立,是刑事诉讼活动
开始的文字凭据;二是对侦查工作具有指 导意义。
刑事案件立案报告书的结构、内容、 写法
1、首部 2、正文
起诉意见书的结构、内容和写法
1、首部 2、正文 3、尾部
提请复核意见书的概念、功能
1、是公安机关要求复议的意见未被同级检察 院接受,向上一级检察院复核时制作的法 律文书。 2、体现了公安机关和检察机关在刑事诉讼中 既互相配合又互相制约的关系,对保证正 确实施法律和办案质量有重要意义。
提请复核意见书的结构、内容 和写法
1、首部 2、正文 3、尾部
第三章 检察机关的法律文书 --检察文书
本章的学习重点是批准逮捕决定书、 起诉书、不起诉决定书、公诉意见书、各 类抗诉书等,要求熟练掌握。
检察文书的概念、功能
1、是各级检察院为实现法律监督的职能而依 法制作的具有法律效力和法律意义的法律 文书。 2、功能:作为各级检察院行使检察权的重要 文书凭证,既是保证法律实施的重要工具, 办理案件的客观记录,办案质量的反映和 总结,复查案件的依据,宣传法制的材料。
第一审刑事裁定书
1、概念:是第一审法院在审理刑事案件过程 中,依照我国刑事诉讼法规定的第一审程 序,对有关程序问题作出的书面决定。 2、根据制作的法律依据和适用范围不同,分 为:驳回自诉、准许撤诉或按撤诉处理、 终止审理、中止审理、补正裁判文书失误 用刑事裁定书。
第二审刑事裁定书
1、概念:是第二审法院在二审程序中,为解决有关 程序问题和部分实体问题而作出的书面决定。 2、第二审维持原判用刑事裁定书:第二审法院在受 理当事人不服一审法院判决提出上诉 或者人民检 察院提出抗诉的刑事案件后,经审理查明,一审 法院判决在认定事实和适用法律上没有错误,量 刑适当,审判程序合法,依法驳回上诉、抗诉, 维持原判而作出的书拘留报告书的概念
是公安机关依法拘留现行犯或重大嫌 疑分子,由承办单位和承办人填写呈报县 级以上公安机关负责人批准的法律文书。 它是签发拘留证的依据。
呈请拘留报告书的结构、内容、 写法
1、首部 2、正文 3、尾部
拘留证的概念、功能
1、 是公安机关依法对现行犯或重大嫌 疑分子执行拘留时制作的凭证性法律文书。 2、具有法定的强制力,是侦查人员对 被拘留人执行拘留的合法凭证,被拘留人 如抗拒拘留,则可采取相应的强制措施, 甚至可以使用械具和武器。
刑事抗诉书的概念、功能
1、是检察院对法院却有错误的刑事判决或裁 定依法提出抗诉时所制作的文书。 2、功能:是引起法院二审或再审的法定文书 之一。 3、结构、内容和写法。
民事(行政)抗诉书
1、是检察院依照我国民事诉讼法和行政诉讼法关于 法律监督的规定,对却有错误并已生效的民事、 行政判决、裁定向有关人民法院提出抗诉,要求 重审予以纠正时所制作的文书。 2、功能:既是要求人民法院对却有错误的生效民事 行政判决、裁定进行再审的有效依据,也是检察 院对民事行政审判活动进行法律监督的法定手段。 3、结构、内容和写法。
公诉意见书的概念、功能
1、是出席第一审法庭的公诉人,代表检察院, 在法庭调查结束后,依法首先发表的支持 公诉的书面意见。 2、发表公诉意见,是我国刑事诉讼法规定的 法庭审理公诉案件的必备内容,是公诉人 对起诉书指控被告人罪行和适用法律等重 要问题的进一步阐明和论证,对法庭正确 审理案件,准确定罪量刑有重要意义。 3、结构、内容和写法。
检察文书的分类
1、按照案件诉讼性质的不同; 2、按照文书公开对外与内部使用的不同; 3、按照文书的诉讼阶段和性质作用的不同; 4、按照检察院的业务部门分工和案件来源的 不同; 5、按照文书制作形式的不同。
批准逮捕决定书的概念、功能
1、是检察院对公安机关提请批准逮捕犯罪嫌 疑人的案件进行审查后,依法批准逮捕犯 罪嫌疑人时制作的文书。 2、功能:是检察院批准逮捕犯罪嫌疑人的凭 证,也是公安机关执行逮捕的依据。 3、结构、内容和写法
法律文书的主要作用
一、具体实施法律的重要手段
二、生动宣传法律的现实教材 三、记录法律活动的文字载体
四、考核法律人才的重要内容
五、保存法律事务的文书档案
法律文书写作的基本要求
一、依法制作,突出主旨 二、遵循格式,写全事项 三、叙事清楚,材料真实
1、事实要素,齐全完备 2、关键情节,具体叙写 3、因果关系,交待清楚 4、争执焦点,抓准记清 5、财物数量,记叙确切 6、叙述事实,平实有序(教材P52页5种方法) 7、材料选择,真实典型 8、列举证据,确凿可信
扬帆在法学的航船上
法律文书教程
第一章 总论
学习目标: 从总体上了解 法律文书的概念、类别 特点和写作的基本要求
法律文书的概念
是我国司法机关、公证机关、仲裁组 织依法制作的处理诉讼案件和非讼案件的 法律文书,以及案件当事人、律师和律师 组织自用或代书的法律文书的总称。
在作用上,有的具有明显的法律效力 和强制性;有的只具有一定的法律意义, 不具有强制性;但都须依法制作。
起诉书的概念、内容
1、是检察院经侦查或审查确认被告人的行为 构成犯罪,依法应当交付审判,而向法院 提起公诉的文书。 2、功能:对侦查机关、检察机关、审判机关、 被告人及辩护人来讲。 3、结构、内容和写法
不起诉决定书的概念、功能
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