发展人民民主

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发展人民民主集体

备情况

学科

政治

年级

活动时间

周次

主备人

参加成员

全体九年级政治教师

课题

第9课发展人民民主

课时

4-2

教学目标

⒈理解我国人民民主专政的国家性质。

⒉了解全国人民代表大会的性质和职权。、了解我国民

族区域自治制度的含义,认识到民族区域自治的意义。、理解我国发展社会主义民主政治的根本要求。.了解我

国公民依法享有的民主政治权利.知道公民对待民主政

治权利应有的态度.懂得公民珍惜民主权利、参与国家

和社会管理。.理解正确行使民主政治权利的基本要求

重点难点及突破方法、人民民主专政的国家性质,人民

代表大会制度是我国的根本政治制度,

2、发展社会主义民主政治的根本要求。

集体备课内容

二次备课

第九课发展人民民主

知识梳理

1、我国的国家性质:人民民主专政。人民民主专政的本质:是人民当家作主。

2、人民民主专政的内涵:一方面对人民实行民主,国家的一切权力属于人民;另一方面对敌对分子实行专政,切实维护人民的利益。

3、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度。它直接体现了我国人民民主专政的国家性质。、人民行使

国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代

表大会。P113其中全国人民代表大会是我国的最高国家

权力机关,代表人民行使国家立法权、任免权、决定权

和监督权。P5、人民代表大会制度是如何直接体现人民

民主专政的国家性质的:人民群众选出

人民代表组成人民代表大会(作为国家的权力机关)代表人民行使权力,决定全国和地方的一切重大事务。

人民代表大会与其他国家机关之间的关系:国家行

政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关都由人民

代表大会产生,对人民代表大会负责,受人民代表大会

监督,以确保国家一切权利属于人民。

6、全国人民代表大会的职责:代表人民行使国家的立法权、任免权、决定权、监督权。

7、全国人民代表大会的地位:在国家机构中处于最高地位。、人民代表的职责:人民代表由人民选举产生,

他们代表人民群众的意志和利益,代表人民行使国家权力。为人民服务,对人民负责,受人民监督。、人民代表的选举:县级含县级及其以下的代表实行直接选举,由选民直接选举产生。县级以上的人民代表实行间接选举。由下一级人民代表大会的代表选举产生。0、我国现在为发展人民民主政治,建设社会主义政治文明采取了哪些措施:⑴积极推进政治体制改革,不断完善人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度。⑵积极实施依法治国,大力加强社会主义法制建设。、如何发展社会主义民主政治(或发展社会主义民主政治最根本要做到什么?或发展社会主义民主政治的根本要求是什么?):必须坚持中国特色社会主义政治发展道

分析

路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有

机统一。(因为坚持党的领导是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政

治的本质要求,依法治国是党领导人民治理国家、实现

人民当家作主权利的基本保证。2、民族区域自治制度:是我国的基本民族政策,也是我国的一项基本政治制度。、我国的民族关系:平等、团结、互助的民族关系。

14、我国人民民主权利的特点:广泛和真实的。、我国

公民的政治权利包括:最基本的政治权利;政治自由;

监督权。最基本的政治权利包括——选举权和被选举权(注意选举权和被选举权不是选和被选为干部的权利,

而是选和被选为人民代表的权利)。政治自由包括-—公民享有言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由。

监督权包括——批评权、建议权、申诉、控告或检举的

权利。16、权利和义务的关系:权利和义务是相统一的,权利是履行义务的前提,义务是享有权利的基础。、公

民怎样正确行使自己的政治权利和自由?

⑴中华人民共和国公民在行使自由和权利时,不得损害

国家的、社会的、集体的利益和其它公民的合

的自由和权利。⑵公民在行使政治权利和自由时,必须

严格遵守宪法和法律,严格依照法定程序,不得

越宪法和法律的规定。

典型题例

1、材料一:2010年5月,国务院召开新疆工作座谈会,胡锦涛在会上发表重要讲话,强调做好新形势下新

疆工作,是提高新疆各族群众生活水平、实现全面建设

小康社会目标的必然要求。同时,他指出“新疆的发展

和稳定,关系全国改革发展稳定大局,关系祖国统一、

民族团结、国家安全,关系中华民族的伟大复兴。”

材料二:根据教育部、国家民委2009年7月16日印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》,我国将把民族团结教育纳入小学阶段考察和中、高考及

中职毕业考试范围。结合所学知识,简要回答问题。

(1)我国在新疆等少数民族聚居的地区,实行的一项基本政治制度是什么?(2)要推进新疆的发展,应坚持什么战略?(3)为什么我国重视对学生进行民族团结教育?

答:(1)民族区域自治制度。(2)西部大开发战略(可持续发展战略,科教兴国战略和人才强国战略)(3)①有利于增强学生维护民族团结的意识;②有利于维护

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