描写同学性格

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描写同学的作文性格特写女生

描写同学的作文性格特写女生

描写同学的作文性格特写女生
《我的同学“开心果”》
我有个同学,是个超级可爱的女生。

她呀,简直就是我们班的一颗“开心果”。

就说那次上体育课的时候吧,老师让我们自由活动。

我们女生就凑在一起聊天,这时候这颗“开心果”同学开始搞怪啦。

她先是像个小猴子一样跳来跳去,嘴里还念念有词:“嘿哟嘿哟,我最会蹦跶啦!”把我们都逗得哈哈大笑。

然后呢,她突然一本正经地对我们说:“看我给你们表演个舞蹈。

”还没等我们反应过来,她就开始扭动着身子,那姿势别提多滑稽了,手舞足蹈的像在抽风一样,关键是她脸上的表情还特别丰富,一会儿挤眉弄眼,一会儿咧嘴大笑,把周围的同学都吸引过来了,大家笑得肚子都疼了。

她还在那跳啊跳,越跳越起劲儿,直到老师喊集合了,她才意犹未尽地停下来。

嘿,你说逗不逗?
她的性格就是这样,整天嘻嘻哈哈的,好像从来没有烦恼似的。

有她在的地方,就少不了笑声。

真希望她能一直这么开开心心的,永远做我们的“开心果”呀!
哎呀,回忆起她的这些趣事,我自己都忍不住笑啦!这就是我那超级有趣的同学,一个让人一想到她就会开心的女生。

描写同学的外貌性格特征和侧面正面描写作文

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描写同学的外貌性格特征和侧面正面描写作文我的同学们都是一群非常有趣的人,每个人都有自己独特的外貌和性格特征。

今天我就来给大家介绍一下我的好朋友们吧!我要介绍的是我的同桌小明。

小明是一个非常高挑的男孩子,他总是穿着一件白色的T恤和一条牛仔裤。

他的头发很短,但是总是梳得很整齐。

小明的眼睛很大,而且总是闪闪发光的。

他的性格非常开朗,总是笑嘻嘻地和大家打招呼。

每次上课的时候,他都会用手指敲打着自己的桌子,提醒我们要认真听讲了。

小明还非常聪明,每次考试都能拿到很高的分数。

不过有时候他也会调皮捣蛋,比如在课堂上偷偷玩手机什么的。

但是老师一发现,他就会马上收起来,然后装作什么事情都没有发生过的样子。

接下来我要说的是我的好朋友小红。

小红是一个非常漂亮的女孩子,她有一头长长的黑色头发和一双大大的眼睛。

每次上课的时候,她总是穿着一件粉色的裙子和一双白色的高跟鞋。

小红的性格非常温柔善良,总是关心着别人。

如果有人生病了或者遇到困难了,她总是会主动去帮助他们。

小红还非常勤奋,每次作业都写得非常好。

而且她还是一个很有才华的人,会弹吉他、唱歌还会画画呢!不过有时候她也会有点固执己见,比如在选择食物的时候总是坚持自己的意见。

最后我要说的是我的邻居小李。

小李是一个非常胖胖的男孩子,他总是穿着一件灰色的运动服和一条短裤。

他的头发很乱,但是总是带着一副眼镜。

小李的性格非常幽默风趣,总是能让大家开怀大笑。

每次和他在一起的时候,我都会感觉很开心。

小李还非常善良,经常会帮助老人过马路什么的。

不过他也有一点懒惰,比如经常不想做家务活什么的。

但是只要给他一些好处,他就会马上行动起来了。

总之我的好朋友们都是非常有趣、善良、聪明的人。

虽然他们各有各的特点和缺点,但是我觉得正是因为这些不同之处才让他们变得更加可爱和有趣呢!。

描写同学不同性格的作文

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描写同学不同性格的作文
在我们的班级里,那可真是“人才辈出”,每个人都有着独特鲜明的性格,就像一道道独特的风景线。

先来说说小李同学,他呀,那就是个“急性子”。

做什么事都风风火火的,仿佛后面有只老虎在追他。

每次老师刚布置完作业,他就迫不及待地开始动笔,嘴里还念念有词:“快点,快点,我要第一个完成!”有一次上体育课,跑步
比赛,他还没等老师喊开始,就像离弦的箭一样冲了出去,把大家都逗得哈哈
大笑。

小王同学则是个十足的“慢性子”。

不管做什么都是慢条斯理的,好像时
间对他来说永远都用不完。

有回交作业,全班就差他一个人没交了,老师在那催,他却不紧不慢地整理着书包,还一脸无辜地说:“别急嘛,我再找找。


把老师都给急得不行。

还有我们班的“开心果”小张,整天嘻嘻哈哈的,脸上总是挂着那标志性
的笑容。

他的肚子里好像装着无数个笑话,随便讲一个就能让大家笑得前仰后合。

哪怕是在紧张的考试前,只要有他在,教室里也总是充满着欢声笑语。

而小赵同学呢,是个“小书虫”。

只要一有空闲时间,他就会拿出一本书
津津有味地看起来,完全沉浸在书的世界里。

叫他出去玩,他都听不见,真是
到了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的境界。

最后要说的是“热心肠”的小刘,谁要是有个困难,他准第一个冲上去帮忙。

有次我忘带铅笔了,正着急呢,他二话不说就把自己的铅笔递给了我,那股热情劲儿,让人心里暖暖的。

这就是我们班性格各异的同学们,每个人都有着自己的闪光点,也正是因为有了他们,我们的班级生活才变得如此丰富多彩!。

描写同学的作文性格特写女生

描写同学的作文性格特写女生

描写同学的作文性格特写女生
《我的同学“女汉子”》
咱班有个女生,那可真是个独特的存在,绝对能让你印象深刻。

她呀,名叫悦悦。

悦悦长着一头乌黑的短发,总是干净利落的,好像随时准备冲锋陷阵一样。

别看她外表看起来和其他女生没啥太大差别,那性格可真是“别具一格”。

有一次上体育课,我们进行跳远测试。

前面的女生们都小心翼翼地跳,成绩嘛,也就一般般。

轮到悦悦了,只见她撸起袖子,大踏步走到起跳线前,双眼直勾勾地盯着前方,那眼神好像在说:“看我怎么征服这个沙坑!”然后,她深吸一口气,猛地向前冲去,“嗖”的一下就跳了出去,那动作,那气势,把我们都看呆了。

结果呢,她跳出了一个超级远的距离,把体育老师都惊到了,直呼厉害。

她拍拍手上的沙子,得意地冲我们笑,那笑容仿佛在说:“这对我来说,小意思啦!”
悦悦就是这么一个风风火火的女生,整天嘻嘻哈哈,好像没有什么能难倒她。

她的勇敢和直率让我们都特别喜欢和她在一起,和她相处,总是充满
了欢乐。

咱班的这位“女汉子”,真是太有意思啦!以后肯定会有更多有趣的事情发生在她身上呢,我可得好好看着。

描写同桌的性格特点范文

描写同桌的性格特点范文

描写同桌的性格特点范文
我的同桌是一个女同学,她的名字叫小颖,她是一个活泼、热情、开朗的小姑娘,她爽朗的性格像个男孩子,她乐于助人。

她高高的个子,一头乌黑的头发,红润的脸庞,弯弯的'眉毛下面有一双明亮的大眼睛。

她说起话来非常响亮,她喜欢发言,课堂上常常响起她回答问题的声音。

老师刚把她和我调坐在一起的时候,我很不喜欢她,我俩经常因为小矛盾而闹的不开心。

更不喜欢她身上那疯疯癫癫的男孩子一样的性格。

我还告诉过老师和我的妈妈说不想和小颖坐同桌,妈妈告诉我每个人都有优点和缺点,你要学会看到别人的优点,而不是光看到别人的缺点就否定别人!
后来有一次美术课特别重要,老师提前通知让带水彩笔,结果我看到美术老师站在讲台的时候我才猛然想起忘记带彩笔了……我当时懊悔的心情无法形容,这和打仗不带枪有什么区别?我想问同桌借但又因为我俩有小矛盾而有点不好意思。

更害怕老师知道我没带彩笔批评我,我同桌好像看出了我复杂的心情,她问我:“你是不是忘记带水彩笔了?”我不好意思的点了点头。

她把她的彩笔拿出来爽朗的对我说:“用我的吧,咱俩一起用!”我从来没有想过,我平时那么讨厌她,在我急需要帮助的时候她会帮我,我感动地对她说:“谢谢你!”
从此以后我彻底改变了对她的看法,我俩还成了好朋友,我为我有这样一位乐于助人的同桌而感到骄傲!有要求。

描写同学性格的作文(精选23篇)

描写同学性格的作文(精选23篇)

描写同学性格的作文描写同学性格的作文(精选23篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的描写同学性格的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写同学性格的作文篇1他机灵,很活泼,一头乌黑的头发,一张土黄色的瓜子脸上带着顽皮的神色。

短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的眼睛,总让人感到是那么的俏皮、可爱。

一张宽大的嘴能说会道,说起话来滔滔不绝。

他就是我的同桌,大名鼎鼎的邱宇翔。

他虽然调皮,但又深得大家的喜爱。

我们班几乎每天都会有一件新鲜事发生,如抓女生辫子、男女生唇枪舌战、惹老师生气,这准是邱宇翔的杰作。

他呀,反正闲着也是闲着,没事就爱找找荐,惹惹事。

有一次数学课上发生了一件“拉面团事件”。

邱宇翔偷偷地把拉面团粘到了我的发梢上,被我发现了,我左拿右拿就是拉不下来。

我坐立不安,被陈老师发现了,他被罚站到后台上,他挺起胸膛向全班同学扮了个鬼脸,班级立刻发出了一阵哄堂大笑,弄得我哭笑不得。

后来,我只好剪掉了那簇头发。

不安分的邱宇翔总爱挑起事端,给班级制造欢乐的气氛。

不过,他聪明的才智为班级争了荣誉。

在秋季艺术节中,他的“毛毛虫”小制作在比赛中一举夺魁,全班同学像哥伦布发现了新大陆一样高兴,令全班同学刮目相看了。

从那以后,他成了我班的小制作明星,成了我们学习的榜样。

邱宇翔,你不但是“调皮大王”,还是我们班的“领头雁”,我希望三(6)班在你的带领下不断进步。

描写同学性格的作文篇2他,留着小平头,一双水汪汪的大眼睛上架着一副小眼镜,一张能说会道的小嘴整天叽叽喳喳。

他,很野蛮。

记得有一次,我不小心踩了他一脚,我连忙说了声“对不起”,可他还是无情地踢了我一脚。

我顿时生气了:都已经跟你道歉了,还踢我?更何况我也好惹的。

于是我便“还击”了,一脚踢下去,狠狠地说:“你把我的白袜子弄黑了!”本以为这个气势能把他吓倒,可没想到他却更野蛮了:“你也把我的新皮鞋踩脏了!”于是,桌下的一场“战争”开始了,我一踢,他一踩,我俩是针尖对麦芒――针锋相对,谁也不让谁,桌子底下一片混乱。

描写同学外貌性格的片段作文

描写同学外貌性格的片段作文

描写同学外貌性格的片段作文
北京的胡同里,有这么一位同学,人称“小李子”,长得那叫一
个精神。

他那头发,跟刺猬似的,根根直立,一看就是个不拘小节的
主儿。

眼睛不大,但透着一股机灵劲儿,一眨巴眼,准是又想出了什
么鬼点子。

小李子的个子不高,可身手敏捷,跑起来跟小鹿似的,一溜烟就
没影了。

他那身板儿,虽然不算魁梧,但结实得很,打篮球的时候,
总能看到他在场上左突右冲,像个小钢炮。

性格上,小李子是个地道的北京爷们儿,直爽、豪气。

说话从不
拐弯抹角,有啥说啥,有时候直得让人哭笑不得。

但他心地善良,乐
于助人,胡同里的老少爷们都挺喜欢他。

记得有一次,胡同里王奶奶的自行车坏了,小李子二话不说,撂
下书包就帮忙修。

他那手艺还真不赖,三下五除二就把车给鼓捣好了。

王奶奶直夸他:“这孩子,真能干!”
小李子还有个特点,就是爱逗乐。

他总能用一口地道的京片子,
把大家逗得前仰后合。

他的笑话里,总少不了几句北京俚语,比如
“你丫”、“倍儿棒”、“不靠谱”,这些词儿从他嘴里说出来,就
特别有味儿。

总之,小李子在我们这一帮同学里,算是个活宝。

他那独特的外
貌和性格,给咱们的校园生活增添了不少乐趣。

别看他平时大大咧咧的,关键时刻,他总能挺身而出,展现出北京人特有的仗义和豪迈。

这样的同学,谁不喜欢呢?。

通过语言描写同学性格特点的作文600字

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通过语言描写同学性格特点的作文600字全文共5篇示例,供读者参考人物性格,是指人在社会生活中种种外在和内在的表现形式,是人作为个体区别于同类之总和。

人物性格特点学生作文字,我们来看看。

【篇一:通过语言描写同学性格特点的作文字】她——每当她狂笑起来,一定会有个下意识的动作,一手捂着嘴,一手捂着肚子。

当我看到她那狂笑的举动,也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰,那就是她,一个笑起来就“震耳欲聋”,止不住的“胖墩”女生。

她是个不拘小节,想哭就哭,想笑就笑的女生,可是她看上去憨憨的,给人一种可以“依靠”的感觉,同时她也是个多愁善感的女生,总是为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。

我总觉得。

她的言行,举止与她的体形有点不匹配,虽然身躯看起来是那样的“胖墩”,给人一种不灵敏的错觉,可是她的内心世界却是如此细致,待人接物也非常可亲,和蔼。

她心地善良,乐于助人,每当她周围同学有不懂得题目或有些困难,都会不由自主地找她解答,她一定会尽自己最大努力帮助同学们排忧解难。

同学们都可以从她那儿凯旋归来。

记得有一回,我们数学考试,老师说:“考得不好,很差,很少人上90分。

”她就是其中一位没上90分的,当老师发到她的那张试卷时,她盯着那张试卷目不转睛的,泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来,落在她的鼻子,嘴巴和手背上。

起先是抽泣,后来是呜咽,再再后来是嚎啕大哭,一边哭,嘴上还不停念叨着:“天呀!怎么办?我怎么会考这么差,我还真没回去见我妈啊?”我们都在一旁安慰着,可她的哭声还是不断,不断……这就是她,一位不拘小节,无拘无束,多愁善感,心地善良,乐于助人的女生。

从她身上,看到了她“特有的闪光点”,同时也是同学们的“倾诉对象”。

这就是……同学点评:文章中你用了很多形容词去形容那个女生,你可以多写写她的外貌特征,或是写你如何安慰她,过程还可以再写具体。

读了这篇文章,这个女生的形象好像已经出现在我面前,当然,我也猜到是谁!老师点评:语言风趣,描写真实。

描写同学性格的句子

描写同学性格的句子

描写同学性格的句子描写同学性格的句子1、汪晓龙不但看书做事十分认真,成绩优秀,而且也十分谦虚。

2、在我的记忆中,有那么一位扎着大辫子的女同学。

他是我小学的同班同学。

我现在以经记不清楚她的面容了,然而我却清楚的记得他那扎着彩带的又黑又亮的大辫子。

辫子上别着一只精致的猫形发卡,末梢穿着即可毛茸茸的小球,走路的时候,那只小猫和几颗小球在他背后奔奔跳跳。

特别引人注目。

3、小光是我的同学,圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。

他学习不错,就是不爱干活儿。

偶尔让他干点活儿,他就噘着嘴,耷拉着脑袋,老大的不高兴,走起路来也懒洋洋的。

4、那可是我们班大名鼎鼎的--捣蛋王。

一有年轻的老师上课他绝对第一个给老师开玩笑,第一个起哄。

哪怕在凶的老师,从来不笑的老师,总会被他逗得合不拢嘴。

5、她相貌平平,却从不服输;她成绩平平却从不服输;他并不出众,却说到做到……,她就是我的同窗好友-鲁迪。

6、在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧!他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。

他喜欢穿外套不扣扣子,听他说:“那样会更显得威风。

”耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。

我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。

他那红红的小嘴最爱说笑话,他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了,这时那弯弯的月牙又出现了。

7、每次上自习,他就开始进行他的“恶作剧”了。

他做第一排,正在同学们玩得开心是,他悄悄的蹲下来,慢慢的吧门打开。

这是同学们以为老师来了,都鸦雀无声。

记得有一次,他有悄悄跑过去吧门打开,没想到老师就在门口,把他吓的“汗毛直立”我们都大笑起来。

8、我班有一个小女生,她有一头乌黑发亮的披肩发,一双秋水般的大眼睛,长长的睫毛一眨一眨,像仙女一般挑人心铉。

9、他很矮,跟我比起个子来,就像小白兔和小田鼠比个子似的。

他有一双小眼睛,就像两个弯月亮倒挂在他鼻子的两边。

我的好同学作文性格描写

我的好同学作文性格描写

我的好同学作文性格描写
我的好朋友小明,他个子小小的,皮肤白白的,眼睛大大的,脸上露出整齐洁白的牙齿的时候,两个眼睛像弯弯的月牙儿,最重要的,绝对是好看。

有一次体育课,我跑步锻炼的时候一时不慎失足跌倒了,腿好疼,眼泪都掉下来了。

小明见我受了伤,慌忙地跑回来,拉起我到医务室,还帮我擦拭眼泪,他说:“别哭了啊,没多大关系的,我会陪着你,你绝对不会胆怯的。


他总是很活泼开朗,最喜欢讲笑话,我们经常一起玩游戏,他偶尔还能想出一些有趣的玩法,逗得我们大笑,我总是被他快乐感染着,忘了烦恼。

有一次,我忘了写作业,很心急,小明知道了以后,二话不说,就把自己的作业本借给我抄,还耐心地教我多做练习题,直到我全部弄清楚为止。

小明就像我的小太阳,总能照亮我周围,让我感到温暖。

我们彼此信任,相互帮助,我真心希望有这样一位好朋友!。

描写同学性格活泼开朗的作文三年级

描写同学性格活泼开朗的作文三年级

描写同学性格活泼开朗的作文三年级全文共8篇示例,供读者参考篇1标题:我最要好的小伙伴大家好,我是小明,今年上三年级啦。

我要给大家介绍一下我最要好的小伙伴小红,她是个非常活泼开朗的女孩。

小红长得很漂亮,一头黑亮的秀发总是扎着两个精神奕奕的小辫子。

她白白的小脸蛋上,有一双又大又亮的黑眼珠,就像两颗水灵灵的黑葡萄一样。

小红的笑容特别阳光,弯起来的小嘴像一轮新月,露出两排雪白的小牙齿。

小红上课从来不安分,老是东张西望,经常在课桌底下踢我的小腿,就是想逗我开心。

一逮着机会,她就跟我蹦蹦跳跳地到处闹腾,叽叽喳喳地说个没完。

真是个小无赖呀!小红平时爱干净爱漂亮,从来不会邋里邋遢。

她最讨厌脏兮兮的东西了,看见地上的纸屑就会立刻捡起来扔进垃圾箱。

小红也很有礼貌,别人问她好,她总是高高兴兴地回答,并礼貌地称呼别人的名字。

只要是个好朋友,她都热情洋溢地拉着手亲亲抱抱,摇摇晃晃,好像一只快乐的小松鼠。

小红特别爱玩游戏,不管是捉迷藏、跳皮筋,还是踢毽子,她都玩得不亦乐乎。

她常常带头组织我们这些小伙伴一起玩,有她在,游戏马上就变得热闹非凡。

小红玩游戏总是最积极、最投入的那一个,经常把自己玩汗流浃背、满头大汗,累得上气不接下气,可她还是兴致勃勃地不愿意停下来。

小红也特别爱讲笑话,只要她一开怀大笑,我们其他人就跟着捧腹大笑,弄得满地都是。

小红就是这样一个活泼可爱、热情洋溢的开心果呀!和小红最要好的原因是因为她很乐于助人,也很重情重义。

有一次,我掉进水沟里摔伤了膝盖,小红立刻冲了过来,扶着我站起来,拍打我身上的泥土,还把自己的OK绷带撕下来给我包扎伤口。

那时的她,眼泪直直地掉,嘴里却还在安慰我说:"小明,别怕,有我在呢!我会保护你的。

"小红怕我难过,主动把自己最心爱的玩具送给我,还抱着我哄了老半天,直到我不哭了才放心地离开。

从那以后,小红就像我的贴身小护士,无微不至地照顾我。

只要有个小磕小绊,她就会第一时间赶过来,嘘寒问暖,悉心照料。

描写同学性格的句子

描写同学性格的句子

描写同学性格的句子1、她有一张圆圆的脸孔,眼睛大而充满神采,看见她那乌黑的短发就知道她是一个活泼好动,乐天派的女孩子。

2、她不但很有学问,而且还特别乐于助人。

3、他幽默风趣的性格感染了我们,使我们无论遇到多大的困难都能够乐观面对,泰然处之。

4、这就是我最好的同学,一个热情而又善良的小男孩!5、别看她平时风风火火的,对待弟弟,妹妹和小动物,可都是无微不至的哦!6、她爱哭,她的哭是美丽的。

因为哭里面包含着她的善良、爱心,体现了至真至美的品性。

7、她,是个十分喜欢笑的人,与我的性格恰恰相反,若她似火,则我为冰。

坚毅,是她曾给我最大的礼物。

8、他机灵,很活泼,一头乌黑的头发,一张土黄色的瓜子脸上带着顽皮的神色。

9、她性格爽朗,像个男子汉,任何困难都难使她愁眉不展。

10、当时我们一听,都不禁大笑了起来,当我再回头看他的时候,他的头很低,脸都红透了!11、这就是我的同学,一个爱哭的同学,一个善良又顽强的同学,一个让人可亲可敬的同学。

12、她乐于助人,思想丰富,奥数顶呱呱!13、他,虽然野蛮,但很乐意帮助人。

14、瞧!他是一个性格激动、举动夸张的男生,遇到一些事情时常会发出很搞笑的怪声音。

15、他是个活泼、可爱的男孩子,有一张圆圆的脸,水汪汪的眼睛和黑黑的头发。

16、她不仅长得好看,而且乐于助人,经常为同学们排忧解难。

17、从小到大,他从来都是不服输的,并且永不放弃。

18、瞧那个腼腆的女孩,说话不紧不慢,遇事沉着稳当,真是典型的“东方淑女”。

19、他是一个十分乐观的人,他的兴趣爱好非常广泛,如敲架子鼓。

搜集整理,仅供参考学习,请按需要编辑修改。

描写同学的细节描写摘抄

描写同学的细节描写摘抄

描写同学的细节描写摘抄
1. 外貌特征:
- "他的深蓝色眼睛闪烁着智慧,长长的黑发总是整齐地梳理,给人一种干练的感觉。

"
- "她有一头金黄色的卷发,皮肤白皙,总是穿着时尚的衣物,显得非常有品味。

"
2. 性格特点:
- "他是班上的幽默担当,总能让人开怀大笑。

"
- "她非常善良和乐于助人,总是愿意帮助别人解决问题。

"
3. 兴趣爱好:
- "他是一名热爱音乐的同学,经常弹吉他和唱歌,有一种迷人的音乐天赋。

"
- "她热衷于绘画,每天都会带着一本素描本,充分展现她的艺术天赋。

"
4. 学术表现:
- "他是学霸级别的同学,几乎每次考试都能获得满分,老师和同学都对他的学术成就赞叹不已。

"
- "她虽然不是班上的学霸,但她非常用功,每次都认真完成作业,努力提高自己的成绩。

"
5. 日常习惯:
- "他每天早上都会骑自行车来校,养成了良好的锻炼习惯。

"
- "她喜欢在午饭时间阅读书籍,养成了爱阅读的习惯。

"
这些摘抄可以帮助你描写同学的细节,使你的描述更加生动和具体。

描写一个人性格的作文(精选21篇)

描写一个人性格的作文(精选21篇)

在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中,⼤家总免不了要接触或使⽤作⽂吧,作⽂是⼀种⾔语活动,具有⾼度的综合性和创造性。

⼀篇什么样的作⽂才能称之为优秀作⽂呢?下⾯是店铺整理的描写⼀个⼈性格的作⽂,仅供参考,希望能够帮助到⼤家。

描写⼀个⼈性格的作⽂篇1 我有⼀个同学叫做⼩猿,他是我最要好的⼀个朋友。

⼩袁,他⾮常胖,脸上⾁嘟嘟的,让⼈想扒下来吃⼀块,但是他⾝⼦特别⾼,⾄少在同龄⼈中,他算⾮常⾼的。

他还有着短⽽硬的头发,但不知道为什么他的后脑勺全是⽩发,我第⼀眼看时还以为是他有什么导致头发变⽩的病呢!他的⽿垂⾮常⼤,像如来佛祖那般⼤,很有弹性,让⼈想摸了再摸。

⼩袁他⾮常⼩⽓。

有⼀次我们班组织去秋游,可⼩袁和我在回来的时候⾮常渴,我们⼜没有带⽔,于是我俩就凑着钱买了瓶饮料,但是,我的⽕眼⾦睛看到了⼩袁的眼睛⾻碌⼀转,我⼼想:他⼜在打什么⼩算盘呢?那瓶饮料瓶⼝⼩,瓶底⼤,于是他只是倒给我看起来的⼀半,我瞬间醒悟,原来他在想如何让我少喝点,真是⼩⽓啊。

⼩袁也⾮常爱吹⽜,甚⾄对吹⽜爱得深沉!有⼀次我的⽣⽇,我邀请他去欢乐⾕,⼀到欢乐⾕,他就开始展现他吹⽜⼤王的实⼒,这不禁让我想起⼀个⽹络流⾏——是时候展现我真正的技术了!他吹⽜道:“我可是坐过这⾥所有的过⼭车呢,还玩过所有项⽬。

”于是,我指着⼀个极限蹦极的项⽬和另⼀个⾼空跳跳蛙的项⽬,问“敢吗?”然后他对我说:“除了这两个。

”我⼜带他来到另⼀个过⼭车旁,说:“敢吗?”“敢…有什么…不敢的?”他颤抖着说。

于是我们俩就坐上了过⼭车,这过⼭车确实⾮常的刺激,感觉随时要被抛出去⼀样,下车后我问他:“感觉怎么样啊?”他说:“我是谁?我在哪?我要⼲什么?”他的脸已变得很苍⽩,像是刚刚经历了⼀场⽣死战⼀般。

只能说他对吹⽜已经到了⽆可救药的地步了。

同时,他的辩论能⼒⾮常强,这不今天的作⽂就展现出来了。

还有⼀次⽼师上辩论课时,我们许多⼈都不是他的对⼿,最后还是⽼师把他压了下去。

描写同学性格特点的记叙文5篇

描写同学性格特点的记叙文5篇

描写同学性格特点的记叙文5篇时光流逝了我们童年的纯真,岁月启开了我们少年的懵懂,而同学少年结下的情谊是一片真诚的心灵花瓣,是一种千金难买的情缘。

下面小编给大家带来关于同学性格的记叙文,方便大家学习。

同学的记叙文1天上的星星有无数颗,它们常常在一起眨眼,透出光芒;蓝色的海水有无数滴,它们常常一起舞蹈;顽强的小草有无数株,它们常常互相鼓励活下去;我有我的同学,我们常常一起开怀大笑。

她是我三四年级的同学,她总是把自己打扮的很整齐,白皙的脸蛋,眼睛格外水灵,她的嘴巴就如同她的心情的晴雨表,开心时就发出吸引人的笑容,伤心时则嘟着嘴巴一言不发。

她很乐于助人,记得那是一个下雨天,放学了大家都撑开了自己带的伞背上书包回家了,而一个同学没有带伞,站在教室门口,眼看雨下的越来越大,心里紧张急了却又不知如何是好,就在那一刻她向那个同学走去说:“我送你吧,我晚一点没关系的。

”并面带微笑的看着那个同学,眼睛中充满了善良,高鼻梁下的眼睛片上有几滴雨珠,看着那个同学充满感激的眼睛说:“好啦,走吧。

”牵起她的手消失在我的视线中。

心中想到:不愧是班长。

她也很会管理班级,那节课老师因为有事来不了就改成了自习课,她拿着一本书和一支笔坐在讲台上,管理纪律也很有自己的一套方法,她把吵的人名字写在黑板上,要是写了还很吵她就会大声的叫一下一个人的名字并站起来很严肃的看着那个同学说这是一次提醒,下次就没有机会了,要是还是很吵她就会把一名很吵的同学拉上讲台,让他站在讲台边上,因为当时年龄还小,都会感到很害羞所以大家也都不再讲话了。

在我的印象中,她是一个很刻苦的人,虽然她的成绩很好,但是她很努力在别人嬉戏打闹的时候,她总是捧着一本书认真的阅读,这也是她和别人的不同之处。

她就是我的朋友,是快乐的来由,是帮我抹掉眼泪朋友;是受伤时给我温暖的朋友;是天塌下来,原意为我撑着的朋友;是掉队后拉起我就往前跑的朋友。

同学的记叙文2早起的小鸟有虫吃,蓝蓝的天空我们飞翔。

描写同学的外貌性格特征和侧面正面描写作文

描写同学的外貌性格特征和侧面正面描写作文

描写同学的外貌性格特征和侧面正面描写作文我班上有个同学,叫做小李,他的外貌和性格特征真是让人难以忘怀。

让我们来谈谈他的外貌吧。

小李长得高高的,瘦瘦的,就像一根筷子一样。

他的眼睛大大的,像两颗闪亮的黑宝石,总是透露出一股聪明伶俐的气息。

他的鼻子挺挺的,嘴巴小小的,笑起来的时候,整个脸都皱成了一团,真是太可爱了!说到小李的性格特征,那可是让人又爱又恨啊!他是个特别有主见的人,总是喜欢按照自己的想法去做事情。

有时候,他会因为自己的固执而跟别人发生争执,但是他总能用自己的智慧说服别人。

而且,小李还特别有幽默感,经常会在课堂上开一些小玩笑,让大家都忍俊不禁。

当然啦,他也有一些缺点,比如说他有点懒惰,有时候会拖延时间。

但是总的来说,小李还是一个非常优秀的人。

下面我就来给大家讲讲小李的一些有趣的故事吧!有一次,我们班组织了一次郊游活动。

当时天气非常好,阳光明媚,微风拂面。

我们一行人来到了一片美丽的草原上,大家纷纷拿出了自己的食物和饮料开始野餐。

小李也不例外,他带了一些好吃的零食和一瓶可乐。

可是就在这时,他突然发现自己的可乐喝完了!这下子可把小李给急坏了,因为他实在是太喜欢喝可乐了。

于是乎,他开始四处寻找可乐瓶子。

经过一番努力之后,小李终于在草丛里找到了一个空的可乐瓶子。

他高兴地拿着瓶子回到了自己的位置上,然后小心翼翼地把剩下的可乐倒进了瓶子里。

这时候大家都已经开始吃饭了,只有小李还在专心致志地往瓶子里倒可乐。

我们都觉得他太傻了,为什么要这么做呢?可是就在这时,小李突然抬起头来对我们说:“你们知道吗?这个瓶子其实是我刚刚买的新手机套!”原来如此!我们顿时都被小李逗笑了。

除了这些有趣的故事之外,小李还有很多其他的优点。

比如说他学习非常刻苦认真,每次考试都能取得好成绩;还有就是他非常善良热心,经常会帮助别人解决问题。

总之呢,我觉得小李是一个非常值得交往的朋友。

描写同学性格的片段精选

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1.他是一个热情开朗的同学,总是乐于助人,乐于交流,经常主动参与课堂活动,乐于分享自己的想法和经验。

2.她是一个勤奋好学的同学,总是努力学习,勤于思考,善于探索,勇于尝试,乐于接受新事物,善于总结,能够快速掌握新知识。

3.他是一个坚韧不拔的同学,不畏困难,能够面对挑战,勇于担当,有责任心,勇敢地去实现自己的目标。

4.她是一个乐观进取的同学,对待生活充满热情,勇于接受新事物,善于发现机会,乐于分享,乐观向上,积极进取。

描写同学性格和品格作文200字

描写同学性格和品格作文200字

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嘿,这家伙真是让人佩服!他眼里总是闪着星星,好像对啥都
特好奇。

笑起来简直就是个小太阳,能把咱们心里的阴霾都照散。

不论遇到啥困难,他都能乐呵呵地面对,这种乐观劲儿真不是盖的!
说起她啊,真是个安静得让人心疼的姑娘。

她走路轻声细语的,说话也是慢悠悠的,但总能细心地注意到别人的情绪。

她耐心得让
人佩服,每次有啥事找她帮忙,她都是乐呵呵的,从不抱怨。

至于他,那就是咱们班的“领头羊”了!自信得不得了,一站
在那里就给人一种“我能行”的感觉。

他特敢担当,有啥事儿都冲
在前头,从不退缩。

每次看到他那股子劲儿,我都觉得特有动力,
跟着他一起往前冲!。

同学的性格和外貌描写的作文

同学的性格和外貌描写的作文

同学的性格和外貌描写的作文我的同学小明嘿,咱班有个同学叫小明,那可真是个特别的存在!小明长得高高瘦瘦的,就像一根细长的竹竿。

他的脸白白净净的,一双大眼睛忽闪忽闪的,好像会说话似的。

他笑起来的时候,脸上会露出两个深深的酒窝,哎呀,可甜啦!他总是留着一头干净利落的短发,跑起来的时候头发一飘一飘的,特别精神。

要说小明的性格,那真的是像夏天的太阳一样热情似火呀!他对每个人都特别友好,整天笑嘻嘻的,好像从来没有烦恼似的。

不管谁遇到困难,他都会毫不犹豫地伸出援手,就像超级英雄一样。

记得有一次,我不小心摔倒了,膝盖擦破了皮,疼得我直咧嘴。

小明看到了,立刻跑过来,关切地问:“你没事吧?疼不疼呀?”然后小心翼翼地扶我起来,还帮我把伤口清理干净,贴上了创可贴。

看着他认真的样子,我心里暖暖的,好像伤口都不那么疼了。

他还是个超级调皮鬼呢!上课的时候,他会偷偷做小动作,有时候还会和旁边的同学说悄悄话,把老师气得不行。

老师说他,他还笑嘻嘻地说:“哎呀,老师,我知道错啦,下次不敢啦!”可下次还是照犯不误,你说气人不气人?但奇怪的是,老师好像也不怎么真的生他的气,可能是因为他太可爱了吧!有一次课间,我们一群同学在教室里玩游戏。

小明突然提议说:“我们来玩捉迷藏吧!”大家都觉得这个主意不错,于是就开始玩了起来。

小明自告奋勇地当起了“鬼”,他蒙上眼睛,开始数数。

我们其他人则赶紧找地方藏起来。

我藏在了桌子下面,心里紧张得怦怦直跳。

过了一会儿,我听到小明的脚步声越来越近,我的心都提到了嗓子眼儿。

突然,小明大声喊道:“哈哈,我找到你啦!”我吓了一跳,赶紧从桌子下面钻出来。

只见小明笑得前仰后合,原来他是故意吓唬我的。

我气得直跺脚,说:“小明,你太坏啦!”小明却笑着说:“哈哈,谁让你这么容易被吓到呢!”我们大家都被他逗得哈哈大笑起来。

小明就是这样一个让人又爱又恨的同学,他的热情、友好、调皮,都让我们的校园生活变得更加丰富多彩。

我真希望他能一直保持这样的性格,永远做我们的开心果!。

描写同学的性格词语

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描写同学性格
【校园水果派】
看到这个题目,也许你会很奇怪:咦,“水果派”是啥?让我来告诉你吧,水果派是四位形影不离的好朋友,她们分别是:何静怡、王畅、钟哲辰,当然还有我啦。

杨梅:何静怡
“学霸”何静怡是一颗杨梅,是酸的也是甜的。

先说酸的一面吧———她是一个负责任的班长,同时也像老师一样严厉。

一旦班里有自习课,她总是充当最主要的一个角色,有些调皮捣蛋的男生就会“老虎不在家,猴子称霸王”。

杨梅何静怡愤怒地一拍桌子,班里还是吵翻了天,何静怡无比严肃地让他们接受惩罚。

这下惨了,那场面真是颇为“壮观”呀。

我再说甜的一面———每当有同学遇到难题,她都会耐心地讲解,细心地分析题意。

如果对她说声谢谢,她会温柔地说:“没关系,帮助同学是应该的嘛。

”瞧她,真像那甜甜的杨梅。

西瓜:王畅
王畅是一个名副其实的“开心果”,每天课余时间,都会和我们说笑话,猜脑筋急转弯。

比如:小明口袋中的5元钱丢了,请问口袋里还有什么?我们几个猜了半天,还是没有结果。

王畅蹦蹦跳跳地说:“哈哈,是空气!”我们愣了一下,才反应过来,这时,我们都开始哈哈大笑。

你们说,这是不是清凉解乏的“西瓜汁”呢?王畅可称得上是一个小书虫,别看她个子不是特别高,
肚子里的知识可不少呢。

少儿百科全书、童话集、小说故事,没有什么是她不知道的。

她还是一位“名不虚传”的小书法家,练得一手好字。

看,她现在又在练书法了,不要打扰她哦!
橙子:钟哲辰
钟哲辰的“辰”和橙子的“橙”谐音。

不仅因为这个,她很多地方都与橙子很相似哦!体育课上,她一副朝气蓬勃的样子,在运动会上,她也能够轻松夺冠。

她是老师眼中的好学生,父母眼中的好孩子,同学们眼中的好伙伴。

“橙子”特别爱看书,从一年级就开始发表作文,虽然没拿过一等奖,但是她一定会迎难而上的。

这不,她又开始看书了,手不释卷地细细“品尝”一番,看完后过目不忘的本领,让你拍手叫绝。

其次,班上调皮的男生,会惹得她发起“河东狮吼”,这时男生们一定会心服口服。

梨子:我
我是一个又硬又甜的梨子,硬在坚持不懈,甜在把画画得栩栩如生。

练钢琴是一件辛苦的事情,要把乐曲弹得生动、身临其境。

“梨子”弹琴时十分马虎,回课时漏洞百出。

真是“看花容易绣花难”,我只得每个小节,每个乐句反复地苦练,那个时候的我恨不得马上“半途而废”,有一种力量却使我一步步坚持了下来,现在的我,爱上了弹钢琴,弹得“摇头晃脑”。

再说甜吧,小时候,我是个千年老二,画画总是得第二名。

为了让画画技术提高,我上了画画兴趣班,没想到我对画画产生了浓厚的兴趣。

绘画时要工笔细描、挥笔速写的基本功已经掌握牢固,我可是在
绘画比赛中拿到金奖的呢。

先不替“梨子”吹了,要不我会骄傲的。

这就是四个好朋友,听了我的介绍,你是不是已经对她们有点了解呢?。

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