描写同学性格的片段_
描写同学的外貌性格特征和侧面正面描写作文
描写同学的外貌性格特征和侧面正面描写作文我的同学们都是一群非常有趣的人，每个人都有自己独特的外貌和性格特征。
今天我就来给大家介绍一下我的好朋友们吧！我要介绍的是我的同桌小明。
小明是一个非常高挑的男孩子，他总是穿着一件白色的T恤和一条牛仔裤。
他的头发很短，但是总是梳得很整齐。
小明的眼睛很大，而且总是闪闪发光的。
他的性格非常开朗，总是笑嘻嘻地和大家打招呼。
每次上课的时候，他都会用手指敲打着自己的桌子，提醒我们要认真听讲了。
小明还非常聪明，每次考试都能拿到很高的分数。
不过有时候他也会调皮捣蛋，比如在课堂上偷偷玩手机什么的。
但是老师一发现，他就会马上收起来，然后装作什么事情都没有发生过的样子。
接下来我要说的是我的好朋友小红。
小红是一个非常漂亮的女孩子，她有一头长长的黑色头发和一双大大的眼睛。
每次上课的时候，她总是穿着一件粉色的裙子和一双白色的高跟鞋。
小红的性格非常温柔善良，总是关心着别人。
如果有人生病了或者遇到困难了，她总是会主动去帮助他们。
小红还非常勤奋，每次作业都写得非常好。
而且她还是一个很有才华的人，会弹吉他、唱歌还会画画呢！不过有时候她也会有点固执己见，比如在选择食物的时候总是坚持自己的意见。
最后我要说的是我的邻居小李。
小李是一个非常胖胖的男孩子，他总是穿着一件灰色的运动服和一条短裤。
他的头发很乱，但是总是带着一副眼镜。
小李的性格非常幽默风趣，总是能让大家开怀大笑。
每次和他在一起的时候，我都会感觉很开心。
小李还非常善良，经常会帮助老人过马路什么的。
不过他也有一点懒惰，比如经常不想做家务活什么的。
但是只要给他一些好处，他就会马上行动起来了。
总之我的好朋友们都是非常有趣、善良、聪明的人。
虽然他们各有各的特点和缺点，但是我觉得正是因为这些不同之处才让他们变得更加可爱和有趣呢！。
同学的性格的作文
同学的性格的作文
同学的性格。
每个人都有自己独特的性格，而在我们班级里，有一个同学的
性格格外引人注目，那就是小明。
小明是一个非常乐观开朗的人，
他总是能够带给周围的人一种愉快和轻松的氛围。
首先，小明的乐观是他性格中最大的特点。
无论遇到什么困难，小明总是能够以乐观的态度去面对，而不是被困难打倒。
比如，有
一次我们班级组织了一次户外拓展活动，大家都很兴奋，但是在活
动中遇到了一些困难，有的同学开始抱怨，而小明却一直保持着乐
观的态度，不断鼓励大家，最终我们克服了困难，完成了活动。
正
是因为小明的乐观，才让我们的团队更加团结和积极向上。
其次，小明的开朗也是他性格的一大特点。
他总是笑容满面，
和大家打成一片。
无论是在课堂上还是在课外活动中，小明总是能
够给人带来快乐和愉悦。
有一次，我们班级组织了一次班级聚餐，
大家都很开心，而小明更是成为了全场的焦点，他的开朗和幽默不
仅让大家开怀大笑，也让整个聚餐变得更加愉快和难忘。
最后，小明的性格也让他成为了一个非常受欢迎的同学。
无论是老师还是同学，都对小明赞不绝口。
他的乐观和开朗不仅给大家带来了快乐，也让他成为了班级中的一颗闪亮的星星。
总的来说，小明是一个非常乐观开朗的人，他的性格给我们带来了无尽的快乐和欢乐。
希望小明能够继续保持这样的性格，让我们在以后的日子里，继续享受他带来的快乐。
描写同学性格特征作文
描写同学性格特征作文在我们班上呀，有一个超级特别的同学，他叫小宇，就像一颗怪味豆，有着各种各样让人意想不到的性格特点。
小宇长得瘦瘦小小的，像根豆芽菜，可你千万别被他的外表给骗了。
他的性格那叫一个火爆，就像鞭炮一样，一点就炸。
有一次，班上两个同学在打闹的时候不小心碰掉了他的铅笔盒，“哗啦”一声，铅笔盒里的东西撒了一地。
那两个同学还没来得及道歉呢，小宇就像被踩了尾巴的猫一样跳了起来，脸涨得通红，眼睛瞪得老大，大声吼道：“你们干什么呢！没长眼睛啊！”那声音大得差点把教室的屋顶给掀翻了。
那两个同学被他这突如其来的怒火吓了一跳，赶紧连连道歉，手忙脚乱地帮他捡起东西。
不过呢，小宇的火爆脾气来得快，去得也快。
没一会儿，他就像什么事都没发生过一样，又和那两个同学嘻嘻哈哈地玩在一起了，真让人捉摸不透。
别看他脾气火爆，其实小宇还是个十足的“小迷糊”。
他呀，经常丢三落四的。
有一天早上，他慌慌张张地跑到学校，一进教室就大喊：“完了完了，我作业忘带了！”老师让他再仔细找找，他把书包翻了个底朝天，结果发现作业本就夹在语文书里呢。
还有一次，他戴着眼镜找眼镜，在教室里转了好几圈，嘴里还不停地念叨：“我的眼镜去哪儿了？我刚刚还戴着呢。
”最后还是同桌指了指他的鼻子，他才恍然大悟，自己都忍不住笑了起来，说自己真是个糊涂蛋。
小宇也有特别可爱的一面，他是个超级热心肠的人。
要是谁在学习上遇到了困难，他一定会主动凑上去帮忙。
有一次，我被一道数学题难住了，正愁眉苦脸地对着题目发呆呢。
小宇看到了，立马跑过来，一屁股坐在我旁边，拍着胸脯说：“这题我会啊，我来给你讲讲。
”然后就开始滔滔不绝地给我讲解起来，那认真的样子就像一个小老师。
在他的帮助下，我很快就把那道题弄懂了。
而且，每次班级大扫除的时候，他总是最积极的那个，抢着干最脏最累的活，一会儿擦窗户，一会儿扫地板，忙得不亦乐乎。
这就是我的同学小宇，一个脾气火爆、迷迷糊糊却又热心肠的家伙。
他就像一道独特的风景线，给我们的校园生活增添了许多别样的色彩。
描写同桌的性格特点范文
描写同桌的性格特点范文
我的同桌是一个女同学，她的名字叫小颖，她是一个活泼、热情、开朗的小姑娘，她爽朗的性格像个男孩子，她乐于助人。
她高高的个子，一头乌黑的头发，红润的脸庞，弯弯的'眉毛下面有一双明亮的大眼睛。
她说起话来非常响亮，她喜欢发言，课堂上常常响起她回答问题的声音。
老师刚把她和我调坐在一起的时候，我很不喜欢她，我俩经常因为小矛盾而闹的不开心。
更不喜欢她身上那疯疯癫癫的男孩子一样的性格。
我还告诉过老师和我的妈妈说不想和小颖坐同桌，妈妈告诉我每个人都有优点和缺点，你要学会看到别人的优点，而不是光看到别人的缺点就否定别人！
后来有一次美术课特别重要，老师提前通知让带水彩笔，结果我看到美术老师站在讲台的时候我才猛然想起忘记带彩笔了……我当时懊悔的心情无法形容，这和打仗不带枪有什么区别？我想问同桌借但又因为我俩有小矛盾而有点不好意思。
更害怕老师知道我没带彩笔批评我，我同桌好像看出了我复杂的心情，她问我：“你是不是忘记带水彩笔了？”我不好意思的点了点头。
她把她的彩笔拿出来爽朗的对我说：“用我的吧，咱俩一起用！”我从来没有想过，我平时那么讨厌她，在我急需要帮助的时候她会帮我，我感动地对她说：“谢谢你！”
从此以后我彻底改变了对她的看法，我俩还成了好朋友，我为我有这样一位乐于助人的同桌而感到骄傲！有要求。
描写同学性格的作文（精选23篇）
描写同学性格的作文描写同学性格的作文（精选23篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的描写同学性格的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写同学性格的作文篇1他机灵，很活泼，一头乌黑的头发，一张土黄色的瓜子脸上带着顽皮的神色。
短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的眼睛，总让人感到是那么的俏皮、可爱。
一张宽大的嘴能说会道，说起话来滔滔不绝。
他就是我的同桌，大名鼎鼎的邱宇翔。
他虽然调皮，但又深得大家的喜爱。
我们班几乎每天都会有一件新鲜事发生，如抓女生辫子、男女生唇枪舌战、惹老师生气，这准是邱宇翔的杰作。
他呀，反正闲着也是闲着，没事就爱找找荐，惹惹事。
有一次数学课上发生了一件“拉面团事件”。
邱宇翔偷偷地把拉面团粘到了我的发梢上，被我发现了，我左拿右拿就是拉不下来。
我坐立不安，被陈老师发现了，他被罚站到后台上，他挺起胸膛向全班同学扮了个鬼脸，班级立刻发出了一阵哄堂大笑，弄得我哭笑不得。
后来，我只好剪掉了那簇头发。
不安分的邱宇翔总爱挑起事端，给班级制造欢乐的气氛。
不过，他聪明的才智为班级争了荣誉。
在秋季艺术节中，他的“毛毛虫”小制作在比赛中一举夺魁，全班同学像哥伦布发现了新大陆一样高兴，令全班同学刮目相看了。
从那以后，他成了我班的小制作明星，成了我们学习的榜样。
邱宇翔，你不但是“调皮大王”，还是我们班的“领头雁”，我希望三（6）班在你的带领下不断进步。
描写同学性格的作文篇2他，留着小平头，一双水汪汪的大眼睛上架着一副小眼镜，一张能说会道的小嘴整天叽叽喳喳。
他，很野蛮。
记得有一次，我不小心踩了他一脚，我连忙说了声“对不起”，可他还是无情地踢了我一脚。
我顿时生气了：都已经跟你道歉了，还踢我？更何况我也好惹的。
于是我便“还击”了，一脚踢下去，狠狠地说：“你把我的白袜子弄黑了！”本以为这个气势能把他吓倒，可没想到他却更野蛮了：“你也把我的新皮鞋踩脏了！”于是，桌下的一场“战争”开始了，我一踢，他一踩，我俩是针尖对麦芒――针锋相对，谁也不让谁，桌子底下一片混乱。
描写同学的外貌性格特征和侧面正面描写作文
描写同学的外貌性格特征和侧面正面描写作文我的同学们都是一群非常有趣的人，他们各有各的特点，让我觉得我们这个班级就像是一个五彩斑斓的大花园。
今天我就来给大家介绍一下我身边这些可爱的同学吧！我要说的是我的好朋友小明。
小明是一个非常阳光的男孩，他总是笑嘻嘻的，好像从来没有什么事情能让他生气。
他的皮肤有点黑，但是我觉得这正是他健康的象征。
他的眼睛很大，像两颗闪亮的黑宝石，总是透露出一种聪明伶俐的气息。
他的头发很短，整齐地梳在头顶上，就像一个小兵一样精神抖擞。
他的身材高大魁梧，每次站在他旁边我都觉得自己好小巧玲珑。
小明性格很好，特别善于交朋友，我们都喜欢和他在一起玩。
接下来我要说的是我班上的学霸小红。
小红长得很漂亮，她的皮肤白皙，眼睛明亮有神，就像一只会说话的小猫咪。
她总是穿着得体，不管是上课还是出去玩，都能穿出自己的风格。
她的头发很长，经常扎成一个高高的马尾辫，显得很有精神。
小红学习成绩特别好，每次考试都能考到前三名，我们都觉得她是我们班上的“小天才”。
虽然她有时候会显得有点高傲，但是我们都知道她其实是一个很好的人，只是有点害羞而已。
然后我要说的是我班上的搞笑大王小李。
小李长得很瘦小，但是他的幽默感却非常强。
他总是说一些让我们捧腹大笑的笑话，让我们在紧张的学习生活中找到了乐趣。
他的头发很乱，像是被风吹过一样，但是这也是他独特的魅力所在。
他的眼睛很小，但是却闪烁着聪明的光芒。
小李性格开朗，和大家都处得很好，我们都觉得和他在一起很开心。
最后我要说的是我班上的运动健将小张。
小张长得很高大威猛，他的肌肉线条分明，让人忍不住想要摸一摸。
他的眼睛很有神，总是散发着一股强烈的自信。
他的头发短短的，显得很干净利落。
小张不仅学习成绩优秀，而且还擅长各种运动项目，每次体育课他都能为我们班争光。
虽然他有时候会显得有点严肃，但是我们都知道他其实是一个很好的人，只是比较认真而已。
我身边的这些同学都有各自的特点和优点，他们都是我生活中不可或缺的一部分。
描写同学外貌性格的片段作文
描写同学外貌性格的片段作文
北京的胡同里，有这么一位同学，人称“小李子”，长得那叫一
个精神。
他那头发，跟刺猬似的，根根直立，一看就是个不拘小节的
主儿。
眼睛不大，但透着一股机灵劲儿，一眨巴眼，准是又想出了什
么鬼点子。
小李子的个子不高，可身手敏捷，跑起来跟小鹿似的，一溜烟就
没影了。
他那身板儿，虽然不算魁梧，但结实得很，打篮球的时候，
总能看到他在场上左突右冲，像个小钢炮。
性格上，小李子是个地道的北京爷们儿，直爽、豪气。
说话从不
拐弯抹角，有啥说啥，有时候直得让人哭笑不得。
但他心地善良，乐
于助人，胡同里的老少爷们都挺喜欢他。
记得有一次，胡同里王奶奶的自行车坏了，小李子二话不说，撂
下书包就帮忙修。
他那手艺还真不赖，三下五除二就把车给鼓捣好了。
王奶奶直夸他：“这孩子，真能干！”
小李子还有个特点，就是爱逗乐。
他总能用一口地道的京片子，
把大家逗得前仰后合。
他的笑话里，总少不了几句北京俚语，比如
“你丫”、“倍儿棒”、“不靠谱”，这些词儿从他嘴里说出来，就
特别有味儿。
总之，小李子在我们这一帮同学里，算是个活宝。
他那独特的外
貌和性格，给咱们的校园生活增添了不少乐趣。
别看他平时大大咧咧的，关键时刻，他总能挺身而出，展现出北京人特有的仗义和豪迈。
这样的同学，谁不喜欢呢？。
描写同学性格和品格作文200字
描写同学性格和品格作文200字
嘿，这家伙真是让人佩服！他眼里总是闪着星星，好像对啥都
特好奇。
笑起来简直就是个小太阳，能把咱们心里的阴霾都照散。
不论遇到啥困难，他都能乐呵呵地面对，这种乐观劲儿真不是盖的！
说起她啊，真是个安静得让人心疼的姑娘。
她走路轻声细语的，说话也是慢悠悠的，但总能细心地注意到别人的情绪。
她耐心得让
人佩服，每次有啥事找她帮忙，她都是乐呵呵的，从不抱怨。
至于他，那就是咱们班的“领头羊”了！自信得不得了，一站
在那里就给人一种“我能行”的感觉。
他特敢担当，有啥事儿都冲
在前头，从不退缩。
每次看到他那股子劲儿，我都觉得特有动力，
跟着他一起往前冲！。
描写同学性格活泼开朗的作文三年级
描写同学性格活泼开朗的作文三年级全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:我最要好的小伙伴大家好,我是小明,今年上三年级啦。
我要给大家介绍一下我最要好的小伙伴小红,她是个非常活泼开朗的女孩。
小红长得很漂亮,一头黑亮的秀发总是扎着两个精神奕奕的小辫子。
她白白的小脸蛋上,有一双又大又亮的黑眼珠,就像两颗水灵灵的黑葡萄一样。
小红的笑容特别阳光,弯起来的小嘴像一轮新月,露出两排雪白的小牙齿。
小红上课从来不安分,老是东张西望,经常在课桌底下踢我的小腿,就是想逗我开心。
一逮着机会,她就跟我蹦蹦跳跳地到处闹腾,叽叽喳喳地说个没完。
真是个小无赖呀!小红平时爱干净爱漂亮,从来不会邋里邋遢。
她最讨厌脏兮兮的东西了,看见地上的纸屑就会立刻捡起来扔进垃圾箱。
小红也很有礼貌,别人问她好,她总是高高兴兴地回答,并礼貌地称呼别人的名字。
只要是个好朋友,她都热情洋溢地拉着手亲亲抱抱,摇摇晃晃,好像一只快乐的小松鼠。
小红特别爱玩游戏,不管是捉迷藏、跳皮筋,还是踢毽子,她都玩得不亦乐乎。
她常常带头组织我们这些小伙伴一起玩,有她在,游戏马上就变得热闹非凡。
小红玩游戏总是最积极、最投入的那一个,经常把自己玩汗流浃背、满头大汗,累得上气不接下气,可她还是兴致勃勃地不愿意停下来。
小红也特别爱讲笑话,只要她一开怀大笑,我们其他人就跟着捧腹大笑,弄得满地都是。
小红就是这样一个活泼可爱、热情洋溢的开心果呀!和小红最要好的原因是因为她很乐于助人,也很重情重义。
有一次,我掉进水沟里摔伤了膝盖,小红立刻冲了过来,扶着我站起来,拍打我身上的泥土,还把自己的OK绷带撕下来给我包扎伤口。
那时的她,眼泪直直地掉,嘴里却还在安慰我说:"小明,别怕,有我在呢!我会保护你的。
"小红怕我难过,主动把自己最心爱的玩具送给我,还抱着我哄了老半天,直到我不哭了才放心地离开。
从那以后,小红就像我的贴身小护士,无微不至地照顾我。
只要有个小磕小绊,她就会第一时间赶过来,嘘寒问暖,悉心照料。
四年级描写性格特点的作文
四年级描写性格特点的作文在我们班里，有一个同学叫小明，他的性格可真是鲜明，像那调皮的小猴子，永远充满了活力。
他的笑声总是那么响亮，仿佛可以把整个教室都点亮。
每次下课铃一响，他就像打了鸡血一样，冲出教室，跑得飞快，连书包都甩在了身后。
有时候，我真觉得他是从哪里借来的超级能量，总是精力充沛，像永远充不电的玩具车，真是让人哭笑不得。
小明不仅调皮，还特别幽默。
他总是能找到机会逗大家笑，仿佛他身上有一根无形的笑气管道，哪怕是最严肃的老师，被他逗得也忍不住笑出声。
有一次，我们在上数学课，老师讲得一本正经，突然小明在后面悄悄说：“老师，您是不是把‘乘’字给压扁了？看起来像‘慢’字！”这一下，整个班级都笑成了一团，老师也憋着笑，真是个活宝。
不过，虽然小明总是那么搞笑，他心里其实是个细腻的人。
每当同学们有困难时，他总是第一时间伸出援手。
有一次，我数学题做不出来，愁得像热锅上的蚂蚁，心里急得要命。
小明见我愁眉苦脸，就跑过来，拍了拍我的肩膀，说：“别怕，有我在！我们一起攻克它！”说完，他就坐到我旁边，耐心地为我讲解，直到我恍若大梦初醒，恍然大悟，真是感谢有这样的好朋友。
小明的性格中还有一丝执着，特别是在他喜欢的事情上。
比如说他爱打篮球，简直就像一头愤怒的小狮子，永远不会停下来。
有时候，我们在操场上打球，他拼命想投篮，摔倒了也不在乎，站起来继续。
每次他一投，球飞得高高的，虽然未必每次都进，但他的努力让我看到了什么叫“坚持就是胜利”。
有他在场，整个比赛就像开了挂一样，热闹得不得了。
当然，小明也有他的小缺点。
由于他太爱开玩笑，有时会让老师觉得他不够认真。
在一次班会中，老师给我们提到要注意学习态度时，小明就在旁边小声嘀咕：“学习态度是什么？难道是一种新口味的零食？”这句话让整个班级又笑了出来，但老师的脸色就不太好看了，真是一言难尽。
不过，小明也知道什么时候该认真，关键时刻，他总能把心收回来。
总的来说，小明的性格真是一个“大杂烩”，既有幽默的笑声，又有温暖的陪伴，偶尔还带点调皮的捣蛋。
描写同学性格的句子
描写同学性格的句子1、她有一张圆圆的脸孔，眼睛大而充满神采，看见她那乌黑的短发就知道她是一个活泼好动，乐天派的女孩子。
2、她不但很有学问，而且还特别乐于助人。
3、他幽默风趣的性格感染了我们，使我们无论遇到多大的困难都能够乐观面对，泰然处之。
4、这就是我最好的同学，一个热情而又善良的小男孩！5、别看她平时风风火火的，对待弟弟，妹妹和小动物，可都是无微不至的哦！6、她爱哭，她的哭是美丽的。
因为哭里面包含着她的善良、爱心，体现了至真至美的品性。
7、她，是个十分喜欢笑的人，与我的性格恰恰相反，若她似火，则我为冰。
坚毅，是她曾给我最大的礼物。
8、他机灵，很活泼，一头乌黑的头发，一张土黄色的瓜子脸上带着顽皮的神色。
9、她性格爽朗，像个男子汉，任何困难都难使她愁眉不展。
10、当时我们一听，都不禁大笑了起来，当我再回头看他的时候，他的头很低，脸都红透了！11、这就是我的同学，一个爱哭的同学，一个善良又顽强的同学，一个让人可亲可敬的同学。
12、她乐于助人，思想丰富，奥数顶呱呱！13、他，虽然野蛮，但很乐意帮助人。
14、瞧！他是一个性格激动、举动夸张的男生，遇到一些事情时常会发出很搞笑的怪声音。
15、他是个活泼、可爱的男孩子，有一张圆圆的脸，水汪汪的眼睛和黑黑的头发。
16、她不仅长得好看，而且乐于助人，经常为同学们排忧解难。
17、从小到大，他从来都是不服输的，并且永不放弃。
18、瞧那个腼腆的女孩，说话不紧不慢，遇事沉着稳当，真是典型的“东方淑女”。
19、他是一个十分乐观的人，他的兴趣爱好非常广泛，如敲架子鼓。
搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改。
同学的性格和外貌描写的作文
同学的性格和外貌描写的作文我的同学小明嘿，咱班有个同学叫小明，那可真是个特别的存在！小明长得高高瘦瘦的，就像一根细长的竹竿。
他的脸白白净净的，一双大眼睛忽闪忽闪的，好像会说话似的。
他笑起来的时候，脸上会露出两个深深的酒窝，哎呀，可甜啦！他总是留着一头干净利落的短发，跑起来的时候头发一飘一飘的，特别精神。
要说小明的性格，那真的是像夏天的太阳一样热情似火呀！他对每个人都特别友好，整天笑嘻嘻的，好像从来没有烦恼似的。
不管谁遇到困难，他都会毫不犹豫地伸出援手，就像超级英雄一样。
记得有一次，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直咧嘴。
小明看到了，立刻跑过来，关切地问：“你没事吧？疼不疼呀？”然后小心翼翼地扶我起来，还帮我把伤口清理干净，贴上了创可贴。
看着他认真的样子，我心里暖暖的，好像伤口都不那么疼了。
他还是个超级调皮鬼呢！上课的时候，他会偷偷做小动作，有时候还会和旁边的同学说悄悄话，把老师气得不行。
老师说他，他还笑嘻嘻地说：“哎呀，老师，我知道错啦，下次不敢啦！”可下次还是照犯不误，你说气人不气人？但奇怪的是，老师好像也不怎么真的生他的气，可能是因为他太可爱了吧！有一次课间，我们一群同学在教室里玩游戏。
小明突然提议说：“我们来玩捉迷藏吧！”大家都觉得这个主意不错，于是就开始玩了起来。
小明自告奋勇地当起了“鬼”，他蒙上眼睛，开始数数。
我们其他人则赶紧找地方藏起来。
我藏在了桌子下面，心里紧张得怦怦直跳。
过了一会儿，我听到小明的脚步声越来越近，我的心都提到了嗓子眼儿。
突然，小明大声喊道：“哈哈，我找到你啦！”我吓了一跳，赶紧从桌子下面钻出来。
只见小明笑得前仰后合，原来他是故意吓唬我的。
我气得直跺脚，说：“小明，你太坏啦！”小明却笑着说：“哈哈，谁让你这么容易被吓到呢！”我们大家都被他逗得哈哈大笑起来。
小明就是这样一个让人又爱又恨的同学，他的热情、友好、调皮，都让我们的校园生活变得更加丰富多彩。
我真希望他能一直保持这样的性格，永远做我们的开心果！。
描写同学性格特点的记叙文5篇
描写同学性格特点的记叙文5篇时光流逝了我们童年的纯真，岁月启开了我们少年的懵懂，而同学少年结下的情谊是一片真诚的心灵花瓣，是一种千金难买的情缘。
下面小编给大家带来关于同学性格的记叙文，方便大家学习。
同学的记叙文1天上的星星有无数颗，它们常常在一起眨眼，透出光芒;蓝色的海水有无数滴，它们常常一起舞蹈;顽强的小草有无数株，它们常常互相鼓励活下去;我有我的同学，我们常常一起开怀大笑。
她是我三四年级的同学，她总是把自己打扮的很整齐，白皙的脸蛋，眼睛格外水灵，她的嘴巴就如同她的心情的晴雨表，开心时就发出吸引人的笑容，伤心时则嘟着嘴巴一言不发。
她很乐于助人，记得那是一个下雨天，放学了大家都撑开了自己带的伞背上书包回家了，而一个同学没有带伞，站在教室门口，眼看雨下的越来越大，心里紧张急了却又不知如何是好，就在那一刻她向那个同学走去说：“我送你吧，我晚一点没关系的。
”并面带微笑的看着那个同学，眼睛中充满了善良，高鼻梁下的眼睛片上有几滴雨珠，看着那个同学充满感激的眼睛说：“好啦，走吧。
”牵起她的手消失在我的视线中。
心中想到：不愧是班长。
她也很会管理班级，那节课老师因为有事来不了就改成了自习课，她拿着一本书和一支笔坐在讲台上，管理纪律也很有自己的一套方法，她把吵的人名字写在黑板上，要是写了还很吵她就会大声的叫一下一个人的名字并站起来很严肃的看着那个同学说这是一次提醒，下次就没有机会了，要是还是很吵她就会把一名很吵的同学拉上讲台，让他站在讲台边上，因为当时年龄还小，都会感到很害羞所以大家也都不再讲话了。
在我的印象中，她是一个很刻苦的人，虽然她的成绩很好，但是她很努力在别人嬉戏打闹的时候，她总是捧着一本书认真的阅读，这也是她和别人的不同之处。
她就是我的朋友，是快乐的来由，是帮我抹掉眼泪朋友;是受伤时给我温暖的朋友;是天塌下来，原意为我撑着的朋友;是掉队后拉起我就往前跑的朋友。
同学的记叙文2早起的小鸟有虫吃,蓝蓝的天空我们飞翔。
描写同学性格的片段精选
描写同学性格的片段精选
1.他是一个热情开朗的同学，总是乐于助人，乐于交流，经常主动参与课堂活动，乐于分享自己的想法和经验。
2.她是一个勤奋好学的同学，总是努力学习，勤于思考，善于探索，勇于尝试，乐于接受新事物，善于总结，能够快速掌握新知识。
3.他是一个坚韧不拔的同学，不畏困难，能够面对挑战，勇于担当，有责任心，勇敢地去实现自己的目标。
4.她是一个乐观进取的同学，对待生活充满热情，勇于接受新事物，善于发现机会，乐于分享，乐观向上，积极进取。
描写一位同学性格的作文
描写一位同学性格的作文在我们班上，有一位同学，那可真是独特得像从外星球来的生物一样，他就是我的同桌小李。
小李长得瘦瘦小小的，像根豆芽菜。
他的眼睛特别大，每次惊讶的时候，那眼睛就瞪得像两颗铜铃，仿佛能从眼眶里蹦出来似的。
他的头发总是乱得像个鸟窝，不管早上梳得多整齐，不到半天就被他折腾成了“抽象艺术”。
说起他的性格，那可真是个超级大杂烩。
他是个急性子。
有一次上语文课，老师刚在黑板上写下一个问题，还没说开始讨论呢，他就像屁股被火点着了一样，“噌”地站起来，大声说出自己的答案。
结果呢，答案完全跑偏，惹得全班哄堂大笑。
他站在那儿，脸涨得通红，眼睛眨巴眨巴的，那模样就像个做错事的小猴子。
但他又特别热心肠。
有一回我感冒了，整个人晕乎乎的。
课间休息时，他像个小陀螺一样在我身边转来转去。
一会儿问我要不要喝水，一会儿又跑去医务室给我拿药。
他跑得气喘吁吁的，回来的时候额头上全是汗珠，还咧着嘴笑着说：“放心吧，有我在，病魔马上被赶走！”他还是个超级胆小鬼呢。
有一次，我们一起去学校的小花园里玩，突然从草丛里窜出一只小老鼠。
这可不得了，小李就像见到了鬼一样，发出一声惨叫，然后以百米冲刺的速度跑到了一棵大树后面，紧紧抱住树干，嘴里还不停地喊着：“救命啊，救命啊！”那小老鼠早就跑得没影了，他还在那儿瑟瑟发抖，眼睛警惕地盯着草丛，就怕那小老鼠再冒出来。
而且呀，他特别爱较真。
有次数学考试，他算出的答案和标准答案不一样。
这可把他急坏了，下了课就拉着数学老师到角落里，拿着草稿纸，一边比划一边滔滔不绝地说着自己的解题思路。
那认真的模样就像在捍卫什么绝世珍宝一样。
数学老师仔细一看，还真发现是答案有误，他这才得意洋洋地走回座位，嘴里还哼着小曲儿，那表情就像打了一场大胜仗。
这就是我的同桌小李，一个充满矛盾，又无比有趣的同学。
他就像一颗怪味豆，虽然味道奇特，但越嚼越有味道。
同学性格特点作文素材
同学性格特点作文素材英文回答：My classmate has a unique personality. One of my classmates is very outgoing and sociable. He is always the center of attention in the classroom and has a lot of friends. He is very talkative and loves to crack jokes to make everyone laugh. For example, during our English class, he would often come up with funny stories related to the lesson, which not only made the class more interesting but also helped us remember the vocabulary and grammar rules better. His lively personality and sense of humor make him a very popular classmate.Another classmate of mine is quite the opposite. She is introverted and prefers to keep to herself. She is a very quiet and shy person, but once you get to know her, she is very friendly and kind-hearted. She is a great listener and always there to lend a helping hand. For instance, when I was struggling with a difficult math problem, she patientlyexplained the steps to me and helped me understand the concept. Her calm and gentle nature makes her a trustworthy friend.中文回答：我的同学们性格各异。
描写一位同学性格的作文
描写一位同学性格的作文在我们班，有一个特别的存在，他就是小宇，一个性格十分独特的家伙，就像一颗怪味豆，充满了各种让人意想不到的味道。
小宇长得就很有特点，一头乱蓬蓬的头发，就像被龙卷风席卷过一样，不管什么时候看，都像是刚从被窝里钻出来似的。
他的眼睛小小的，笑起来就眯成了一条缝，像两道弯弯的月牙儿，透着一股机灵劲儿。
他的性格那叫一个活泼，活泼得有点过头了。
每次课间休息，他就像一只刚从笼子里放出来的小猴子，上蹿下跳的。
一会儿在教室里跑来跑去，跟这个同学撞一下肩膀，跟那个同学开个小玩笑；一会儿又跳到桌子上，学着孙悟空的样子，手搭凉棚，大喊一声：“俺老孙来也！”把同学们逗得哈哈大笑。
有时候他还会突然在你耳边大喊一声，吓得你心脏都差点跳出来。
不过你可千万别生气，因为他那一脸无辜又滑稽的表情，会让你忍不住原谅他。
小宇还是个超级热心肠的人，不过这热心肠有时候也会办出些让人哭笑不得的事儿。
有一次，班里的一个女同学的笔掉了，小宇眼疾手快，一个箭步冲上去帮忙捡。
结果，他跑得太急，不小心被椅子腿绊了一跤，直接摔了个狗吃屎。
他不但没捡到笔，还把周围的桌子都撞歪了，那场面简直是一片混乱。
但他爬起来后，也不顾自己灰头土脸的，还是先把笔捡起来递给女同学，还笑嘻嘻地说：“看，你的笔归位喽！”那女同学原本还因为他把桌子弄乱有点生气，看到他这个样子，也忍不住笑了起来。
他还是个特别乐观的人，就像一个永远充满电的小太阳。
不管遇到什么困难，他总是能找到让自己开心的理由。
有一次考试，他考得特别差，大家都以为他会垂头丧气的。
可是他呢，看着自己满是红叉的试卷，居然还笑着说：“哈哈，这试卷上的红叉叉就像一朵朵小红花，开得还挺鲜艳呢！不过我下次一定要让真正的红花盛开。
”他的这种乐观态度，就像一阵春风，感染着我们每一个人。
这就是小宇，一个充满活力、热心、乐观又有点调皮捣蛋的同学。
他就像我们生活中的调味剂，给我们平淡的学习生活增添了许多乐趣。
虽然他有时候会让老师头疼，让同学们觉得有点无厘头，但要是少了他，我们的班级还真会少了很多欢声笑语呢。
描写同学的外貌性格特征和侧面正面描写作文
描写同学的外貌性格特征和侧面正面描写作文我身边有一个同学，他的外貌和性格特点都很鲜明，让人印象深刻。
他的名字叫小明，是我们班上的一位“搞笑担当”。
小明长得有点儿矮，但是却很胖。
他的肚子像个大皮球，每次我们一起走路，他总是走得最慢，而且还时不时地停下来摸摸自己的肚子，好像在说：“哎呀，我的肚子又饿了。
”有一次，我们去郊游，大家都带了零食，小明也带了一袋薯片。
结果他在吃薯片的时候，不小心把整袋薯片都撒在了地上。
他看着那些薯片在地上散开，愣了一下，然后突然哈哈大笑起来，说：“哎呀，我这是给大地妈妈送礼物呢！”我们都被逗乐了。
小明的性格特别好，他总是乐观开朗，笑口常开。
有一次，我们班上有个同学因为考试成绩不好而心情很低落，小明就跑过去安慰他：“别难过嘛，失败乃成功之母嘛！下次一定会考得更好！”他还教那个同学一些学习方法，让他受益匪浅。
还有一次，我们班上有个女生丢了钱包，大家都很着急。
小明却在一旁嘻皮笑脸地说：“没事儿，咱们一起帮她找回来呗！”结果还真的被他找到了。
大家都夸他是个乐于助人的好同学。
小明还是个非常有才华的人。
他的画画儿可好看了，每次美术课他都能画出一幅幅生动的画面。
有一次，老师让我们画自画像，其他同学都画得很好，可是小明却画了一个超级搞笑的自画像——他的头像是一个大大的苹果，身体是一个圆滚滚的大西瓜，手脚是一个长长的胡萝卜和一个短短的土豆。
老师看了都忍不住笑了出来。
小明还喜欢写诗，他的诗歌充满了童真和想象力。
有一次，他写了一首关于蚂蚁的诗，诗名叫《蚂蚁搬家》，内容是描述一群蚂蚁辛勤搬运食物的情景。
诗中充满了幽默感和生活气息，让我们读后都忍不住笑出声来。
总的来说，小明是一个非常有趣的人。
他用自己的乐观、幽默和才华感染着我们每一个人。
我们都很喜欢和他在一起，因为和他在一起总是那么轻松愉快。
希望我们的友谊能一直持续下去！。
描写同学性格的片段
描写同学性格的片段描写同学性格的片段1、我班有一个小女生，她有一头乌黑发亮的披肩发，一双秋水般的大眼睛，长长的睫毛一眨一眨，像仙女一般挑人心铉。
2、在我的记忆中，有那么一位扎着大辫子的女同学。
他是我小学的同班同学。
我现在以经记不清楚她的面容了，然而我却清楚的记得他那扎着彩带的又黑又亮的大辫子。
辫子上别着一只精致的猫形发卡，末梢穿着即可毛茸茸的小球，走路的时候，那只小猫和几颗小球在他背后奔奔跳跳。
特别引人注目。
3、赵诗琪在班上的成绩是数一数二的，可她从不会讨厌一些差生，还会和中等生一起玩，并且帮助差生提高成绩。
当同学们有什么难题时，问她，她准会耐心的帮助同学思考问题。
但是，她绝对不会把问题的答案告诉你，她会说上一句：“解题思路对了，算算答案就行了。
”像她这样帮助同学，同学们不仅题意理解了，并且知道了以后应该怎么思考这道题。
4、她，一张白净的瓜子脸，眉毛弯得像月亮，眼睛又亮又黑，像发亮的黑珍珠，鼻子有点儿翘，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的辫子。
5、他很矮，跟我比起个子来，就像小白兔和小田鼠比个子似的。
他有一双小眼睛，就像两个弯月亮倒挂在他鼻子的两边。
只要他一笑，他的眼睛就变成了一条小缝儿。
6、同学极为本分，做什么都规规矩矩，穿得也很朴素，一看就是一个不繁华的人。
同学读书很用功，所以成绩也很好。
初中毕业时，他以全县第一的好成绩考入了我们学校，与我同班，相比之下，我甚是惭愧。
同学不爱讲话，没人与他答茬时便一个人做题。
看书。
抑或思考，总是一个人静悄悄的，不引人注意。
如不是每次考试发成绩时老师对他的点名表扬，全班的人可能都不会注意到他。
他就是这样一个安静的人。
7、每次上自习，他就开始进行他的“恶作剧”了。
他做第一排，正在同学们玩得开心是，他悄悄的蹲下来，慢慢的吧门打开。
这是同学们以为老师来了，都鸦雀无声。
记得有一次，他有悄悄跑过去吧门打开，没想到老师就在门口，把他吓的“汗毛直立”我们都大笑起来。
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描写同学性格的片段
1、我班有一个小女生，她有一头乌黑发亮的披肩发，一双秋水般的大眼睛，长长的睫毛一眨一眨，像仙女一般挑人心铉。
2、在我的记忆中，有那么一位扎着大辫子的女同学。
他是我小学的同班同学。
我现在以经记不清楚她的面容了，然而我却清楚的记得他那扎着彩带的又黑又亮的大辫子。
辫子上别着一只精致的猫形发卡，末梢穿着即可毛茸茸的小球，走路的时候，那只小猫和几颗小球在他背后奔奔跳跳。
特别引人注目。
3、赵诗琪在班上的成绩是数一数二的，可她从不会讨厌一些差生，还会和中等生一起玩，并且帮助差生提高成绩。
当同学们有什么难题时，问她，她准会耐心的帮助同学思考问题。
但是，她绝对不会把问题的答案告诉你，她会说上一句：“解题思路对了，算算答案就行了。
”像她这样帮助同学，同学们不仅题意理解了，并且知道了以后应该怎么思考这道题。
4、她，一张白净的瓜子脸，眉毛弯得像月亮，眼睛又亮又黑，像发亮的黑珍珠，鼻子有点儿翘，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的辫子。
5、他很矮，跟我比起个子来，就像小白兔和小田鼠比个子似的。
他有一双小眼睛，就像两个弯月亮倒挂在他鼻子的两边。
只要他一笑，他的眼睛就变成了一条小缝儿。
6、同学极为本分，做什么都规规矩矩，穿得也很朴素，一看就是一个不繁华的人。
同学读书很用功，所以成绩也很好。
初中毕业时，他以全县第一的好成绩考入了我们学校，与我同班，相比之下，我甚是惭愧。
同学不爱讲话，没人与他答茬时便一个人做题。
看书。
抑或思考，总是一个人静悄悄的，不引人注意。
如不是每次考试发成绩时老师对他的点名表扬，全班的人可能都不会注意到他。
他就是这样一个安静的人。
7、每次上自习，他就开始进行他的“恶作剧”了。
他做第一排，正在同学们玩得开心是，他悄悄的蹲下来，慢慢的吧门打开。
这是同学们以为老师来了，都鸦雀无声。
记得有一次，他有悄悄跑过去吧门打开，没想到老师就在门口，把他吓的“汗毛直立”我们都大笑起来。
8、汪晓龙不但看书做事十分认真，成绩优秀，而且也十分谦虚。
9、风吹过树梢，黄叶纷纷飘散，这种情景令我想起一位久别的朋友。
我这位朋友的名字叫欧阳惠敏，身材适中，她有一张圆圆的脸孔，眼睛大而充满神采，看见她那乌黑的短发就知道她是一个活泼好动，乐天派的女孩子。
10、那可是我们班大名鼎鼎的——捣蛋王。
一有年轻的老师上课他绝对第一个给老师开玩笑，第一个起哄。
哪怕在凶的老师，从来不笑的老师，总会被他逗得合不拢嘴。
11、丹彤跟我一样都有不爱劳动的缺点，房间乱得一塌糊涂，要是没人崔，那就原封不动。
只要一收拾，不出半天，又和原来一样了，每次去她家，我都会被一些不知明的东西绊倒。
她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸色置之不理。
每到这时，我总会跟她说：“别得意，看我怎么整你！” 12、李云是一个机灵、陶气的孩子。
他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
13、我最欣赏她的人品和她非常聪明。
每次她考试都在五名之内。
她为人乐观，乐於助人，是非分明。
世界上已很少这种人了。
因为她心地好，所以有很多朋友。
每个一但和她做了朋友，就不用忧愁了。
她对家人也很孝顺。
时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。
每当她的朋友需要她的帮助，她一定会伸出援手。
老师和同学也对她赞口不绝。
她成绩好时，不会骄傲。
她看到一些成绩不
太理想的人时，她就会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人们都说她又漂亮又聪明。
但她常常都说自己不是最漂亮，不是最聪明。
自己是不漂亮，最不聪明的那个。
当然同时，她有困难时都会有人帮助她。
14、初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。
15、她，一位活泼、天真、可爱，整天笑嘻嘻的小姑娘。
还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。
因她的头发有点儿黄，打着卷儿，同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”。
她文质杉杉，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处。