(完整版)课程名称:液压与气压传动课程代码:1102
《液压与气压传动》课程教学大纲
液压与气压传动一、课程介绍《液压与气压传动》是材料成型及控制工程专业本科学生的一门学科基础选修课。
液压装置广泛的使用在工业与农业生产的各个领域,它们是使用压力油为传递能量的载体来实现传动与控制的,随着自动化技术的开展,应用越来越广泛。
课程的任务是使学生掌握液压与气压传动的基础知识,掌握各种液压、气动元件的工作原理、特点、应用和选用方法,熟悉各类液压与气动基本问路的功用、组成和应用场合,了解国内外先进技术成果在机械设备中的应用。
本课程教学内容分液压传动和气压传动两局部。
液压传动局部主要介绍液压流体力学基础知识,液压动力元件、执行元件、控制元件和辅助元件,液压传动基本回路、典型液压传动系统和液压系统的设计计算。
气压传动局部介绍气压传动基础知识、气源装置及气动元件和气动基本回路与常用回路,气动逻辑系统设计和气动传动系统实例。
本课程所讲述的内容有:液压流体力学基础、液压泵、液压马达与液压缸、液压控制阀、液压辅件、液压基本回路、典型液压系统、液压系统的设计计算、气压传动基础知识、气源装置及气动元件、气动基本回路与常用回路、气动逻辑系统设计、气动传动系统实例等共11章,教学局部共包含理论24学时,末考试形式为开卷笔试。
Introduction“Hydraulic and pneumatic transmission^ is a mechanical professional students a compulsory technical courses. Hydraulic device widely used in various fields of industrial and agricultural production, which is the use of pressurized oi1 to pass energy carriers to realize transmission and control, along with the development of automation technology, more and more widely.Task course is to enable students to master the basics of hydraulic and pneumatictransmission, master a variety of hydraulic, pneumatic components working principle, characteristics, application and selection methods familiar basic functions of various types of hydraulic and pneumatic circuits, composition and applications, understanding advanced technical achievements in mechanical devices.This course content hydraulic and pneumatic transmission of two parts. Hydraulic transmission section introduces the basics of hydraulic fluid mechanics, hydraulics components, actuators, control components , auxiliary components, the basic hydraulic transmission circuit, a typical hydraulic system and hydraulic system design calculations. Pneumatic transmission section describes the basics of pneumatic transmission, gas source device, pneumatic components, basic and common pneumatic circuits , logic system design and examples of pneumatic transmission.The contents of this course are: hydraul ic fluid mechanics, hydraul ic pump, hydraulic motor and hydraulic cylinder, hydraulic control valve, hydraulic accessories, hydraulic basic circuit, typical hydraulic system, hydraulic system design calculation, pneumatic transmission basic knowledge, gas Source device and pneumatic components, pneumatic basic circuit and common circuit, pneumatic logic system design, pneumatic transmission system examples, etc., a total of 11 chapters, the teaching part contains a total of 24 hours of theory.课程基本信息1、教学目的“液压与气压传动”是非机械专业本科生的一门专业基础课程。
《液压与气压传动》课程教学大纲-2012版
《液压与气压传动》课程教学大纲课程名称:液压与气压传动英文名称: Hydraulic and Pneumatic Transmission课程编码: 51510501学时/学分: 46 / 2.5课程性质:必修课适用专业:机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、车辆工程、材料成型与控制工程、包装工程等机械设计与近机类工科专业先修课程:机械制图、理论力学、材料力学、机械原理一、课程的目的与任务本课程是机械设计及近机类工科专业的一门专业基础课,在机械类专业课程体系中起到承上启下的重要作用。
本门课程通过授课、实验等教学环节,使学生熟悉液压与气压传动的基础知识,掌握各种液压与气动元件的结构特点、工作原理及其应用,掌握基本回路的组成和分析方法;掌握液压与气动系统的分析及设计方法,了解液压技术领域中的新理论、新技术、新知识。
通过本课程的学习,使学生能正确选用液压和气动元件,初步具备对液压与气动系统进行分析和调试的能力,提高学生分析和解决工程实际问题的能力。
二、教学内容及基本要求第一章绪论及液压基础知识教学目的和要求:学习本门课程所必备的流体力学基础知识,主要介绍结论性内容和如何应用,学生应在课下自学相关理论。
教学重点和难点:工作介质的粘性,流体力学三大定理。
教学方法与手段:课堂讲授为主,适当安排自学内容,培养学生的自学能力。
教学内容:第一节绪论第二节液压传动工作介质第三节流体力学三大方程及应用第四节管道压力损失,孔口的流量特性第五节空穴现象和液压冲击复习与作业要求:在本章课后习题中选择2-3 道典型题作为作业。
考核知识点:液压传动的工作原理和系统的组成;液压油的粘性和粘度概念;液压传动系统图形符号;液压传动的优缺点;液压流体力学基础知识;液体流态,管道压力损失;孔口的流量特性;空穴现象、液压冲击等概念。
辅助教学活动:布置一定的自学内容。
第二章液压动力元件教学目的和要求:掌握齿轮泵和叶片泵的结构和工作原理,初步掌握其设计计算方法和选型方法。
《液压与气压传动》实验教学大纲课程名称液压与气压传动
《液压与气压传动》实验教学大纲
课程名称:液压与气压传动
英文名:Hydraulic and pneumatics transmission
课程编码:
课程总学时:48
实验总学时:6
课程总学分:3
实验课学分:
开课对象:机械制造及其自动化、机械电子工程
开课学期:6
本大纲主撰人:方成刚
一、课程目的和任务
《液压与气压传动》是机械类专业同学必修的专业基础课,通过本课程及实验内容学习后要求同学掌握液压与气压传动的力学原理、液压与气压元件、液压与气压基本回路、典型液压与气压回路系统(特别是调速回路)等内容,为学生学习部分后续课、毕业设计和今后工作的打下坚实的基础。
课程有较强的工程实践性,对培养学生理论联系实际的能力有较大的作用。
二、课程基本内容和要求
1.实验理论方面:了解液压及气压的形成原理。
2.实验教学方面:掌握液压传动与气压传动的基本原理、基本设备、基本回路
及其在工业控制中的应用。
掌握液压元件(泵、马达、缸、开关控制阀、比例阀和辅助元件)的结构原理。
3.能力培养方面:液压基本回路、典型液压系统、液压系统的设计计算。
三、实验项目的设置及学时分配
注:实验性质:必做、选做;实验类型:设计、验证、综合、演示;实验类别:专业、专业基础
四、考核方式及成绩评定
1.学生进实验室要求有预习报告;
2.实验做完后对每一学生完成情况进行检查;
3.对实验报告进行评分;
4.综合每项实验状况给出实验成绩(占本门课程总成绩的15%)。
五、实验教材
《液压与气压传动实验指导书》,南京工业大学自编教材。
(完整)《液压与气压传动技术》课程解读
《液压与气压传动》课程标准第一部分前言一、课程的性质和价值《液压与气压传动》是机电专业的一门重要的专业基础课程。
无论对学生的思维素质、创新能力、科学精神以及在工作中解决实际问题的能力的培养,还是对后继课程的学习,都具有十分重要的作用.它是研究液压与气压传动作为一种基本的传动形式的理论基础和实际运用。
这门技术与其它传动形式有不可比拟的优势而应用广泛,以优良的静态、动态性能成为一种重要的控制手段,无论是机械制造、模具、数控,还是自动化都有广泛的实际应用价值。
该课程实现了中、高职的培养目标,满足了机电类教育人才的要求,是专业教学必不可少的重要组成部分。
二、课程的基本理念1、坚持以中、高职教育培养目标为依据,基于本课程在机电类专业知识、能力构筑中的位置及这门技术的特点,突出应用能力和综合素质培养,充分注意“教、学、做”三结合.2、符合学生的认识过程和接受能力,符合由浅入深、由易到难、循序渐进的认识规律。
从元件的结构、原理及应用到基本回路的分析与应用,最后到具体实际生产中的复杂系统的分析与应用。
3、把创新素质的培养贯穿于教学中。
采用行之有效的教学方法,注重发展学生思维、应用能力.由系统的分析、总结到根据要求设计系统。
4、强调以学生发展为中心,帮助学生学会学习。
通过详细的学习液压传动来学会学习气压传动,乃至其它课程、其它专业的学习,帮助学生学会学习.5、注意与相关的专业技术“接口".该技术灵活地运用于各行各业,作为一种重要的控制和传递手段而应用广泛。
要联系其它专业技术知识,以使整个知识体系完整。
6、理论联系实际,注重实验验证和自行设计,充分利用实物、模型来帮助学生学习和理解。
三、课程的设计思路总目标:科技素养与方法论、知识与应用的整合发展。
目标的四个方面:液压流体力学基础←→液压与气压元件←→液压与气压基本回路←→液压与气压典型系统。
实现目标的学习领域:液压与气压传动工作原理、系统组成、各组成元件的工作原理和结构特点及在系统中的应用、基本回路、典型系统分析、系统设计。
《液压与气压传动》课程标准
《液压与气压传动》(高技)课程教学大纲一、课程名称液压与气压传动二、课程性质、学分、课时《液压与气压传动》是一门技术基础课,具有较强的理论性和实践性,是从理论性和系统性都很强的基础课向实践性很强的专业课过渡的转折点。
本课程标准,适用于机电一体化专业。
本课程68学时。
三、课程设计思路液压与气压传动技术是学生必须掌握的能力之一。
本课程以就业为导向,在行业专家小组的指导下,对机电一体化工作岗位进行工作任务与职业能力分析,以实际的工作任务作指导,以液压与气压传动技术涉及工作技能为课程主线;以各专业方向应共同具有的岗位职业能力为依据;根据学生认知的特点,采用“一体化”教学,通过单项训练及案例分析等活动项目来组织教学,提倡“寓教于乐”,通过一个个具体的实例任务来提高学生学习兴趣,充分发挥学生的主体作用,让学生在学习完成任务和活动时能体验到满足和成就感。
四、课程教学目标通过课程学习使学生掌握液压与气压传动技术技能操作相关的知识。
具体达到如下的职业能力目标:(一)掌握液压与气动系统设计的基本方法和步骤;(二)掌握液压与气动元件的结构、工作原理(三)掌握液压与气动元件的性能,并能合理地选用;(四)掌握液压与气动典型基本回路的工作原理与特点,并能合理地应用;(五)能按要求正确地设计液压与气动原理图、电气控制原理图和PLC控制原理图;(六)能根据原理图实现模拟控制并最终实现实际控制。
六、课程考核办法本课程为学期考查课,采用百分制形式计分。
该课程考核内容与所占比重如下表:七、课程建议(1)教学建议:教学过程中以学生为主体,采用小组合作完成与学生个体独立完成相结合,(2)教材建议:理论讲解选用《液压与气压传动》国防科技大学出版社教材,参考用《液压与气压传动》武汉大学出版社八、实训教学资源要求教学用制图模型及多媒体教学九、其它说明。
液压与气压传动课程教学大纲
液压与气压传动课程教学大纲课程名称:液压与气压传动(中文)/Hydraulic&pneumaticDriving (英文)课程代码:开课学期:学时/学分:32学时/2学分(课内教学24学时,实验上机8学时,课外学时)先修课程:《高等数学》,《画法几何及制图》,《工程力学》,《机械工程材料》,《金属工艺学》,《机械原理》,《机械设计》,《电工基础》,《电子技术》。
适用专业:机械设计制造及其自动化开课院(系):物理与电子学院一、课程的性质与任务本课程属于专业基础课。
它与机械原理、机械设计、电工学一样在教学中占有相同的地位。
本课程的任务是使学生掌握流体传动的基本理论知识,主要液压元件的工作原理、性能、用途,以便在设计系统时能合理选用元件,使学生具备分析、理解、消化一般液压系统的能力,以及进行液压与气压系统设计计算的能力。
二、课程的教学内容、基本要求及学时分配(一)教学内容及学时分配第一章绪论1学时教学内容:液/气压传动与控制的基本工作原理,系统组成,液/气压传动的特点及应用和发展趋势;第二章液压流体力学基础3学时教学内容:液体静力学、液体动力学、管道中液流的特性、孔口及缝隙的压力流量特性。
液压冲击和气穴现象;第三章液压泵与液压马达4学时教学内容:液压泵的工作原理和类型,各种齿轮泵、叶片泵和柱塞泵的结构特点及工作原理,液压泵选用;第四章液压缸4学时教学内容:液压执行元件的工作原理、特点和类型;各种液压马达、液压缸的结构特点和工作原理及设计计算;第五章液压控制阀6学时教学内容:液压阀基本原理、特点及类型;各种方向控制阀、压力控制阀、流量控制阀、插装阀、叠加间和点液比例阀的结构特点和工作原理;第六章液压辅件(自学)教学内容:液压辅助元件的类型,蓄能器、过滤器、油箱、管件、密封装置的基本结构、工作原理和特点;第七章液压基本回路4学时教学内容:液压基本回路的基本性质、类型及特点,各类方向控制回路,压力控制回路,速度控制回路―调速回路、增速和速度换接回路,多执行元件控制回路的工作原理及特点;第八章典型液压系统(自学)教学内容:介绍组合机床动力滑台液压系统、万能外圆磨床液压系统、液压机液压系统、汽车起重机液压系统和塑料注射成型机液压系统的工作原理及特点;第九章液压系统的设计计算(自学)教学内容:液压系统的设计步骤、液压系统的设计计算举例;第十章气压传动基础知识、系统组成及工作原理2学时教学内容:介绍气源装置和辅助元件、气动控制元件、气动执行元件、气动回路和系统的结构特点及工作原理;(二)基本要求(理论方面的要求从高到低依次为“理解”、“了解”、“知道”;对应用、方法或计算方面的要求从高到低依次为“熟练掌握”、“掌握”、“会”。
液压与气压传动课程教学大纲
《液压与气压传动》课程教学大纲课程名称:液压与气压传动英文名称: Hydraulic and Pneumatic Transmission课程编码: 51510501学时/学分: 46 / 2.5课程性质:必修课适用专业:机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、车辆工程、材料成型与控制工程、包装工程等机械设计与近机类工科专业先修课程:机械制图、理论力学、材料力学、机械原理一、课程的目的与任务本课程是机械设计及近机类工科专业的一门专业基础课,在机械类专业课程体系中起到承上启下的重要作用。
本门课程通过授课、实验等教学环节,使学生熟悉液压与气压传动的基础知识,掌握各种液压与气动元件的结构特点、工作原理及其应用,掌握基本回路的组成和分析方法;掌握液压与气动系统的分析及设计方法,了解液压技术领域中的新理论、新技术、新知识。
通过本课程的学习,使学生能正确选用液压和气动元件,初步具备对液压与气动系统进行分析和调试的能力,提高学生分析和解决工程实际问题的能力。
二、教学内容及基本要求第一章绪论及液压基础知识教学目的和要求:学习本门课程所必备的流体力学基础知识,主要介绍结论性内容和如何应用,学生应在课下自学相关理论。
教学重点和难点:工作介质的粘性,流体力学三大定理。
教学方法与手段:课堂讲授为主,适当安排自学内容,培养学生的自学能力。
教学内容:第一节绪论第二节液压传动工作介质第三节流体力学三大方程及应用第四节管道压力损失,孔口的流量特性第五节空穴现象和液压冲击复习与作业要求:在本章课后习题中选择2-3 道典型题作为作业。
考核知识点:液压传动的工作原理和系统的组成;液压油的粘性和粘度概念;液压传动系统图形符号;液压传动的优缺点;液压流体力学基础知识;液体流态,管道压力损失;孔口的流量特性;空穴现象、液压冲击等概念。
辅助教学活动:布置一定的自学内容。
第二章液压动力元件教学目的和要求:掌握齿轮泵和叶片泵的结构和工作原理,初步掌握其设计计算方法和选型方法。
《液压与气压传动》课程教学大纲
《液压与气压传动》课程教学大纲课程编号:013001课程名称(中/英文):液压与气压传动/Hydraulic and pneumatic transmission 课程类型:模块课(平台课、模块课、课程群)总学时:48 讲课学时:40 实验学时:8学分:2.5适用对象:机械工程及相关专业先修课程:微积分、机械制图、物理学、理论力学、控制工程基础、机械设计、机械原理后续课程:生产实习开课单位:机械工程学院一、课程性质和教学目标《液压与气压传动》课程是机械类各专业的一门极其重要的专业技术基础课程。
通过本课程的学习,要求学生达到以下目标:目标1:掌握液压与气压传动技术的基本概念,流体力学基础知识、各类元件及基本回路的基础知识,能够将这些专业基础知识运用到液压与气压传动系统的设计与改进中;目标2:通过运用所掌握的液压与气压传动知识对系统进行分析,具备分析系统工作原理、工作过程、系统中各元件的作用及客观评价系统优缺点的能力,具备分析和解决工程实际问题的创新意识和设计能力;目标3:具备利用实验对液压系统性能进行研究的能力,并掌握必要的实验技能及实验数据处理能力。
本课程所能支撑的毕业要求、以及本课程的教学目标与毕业要求的对应关系如下:本课程教学的基本要求是:使学生掌握液压与气压传动技术基本组成及应用发展;掌握传动介质的特征及技术;掌握静止流体力学、流动液体力学基础知识;掌握液压泵、液压马达的结构特点及分析计算;掌握液压阀的分类、液压阀的工作原理结构特点及应用;掌握液压典型回路工作原理、结构特点及分析计算;掌握气压传动基础知识、气压元件原理和特点;了解气压传动基本回路;具有一定的实验动手能力、能继续结合工作实践应用进行研究的开发能力。
三、课堂教学内容及要求本课程采用模块化教学,教学内容共有七个模块。
模块一:液压传动概述(课程目标1)要求:(1)掌握液压传动的系统组成、工作过程、重要概念;(2)掌握液压传动工作介质的重要参数及计算分析;(3)了解液压传动的发展历程,应用场所及特点。
(完整版)课程名称:液压与气压传动课程代码:1102
课程名称:液压与气压传动(2005 年9 月版)课程代码:1102第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点液压与气压传动是高等教育自学考试模具设计与制造专业的技术基础课程。
本课程是以流体为工作介质进行能量传递与控制的技术。
本课程的目的是使学生具备从事设计与制造工作所必须的液压与气压传动基本知识和基本技能,结合液压与气压传动在模具设计与制造中的应用,能形成利用所学知识解决实际问题的能力。
具有对液压与气压传动系统进行安装、调试、维护和保养的能力。
二、课程设置的目的和要求通过该课程的学习,使学生掌握液压与气压传动基本知识和基本技能,学会分析一般液压与气动系统的工作原理与结构,具有对液压与气压传动系统进行安装、调试、维护和保养的能力。
三、本课程与其他相关课程的关系先修课程为:高等数学、工程制图及计算机绘图、工程力学、机械设计基础和电工及电子技术基础等。
后续课程有:冲压自动化、模具设计、数控机床等。
第二部分课程内容与考核目标绪论一、学习目的与要求通过对绪论内容的学习,使学生了解液压与气压传动的工作原理及应用;熟悉液压与气压传动系统的组成及特点。
二、考核知识点与考核目标(一)液压与气压传动的工作原理(重点)理解:什么是液压与气压传动、液压与气压传动的工作原理。
应用:液压千斤顶的工作原理。
(二)液压与气压传动系统的组成(重点)理解:液压与气压传动系统的组成及各自功用。
(三)液压与气压传动系统的优缺点(一般)了解:液压与气压传动的优缺点。
第一篇液压传动第一章液压传动基础知识一、学习目的与要求通过本章学习,使学生了解相关的流体力学知识,了解液压传动工作介质的物理性质及种类;熟悉液体静压力及其特性和帕斯卡原理;理解液体动力学及应用;了解管路中的压力损失及液体流经孔口和缝隙的流量计算。
二、考核知识点与考核目标(一)液压传动工作介质(一般)了解:液压传动工作介质的种类及选用。
理解:液压传动工作介质的性质(液体的粘性、粘度和油液的种类)。
《液压与气压传动》课程(含实验内容)教学大纲
《液压与气压传动》课程(含实验内容)教学大纲课程编码:课程名称:液压与气压传动英文名称:HYDRAULIC AND PENUMATIC TRANSMISSION开课学期:第6、7学期学时/学分:32/2 (其中实验学时:4 )课程类型:专业必修课开课专业:机械科学与工程学院机械电子工程系选用教材:液压传动与气压传动,刘顺安,吉林科学技术出版社,1999年主要参考书:【1】左健民主编.液压与气压传动.北京:机械工业出版社,1996【2】方昌林主编.液压、气压传动与控制.北京:机械工业出版社,2000【3】何存兴主编.液压传动与气压传动.武汉:华中科技大学出版社,2000【4】章宏甲,黄谊,王积伟主编.液压与气压传动.北京:机械工业出版社,2000执笔人:王同建一、课程性质、目的与任务随着科学技术的不断发展,工业生产自动化程度的不断提高,作为机械工程与自动化专业的学生,从将来从事机械工程技术研究工作的需要出发,除必须具备机械及其工艺知识外,同时还必须掌握有关自动化方面的一些知识。
液压与气压传动是当代先进科学技术之一,它不但渗透在各种工业设备中,而且是科学实践研究,自动化生产的有机组成部分。
"液压传动与气压传动"课是机械类专业必修的专业基础课。
在整个教学计划中,该课程占有很重要的地位,它所介绍的内容,是机械工程技术人员必须掌握,不可缺少的基础技术知识。
课程教学所要达到的目的是:1、使学生了解和掌握液压与气压传动技术的基本知识,典型液压元件的结构特点和工作原理;2、掌握液压基本回路的组成,典型液压传动系统的工作原理;3、液压传动系统的设计计算及其在工程实际中的应用等;4、通过实验课使学生对液压元件结构及液压传动系统有更深刻的认识,并掌握必要的实验技能和一定的分析和解决问题的实际能力。
二、教学基本要求1.要求学生掌握液压与气动技术基本原理组成及应用发展,了解课程特点和学习方法。
2.要求学生掌握工作介质的特性及计算,掌握帕斯卡定理液体静力分布规律,3.液压泵原理结构特点应用及有关计算4.掌握马达及油缸结构特点。
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课程名称:液压与气压传动(2005 年9 月版)课程代码:1102第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点液压与气压传动是高等教育自学考试模具设计与制造专业的技术基础课程。
本课程是以流体为工作介质进行能量传递与控制的技术。
本课程的目的是使学生具备从事设计与制造工作所必须的液压与气压传动基本知识和基本技能,结合液压与气压传动在模具设计与制造中的应用,能形成利用所学知识解决实际问题的能力。
具有对液压与气压传动系统进行安装、调试、维护和保养的能力。
二、课程设置的目的和要求通过该课程的学习,使学生掌握液压与气压传动基本知识和基本技能,学会分析一般液压与气动系统的工作原理与结构,具有对液压与气压传动系统进行安装、调试、维护和保养的能力。
三、本课程与其他相关课程的关系先修课程为:高等数学、工程制图及计算机绘图、工程力学、机械设计基础和电工及电子技术基础等。
后续课程有:冲压自动化、模具设计、数控机床等。
第二部分课程内容与考核目标绪论一、学习目的与要求通过对绪论内容的学习,使学生了解液压与气压传动的工作原理及应用;熟悉液压与气压传动系统的组成及特点。
二、考核知识点与考核目标(一)液压与气压传动的工作原理(重点)理解:什么是液压与气压传动、液压与气压传动的工作原理。
应用:液压千斤顶的工作原理。
(二)液压与气压传动系统的组成(重点)理解:液压与气压传动系统的组成及各自功用。
(三)液压与气压传动系统的优缺点(一般)了解:液压与气压传动的优缺点。
第一篇液压传动第一章液压传动基础知识一、学习目的与要求通过本章学习,使学生了解相关的流体力学知识,了解液压传动工作介质的物理性质及种类;熟悉液体静压力及其特性和帕斯卡原理;理解液体动力学及应用;了解管路中的压力损失及液体流经孔口和缝隙的流量计算。
二、考核知识点与考核目标(一)液压传动工作介质(一般)了解:液压传动工作介质的种类及选用。
理解:液压传动工作介质的性质(液体的粘性、粘度和油液的种类)。
(二)液体静力学(重点)了解:压力的表示方法及单位。
理解:液体静压力及其特性和帕斯卡原理。
应用:液体静压力基本方程及帕斯卡原理的应用。
(三)液体动力学(次重点)了解:液体动力学的基本概念。
理解:伯努利方程及其物理意义。
应用:连续性方程、伯努利方程的应用。
(四)定常管流的压力损失计算(一般)了解:液体在直管中流动时的压力损失和局部压力损失。
理解:流态、雷诺数。
(五)孔口和缝隙流动(一般)了解:流经细长小孔的流量及缝隙液流特性。
理解:流经薄壁小孔的流量。
(六)空穴现象(一般)了解:节流口处的空穴现象及减小空穴现象的措施。
(七)液压冲击(一般)了解:液压冲击产生的原因及减小液压冲击的措施。
第二章液压动力元件一、学习目的与要求通过本章学习,使学生掌握液压泵的工作原理及特点;了解液压泵的主要性能参数的计算及各种液压泵的应用。
正确识别元件的职能符号。
二、考核知识点与考核目标(一)液压泵概述(次重点)了解:液压泵的功用及分类。
理解:液压泵工作原理及特点。
应用:液压泵的主要性能参数的计算。
(二)齿轮泵(次重点)了解:外啮合齿轮泵的排量和流量计算及其外啮合齿轮泵的优缺点。
理解:外啮合齿轮泵的工作原理和结构特点。
(三)叶片泵(重点)了解:单作用叶片泵的排量和流量计算,双级叶片泵和双联叶片泵。
理解:叶片泵的工作原理及特点。
应用:限压式变量叶片泵的工作原理及特性曲线。
(四)柱塞泵(一般)了解:径向柱塞泵和轴向柱塞泵。
(五)液压泵的噪声(一般)了解:产生噪声的原因及降低噪声的措施。
(六)液压泵的选用(一般)了解:选择液压泵的原则。
第三章液压执行元件一、学习目的与要求通过本章学习,使学生了解液压执行元件的工作原理、主要性能参数、结构特点及应用。
正确识别元件的职能符号。
二、考核知识点与考核目标(一)液压马达(一般)了解:液压马达的主要性能参数及应用。
理解:液压马达工作原理及特点。
(二)液压缸(重点)了解:液压缸的典型结构和组成、液压缸的设计和计算。
理解:液压缸的分类(活塞式液压缸的特点)。
应用:活塞式液压缸的推力和运动速度计算。
第四章液压控制元件一、学习目的与要求通过本章学习,使学生掌握液压系统中常用液压控制阀的分类、功能及工作原理,正确识别元件的职能符号。
为分析液压系统打好基础。
二、考核知识点与考核目标(一)概述(一般)了解:液压控制阀的分类。
(二)方向控制阀(重点)了解:单向阀的分类、工作原理、功能及职能符号。
理解:换向阀的分类、工作原理、功能及职能符号。
应用:三位换向阀的中位机能及特点。
(三)压力控制阀(次重点)了解:其他压力控制阀的分类、功能及职能符号。
理解:溢流阀的工作原理、功能及职能符号。
应用:溢流阀的结构特点及应用。
(四)流量控制阀(次重点)了解:流量控制阀的分类及节流口的形式。
理解:流量控制阀的工作原理、流量特性、功能及职能符号。
应用:调速阀的结构特点及流量特性。
第五章液压辅助元件一、学习目的与要求通过本章学习,使学生了解常用液压辅助元件在液压系统中的作用,正确识别元件的职能符号。
二、考核知识点与考核目标(一)液压辅助元件(一般)了解:过滤器的功用及常安装的位置,油箱、密封装置和蓄能器的功用。
第六章液压基本回路一、学习目的与要求通过本章学习,使学生掌握液压基本回路的组成及应用,学会分析液压基本回路的原理。
二、考核知识点与考核目标(一)压力控制回路(次重点)了解:增压回路、平衡回路的应用。
理解:调压回路(特别是)、减压回路、卸荷回路、保压回路的工作原理及应用。
应用:多级调压回路。
(二)速度控制回路(重点)了解:调速回路的方法及原理;快速运动回路的方法及特点。
理解:速度换接回路的工作原理、应用。
应用:进油节流调速回路的特点、速度负载特性及简单计算;两种慢速的换接回路分析。
(三)多缸工作控制回路(一般)了解:同步回路、多缸快慢速互不干扰回路。
理解:顺序动作回路的方法及原理。
(四)其它回路(一般)了解:锁紧回路的功用。
第七章典型液压传动系统一、学习目的与要求通过本章学习,使学生学会分析液压系统的步骤和方法。
二、考核知识点与考核目标(一)组合机床动力滑台液压系统(重点)了解:动力滑台液压系统的特点。
理解:动力滑台液压系统的工作原理。
应用:读懂动力滑台液压系统图。
(二)液压压力机液压系统(次重点)了解:液压压力机液压系统的特点。
理解:液压压力机液压系统的工作原理。
应用:读懂液压压力机液压系统图。
第八章液压伺服和电液比例控制技术一、学习目的与要求通过本章学习,使学生了解液压伺服和电液比例控制技术。
二、考核知识点与考核目标了解:液压伺服和电液比例控制技术(一般)第九章液压系统的设计与计算一、学习目的与要求通过本章学习,使学生了解液压系统的设计与计算方法。
二、考核知识点与考核目标了解:液压系统的设计与计算方法。
(一般)第二篇气压传动第十章气压传动基础知识一、学习目的与要求通过本章学习,使学生了解气压传动相关基础知识。
二、考核知识点与考核目标了解:空气的物理性质。
(一般)第十一章气源装置及气动辅助元件一、学习目的与要求通过本章学习,使学生了解气源装置及气动辅助元件的原理和它们在系统中的功用,正确识别元件的职能符号。
二、考核知识点与考核目标(一)气源装置(重点)了解:空气压缩机的功用及职能符号。
理解:空气压缩机的工作原理。
(二)气源净化装置(一般)了解:空气过滤器、除油器。
(三)其它辅助元件(一般)了解:油雾器、消声器和气液转换器。
第十二章气动执行元件一、学习目的与要求通过本章学习,使学生了解气动执行元件的种类和它们在系统中的功用,正确识别元件的职能符号。
二、考核知识点与考核目标(一)气缸(一般)了解:气缸的分类及功用。
理解:气—液阻尼缸、薄膜气缸和冲击气缸的原理及应用。
(二)气动马达(一般)了解:气动马达的功用。
第十三章气动控制元件一、学习目的与要求通过本章学习,使学生掌握气动控制元件的种类和它们在系统中的功用,正确识别元件的职能符号。
二、考核知识点与考核目标(一)方向控制阀(重点)了解:方向控制阀的职能符号。
理解:方向控制阀的原理、功用。
应用:梭阀(或门型)、双压阀、换向阀的应用。
(二)压力控制阀(一般)了解:气动顺序阀、安全阀的功用。
理解:气动减压阀的工作原理、功用及职能符号。
(三)流量控制阀(一般)了解:流量控制阀的功用及职能符号。
(四)气动逻辑元件(次重点)了解:气动逻辑元件的种类、逻辑符号。
理解:气动逻辑元件的原理、功用。
应用:或门、与门、非门和禁门元件的应用。
第十四章气动基本回路一、学习目的与要求通过本章学习,使学生掌握气动基本回路的组成和应用,学会分析气动回路的工作原理。
二、考核知识点与考核目标(一)换向回路(一般)了解:换向回路的组成及应用。
(二)速度控制回路(一般)了解:速度控制回路的组成及应用。
(三)压力控制回路(一般)了解:压力控制回路的组成及应用。
(四)气液联动回路(次重点)了解:利用气液增压缸的增力回路。
理解:利用气液气液转换器和气—液阻尼缸的速度控制回路的原理及应用。
(五)计数回路(一般)了解:计数回路的组成及应用。
(六)延时回路(一般)了解:延时回路的组成及应用。
(七)安全保护和操作回路(重点)了解:互锁回路。
理解:过载保护回路和双手同时操作回路的原理。
应用:过载保护回路和双手同时操作回路的组成及应用。
(八)顺序动作回路(次重点)了解:单往复动作回路的原理。
理解:多缸顺序动作回路的原理。
第十五章气动程序系统及其设计一、学习目的与要求通过本章学习,使学生了解气动程序系统设计步骤和方法。
二、考核知识点与考核目标了解:气动程序系统设计步骤和方法。
第十六章气压传动系统实例一、学习目的与要求通过本章学习,使学生了解分析气压传动系统的步骤和方法。
二、考核知识点与考核目标了解:气动机械手气压传动系统、气动钻床气压传动系统。
第三部分有关说明与实施要求一、考核目标的能力层次表述本课程的考核目标共分为三个层次:了解、理解、应用,它们之间是递进等级的关系,后者必须建立在前者基础上。
其具体含义为:了解:能知道相关的名词、概念、知识的含义,能正确认识和表述,是低层次的要求。
理解:在了解的基础上,能全面把握,能掌握相关概念、原理和方法的区别与联系,是较高层次的要求。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理和方法将学过的多个知识点进行分析和解决相关的理论问题及实际问题,是最高层次的要求。
二、指定教材《液压与气压传动》左健民主编机械工业出版社2005年2月第2版三、自学方法指导液压与气压传动是一门理论与实践相结合的专业基础课。
为了使学生通过自学真正达到本课程大纲预定的目标,特提出一些参考意见:1、在阅读指定教材之前,先翻阅大纲中每一章节的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标,以便在学习时能突出重点、有的放矢。