精细化工概论A课程要求11高分子
(完整版)《精细化工概论》PPT课件
4、大量采用复配技术； 5、间歇生产 6、附加价值高，商品性强；
精细化工的原料来源
• 煤的加工 • 石油加工 • 天然气的利用 • 农、林、牧、渔副产品的利用
• 煤的炼焦：
粗苯
苯：50－70％ 甲苯：12－22％ 二甲苯：2－6％
煤焦油 萘、2－甲基萘、蒽、菲、芴、苊、 芘、苯酚、甲酚、二甲酚、氧芴、 硫芴、吡啶、咔唑等
胶束：两亲分子溶解在水中达一定浓度时，其 非极性部分会相互吸引，从而使得分子自发形成有 序的聚集体，使憎水基向里、亲水基向外，减少了 憎水基与水分子的接触，使体系能量下降，这种多 分子有序聚集体称为胶束。
• 4、增溶
• 4、增溶
随着亲水基不同和浓度不同，形成的胶 束可呈现棒状、层状或球状等多种形状。
• 2、乳化
一种液体以极微小液滴均匀地分散在互不相溶的另一 种液体 。
分层 水包油
油包水
• 3、分散
能使固体微粒均匀地分散在另一种液体中的物质称为 分散剂，如颜料分散在涂料、印刷油墨中。
• 4、起泡和消泡 • 泡沫是指气体分散在液体中的分散体系。
• 4、起泡和消泡
4、起泡和消泡
• 发泡剂：能使气泡稳定存在的作用。用以发泡的表面活性剂叫发泡
增溶作用
5、洗涤作用
• 从固体表面出去污物统称为洗涤。洗涤 去污作用，是表面活性剂降低了表面张力而 产生的润湿、渗透、乳化、分散、增溶等作 用的综合结果。
肥皂去污原理示意图
• 表面活性剂种类：
2、染料、颜料
• 染料：在一定的介质中，能使纤维或其他物质牢固着色的
化合物。
➢ 从中国古代仰韶文化遗址中就已发现了早在公元前5000年至公元前3000 多年的丝绸织物。
精细化工概论教案
《精细化工概论》教案课程代码：课程名称：精细化工概论/ Fine Chemistry Introduction学时/学分：32学时/2学分先修课程：有机化学、高分子化学、高分子物理、物理化学、化工原理专业：化学工程与工艺开课部门：班级：教师：单位：邮编：电话：Email：本课程的授课对象是化学工程与工艺专业的本科学生。
精细化工工艺课程是工科高等学校化学工程与工艺（精细化工）专业的一门专业课程。
精细化工工艺学是指从初级原料到精细化工产品的加工方法和过程。
其方法和过程可以采用化学反应，也可采用复配技术。
本课程重点讲述食品添加剂、胶粘剂、涂料、油墨、部分日化产品等的原料、合成原理、工艺过程、主要操作技术和产品的性能、用途等。
为学生毕业后从事精细化工产品的生产和新品种的开发奠定必要的理论和技术基础。
第一章绪论（2学时）教学内容1.1 精细化学品的定义1.2 精细化工的分类1.3 精细化工和精细化工产品的特点1.4 精细化工在国民经济中的地位和作用1.5 精细化工的发展现状和趋势教学要求：了解本课程研究的对象、内容及其在培养材料专业工程技术人才中的地位、作用；了解精细化工的形成与发展。
掌握精细化工定义、分类与特点。
重点：精细化工分类、特点及精细化工工艺学的内涵。
《精细化工概论》教案第一章绪论第二章表面活性剂（6学时）2.1 表面活性剂基本概念2.2 表面活性在溶液中的性质2.3 表面活性剂物性常数2.4 阴离子表面活性剂2.5 阳离子表面活性剂2.6 两性表面活性剂2.7 非离子表面活性剂2.8 特种表面活性剂教学要求：了解表面活性剂的应用和发展趋势。
掌握表面活性剂的定义、分类、性质。
重点：各类表面活性剂的性质及合成。
《精细化工概论》教案第二章表面活性剂（1）《精细化工概论》教案第二章表面活性剂（2）《精细化工概论》教案第二章表面活性剂（3）教学内容及参考学时（第3章）第3章日用化学品（2学时）教学内容3.1 洗涤剂3.2 化妆品教学要求：了解化妆品和洗涤剂的基本组成，掌握化妆品和洗涤剂生产的基本工艺。
精细化工概论
②绿色化学
（a）环境保护
实现清洁化生产和零排放，以？产物计，炼油0.1T/T， 大宗化学品1－5T/T，精细化学品5－50T/T’，其中医药25－ 100T/T。1995年美国提出绿色挑战计划，奖励和支持从源 头清除化学污染并可工业化的创造发明，1996年美国总统 首次颁发了“总统绿色化学挑战奖”，1997年美国国家实 验室、企业和大学联合成立了绿色化学院。
现又提出新领域精细化工的11个方面。
三、精细化工的特点
1 多品种小批量 2 多功能生产装置、综合流程 3 技术密集（投资大，成功低，单元多，信息快且密集） 4 附加值高 附加值＝产值－（原料、税金、设备厂房折旧）
＝利润＋劳力动力成本＋技术开发费等 5 具有特定功能 6 大量采用复配技术 7 产品更新换代快 8 商品性强
〔863计划的7个高新技术领域是：生物技术、信息技 术、航天技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料 技术〕现又提出973计划。
目前各个国家都在提高精细化工率：
精细化工率＝
精细化工产品总值 化工产品总值
100％
美国 40%（70年代）目前60％
德国 50%（70年代）
日本
目前55-65％ 目前55-65％ 目前60％
四、精细化工的形成与发展
1 形成
1944-1955 化肥时代 1957-1970 塑料时代 1971 精细化工时代 目前进入高技术年代，特别是生物技术的发展促使化工 达到新水平。但在整个二十世纪中，化学的发展和化工的进 步创造了人类赖以生存的众多物质基础。和化工产生的影响至今尚存。
《精细化工概论》教案
*********学院教案系（部）: 化学工程系讲授课程: 精细化工概论任课教师:专业班级: 精细化学品生产技术专业授课学期:“精细化工概论”课程综述授课日期教案编号01课题一：绪论精细化工概论是精细化学品生产技术专业的一门专业必修基础课，本课程总学时72，每周4学时。
其中理论学时54，实训学时18.选择由丁志平主编，化学工业出版社出版的《精细化工概论》（第二版）为参考教材，本课程内容包括：绪论、无机精细化学品、表面活性剂、食品添加剂、胶黏剂、功能高分子、电子信息材料以及涂料、染料、日用化学品等其他精细化学品等。
课程考核方法：由平时成绩和期末考试成绩组成，其中平时成绩由课堂考勤、作业、实验报告组成，占总成绩30％，期末考试采取闭卷方式，期末考试成绩占总成绩70％。
课程学习方法：精细化工概论是一门致力于介绍各类精细化学品的含义、组成、作用、生产原料、生产方法以及发展趋势的课程，在学习过程中一定要理论联系实际，掌握各类精细化学品的基本理论、基本方法、基本技术，通过精细化工实验基本操作技能的训练，培养严谨、求实的实验作风和科学态度，提高应用理论知识分析和解决实际问题的能力，提高综合素质，为学习后续课程打下基础。
第一节：精细化工的定义与范畴精细化学品（Fine chemicals）：是指具有专门功能和特定的应用性能，配方技术左右着产品性能，制造和应用技术密集度高，产品附加值高，批量小、品种多的一类化工产品。
一般说来，精细化学品应具备如下特点：(1)品种多，产量小，主要以其功能进行交易；(2)多数采用间歇生产方式；(3)技术要求比较高，质量指标高；(4)生产占地面积小，一般中小型企业即可生产；(5)整个产品产值中原材料费用的比率较低，商品性较强；(6)直接用于工农业、军工、宇航、人民生活和健康等方面，重视技术服务；(7)投资小，见效快，利润大；(8)技术密集性高，竞争激烈。
如何区别精细化学品与专用化学品，可归纳成以下六点：(1)精细化学品多为单一化合物，可用化学式表示其成分，而专用化学品很少是单一的化合物，常常是若干种化学品组成的复配物，通常不能用化学式表示其成分；(2)精细化学品一般为非最终使用性产品，用途较广、专用化学品的加工度高，为最终使用性产品，用途针对性强；(3)精细化学品大体是用一种方法或类似的方法制造的，不同厂家的产品基本上没有差别，而专用化学品的制造，各生产厂家互不相同，产品有差别，有时甚至完全不同；(4)精细化学品是按其所含的化学成分来销售的，而专用化学品是按其功能销售的；(5)精细化学品的生命期相对较长，而专用化学品的生命期较短，产品更新很快，（6)专用化学品的附加价值率、利润率更高，技术密集性更强，更需依靠专利保护或对技术诀窍严加保密，新产品的生产完全需依靠本企业的技术开发。
精细化工概论课程教学大纲
《精细化工概论》课程教学大纲（适用技校化工类专业）一、课程的性质与任务本书主要针对中等职业学生，全面介绍了精细化学品所涉及的领域，如表面活性剂、食品添加剂、胶粘剂香料、染料等的发展趋势、产品性能、特点以及典型产品的生产方法及应用。
重点介绍精细化工产品中经常涉及到的几种单元反应，其中包括磺化、硝化、卤化、缩合、氨基化、羟基化、烷基化和重氮化等反应，及单元反应在精细化学品生产中的应用；产品分离提纯技术；使学生熟悉表面活性剂、食品添加剂、胶黏剂、香料、染料等各类精细化工产品的化学结构、制备、性质、用途；理解各类精细化工产品的作用原理；掌握各类精细化工产品的代表物的结构、制备、性质、用途；了解各类精细化工产品的发展趋势。
通过本课程的教学使学生对精细化工产品有基本的认识，为将来从事精细化工相关的工作打下基础。
二、教学内容与要求绪论教学内容：1、精细化学品概念、特点及分类2、精细化工生产的特点3、精细化工的经济特性4、精细化工在国民经济中的作用及发展趋势5、本课程的性质、任务与基本内容教学要求：理解精细化学品的概念、特点及分类；本课程的性质、任务与基本内容；掌握精细化学品的定义；精细化工生产的特点；精细化工的经济特性。
了解精细化学品与专用化学品的区别；；精细化工所涉及的领域，及其在国民经济中的作用。
教学重点：精细化学品的含义及特点；精细化工生产的特点；精细化工的经济特性。
教学难点：精细化学品的定义、特点。
第一章单元反应原理教学内容：第一节磺化反应1、磺化2、磺化方法3、磺化在精细化学品生产中的应用教学要求：理解磺化概念；掌握常用磺化剂；简单的磺化方法；了解磺化在精细化学品中的应用实例。
教学重点：磺化概念；掌握磺化剂；简单的磺化方法。
教学难点：磺化概念；掌握磺化剂；简单的磺化方法。
第二节硝化反应1、硝化2、硝化方法3、硝化在精细化学品生产中的应用教学要求：理解硝化概念；掌握常用硝化剂；简单的硝化方法；了解硝化在精细化学品中的应用实例。
精细化工概论课后答案
精细化工概论课后答案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#第二章1．表面活性物质和表面活性剂有什么异同点答：把能使溶剂的表面张力降低的性质称为表面活性，具有表面活性的物质称为表面活性物质。
把加入少量能使其溶液体系的界面状态发生明显变化的物质，称为表面活性剂。
表面活性剂在加入很少量时即能显着降低其表面张力，改变体系界面状态。
举例：肥皂、油酸钠、洗涤剂等物质的水溶液，在溶液浓度很低时，表面张力随溶液浓度的增加而急剧下降，降到一定程度后便缓慢或不再下降；乙醇、丁醇等低碳醇和醋酸等物质，表面张力随溶液浓度的增加而下降。
这两类都是表面活性物质。
2，表面活性剂的结构特点答；表面活性剂一般都是直线形分子，其分子同时含有亲水（增油）性的极性基团和亲油（憎水）性的非极性疏水基团，因而是表面活性剂既具有亲水性又具有增油性的双亲结构，所以，表面活性剂也称为双亲化合物。
3.临界胶束浓度CMC和HLB、浊点、克拉夫拖点之间有何关系答,Tk越高，CMC越小，亲油性好，HLB越小。
浊点越高，亲水性越好，CMC越大，HLB越大。
4，表面活性剂的活性与CMC的关系答，（CMC）可用来衡量表面活性剂的大小。
CMC越小，表示该表面活性剂形成胶束所需的浓度越低，即达到表面饱和吸附的浓度就越低，因而，改变表面性质，起到润湿、乳化、曾溶、起泡等作用所需的浓度也越低，表示该表面活性剂的活性越大。
5，阳离子表面活性剂可用作润湿剂吗为什么答，阳离子表面活性剂在水溶液中离解时生成的表面活性离子带正电荷。
水溶液中阳离子表面活性剂在固体表面的吸附是极性基团朝向固体表面，吸附在带负电荷的固体表面，疏水基朝向水相，使固体表面呈“疏水”状态，通常不用于洗涤和清洗，故……6.哪种表面活性剂具有柔软平滑作用为什么答，阳离子表面活性剂。
原因：阳离子表面活性剂具有高效定向吸附性能，可在纤维表面覆盖一层亲油基团膜层，从而具有柔软平滑效果。
《精细化工概论》课件
探讨精细化工在可持
域。
演变和重要里程碑。
续发展和创新领域的
前景。
精细化工的定义和范围
精细化工是一门涉及合成、生产和应用高附加值、高技术含量的化学和生物制品的学科，涵盖了 有机合成、催化反应、分离纯化、过程控制等领域。
精细化工的应用领域
药物制造
精细实现高效合成和纯化药物。
农药和化肥
精细化工在农业领域中可以生产高效农药 和环保型化肥。
功能材料
精细化工用于制造各种具有特殊功能的材 料，如涂层材料、高性能塑料等。
化妆品
精细化工提供了许多用于制造高品质化妆 品的原料和技术。
精细化工的发展历程
1
2 0世纪50年代-1 970年代
2
精细化工逐渐发展成为一个独立的
学科，实现了多种化合物的工业化
4 安全环保
精细化工生产过程需要经过多个步骤和 控制参数的精确控制。
精细化工注重安全生产和环境保护，减 少对环境的污染。
精细化工的未来发展趋势
1 绿色化学
精细化工将更加注重 可持续发展和绿色化 学，减少对环境的负 面影响。
2 新技术的应用
精细化工将积极应用 新的材料和技术，为 产业创新和进步提供 支持。
生产。
3
20世纪早期
精细化工作为化学工业的一个分支 开始出现。
1980年代以后
随着科技的发展，精细化工得到了 长足的进步，成为现代化学工业的 重要组成部分。
精细化工过程的基本特点
1 高纯度
2 高附加值
精细化工产品要求纯度高，能够满足各 种应用的需求。
精细化工产品具有较高的附加值和经济 效益。
3 复杂工艺
3 协同发展
精细化工将与其他领 域进行协同发展，实 现更加综合性和智能 化的生产。
《精细化工概论》课程教学大纲
《精细化工概论》课程教学大纲英文名称：Generality of Fine Chemicals课程类型：专业技能课课程要求：选修学时/学分：32/2适用专业：煤化工技术一、课程性质与任务进入21世纪，信息与微电子、生物、新材料、新能源、自动化、航空航天及海洋开发等高新技术的发展，为精细化工行业的发展提出了新的方向和课题，各种精细化学品生产新技术、新概念不断产生，新型精细化学品不断面世。
而当今社会不论是一般的工农业生产、人们的日常生活，还是高新技术领域都已离不开精细化学品，都与精细化工有着密切的相互促进和发展的关系。
因此，为了适应行业发展的需要，特地为煤化工技术专业学生开设了《精细化工概论》这门专业技能选修课。
通过本课程的学习，学生将初步了解精细化学品的概念、分类、特点及国内外发展现状；理解和掌握表面活性剂、日用化学品、胶黏剂、涂料、染料与颜料、功能高分子材料、食品添加剂和助剂等精细化学品的分类、性能及作用机理；了解和掌握各种精细化学品的制备及应用，以便拓宽学生的知识面，培养全面的化工专业人才。
二、课程与其他课程的联系本课程是在《无机与分析化学》、《有机化学》、《化工过程与设备》、《化工工艺设计》等课的基础上开课。
三、课程教学目标1.掌握精细化学品的定义、分类、特点，了解精细化工在国民经济中的地位、作用及国内外发展状况，具有初步分析和选用精细化学品的能力；2.通过对表面活性剂、日用化学品、胶黏剂、涂料、染料与颜料、功能高分子材料、食品添加剂和助剂等精细化学品性能、生产及应用的学习，使学生了解精细化学品工业生产的基本理论依据和工艺操作流程；3.通过学习胶黏剂和功能高分子材料的合成方法和工艺，熟悉国家对化工生产、设计、环境保护等方面的方针、政策和法规，掌握化工装置工艺与设备的设计方法，具备对现有企业的生产过程进行实际操作和革新改造的能力；4.通过撰写小论文的教学环节，使学生掌握文献检索、中英文资料查询获取有关技术资料等方式，培养学生使用现代工具获取和整理信息的能力；5.了解精细化学品的新工艺、新技术与新设备的发展动态，具有一定的自学能力。
《精细化工概论》教学大纲
《精细化工概论》教学大纲一、课程基本信息课程名称：精细化工概论英文名称：Fine Chemicals Industry课程编码：0801047B课程类型：专业选修课总学时：32总学分：2适用专业：化学先修课程：无机化学、有机化学、化工基础二、课程的性质、目标和任务《精细化工概论》课程是化学本科专业的一门专业选修课，是在学生学习了有机化学、无机化学、化工基础等专业课知识后的一门专业选修课。
课程介绍了传统精细化学品，如表面活性剂、食品添加剂、胶黏剂、涂料、染料等在当今的发展和作用，也介绍了精细化学品在生物、信息、航空航天、自动化、能源和新材料等高新技术领域的应用。
通过本课程的学习和必要的专业训练，使学生了解各类精细化学品的定义、分类、典型品种，熟悉各类精细化学品的用途，理解各类精细化学品的作用原理；掌握各类精细化工产品的化学结构特征、理化性质、代表性合成方法与生产工艺、用途；培养学生具备查阅文献、研究开发精细化学品的思路和方法，为学生将来从事精细化学品生产的常规工艺、常规管理打下初步的基础。
三、课程教学基本要求（一）教学目的使学生熟悉各类精细化工产品的定义、分类、品种；理解各类精细化工产品的作用原理；掌握各类精细化工产品的代表物的结构、制备、性质、用途；了解各类精细化工产品的发展趋势。
（二）教学要求通过课程教学培养学生理解精细化工的概念、特点及分类；精细化工所涉及的领域，精细化工生产的特点；精细化工的经济特性及其在国民经济中的作用。
（三）教学方法本课程遵循科学性、系统性、循序渐进、少而精和理论联系实际的教学原则，着重各类精细化工产品的定义、分类、作用原理；掌握各类精细化工产品的代表物的结构、制备、性质、用途；本课程以课堂讲授教学为主，教学环节还包括学生课前预习、课后复习，习题，答疑、期末考试等。
四、课程教学内容及要求第一章绪论（2学时）【教学目标与要求】1、教学目标：精细化学品的含义、范畴；精细化学品的特点2、教学要求：理解精细化学品的含义，了解精细化学品与专用化学品的区别；掌握中国对精细化学品的定义、范畴、分类及特点。
《精细化工概论》说课
化妆品组成、基 本原理。
1、联系生活实际突破重点； 2、通过查资料、完成分析
自主学习 能力弱
学习氛围 好
学情 分析
团队协 作意识 强
学习主动性强 开课对象：16级高职应化班学生
2.教学方法
问题教学法 “教、学、做”合一教学法
教学方法
启发式教学法 小组讨论教学法 任务驱动法
5.师生互动
1、课前3分钟提问，复习上节课知识点。 学生答题 2、新课引入，举例日常生活中用到的化妆品。 学生举例 3、化妆品的主要功能？ 学生查书 4、化妆品分类？ 学生查书 5、布置本节课任务 学生完成任务单
6、板书设计
第三节皮肤用化妆品
一、肤用化妆品的功能 二、肤用化妆品分类 1、清洁皮肤用化妆品 2、保护皮肤用化妆品 3、营养皮肤用化妆品 4、祛斑美白化妆品 5、抗衰老化妆品
3、学法
主动学习法：指导学生联系生活，用“发现 ”的方法，提出问题，使学生在获得感性 认识的同时，教师层层深入，启发学生积 极思维，主动探索知识，培养学生思维想 象的综合能力，同时促使学生动眼看、动 口说、动脑想，动手做，使学生的学习过 程和认识过程统一为一个整体。
4.教学手段
★多媒体教学
充 分利 用 多媒 体 技术，既形象生动、 直观明了、易于表达。
谢谢
请多提宝贵意见！
7、教学目的、效果
★目的 1.掌握肤用化 妆品的效果、 分类； 2、领会主要基 质原料和成分 。 3.了解各类化 妆品配方设计 。
★效果 学生在教师的 引导下，积极 主动参与，互 动性好。90% 以上的学生完 成任务单，获 得了知识，发 展了能力。
四.课程内容的设计流程
课前3分钟复习（3min） 新课导入(2min) 正体部分(18min) 完成任务单(15min) 小结、作业(2min)
《精细高分子》课程教学大纲
《精细高分子》课程教学大纲finePo1ymer一、课程基本信息学时：32学分：2考核方式：考查，平时成绩占30%中文简介：精细高分子是以精细高分子的合成工艺为研究对象、以精细高分子的结构与性能关系为主要研究内容的一门学科，是高分子材料与工程专业所开设的一门专业方向课，是学生在具备了必要的有机化学、物理化学、化工原理、高分子化学、高分子物理等专业基础知识后所必修的专业课。
通过本课程的学习，学生能比较系统的学习精细高分子的合成原理及生产工艺，为毕业后从事研究精细高分子材料的合成与生产工作打下基础。
二、教学目的与要求本课程是高分子材料科学与工程专业本科生的专业限选课。
通过本课程的学习，使学生能初步掌握精细高分子材料的基础知识，精细高分子材料是目前发展迅速的新兴边缘学科，涉及范围广泛，与多种学科的理论关系密切，而且涉及到很多的新理论和新技术。
这门课程的任务是使学生掌握精细高分子的基础知识、设计方法和制备策略，了解有关精细高分子研究的方法和应用实例，以及精细高分子材料的最新进展，从而对精细高分子材料有一个比较全面完整的认识。
三、教学方法与手段本课程在论述精细高分子的基本理论和设计思想的基础上，主要论述了在工程上应用较广和具有重要应用价值的一些精细高分子材料。
在阐述这些精细高分子材料时，对涉及的基本概念、基本原理作了介绍，阐明了精细高分子材料的结构和组成与精细性之间的关系，同时也对发展方向以及最新成果作了一定的介绍。
它的任务是使学生了解精细高分子材料学的基础知识，扩大知识面，培养学生掌握精细高分子材料基本知识与概念，并能初步分析和解决材料研究中的实际问题。
五、推荐教材和教学参考资源推荐教材：1.夏宇正，陈晓农.精细高分子化工及应用.北京：北京.化学工业出版社,20002.赵文元.功能高分子材料.北京：化学工业出版社，20113.何天白.功能高分子与新技术.北京.化学工业出版社，2001。
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“精细化工概论A”课程要求（11高分子）
第一章绪论
1)掌握精细化学品的定义，并能辨别与基本化工产品的异同。
2)熟悉精细化学品的分类，并能说出一定数量的精细化学品的名称。
3)理解精细化工的特点。
4)了解精细化工的地位及发展趋势
第二章表面活性剂
5)掌握表面活性剂的定义，并能辨别于表面活性物质的异同。
6)熟悉表面活性剂的结构特点，并能画出典型结构示意图。
7)掌握表面活性剂的主要性质。
8)了解表面活性剂的临界胶束浓度的定义和意义。
9)掌握表面活性剂的分类方法（水溶性、油溶性、离子型和非离子型、阴离子和阳离子等）。
10)掌握常用阴离子表面活性剂的名称、英文缩写、分子式或通式、用途。
11)掌握常用非离子表面活性剂的名称、英文缩写、分子式或通式、用途。
12)了解典型阳离子表面活性剂的名称、分子式或通式、用途。
13)掌握表面活性剂的主要作用。
14)掌握润湿作用及润湿剂。
15)理解润湿的条件。
16)掌握乳化作用及乳化剂。
17)掌握表面活性剂的起泡作用。
18)了解增溶作用及其应用。
19)掌握乳化、润湿、起泡、增溶作用原理。
20)掌握表面活性剂的亲水亲油平衡值的规定及意义。
21)掌握表面活性剂的亲水亲油平衡值与表面活性剂的应用关系。
22)理解非离子聚醚类表面活性剂亲水性强弱判断依据。
23)能举例说明表面活性剂的主要用途。
24)掌握洗涤作用原理。
25)掌握液体洗涤剂的组分及其作用？
26)能解析洗洁精和洗手液的典型配方。
第三章涂料
一、概述：掌握以下内容：
27)涂料的定义。
28)涂料的作用。
29)涂料的主要分类方法。
30)涂料的组成及其作用。
31)成膜物质的作用。
32)作为涂料成膜物质的合成树脂种类。
33)颜填料的作用。
34)常用颜料的种类、典型产品的名称和性能。
35)溶剂的作用、主要种类、选择原则。
36)助剂的作用、主要种类。
二、乳胶涂料：掌握以下内容：
37)乳胶涂料的主要特点。
38)乳胶涂料的组分及其作用。
39)乳胶漆常用的合成树脂乳液种类及其用途。
40)能解析内外墙乳胶涂料的典型配方。
41)乳胶漆的生产工艺流程和主要生产设备。
42)乳胶漆中颜料分散稳定的条件。
43)乳胶漆常用助剂。
44)分散剂的作用。
45)乳胶漆的成膜干燥机理。
46)成膜助剂的作用。
47)乳胶漆的主要性能指标及检测仪器名称（范围限实训内容）。
三、溶剂型涂料：掌握以下内容
1、醇酸树脂涂料
48)醇酸树脂的涵义。
49)醇酸树脂的种类和特点。
50)醇酸树脂涂料的组成及其作用。
51)醇酸树脂清漆和色漆的典型配方。
52)醇酸树脂涂料的干燥成膜机理。
2、聚氨酯涂料
53)聚氨酯树脂的涵义。
54)聚氨酯树脂的结构与性能关系。
55)聚氨酯涂料的种类。
56)聚氨酯涂料的组成及典型配方。
57)聚氨酯涂料的特点。
第四章胶粘剂
一、概述：掌握以下内容
58)胶粘剂的定义。
59)胶粘剂的组成及其作用。
60)胶粘剂的分类。
61)胶接的基本原理。
62)胶接工艺包括哪些步骤。
2、热塑性胶粘剂
63)掌握α-氰基丙烯酸酯快干胶的固化原理。
64)掌握α-氰基丙烯酸酯快干胶的组分及作用、典型配方。
65)掌握α-氰基丙烯酸酯快干胶的特点、应用。
66)了解反应型丙烯酸酯胶粘剂的组成及其作用。
67)了解反应型丙烯酸胶粘剂的特点、应用。
68)了解聚醋酸乙烯酯胶粘剂的特点及应用。
69)了解聚乙烯醇及其缩醛胶粘剂的种类、特点及应用。
3、热固性胶粘剂
70)了解三醛树脂胶粘剂的品种及用途。
掌握以下内容
71)环氧树脂的定义。
72)环氧树脂的结构和性能。
73)环氧树脂胶粘剂用环氧树脂的牌号及涵义。
74)环氧值的定义和意义，理论计算方法。
75)环氧树脂胶粘剂的组分及作用。
76)环氧树脂主要固化剂种类和特点（胺类、酸酐类、聚酰胺、潜伏性）。
77)环氧树脂胶粘剂的固化机理。
78)环氧树脂胶粘剂用胺类固化剂的用量计算。
79)环氧树脂胶粘剂的特点及应用。