四年级数学下册四则运算专项练习题_题型归纳
人教版四年级数学下册期末《四则混合运算的计算技巧》专项精选试卷附答案
人教版四年级数学下册1.四则混合运算的计算技巧一、认真审题，填一填。
(每小题5分，共20分)1.根据157÷7＝22……3，我能想到( )×( )＋( )＝157。
2.在( )里填上合适的数。
380－( )＝128 ( )÷25＝48306÷( )＝17 36×( )＝9723.一列动车匀速行驶3小时，行了600千米，根据这一信息填写下表。
时间/小时 4 6路程/千米1000 18004.如果○÷△＝□(△、□均不为0)，那么△－○÷□＝( )。
二、仔细推敲，选一选。
(每小题3分，共9分)1.被减数、减数与差的和是136，则被减数是( )。
A.36B.272C.682.下面说法正确的是( )。
A.一个数，加上0，减去0，乘0，都得原数B.除法是乘法的逆运算，减法是加法的逆运算C.因为0×5＝0，所以0÷0＝53.下面算式中括号运用恰当的是( )。
A.(23＋41)×[86－25]B.24×[56－(18＋25)]C.105－5×[14＋3]三、把下面的每组算式改成一个综合算式。
(每小题6分，共12分)1.□－○＝△■＋●＝▲△÷▲＝◇综合算式：2.☆＋□＝○★×■＝●○－●＝◇综合算式：四、给下面的算式添上括号，使等式成立。
(每小题3分，共12分)5＋15÷ 5＝4 8＋3×9－4＝5572÷12×4÷6＝9 60－45－27÷6＝57五、欢欢和同同在比赛用扑克牌的点数算24。
同同抽到了以下四张扑克牌，牌上的点数要经过怎样的运算才能得到24？(至少写3种)(12分)六、细心的你，算一算。
(共18分)1.计算下面各题。
(每小题5分，共10分)(216－25×8)＋386 39×[125÷(18＋7)]2.按要求在算式180÷12－6×2中添上括号并计算。
人教版数学 四年级下册 -第一单元-四则运算---题型汇总
四下第一单元题型汇总题型一：1. 在空格里填上适当的数，使每一横行、每一竖行的三个数相加都得999。
2. 在空格里填上适当的数，使每一横行、每一竖行的三个数相加都得1000。
题型二：1. 想一想，算一算。
（1）已知甲÷乙=丙，甲是乙的15倍，甲是丙的27倍，甲是多少？（2）△和□分别代表被除数和除数。
△÷□=12……15，△最小是多少？2. （1）已知△×□=☆，下面哪些算式是正确的？正确的画“√”。
□÷△=☆ （ ） ☆÷△=□ （ ） ☆÷□=△ （ ） （2）打开知识大门的金钥匙密码是☆△☆，请破译密码。
21＋56－☆=69 △×15－17=733. 求出○、△、□分别代表什么数。
（1）△＋□＝120 △=□＋□＋□ △=（ ） □=（ ） （2）○＋□＝37 △＋□＝56 △＋○＝49 △=（ ） □=（ ） ○＝（ ）4.打开宝箱的金钥匙密码是□☆○△，快来破译密码！9×□＋12＝48 65－13×○＝0☆÷37×74＝0 144÷△－16＝8密码是（）。
题型三：（基础班）1.2020年植树节，三山小学计划植树400棵，前三天一共植树240棵。
照这样计算，还要多少天才能完成计划植树任务？（列综合算式计算）2.四年级学生准备制作1000个玩偶，已经完成760个，剩下的玩偶要4个小组的同学继续制作，每个小组有6人，平均每人制作多少个玩偶？3.师徒二人共同加工一批零件。
师傅每小时加工120个，徒弟每小时加工100个，工作时间都是8小时。
工作结束时，师傅比徒弟多加工多少个零件？师徒共加工多少个零件？4.两车间生产零件。
5天后，甲车间生产了1520个零件，乙车间生产了1280个零件。
若每天工作8小时，乙车间比甲车间每天少生产零件多少个？5.有人花了35元钱买一盆花，再以30元的价格卖掉，然后又以45元买回来，最后以55元的价格卖出。
人教版数学4年级下册 第1单元(四则运算)典型题型专项练习(含答案)
第一单元《四则运算》典型题型专项一、选择题1．两个数相加，一个加数减少5，另一个加数增加9，和（ ）。
A ．减少4B ．增加4C ．减少5D ．不变 2．在计算13×[（27＋54）÷9]时，第二步应该计算（ ）法。
A ．加B ．减C ．乘D ．除 3．根据先算14＋6＝20，再算20－13＝7，最后算4×7，列出综合算式（ ）。
A ．4[(146)13]⨯+- B ．(146)134+-⨯ C ．4(146)13⨯+- 4．1000减去25和24的积，所得的差除以80，正确的列式是（ ）。
A ．1000252480-⨯÷B ．(10002524)80-⨯÷C ．(100025)2480-⨯÷D ．(100025)(2480)-⨯÷ 5．85＋45÷5和（85＋45）÷5，（ ）。
A ．运算顺序不同，结果相同B ．运算顺序相同，结果相同C ．运算顺序不同，结果不同D ．运算顺序相同，结果不同 6．已知▲×■＝●，下面选项正确的是（ ）。
A ．●÷■＝▲B ．●×▲＝■C ．■÷▲＝● 7．因为76×8＝608，所以608÷8＝（ ）。
A ．608B ．8C ．768．根据线段图列式，下面错误的算式是（ ）。
A ．（ ）＋200＝500B ．200＋（ ）＝500C ．200＋500D ．500－2009．当被减数减少5，减数增加5，它们的差会（ ）。
A ．增加5B ．减少5C ．减少10D ．增加10 10．不能够根据算式36×14=504直接写出结果的是（ ）。
A ．504÷36B ．504×36C ．504÷1411．74÷3＝24……2正确验算方法是（ ）。
A ．24×2＋3B ．3×2＋24C ．3×24＋212．在两个因数都不为0的乘法中，一个因数是5，积就等于另一个因数的（）。
四年级数学下册四则运算专项练习题25篇
1、口算：11×70= 0×536= 34×5= 84×2= 35×30=180×4= 19×6= 24÷12= 99÷11= 36÷18=96÷6= 60÷12= 91÷13= 85÷17= 51÷17=2、用递等式计算：17+83-25 41×3-76÷28×（54-49）-33 284-27 ×4 73-6×12+34 81÷（21-12）×131、口算：15×80= 80×60= 101×40= 48×50= 17×20=130×7= 75×2= 25×4= 52÷13= 74÷37= 54÷27= 100÷4= 86÷43= 60÷2÷5= 45×2÷9=12÷3×4= 111×40≈ 208×20≈ 197×50≈ 93×21≈2、用递等式计算：145÷5×6 27+（18 -12）×752-18×2+31 125-15÷5（75+25）×（43-36） 120÷4-360÷41、口算：25×40= 104×4= 200×8= 12×50= 300×20=21×7= 15×6= 13×4= 48÷12= 90÷30= 54÷27= 320÷4= 420÷21= 48÷2÷3= 30×2÷1=12×3÷6= 482×20≈ 751÷3≈ 99×33≈ 604÷60≈2、用递等式计算：6×（4×25） 43×4-65×2960÷5+56×20 69÷3×（85-65）（76+54）÷5 168÷4+17×61、口算：15×80= 80×60= 101×40= 48×50= 17×20=130×7= 75×2= 25×4= 52÷13= 74÷37= 54÷27= 100÷4= 86÷43= 60÷2÷5= 45×2÷9=12÷3×4= 111×40≈ 208×20≈ 197×50≈ 93×21≈2、用递等式计算：13×24÷12 （119-8）÷3（32-14）÷（36÷6） 43×4-65×20×54+84÷3 20+30×0-61、递等式计算：29×（3+9） 36×13-552÷8125－54÷9 56÷（102-94）+126 0×（35÷7）+86 （18-18）÷（18+18）179-4×9÷6 63+24÷8-2×3=752、把合适的数填在□里。
人教版小学数学四年级下册《四则运算》专项训练(含答案解析)
参考答案 1．D
2．B 3．A 4．B 5．C 6．B 7．B 8．D 9．A 10．C 11．除 乘 12．错误 13．12 14．17
15． 5 5 5 5 5 0 ； [5 5 5 5] 5 1； (5 5 5 5) 5 7
16．略 17．× 18．× 19．× 20．错误 21．65 棵 22．12000 个 23．（1）
（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？
租船方案
大船/条
小船/条
可坐人数/人
（2）大船每条 30 元，小船每条 25 元。哪种租船方案最省钱，需要多少钱？ 24．一辆汽车从甲地到乙地,每小时行 70 千米,行了 3 小时距离中点还有 16 千米,从甲地到乙地全长多少千米? 25．某品牌水杯原价每只 10 元，“六一”期间两个超市举行促销活动，下面是它们的促销方案。王老师准备 为班上 56 名同学每人买一只这种品牌水杯，去哪个超市买更划算？
(72-12)÷6
C．40÷5×8
40-5×8
10．师生共 32 人去公园划船，大船租金 30 元，限乘 6 人，小船租金 24 元，限乘 4 人，下列（
最省钱．
A．6 条大船
B．5 条大船，1 条小船
C．4 条大船，2 条小船
）方案
二、填空题
11．在 150÷5＋34×3 这道题中，（________）法和（________）法可以同时计算。
租船方案
大船/条
小船/条
①
6
0
②
5
1
③
4
2
可坐人数/人 48 46 44
④
3
⑤
2
⑥
1
⑦
0
（2） 330 3 25 165 （元） 24．452 千米 25．阳光超市便宜。
四年级数学下册《四则运算》重点知识梳理和重点题型训练
四年级数学下册《四则运算》重点知识梳理和重点题型训练一.加减法的意义和各部分间的关系（一）加法：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
加数：相加的两个数和：加得的数叫做和。
示例：814+1142=1956加数加数和加法各部分间的关系：和=加数+加数加数=和-另一个加数示例：814=1956-1142（二）减法：已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。
被减数：在减法中，已知的和叫被减数。
减法是加法的逆运算。
示例：1956-1142=814被减数一减数=差减法各部分间的关系：差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差（三）.重点题型（1）根据257+586=843，写出两道减法算式。
（2）根据1682-482=1200，写出两道算式。
（3）兴安小学一共有学生759人，其中男生有421人，女生有多少人？（4）电影院上午售出472张电影票，下午售出575张，全天一共售出多少张？二.乘除法的意义和各部分间的关系（一）乘法：求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
因数：相乘的两个数叫做因数。
积：乘得的数叫积。
乘法各部分之间的关系：积=因数x因数因数=积÷另一个因数示例：38x45=1710 38=1710÷45因数因数积因数积因数重点题型：（1）根据56x78=4368写出两道除法算式。
（2）根据4368÷56=78写出两道算式。
（3）一个足球48元，买32个需要多少钱？（二）除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
被除数：在除法中，已知的积叫做被除数。
除法是乘法的逆运算。
除法各部分间的关系：商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商x除数示例：1710÷45=38被除数除数商关于0的知识：一个数加上0，还得原数。
被减数等于减数，差是0。
0除以一个非0的数，还得0。
一个数和0相乘，仍得0。
0不能作除数。
人教版小学四年级下册数学第一单元四则运算练习题五篇
【导语】四则运算是指加法、减法、乘法和除法四种运算。
四则运算是⼩学数学的重要内容，也是学习其它各有关知识的基础。
®⽆忧考⽹为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
【篇⼀】⼈教版⼩学四年级下册数学第⼀单元四则运算练习题 1、填⼀填。
（1）⾷品超市有85箱饮料，上午卖出26箱，下午⼜运来18箱，超市现在有（ ）箱饮料。
（2）⼀辆轿车2⼩时⾏驶144千⽶，5⼩时能⾏驶（ ）千⽶。
（3）计算78-33+15时，要先算（ ）法，再算（ ）法。
计算15×200÷100时，要先算（ ）法，再算（ ）法。
（4）在没有括号的算式⾥，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按从（ ）往（ ）的顺序计算。
2、⽐⼀⽐，谁最快。
（1）76+24=（ ）+29=（ ） -36=（ ）+80=（ ） （2）200÷5=（ ） ×3=（ ）÷6=（ ）×15=（ ） 3、在（）⾥填上适当的数，然后列出综合算式。
（1）248÷8=（ ）×3=（ ） （2）37+168=（ ）－97=（ ） 4、脱式计算。
136+72－143 40×16÷8 328÷8×19 246－187+121 52÷4×17 630—198—35 5、列综合算式，解决问题。
（1）4节车厢⼀共装煤228吨，照这样计算，如果⼀列⽕车有18节这样的车厢，那么这列⽕车⼀共可以运煤多少吨？ （2）⼩明5分钟跑了400⽶，照这样的速度，⼩明9分钟能跑多少⽶？【篇⼆】⼈教版⼩学四年级下册数学第⼀单元四则运算练习题 1、在○⾥填上“＞”“＜”或“＝”。
27—19+36○81+18—76 345÷15×2○61—17+2 366÷6×2○245—13×6 144÷12÷6○121÷11+18 2、脱式计算。
四年级下册数学试题-四则运算(含答案)人教版
四则运算一、知识点归纳1.加、减、乘、除四种运算统称四则运算．2.加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法．3. 减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法．减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差．4. 乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少．5.除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法．在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商．二、四则运算各部分之间的关系1.加数+加数=和；和- 一个加数=另一个加数；和-另一个加数=一个加数；2.被减数-减数=差；被减数-差=减数；减数+差=被减数；3.因数×因数=积；积÷一个因数=另一个因数；4.被除数÷除数=商；被除数÷商=除数；被除数=除数×商；被除数=除数×商+余数（余数不为0）；5.除法是乘法的逆运算；6.四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算．三、四则混合运算顺序1、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
2、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。
3、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
四、注意事项1、0的运算“0”不能做除数；字母表示：a÷0错误一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0= a一个数减去0还得原数；字母表示：a－0= a被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a = 0一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0= 00除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）= 02、“除”与“除以”的区别。
36÷6可以读作：36除以6，也可以读作：6除36；总结：a除以b，即a÷b; 也可以读作：b除a，即a÷b。
四年级下册数学试题-四则运算（含答案）人教版
四年级下册数学试题-四则运算（含答案）⼈教版四则运算⼀、知识点归纳1.加、减、乘、除四种运算统称四则运算．2.加法的意义：把两个（或⼏个）数合并成⼀个数的运算叫做加法．3. 减法的意义：已知两个加数的和与其中的⼀个加数求另⼀个加数的运算叫做减法．减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中⼀个加数叫做减数，求出的另⼀个加数叫差．4. 乘法的意义：⼀个数乘以整数，是求⼏个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的⼏倍是多少．5.除法的意义：已知两个因数的积与其中⼀个因数求另⼀个因数的运算叫做除法．在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中⼀个因数叫做除数，求出的另⼀个因数叫商．⼆、四则运算各部分之间的关系1.加数+加数=和；和- ⼀个加数=另⼀个加数；和-另⼀个加数=⼀个加数；2.被减数-减数=差；被减数-差=减数；减数+差=被减数；3.因数×因数=积；积÷⼀个因数=另⼀个因数；4.被除数÷除数=商；被除数÷商=除数；被除数=除数×商；被除数=除数×商+余数（余数不为0）；5.除法是乘法的逆运算；6.四则运算分为⼆级，加减法叫做第⼀级运算，乘除法叫做第⼆级运算．三、四则混合运算顺序1、在没有括号的算式⾥，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
2、在没有括号的算式⾥，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。
3、算式有括号，要先算括号⾥⾯的，再算括号外⾯的；括号⾥⾯的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
四、注意事项1、0的运算“0”不能做除数；字母表⽰：a÷0错误⼀个数加上0还得原数；字母表⽰：a＋0= a⼀个数减去0还得原数；字母表⽰：a－0= a被减数等于减数，差是0；字母表⽰：a－a = 0⼀个数和0相乘，仍得0；字母表⽰：a×0= 00除以任何⾮0的数，还得0；字母表⽰：0÷a（a≠0）= 02、“除”与“除以”的区别。
(必考题)小学数学四年级下册第一单元四则运算检测(有答案解析)
（必考题）小学数学四年级下册第一单元四则运算检测（有答案解析）一、选择题1．计算126-96÷3时，应该先算( )。
A. 96÷3B. 126-96C. 126÷32．一道减法算式中被减数、减数和差的和是100，那么被减数是（）A. 100B. 200C. 503．已知□×△＝☆，下列算式正确的是（）A. ☆÷△＝□B. △×☆＝□C. △÷☆＝□D. □÷△＝☆4．（）是乘法的逆运算。
A. 加法B. 减法C. 乘法D. 除法5．轩轩用计算器计算1000÷5，他错误地输入了100÷5。
（）做法可以弥补他的错误。
A. 乘2 B. 乘10 C. 除以2 D. 除以10 6．（380-65×2）÷5的正确运算顺序是（）。
A. 乘法、减法、除法B. 乘法、除法、减法C. 除法、乘法、减法7．（380﹣65×2）÷5的正确运算顺序是（）A. 除法、乘法、减法B. 乘法、除法、减法C. 乘法、减法、除法8．32×5÷32×5＝（）A. 1B. 0C. 5D. 259．15÷3=5，被除数是（）。
A. 15B. 3C. 510．下列算式计算顺序正确的是（）A. B. C.11．丰平村去年有18户装了电话，今年装电话的有23户，这个村今年装电话比去年多付9000元，每户装电话要付(选择适当的解法解答)（）A. 1800元B. 500元C. 180元D. 1600元12．△+△÷(△×△)计算时，第一步应算( )。
A. +B. ÷C. ×二、填空题13．把53+38=91，91÷7=13，130÷13=10这三个算式组成一个综合算式是________。
14．把300÷15＝20，13+20＝33，33×25＝825列成综合算式是________．15．根据504÷14=36，写出一个乘法算式________，一个除法算式________16．计算54﹣6×5时，先算________，再算________，结果是________；计算（54﹣6）×5时，先算________，再算________，结果是________．17．根据800÷32=25，直接写出下面两道题的得数。