二年级学习运用比喻句
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学习运用比喻句
能说会道
上节课，我们学习了把一句话写通顺、 明白。那么，如何把句子写具体，写生动呢？ 还有一种办法——打比方。这节课，我们一 起来学习吧！谁来说出一句比喻句？
知识直通车
红红的太阳像火球。
弯弯的月儿像小船。 红红的柿子像灯笼。
小试牛刀
1、照样子学写比喻句。 例 小鸡的脚印像（竹叶）。 （1）大象的鼻子像（ （2）大象的耳朵像（ （3）大象的身子像（ （4）大象的腿像（ 水管 扇子 一堵墙 ）。 ）。 ）。 ）。 ）。 ）。
柱子
（5）秋天，枫叶红了，像（ 手掌 （6）蜗牛背上的硬壳像（ 漩涡
2、请你完成句子并画一画。
（1）梧桐树的样子像
(2)梅花鹿的鹿角像
（3）弯弯的月亮像
（4）小燕子的尾巴像
（5）长长的柳枝像
小朋友们，一年有几个季节呢？
小朋友，看完了四季，认识了四 季中会出现好多好多神奇的东西，小wk.baidu.com天才的你们能否发动小脑瓜，想一想， 能不能用我们刚学的比喻句来试着描 述呢？
一年四季就像四个人, 春天是活泼可爱的小姑娘, 夏天是阳光向上的小伙子, 秋天是经验丰富的中年人, 冬天是步履蹒跚的老人家。
能说会道
上节课，我们学习了把一句话写通顺、 明白。那么，如何把句子写具体，写生动呢？ 还有一种办法——打比方。这节课，我们一 起来学习吧！谁来说出一句比喻句？
知识直通车
红红的太阳像火球。
弯弯的月儿像小船。 红红的柿子像灯笼。
小试牛刀
1、照样子学写比喻句。 例 小鸡的脚印像（竹叶）。 （1）大象的鼻子像（ （2）大象的耳朵像（ （3）大象的身子像（ （4）大象的腿像（ 水管 扇子 一堵墙 ）。 ）。 ）。 ）。 ）。 ）。
柱子
（5）秋天，枫叶红了，像（ 手掌 （6）蜗牛背上的硬壳像（ 漩涡
2、请你完成句子并画一画。
（1）梧桐树的样子像
(2)梅花鹿的鹿角像
（3）弯弯的月亮像
（4）小燕子的尾巴像
（5）长长的柳枝像
小朋友们，一年有几个季节呢？
小朋友，看完了四季，认识了四 季中会出现好多好多神奇的东西，小wk.baidu.com天才的你们能否发动小脑瓜，想一想， 能不能用我们刚学的比喻句来试着描 述呢？
一年四季就像四个人, 春天是活泼可爱的小姑娘, 夏天是阳光向上的小伙子, 秋天是经验丰富的中年人, 冬天是步履蹒跚的老人家。