一二九知识竞赛活动策划书
学校活动129策划书3篇
学校活动129策划书3篇篇一《学校活动 129 策划书》一、活动主题传承爱国精神，展现青春风采二、活动目的通过举办 129 相关活动，激发学生的爱国热情，弘扬爱国主义精神，增强学生的民族自豪感和责任感，同时丰富校园文化生活，展现学生的青春活力和创造力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场、教室等五、参与人员全校师生六、活动内容1. 主题演讲比赛组织学生围绕“爱国”主题进行演讲，鼓励学生表达自己对爱国的理解和感悟，评选出优秀演讲者。
时间：[具体演讲比赛时间]地点：学校多功能厅2. 爱国知识竞赛设计涵盖历史、文化、时事等方面的爱国知识题目，以班级为单位进行竞赛，通过答题形式加深学生对爱国知识的了解。
时间：[具体竞赛时间]地点：各班教室3. 文艺汇演组织学生编排与爱国主题相关的文艺节目，如歌曲、舞蹈、朗诵、小品等，进行集中汇演，展现学生的艺术才华。
时间：[具体汇演时间]地点：学校操场4. 爱国主题手抄报比赛鼓励学生创作以爱国为主题的手抄报，展示学生的绘画和文字功底，评选出优秀作品进行展示。
时间：[具体比赛时间]地点：各班教室5. 爱国主题班会各班组织开展爱国主题班会，通过观看爱国影片、分享爱国故事等形式，加强学生的爱国主义教育。
时间：[具体班会时间]地点：各班教室七、活动宣传1. 通过学校广播、宣传栏、班级群等渠道进行广泛宣传，提高活动的知晓度。
2. 制作活动海报，张贴在学校显眼位置进行宣传。
八、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 提前准备好活动所需的道具、奖品、音响设备等物资。
3. 对参与活动的学生进行培训和指导，确保活动的顺利进行。
九、活动预算活动预算主要包括奖品费用、宣传费用、道具费用等，具体金额根据实际情况确定。
十、活动评估2. 评选出优秀组织班级和个人，进行表彰和奖励。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全，做好安全防范措施。
2. 活动过程中要注意维护秩序，避免出现混乱场面。
高校一二九活动策划书3篇
高校一二九活动策划书3篇篇一《高校一二九活动策划书》一、活动主题铭记历史，砥砺前行二、活动目的通过举办一二九活动，激发高校学生的爱国热情，增强民族自豪感和责任感，引导学生铭记历史，传承革命精神，激励他们在新时代努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点校内[详细地点]五、参与人员全校师生六、活动内容1. 主题演讲比赛（1）组织学生围绕一二九运动的历史意义、革命精神等主题进行演讲，评选出优秀演讲者。
（2）通过演讲比赛，让学生深入了解一二九运动的背景和内涵，激发学生的爱国情感。
2. 历史知识竞赛（1）设计涵盖一二九运动相关历史知识的竞赛题目，以班级或个人为单位进行竞赛。
（2）通过知识竞赛，增强学生对历史的学习兴趣，提高他们的历史素养。
3. 文艺汇演（1）组织学生编排与一二九运动相关的文艺节目，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等。
（2）在文艺汇演中，展现学生的艺术才华，同时传达出一二九运动的精神内涵。
4. 主题展览（1）举办一二九运动历史图片、文献资料展览，让学生直观了解运动的过程和影响。
（2）通过展览，加深学生对历史的认识和理解。
5. 社会实践活动（1）组织学生开展参观爱国主义教育基地、走访老红军等社会实践活动。
（2）让学生亲身感受历史，增强他们的爱国情怀和社会责任感。
七、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等多种渠道进行宣传，提前发布活动通知和相关信息。
2. 鼓励学生积极参与宣传活动，通过班级宣传、社交媒体等方式扩大活动影响力。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 明确各部门和人员的职责，确保活动各项工作有序进行。
3. 提前做好活动场地、设备、物资等准备工作。
4. 活动过程中，加强安全保障，确保师生的人身安全和活动顺利进行。
九、活动预算活动所需经费主要包括场地布置、奖品、宣传资料制作等费用，具体预算根据实际情况确定。
高校一二九活动策划书3篇
高校一二九活动策划书3篇篇一高校一二·九活动策划书一、活动背景1935 年 12 月 9 日，北平大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
12 月 9 日因此成为了中国人民的爱国纪念日。
二、活动主题铭记历史，缅怀先烈；爱我中华，强我国防。
三、活动目的1. 纪念“一二·九”运动，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育。
2. 激发同学们的爱国热情，增强同学们的民族自豪感和责任感。
3. 提高同学们的综合素质，培养同学们的团队合作精神和创新能力。
四、活动对象全校师生五、活动时间及地点1. 时间：[活动具体时间]2. 地点：学校大礼堂及室外操场六、活动内容及安排1. 前期宣传：通过学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动主题、目的、时间、地点和流程等信息。
在学校宣传栏、教学楼、宿舍楼等显著位置张贴宣传海报，吸引更多同学关注和参与。
组织班级宣传委员进行班级宣传，向同学们介绍活动内容和意义，鼓励同学们积极参与。
2. 活动流程：开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动正式开始。
文艺表演：各学院学生代表带来诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等节目，展现青年学生的爱国情怀和青春风采。
主题演讲：邀请学校老师或专家进行主题演讲，讲述“一二·九”运动的历史背景、意义和影响，激发同学们的爱国情感和责任感。
知识竞赛：组织同学们参加“一二·九”运动相关知识竞赛，通过答题的方式，加深同学们对“一二·九”运动的了解和认识。
签名活动：在活动现场设置签名墙，邀请同学们在上面签名，表达自己的爱国情怀和对历史的缅怀。
3. 活动预算：宣传费用：海报制作、宣传资料印刷等，共计[X]元。
场地布置费用：舞台搭建、音响设备租赁、灯光设备租赁等，共计[X]元。
文艺表演费用：演员服装、化妆、道具等，共计[X]元。
129知识竞赛活动策划书
129知识竞赛活动策划书129知识竞赛活动策划书【篇1】一、竞赛背景校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关;不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。
校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。
只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。
目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。
基于此考虑，_应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。
二、竞赛主题校园安全共担当，和谐生活同分享三、竞赛时间20_-_-_四、竞赛地点(具体时间视参赛人数而定)五、参赛对象_应用技术学院全日制在校学生六、参赛方式各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。
七、报名截止日期20_-9-26到20_-10-14八、主办单位_应用技术学院城市建设与安全工程学院九、协办单位_应用技术学院学生会安全协会十、竞赛内容本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。
十一、竞赛方式抢答赛十二、奖项设置一等奖：1队二等奖：2队三等奖：3队本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。
十三、基本要求1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织。
2、到场各队参赛选手均要统一服装。
一二九节活动策划书3篇
一二九节活动策划书3篇篇一《一二九节活动策划书》一、活动主题铭记历史，砥砺前行二、活动目的通过举办一二九节活动，让同学们深入了解一二九运动的历史意义，激发同学们的爱国热情和民族自豪感，培养同学们的社会责任感和使命感，同时丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场、教室等五、参与人员全体师生六、活动内容1. 主题讲座邀请历史老师或专家进行一场关于一二九运动的专题讲座，详细讲解运动的背景、经过、意义等，让同学们对这段历史有更深刻的认识。
2. 知识竞赛组织一场一二九运动知识竞赛，以班级为单位参赛，通过问答、抢答等形式，考查同学们对相关历史知识的掌握程度，激发同学们的学习兴趣。
3. 文艺表演举办一场以一二九运动为主题的文艺演出，包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等，通过艺术形式展现同学们对历史的缅怀和对未来的憧憬。
4. 主题班会各班级自行组织开展一二九主题班会，让同学们分享自己对这段历史的感悟和体会，讨论如何在新时代发扬一二九精神，为国家的发展贡献力量。
5. 签名活动在学校显眼位置设置签名墙，组织同学们进行签名活动，表达同学们对祖国的热爱和对未来的信心。
6. 社会实践组织同学们参与一些社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、社区志愿服务等，让同学们将理论知识与实践相结合，更好地理解和践行一二九精神。
七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 提前联系讲座嘉宾、文艺表演人员等，确保活动顺利进行。
3. 准备活动所需的道具、奖品、宣传材料等。
4. 对参与活动的师生进行宣传和动员，提高大家的参与积极性。
5. 安排好活动场地的布置和设备的调试工作。
八、活动宣传1. 通过学校广播、宣传栏、班级群等渠道进行宣传，让全体师生了解活动的内容和意义。
2. 制作活动海报、宣传单等宣传资料，在学校内进行张贴和发放。
3. 鼓励同学们积极参与活动的策划和组织工作，发挥同学们的主观能动性。
129主题团活策划书3篇
129主题团活策划书3篇篇一129 主题团活策划书一、活动主题“铭记历史，振兴中华”二、活动目的1. 让同学们深入了解“129”运动的历史背景和意义，激发同学们的爱国情感。
2. 培养同学们的团队合作精神和责任感，增强班级凝聚力。
3. 通过活动，提高同学们的综合素质和能力，促进全面发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动安排1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）播放相关视频或音乐，营造氛围。
2. 主题演讲（1）邀请一位老师或学生代表进行主题演讲，讲述“129”运动的历史和意义。
（2）鼓励同学们分享自己对这段历史的理解和感受。
3. 知识竞赛（1）分组进行“129”运动知识竞赛，题目涵盖历史事件、背景、意义等方面。
（2）设置必答题、抢答题等环节，增加趣味性和挑战性。
4. 团队拓展（1）组织团队合作游戏，如接力比赛、团队拔河等，培养团队协作能力。
（2）通过游戏，增强同学们之间的沟通和信任。
（2）同学们分享自己在活动中的体会和成长。
6. 合影留念全体同学合影留念，记录活动的精彩瞬间。
七、活动准备1. 收集“129”运动相关资料，制作 PPT 或视频。
2. 准备知识竞赛题目，确保内容准确且具有代表性。
3. 组织志愿者进行活动现场布置和准备工作。
4. 通知同学们准备相关的演讲内容或团队拓展活动所需的道具。
八、注意事项1. 活动过程中要确保同学们的安全，设置安全警示标识。
2. 遵守活动场地的规定和要求，保持环境整洁。
3. 鼓励同学们积极参与活动，但不要强迫或过度竞争。
4. 活动结束后，及时清理场地，归还借用的物品。
九、活动预算1. 资料打印费用：[X]元2. 奖品和小礼品费用：[X]元3. 道具和场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、后期工作1. 整理活动照片和视频，制作纪念相册或视频，分享给同学们。
3. 鼓励同学们在日常生活中继续发扬“129”运动的精神，努力学习，为国家和社会做出贡献。
129党团知识竞赛策划书3篇
129党团知识竞赛策划书3篇篇一《129 党团知识竞赛策划书》一、活动背景为纪念 129 运动，加强党团知识的学习和宣传，提高同学们的党团意识和综合素质，特举办此次党团知识竞赛。
二、活动目的1. 增强同学们对党的历史、理论和方针政策的了解。
2. 促进同学们对团的基本知识和组织架构的熟悉。
3. 激发同学们的爱国热情和社会责任感。
4. 营造积极向上的学习氛围，加强班级凝聚力。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、前期准备1. 成立活动筹备小组，负责竞赛的各项组织工作。
2. 确定竞赛题目，涵盖党团的重要知识。
3. 准备竞赛所需的设备和道具，如抢答器、计分板等。
4. 宣传活动，吸引同学们积极参与。
5. 提前布置好活动场地。
六、活动流程1. 参赛队伍签到入场。
2. 主持人介绍活动目的、规则和嘉宾。
3. 竞赛环节：必答题：各队依次回答问题。
抢答题：通过抢答器抢答。
风险题：根据难度选择不同分值的题目。
4. 观众互动环节，设置一些简单的党团知识问答，发放小奖品。
5. 统计分数，宣布比赛结果。
6. 颁奖仪式。
七、竞赛规则1. 参赛队伍需遵守比赛规则，不得作弊。
2. 必答题答错不扣分，抢答题答错扣相应分数。
3. 抢答需在主持人宣布开始后进行，违规抢答扣分。
4. 若出现分数相同情况，进行加赛。
八、奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 设备租赁费用：[具体金额]3. 宣传材料费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 确保竞赛的公平、公正、公开。
2. 维持好现场秩序，保证活动顺利进行。
3. 注意设备的正常运行，提前做好检查和备份。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《129 党团知识竞赛策划书》一、活动主题“铭记历史，传承党团精神”二、活动目的通过举办 129 党团知识竞赛，增强同学们对党的历史、党的理论、团的知识的了解和认识，提高同学们的思想政治素养，激发同学们的爱国热情和责任感，同时营造积极向上的学习氛围。
关于129策划书题目3篇
关于129策划书题目3篇篇一关于 129 策划书一、活动背景129 运动是一场具有历史意义的爱国运动，它呼吁广大青年学生要以国家利益为重，积极投身到国家的建设和发展中去。
为了纪念这一历史事件，弘扬爱国主义精神，我们决定举办一场以“铭记历史，开创未来”为主题的 129 策划书活动。
二、活动目的本次活动旨在通过多种形式的宣传和教育，让更多的人了解 129 运动的历史背景、意义和价值，增强大家的爱国情感和民族自豪感；同时，通过举办各种文艺演出、比赛等活动，丰富同学们的课余生活，提高大家的综合素质。
三、活动主题“铭记历史，开创未来”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校师生七、活动内容1. 主题演讲比赛：以“铭记历史，开创未来”为主题，邀请学校老师或学生代表进行演讲，讲述 129 运动的历史背景、意义和价值，以及当代青年学生应该如何继承和发扬爱国主义精神。
2. 文艺演出：组织学生艺术团和各班级学生，编排反映 129 运动历史和现实意义的文艺节目，如歌曲、舞蹈、朗诵、话剧等，在校园内进行演出。
3. 知识竞赛：设置 129 运动相关的知识题目，组织学生进行竞赛，通过竞赛的形式，让学生更加深入地了解 129 运动的历史背景、意义和价值。
4. 主题展览：在校园内设置 129 运动主题展览，通过图片、文字、实物等形式，展示 129 运动的历史背景、意义和价值，以及当代青年学生应该如何继承和发扬爱国主义精神。
5. 主题班会：以班级为单位，组织开展 129 运动主题班会，通过班会的形式，让学生更加深入地了解 129 运动的历史背景、意义和价值，增强大家的爱国情感和民族自豪感。
八、活动宣传1. 制作宣传海报：设计制作宣传海报，张贴在学校教学楼、食堂、宿舍等重要位置，宣传活动的时间、地点、内容和意义。
2. 发布活动通知：通过学校官网、公众号、QQ 群等平台，发布活动通知，让更多的学生了解活动的相关信息。
纪念一二九运动知识竞赛策划方案
纪念一二九运动知识竞赛策划方案一、竞赛背景1935年12月9日，北平学生组织反日示威游行活动，被日本军警部队镇压，这次运动就被称为“一·二九”运动。
为了纪念这次运动的历史意义，提高人们对抗日战争的认识和理解，加强对革命先辈的认识和敬仰，我校决定在12月举办一场“纪念一·二九运动知识竞赛”。
二、竞赛宗旨本次竞赛的宗旨是：通过竞赛的方式，加深师生对红色历史的理解和熟悉程度，提高抗日民族精神和爱国情感，弘扬中华民族优秀传统文化。
三、竞赛对象本次竞赛面向全校师生开放，参赛者分为初中组和高中组两个组别，每个组别各设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖数名。
四、竞赛形式本次竞赛采取个人赛的形式，分为两个环节：笔试和口试。
1.笔试环节：策划人员将会从中国近现代史上的重要事件、人物、思想等方面出题，共计100道选择题和10道填空题，题目难度适中，覆盖面广。
每个参赛者将在规定时间内在指定场地完成试卷，考试时间为100分钟。
2.口试环节：在笔试结束后，我们将从每个组别中选出前十名参加口试环节，考核主要包括语言表达能力、知识储备和思维能力等方面，时间为5分钟。
口试结束后，将评选出初中组和高中组的前三名。
五、竞赛时间本次竞赛将于12月10日下午2点开始，共计两个小时。
参赛者请准时到达指定地点。
六、竞赛奖项本次竞赛设有以下奖项：•初中组一等奖1名，奖金500元•初中组二等奖2名，奖金200元/名•初中组三等奖3名，奖金100元/名•初中组优秀奖4名，纪念品等奖励•高中组一等奖1名，奖金800元•高中组二等奖2名，奖金300元/名•高中组三等奖3名，奖金200元/名•高中组优秀奖4名，纪念品等奖励七、竞赛注意事项1.参赛者请准时参加比赛，迟到者将无法进入考试场地。
2.参赛者应自觉遵守竞赛规则，如有作弊行为，将取消参赛资格。
3.参赛者应尊重竞赛工作人员和其他参赛者，积极维护竞赛秩序。
4.竞赛成绩将在两天内公布，获奖者请及时前往指定地点领取奖项。
关于一二九比赛活动策划书3篇
关于一二九比赛活动策划书3篇篇一《关于一二九比赛活动策划书》一、活动背景一二九运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一具有深远意义的历史事件，激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，特举办此次一二九比赛活动。
二、活动目的1. 纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神。
2. 增强学生的历史责任感和使命感。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、比赛内容及形式1. 演讲比赛（1）主题围绕一二九运动及爱国主义相关内容。
（2）每位选手演讲时间不超过 5 分钟。
2. 知识竞赛（1）以一二九运动的历史背景、过程、意义等为主要内容设置题目。
（2）采用笔试和抢答等形式进行比赛。
六、活动流程1. 前期宣传通过校园海报、广播、班级通知等方式进行广泛宣传，鼓励学生积极参与。
2. 报名阶段学生在规定时间内到指定地点报名，报名时需注明参加的比赛项目。
3. 比赛阶段（1）演讲比赛：按照抽签顺序依次进行演讲，评委现场打分。
（2）知识竞赛：先进行笔试环节，选拔出成绩优异的队伍进入抢答环节，最终决出优胜队伍。
4. 颁奖仪式根据比赛结果，对获奖选手和团队进行颁奖。
七、奖项设置演讲比赛和知识竞赛分别设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，同时设置最佳表现奖、最佳团队奖等若干奖项。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 邀请专业老师担任评委，确保比赛的公平、公正。
3. 安排工作人员负责现场秩序维护、计分等工作。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 严格遵守比赛规则和时间安排。
3. 尊重评委的评判结果。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《关于一二九比赛活动策划书》一、活动背景一二九运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一具有深远意义的历史事件，我们决定举办此次比赛活动，以激发同学们的爱国热情和历史责任感。
一二九活动策划书模板3篇
一二九活动策划书模板3篇篇一“一二九”活动策划书模板一、活动背景“一二九”运动是中国近代史上的一次重要事件，它标志着中国人民抗日救亡运动的新高潮。
为了纪念这一历史事件，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，我们特制定本活动策划书。
二、活动主题铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来三、活动目的1. 让同学们了解“一二九”运动的历史背景、过程和意义，增强同学们的历史责任感和使命感。
2. 激发同学们的爱国热情，培养同学们的团队合作精神和社会责任感。
3. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质。
四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 主题演讲比赛邀请老师或学生代表进行主题演讲，讲述“一二九”运动的历史背景、过程和意义，让同学们更深入地了解这一历史事件。
2. 知识竞赛组织“一二九”运动知识竞赛，通过竞赛的形式，让同学们更加深入地了解“一二九”运动的相关知识。
3. 文艺表演举办文艺表演，通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式，表达同学们对祖国的热爱和对先烈的缅怀之情。
4. 签名活动组织签名活动，让同学们在横幅上签下自己的名字，表达自己的爱国之情和对和平的向往。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 主题演讲比赛：邀请老师或学生代表进行主题演讲。
3. 知识竞赛：组织“一二九”运动知识竞赛。
4. 文艺表演：举办文艺表演。
5. 签名活动：组织签名活动。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，了解同学们对活动的满意度和意见建议。
篇二“一二九”活动策划书模板一、活动背景“一二九”运动是一场由北平爱国学生发起的抗日救亡运动，它在中国近代史上具有重要的历史意义。
129党团知识竞赛策划书3篇
129党团知识竞赛策划书3篇篇一《129 党团知识竞赛策划书》一、活动背景12 月 9 日是中国的青年节，为了纪念这个特殊的日子，我们决定举办一场党团知识竞赛，以提高同学们对党的认识和理解，增强他们的爱国主义情感和社会责任感。
二、活动目的1. 提高同学们对党的认识和理解，增强他们的爱国主义情感和社会责任感。
2. 促进同学们之间的交流和合作，增强团队精神和竞争意识。
3. 丰富同学们的课余生活，提高他们的综合素质和能力。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员全体同学五、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和参赛队伍。
2. 比赛环节（1）必答题每队回答 10 道必答题，每题 10 分，答对得分，答错不扣分。
（2）抢答题共 20 道抢答题，每题 10 分，答对得分，答错扣分。
（3）风险题每队选择一道风险题，分值分别为 20 分、30 分、40 分，答对得分，答错扣分。
3. 观众互动设置一些观众互动环节，如提问、抽奖等，增加活动的趣味性和参与度。
4. 颁奖环节根据比赛结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品和证书。
5. 闭幕致辞1. 确定比赛题目和答案，并制作成 PPT。
2. 准备比赛所需的道具，如抢答器、计时器等。
3. 邀请评委和嘉宾，并发送邀请函。
4. 宣传活动，吸引更多的同学参与。
5. 布置活动现场，营造出浓厚的氛围。
6. 组织参赛队伍，并进行培训和指导。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书费用：[X]元3. 道具费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参赛队伍要遵守比赛规则，不得作弊。
3. 评委和嘉宾要公正、公平地评分。
4. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动的顺利进行。
篇二129 党团知识竞赛策划书一、活动背景12 月 9 日是“一二·九”运动纪念日。
学校活动129策划书3篇
学校活动129策划书3篇篇一《学校活动 129 策划书》一、活动背景12 月 9 日是一个具有重要历史意义的日子，为了纪念这一特殊时刻，同时丰富同学们的校园生活，增强同学们的爱国情怀和团队精神，我们决定举办本次学校活动。
二、活动目的1. 纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神。
2. 增进同学之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
3. 展示学生的才艺和风采，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“铭记历史，共创未来”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场或礼堂六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 主题演讲比赛组织学生进行关于 129 运动的主题演讲比赛，通过演讲表达对历史的铭记和对未来的展望。
2. 文艺表演安排精彩的文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等，展现学生的艺术才华。
3. 历史展览布置关于 129 运动的历史展览，让同学们更深入地了解这段历史。
4. 知识竞赛开展 129 运动相关知识竞赛，增强同学们对历史知识的掌握。
八、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前进行宣传，鼓励同学们积极参与。
3. 确定各项活动的具体时间安排和负责人。
4. 准备好活动所需的道具、设备和奖品。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 道具、设备租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 确保活动场地的安全，设置必要的安全警示标识。
2. 合理安排活动时间，避免过长或过短。
3. 活动过程中要注意维护现场秩序，保持环境卫生。
4. 对参与活动的同学给予充分的鼓励和支持。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《学校活动 129 策划书》一、活动背景12 月 9 日是一个具有重要历史意义的日子，为了纪念这一特殊时刻，激发学生的爱国情怀和集体荣誉感，我们计划举办本次学校活动。
二、活动目的1. 纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神。
2. 增强学生的团队合作意识和集体凝聚力。
一 二 九策划书3篇
一二九策划书3篇篇一一、二、九策划书一、活动主题铭记历史，爱我中华二、活动背景一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。
1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
三、活动目的1. 让同学们铭记历史，缅怀先烈，激发爱国热情。
2. 培养同学们的社会责任感和历史使命感，增强民族自豪感和凝聚力。
3. 提高同学们的综合素质，促进同学们的全面发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校师生七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传本次活动的主题、目的、时间和地点。
2. 通过学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 组织志愿者在校园内发放活动传单，进行口头宣传。
八、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 历史回顾（15 分钟）：通过视频、图片等形式，向同学们展示一二·九运动的历史背景、经过和意义。
3. 演讲环节（20 分钟）：邀请老师或学生代表进行演讲，讲述一二·九运动中的英雄事迹和感人故事，激发同学们的爱国情感。
4. 诗歌朗诵（15 分钟）：组织学生进行诗歌朗诵，表达对祖国的热爱和对未来的美好憧憬。
5. 签名活动（15 分钟）：准备一条横幅，让同学们在上面签名，表达自己的爱国之情和参与活动的决心。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传资料印刷费[X]元。
2. 场地布置费用：包括音响设备租赁费[X]元，话筒租赁[X]元，活动道具费[X]元。
3. 其他费用：饮用水费[X]元，嘉宾及工作人员酬金[X]元。
十、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置明显的安全警示标志，安排专人负责现场安保工作。
2. 活动中要注意保护学生的身心健康，避免过度劳累和受伤。
一二九活动策划书模板3篇
一二九活动策划书模板3篇篇一一二九活动策划书模板一、活动背景一二九运动又称为一二九抗日救亡运动。
1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
12 月 12 日，北平学生举行第 5 次示威游行，高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联合起来"等口号。
这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
在“一二九”运动纪念日即将来临之际，我校将举行纪念“一二九”运动的活动，以缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，增强同学们的民族自豪感和责任感。
二、活动主题“铭记历史，缅怀先烈，弘扬爱国主义精神”三、活动目的1. 让同学们了解“一二九”运动的历史背景和意义，增强同学们的历史责任感和使命感。
2. 激发同学们的爱国热情，弘扬爱国主义精神，增强同学们的民族自豪感和凝聚力。
3. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质，促进同学们的全面发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动准备1. 宣传委员进行活动宣传，制作宣传海报、宣传单等，宣传本次活动的主题、目的、时间、地点等信息，吸引同学们的关注和参与。
2. 组织委员负责联系活动场地，安排活动流程，准备活动所需的道具、设备等。
3. 生活委员负责准备活动所需的物资，如音响设备、麦克风、投影仪、幕布、桌椅、饮料、食品等。
4. 文艺委员负责准备活动的节目，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等，确保节目质量。
5. 体育委员负责组织同学们进行体育活动，如跑步、跳绳、拔河等，增强同学们的体质。
6. 班委提前到达活动现场，进行场地布置，摆放桌椅、音响设备、投影仪等，确保活动现场的整洁和有序。
7. 班委负责活动现场的秩序维护，确保同学们的安全和活动的顺利进行。
八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
129趣味活动策划书3篇
129趣味活动策划书3篇篇一129 趣味活动策划书一、活动背景12 月 9 日是中国的一个重要纪念日，为了纪念这一历史事件，同时也为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的团队合作精神和凝聚力，我们计划举办一场 129 趣味活动。
二、活动主题“铭记历史，共创未来”三、活动目的1. 纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神。
2. 增强同学们的团队合作意识和沟通能力。
3. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象[参与活动的具体对象]七、活动准备1. 宣传海报制作：设计制作活动宣传海报，张贴在学校显眼位置，吸引同学们的关注。
2. 活动道具准备：根据活动项目，准备相应的道具，如气球、绳子、眼罩等。
3. 场地布置：提前安排人员对活动场地进行布置，营造出浓厚的活动氛围。
4. 工作人员培训：对活动工作人员进行培训，确保他们熟悉活动流程和规则。
5. 报名工作：提前组织同学们报名参加活动，统计参加人数。
八、活动内容1. 开幕式主持人介绍活动背景和目的。
学校领导致辞。
学生代表发言。
2. 趣味运动项目接力比赛：将同学们分成若干小组，进行接力赛跑，培养团队合作精神。
拔河比赛：各小组之间进行拔河比赛，增强团队凝聚力。
三人抱成团：每次参与活动为 10 人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！心有灵犀猜成语：以两人为一组。
一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片 A4、成语）占领阵地：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
（报子）3. 闭幕式主持人宣布活动结束。
颁发奖品和证书。
九、活动预算1. 宣传海报制作费用：[X]元2. 活动道具费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 工作人员酬金：[X]元5. 奖品和证书费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
129策划书3篇_策划书范文_
129策划书3篇一.主要内容：1.活动主题：朗诵爱国诗歌激发爱国热情2.活动目的：纪念一二九运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬伟大的爱国精神，激励同学们的爱国热情，达到构建和谐校园，和谐系部。
3.主办团体：工程系学习部4.策划人：学习部成员黄小路5.人员安排：学习部成员布置会场6.活动步骤：(1)学习部成员到各班大力宣传(2)收集统计参赛者名单(3)通知参赛者进行抽签和参加比赛的时间地点7.活动时间：x年xx月x号8.活动地点：待定9.参加人员：不限10.报名形式：装饰系全体学生自愿报名二.奖项设置及安排：一等奖：最佳风采奖2名【精美荣誉证书】二等奖：最佳创意奖2名【精美荣誉证书】三等奖：最佳人气奖2名【精美荣誉证书】三，比赛规则说明（一）评委：1.评委必须公正严明，做倒好坏分明2.评委要认真评判，不可错评评分制度：（100分）1.朗诵演讲内容【30分】2.感情是否充沛：【30分】3.语音语调适中；【10分】4.台风：【10分】5.仪表仪态：【10分】6.应变能力【10分】7.朗诵时间不得超过4分钟否则超时1秒扣0.5分8.脱稿者加10分二，参赛者1.参赛者必须服从主持人与评委的判定2.参赛者必须遵守比赛规则3.参赛者可选择适合自己朗诵的背景音乐，进行朗诵一、活动前言1935年12月9日，是一个难以忘怀的日子，是一个让中国人倍受鼓舞的日子，是一个值得我们细细咀嚼的日子。
为秉承“129”精神，继承和发扬“129”运动的优良传统，充分发挥当代大学生的积极性、主动性，以“129”精神为前进的动力，自觉承担起真行中华民族的历史使命。
二、活动目的为了纪念“129”运动79周年，旨在弘扬爱国主义、集体主义精神，让学生了解过去，铭记历史，在校园内掀起爱国主义教育和革命历史传统教育的高潮。
三、活动主题“缅怀129，共抒爱国情”四、活动对象辽宁石油化工大学全体在校学生五、策划主办单位校学生会新闻部六、活动时间及安排1.宣传：XX年11月24日（将活动信息传达给各二级学院，由校宣传部手绘海报张贴到校宣传栏以及学校各网络媒体。
129活动策划书比赛3篇
129活动策划书比赛3篇篇一《129 活动策划书比赛》一、活动主题铭记历史，砥砺前行二、活动目的通过举办 129 活动策划书比赛，激发同学们的爱国热情和历史使命感，增强团队合作意识和创新能力，同时为校园文化生活增添一抹亮丽的色彩。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全校学生六、活动内容1. 宣传阶段（1）通过校园海报、横幅、公众号等多种渠道宣传本次活动，介绍活动主题、目的、流程和奖项设置，吸引同学们的积极参与。
（2）组织班级宣传委员进行动员，鼓励班级同学组成团队参赛。
2. 策划书提交阶段（1）参赛团队在规定时间内提交活动策划书，策划书内容应包括活动主题、活动背景、活动目的、活动流程、活动预算、预期效果等方面。
（2）策划书要求格式规范、内容完整、具有创新性和可行性。
3. 评选阶段（1）邀请专业老师和学生代表组成评审委员会，对提交的策划书进行评审。
（2）评审标准主要包括策划书的创新性、可行性、主题契合度、团队协作能力、预算合理性等方面。
（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
4. 展示与颁奖阶段（1）对评选出的优秀策划书进行展示，让同学们了解不同团队的创意和想法。
（2）举行颁奖仪式，为获奖团队颁发荣誉证书和奖品，表彰他们的努力和成果。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动注意事项1. 确保活动宣传到位，提高同学们的参与度。
2. 严格按照评选标准进行评审，保证评选结果的公正性和权威性。
3. 在活动组织过程中，注意安全，确保同学们的人身财产安全。
通过本次 129 活动策划书比赛，希望能够让同学们更加深入地了解 129 运动的历史意义，激发他们的爱国情怀和责任感，同时培养他们的团队合作能力和创新思维，为学校的文化建设和发展做出积极贡献。
篇二《129 活动策划书比赛》策划书一、活动背景129 运动是中国学生爱国运动的重要组成部分，为了纪念这一历史事件，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情和社会责任感，特举办本次 129 活动策划书比赛。
一二九节活动策划书3篇
一二九节活动策划书3篇篇一《一二九节活动策划书》一、活动背景一二九运动是中国近代史上一次重要的学生爱国运动，它发生在 1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
为了纪念这一历史事件，我们计划举办一二九节活动，以激发学生的爱国热情和社会责任感。
二、活动主题“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”三、活动目的1. 纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神。
2. 增强学生的历史责任感和使命感。
3. 提高学生的团队合作能力和综合素质。
4. 丰富学生的课余生活，促进校园文化建设。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员全体师生七、活动内容1. 主题演讲邀请学校领导或历史老师进行主题演讲，介绍一二九运动的历史背景、经过和意义，激发学生的爱国热情和历史责任感。
2. 知识竞赛组织学生参加一二九运动知识竞赛，通过竞赛的形式，加深学生对一二九运动的了解和认识。
3. 文艺表演安排学生表演与一二九运动相关的文艺节目，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，以艺术的形式表达对一二九运动的纪念和敬意。
4. 展览展示在校园内设置展览展示区，展示一二九运动的历史图片、文献资料等，让学生更加直观地了解一二九运动的历史背景和经过。
5. 主题班会各班级组织召开主题班会，讨论一二九运动的历史意义和现实启示，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
八、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前做好活动宣传工作，通过校园广播、海报、班级通知等形式，向全体师生宣传活动的主题、目的和内容，鼓励大家积极参与。
3. 做好活动场地的布置和准备工作，确保活动的顺利进行。
4. 组织学生参加活动，安排专人负责活动的现场组织和秩序维护。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
有关一二九活动策划书3篇
有关一二九活动策划书3篇篇一一二·九运动策划书一、活动主题铭记历史，缅怀先烈，传承爱国精神二、活动背景一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。
1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。
三、活动目的1. 纪念一二·九运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬爱国主义精神。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和集体荣誉感。
3. 提高同学们的思想道德素质，培养社会责任感和历史使命感。
四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、活动对象[具体对象]七、活动安排1. 前期准备成立筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
宣传工作：制作宣传海报、宣传单等，通过校园媒体、社交媒体等渠道进行宣传，提高活动的知晓度和参与度。
联系相关部门，如学校保卫处、校医院等，确保活动的安全和顺利进行。
准备活动所需的物资，如音响设备、话筒、旗帜等。
2. 活动内容开场致辞：由学校领导或相关老师发表开场致辞，介绍一二·九运动的背景和意义。
主题演讲：邀请专家学者或学生代表进行主题演讲，讲述一二·九运动的历史背景、经过和意义，激发同学们的爱国情感。
诗歌朗诵：组织学生进行诗歌朗诵，表达对先烈的敬意和对祖国的热爱。
文艺表演：安排学生进行文艺表演，如歌曲演唱、舞蹈表演等，以艺术的形式展现一二·九运动的精神。
互动环节：设置互动环节，如知识问答、主题讨论等，加深同学们对一二·九运动的理解和认识。
集体宣誓：组织全体学生进行集体宣誓，表达对祖国的忠诚和为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。
活动结束后，组织工作人员进行场地清理和物资回收。
对表现优秀的个人和集体进行表彰，激励同学们积极参与爱国主义教育活动。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元。
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一二·九爱国知识竞赛活动策划书
页脚内容1
——信息工程系
2012年12月9日页脚内容2
信息工程系学习部
二零一二年十二月
“一二·九爱国知识竞赛活动”策划书
一、活动背景
1935年的12月9日，北平大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二·九”运动。
这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
而今天，2012年12月9日则是一二九运动的77周年，今天的中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要我们一代又一代有志青年接续奋斗。
只有我们树立远大理想，成为信念坚定的有志青年，深刻了解历史，才能更好的为中国特色社会主义事业而奋斗！
二、活动主题
“不忘历史，勇于拼搏，激扬人生，弘扬一二九精神”
三、活动目的
纪念一二九运动，发扬民族文化，增强大学生爱国主义意识，回顾历史，激发大学生的爱国热情，弘扬大学生民族精神，提高大学生的身体素质，丰富大学生课余生活，展现大学生奋发向上的精神风貌。
四、活动对象：信息工程系全体学生
五、主办单位：信息工程学生会学习部
六、活动时间：2012年12月13日星期四晚
七、活动地点：3栋600
页脚内容3
八、活动前期：
1、学习部所有干事在活动开始之前，利用百度、相关书籍等找出100道一二·九等相关爱国知识方面的题目。
（题目要求：简单、不生僻）
2、习部下发活动通知，并向各班讲解此次活动性质和奖励
3、期三晚7点，600给各班班长、学习委员开会
4、备5台笔记本电脑，在活动开始时放置于800教室左侧，播放相关爱国知识教育视频，供学生观看。
5、备相关爱国知识的材料并打印，于星期二之前发放到各班级，给各班级学生传阅。
6、团总支所做的一二·九活动展板放于600侧，供学生观看。
7、作“信息工程系一二·九运动爱国知识竞赛”横幅。
放于教室右侧
页脚内容4
8、前布置600布置图如下：
九、活动流程:
1、由各班同学向班长报名参加此次爱国知识竞答活动，于12月11日上交各班名单至学习部。
（人数不限）
2、活动开始时，以班为单位安排学生就坐于“座位区”，全体起立奏国歌，全体同学合唱国歌。
3、由学习部部长给大家讲解此次活动相关内容以及一二·九运动相关知识。
4、由学习部干事带领各班观看一二九运动展板和爱国教育视频。
5、各班班长带领本班同学在“题目放置区”自由拿取题目，能够回答则带好题目到“讲台”学习部工作人员处记录并领取加分条。
不能回答则将题目原样放回。
（每人不限量答题）
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6、题目全部被答完后，学习部公布此次“知识竞答”活动的“最佳答题员”和“最佳答题班级”（评选，由之前学习部记录个人及答题数量而定）
7、由各班级班长带领班级在活动条幅上签字
8、活动结束，各班于“座位区”就坐，由学习部总结并宣布此次活动结束。
9、各班离场，学习部打扫卫生，并将教室回归原样。
十、活动奖励：
1：学生每答对一道题目，到讲台学习部记录处验证并领取0.1加分条。
2答题数目最多同学，将下发“最佳答题员”奖状。
3总计答题数目最多班级，将下发“最佳答题班级”锦旗。
2012年12月9日
页脚内容6。