五四青年标兵事迹材料三篇

五四青年标兵事迹材料三篇
寄语：下面是我们的为大家的五四青年标兵事迹材料三篇，请大
家参阅！
***是检修班一名普通电工，作为一名青安岗员，他认真工作，任劳任怨，在做好机电检修工作的同时，坚持青安岗集中上岗查隐患，为检修班每日圆满完成检修任务做出了贡献。

**年以来连年被评为矿先进生产工作者，青年标兵、岗位能手等
光荣称号，为工作他勤勤恳恳、任劳任怨，不讲时间，不计报酬为新安煤矿原煤生产任务的完成做出了积极的奉献。

他始终把自己当作学徒，在当今科技迅速发展的时期，他说一天
不学习都赶不上时代的步伐，他每个月最多歇上两个班，
在井下工作时间平均每天在10个小时以上，他从来不叫苦不叫累，不图名不为报酬，为工作为事业做出了骄人的成绩，为新安人，尤其在管理人员当中树立了良好的形象，同时也无愧于他做为新安煤矿首席技师的光荣称号。

他在干好本职工作的同时，按时参加集中上岗，查隐患落实整改，确保3118工作面的安全生产。

3月3日，他由于受凉患上了肠胃炎，
上吐下泻，浑身无力。

领导得知情况后，特意安排他不要下井了，在地面休息。

可他想到已经临近季度达标了，各项工作任务还很重，需要整改的地方很多，就在打完吊瓶后坚持下井指挥检修。

3月中旬时，他的外祖父得病，他也仅是在家呆了两天就赶回来上班了。

**，女，**大学生命科学学院教师，博士，副教授，硕士研究生导师，美国university of kentucky、**大学博士后。

政治思想方面，与时俱进、坚决拥护党的领导，热爱社会主义祖国。

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 __重要思想和科学发展观。

积极参加各类政治业务学习，不断提高自己的政治水平和自身思想觉悟。

坚持培养高尚的思想品德和职业道德，热爱党的教育事业，始终坚持严于律己，宽以待人，认真服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。

作为一名教育工作者，深深感到自己肩上的责任重大。

在全国都没有固定教材的情形下,服从院系的安排,承担了《生物安全研究法》和《实验室生物安全》两门新课程的教学任务。

为了提高教学质量，课前，参考国内外相关学科教材,结合在国外所学的理论和实践，认真备课、讲课；课后，虚心请教其他有经验老师和学生零距离交流；在授课过程中，注重教学效果。

以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚
持学生为主体，教师为主导、教学为主线，培养学生的自主学习能力和研究性学习能力。

在上好课的同时，时刻注意言传身教、为人师表、教书育人。

经常教导学生，学习是一种习惯，更是一种责任，因为学习是我实现梦想的一种途径。

教育学生面对考试，不要“临时抱佛脚”。

平时就要做到“将课上认真听讲与阶段性总结相结合”，因为课后的阶段性总结则不仅是一次系统的复习，也是一种思维的总结。

注重以科研促教学，激发学生学习热情。

此外，引导学生要学会利用大学里非常丰富的信息资料，多去查阅了解各个方面的知识信息。

经过努力，教育教学工作赢得了学生的尊敬、同事的赞赏和领导的认可。

每当收到学生节日发来的感谢和祝福信息时,使自己更感到了作为一名教育工作者的光荣。

在科研工作方面，始终牢记自己是一名高校教师，应该努力提高自己的专业素养和科学研究能力，要有勇于开拓、发展和创新的精神。

正是凭借这样的一种理念，在学校和院领导的指导和支持下，通过自身的不断地努力和完善，在短短的两年时间内，取得了一定的成绩。

成功申报了国家自然基金、 __高等学校博士学科点专项科研基金、中国博士后自然科学基金、山西省基础研究基金、山西省回国留学人员项目、山西人才引进与开发专项等国家级和 __研究课题。

并在本
学科较高水平sci源期刊发表了10余篇有关植物mirna和分子生物学的研究论文，并被plant cell, pnas等国际权威刊物引用。

其中“mir165/166-mediated regulation of multiple developmental and metabolic processes revealed by short target mimicry in arabidopsis thaliana”在**年国际mirna学术大会“** rna society of north carolina”上获得了经包括诺贝尔奖者在内的大会专家委员会的一致好评，并获得优秀论文摘要奖。

编写的book chapter “methods in molecular biology; plant stress tolerance- methods and protocols”为广大的mirna array研究者提供了详细的实验技术指导，获得了很好的社会效益。

合著由springer science 出版的专著1部，合著由中国农业出版社出版的专著1部，参编**
规划教材《分子生物学》1部。

现为羊驼生物工程创新团队方向带头人。

被邀请为journal of plant physiology, plant science和international journal of molecular science等sci期刊审稿人。

以上这些成绩的取得离不开领导的关心和同事们的支持，在此对你们表示深深的感谢！今后将继续踏踏实实地做好自己的教学和科研工作来弘扬“爱国，明主，科学，进步”的五四精神。

**于**年大学本科毕业后进入**市技师学院工作，多年来始终能坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的技工教育事业，思想作风正派，服从学校各级领导的安排，工作勤勤恳恳、尽心尽力，能坚持严格要
求自己。

于xx年9月经**市人事局考核认定具备二级实习指导教师资格并被学校聘任。

现就其工作情况总结如下。

在教学工作方面，他认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，使自己在教学中得到很大的收益。

他任职以来主要负责高职部的《Protel99软件应用》、《仿真软件应用》、《单片机应用》、《数字电路》、《电子电路》和《数控电气维修》等课程。

为了提高课堂教学效率，本人主动强化教学常规的各个环节。

在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率；在学生实习过程中，多作现场辅导，不把问题留到课后；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，提高教学水平。

多年来他为提高自己的教学和科研能力，在课余时间阅读有关教
育学、电气技术、电子技术方面的书籍。

也通过对新知识的学习，从而不断更新所教课题的内容，以及制作能提高教学效率的教具和设备，以达到更好地促进教学效果和合理利用教学资源的目的。

以下是他曾经主持或参与的科研项目及获奖情况。

1、xx年他参与研制了“数控车床电气维修实验台”。

实验台可
用于数控加工教学，又可用于电气检修教学；既可做实操训练，又可完成相关理论考核评定。

其很好地提高教师的教学效率，是学习数控编程加工和数控电气维修的良好教具。

该实验台总价值为10万元。

“数控车床电气维修实验台”曾荣获第六届全国技校技术开发优
秀成果“一等奖”、第六届**省职业技能和技工教育成果“一等奖”和xx年**市技师学院校园科技节职工作品“一等奖”。

2、xx年他参与研制了“基于MACH和PLC的多轴控制教学实验模型”。

本实验模型通过在PC机Windows平台上用C软件Mach3对教
学实验模型进行控制。

本设计可供机械专业的生练习数控编程、加工小型模具；电气专业学生刻制电路板及步进电机控制实验；美术系的学生制作美术字、浮雕等。

不仅为学校节省了大量的实验经费,也为
开放性实验教学积累了宝贵经验。

该实验设备总价值为5万。

“基于MACH和PLC的多轴控制教学实验模型”曾荣获第七届全国技校技术开发优秀成果“二等奖”。

3、xx年他主持研制了“群控电梯教学实验模型”。

本教学模型软硬件结构开放、针对电梯教学的教学型群控电梯教学实验模型。

其硬件采用开放式结构，学生可根据不同的实验课题选择相应控制器件（如单片机、PLC等），自行进行连接组合和编程控制，便于学生掌握系统中各个接口的作用和系统的各信号流程，是学习电梯群控和维修的良好教具。

该实验台总价值为10万元。

“群控电梯教学实验模型”曾获第八届全国技校技术开发优秀成果“二等奖”。

他除了正常完成教学任务外，还完成了学校和车间下达的其他任务：
1、他多次利用周末的时间，带领高职同学到本市**区、荷塘等地方进行义务维修活动，得到了当地群众的热烈欢迎，给当地群众留下了很好的印象；
2、他对学校实习片无纸化络进行组建，对实习片机房相关硬件进行配置和网络调试，使无纸考试能顺利进行。

此外还对各专业的题库进行，并针对在线考试软件的使用对各专业的教师开展了多次软件使用培训课程，达到了较好的效果；
3、他对学校OA系统在实习片的应用进行测试，积极配合简海斌老师对相关功能进行调试，使其达到了较好的效果；
4、他多次担任科技节比赛的学生组指导教师，指导学生取得较好的成绩。

以上为他在几个方面的一些。

他在各方面工作仍需要继续努力，遇到教学问题还应该积极地虚心向有经验的老师学习、请教。

在以后的教学道路上，他承诺会把更大的热情投入到教学过程和教研教改中去，为学校各方面的建设贡献自己的一份力量。

内容仅供参考。