高分作文范文-站在巨人的肩膀上
初中议论文：站在巨人的肩膀上
初中议论文：站在巨人的肩膀上在科技的发展中，站在巨人的肩膀上是一种常见的现象。
也就是说，我们通过学习借鉴前辈的经验和智慧，来推动自己的成长和发展。
这种思想在许多领域都能够得到应用，无论是学术研究还是艺术创作，都离不开这个原则。
站在巨人的肩膀上的意义和作用是多方面的。
通过学习前辈的经验和智慧，我们能够更快地获取知识，避免走弯路。
在学习科学知识的过程中，我们可以通过阅读前人的研究成果来积累基础知识和方法，而不需要从零开始。
这不仅能够节省时间，还能够减少犯错误的概率。
站在巨人的肩膀上能够增强我们的创新能力。
通过学习前辈的成果，我们可以看到他们成功的原因和失败的教训。
我们可以借鉴他们的方法和思路，同时避免他们的错误。
这样，我们就能够在前人的基础上进行创新，开辟新的领域。
正如牛顿所说：“如果我看得比别人更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。
”还有，站在巨人的肩膀上能够让我们更好地理解和尊重前辈的努力和贡献。
他们为我们留下了宝贵的财富，我们应该尊重他们的劳动和智慧。
我们不应该轻视前辈的成就，我们应该珍惜这份珍宝，继续传承和发展下去。
我们也要意识到，我们也是明天的巨人，我们的努力和创新也会为后来的人提供借鉴和启示。
作为后辈，我们不能盲目地站在巨人的肩膀上，而应该有自己的思考和判断。
我们要在学习前人的经验和智慧的基础上，发展出自己的理论和方法。
我们不能一味地模仿前人，而应该有自己的个性和风格。
正如爱因斯坦所说：“不要成为一个成规束缚下的奴隶。
”我们需要在尊重前人的发展出自己的独特性。
在学校教育中，站在巨人的肩膀上的原则也得到了应用。
老师在给学生上课时，往往会通过引用前人的观点和成就来增强学生的理解和认同。
这不仅能够提高教学的效果，还能够激发学生的学习兴趣和创造力。
学生通过学习前人的知识和方法，可以更好地理解和掌握新的知识，同时也可以培养他们的批判思维和创新能力。
站在巨人的肩膀上是一种智慧的表现，它可以加快我们的成长和发展，同时也可以增强我们的创新能力。
初中议论文：站在巨人的肩膀上
初中议论文：站在巨人的肩膀上在我们的生活中，总会有一些人或一些事情成为我们的灵感，指引我们前行。
这些人或事情就像是一座座巨人的肩膀，让我们能够站得更高、看得更远。
作为中学生，我们更应该怀着感恩和敬畏的心态站在这些巨人的肩膀上，向着更高更远的目标奋进。
首先，科学巨人的肩膀让我们能够更深入地探索科学的奥秘。
如今，我们所熟知的各种科学理论和技术都是由一代又一代的巨人们开创和发展的。
例如，牛顿、爱因斯坦等科学家的贡献不仅仅是一些具体的理论或发明，更是一种科学精神和方法论，让我们能够探索和理解宇宙的奥秘。
在这些巨人的肩膀上，我们可以更深入地学习各个科学领域的知识，发现新的规律和现象，并通过不断实践和实验来深化我们对科学的理解和认知。
其次，历史巨人的肩膀让我们能够更好地了解和学习历史。
历史是我们人类文明发展的一个重要方面，历史巨人们的经验和教训可以帮助我们更好地认识历史，从而更好地面对和解决当下的问题。
例如，毛泽东等历史巨人对中国革命和建设做出了重大贡献，他们的思想和实践可以启迪我们在当下的国家建设中如何利用和发展好社会主义的优越性。
在这些巨人的肩膀上，我们可以更全面地了解历史，发现历史规律和建设成果，并汲取历史经验和教训来更好地应对未来的挑战。
最后，人文巨人的肩膀让我们更深入地思考人类生存和社会发展的本质问题。
人文学科是人们对人类生存和社会发展的深刻思考，人文学者的研究成果和思想影响着人们的世界观和价值观。
例如，古希腊文化和文学、孟子、柏拉图等思想家的影响，让我们更加重视人的尊严和自由，并引导我们思考社会的公正和真理。
在这些巨人的肩膀上，我们可以更深入地探索人类本质和社会问题，发现和解决人类社会的诸多矛盾和困境。
总之，站在巨人的肩膀上是每一位中学生都需要做到的。
通过学习和汲取各种巨人的精神成果和思想贡献，我们才能真正地成长和发展，向着更高更远的目标努力。
我们应该怀着感恩和敬畏的心态，虚心学习、不断实践，为实现人类的理想和宣扬人类的价值而不懈奋斗。
初中议论文：站在巨人的肩膀上
初中议论文：站在巨人的肩膀上要想走得更远，就不能只依靠自己的力量，而应该站在巨人的肩膀上。
这句话的意思是说我们应该学习借鉴前人的经验和智慧，这样才能够更好地前进。
人类的发展是一个不断积累的过程，我们站在巨人的肩膀上，就可以更加有效地利用前人的成果和创新，减少犯错的几率，节约时间和资源。
我们在学习知识的时候，可以借鉴他人的学习方法和经验，这样可以更加高效地掌握知识。
在工作中，我们可以学习先进的管理经验和技术，通过借鉴前人的成功经验，减少自己犯错的机会，提升工作效率。
站在巨人的肩膀上，我们也能够更好地追求自己的梦想和目标。
在创业的道路上，我们可以梳理前人的成功和失败案例，分析其原因和经验教训，这样就能够更加准确地找到自己的发展方向和商机。
站在巨人的肩膀上，也能够不断创新和进步。
虽然我们可以借鉴前人的经验和智慧，但也不能囿于已有的成果，要有自己的思考和创新。
只有保持创新，才能在巨人的肩膀上有所超越，为人类的发展贡献更多的力量。
创新科技领域的成功案例就有很多。
很多科技巨头如苹果、谷歌等公司都是在前人的基础上进行了创新，推出了许多具有影响力的产品和服务。
创新是推动社会发展的重要动力，也是我们站在巨人肩膀上的重要方式。
而要想站在巨人的肩膀上，就需要我们有批判性思维和创造性思维，不盲目跟从，要有自己的主见。
同时也要有广博的知识储备和不断学习的心态。
只有这样，我们才能够不断吸收新知识和经验，站在更高更广阔的平台上。
站在巨人的肩膀上是一种智慧和进取的态度。
通过借鉴前人的经验和智慧，我们可以更好地发展自己，实现个人的梦想和目标。
站在巨人的肩膀上也是对前人的尊重和致敬。
人类的发展是一个不断积累的过程，我们应该珍惜前人的贡献，继承和发扬他们的精神，为人类的发展贡献自己的力量。
让我们明智地站在巨人的肩膀上，不断追求进步和创新，为世界打造更美好的未来。
站在巨人的肩膀上不如自己成为巨人作文
站在巨人的肩膀上不如自己成为巨人作文《站在巨人的肩膀上不如自己成为巨人》
嘿，大家想过没有呀，是站在巨人的肩膀上厉害呢，还是自己成为巨人更棒呢？
好多人都说站在巨人的肩膀上能看得更远，能少走很多弯路呢。
确实啊，跟着那些厉害的人，好像能沾点光，能学到不少东西。
就像我们学习的时候，老师就是我们的巨人呀，他们教给我们知识，带着我们前进。
可是呀，我有时候就想，老是靠着别人，那自己啥时候才能真正强大起来呢？就好像一直躲在别人的影子里，虽然不被太阳晒着，可也见不到真正属于自己的阳光呀！
自己成为巨人多牛呀！想干啥就干啥，不用老是跟着别人的脚步走。
就像孙悟空一样，自己本领高强，想去哪里就去哪里，多威风！要是一直靠别人，那遇到问题了咋办？还不是得自己想办法解决。
你看那些伟大的发明家，他们不就是自己努力成为巨人的吗？要是他们都想着站在别人肩膀上，那还能有那些伟大的发明吗？比如爱迪生，他经过无数次的尝试才发明了电灯，他可没有站在谁的肩膀上，而是自己一步一步努力走过来的呀！
我们同学之间也会有这样的情况呀。
有时候会有人总想着抄别人的作业，觉得这样轻松。
可是这样能学到真本事吗？到了考试的时候不就傻眼啦！还不如自己认真去思考，去努力，这样才能真正提高自己的能力呀。
我觉得呀，我们不能老是想着依赖别人，要勇敢地去追求自己成为巨人。
虽然这条路可能会很难走，会有很多挫折，但是只要我们坚持下去，就一定能成功！
所以呀，别再老是想着站在巨人的肩膀上啦，自己努力去成为巨人吧！让我们都能成为那个最厉害的自己！。
初中议论文：站在巨人的肩膀上
初中议论文：站在巨人的肩膀上曾经有一位伟大的科学家说过：“我们之所以能够看得更远，是因为我们站在巨人的肩膀上。
”这句话让我深受启发，让我明白了一个道理：在成长的道路上，我们都是站在前人的肩膀上，才有机会看到更广阔的世界，才有机会创造更美好的未来。
站在巨人的肩膀上，意味着尊重前人的成就，同时也意味着向前人学习。
我们生活在一个充满智慧和知识的时代，历史上留下了许多伟大的科学家、思想家、领袖和艺术家，他们是人类的巨人，他们的贡献和成就为我们的生活点亮了一盏盏灯火，让我们能够走得更远，看得更清晰。
伽利略是现代科学的奠基人之一，他发明了望远镜，并通过研究星空，证明了日心说，开启了现代天文学的大门。
里程更是为人类开辟了知识的新天地，他提出了“科学是无国界的”这一观点，帮助人们突破了传统的思考方式，促进了世界各国的交流与合作。
艾舍尔则通过他的创作，给人们带来了新颖的视角和认知，为艺术圈注入了新的活力。
这些伟人们为我们开辟了广阔的认知领域，让我们有机会站在他们的肩膀上，看到更多的世界，学到更多的知识。
站在巨人的肩膀上，还意味着要发扬前人的精神，继承前人的遗志。
伟大的前人们不仅仅是为了自己的成就和荣耀，更是为了造福全人类，为了让下一代有更好的未来。
如李约瑟先生，他在搜集、整理、研究中国古代科技史方面做出了杰出的工作，他的奉献和努力为中国古代科技史研究打开了新的篇章，激励着我们继续努力追求知识和智慧。
又如曾经带领中国导弹事业的钱学森先生，他在国家的发展和进步中作出了巨大的贡献，他的奋斗精神和拼搏精神激励了广大的科学家和工程师，他们继承着他的遗志，不断开拓创新，在国家建设中发挥着重要的作用。
站在巨人的肩膀上，我们要继承前人的遗志，传承前人的精神，为了更美好的未来而努力奋斗。
站在巨人的肩膀上，更意味着要超越前人的成就，创造属于自己的辉煌。
前人所做的只能作为我们的起点，我们要有更远大的志向和更高的标准，我们要通过自己的努力和创新，以更饱满的热情和更积极的态度，去不断超越前人，创造属于自己的成就。
初中议论文：站在巨人的肩膀上
初中议论文：站在巨人的肩膀上人类的发展离不开前人的智慧和努力。
正如牛顿所说：“如果我看远了，那是因为我站在巨人的肩膀上。
”这句话意味着，我们能够站在巨人的肩膀上，借鉴他们的经验，从中吸取智慧，并取之为己所用。
在我们的成长过程中，我们也应该学会站在巨人的肩膀上，通过学习他们的成功经验，以迅速增长，取得更大的进步。
站在巨人的肩膀上意味着我们能够学习前人的优点和成功之处。
前人的经验是一笔宝贵的财富，他们通过努力和奋斗取得了成功，为我们制定了一条发展的路径。
我们可以通过学习他们的成功经验，掌握他们的优点和方法。
我们可以学习他们的创新思维、勤奋努力、持之以恒的精神，以及他们在困难面前从不退缩的意志。
通过借鉴前人的经验，我们能够站在巨人的肩膀上，迅速成长。
站在巨人的肩膀上也意味着我们能够避免重蹈前人的覆辙。
前人的失败经验同样是我们能够借鉴的宝贵财富。
通过学习前人的失败教训，我们可以避免重复他们的错误，减少失败的几率。
历史上一些政治家的失败经验，让我们了解到权力腐败、个人主义和独裁统治的危害，从而更好地实现自己的目标和追求。
站在巨人的肩膀上，我们可以看到前人的错误和挫折，从而警醒自己避免重复这些错误。
站在巨人的肩膀上也意味着我们应该保持谦逊和感恩的心态。
人类的进步和发展离不开前人的奉献和付出。
我们之所以能有今天的成就和进步，都是站在前人智慧的基础上所建立的。
我们应该时刻保持谦逊的心态，不忘记感恩前人。
我们要时刻铭记巨人们的辛勤努力，并通过自己的努力和付出，为下一代的发展做出贡献。
只有这样，我们才能真正站在巨人的肩膀上，追求更大的理想和目标。
初中议论文：站在巨人的肩膀上
初中议论文：站在巨人的肩膀上初中议论文思想和知识的发展离不开前人的积累和开创者的奉献。
正如牛顿所说的：“如果我看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
”站在巨人的肩膀上，意味着我们不仅能够看得更广阔，而且可以更加深入地开拓前行。
众所周知，人类的进步是一个渐进的过程。
从古代的发现和进步到今天的科技创新，每一步都是在前人的基础上取得的。
历史上许多伟大的科学家、物理学家、数学家和文化名人都各自建立了他们的理论和学说，这些发现和成就让我们的世界变得更加精彩。
他们的工作为后来者提供了研究的基础和方法，使我们在整个人类科学知识树上迈进了一大步。
站在巨人的肩膀上也意味着能够避免前人犯过的错误和纠正他们的缺点。
正是通过学习前人的经验和教训，我们才能够更加成熟地思考问题，更加全面地了解事物。
我们可以通过学习历史上的战争和冲突，了解战争的可怕和和平的重要。
我们可以通过学习前辈的创业经验，认识到成功的关键和失败的原因。
我们可以通过学习前人的失败案例，警醒自己不犯同样的错误。
正因为站在巨人的肩膀上，我们能够更加明智，更加从容地让自己走得更远。
站在巨人的肩膀上，也意味着自己能够有所创新和进步。
站在巨人的肩膀上，并不意味着我们要完全附和前人的意见，而是要在前人的基础上有所超越。
我们应该在承认前人的成就的也保持自己的独立思考和创造力。
正是因为那些勇于改变、敢于质疑的人，才能在巨人的肩膀上给世界带来新的发现和突破。
正如爱因斯坦所说：“创新是一个无限的过程，人们必须不断地站在巨人的肩膀上。
”只有通过创新和突破，我们才能够推动社会的进步和发展。
有些人可能会对站在巨人的肩膀上持有负面态度。
他们认为过于依赖前人的成就会限制我们的思维和创新能力。
这种观点忽略了人类文明进步的本质和历史的必然性。
正是因为有了前人的研究和开创，我们才能够在更高的起点上开始自己的探索之旅。
正是因为有了前人的努力和奉献，我们才能够拓宽前进的道路，更快速地达到自己的目标。
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站在巨人的肩膀上作文（通用6篇）站在巨人的肩膀上作文篇1浩渺苍穹，有多少人名流千古被世人所赞誉传诵，漫漫时光纵横了多少伟人的成就后人的追忆。
然而追溯过往，我们便可发现，每一次成功都并非偶然，站在知识的顶峰，借命运之便，如若站在巨人的肩膀上，傲视天下。
雅各布，格林与威廉，格林兄弟在大学时便想整理流传在民间的故事，为此，兄弟俩付出了极大的努力，他们共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不到这些传说和人类发展史的联系，于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。
后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社把这些故事集结出版，这个故事集至今已经出版两万多次，印刷量要过一个亿，曾被四十多个国家议成五十多种语言。
这个故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。
这便是《格林童话》的来源，我们先不谈其他必备的成功要素，单就知识运用得当来说，格林兄弟总结了各国民间故事并打算找出其与历史的联系，朋友发现格林兄弟的手稿并联系出版社进行出版使之流传至今，这些都体现了，他们将其总结也必然是在前人的基础上加以概括，所以他们成功了。
古往今来，这样的事例不胜权举，蔡伦改变已有的造纸术并使其在世界范围内传播，朱熹完善了儒学并使其传播更广，伏尔泰借孔学之理丰富自己的学说使其更有说服力，欧洲文艺复兴得益于古希腊的思想启蒙......他们的成功都不相同，但有一点关键促使他们取得成就，那就是站在巨人的肩膀上。
他们都是学识大家，都有雄厚的知识基础，恰命运助其一臂之力，抓住机遇，促成发张，实现量到质的飞跃性转变。
站在巨人的肩膀上，吸收前人的经验和知识并运用到自己身上，努力做好量的积累，在命运之门敞开之时，勇敢的抓住机遇迎接挑战，相信我们必然会成功！站在巨人的肩膀上作文篇2世界有太多隐藏的秘密，这些真理却一个一个地被揭开面纱。
是那些科学家，那些追求真理的人们，他们善于思考，勇于探索，为科学打开了一扇新的大门。
他们揭开了秘密，又发现了许多新的秘密，推动社会的进步。
学会站在巨人的肩膀上作文
学会站在巨人的肩膀上作文篇一《站在巨人肩膀上看更远嘿，咱老说要学会站在巨人的肩膀上，到底啥意思呢？我有一次可算是真切体会到了。
那是一次学校的科技比赛。
我啊，一直觉得自己点子特别多，动手能力也不差，就脑袋一热报了名。
我打算做个简易的机器人，可以在规定路线上躲避障碍物。
刚开始的时候，我就自己闷头干，找了些废旧材料，这儿拼一拼，那儿凑一凑。
可是弄了好几天，那个机器人不是这儿出问题就是那儿不对劲儿，根本达不到预定的功能。
这时候我发小跟我说，你啊，傻呀，网上那么多现成的案例和教程，你去看看啊。
我一开始还不屑呢，想着自己做出来才牛呢。
可慢慢就扛不住了，因为离比赛日期越来越近了。
没办法，我就开始在网上搜，这不搜不知道，一搜吓一跳。
好家伙，原来有那么多前人做过类似的东西，还有各种超级详细的讲解，像是用特定的传感器更精准地探测障碍物，用哪种编程语言能让机器人行动更灵活之类的。
我就跟发现新大陆似的，马上按照这些有用的经验，调整我的设计。
我把之前那歪歪扭扭拼起来的部分重新摆弄，把那些不靠谱的线路按照人家说的去改。
最后啊，这个经过改造的机器人居然能很顺畅地在规定路线跑起来，还成功躲避了各种障碍物。
参赛的时候好多人都对我的作品感兴趣呢。
你看，就这事儿就说明白了站在巨人肩膀上的好处。
要是没有借鉴那些前辈的经验，就我自己在那瞎琢磨，估计比赛的时候只能拿个大鸭蛋。
这就是说，有些时候我们不要太死脑筋，啥都自己硬来，多看看人家是怎么干的，站在人家的成功之上，咱们说不定就能看得更远，干得更好呢。
篇二《站上巨人肩生活新发现》咱聊聊站在巨人肩膀上这件事儿。
我就跟你说一事儿，能让你一下子就明白。
我爷爷呢有个小菜园。
我暑假回去，看爷爷种的黄瓜长得特别好，那一根根又粗又直，翠绿翠绿的，看着就喜人。
我心里想，哼，我也能种。
我就找了个小角落，开了一小片地，种上了我的黄瓜种子。
我想象着自己种出一大架子黄瓜，吃都吃不完。
可是啊，种子种下去，等了好些天，才冒出个小芽儿。
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站在巨人的肩膀上会看得更远作文
在知识的海洋里，那些闪闪的星星啊，都是前人们留下的智慧宝藏。
咱们站在巨人的肩膀上，就像是站在了高高的山顶上，不仅能看到他们怎么探索的，还能眺望到更远更神秘的地方。
这感觉就像是一次心灵的冒险，一次思维的火箭发射，咱们在历史的长河里找到了自己的航道。
说到巨人的肩膀，那可是他们无数次跌倒又爬起来的成果啊。
他们没怕过失败，就是这股劲儿，给他们铺了条通往真理的路。
站在这儿，咱能感受到的不只是他们的肌肉力量，更是他们那种不断追求未知的劲头。
每次抬头，都觉得自己的目标更远了，每次琢磨一下，都觉得对事物的理解更深了。
别忘了，巨人的肩膀还是块宝地，新的想法和创意就像那春雨后的嫩芽，嗖嗖地往上冒。
他们的智慧，就像种在咱们心田里的种子，生根、发芽，长得绿油油的。
站在这儿，咱们就不再是单打独斗的小兵了，而是和历代的大咖们一起并肩作战。
咱们接过他们的火把，继续跑，用自己的双手画出新的蓝图。
不过啊，别以为站在巨人的肩膀上就能躺着不动了。
其实，这
更是一种责任，一种使命。
咱们得用这些智慧去照亮前方的路，给后来的人指指方向。
站在巨人的肩膀上作文
站在巨人的肩膀上作文站在巨人的肩膀上。
在人类的发展史上，有许许多多的伟人，他们为人类的进步和发展做出了不可磨灭的贡献。
他们就像巨人一样，站在人类的肩膀上，为我们指引了前进的方向。
站在巨人的肩膀上，我们能够更加清晰地看到世界的全貌，更加深刻地理解人类的历史和未来。
在他们的肩膀上，我们不断地学习、成长，不断地向着更高更远的目标前进。
伟大的科学家牛顿就是一位让人类站在巨人的肩膀上的伟人。
他的三大定律和万有引力定律为人类对自然界的认识提供了重要的基础，使得人类的科学技术得以飞速发展。
正是因为有了牛顿这样的巨人，我们才能够在他的肩膀上不断地探索宇宙的奥秘，不断地创造出更多的科学成果。
除了科学家，伟大的思想家也是让人类站在巨人的肩膀上的重要人物。
例如，马克思主义的创始人马克思就是一位伟大的思想家。
他的思想为人类提供了一种全新的解释世界的方式，影响了世界上许多国家和地区的社会发展。
在他的肩膀上，我们不断地思考人类社会的发展规律，不断地寻求改变社会现状的方法和途径。
此外，伟大的艺术家也是让人类站在巨人的肩膀上的重要人物。
例如，莎士比亚就是一位伟大的艺术家。
他的作品影响了全世界的文学创作，为人类提供了无尽的灵感和启迪。
在他的肩膀上，我们不断地探索文学艺术的魅力，不断地创作出更多的优秀作品。
站在巨人的肩膀上，我们不仅能够更加清晰地看到世界的全貌，更加深刻地理解人类的历史和未来，还能够更加自信地迎接未来的挑战。
因为我们知道，在巨人的肩膀上，我们不会迷失方向，不会停滞不前，而是能够不断地向前迈进，不断地创造出更多的辉煌。
因此，让我们珍惜巨人的肩膀，不断地向他们学习，不断地汲取他们的智慧，不断地追随他们的足迹。
相信，在巨人的肩膀上，我们一定能够创造出更加美好的未来！。
牛顿曾说过 我是站在巨人的肩膀上作文
牛顿曾说过我是站在巨人的肩膀上作文《牛顿曾说过我是站在巨人的肩膀上》小朋友们，你们知道牛顿吗？他是一位超级厉害的科学家。
牛顿说过：“我是站在巨人的肩膀上。
”这是什么意思呢？比如说，我们盖房子，要先有牢固的地基，房子才能盖得高。
那些伟大的科学家们就像地基一样，他们的发现和研究为后来的人打下了基础。
就像阿基米德，他发现了浮力的原理。
后来的科学家们在他的基础上，不断探索，才有了更多的发现。
牛顿自己也是这样，他在前人的成果上继续努力，才发现了万有引力。
我们学习也是一样哦，老师教给我们知识，就像巨人的肩膀，我们要站在上面，努力向上，才能看得更远，学到更多！《牛顿曾说过我是站在巨人的肩膀上》小朋友们，今天我要跟你们讲讲牛顿说的一句话：“我是站在巨人的肩膀上。
”比如伽利略，他通过观察和实验，为后来的物理学研究开辟了道路。
牛顿呢，就站在他的肩膀上，让我们对世界的认识更深刻了。
我们平时读书学习，也是站在老师和书本这些“巨人的肩膀上”。
所以呀，我们要珍惜这些，让自己变得更聪明！《牛顿曾说过我是站在巨人的肩膀上》小朋友们，牛顿是个很有名的人。
他说自己是站在巨人的肩膀上。
什么是巨人的肩膀呀？就像我们搭积木，下面的积木搭得稳，上面才能搭得更高。
古代有个叫张衡的人，发明了地动仪。
后来的科学家就从他那里得到启发，做出了更多厉害的东西。
牛顿也是，他学习了很多前人的知识，才有了自己的大发现。
我们也要多学知识，以后也能像牛顿一样厉害！《牛顿曾说过我是站在巨人的肩膀上》小朋友们，你们听说过牛顿吗？他说过“我是站在巨人的肩膀上”。
好比我们走路，前面有人铺好了路，我们就能走得更顺。
比如爱迪生发明了电灯，让我们的夜晚不再黑暗。
后来的人又在他的基础上，让电灯变得更亮更省电。
牛顿也是因为有了前人的成果，才能发现好多新东西。
我们在学校里学习，老师教给我们知识，就是让我们能站在他们的肩膀上，走得更远哟！。
站在巨人的肩膀上看世界800字作文
站在巨人的肩膀上看世界800字作文示例文章篇一：《站在巨人的肩膀上看世界》嘿，你知道什么叫站在巨人的肩膀上看世界吗？我觉得这可太酷了。
我有个特别厉害的爷爷。
他就像一本会走路的百科全书。
有一次，我在做数学作业，有道题可把我难坏了，就像有一堵高墙挡在我面前，怎么也翻不过去。
我抓耳挠腮的，急得像热锅上的蚂蚁。
这时候爷爷走过来了，他看了一眼题，就开始给我讲。
爷爷讲题就像讲故事一样，他把那些复杂的数学知识和生活里的事儿联系起来。
他说：“你看啊，这就好比你去商店买东西，你有多少钱，东西多少钱，找零就是这么个道理。
”哇，经爷爷这么一说，那道难题就像解开了魔法咒语一样，一下子变得简单了。
爷爷就是我的巨人呀，他让我看到了数学这个奇妙世界里更有趣的东西。
再说说我们学校的老师吧。
老师那知识可丰富了。
就像装满宝藏的箱子。
我们班的小明，他老是觉得语文很无聊，那些古诗啊，文章啊，他都不想看。
有一回，老师讲古诗，没有直接读诗然后解释字词。
而是先给我们讲了诗人的故事。
老师说：“这个诗人啊，就像一个孤独的旅行者，他在那个时候看到了很多美景，也经历了很多难过的事。
他写的诗就像是他的旅行日记。
”然后老师再开始一句一句地讲诗。
小明听着听着就入迷了，眼睛瞪得大大的，就像发现了新大陆。
老师站得高，看得远，带着我们在知识的海洋里遨游，让我们看到了文学这个大世界里隐藏的各种美好。
我还看过那些伟大科学家的故事呢。
像牛顿，他站在前人的研究成果上，发现了万有引力。
就好像他站在一个超级大的梯子上，这个梯子是之前很多科学家一点一点搭起来的。
牛顿可聪明啦，他没有只看自己脚底下那一小片地方，而是借助这个大梯子，看到了宇宙间物体相互吸引的秘密。
要是牛顿没有站在巨人的肩膀上，他能这么快发现这个大秘密吗？我想肯定很难。
我自己也想成为站在巨人肩膀上的人呢。
我想学好知识，这样我就能看得更远。
现在我每天都认真读书，就像小蜜蜂采蜜一样，不停地吸取知识的花蜜。
我和我的小伙伴们也经常互相分享我们知道的东西。
学会站在巨人的肩膀上作文
学会站在巨人的肩膀上作文咱都知道，这世界上有能耐的人多了去了。
那些厉害的人物，就像是巨人
一样，站得高，看得远。
那咱们普通人要想也能有点出息，能看得更清楚、走
得更稳当，就得学会站在巨人的肩膀上。
啥叫站在巨人的肩膀上呢？打个比方，就好比你想去山顶看风景，自己吭
哧吭哧爬半天，累得够呛还不一定能上去。
但要是有个巨人在那，他一伸手把
你举到肩膀上，那风景一下子就尽收眼底了！这巨人啊，可能是古代的大思想家、大科学家，也可能是现代的行业大佬、成功人士。
牛顿就说过：“如果我看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。
”你瞧，这么牛的科学家都承认自己是站在巨人肩膀上才有了成就，咱们普通人更得学
着点儿啦。
比如说学习知识吧，老师就是咱们眼前的巨人。
他们把自己积累多年的知
识和经验，一股脑儿地传授给咱们。
咱们要是不好好听，不珍惜，那不是傻嘛！就像给了你一把通往宝库的钥匙，你却随手扔一边，还自己在那瞎摸索，能摸
到啥好东西？
再比如说想创业，那些已经成功的企业家就是巨人。
研究研究他们的创业
经历、经营策略，能少走多少弯路啊！别傻乎乎地自己瞎闯，撞得满头包才知
道后悔。
而且，不能光站着享受巨人带来的好处，还得想着自己也努力成长，说不定哪天也能成为别人可以依靠的巨人呢！
学会站在巨人的肩膀上，就像是搭上了顺风车，能让咱们更快地到达目的地。
但这一路上，也得自己用心、用力，才能真正有所收获，走出属于自己的精彩人生路！。
初中议论文：站在巨人的肩膀上
初中议论文：站在巨人的肩膀上有一句古话说：“站在巨人的肩膀上可以看得更远。
”这句话告诉我们要学会借鉴前人的经验和智慧，才能不断进步。
古人云：“前人栽树，后人乘凉。
”这句话告诉我们，前人的奋斗与付出，让后人能享受到更好的条件和环境。
正是因为前人的努力，我们才能站在巨人的肩膀上，不断向前迈进。
伟大的发明家爱迪生曾说过：“一个人如果只要在前人的基础上前进一小步，那么在世界上，他就非常了不起。
”爱迪生通过这句话告诉我们，要想取得成就，就要站在巨人的肩膀上，学习前人的经验教训，吸取前人的智慧，才能不断地向前发展。
站在巨人的肩膀上，意味着我们要尊重前人的劳动成果，注重积累前人的经验，学会借鉴前人的智慧。
只有这样，我们才能不断进步，不断超越前人，创造出更为美好的未来。
站在巨人的肩膀上，意味着我们要学会利用前人的智慧和技术，把前人的成果变成我们的智慧和力量，从而创造更大的收获。
正是因为前人的奉献，我们才能走得更快，看得更远。
站在巨人的肩膀上，意味着我们要保持谦逊与敬畏，不忘初心，时刻铭记前人的奉献与付出。
只有这样，我们才能不断超越自我，实现更大的成就。
站在巨人的肩膀上，意味着我们要追求卓越与完美，不甘平庸，不畏困难，不断突破自我。
只有这样，我们才能在前人的基础上不断创新，为人类社会的发展添砖加瓦。
站在巨人的肩膀上，意味着我们要坚定自信，自强不息，敢于面对困难与挑战，不断克服自身的局限和欠缺，努力创造更优秀的自己。
站在巨人的肩膀上，意味着我们要珍惜现在，放眼未来，将前人的贡献变成我们的动力和激情，不断开拓创新，为更美好的明天努力奋斗。
站在巨人的肩膀上，我们才能看得更远，走得更稳，前行的道路上才会有更多的花朵绽放。
愿我们都能在巨人的肩膀上不断前行，实现更为美好的明天。
初中议论文：站在巨人的肩膀上
初中议论文：站在巨人的肩膀上在科学领域，有一句著名的名言：“站在巨人的肩膀上”。
这句话的意思是指在前人的基础上继续发展，利用前人的成果来推动自己的进步。
在我看来，这句话的意义不仅仅限于科学领域，它同样适用于我们的生活和学习。
站在巨人的肩膀上意味着我们应该尊重前人的成就和贡献。
我们不能忽视或轻视前人所做出的努力和付出的劳动。
只有感激和尊重他们，我们才能真正认识到自己的不足之处，并朝着更高更远的目标前进。
站在巨人的肩膀上意味着我们应该学习和借鉴前人的经验和智慧。
伟大的人物和前辈们在各个领域都留下了宝贵的经验和教训。
通过学习他们的成功和失败，我们可以少走弯路，更快地实现自己的目标。
正如俗话所说，“前人栽树，后人乘凉”，我们可以在前人的基础上更进一步。
站在巨人的肩膀上意味着我们应该超越前人的成就，创造出更加优秀的成果。
作为新一代的年轻人，我们需要有追求卓越的勇气和决心。
前人为我们铺平了道路，我们要在道路上跑得更快、更远。
我们不仅要继承前人的成就，更要超越他们，为下一代做好榜样。
站在巨人的肩膀上意味着我们应该为我们的社会、国家和世界做出贡献。
前人为我们创造了十分宝贵的条件和资源，我们有义务和责任去改善现状，为社会进步做出贡献。
我们可以建立在前人的成果上，创新和创造，为社会带来更多的福祉。
站在巨人的肩膀上是我们每个人的责任和义务。
尊重前人，学习前人，超越前人，为社会做贡献。
只有这样，我们才能实现自己的梦想，让世界变得更加美好。
让我们不忘初心，记住这句名言，不仅在科学领域，更在我们的生活和学习中都付诸行动。
站在巨人的肩膀上，我们将能够创造出属于我们自己的辉煌。
我们是站在巨人的肩膀上作文
我们是站在巨人的肩膀上作文
今天，老师讲了“我们是站在巨人的肩膀上”这句话。
这句话真奇妙，让我一下子就联想到了很多神奇无比的事情。
巨人是谁呢？他们不是什么大块头，而是像爱迪生、牛顿，还有发明纸张的人一样，很厉害的人。
他们发现了许多了不起的东西，看起来像一堆闪闪发光的星星。
我们现在有手机，是无数人努力的结果，他们就像一颗颗小星星连在一起，共同创造了一个庞大至极的星座，照亮了我们的生活。
另外电脑、电视、汽车……它们都是巨人留给我们的礼物。
我不光喜欢玩积木，把它们各种各样的形状拼在一起。
而且，我也在“站在巨人肩膀上”呢！因为那些会做积木的人，早教过我，我才学会了这些。
我要努力学习，像那些巨人一样，创造出更多的好东西，也让后来的小朋友“站在我的肩膀上”，一眼就看到更广阔的世界！同时，我也要好好保护环境，让地球永远美丽动人，让后来的小朋友也有机会看到蓝天白云，感受到阳光的温暖。
《站在巨人的肩膀上》科学巨人,永恒的记忆
《站在巨人的肩膀上》科学巨人，永恒的记忆当我们仰望星空，探索未知的世界，我们的脚步能够迈得更远，视野能够更加开阔，往往是因为我们站在了巨人的肩膀上。
这些巨人，他们以非凡的智慧和不懈的努力，为人类的科学事业开辟了道路，他们的成就如同璀璨的星辰，照亮了我们前行的方向，成为了永恒的记忆。
在科学的长河中，有一位巨人不得不提，那就是艾萨克·牛顿。
他的名字，几乎成为了物理学的代名词。
牛顿的万有引力定律，让我们明白了物体之间相互吸引的奥秘；他的运动定律，为力学的发展奠定了坚实的基础。
想象一下，如果没有牛顿的贡献，我们对于物体的运动和天体的运行将会是多么的迷茫。
牛顿的成就并非偶然。
他自幼就展现出对自然现象的强烈好奇心和敏锐的观察力。
当苹果从树上落下，大多数人可能只是视若无睹，而牛顿却从中思考出了重力的原理。
他不断地探索、实验、思考，将看似孤立的现象联系起来，形成了系统的理论。
他的工作，不仅仅是发现了一些科学规律，更是为后来的科学家们提供了一种研究的方法和思路。
另一位科学巨人是阿尔伯特·爱因斯坦。
他的相对论，彻底改变了我们对时间和空间的理解。
在经典物理学的框架下，时间和空间被认为是绝对的，但爱因斯坦却提出了时间和空间是相互关联的，并且会随着物体的运动而发生变化。
这一理论在当时可谓是惊世骇俗，但随着科学技术的发展，越来越多的实验和观测结果证明了相对论的正确性。
爱因斯坦的成功，离不开他的敢于质疑和创新的精神。
他不满足于已有的理论，敢于挑战传统的观念，以全新的视角去看待世界。
他的思考不仅仅局限于物理学的范畴，还涉及到哲学、伦理等领域。
他的智慧让我们明白，科学的发展需要不断地突破和创新，只有敢于打破常规，才能发现新的真理。
除了物理学领域，在生物学领域也有一位巨人——查尔斯·达尔文。
他的进化论，为我们揭示了生命的演化历程。
在达尔文之前，人们对于物种的起源和变化并没有清晰的认识。
达尔文通过长期的观察和研究，提出了自然选择的学说，认为物种是在不断适应环境的过程中逐渐演化的。
牛顿曾说过 我是站在巨人的肩膀上作文
牛顿曾说过我是站在巨人的肩膀上作文
《站在巨人肩膀上的我》
嘿呀，牛顿那老爷子不是说过嘛，“我是站在巨人的肩膀上”。
咱今儿就来说说我自己的事儿，看看我是咋站在“巨人肩膀上”的。
就说那次我学骑自行车吧。
那可真是不容易啊！一开始，我瞅着那两个轮子的家伙，心里直犯嘀咕，这玩意儿能骑得稳吗？我推着它都觉得费劲呢！但我想着，别人能骑，我为啥不行呢。
于是，我鼓起勇气，一屁股坐上去，脚一蹬，哎呀妈呀，直接就歪歪扭扭地要摔倒。
这时候，我爸就出现啦，他就像个巨人一样，在我旁边扶着车后座，给我喊着“别怕别怕，稳住稳住”。
我呢，就战战兢兢地继续蹬着，心里想着有老爸在后面呢，踏实点。
就这样，我在老爸这个“巨人”的帮助下，慢慢地找到了感觉。
他扶着我骑了一圈又一圈，我也越来越熟练。
有好几次我都觉得自己能行啦，让老爸放手，可他一放手我又差点摔倒，他赶紧又扶住。
嘿，还真得靠他呀！慢慢的，我能自己骑一小段啦，那感觉，可真棒！我回头看老爸，他满脸笑容地看着我，那眼神里满是欣慰。
哎呀，这不就是我站在老爸这个“巨人肩膀上”嘛，靠着他的帮助和支持，我学会了骑自行车。
以后啊，我遇到啥困难，都会想起学骑车这事，想起老爸这个“巨人”。
我知道，只要有身边这些“巨人”们，我就能不断进步，不断前行呢！哈哈，牛顿老爷子说得真对呀！。
站在巨人的肩膀上看世界800字作文
站在巨人的肩膀上看世界800字作文《站在巨人的肩膀上看世界》篇一嘿，你知道吗？“站在巨人的肩膀上看世界”，这可不是一句空话。
就像我们玩游戏的时候，如果有个大神带着，那感觉就像是开了挂一样，在现实世界里，那些巨人就像是游戏里的大神。
我记得我小时候特别喜欢看科普书，那些科学家就像是巨人。
像牛顿，这家伙简直就是个传奇。
传说他被苹果砸了一下，然后就发现了万有引力。
也许这只是个美化过的故事，但不管怎么说，他的发现改变了我们看待世界的方式。
我当时就在想，他就像是站在一个超级高的山峰上，而这个山峰就是他通过自己的智慧和努力堆起来的。
我呢，就只能在山脚下仰望着他。
但是后来我明白了，我虽然在山脚下，可是我可以顺着他开辟的路往上爬啊。
我开始学习物理，那些曾经看起来像天书的公式，因为有了牛顿这个巨人在前面，我感觉自己好像能摸着点门道了。
就像爬山的时候，前面有人踩出了脚印，我只要跟着脚印走，就轻松多了。
我还想起我第一次去天文馆的时候，看到那些巨大的星球模型，了解到哥白尼的日心说。
哥白尼在当时那可就是个“叛逆者”啊，大家都觉得地球是中心，他偏要说太阳是中心。
这就好比在一群人都朝着一个方向走的时候，他突然转身往反方向走。
可是就是因为他这种“叛逆”，我们现在才能正确地认识太阳系。
站在他这个巨人的肩膀上，我再看那些星星的时候，就不再是只觉得好看，而是会去想它们之间的关系，它们的运行规律。
可是有时候我也会想，站在巨人的肩膀上会不会也有坏处呢？会不会因为依赖巨人，就失去了自己的创造力呢？比如说现在我们都学那些经典的理论，会不会被这些理论框住，变得不敢去突破呢？就像我们在一个巨人搭好的房子里，觉得很安全，就不想出去重新盖一个自己的房子了。
不过，我觉得总体来说，站在巨人的肩膀上还是好处多多的。
就像我现在，虽然还只是个学生，但是因为有那么多巨人在前面，我看世界的角度变得更加宽广了。
我可以看到古代人看不到的微观世界，也可以想象到宇宙的无限可能。
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站在巨人的肩膀上，让未来成就辉煌。