最新人教版高中生物必修一第五章测试卷(附答案)

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人教版(2019)高中生物必修一课后习题第5章章末测评卷(含答案)

第5章章末测评卷一、单项选择题(共15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题目要求)1.(2022湖北腾云联盟联考)酶抑制剂是指使酶的活性下降或丧失的物质。

酶抑制剂主要有两种类型,一类是可逆抑制剂(与酶可逆结合,酶的活性能恢复);另一类是不可逆抑制剂(与酶不可逆结合,酶的活性不能恢复)。

已知物质甲对酶A有抑制作用,某生物兴趣小组欲探究物质甲对酶A的抑制作用类型,进行了如下实验。

下列关于该实验的叙述,错误的是()注:透析袋是人工合成的半透膜,物质甲能透过半透膜。

A.酶活性是指酶催化一定化学反应的能力,其大小可用酶促反应速率表示B.该实验还需要设置一组加入等量蒸馏水和酶A溶液的试管作为对照C.透析处理的目的是去除试管溶液中的物质甲D.若透析后的酶活性升高,则物质甲为可逆抑制剂2.某研究性学习小组设计如图1所示实验装置来测量过氧化氢酶催化过氧化氢反应放出的O2含量,在最适温度和pH等条件下将反应室旋转180°,使滤纸片与过氧化氢溶液混合,每隔30 s读取并记录注射器刻度,共进行2 min,得到如下图2所示曲线①,下列说法正确的是()图1图2A.若仅改变滤纸片的数量,可以探究酶浓度对酶促反应速率的影响B.若仅提高环境温度,实验结果如曲线②所示C.若仅提高过氧化氢溶液pH,实验结果如曲线②所示D.若仅增加滤纸片数量,实验结果如曲线①所示,说明酶具有高效性3.酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP是细胞内绝大多数需要能量的生命活动的直接能源物质。

下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图,以下说法不正确的是()A.绿色植物叶肉细胞内,叶绿体合成的ATP比线粒体内合成的用途单一B.酶a~c催化的反应(底物的量相同),产生⑤最多的是Ⅲ过程C.若要探究酶b的最适宜pH,实验的自变量范围应偏酸性D.酶a~c催化的反应体现了酶的专一性4.骨骼肌线粒体Ca2+—ATP酶能催化ATP水解,并将细胞质基质中的Ca2+转运到线粒体基质中。

高中生物(新人教版)必修第一册同步习题：第五章复习提升(同步习题)【含答案及解析】

本章复习提升易混易错练易错点1误认为酶的本质都为蛋白质1.()原核细胞中,tRNA前体需要加工才能成为成熟的RNA,此过程需要tRNA剪切酶的参与,该酶经蛋白酶处理后仍有活性。

下列说法正确的是()A.tRNA加工的场所在细胞核中B.tRNA剪切酶的基本组成单位是氨基酸C.tRNA剪切酶能为RNA加工过程提供能量D.tRNA剪切酶参与tRNA加工过程会发生可逆性形变易错点2混淆自变量与无关变量2.()对如图实验装置产生的现象及推测的叙述中,错误的是()A.实验的自变量为土豆片的大小及数量B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速度将会加快C.一段时间后气体量不再增加的原因可能是土豆片的数量有限D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量易错点3误认为ATP的合成与分解速率有差异3.()下列有关人体细胞内ATP的叙述中,正确的是()A.寒冷时,细胞产生ATP的速率下降B.紧张状态下,细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率C.剧烈运动时,肌肉细胞产生ATP的速率迅速加快D.饥饿时,细胞内ATP的合成速率大大超过分解速率易错点4混淆有氧呼吸与无氧呼吸的过程4.()下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的说法中正确的是()A.有氧呼吸的场所是线粒体,无氧呼吸的场所是细胞质基质B.有氧呼吸有CO2的生成,无氧呼吸没有CO2的生成C.有氧呼吸释放的能量多,无氧呼吸释放的能量少D.原核生物因为没有线粒体只能进行无氧呼吸5.()如图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三个途径,有关说法正确的是()A.过程①②③④中均有ATP生成B.过程③中的二氧化碳产生于线粒体内膜上C.除过程②外,其他三个过程均可以发生在乳酸菌中D.运动员剧烈运动时呼出的二氧化碳只来自过程③易错点5混淆不同生物无氧呼吸的产物6.()下列有关细胞代谢过程的叙述,正确的是()A.乳酸菌进行无氧呼吸的各反应阶段均能生成少量的ATPB.人体剧烈运动时,肌肉细胞分解葡萄糖消耗的O2少于释放的CO2C.植物细胞无氧呼吸都能生成酒精,动物细胞无氧呼吸均能产生乳酸D.植物细胞产生CO2的场所有细胞质基质和线粒体基质易错点6混淆实际光合速率、净光合速率与细胞呼吸速率的关系7.()如图为无土栽培的南瓜幼苗从空气中吸收的CO2量和细胞呼吸消耗的O2量随温度变化的曲线图。

生物必修一第五章单元测试题

生物必修一第五章单元测试题一、选择题1.有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段:①丙酮酸;②丙酮酸;③。

下列与此相关的叙述中正确的是( )A.第③阶段的反应极易进行,无需酶的催化B.第②阶段无生成,第③阶段生成较多的C.第①②阶段能为其他化合物的合成提供原料D.第①阶段与无氧呼吸的第①阶段不同2.对酵母菌进行处理,获得细胞质基质和线粒体。

用超声波使线粒体破碎,线粒体内膜可自然反卷成小的膜泡,原来内膜的内侧面位于膜泡的外表面。

下列四支试管在适宜温度下不会产生的是( )A.葡萄糖+细胞质基质B.丙酮酸+细胞质基质C.葡萄糖+小膜泡D.丙酮酸+线粒体基质3.下列生理过程中需提供能量的是( )A.植物细胞的质壁分离B.淀粉酶催化淀粉水解的过程C.与结合形成三碳酸D.叶肉细胞中三碳酸的还原4.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是( )A.叶绿体和线粒体都有合成酶,代谢中也都有水生成B.类囊体膜上能发生的能量转换是:光能→和中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能C.无光条件下,线粒体和叶绿体都产生D.适宜光照下,合成的场所是叶绿体和线粒体5.下列关于人体细胞呼吸的叙述,正确的是( )A.在有氧条件下,线粒体内的葡萄糖被氧化分解为和水B.柠檬酸循环只发生在线粒体基质中C.在无氧条件下,丙酮酸在线粒体基质中被还原成乳酸D.肌肉细胞厌氧呼吸产生的乳酸可以运输到肝脏再生成葡萄糖6.细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。

下列有关叙述正确的是( )A.在线粒体内膜上进行B.不产生C.必须在有条件下进行D.形成大量7.有甲乙两组等量的酵母菌,甲组酵母菌进行需氧呼吸,乙组酵母菌进行发酵,若它们消耗了等量的葡萄糖,则它们消耗的氧气总量与释放的二氧化碳总量的比为( )A.1: 1B.1: 2C.3 : 1D.3 : 48.某植物器官的呼吸强度(用释放量表示)与吸收量的关系如图所示,分析正确的是( )A.点时释放的全部是厌氧呼吸的产物B.点时细胞呼吸的产物中还有乙醇C.点时需氧呼吸和厌氧呼吸的释放量相等D.浓度越低,呼吸强度越小9.如图表示哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程,下列说法正确的是( )A.图中物质为丙酮酸,线粒体膜上有运载葡萄糖和丙酮酸的转运蛋白B.在有氧条件下,丙酮酸彻底分解成二氧化碳和[],该过程在细胞溶胶和线粒体中进行C.标记的葡萄糖跟踪肝细胞需氧呼吸过程中的氧原子,转移途径:葡萄糖→丙酮酸→D.胰高血糖素与肝细胞膜上的受体结合后进入细胞内进而调节糖代谢过程10.如图是某高等植物需氧呼吸部分过程的示意图。

(人教版最新)高中生物必修1 第5章综合测试01-答案

第5章综合测试答案解析一、1．【答案】C【解析】绝大多数酶是蛋白质，是在核糖体上合成的；而少数酶是RNA ，并不在核糖体上合成，A 项错误。

低温只是降低了酶的活性，酶的空间结构没有发生改变，温度升高酶活性还能恢复，B 项错误。

绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA ，这些都是生物大分子，所以酶也可以作为另一个化学反应的底物，C 项正确。

酶发挥作用的机理是能降低化学反应的活化能，D 项错误。

2．【答案】A【解析】该实验研究不同温度条件下过氧化氢酶活性随时间的变化，所以因变量是过氧化氢酶的活性，自变量是温度、时间，A 项正确。

从图中可知25℃时酶的活性最高，但由于题图中没有低于25℃时过氧化氢酶活性的数据，所以不能得出过氧化氢酶的最适温度，B 项错误。

20~80 min ，45℃下过氧化氢酶活性减小最显著，C 项错误。

温度和底物浓度对酶促反应速率的影响原理不同，D 项错误。

3．【答案】D【解析】由题图可知，pH 为4时，对于酶B 来说属于过酸的环境，酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活，即使调至6，酶的活性也无法恢复，A 项错误；由题干无法得知在不同温度下进行实验，酶A 的最适pH 是否相同，B 项错误；酶B 和酶A 均具有高效性，C 项错误；由题图可知，pH 为5时，两种酶催化的反应速率相等，D 项正确。

4．【答案】A【解析】组成ATP 的元素有C 、H 、O 、N 、P ；大多数酶是蛋白质（组成元素为C 、H 、O 、N 等），极少数酶是RNA （组成元素为C 、H 、O 、N 、P ），A 项错误。

5．【答案】D【解析】图中五碳糖为核糖，A 项错误；1个ATP 分子由1个腺苷（由腺嘌呤和核糖组成）和3个磷酸基团组成，B 项错误；该分子中只有1个高能磷酸键容易断裂，C 项错误；A TP 中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能，D 项正确。

6．【答案】D【解析】能量①可来自化学能或光能，A 项错误；蛋白质的合成过程需要反应②供能，B 项错误；反应②中只断裂远离腺苷的高能磷酸键，C 项错误；人体内无氧呼吸产生的乳酸被运至肝脏再生成葡萄糖的过程需消耗能量，由过程②ATP 水解供能，D 项正确。

(完整版)高中生物必修一第五章练习及答案

第5章细胞的能量供应和利用一、选择题1．同无机催化剂相比，酶具有更高的催化效率，其原因是()A．能降低反应的活化能B．能供给反应物能量C．改变了反应的途径D．降低反应活化能的作用更显著2．叶绿体是植物进行光合作用的场所。

下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是() A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的3．通常胃液的pH约为1.4，在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到1的过程中，胃蛋白酶的活性将()A．不断上升B．没有变化C．先升后降D．先降后升4．下列关于细胞呼吸的叙述，错误．．的是()A．细胞呼吸必须在酶的催化下进行B．人体硬骨组织细胞也进行呼吸C．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D．叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用5．下列有关ATP的叙述中，不．正确的是()A．生物体内ATP与ADP之间时刻发生相互转化B．骨骼肌剧烈运动时收缩所需要的能量直接来自ATPC．动植物形成ATP的途径分别是细胞呼吸和光合作用D．ATP中含有的元素是C、H、O、N、P6．让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气，该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是() A．CO2B．H2O C．C2H5OH D．C3H6O37．下列反应既能在细胞质基质中进行，也能在线粒体内进行的是()A．葡萄糖丙酮酸B．丙酮酸酒精＋CO2C．ADP＋Pi＋能量ATPD．［H］＋O2→H2O8．有一种酶催化反应P＋Q→R。

右下图中实线表示在没有酶时此反应的进程。

在t1时，将催化此反应的酶加入反应混合物中。

图中表示此反应进行过程的曲线是()(［P］、［Q］、［R］分别代表P、Q、R的浓度) A．曲线A B．曲线BC．曲线C D．曲线D9．右图的四条曲线中，能够表示运动员在长跑过程中和长跑结束后血液中乳酸浓度变化的曲线是()A．曲线a B．曲线bC．曲线c D．曲线d10．在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不．生成()A．ATP B．乳酸C．三碳化合物 D．CO211．下列有关酶的叙述，正确的是()A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D．细胞质中没有作用于DNA的解旋酶12．水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质()A．在4 ℃条件下易变性B．只含有C、HC．也能催化淀粉合成D．含有羧基13．能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是()A．淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶B．纤维素酶、果胶酶、蛋白酶C．果胶酶、溶菌酶、纤维素酶D．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶14．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是()A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量15．在晴天中午，密闭的玻璃温室中栽培的玉米，即使温度及水分条件适宜，光合速率仍然较低，其主要原因是()A．O2浓度过低B．O2浓度过高C．CO2浓度过低D．CO2浓度过高16．下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是()A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B．只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC．无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATPD．叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应17．在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是()A．C3和C5都迅速减少B．C3和C5都迅速增加C．C3迅速增加，C5迅速减少D．C3迅速减少，C5迅速增加二、非选择题1．根据下面光合作用图解回答问题：(1)图中编号所代表的物质分别是：① _____________；②____________；③；④____________。

高中生物(新人教版)必修第一册课后习题：第5章过关检测(课后习题)【含答案及解析】

第5章过关检测(时间:75分钟满分:100分)一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP是细胞内绝大多数需要能量的生命活动的直接能源物质。

下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图,以下说法不正确的是()A.绿色植物叶肉细胞内,叶绿体合成的ATP比线粒体内合成的用途单一B.酶a~c催化的反应(底物的量相同),产生⑤最多的是Ⅲ过程C.若要探究酶b的最适宜pH,实验的自变量范围应偏酸性D.酶a~c催化的反应体现了酶的专一性,叶绿体合成的ATP只用于暗反应,而线粒体内合成的ATP用于各种生命活动,A项正确;图中①是ADP,②是AMP,③是腺苷,④为磷酸,⑤为能量,Ⅰ和Ⅱ过程断裂的都是特殊化学键,Ⅲ过程断裂的是普通化学键,Ⅲ过程产生的能量最少,B项错误;由图可知,ATP逐步水解过程中会不断产生酸性物质,因此要探究酶b的最适宜pH,实验的自变量范围应偏酸性,C项正确;酶a、b、c催化不同的反应,故体现了酶的专一性,D项正确。

2.下面有关ATP和ADP的描述,哪一项是正确的?()A.ATP在酶的作用下,可以连续脱下3个Pi,释放大量能量B.ATP在酶的作用下,可以加上一个Pi,储存能量C.ATP和ADP的相互转化都需要酶参加D.ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的ATP水解酶的作用下,ATP中末端磷酸易脱离,释放出大量的能量;ADP在ATP合成酶的作用下,吸收能量、合成ATP,将能量储存在ATP中;ATP与ADP的相互转化过程中物质是可逆的,能量是不可逆的。

3.将下列装置放在光照充足、温度适宜的环境中,观察并分析实验现象能得出的结论是()A.小球藻产生O2和酵母菌产生CO2均在生物膜上进行B.小球藻光合作用和细胞呼吸的共同产物有ATP、CO2和H2OC.乙试管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同D.实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行无氧呼吸CO2的部位是线粒体基质,无氧呼吸产生CO2的部位是细胞质基质,都不在生物膜上,A项错误;CO2只是细胞呼吸的产物,B项错误;甲装置中酵母菌进行呼吸作用时能产生CO2,而丁装置中乳酸菌进行无氧呼吸只产生乳酸,即乙装置能够比丙装置得到更多的CO2,所以乙装置的光合速率比丙高,C项错误;甲瓶中含有少量空气,酵母菌在实验初期时主要进行有氧呼吸,但在实验后期只进行无氧呼吸,丁瓶中乳酸菌是厌氧型生物,不管实验前期还是后期,乳酸菌只进行无氧呼吸,D项正确。

高中生物(新人教版)必修第一册同步习题：第五章达标检测(同步习题)【含答案及解析】

本章达标检测(满分:100分;时间:90分)一、选择题(本题14小题,每小题2分,共28分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的)1.下列关于酶的叙述,正确的一项是()A.酶提供反应开始时所必需的能量B.酶是由活细胞产生的,只在生物体内发挥作用C.酶的化学本质并非都是蛋白质D.—个酶分子只起一次作用,然后就被破坏了2.下列有关腺苷三磷酸(ATP)的叙述,正确的是()A.ATP中的A代表腺嘌呤B.ATP是一种大分子高能磷酸化合物C.ATP水解可造成参与Ca2+主动运输的载体蛋白磷酸化D.ATP与ADP的相互转化无需酶的催化3.细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程()A.产生CO2B.必须在有氧条件下进行C.产生ATPD.反应速度不受pH影响4.如图表示新鲜银杏叶中4种色素的相对含量及其在滤纸上的分离情况。

下列叙述正确的是()A.据图分析,该银杏叶可能不是绿色的B.成熟的银杏叶片中的色素都在叶绿体中C.色素带Ⅲ表示叶黄素,只能吸收蓝紫光D.研磨时不加碳酸钙,色素Ⅰ和Ⅱ相对含量会减少5.在1~5号试管中分别加入2mL0.5mol·L-1的过氧化氢溶液,再进行相应的实验。

结果如下:试管编号12345实验处理加热1mL唾液生土豆块熟土豆块生土豆块和盐酸实验结果少量气泡几乎无气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡据表分析不正确的是()A.1号和3号对比,说明酶具有高效性B.2号和3号对比,说明酶具有专一性C.3号和4号对比,说明酶的活性受温度的影响D.3号和5号对比,说明酶的活性受pH的影响6.2019年诺贝尔生理学或医学奖授予三位科学家,以表彰他们在“发现细胞如何感知和适应氧气供应”方面所做出的贡献。

下列关于细胞呼吸与氧气关系的叙述,错误的是()A.酵母菌能进行有氧呼吸,场所主要是细胞质基质B.酵母菌在氧气浓度低的条件下,也能进行无氧呼吸C.在没有氧气的条件下,有些生物也能进行细胞呼吸D.无论有无氧气的存在,病毒都不能进行细胞呼吸7.如图为ATP的分子结构示意图,a、b、c表示相应的结构,①、②表示化学键。

(word完整版)高中生物必修一第五章测试题及参考答案

高中生物必修一第五章测试题姓名班别总分一、单项选择（每小题2分，共60分）1．下列有关细胞不能无限长大的原因叙述中，正确的说法是（）A．与细胞表面积和体积的比例无关B．细胞核的大小没有限度C．细胞的体积与细胞核无关D．细胞体积过大不利于细胞内外物质交换2．如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。

下列叙述不正确的是（）A．a和b为一个细胞周期B．c段结束时，DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期3．细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者数量之比为1∶2∶2 时所处的分裂期应是（）A．前期和中期B．中期和后期C．后期和末期D．前期和末期4．在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的高等植物细胞，下列结构能看到的是（）A．细胞板B．赤道板C．染色体D．核膜5．如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体（a）数目、核DNA分子（b）数目的柱形统计图，下列叙述正确的是（）A．①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制B．③时期核膜、核仁重现，细胞中部出现细胞板C．①→②表示着丝粒分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变D．②时期染色体数目和DNA数目相等，说明细胞分裂已经完成6．细胞进行有丝分裂时，染色体发生有规律的变化，这些变化的顺序是①染色质缩短变粗成染色体；②染色体变细伸长成染色质；③组成染色体的DNA复制；④染色体排列在赤道板上；⑤着丝粒分裂，染色体移向两极（）A．③①④⑤②B．③④①⑤②C．①③④⑤②D．①④③⑤②7．下列能进行无丝分裂的是（）A．草履虫B．人的神经细胞C．洋葱表皮细胞D．酵母菌细胞8．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。

下列描述正确的是（）A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程9．对“观察植物细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的是（）A．看到的根尖细胞都正在分裂B．解离时间越长，效果越好C．染色时间越长，看到的细胞越清晰D．同一视野内，用高倍镜比用低倍镜看到的细胞少10．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作步骤是（）A．漂洗—解离—染色—制片B．漂洗—染色—解离—制片C．解离—漂洗—染色—制片D．解离—染色—漂洗—制片11．在制作洋葱根尖临时装片时，细胞停止分裂发生在（）A．解离时B．漂洗时C．染色时D．压片时12．细胞周期的各阶段，一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不可能是（）13．在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（）A．N和Q B．N/2和Q/2 C．N和Q/2 D．N/2和Q 14．下列表示四种植物细胞的细胞周期，如果从四种细胞中选择一种用来观察细胞的有丝分裂，最好选用（）15．下列关于细胞分化的说法错误的是（）A．细胞分化与生物发育有密切关系B．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象C．细胞分化仅发生在胚胎时期D．细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程16．人的胰岛素基因的存在部位和表达部位是（）A．所有体细胞、胰岛细胞B．胰岛细胞、胰岛细胞C．所有体细胞、所有体细胞D．胰岛细胞、所有体细胞17．细胞分化过程中不会出现的是（）A．细胞表面结构改变B．细胞器种类和数量改变C．蛋白质种类和数量的改变D．细胞核遗传物质的改变18．细胞的全能性是指（）A．细胞具有全面的生理功能B．已经分化的细胞都能进一步分化C．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态D．已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能19．下图所示的细胞类型转换过程称为（）A．细胞融合B．细胞生长C．细胞分裂D．细胞分化20．下列哪种细胞的全能性最容易表达出现（）A．青蛙的上皮细胞B．胡萝卜的韧皮部细胞C．大白鼠的肝脏细胞D．人皮肤生发层细胞21．骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内（）A．正常生长B．增殖并分化成多种细胞C．分泌抗体D．杀死各种病原菌22．大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内（）A．物质转运加速B．新陈代谢加快C．呼吸速率加快D．与黑色素合成相关的酶活性降低23．关于个体衰老与细胞衰老的关系，下列说法正确的是（）A．细胞的衰老就是个体的衰老B．年幼的生物体内，没有衰老细胞C．衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态D．从总体上看，个体衰老的过程是组成生物个体的细胞普遍衰老的过程24．下列哪项不是细胞凋亡的意义（）A．细胞凋亡是生物体正常发育的基础B．细胞凋亡是机体的自我保护机制C．细胞凋亡是机体对外界刺激的反应D．细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡25．下列生命过程中，没有发生细胞分化的是（）A．断尾壁虎长出新尾巴B．砍伐后的树桩上长出新枝条C．蝌蚪尾巴消失的过程D．胚胎发育中出现造血干细胞26．下列做法不属于防止正常细胞发生癌变的是（）A．长期接触放射线物质B．尽量避免接触各种致癌因子C．注意增强体质D．保持心愿态健康，养成良好的生活习惯27．下列关于癌细胞的叙述不正确的是（）A．癌细胞的遗传物质与正常细胞相同B．在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖C．细胞癌变后，彼此之间的黏着性显著降低D．细胞癌变是内外因素相互作用的结果28．若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停留在（）A．分裂期前期B．分裂期中期C．分裂期后期D．分裂间期29．下列细胞可能癌变的是（）A．游离组织、形态改变B．核增大、染色质收缩C．膜通透性增大，运输功能降低D．酶的活性降低30．下列关于癌症的叙述，正确的是（）A．癌症完全是由环境因素造成的B．放疗和化疗等措施都可以杀死癌细胞，因此不必惧怕癌症C．癌症的发生与心理状态也有关系D．癌症都是不治之症，得了癌症只有等死二、非选择题（每空2分，共40分）31．下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答。

2019-2020学年第一学期人教版高中生物必修1第五章《细胞的能量供应和利用》单元测试卷

第五章《细胞的能量供应和利用》单元测试卷一、单选题(共30小题)1.利用下图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸，正确的操作方法是( )A ．甲瓶先敞口培养一段时间后，再连通乙瓶B ．甲瓶密封后，应该立即连通乙瓶C ．甲瓶密封后，培养一段时间，再连通乙瓶D ．实验结束后，在乙瓶中加入重铬酸钾检验酒精2.鲁宾和卡门用和CO 2作为原料进行光合作用实验，下列符合实验结果的是( )A ．释放的氧气全是O 2B ．释放的氧气一部分是O 2，一部分是18O 2C ．释放的氧气全是18O 2D ．释放的氧气大部分是O 2，少部分是18O 2 3.如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。

下列相关叙述错误的是( )A ．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a 代表麦芽糖酶B ．限制f ～g 段上升的因素是酶的数量，故整个实验中应设置麦芽糖酶的量一定C ．如果温度升高或降低5 ℃，f 点都将下移D ．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解4.ATP 的结构式可简写成( )A ． A —P —P ～PB ． A —P ～P —PC ． A —P ～P ～PD ． A —P —P —P5.下图所示为真核生物细胞呼吸的部分过程，可在细胞质基质中发生的是( )A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6.在实验中需要控制各种变量，其中人为改变的变量是()A．因变量B．自变量C．无关变量D．控制变量7.大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图(假定种子呼吸的底物全为葡萄糖)，下列有关说法错误的是()A．阶段Ⅰ中大豆种子的吸水方式为被动运输，而在阶段Ⅲ中为主动运输B．阶段Ⅱ期间大豆种子胚细胞合成的赤霉素解除种子的休眠，促进种子萌发C．阶段Ⅲ中大豆种子鲜重快速增加与淀粉、蛋白质等有机物大量水解有关D．若测得阶段Ⅲ种子吸收O2与释放CO2的体积比为3∶4，则此时种子的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖相等8.下列有关酶的实验的设计思路正确的是()A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液验证酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和 pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响9.ATP和磷酸肌酸都是生物体内的高能化合物，它们水解时释放的能量()A．都以热能形式散失B．都用于ADP合成ATPC．都用于人体进行各项生命活动D．前者用于人体进行各项生命活动，后者用于ADP合成ATP10.下列有关ATP的叙述，正确的是()①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等②若细胞内Na ＋浓度偏高，为维持Na＋浓度的稳定，细胞消耗A TP的量增加③人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加④人在饥饿时，细胞中A TP与ADP的含量难以达到动态平衡A．①②B．②③C ． ③④D ． ①④11.在农作物管理中，下列措施可以提高光合速率的是( )①增加光照强度 ②增施有机肥 ③延长生育期 ④施NH 4HCO 3A ． ①B ． ①②③C ． ①②④D ． ①②12.图1表示的是在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响。

人教版高中生物必修一第五章《细胞的能量供应和利用》章末总结及训练题

人教版高中生物必修一第五章《细胞的能量供应和利用》章末总结及训练题【要点必备】1．酶并非都是蛋白质，少数酶是RNA ；酶具有催化作用，其原理是降低化学反应的活化能。

2．酶的作用具有高效性、专一性和作用条件温和等特性。

3．ATP 中远离A 的高能磷酸键易断裂，也易形成(伴随能量的释放和储存)。

生物体内ATP 含量不多，但转化迅速，能保证持续供能。

4．植物产生ATP 的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体，而动物产生ATP 的场所是细胞质基质和线粒体。

光合作用的光反应产生的ATP 只用于暗反应中C 3的还原，而细胞呼吸产生的ATP 用于除C 3还原之外的各项生命活动。

5．有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，反应式为：C 6H 12O 6＋6O 2＋6H 2O ――→酶6CO 2＋12H 2O ＋能量。

无氧呼吸的场所是细胞质基质，反应式为：C 6H 12O 6――→酶2C 2H 5OH ＋2CO 2＋少量能量或C 6H 12O 6――→酶2C 3H 6O 3＋少量能量。

6．光反应的场所是叶绿体类囊体薄膜，产物是O 2、[H]和ATP 。

暗反应的场所是叶绿体基质，产物是有机物和ADP 、Pi 。

7．光合作用中的物质转变为：14CO2→14C3→(14CH2O)；H218O→18O2。

8．光合作用的能量转变为：光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能。

【规律整合】一、生物细胞呼吸方式的判断1．根据生物的类型判断：原核生物无线粒体，大多进行无氧呼吸产生乳酸(如乳酸菌)或者酒精和二氧化碳，但也有些原核生物进行有氧呼吸，如醋酸杆菌、蓝藻等。

高等动物无氧呼吸都是产生乳酸的，高等植物绝大部分无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，也有产生乳酸的，如马铃薯块茎、甜菜块根、玉米的胚(可记忆为“马吃甜玉米”)等。

2．根据反应物、产物的类型判断(1)消耗O2→有氧呼吸，但无法确定是否同时进行了无氧呼吸。

(2)有H2O生成→有氧呼吸，但无法确定是否同时进行了无氧呼吸。

完整word版高中生物必修一第五章测试题及参考答案

高中生物必修一第五章测试题班别总分姓名一、单项选择（每小题2分，共60分）1．下列有关细胞不能无限长大的原因叙述中，正确的说法是（）A．与细胞表面积和体积的比例无关B．细胞核的大小没有限度C．细胞的体积与细胞核无关D．细胞体积过大不利于细胞内外物质交换2．如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。

下列叙述不正确的是（）A．a和b为一个细胞周期B．c段结束时，DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期3．细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者数量之比为1∶2∶2时所处的分裂期应是（）A．前期和中期B．中期和后期C．后期和末期D．前期和末期4．在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的高等植物细胞，下列结构能看到的是（）A．细胞板B．赤道板C．染色体D．核膜5．如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体（a）数目、核DNA分子（b）数目的柱形统计图，下列叙述正确的是（）A．①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制B．③时期核膜、核仁重现，细胞中部出现细胞板C．①→②表示着丝粒分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变D．②时期染色体数目和DNA数目相等，说明细胞分裂已经完成6．细胞进行有丝分裂时，染色体发生有规律的变化，这些变化的顺序是①染色质缩短变粗成染色体；②染色体变细伸长成染色质；③组成染色体的DNA复制；④染色体排列在赤道板上；⑤着丝粒分裂，染色体移向两极（）A．③①④⑤②B．③④①⑤②C．①③④⑤②D．①④③⑤②7．下列能进行无丝分裂的是（）A．草履虫B．人的神经细胞C．洋葱表皮细胞D．酵母菌细胞8．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。

下列描述正确的是（）A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程19．对“观察植物细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的是（）A．看到的根尖细胞都正在分裂B．解离时间越长，效果越好C．染色时间越长，看到的细胞越清晰D．同一视野内，用高倍镜比用低倍镜看到的细胞少10．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作步骤是（）A．漂洗—解离—染色—制片B．漂洗—染色—解离—制片C．解离—漂洗—染色—制片D．解离—染色—漂洗—制片11．在制作洋葱根尖临时装片时，细胞停止分裂发生在（）A．解离时B．漂洗时C．染色时D．压片时12．细胞周期的各阶段，一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不可能是（）13．在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（）A．N和Q B．N/2和Q/2 C．N和Q/2 D．N/2和Q14．下列表示四种植物细胞的细胞周期，如果从四种细胞中选择一种用来观察细胞的有丝分裂，最好选用（）15．下列关于细胞分化的说法错误的是（）A．细胞分化与生物发育有密切关系B．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象C．细胞分化仅发生在胚胎时期D．细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程16．人的胰岛素基因的存在部位和表达部位是（）A．所有体细胞、胰岛细胞B．胰岛细胞、胰岛细胞C．所有体细胞、所有体细胞D．胰岛细胞、所有体细胞17．细胞分化过程中不会出现的是（）A．细胞表面结构改变B．细胞器种类和数量改变C．蛋白质种类和数量的改变D．细胞核遗传物质的改变18．细胞的全能性是指（）A．细胞具有全面的生理功能B．已经分化的细胞都能进一步分化C．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态D．已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能219．下图所示的细胞类型转换过程称为（）．细胞分化D C．细胞分裂．细胞融合B．细胞生长 A ）20．下列哪种细胞的全能性最容易表达出现（．胡萝卜的韧皮部细胞BA．青蛙的上皮细胞．人皮肤生发层细胞DC．大白鼠的肝脏细胞．骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一，最主要的原因是移植骨髓中的21 ）造血干细胞可在患者体内（B．增殖并分化成多种细胞A．正常生长D．杀死各种病原菌C．分泌抗体）．大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内（22．新陈代谢加快BA．物质转运加速．与黑色素合成相关的酶活性降低DC．呼吸速率加快23．关于个体衰老与细胞衰老的关系，下列说法正确的是（）．细胞的衰老就是个体的衰老B．年幼的生物体内，没有衰老细胞A C．衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态D．从总体上看，个体衰老的过程是组成生物个体的细胞普遍衰老的过程）24．下列哪项不是细胞凋亡的意义（．细胞凋亡是生物体正常发育的基础B．细胞凋亡是机体的自我保护机制A C．细胞凋亡是机体对外界刺激的反应．细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡D ）25．下列生命过程中，没有发生细胞分化的是（B ．砍伐后的树桩上长出新枝条A．断尾壁虎长出新尾巴D．胚胎发育中出现造血干细胞C．蝌蚪尾巴消失的过程）26．下列做法不属于防止正常细胞发生癌变的是（．尽量避免接触各种致癌因子．长期接触放射线物质BA ．注意增强体质C D．保持心愿态健康，养成良好的生活习惯．下列关于癌细胞的叙述不正确的是（）27 A．癌细胞的遗传物质与正常细胞相同B．在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖．细胞癌变后，彼此之间的黏着性显著降低C ．细胞癌变是内外因素相互作用的结果D ）DNA28．若用化学药剂抑制肿瘤细胞的复制，这些细胞就停留在（．分裂期后期C D．分裂间期．分裂期中期．分裂期前期A B）29．下列细胞可能癌变的是（．核增大、染色质收缩A．游离组织、形态改变 B ．酶的活性降低D．膜通透性增大，运输功能降低C 30．下列关于癌症的叙述，正确的是（）3．癌症完全是由环境因素造成的A ．放疗和化疗等措施都可以杀死癌细胞，因此不必惧怕癌症B ．癌症的发生与心理状态也有关系C D．癌症都是不治之症，得了癌症只有等死二、非选择题（每空2分，共40分）31．下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答。

高中生物必修一第五章综合测试题

第五章综合测试题时间： 90 分钟；满分： 100 分一、选择题： (共 30 小题，每题分，共 45 分，在每题给出的 4个选项中，只有 1 项是切合题目要求的 )1．对人和所有生物来说， ADP 转变为 ATP 所需要的能量 () A．主要来自于细胞呼吸B．主要来自于光合作用C．人和动物来自于细胞呼吸，植物来自于光合作用D．所有生物都来自光合作用答案： A分析： ATP 的根源为光合作用和呼吸作用，但光合作用其实不是每一个细胞、每一种生物都具备的。

2．对于酶的性质，以下表达中错误的一项为哪一项()A．化学反响前后，酶的化学性质和数目不变B．一旦走开活细胞，酶就失掉了催化能力C．酶是活细胞产生的拥有催化能力的一类特别的有机物，此中绝大多半是蛋白质，少量是RNAD．酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响答案： B分析：酶能够在细胞外起作用。

3．影响植物进行光合作用的要素有好多。

以下选项中，对光合作用影响最小的是 ()A．叶绿体色素的含量B．五碳化合物的含量C．氧气的含量D．二氧化碳的含量答案： C分析：氧气对光合作用的影响最小。

4．在人体和高等动物体内，在pH 由 5 上涨到 10 的过程中，淀粉酶的催化速度将 ()A．先升后降B．不停上涨C．不停降落D．先降后升答案： A分析：淀粉酶的最适5． ATP 转变为 ADP pH 为中性。

可用以下图表示，图中X 代表()A．H2O C．P B．[H] D．Pi答案： D分析：此题考察ATP水解的过程以及识图能力。

ATP的水解反酶应式可用下边的方程式表示： ATP ――→ADP ＋Pi＋能量，所以 X 代表 Pi 。

6．动物或人进行各样生命活动所需的能量都是()供应的。

A．淀粉水解为葡萄糖B．蛋白质水解为氨基酸C．葡萄糖分解D．ATP 水解为 ADP答案： D分析：各项生命活动的能量根源为ATP 分解。

7．以下物质不可以在马铃薯块茎无氧呼吸时产生的是()A．酒精B．乳酸C．丙酮酸D．ATP答案： A分析：马铃薯块茎无氧呼吸的产物为乳酸。

人教版高中生物必修一第5章《细胞的能量供应和利用》单元测试题(解析版)-word文档

第5章《细胞的能量供应和利用》单元测试一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列关于“探究温度影响淀粉酶活性”实验的叙述，错误的是()A．合理设定实验温度属于控制实验的自变量B．淀粉与淀粉酶应分别达到设定温度后再混合C．可选用碘液或斐林试剂对实验结果进行检测D．淀粉的用量和保温时间均可能影响实验结果2.下图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。

下列叙述正确的是()A．实验自变量为温度B．实验因变量为CO2的多少C．空气泵泵入的气体应先除去O2D．乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸冷却除去CO23.下面是光合作用过程的实验图解。

请分析判断相关说法中不正确的是()A．此实验说明叶绿体是进行光合作用的完整的结构单位B．装置b因缺少有关酶及C5而不能产生含14C的有机物C．适当增强光照、增加CO2浓度及适当提高温度对本实验最终c试管中含14C有机物的产量无影响D．本实验能证明光反应为暗反应提供了反应必需的条件4.在自然条件下，有关植物细胞呼吸的叙述中，不正确的是()A．有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是：葡萄糖→丙酮酸→H2OB．无氧呼吸只在第一阶段生成少量A TPC． CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物D．葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质5.下图1表示某酶促反应过程，图2表示图1的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a 的起始浓度为10 mmol·L－1)。

下列叙述错误的是()A．物质a可能是麦芽糖，但不可能是蔗糖B．在该实验条件下物质a在2 min内可被完全分解C．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③D．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③6.如图表示生物体内的部分物质代谢过程。

对这一示意图的解释正确的是()A．在人体内，①、②过程可在同一细胞中完成B．在人的细胞质基质中含有③、⑤过程所需的酶C．在乳酸菌体内，当④过程加强时，⑤过程会减弱D．在生物细胞内发生的④过程不需要H2O作反应物7.有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶段分别是()①第一阶段②第二阶段③第三阶段A．②③②③B．①②③③C．②①③②D．③②②③8.下列各项与细胞呼吸原理无关的是()A．真空包装水果可延长保存期B．人发高烧时，食欲下降C．利用酵母菌酿制葡萄酒D．施用农家肥可提高大棚蔬菜的产量9.在a，b，c，d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表所示。

(人教版最新)高中生物必修1 第5章综合测试03-答案

第5章综合测试答案解析一、1.【答案】B【解析】酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA ，A 错误；酶具有催化功能，其作用机理是降低化学反应的活化能，B 正确；所有的活细胞都能产生酶，C 错误；在适宜的条件下，酶在细胞内外都可发挥催化作用，如消化酶在细胞外起作用，D 错误。

2.【答案】B【解析】每滴3FeCl 溶液中的3Fe 数大约是每滴肝脏研磨液中的过氧化氢酶分子数的25万倍，分别往试管中加入两滴肝脏研磨液、3FeCl 溶液，保证了加入溶液的量相等，但催化剂的用量不等，A 错误；该实验的自变量是3FeCl 溶液和肝脏研磨液，因变量是22H O 的分解速率，B 正确；实验的温度、底物的量等都能影响实验的结果，都是该实验的无关变量，C 错误；对照实验一般要设置对照组和实验组，实验过程中应控制一个自变量，D 错误。

3.【答案】B【解析】酶适宜保存在低温环境中，图中2t 是高温，可以使酶的结构发生改变，而1t 的温度小于最适宜温度，酶活性降低，但是不会改变酶的结构，因此酶处于1t 温度时的寿命比处于2t 温度时长，A 正确、B 错误；2t 是高于最适宜温度的高温，可能使酶的结构发生改变，从而使蛋白质变性，C 正确；1t 温度低，2t 温度过高，高温有可能使蛋白质分子结构发生改变，因此处于1t 温度时的酶分子结构比处于2t 温度时的稳定，D 正确。

4.【答案】A【解析】ATP 中的A 代表腺苷，A 正确；ATP 中的能量来源于有机物中的化学能或光能，B 错误；ATP 中有2个高能磷酸键，C 错误；放能反应一般与ATP 的合成相联系，D 错误。

5.【答案】C【解析】无氧呼吸时，葡萄糖没有彻底氧化分解，能量主要储存在乳酸或酒精中，A 错误；细胞呼吸会产生ATP 和其他中间产物，其中ATP 为生命活动直接供能，中间产物为其他物质的合成提供原料，B 错误；暗反应阶段消耗光反应阶段产生的ATP ，故有高能磷酸键的断裂，C 正确；ATP 是直接的能源物质，可为化学反应提供能量，无法降低化学反应的活化能，D 错误。

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最新人教版高中生物必修一第五章测试卷（附答案）
第五章细胞的能量供应和利用
一．选择题：
1. 下列有关ATP 的叙述，不正确的是( ) A ．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP
B ．ATP 中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能
C ．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP
D ．ATP 中的“A”与构成DNA 、RNA 中的碱基“A”表示不同物质 2. 下列过程中，消耗ATP 和产生ATP 的过程分别是( )
①兴奋的传导和传递 ②植物的根吸收土壤中的无机盐离子 ③光合作用的光反应阶段 ④红细胞吸收葡萄糖
⑤抗体的合成、加工、运输及分泌过程 ⑥有氧呼吸的第一阶段 ⑦酵母菌产生酒精的过程 A ．①⑤，②③⑥⑦ B ．①②④，③④⑦ C ．②④⑤，③⑥
D ．①②⑤，③⑥⑦
3. (2009·重庆卷，1)下列有关酶的叙述，正确的是( )
A ．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
B ．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C ．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶
D ．细胞质中没有作用于DNA 的解旋酶
4. 下图1表示温度对酶促反应速率的影响的示意图，图2的实线表示在温度为
a 时，生成物的量与时间的关系图。

则当温度升高一倍时生成物的量与时间的关系是
A.曲线1
B.曲线2
C.曲线3
D.曲线4
5. 实验条件下，测试某种恒温动物离体细胞的呼吸强度（E ）受温度变化的影响，正确的
是
10 30 50
C ）
A
温度（0
C ）
B
温度（0
C ）
C
温度（0
C ）
D
6.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是( )
A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2
B．只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP
C．无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATP
D．叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应
7.按下表设计进行实验。

分组后，在相同的适宜条件下培养8～10 小时，并对实验结果
下列叙述正确的是( )
A．甲组不产生CO2而乙组产生
B．甲组的酒精产量与丙组相同
C．丁组能量转换率与丙组相同
D．丁组的氧气消耗量大于乙组
8.某学生设计了下列实验步骤来探索温度对α淀粉酶活性的影响，正确的操作顺序应该
是
①在三支试管中各加入可溶性淀粉溶液2 mL ②在三支试管中各加入新鲜的α淀粉酶溶液
1 mL ③分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，维持各自温度5 min
④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5 min ⑤观察三支试管中溶液的颜色变化
⑥在三支试管中各滴入1～2滴碘液，摇匀
A.①④②③⑥⑤
B.①⑥④②③⑤
C.①②④③⑥⑤
D.①②⑥③④⑤
9.下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是( )
A．蛔虫进行无氧呼吸
B．哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸
C．长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
D．发酵和无氧呼吸并不是同一概念
10.欲测定某植物是否进行光反应，可以检测是否有( )
A.葡萄糖的生成
B.淀粉的生成
C.氧气的释放
D.二氧化碳的吸收
11.生长在弱光下的植物，当提高CO2浓度时，其光合作用速度并未增加，主要的限制因素是 ( )。