勤俭节约是美德 (2)
勤俭节约是美德作文
勤俭节约是美德作文篇1:勤俭节约是美德勤俭节约是咱们中华民族的传统美德,无论家里的收入高低,再有多富裕,咱们都就应勤俭节约,咱们要从此刻做起,从生活中的点点滴滴做起,养成良好的勤俭节约习惯。
有一件事我记忆犹心。
那是去年春节期间的一天,父亲要在家里请客人,中午的时候,家里来了许多客人,这下该咱们忙活的时候到了。
我为客人洗水果,父亲就忙着现摆起他的茶艺来了。
最忙活的就是母亲了,不长时刻,母亲就为客人准备了一桌丰盛的午餐,他们都吃的津津有味,赞不绝口的夸母亲手艺好,下午客人走了,我帮母亲收拾吃剩的饭菜。
我把饭菜倒进了垃圾箱,母亲看见了严肃地对我说:“干嘛到掉了,物价这么贵,不好浪费粮食,况且咱们吃的都是农民伯伯辛苦种植的,因该珍惜劳动成果,正所谓谁只盘中餐,粒粒皆辛苦。
”从那以后,我懂得了节约饭菜。
透过这件事我受到了深刻的教育。
有一次,奶奶洗完衣服忘了关水笼头,我连忙过去关水龙头,并对奶奶说:“以后要节约用水。
”还有一次,父亲在沙发上看电视睡着了,但是电视机还开着,我就悄悄地关掉电视机。
之后父亲知道了这件事,夸我是个懂事的孩子。
我已经是四年级的学生了,要多体谅父母的难处,多替家人着想,学习并领悟合理消费,虽然自我不当家,但也就应知道柴米油盐贵,这也正是咱们因该务必做的。
篇2:勤俭节约是美德“奢侈浪费真可耻,勤俭节约是美德。
”这是爷爷奶奶经常说的话。
每当我听到这话时,我都十分惭愧。
记得有一次,我不仅仅没把碗里的饭吃完,还掉了许多饭粒在地上,爷爷看见了问我;“你学过《悯农》这首诗吗?‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’这句诗写得多好啊!”爷爷又说,“此刻世界上有许多小孩,整天饿着肚子,面黄肌瘦,过着衣不蔽体的生活;而你呢,随意浪费粮食。
虽然咱们的生活好了,但是节约粮食的传统不能丢。
”我听了这话,觉得爷爷说的对,勤俭节约的好习惯要从小培养,以后我必须要注意。
还有一次,我看见一件衣服残旧了,便把它丢在一边,不穿了。
母亲语重心长地对我说:“不是我不买新衣服给你。
综合实践《勤俭节约是美德》活动记录
综合实践《勤俭节约是美德》活动记录一、活动方案(一)活动主题:勤俭节约是美德(二)活动目标:1、通过活动,让学生认识到勤俭节约是我国人民的美德,应加以继承和发扬;2、通过活动,使学生懂得勤俭节约的重要意义,知道从平时的点滴小事做起,养成勤俭节约的好习惯;3、通过活动,培养学生搜集整理资料的能力、信息处理能力、合作交往的能力,强化学生的社会责任感。
(三)活动人员:四年级(1)班学生(四)活动时间:2018年10月10日——11月20日(五)活动注意事项:1、活动要在老师带领下有序进行,注意安全;2、调查采访时态度诚恳,注意文明礼貌,并做相应的记录。
二、活动过程活动过程一:1、找一找:学生每人找一个生活中常见的但自己又不以为然的浪费现象,各小组写在黑板上交流。
2、算一算:(1)我国有13亿人口,每人每天节约一分钱是多少?一年呢?(2)我国有13亿人口,每人每天节约1粒米(约0.00002778千克),一年是多少?可供50名学生吃几年(每人每天吃500克)?二、具体分工1、确定调查形式和内容。
把调查形式划分为参观采访、查找资料,把调查内容分为采访老农、采访食品加工师、采访父母、收集古今勤俭节约的名言、名诗及故事,发掘身边同学中的勤俭节约典型,并收集体现他们勤俭节约的生活用品等。
2、自由组合调查组。
学生根据自己的兴趣和可以充分利用的条件,自由组合成四大调查小组。
3、小组成员分工。
每个小组选举产生一名组长,在组长的主持下明确摄像(录音)、资料搜集的人员以及记者数名。
教师根据各小组人员构成情况作适当调整,做到人尽其才,配备均衡,确保每组都能够高质量地完成调查任务。
4、拟定调查提纲。
各小组根据本组的调查类别确定调查提纲及形式,明确每个成员的职责。
5、寻求支持。
(1)教师根据调查涉及的内容,请学校出面与有关单位或个人联系,请求配合。
(2)召开家长会,请家长配合并支持孩子进行调查采访。
(3)教师请家在农村的教师联系一位老农,配合接受学生采访。
勤俭节约演讲稿:勤俭节约是美德(精选5篇)
勤俭节约演讲稿:勤俭节约是美德(精选5篇)演讲稿一:勤俭节约是美德的重要体现尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的主题是“勤俭节约是美德的重要体现”。
勤俭节约是中华民族的传统美德,也是我们应当时刻保持和发扬的品质。
首先,勤俭节约可以帮助我们树立正确的价值观。
在物质发达的今天,许多人追求奢华和享受,随意挥霍是一种常见现象。
然而,勤俭节约的生活态度不仅可以让我们更加珍惜和感激所拥有的一切,还可以提醒我们不要一味追求物质的满足,而是注重精神追求和内在修养。
其次,勤俭节约可以帮助我们养成良好的生活习惯。
勤勉工作和节约使用是成功的基石。
勤奋的人拥有更多的机会取得成功,而节约的人则可以保持物资的合理消费和积累,为未来的发展打下坚实的基础。
养成勤俭节约的习惯,我们便能够更加理性地规划和支配自己的时间和资源,从而更好地实现自己的目标。
同时,勤俭节约是一种环保的行为。
资源有限,环境宝贵。
勤俭节约可以最大程度地减少资源的浪费和污染,保护环境的可持续发展。
每一次自觉的节约行为,都是对地球的一次爱。
勤俭节约,也是对后代子孙的一种负责任的表现。
最后,勤俭节约是传承中华文明的重要途径。
中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化,勤俭节约精神一直贯穿于中华民族的血液中。
从古代的“勤能补拙”到现代的“勤俭助学”,勤奋勤俭一直是我们国家和民族发展的不竭动力。
同学们,让我们牢记勤俭节约是美德的重要体现,从自我做起,营造勤勉节约的社会氛围,积极投身到勤俭节约的行动中去。
相信通过我们每个人的努力,我们的社会将会更加和谐、富强,我们的民族将会更加崇高、伟大!谢谢大家!演讲稿二:勤俭节约是美德的体现尊敬的评委老师,亲爱的同学们:大家好!今天我想和大家谈一谈关于勤俭节约的重要性,以及它是我们作为学生应该培养的美德。
在这个物欲横流的社会,许多人只注重个人的享受,追求高消费和奢侈品。
但是,我们不能忽视勤俭节约对于个人与社会的重要意义。
首先,勤俭节约可以让我们更好地品味生活的乐趣。
勤俭节约是美德作文
勤俭节约是美德作文勤俭节约是美德。
勤俭节约是一种美德,是一种健康的生活方式。
勤俭节约是指在生活中,我们要勤劳工作,节约消费,不浪费资源,不奢侈享受,这样才能实现自我价值的最大化,也能为社会节约资源,保护环境。
首先,勤俭节约是一种健康的生活方式。
勤劳工作可以使我们身心健康,而节约消费可以使我们不为物质所累,不会因为过度消费而导致财务紧张。
勤俭节约还可以培养我们的节约意识,使我们不会过度浪费资源,保护环境。
勤俭节约还可以让我们更加珍惜拥有的一切,不会因为贪图享受而导致浪费。
所以,勤俭节约是一种健康的生活方式,可以使我们身心健康,也可以保护环境。
其次,勤俭节约是一种美德。
在现代社会,很多人都追求奢侈享受,不愿意勤劳工作,不愿意节约消费,这样不仅会导致自己的财务紧张,还会导致资源的过度浪费,环境的恶化。
而勤俭节约是一种美德,可以使我们珍惜拥有的一切,不会因为贪图享受而导致浪费,也可以为社会节约资源,保护环境。
所以,勤俭节约是一种美德,可以使我们成为社会的模范。
最后,勤俭节约是一种社会责任。
在现代社会,资源越来越紧张,环境越来越恶化,如果每个人都能勤劳工作,节约消费,不浪费资源,不奢侈享受,那么就可以为社会节约资源,保护环境,实现可持续发展。
所以,勤俭节约是一种社会责任,可以使我们为社会做出贡献。
总之,勤俭节约是一种美德,是一种健康的生活方式,也是一种社会责任。
我们应该珍惜拥有的一切,勤劳工作,节约消费,不浪费资源,不奢侈享受,这样才能实现自我价值的最大化,也能为社会节约资源,保护环境。
让我们共同努力,践行勤俭节约的美德,为社会做出贡献。
勤俭节约是一种美德
勤俭节约是一种美德勤俭节约,这是一种被世人推崇的美德。
勤俭节约不仅是个人修养的体现,也是社会发展的重要支撑。
在现代社会,随着物质消费的日益丰富,节约的意义愈发凸显。
勤俭节约不仅仅是为了个人利益,更是为了社会和环境的长远利益。
首先,勤俭节约对个人的发展和幸福至关重要。
勤劳是人的美德之一,节约是勤俭的表现。
勤劳的人不仅勤奋工作,也懂得正确管理和利用自己的财富、时间和精力。
勤俭节约的人通常能够更好地规划自己的生活,不浪费时间和金钱。
他们知道克制自己的欲望,避免过度消费,节约出更多的资源用于自我提升、学习和投资。
这种勤俭节约的生活方式有助于个人良好的成长,提高个人财务状况,增强个人的内在修养。
其次,勤俭节约对社会的发展和繁荣也至关重要。
资源是社会发展的基石,而勤俭节约就是对资源的有效保护和利用。
合理利用资源能够减少浪费,降低资源的压力,提高资源利用的效率。
勤俭节约也能够避免不必要的消费,从而减少对环境的污染。
节约能够帮助社会提高资源的回收利用率,降低对环境的破坏,保护生态环境的可持续发展。
同时,勤俭节约还能够为社会提供一个良好的经济环境,促进经济的稳定和繁荣。
再次,勤俭节约对于个人和社会都有着深远的意义。
勤俭节约能够培养个人的自律和责任感。
自律让一个人能够控制自己的欲望,减少不必要的消费。
责任感让人们更加关注他人和社会,主动参与公益事业和社会责任。
勤俭节约的实践能够增强个人的意志力和抗压能力,提高解决问题的能力。
此外,勤俭节约也是一种伦理和道德的表现。
它强调个人的诚信和正直,倡导分享和公益精神。
勤俭节约的实践,能够推动社会进步和道德进步,构建和谐的社会关系。
然而,在当今社会,勤俭节约的观念逐渐淡薄,浪费和奢侈的风气日益盛行。
一些人滥用资源,挥霍金钱,忽视勤俭节约的重要性。
过度的消费和浪费不仅使个人无法有效发展,也动摇着社会的稳定和可持续发展。
因此,我们需要共同努力,提高勤俭节约意识,倡导勤俭节约的生活方式。
勤俭节约是美德演讲稿范文5篇
勤俭节约是美德演讲稿范文勤俭节约是美德演讲稿范文精选5篇(一)尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天非常荣幸能够站在这里,与大家一起分享关于勤俭节约的话题。
勤俭节约,是中华民族优秀传统美德之一,也是我们每个人应当努力培养和践行的重要素质。
勤俭节约首先是一种生活态度和价值观。
勤勉努力的工作态度能够使我们取得更大的成就,节约碳水化合物,尽可能减少食物浪费,不仅可以节省物质资源,也是对辛勤劳动的一种尊重。
节约能够培养我们珍惜每一分每一秒的时间意识,有效利用时间,提高学习和工作效率。
同时,更重要的是,勤俭节约还体现了一种责任感和社会意识,我们应该从小事做起,以身作则,推动社会的可持续发展。
勤俭节约对个人的成长和发展也有着积极的影响。
勤俭节约能够锻炼我们的节制能力和自律能力,不被物质的诱惑所左右,培养出自立自强的品质。
同时,通过节约行为,我们能够积累财富,为未来的生活打下坚实的基础。
勤俭节约更是社会进步的重要保障。
我们生活在一个资源有限的社会中,如果每个人都能够勤俭节约,合理利用资源,就能够减少浪费和损耗,保护环境,维护生态平衡。
勤俭节约不仅是一种美德,更是一种社会责任。
我们应该从小事做起,减少不必要的浪费,节约用水、节约用电、节约用纸等等,共同创建节约型社会。
亲爱的同学们,我们正处在一个信息爆炸的时代,物质生活丰富,但也带来了很多消耗和浪费。
我们要明白,勤俭节约不仅仅是在物质上的节省,更是一种精神追求和道德底线。
在今天这个场合,我希望我们每个人都能够牢记勤俭节约的重要性,从身边的小事做起,培养勤俭节约的优良品质,努力践行勤俭节约的理念,为我们的个人成长、家庭和社会的可持续发展做出积极贡献。
谢谢大家!勤俭节约是美德演讲稿范文精选5篇(二)尊敬的领导、各位评委、亲爱的同学们:大家下午好!今天,我非常荣幸地站在这儿,向各位介绍一下勤俭节约的重要性。
勤俭节约是中华民族的传统美德,更是我们每个人应当积极践行的行为准则。
勤俭节约是美德
勤俭节约是美德
班队活动到此结束
4.分类回收 循环再用 不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、 废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生, 造福人类。 5.保护自然 万物共存 不猎杀、使用珍稀动物和受保护的 动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身 边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。 6.讲究卫生 保护环境 不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公 共场所吸烟,不制造噪音。 作为新时代的小学生,我倡 导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入 我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力 量。因为:保护环境,刻不容缓!
勤俭节约是美德
2 古人云:“俭,德之 共也;侈,恶之大也 ”、“历览前贤国与 家,成由勤俭破由奢 ”。勤俭节约是国人 的一种传统美德,是 中华民族的优良传统 。
不要小瞧一滴水
一滴水,微不足道。但是不停地滴起来,数量 就很可观了。据测定,“滴水”在1个小时里可 以集到3.6公斤水;1个月里可集到2.6吨水。这 些水量,足可以供给一个的生活所需。可见, 一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成 线的小水流,每小时可集水17公斤,每月可集 水12吨;哗哗响的“大流”,每小时可集水670 公斤,每月可集水482吨。所以,节约用水要从 点滴做起。
故事演义: 1.浪费粮食。 2.节约用水。 3.扫地。
答问环节
1.你们知道哪些关于勤俭节约的诗句? 2.你们知道下列哪些行为对,哪些行为不对? (1)水开了不关。 (2)看到垃圾马上捡起。 (3)乱写乱画。
关于勤俭节约的诗句
1由俭如奢易,由奢入俭难 2精打细算,油盐不断 3谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 4钱币是圆的,所以容易流走 5细水长流,遇灾不愁 6省下烟酒钱,急难免求人 7小富由俭,大富由人 8积小利成大富
勤俭节约是美德班会教案
勤俭节约是美德班会教案勤俭节约是美德班会教案范文(精选5篇)作为一名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的勤俭节约是美德班会教案范文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
勤俭节约是美德班会教案1活动主题:勤俭节约,从我做起。
活动目的:1、通过这次主题班会,使同学们意识到身边浪费的严重性。
2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。
活动准备:1、教室、黑板布置。
2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。
4、小品《如此浪费》进行过程:一、主持人导入主题:甲:同学们,老师们(合)大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约,从我做起。
”乙:大家是如何看待“勤俭节约”的?A:勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统。
B:我国古代有许多勤俭节约的故事,从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。
C::勤俭节约还是我国的建国方针。
毛主席曾经说过:要使我们国家富强起来,需要几十年艰苦奋斗的时间,其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。
D::勤俭节约就是要我们从小处着手,从一粒米、一滴水做起。
从小养成勤俭节约的好习惯。
节约是个千古话题,我们把勤俭节约供奉为中华民族的传统美德。
关于节约我们不乏精论圣典:历尽古今多少事,成由勤俭败由奢;老人家一句致理名言叫:贪污和浪费是极大的犯罪。
足见节约之重要,浪费之危害。
殍尸遍野的时候,我们知道节约,食不裹腹的时候,我们知道节约。
然而刚填饱了肚皮,就学会了浪费,而且浪费成了一种社会行为,节约的意识随着GDP的增长而逐渐消失。
以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻!甲:是啊,大家说得都很好。
然而,我们真的做到了吗?在我们身边有没有浪费的现象?请同学们发表一下你们的看法。
勤俭节约是美德国旗下讲话稿
勤俭节约是美德国旗下讲话稿勤俭节约是中华民族的传统美德。
下面是给大家整理的勤俭节约是美德国旗下讲话稿,仅供参考。
勤俭节约是美德国旗下讲话稿(一):尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家早上好! 今天我国旗下讲话的题目是《勤俭节约是美德》。
“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”、“勤俭持家久,诗书济世长”,这些都是我们耳熟能详的佳句,证明了勤俭节约对国家、家庭的富裕起着决定作用。
勤俭节约是一种美德。
一个懂得勤俭节约的人,一定会为未来打算,他在物质生活富有的时候,就一定会为将来可能的不幸做好准备; 一个没有头脑的人,根本不会为将来着想,他会大手大脚的把全部收入都用光。
一旦遇到急难,就会手足无措。
勤俭节约是一种精神。
勤俭节约不仅关系到对钱物的科学支配,而且也关系到精神层面上节约意识的树立,勤俭节约与生活中的每一件小事息息相关。
一个人要理智地使用自己的时间和精力; 要养成严谨细心的生活习惯。
勤俭节约就意味着科学地管理自己,管理自己的时间与金钱,意味着最明智合理地利用我们一生所拥有的资源。
勤俭节约是一种责任。
我们提倡勤俭节约,不再是纯粹的理念,而应当是我们的自觉行为。
试想,我们每个人节约一滴水、一度电、一粒米、一分钱、一张纸,我们学校两千多人可以节约多少资源明白这个道理,我们年轻的心就不会躁动,才能理解“父母养育辛苦,报恩唯有读书”的全部内涵。
在此,我提倡:培养良好的道德,构建节约型校园,从我做起,勤俭节约是美德国旗下讲话稿(二):尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好! 今天我演讲的题目是《勤俭节约是一种美德》从“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”到“勤俭持家久,诗书济世长”,无一不证明了勤俭节约对国家、家庭的富裕起着决定作用。
勤俭节约是一种美德。
一个懂得勤俭节约的人,一定会为未来打算,他在物质生活富有的时候,就一定会为将来可能的不幸做好准备; 一个没有头脑的人,根本不会为将来着想,他会大手大脚的把全部收入都用光。
勤俭节约是美德五年级作文500字
勤俭节约是美德五年级作文500字勤俭节约是美德五年级作文500字(通用38篇)在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的勤俭节约是美德五年级作文500字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
勤俭节约是美德五年级作文500字篇1“节约用品,爱惜粮食”,老师常常这样教育我们,可是,对于大多数小学生而言,则是一句空话。
记得有一次,发生了这样一件事。
那天,我们全家人在去往野外郊游的路上,我远远的就看见了一个人,走近一看,是位老爷爷,他须眉发白,目光和蔼,脸上布满了蜘蛛网似的皱纹,还有些微微的驼背。
他一边用簸箕翻腾黄豆,一边用力地吹气,把黄豆晒干后,残留下的壳、碎屑去皮。
突然,有一粒黄豆跳到了地上,老人立即弯腰曲背,用他那布满老茧的手,颤抖着去捡那粒豆。
口里还说:“多喜人的豆子呀!掉了怪可惜的。
”看到这个情景,我想起了一件事。
事情是这样的:有一次,我和好朋友去玩,在路过一家饭店门口的时候,看见门口的地上有半个馒头,雪白雪白的。
路人甲从旁边走过了,路人乙从旁边走过了,路人丙从旁边走过了地上的半个馒头仍“睡”在那。
我和好朋友刚要去捡起来,突然过来一个人,一脚把它踢到了水沟里。
我说:“太可惜了”。
“锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”这是我们很小的时候就学过的一首诗。
这种勤俭节约的美德是不分老少的,谁都应该发扬。
粮食是劳动人民用血汗换来的,我们要珍惜。
不应该是一句空话。
勤俭节约是美德五年级作文500字篇2勤俭节约一直是中华民族的传统美德,可是近几年来,有些人却好像把它淡忘了、忽视了。
相信大家一定都看过这样一则广告:在一个喧闹的餐厅里,一张桌子上仅仅只有两个人,可却点了一桌菜,一个人问:“点这么多菜,吃得完吗?”另一个心想:“多点点菜显得我大方,反正可以报销。
”又一张桌子上,有两个女人,一个人说:“还剩这么多饭菜,要不打包吧?”另一个说:“算了算了,打包多丢人哪!”最后,屏幕上打出这样一行字:“人们在餐桌上浪费的食物,足够两亿人一年多的口粮!”想一想这是多么惊人的数字啊!如果我们每个人每年少去餐馆吃一顿饭,每天争取把碗里面的米粒吃干净,全国十四多亿人口,不知可以节约多少的饭菜呢!每天,我们在食堂前的水桶里是不是看到了我们不喜欢吃、吃不下了的饭菜,每天,我们在餐桌上是不是或多或少有一些我们碗里撒出来的米粒和丢弃的不喜欢吃的蔬菜……同学们,你们想一想,当我们在做出这种举动时,你是不是想到了别人呢?那些生活在贫困地区的人,每天食不裹腹的人,他们是不是需要这些食物呢?与他们相比,我们是多么地幸福、自由、安逸呀!同学们,你们想一想,现在还未成年的我们就已经如此,那我们的下一代会是怎样的呢结果是不容乐观的。
勤俭节约是美德
勤俭节约是美德勤俭节约是一种美德,是人们应当具备的品德和态度。
它是指在日常生活和工作中做到节俭和节约,不浪费资源,合理利用现有的物质和能量。
勤俭节约的重要性不言而喻,它与现代社会的可持续发展和资源保护息息相关。
下面我将从个人、家庭和社会三个方面展开阐述勤俭节约的重要性和影响。
首先,个人勤俭节约是做好事业和生活的基础。
一个勤俭节约的人,注重节约使用资源,不浪费时间和精力,追求事业和生活的高效和可持续发展。
他将时刻保持一种节俭的心态和良好的消费习惯,不会盲目追求奢华而导致浪费和债务。
此外,勤俭节约的个人往往具备较高的责任心和自律性,他们能够自觉地控制自己的欲望和消费行为,使自己的物质生活得到合理的安排和管理。
个人勤俭节约对于提高个人的经济能力和素质,实现人生的全面发展具有重要的意义。
其次,家庭勤俭节约是家庭和谐和幸福的保障。
一个勤俭节约的家庭,注重家庭资源的合理利用,不浪费粮食、水电和用品等。
在日常生活中,他们会采取一系列的措施来节约和减少开支,如制定合理的预算,控制家庭支出;合理安排食物和物品的使用,避免浪费;开展家庭成员之间的节约教育和讲节俭的活动等。
这不仅有助于节约家庭成员的时间和金钱,也有助于培养家庭成员之间的合作意识和团队精神。
家庭勤俭节约的做法和行为,也会对子女的成长和家庭关系的和谐产生积极的影响。
最后,社会勤俭节约是促进社会可持续发展和资源保护的基础。
一个勤俭节约的社会,注重公共资源的合理利用和保护。
社会资源有限,如果不勤俭节约地使用,将会导致资源的浪费和枯竭,给社会带来很大的损失。
倡导勤俭节约的社会,将鼓励人们节约使用能源和自然资源,减少废弃物的产生,推动循环经济和可持续发展。
在社会层面上,勤俭节约也体现了公共道德和社会公德的要求,它倡导人们要有社会责任感,不滥用权力和资源,不浪费公共财富,努力为社会创造更多的价值。
综上所述,勤俭节约是一种美德,是现代社会中人们应当具备的品德和态度。
勤俭节约是美德
勤俭节约是美德勤俭节约是美德,这是我们中华民族的传统美德,秉承这一精神不仅可以为社会创造更多的财富,更能培养人们优良的品德,对个人、家庭、社会的发展都有着不可估量的积极推动作用。
勤俭节约的精神是一个民族素质的体现,它源远流长,渗透在中华民族的各个方面,在我们的道德观念、思想意识以及生活方式中都得到了体现。
在古代的中国,勤俭节约的精神是一种必要的生存策略,人们靠着自己的劳动能力以及勤劳的工作态度,谋求更好的生活,而同时,他们也十分的珍惜每一分钱的使用,并且丝毫不会浪费。
这种精神在当今社会仍然被广泛的倡导,并且在各领域得到了积极的回应。
在个人方面,勤俭节约的精神可以帮助人们更好地学会管理自己的经济,在日常花费上更加明智,把有限的资源利用到最大的程度,从而为自己的发展奠定良好的基础。
此外,勤俭节约的精神还可以帮助个人更好地追求自己的梦想,在追求梦想的过程中不浪费任何一份资源,而是在每一刻求知、思考、积累,这些都是在十分珍贵的资本。
在家庭方面,勤俭节约的精神可以有助于家庭成员之间的决策更加理性,对家庭财务状况有明确的规划,避免因为爱好或者冲动购买无用、奢华的物品既浪费财力,又不必要。
此外,勤俭节约的家庭还有一个好处就是,它可以培养家庭成员的好习惯,从小处着手,从家庭做起,培养儿女的勤俭节约的意识以及生活习惯,从而让孩子们习惯于珍惜资源,爱惜他们的物品和财产。
在社会方面,勤俭节约的精神可以有助于社会的可持续发展。
首先,勤俭节约可以减少社会的浪费和损失,从根本上提高社会发展的效率,同时也可以减少对环境的污染和破坏。
其次,勤俭节约还可以对外开放,增加产品的出口,带来经济的腾飞,如果我们能够在这方面做得更好,我们的国家的发展就会更加迅速。
勤俭节约是中华民族的传统美德,也是现代人的必备素质。
从个人到家庭再到社会,勤俭节约都有着不可估量的积极作用,只有我们坚持勤劳、节约、勇于追梦的精神,才能够走向繁荣昌盛的未来。
勤俭节约是美德演讲稿范文5篇
勤俭节约是美德演讲稿范文5篇同学们,我们中华民族是个有着很多优良传统的民族,作为新世纪新时代的我们,应该继承这些美德并将其发扬光大。
今天我来谈一谈勤俭节约这一美德。
下面是小编给大家带来的勤俭节约是美德演讲稿5篇三分钟!勤俭节约是美德演讲稿(一)尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我们从牙牙学语起,第一个会发的音是妈妈,第一个会写的词是中华,会唱的第一支歌是《我爱北京天安门》。
从那时起,稚嫩的心啊,就一心向着我们的祖国妈妈。
人生道路上十七个春、夏、秋、冬,我们很庆幸,时时充满欢乐,处处铺满鲜花,老师曾教导我们,只有祖国的富裕和强大,才能使幸福之花永放光华,因此,为了使我们的民族屹立于世界之林,使这个发展中国家在世界上站稳脚跟,从现在起,必须发扬勤俭节约的传统美德,因为只有节约,幸福之花才能永放光华;只有节约,中华民族才能屹立于世界民族之林! 勤俭节约是中华民族的传统美德,中国古代就有历览前贤国与家,成由勤俭破由奢的说法。
有的同学会问:现在我们的生活这样好了,还需要勤俭节约吗?我的回答是:当然需要。
勤俭节约是一种美德,也是一种精神,它不以物质是否丰富为前提。
生活贫困要勤俭节约,生活富裕也要勤俭节约。
俗话说:坐吃山空。
历史上今日花天酒地,明日乞讨过街头的例子屡见不鲜。
我国五代时期有李存审赠簇教子的故事,李存审出身贫困,40年为国征战,100多次被敌箭射中骨头,后来他做了大官,看到孩子们整日吃喝玩乐,从小娇生惯养很不放心,他就把过去从骨头中拔出的箭头送给孩子,告戒他们不要忘记勤俭节约,并说当知尔父起家如此也。
我国西部地区和一些偏远的山区,经济比较落后,生活在同学勤俭节约,为改变自己和家乡的命运而奋斗。
随着我们物质生活水平的不断提高,勤俭节约的精神更加丰富,继承这种精神要从现在做起,古人的话今天仍值得我们借鉴:俭,德之共也;侈,恶之大也。
意思是说,节约是美德中的最大美德,奢侈是邪恶中的最大邪恶。
如果我们从现在起,节约没一滴水,那么日积月累,我们就可能节约一个江河;节约没一张纸,日积月累,我们就可能节约一片森林;节约每一度电,我们就可能节约一个小型发电站!那么,既然节约这么重要,就让我们从现在起,为了使我们的国家更加富强,幸福之花用放光华而努力奋斗,养成勤俭节约的好习惯吧!勤俭节约是美德演讲稿(二)同学们,老师们:大家好。
勤俭节约是美徳主题班会教案5篇
勤俭节约是美徳主题班会教案5篇节约就象大海中的水滴,点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。
下面是小编为大家带来的勤俭节约是美徳主题班会教案5篇,欢迎大家阅读,仅供参考!勤俭节约是美徳主题班会1一、教育目标:1、通过主题班会,教育学生懂得勤俭节约的重要性。
勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个中学生应具有的美德。
2、明确勤俭节约,关键是从自己做起,从小事做起的重要性。
勤俭节约要从平时的一点一滴做起,从节约一粒米、一滴水、一度电,一张纸做起。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、不吃零食,不攀比,从我做起、从小事做起的意识。
4、通过带领学生宣读勤俭节约承诺书,教育学生把节俭落实到平时的生活中。
二、教育重难点重点:以现实生活中的例子感染教育学生学会勤俭节约,从我做起。
难点:把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。
三、参与人员 2011级7班全体学生四、主持人班主任五、活动准备:1.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。
2.查阅相关资料,通过数学计算得出浪费的弊端3.学唱《学习雷锋好榜样》的歌曲以及雷锋勤俭节约的故事六、活动过程:(一)全班起立,共同唱响《学习雷锋好榜样》的歌曲(二)班级代表作班级介绍(三)主题班会正式开始主持人:曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”,指引着几代人艰苦创业、自力更生。
勤俭节约一直是中华民族的传统美德。
做为一名中国人,我们最应当拥有的就是节约意识。
雷锋有句名言:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。
”这是雷锋的座右铭,雷锋是这样说的,也是这样做的,在短暂的一生中,为了党和人民的事业,他勤俭节约,努力工作,不怕艰难困苦,严格要求自己,为我们树立了光辉的榜样,这种勤俭节约的精神影响了几代人。
俭以养德主题班会
篇一:俭以养德从我做起主题班会“俭以养德从我做起”主题班会为传承中华民族“崇尚节约、反对浪费”传统美德,做社会主义核心价值观的践行者,培养学生“崇尚节约、修身律己、践行责任”的道德品质,把学生培养成“有理想、有道德、有文化、守纪律”的勤俭意识,宏扬节俭美德,结合主题教育实践活动,积极建设“勤俭型校园“,让学生在浓郁的氛围中遭到熏陶,从小建立勤俭光荣、浪费可耻的思想观念。
一、活动内容(一)节粮教育——爱惜每粒米加强节粮教育。
提倡健康文明生活方式,学生在就餐时提倡“吃多少取多少”,杜绝粮食浪费现象。
(二)节水教育——爱惜每滴水加强节水教育。
结合“世界水日”、“中国水周”等契机,加大宣传教育力度,让学生了解我国水资源短缺的基本国情,熟悉到节水型社会建设的重要性。
通过手抄报评选等方式普及节水知识,强化节水人人有责的意识。
教育学生在平常生活中用完水后,随手封闭龙头,避免长流水现象发生。
(三)节电教育——爱惜每度电加强节电教育。
安排学生负责照明、电器开关的管理,放学时特别是放假前要随手封闭教室照明灯等各类电器设备的电源。
(四)展开“一张纸献爱心活动”。
利用班会展开的“一张纸献爱心活动”捐赠平台,在广大师生中对行动进行宣传推广,提倡并组织学生搜集废旧纸张和书刊。
所卖款项用于救治贫困家庭的孩子。
通过该行动教育引导学生明白“废旧新生”“小节俭办大事”的道理。
共青团镇南中学委员会2014年9月30日篇二:俭以养德主题班会俭以养德主题班会活动方案陈代健班级:五年级地点:五年级教室时间:2014年11月17日班会主题:俭以养德活动目的:1.通过这次班会活动,使学生意识到身边浪费的严重性。
2.开展本次班会活动,使学生懂得勤俭节约的重要性,懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起,从小养成勤俭节约的好习惯。
活动准备:1.查找有关国内外的名人勤俭节约的事例。
2.让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。
教学过程:一、谈话导入1、说一说我们的吃穿住行,你的生活幸福吗?总结:同学们,今天我们的生活富裕了。
勤俭节约是美德范文(2篇)
勤俭节约是美德范文尊敬的老师、亲爱的同学:上午好!在这春暖花开、万物复苏的美好时节,我们怀着喜悦的心情,带着美好的憧憬,迎来了崭新的一年,又回到我们熟悉而美丽的校园。
今天我给大家演讲的题目是《勤俭节约,从我做起》。
国家有关部门发出了建设节约型社会的倡议,随着“全民节约、共同行动”的深入开展,节约这个似乎已经过时的话题重新成为人们关注的焦点。
曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;曾几何时,伟大领袖____掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”,指引着几代人艰苦创业、自力更生。
观察我们的校园,浪费现象就在身边,瞧!塑料袋们正随风起舞呢,的确是点缀了天空,我们且不说这些“白色污染”会给我们的环境和身体健康带来怎样的危害,单是这些被浪费的塑料袋会给我们的经济带来怎样的损失呢?我们何不再将它们回收,再利用呢?建议你不妨去食堂转一转,定会让你收获不菲。
没吃完的饭、菜无奈地躺在桌子上,“馒头太没味了”,咬一口,随手一扔,还有,那关不紧的水龙头、白天亮着的电灯、只用一张纸就扔掉的作业本,等等……面对这些浪费现象,我们也许早就习以为常,见怪不惊。
然而,当我们随手扔掉一个馒头的时候,我们是否想到过自己的父母也许正为全家人的一餐饭食而辛苦奔波,当只用了一张纸的作业本就扔掉的时候,我们是否想到在遥远的山区里还有很多孩子用树枝在地面写出的话语:“我想上学!”也许你会说,一个人浪费一点算得了什么,但我想说的是,十个人浪费,百个人浪费,全中国____亿人都浪费一点了?又有谁想过后果呢?据报道,中国普通餐馆一桌饭菜一般至少会剩下____%,一家餐馆平均每天要倒掉____公斤的剩饭菜。
依次推算,全国一年在餐桌上的浪费就高达____亿。
也有人计算过,全国一共有____万个各种旅店、酒店和宾馆,如果每一个酒店每天节约一度电,那就意味着每天可以给____万个家庭用____瓦的灯泡照明____个小时。
有关节约的作文范文:勤俭节约是美德
勤俭节约是美德,这是我们一直以来在亲友口中听到的一句话。
所谓勤俭节约,就是指要勤劳工作,节约生活开支。
勤俭节约是一种优良的传统美德,也是我们国家一直弘扬的社会价值。
在当今社会,勤俭节约已经成为了社会生活中必不可少的一部分。
无论是在家庭生活中还是在社会工作中,勤俭节约都有着重要的作用。
在家庭中,勤俭节约就显得尤为重要了。
在家庭中,经济支出往往是最大的开支,很多人会因为浪费和挥霍而陷入经济危机。
因此,要让每个家庭成员有节制地花费,针对贫富差距大的情况,在家庭层面中,也要重视节约,提高资源利用效率。
比如,要减少浪费,开源节流,提高物质的回收利用率,这也是实现可持续发展的重要方向。
同时,还要鼓励家庭成员在生活中大力发挥创造力,用自己的聪明才智去解决各种生活中出现的难点。
这样,不仅可以随着节约而节约,而且还可以在生活中积极的寻找改善生活的机会。
在社会工作中,勤俭节约同样是至关重要的。
在工作中,我们要细心勤快,发挥出我们最好的聪明才智,来为社会创造利益。
同时,我们还要把握好财政支出,防止资源浪费与贪污假通,而要严格依照有关的规定处理公共资源,提高决策的透明度,保护公共资源的合理利用。
所谓勤俭节约,其实就是在多个方面上对物质资源进行管理,让资源的利用更加优化,即在不能节流的地方大量节流,在易节流的地方适当节流。
对于全球应对资源短缺问题的严峻形势,勤俭节约是每个人所必需做出的社会责任和应尽义务。
只有大力进行调整和改变,才能提高物质的利用效率,保护我们的地球家园。
总之,勤俭节约是我国的传统美德,也是现代社会不可缺少的一个环节。
只要我们坚持这项原则,在家庭生活和社会工作中都能实现资源的最大化利用,助力社会的可持续发展。
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“勤俭节约是美德”主题队会活动方案
活动班级:六年级(1)班
活动时间:2014年12月30日
活动目的:
1、通过活动,使队员们知道勤俭节约是中华民族的传统美德,是中国传统文化之一。
2、激发队员勤俭节约的情感,增强学生在生活中勤俭节约的意识。
3、知道生活中勤俭节约的具体做法,养成勤俭节约的好习惯,点点滴滴做到勤俭节约。
活动准备:
1、教室、黑板布置。
2、查找有关中国名人节俭典型事例。
3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。
4、选好甲乙两位主持人。
5、学生准备关于节俭的节目。
活动形式:诗朗诵、歌曲、故事,三句半等。
活动过程:
一、各小队汇报人数。
中队长:全体起立,立正、稍息,请各小队汇报人数。
第一小队:(敬礼)报告中队长,第一小队应到( 12)人,实到(12)人,报告完毕。
(中队长:接受你的报告)
第二小队:(敬礼)报告中队长,第二小队应到( 12 )人,实到(12 )
人,报告完毕。
(中队长:接受你的报告)
第三小队:(敬礼)报告中队长,第三小队应到(12 )人,实到(12 )人,报告完毕。
(中队长:接受你的报告)
第四小队:(敬礼)报告中队长,第四小队应到(12 )人,实到(12 )人,报告完毕。
(中队长:接受你的报告)
中队长:(敬礼)报告辅导员,六一中队应到48人,实到(48 )人,《勤俭节约是美德》主题队会一切工作准备完毕,请指示!
辅导员:接受你的报告,队会可以开始,并预祝本次活动取得圆满成功!
二、出队旗,行队礼,唱队歌。
中队长:全体起立,出队旗,行队礼。
(播放《少先队出旗曲》)
中队长:礼毕,合唱队歌。
(播放《中国少年先锋队队歌》)
中队长:全体请坐,有请我们的主持人上场。
三、《勤俭节约是美德》主题队会。
甲:节约是一种美德。
乙:节约是一种创造。
合:节约是中华民族的优良传统。
六一中队《勤俭节约是美德》主题队会现在开始。
甲:听,这是什么歌,唱得这么动听!
(播放歌曲《我们的生活多么幸福》)
乙:我们今天的生活幸福吗?(幸福)是呀,正如歌中所唱的“我们的生活多么幸福呀!”可是同学们,你们是否知道我们今天的幸福生
活来之不易呢?
甲:在艰苦的岁月里,老一辈无产阶级革命家们都非常地节俭。
下面,请听(王国宇)小朋友为我们讲毛主席的勤俭小故事,大家欢迎。
乙:接下来再请大家欣赏(郝雨珊)同学为我们带来的雷锋叔叔勤俭节约的故事,大家欢迎!
甲:同学们,正是他们的勤俭节约为我们创造了幸福的生活。
可是,有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活,浪费的现象随处可见。
那么,你在生活中见过哪些浪费行为呢?(请举手的同学回答)
乙:看来,我们身边的浪费现象还真不少。
那么,对于节约你有哪些金点子呢?(请举手的同学回答)
甲:同学们想出的金点子还真不少,那么我们说到就要做到。
下面让我们来欣赏同学们带来的精彩表演吧!
乙:首先请欣赏女同学给大家带来的古诗新唱《悯农》。
(学生表演)甲:瞧,这几位同学想用《三句半》来告诉我们勤俭节约的重要性,请欣赏。
(学生表演)
乙:接下来请欣赏王潇等同学带来的节约手抄报、小制作展示。
(学生表演)
甲:同学们,节约真的很重要,最后请欣赏集体诗朗诵。
(集体朗诵)
乙:同学们,看完精彩的表演,今天的活动也接近尾声了。
《小学生日常行为规范》里的第八条大家还记得吗?(学生一起说)让我们用这几句话来规范自己的行为吧!我们少先队员只有从小养成勤俭节约的好
习惯,长大才能更好地建设我们的国家。
四、辅导员讲话。
甲:下面请辅导员为这次活动做总结讲话。
(辅导员:同学们,通过今天的主题队会,大家都知道了勤俭节约是我们中华民族的传统美德,是一种责任。
那么,就让我们携起手来,从现在开始,从我做起,从每一天做起,从一点一滴做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一分钱,每一粒粮食,让节约成为一种习惯,传遍校园、家庭、社会的每一个角落。
)
五、呼号。
辅导员:现在请全体队员跟我在队旗下呼号:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”
全体队员回应:时刻准备着!
六、退旗、行队礼。
(播放《少先队退旗曲》。
中队长:全体起立,退旗,行队礼,礼毕,全体请坐。
七、结束活动。
主持人合:同学们,今天的活动到此结束!让我们牢记辅导员的教导,牢记勤俭是咱们的传家宝!(播放歌曲《勤俭是咱们的传家宝》)。