部编人教版二年级语文上册期中知识点复习
部编二年级上册语文期中复习汇总
部编版二年级上册语文期中|第一单元|课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编新人教版小学二年级上册语文期中复习知识点
部编新人教版小学二年级上册语文期中复习知识点以下是小学二年级上册语文期中复知识点：课文1：两个人站在两边，对望着两岸。
就是这两个人，就来到这里，为了找到好的就业，才能有所成就。
哪里有一片宽广的天地，就在哪里留下你的足迹。
山顶上，头顶着蓝天白云，我目不转睛地凝视着远方。
肚子饿了，快去吃点东西吧，别让肚皮饿坏了。
吃瓜时，别忘了削掉果皮。
小孩子们喜欢跳绳，跳动的身影让人感到快乐。
2：事物的变动是常有的，有时候会变得极端。
地球的两极，一个寒冷一个炎热，形成了鲜明的对比。
一片绿色的草地上，有许多小昆虫在爬行。
傍晚时分，夕阳西下，天空的颜色变得更加美丽。
大海和海洋都是广袤无垠的水域。
做作业时，要认真仔细，不要出现错误。
有些人是坏人，要远离他们。
我要给你一份礼物，希望你会喜欢。
宽宽的道路，通向未来的方向。
3：找到解决问题的方法很重要，有时候需要想出不同的办法。
如果你不好好研究，就不会取得好成绩。
脚下的路要自己走，才能到达目的地。
它们是一群小动物，生活在森林里。
娃娃是小孩子们最喜欢的玩具之一。
她们是一群女孩子，一起分享快乐时光。
皮毛柔软温暖，给人带来舒适的感觉。
更加努力，才能获得更好的成绩。
要多读书，才能增加自己的知识储备。
识字是研究语文的基础，要认真掌握。
走进花园，感受到大自然的美好。
小孔里透出微光，像是夜晚的星星。
一座大桥横跨在江面上，连接着两岸的人们。
羊群在草地上自由地奔跑着。
小队员们要团结合作，才能完成任务。
看到国旗冉冉升起，心中充满了自豪感。
黄铜制成的钟声悠扬，让人感到平静宁静。
学号是每个学生的身份证明。
领子、红领巾、衣领和领先都有“领”字。
毛巾、餐巾、沐巾和红领巾都有“巾”字。
杨树、白杨、XXX和垂杨都属于杨树科。
强壮、壮大、壮丁和壮士都有“壮”字。
梧桐、枫叶、松柏和刺柏都是常见的树种。
棉花、油杉和桂花也是常见的植物。
歌唱、树丛、深水、到处、六月、熊猫、小猫和九十都有“熊”、“歌”、“丛”、“深”、“处”、“六”、“九”、“猫”字。
部编版二年级上册语文期中复习资料
部编版二年级上册语文期中复习资料以下是部编版二年级上册语文期中复习的资料：一、课文复习：1. 第一课《小鱼的旅行》识别字词：小鱼、旅行、河、游、湖泊、大海、忧愁、挂念识别句子：小鱼想去旅行。
小鱼游过了河。
小鱼游过了湖泊。
小鱼游到了大海。
2. 第二课《小猴子和妈妈》识别字词：小猴子、妈妈、树林、跳、石头、走神、摔倒识别句子：小猴子和妈妈走进了树林。
小猴子跳到了石头上。
小猴子走神了，摔倒在地。
3. 第三课《大象和小鸟》识别字词：大象、小鸟、天空、担心、希望、草地识别句子：大象站在天空下，担心小鸟会掉到地上。
大象希望小鸟能飞回草地。
4. 第四课《娃娃的眼睛》识别字词：娃娃、眼睛、自己、真、亮堂、大笑识别句子：娃娃的眼睛圆圆的，亮堂堂的。
娃娃看到自己真漂亮，就大笑起来。
5. 第五课《猴子和镜子》识别字词：猴子、镜子、看、自己、像、梳理、毛发识别句子：猴子看到镜子里的自己，觉得像个英俊的小猴子，开始梳理自己的毛发。
6. 第六课《小鸡不听话》识别字词：小鸡、不、听话、自己、乖巧、哄、无奈识别句子：小鸡不听话，自己要上树。
妈妈哄着小鸡下来，无奈地摇摇头。
7. 第七课《鼠妈妈的耳朵》识别字词：鼠、妈妈、耳朵、大、听、针刀、清洁识别句子：鼠妈妈的耳朵很大，听得很清楚。
医生用针刀给鼠妈妈清洁耳朵。
8. 第八课《身体健康》识别字词：身体、健康、好、好好儿、脸、手、脚、眼睛、鼻子、嘴巴识别句子：身体健康是最重要的，我们要好好儿保护自己的身体。
二、知识点复习：1. 识别字词及句子中的词语。
2. 了解不同字的用法，如：你、您；大、小；好、好好等。
3. 掌握正确的书写笔顺和写字顺序，如：横、竖、撇、捺等。
4. 学会理解课文的大意，提高阅读能力。
5. 掌握句子的语序，如主语+谓语、疑问句等。
6. 了解并运用一些常用的形容词和动词，如：漂亮、忧愁、走神、跳、游、担心等。
7. 复习动词的时态及诗词里的字音、字形。
以上是部编版二年级上册语文期中复习资料，希望对你有帮助。
(部编人教版)小学二年级语文上册(期中复习)各单元每课重要知识点梳理详解汇总
（部编人教版）小学二年级语文上册（期中复习）各单元每课重要知识点梳理详解汇总①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
部编版二年级上学期语文期中知识点归纳复习综合练习题
部编版二年级上学期语文期中知识点归纳复习综合练习题班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 给下列形近字组词湾（_________）岛（_________）炒（_________）弯（_________）鸟（_________）吵（_________）贴（_________）转（_________）钱（_________）站（_________）传（_________）线（_________）2. 给下列字词加上偏旁组成新字再组词。
兆（_____）（________）兆（_____）（________）兆（_____）（________）不（_____）（________）不（_____）（________）不（_____）（________）土（_____）（________）土（_____）（________）土（_____）（________）亥（_____）（________）亥（_____）（________）亥（_____）（________）及（_____）（________）及（_____）（________）及（_____）（________）3. 形近字组词。
竭（_______）昆（_______）仿（_______）挣（_______）规（_______）喝（_______）屁（_______）纺（_______）筝（_______）观（_______）4. 我会比一比再组词。
渴（________）桂（________）披（________）话（_______）喝（________）娃（________）泼（________）活（_______）5. 比一比,组词语。
裁（_______）诗（_______）注（_______）汁（_______）销（_______）载（_______）特（_______）往（_______）计（_______）消（_______）拼音词组6. 看拼音，写词语。
部编二年级上学期语文期中知识点归纳复习重点知识练习题〔有答案〕
部编二年级上学期语文期中知识点归纳复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 辨字组词。
漫（_________）使（_________）题（_________）喝（_________）慢（_________）便（_________）提（_________）渴（_________）陈（_________）李（_________）而（_________）乌（_________）阵（_________）季（_________）面（_________）鸟（_________）2. 辨析下列形似字，再组词。
岛（_________）清（_________）坡（_________）般（_________）鸟（_________）精（_________）波（_________）船（_________）3. 比一比，再组词。
局（_______）原（_______）堆（_______）礼（_______）递（_______）句（_______）员（_______）难（_______）扎（_______）第（_______）4. 再比一比，再组词。
容（_______）壮（_______）波（_______）龙（_______）谷（_______）状（_______）破（_______）尤（_______）已（_______）湖（_______）现（_______）困（_______）己（_______）胡（_______）观（_______）因（_______）5. 我会比一比，再组成词语。
织（________）坡（________）根（________）劝（________）识（________）波（________）很（________）功（________）拼音词组6. 看拼音，写汉字。
qún zi yīqún huāqún dìdi xiōng dìbiǎo dìhùxiāng hùdòng hùbāng hùzhùdédào délìxīn déshǒu pàliúhàn7. 看拼音，写词语。
部编版二年级上册语文期中复习
部编版二年级上册语文期中复习一、文言文文言文是我们中华民族的古代文字。
在二年级上册语文课本中，我们学习了一些简单的文言文课文，如《猫儿》、《世界各国的儿童》等。
1. 猫儿《猫儿》是一篇有趣的文言文课文，让我们了解了猫的习性和特点。
猫是一种灵活、机灵的动物，通过这篇文章，我们知道了猫会爬树、抓老鼠，而且非常会爱护自己的幼崽。
2. 世界各国的儿童在这篇文言文课文中，我们了解了世界各国的儿童的生活和饮食习惯。
通过这篇文章，我们了解到不同国家的儿童喜欢吃的食物是不同的，生活方式也各不相同，但他们都有一个共同点，那就是善良友爱。
我们应该学习他们的优点，做一个快乐而友善的人。
二、课文背诵在二年级上册语文课本中，我们学习了很多有趣的课文，如《皮匠》、《小猴子和刺猬》和《卖火柴的小女孩》等。
1. 《皮匠》《皮匠》这篇课文讲述了一个皮匠善良助人的故事。
皮匠看到了一只螳螂被蜘蛛捉住，他毫不犹豫地用剪刀把蜘蛛的网剪断，解救了螳螂。
通过这个故事，我们明白了做好事不求回报的道理。
2. 《小猴子和刺猬》《小猴子和刺猬》这篇课文告诉我们，对于不同的物种，我们要尊重它们的习性和生活习惯。
在这个故事中，小猴子因为不了解刺猬的特点，一直想和刺猬做朋友，但却一次又一次被刺伤。
最后，小猴子意识到自己的错误，学会了尊重他人。
3. 《卖火柴的小女孩》《卖火柴的小女孩》这篇课文是一段悲惨而感人的故事。
小女孩为了活下去，在寒冷的冬天里卖火柴换取一点温暖。
但最终，小女孩还是因为寒冷而死去。
通过这个故事，我们感受到了温暖和幸福的重要性，并应该关爱那些需要帮助的人。
三、词语解释在二年级上册语文课本中，我们学习了很多生字和词语，如《猫儿》中的“机灵”和《卖火柴的小女孩》中的“温暖”等。
1. 机灵“机灵”是一个形容词，用来形容一个人灵敏、反应快的特点。
在《猫儿》这篇文章中，我们学到了猫是一种非常机灵的动物，它们能够迅速爬树、抓老鼠等。
2. 温暖“温暖”是一个名词，用来表示一种温暖舒适的感觉。
小学二年级部编人教版语文上学期期中知识点归纳复习过关练习单
小学二年级部编人教版语文上学期期中知识点归纳复习过关练习单班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，再组词。
传盯团湾转钉困弯2. 比一比，再组词。
及（_______）令（_______）做（_______）化（_______）坡（_______）极（_______）今（_______）作（_______）华（_______）披（_______）3. 比一比，再组词。
劝（______）牢（______）告（______）疲（______）丢（______）功（______）家（______）靠（______）病（______）去（______）4. 比一比组词。
份（_______）客（_______）坡（_______）起（_______）城（_______）粉（_______）容（_______）波（_______）赶（_______）诚（_______）5. 比一比，再组词。
亡丢此疲芒去些波拼音词组6. 看拼音，写词语。
zhǎn xiàn bànɡwǎn yānɡmiáo zhézhǐchénɡshìxīn kǔcānɡmánɡpínɡjiǎnɡzāi nàn sàn bù7. 看拼音，写词语。
guǒrán dìfāng zhèshíshítou zhīyèzhōng yāng hào kèzhǎn xiàn8. 读拼音，写词语。
yùdào tóu tòng zuìhòu shāng diàn xīng qībiān zhīcǎo zǐxiāo shī9. 看拼音，写汉字。
tóng líng tóng bǎn wèn hào jìhào jǐhào hóng lǐng jīn běn lǐng lǐng dìmáo jīn10. 看拼音，写词语。
部编版一、二年级语文上册期中知识点
部编版一、二年级语文上册期中知识点
一、识字与词语
1. 认读字词
•掌握已学过的生字及词语
•学习新生字：认读生词，了解汉字的结构与偏旁部首2. 写字作文
•能正确书写已学过的生字及词语
•练习书写新生字：掌握笔画顺序与字形结构
二、阅读与初步理解
1. 能读懂课文
•流畅朗读课文
•适当运用语音语调表达课文情感
2. 理解课文内涵
•了解课文的意思及故事情节
•掌握课文中的重点词语，听懂课文主要内容
•能回答与课文内容相关的简单问题
三、拼音与语法
1. 拼音学习
•复习和巩固已学过的拼音
•学习新音节：准确拼读生词和词语
2. 基础语法
•学习句子的基本结构：主语、谓语
•了解句子的成分：名词、动词、形容词等
四、写作与表达
1. 句子书写
•能够组织简单句子表达自己的想法
•逐渐提高句子的连贯性和完整性
2. 作文练习
•进行简短的书面表达练习：写日记、仿写课文等
五、课外阅读
1. 阅读习惯养成
•培养阅读兴趣和习惯
•逐步提高阅读理解能力
2. 阅读材料选择
•选择适合自己阅读能力的书籍或阅读小故事
六、其他
1. 课堂表现
•积极参与课堂讨论与回答问题
•注重课堂纪律与合作精神
2. 复习备考
•按时复习已学过的知识点
•做好期中考试前的复习准备工作
以上是部编版一、二年级语文上册期中知识点的总结，同学们在学习过程中要认真理解、掌握这些知识，不断提升自己的语文学习水平。
祝大家学习进步，取得优异的成绩！。
部编小学二年级上学期语文期中知识点归纳复习课后练习单〔有答案〕
部编小学二年级上学期语文期中知识点归纳复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，再组词。
堤（__________）剪（__________）叶（__________）脱（__________）题（__________）前（__________）汁（__________）说（__________）桃（__________）朵（__________）冻（__________）羞（__________）跳（__________）躲（__________）东（__________）差（__________）2. 我能辨字组词。
芬（_________）乌（_________）数（_________）团（_________）份（_________）鸟（_________）楼（_________）困（_________）3. 比一比，再组词。
刻（__________）心（__________）住（__________）牢（__________）克（__________）必（__________）往（__________）件（__________）围（__________）倒（__________）器（__________）航（__________）伟（__________）到（__________）哭（__________）舰（__________）4. 比一比，在组词。
城（__________）放（__________）市（__________）容（__________）诚（__________）收（__________）布（__________）客（__________）5. 比一比，再组词。
弓此昨注引些作住拼音词组6. 我会拼，我会写。
hăi yánɡzhīshi xióng māo péng you shēng qí（________）（________）（________）（________）（________）bào zhǐnán bùzhăn xiàn chéng shìshuǐshān （________）（________）（________）（________）（________）7. 看拼音，写汉字。
2024二年级部编人教版语文上学期期中知识点归纳复习〔有答案〕
2024二年级部编人教版语文上学期期中知识点归纳复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 组词闯关。
红（_______）主（_______）站（_______）泼（_______）洪（_______）朱（_______）战（_______）坡（_______）2. 比一比，组词语。
做（________）然（_________）泼（________）似（________）作（________）熊（_________）拨（________）以（________）第（________）峰（_________）战（________）喝（________）弟（________）蜂（_________）站（________）渴（________）3. 形近字组词。
哪（____）跳（____）极（____）傍（____）海（____）那（____）桃（____）级（____）旁（____）每（____）4. 比一比，再组词。
桐（_________）极（_________）晴（_________）锦（_________）铜（_________）吸（_________）睛（_________）棉（_________）升（_________）挂（_________）详（_________）坡（_________）并（_________）桂（_________）洋（_________）披（_________）5. 比一比，再组成词。
毛（__________）极（__________）娃（__________）傍（__________）笔（__________）及（__________）挂（__________）旁（__________）挑（__________）孩（__________）变（__________）披（__________）跳（__________）该（__________）弯（__________）坡（__________）拼音词组6. 读拼音，写词语。
部编二年级上册语文期中复习汇总
部编二年级上册语文期中复习汇总
下面是部编二年级上册语文期中复习汇总：
1. 【阅读理解】
小明是一位爱读书的孩子，他经常在课余时间看各种书籍。
他最喜欢的书是《小王子》，这本书讲述了一个小王子的冒险故事。
小王子来到了地球，遇到了各种有趣的
人和事情。
小明读这本书时，会通过想象自己也成为小王子，一起体验他的冒险之旅。
问题：小明最喜欢的书是什么？这本书讲述了什么故事？
答案：小明最喜欢的书是《小王子》。
这本书讲述了一个小王子的冒险故事。
2. 【词语解释】
1) 草地：指生长着草的地面。
2) 高兴：指心情愉快，感到满足和快乐。
3) 游戏：指以娱乐为目的进行的活动。
3. 【句子翻译】
1) I have a pen.（我有一支钢笔。
）
2) She is my friend.（她是我的朋友。
）
3) My father is a teacher.（我的父亲是一名老师。
）
4. 【写作练习】
写一个关于你最喜欢的动物的作文。
（提示：你为什么喜欢这种动物？它的特点有哪些？你和这种动物有什么共同点？）
5. 【填字游戏】
请根据下面的提示，填入正确的字母，完成单词。
提示：__g__望，成长
答案：希
提示：喜__g__欢，快乐
答案：欢
提示：飞__g__机，鸟
答案：行
以上是部编二年级上册语文期中复习汇总，希望对你有帮助！。
2024二年级部编人教版语文上学期期中整理分类复习〔有答案〕
2024二年级部编人教版语文上学期期中整理分类复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，组词语。
车（_______）央（_______）场（_______）汗（_______）东（_______）秧（_______）扬（_______）旱（_______）2. 比一比，再组词。
积体酒诊和休洒珍3. 比一比，在组词。
京（_______）干（_______）阴（_______）赶（_______）似（_______）惊（_______）于（_______）阳（_______）起（_______）以（_______）4. 比一比，再组词。
园（_________）只（_________）处（__________）开（_________）圆（_________）支（_________）外（__________）升（_________）5. 比一比，在组词。
极（________）怀（________）榜（________）样（________）级（________）坏（________）傍（________）洋（________）拼音词组6. 读拼音，写字词。
léi fēng zuótiān sǎshuǐwēn nuǎn tián cài （________）（________）（________）（________）（________）wèi dào zhuōzi láo dòng bōwén mèi mei （________）（________）（________）（________）（________）7. 读拼音，写词语。
huàbǎn lǎo shīchéng shìzāi nànsàn bùkèrén měi lìpéng yǒu8. 读拼音，写词语。
部编版二年级上册语文期中复习
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
训练内容：选取部编版二年级上册 语文教材中的口语交际练习，如讲 述故事、角色扮演等
训练评价：通过观察学生在课堂上 的表现，对其口语表达能力进行评 估，并提供针对性的指导和建议
准备充分：提前准备好演讲稿，熟 悉内容，避免现场紧张。
演讲技巧指导
表达生动：运用形象的语言和表达 方式，使演讲更具有吸引力和感染 力。
掌握常用的成语和俗语。
句子理解与运用
理解句子含义，把 握文章主旨
运用所学知识，分 析句子结构
掌握常见句型，提 高表达能力
通过练习巩固，加 深对知识点的理解
阅读理解提升
课内阅读理解
掌握常见字词，理解句子含义 学会归纳段落大意和文章中心思想 培养阅读习惯，提高阅读速度和阅读理解能力 结合上下文理解词义，体会表达效果
指导与监督：教师需全程指导实践 活动，监督学生完成任务，确保活 动质量。
学习成果展示与交流
展示学生的学 习成果，包括 手抄报、作文、
朗诵等。
交流学生的学 习心得和体会， 促进相互学习
和进步。
培养学生的自 信心和表达能 力，提高综合
素质。
增强班级凝聚 力和向心力， 促进班级文化
建设。
学习方法总结与分享
学习经验交流与互鉴
综合性学习活动 的目的：通过交 流与互鉴，提高 学习效果和语文 素养。
学习经验交流的 方式：组织小组 讨论、分享学习 心得、展示学习 成果等。
学习经验互鉴的 意义：通过互相 借鉴，拓展学习 思路和方法，促 进个人和集体共 同进步。
综合性学习活动 的实施建议：制 定交流计划、明 确交流主题、选 择合适的交流形 式等。
综合性学习活动 的目的：培养学 生综合运用知识 的能力，提高语 文素养。
部编人教版二年级语文上册期中总复习整理
部编人教版二年级语文上册期中总复习整理(时间：90分钟)班级：____________ 姓名：_____________ 数： _____________ 、填空题。
(共30 分)1. 读句子，给划线的字注音。
①知之为知之，不知为不知，是知________ 。
②默而识______ ，学而不厌，______________ 不倦③心既到矣_______ 眼口岂__________ 到乎？④第三要有，恒_____ 。
2. 给加下划线的字选择的正确读音。
餐厅_______ (t ng tn) 窟窿____________ (ndng l ng) 审__________ (sh 的sh 和g)视甘蔗_______ (zh ech l蒸饺___________ (ji ao j OD)饲 _______ (shg)i 养3. 按要求写生字，比一比，看谁写得最漂亮。
左上包围的字：_______ 左下包围的字： _______三包围的字：________ 全包围的字：_________4. 补充词语。
发强空如舍揠助补力5. 选择正确的解释。
迫:A.逼威胁B.接近，靠近C.紧，急①时间紧迫，容不得你犹豫了。
_______②敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。
_________③卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。
__________6. 给加下划线的字选择正确读音。
粗糙_______ (zdo c o o) 窜出_______ (cu m cu n) 教诲______________ (hu ihu J 堤岸______ (d I) 扇风_____________ (sh m sh n) 尽管____________ (jnjn)磨坊______ (mo m o) 扫帚________ (s(D S O)7. 照样子，写词语。
越来越亮越___________ 越 ______ 越______ 越_______失败一成功困难一 ______ 寒冷一_________金色的田野_________ 的微风_________ ■勺柳条（棵）大树______ 青蛙8. 多音字组词。
部编人教版二年级语文上学期期中知识点归纳复习攻坚习题〔有答案〕
部编人教版二年级语文上学期期中知识点归纳复习攻坚习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比再组词。
油（_________）团（_________）研（_________）组（_________）由（_________）困（________）拼（_________）姐（_________）检（_________）迷（_________）蛛（_________）炎（_________）捡（_________）谜（_________）珠（_________）淡（_________）2. 比一比，再组词。
旁（__________）尤（__________）城（__________）国（__________）傍（__________）优（__________）诚（__________）围（__________）伸（__________）京（__________）扬（__________）拨（__________）申（__________）惊（__________）杨（__________）拔（__________）3. 我会比一比，再组词。
坡（_______）升（_______）华（_______）挂（_______）巨（_______）披（_______）开（_______）化（_______）娃（_______）区（_______）4. 比一比，再组词。
喝（__________）治（__________）披（__________）跑（__________）渴（__________）始（__________）被（__________）炮（__________）5. 比一比，再组词。
园（______）吵（______）峰（______）纸（______）今（______）圆（______）抄（______）蜂（______）低（______）令（______）拼音词组6. 看拼音，写词语。
部编版二年级语文上册期中考试知识要点复习课件PPT
★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。
• ◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 • 例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去 游泳。 • ◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 • 例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。
• 园（花园 • 桥（石桥 • 队（队员 • 铜（铜钱 • 领（带领 公园） 小桥） 队长） 青铜） 衣领） 孔（针孔 群（群众 旗（红旗 号（口号 巾（毛巾 孔洞） 一群） 国旗） 号子） 纸巾）
②树
• 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。 • 枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 • 木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 • 银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
【快乐读书吧】
第二单元 知识要点
• 识字 • ① 场景歌 • 一只海鸥，一片沙滩。 • 一艘军舰，一条帆船。 • 一畦秧苗，一块稻田。 • 一方鱼塘，一座花园。 • 一道小溪，一孔石桥。 • 一丛翠竹，一群飞鸟。 • 一面队旗，一把铜号。 • 一群“红领巾”，一片欢笑。
（1）田字格里的生字及组词：
【书写提示】
• （左边窄，右边宽：作 法；左边宽，右边窄： 都 别。） • ◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。 • ◇写的时候要注意：有的字左边窄，右边宽；有的 字左边宽，右边窄。
【日积月累】
• 梅花 • 【宋】王安石 • 墙角数枝梅，凌寒独自开。 • 遥知不是雪，为有暗香来。
【我爱阅读】
分不清是鸭还是霞 • 天空飘着一片霞， • 水上游来一群鸭。 • 霞是五彩霞， • 鸭是麻花鸭。 • 麻花鸭游进五彩霞， • 五彩霞网住麻花鸭。 • 乐坏了鸭， • 拍碎了霞， （1）反义词： • 温和——暴躁 好——坏 • （2）多音字： • 没（mò 淹没 没过） （méi 没有 没用）
2024年二年级语文上学期期中考试知识点检测部编人教版
2024年二年级语文上学期期中考试知识点检测部编人教版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)一、根据拼音写词语。
1．在yǔzhòu（______）飞船里走路更有趣。
2．用“贝”作偏旁的字大多与qián cái（______）有关。
3．蜘蛛用了一整天的工夫，zhōng yú（______）把口罩织完了。
4．大自然有很多天然的指南针，会bāng zhù（_______）你辨别方向。
二、比一比，再组词。
堤（______）油（______）诗（______）堆（______）值（______）提（______）邮（______）寺（______）推（______）植（______）三、读一读，我会连。
我神州可人画巍巍图强山川美珠峰耸炎黄中华黄河奔称中华繁荣子孙长城长长江涌奋发昌盛四、我知道，也会填。
1．“佛”的读音是__________，第七画是__________，组词__________。
2．“任”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“绒”的读音是__________，部首是__________，组词__________。
4．“律”的读音是__________，第八画是__________，组词__________。
5．“便”共__________画，第五画是__________，组词__________。
五、把词语填写完整。
摇（____）摆（____）半（____）半（____）东（____）西（____）神气（____）（____）兴（____）采（____）大（____）大（____）六、根据课文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
1．《夜宿山寺》的作者是唐代诗人杜甫。
（______）2．《敕勒歌》是北朝民歌，描写了草原壮丽的风光。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编人教版二年级语文上册期中知识点复习
（时间：90分钟）
班级：___________ 姓名： ____________ 数： ____________ 、填空题。
（共30 分）
1.给加下划线的字选择正确读音
2. 比一比，组词语。
贴______ 破 _______ 艰________ 值________
钻______ 波 _______ 根________ 植________
3. 读拼音，写词语。
d mg x t yu
e &l itou hu o sh ①ch O ng zi
4.拼一拼，写一写。
zh 血xi r d sh i w u q n g l d g s d b u
g d n ku d zh i chu n ti n y e ch e g g dn
5.把站错队的词语找出来。
①哥哥弟弟叔叔老师
②蓝天白云娃娃星星
6.读拼音，填词语。
b i u
b dng zh u yu 血y i y du x i qu n g o p ig u sh a g di n sh i i e
7. 给划线的字选择正确的解释。
A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问
B.中国旧时钱币单位
C.提取，收回
D.悬挂
① 这位老人不幸去世了，许多人前来吊丧。
_______
② 这座助已经有上百年的历史了。
二 _____
③ 他拿着一吊钱上街购置家用。
______
④ 如果不规范开车，你的驾照会有被吊销的危险。
______
8. 填一填。
我一一心子一一才
人一一从小一一少
① 我”的第5笔是 _____ ，心”的第2笔是 _______ ，
② 子”的第2笔是 _____ ，才”的第2笔是 _______ ，
9. 把下列词语补充完整。
与 ______ 隔绝 ______ 勃勃 赏 _______ 悦目 梳 ________ r 扮
揠苗 ______ 长 _______ 勃勃引人 __________ 目奋 ________ 图强
10. 拼一拼，写一写。
ynsh m w 百 li b b U g d n c m gm （ngjnxi a 二、综合练习题。
（共 30 分）
1. 我会正确工整地抄写下面的句子。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
2. 描一描，写一写，并口头组词。
ti
rty e
3. 把下面部首相同的字写到一起。
笔迎节远芽块笑坡
8. 我会写（照样子，写汉字） 要就没
1
1 1 1
+
9. 将下列句子工整美观地抄写下来。
想象是一切希望和灵感的源泉。
10. 我会写(照样子，写汉字) 波 边 阳
4. 我能把偏旁相同的字写在一起。
送枪燕远样黑
1 —+ t —
1
1 ~r~
1 —+ — 1
1
检HT I 查HH I 确 IT ”!
6. 我会写（照样子，写汉字）
界美久 7. 把下面的字按笔画分类。
® ® ® ® ® ® © ® ®
四画 /L R 六画 L |Hlj
5.描一描，写一写，并口头组词。
三、阅读理解题。
(共20分)
1. 阅读短文，回答问题。
小猪学本领
小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活！小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水•小猪就大叫起来：这水太凉了，我还是学点儿别的吧。
”说着头也不回地走了。
小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气！小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。
这树太高了，我还是学点儿别的吧。
”说
完，小猪转头朝家走去。
快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。
他看到小狗跑得很快觉得很羡慕
(xi n m a),就跟小狗在草地上学跑步。
他累得直喘粗气，还摔了一跤。
跑步太累了，我不学了。
”说完，他回家睡觉去了。
后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。
只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。
(1)根据短文内容填空。
小猪向______ 游泳，向______ 学爬树，向______ 跑步。
小猪不愿接着学本
领的原因分别是河水太______ 了，大树太______ 了，跑步太______ 了。
(2)结合短文理解词语的意思。
快活：______
(3)根据短文内容判断对错。
①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。
②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。
③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。
(4)想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。
小猪看到______ 在______ ， _____
2. 读一读，完成练习。
互相羡慕
树林里住着长臂猿兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自在。
唯一让它们感到不满足的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。
有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。
在红毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。
长臂猿弟弟就对哥哥
说：老哥!我真羡慕那只红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西吃。
”长臂猿哥哥搂着弟弟•无奈地点点头说：你说得对极
了!”
……这时。
笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。
心里想：哎! ______ 。
"
(1)根据短文内容填空。
______ 的肚子 _______ 的水果_______ 点点头
(2 )读了短文，我知道整天”的意思是：_____________ ,羡慕”的意思是：
_____ ，无精打米"的意思是：________ 0
(3)再读第三自然段，想一想红毛猩猩会想些什么？填写在短文中的横线上。
(4)这个故事告诉我们( )。
(只填序号)
四、写作题。
(共20 分)
1.用心写话!
提示：什么时间？什么地点？谁在什么地方做什么？他们又会说些什么？请看图写几句完整、通顺的话，注意字迹一定要工整哦！。