《平面图形的放大与缩小》精品课件(通用版)

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四、课堂小结
通过这节课的学 习，你有什么收获？
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谢谢观看！
①
②
把长方形的长和宽 分别放大到原来的2倍。
把三角形的两条直角 边分别放大到原来的2倍。
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①
②
5
①
②
6
按1∶3的比画出图形①缩小后的图形。
①
②
图形的形状相同，大小不同。
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三、自主练习
1．将下面两幅图分别缩小，使缩小后的图形与原图形对
应边长的比为1∶2。
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2． （1）按2:1的比画出正方 形放大后的图形。 （2）将画出的图形按怎 样的比缩小又可得到原图形呢？ 1∶ 2
平面图形 的放大与缩小
一、新课导入
真有趣 B
A C
D
E
图片A是照片的原版。其余四张哪几张与A比较像呢？为什么呢？
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B A C 图C太胖了， 图E太瘦了。B 和D很像。 D 像不像会不 会与图片的长和 宽有关系呢？ E
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二、合作探索
把下面的长方形和三角形放大，使放大后的图形与原图形 对应边长度的比为2∶1。