教育学考卷2

《教育学》考卷第3套一、填空题（将答案填入“答卷”纸上相应题号的空格中。

每小题1分，共20分）1．教育学的科学发展阶段是指_________的诞生为教育学的发展开辟了科学化的道路，使教育学发展到了一个新的阶段。

2．在教育的起源问题上，认为教育起源于儿童对成人的无意识的摹仿，是教育的_________起源论。

3．我国教育尚不发达，主要表现在四个方面，即_________、基础教育尚未普及、经费不足和师资问题。

4．社会因素对人的发展起着_________的作用。

5．培养目标是不同类型、层次的学校和专业培养人的_________。

6．学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、_________以及它们之间的纵向和横向的联系。

7．我国教育内容由_________构成。

8．_________是学校的中心工作。

9．体育的根本任务是_________。

10．关于教学的任务，_________教育派主张教学主要是发展学生的智力。

11．课外教育工作的基本内容包括社会公益劳动、生产劳动、体育活动、_________、艺术造型和文学影剧欣赏活动。

12．教育行政管理具有_________、组织、指挥、控制的职能。

13．学校评价的内容包括多方面，但其核心对象是_________。

14．思想品德课是进行思想品德教育的_________途径。

15．学校管理的基本要素包括人、财、物、_________和信息。

16．奖励的具体形式包括赞许、表扬和_________。

17．学校管理的基本原理包括整体性原理、反馈性原理、民主性原理和_________。

18．思想品德形成过程是长期、反复、_________的过程。

19．尽管教育目的受生产力发展水平的制约，但是，直接决定教育目的的性质和方向的却是社会的_________。

20．教师是人类文化科学知识的_________。

二、是非题（判断下列命题，在“答卷”纸上相应题号的括号中，对的打“勾”；错的打“叉”。

每小题1分，共10分）1．教育不直接生产物质财富，所以教育是消费事业，是社会的福利事业。

2．学校有专职教师，有各种设备，所以学校教育在人的发展中起主导作用是必定无疑的。

3．现在世界各国一般都说要使受教育者全面发展，可见社会主义国家和资本主义国家教育目的也有共同的一面。

4．备课就是钻研教材写教案。

5．开展课外和校外活动，不能听任学生自由地独立自主地活动，教师必须时时紧紧跟着，以防出现差错。

6．新形势要求学校思想品德工作必须把重点转移到着重培养学生道德思维和判断能力。

7．教学具有教育性。

8．思想品德教育过程即思想品德形成过程。

9．发展智力和掌握知识有联系，但不同步。

10．教育对象按照教育者的要求完成了某一道德行动，即表明他已形成相应的道德品质。

三、单项选择题（在下列各小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入“答卷”纸上相应题号的括号中。

每小题1分。

共10分）1.《普通教育学》的作者是A．卢梭 B．赫尔巴特 C．杜威 D．洛克2．青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教A．顺序性 B．阶段性 C．差异性 D．不均衡性3．马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指A．德、智、体、美、劳全面发展 B．劳动能力的全面发展C．有社会主义觉悟有文化的劳动者 D．既能从事体力劳动又能从事脑力劳动4．我国当前教育最薄弱的环节是A．普通教育 B．职业教育 C．高等教育 D．学前教育5．学科的设置和安排是通过（）体现出来的A．教学计划 B．教学大纲 C．教学内容 D．教科书6．通常认为智力的核心是A．观察能力 B．记忆能力 C．想象能力 D．思维能力7．在多种的教学组织形式中，（）的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用A．小组教学 B．道尔顿制 C．个别教学 D．课堂教学8．教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学是因为它们的共同之点都是否定了教育的A．阶级性 B．历史性 C．社会性 D．民主性9．“儿童中心主义”教育理论，违背了A．间接经验与直接经验相结合的规律 B．传授知识和发展智力相统一的规律C．知识教学与思想教育相统一的规律 D．教师主导作用与学生主体作用相结合的规律10．提出以高难度和高速度进行教学的原则的是A．凯洛夫 B．赞科夫 C．布鲁纳 D．巴班斯基四、多项选择题（在下列各小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将其字母标号均填入“答卷”纸上相应题号的括号中。

正确答案错选、多选或少选均不得分。

每小题2分，共10分）1．教学辅助形式有A．复习课 B．小组教学 C．个别教学 D．练习课 E．现场教学2．课外、校外教育活动的特点是A．自愿性 B．独立性 C．超前性 D．广泛性 E．随意性3．学校管理的基本原理包括A．最优化原理 B．民主性原理 C．双向性原理 D．反馈性原理 E．整体性原理4．思想品德教育过程即A．德育过程 B．培养受教育者道德品质的过程C．受教育者思想品德形成和发展的过程 D．受教育者思想内部变化过程E．思想教育、政治教育与道德品质教育的过程5．教育是一种社会现象指的是A．教育与人的发展成长相关，是人类自身发展成长所必须B．教育与社会的发展相联系，是起源于人类社会的生产与生活实践C．教育与人类社会共始终，是人类社会的永恒范畴D．教育是一种社会活动，是人类所特有的一种社会现象E．教育是社会不可缺少的组成要素五、辨析题（判断下列各题的对错，并作简要分析。

每小题5分，共30分）1．生物因素是人的发展的物质前提。

2．人的全面发展是指人的平均发展3．尊师爱生是社会主义新型师生关系的基本特点之一。

4．教学是实现教育目的的基本途径。

5．“谈话法”就是教师提问，学生回答。

6．课外辅导是因材施教的重要措施之一。

六、论述题（本题10分。

答案限400字以内）试论学生是教的客体，又是学的主体。

七、实例分析（本题10分。

答案限600字以内）“A”是全国优秀班主任。

他在总结自己工作的经验时特别强调两点。

第一，建立好班集体，他认为班集体建立好了，就会带动全班同学一齐进步。

第二，教育好每一个人，不放过每一件小事，特别不能放过对集体产生影响的“小事”。

请以德育原则作分析。

《教育学》考卷第4套一、填空题（每空1分，共10分）1、教育学是研究教育问题，揭示______的科学。

2、教育对生产力和经济发展的促进作用通常被称之为教育的______。

3、根据一定教育目的和培养目标，由教育行政部门制订的有关学校教育和教学工作的指；导性文件．称之为______。

4、______人是实现教育目的的基本途径。

5、个别教育的基本形式与方法是______。

6、抓好德育计划的实施工作，主要包括选人用人、组织活动和______。

7、广义的体育包括竞技体育、大众体育和______。

8、进行卫生知识教育，主要通过上好______。

9、就业前的职业教育是指为______而进行的各类专业教育。

10、班主任工作的首要任务是对全班学生进行______。

二、单项选择题（在每小田的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码旗在田干后的括号内。

每小题1分，共10分）1、世界上最早的教育著作是（）。

Ａ、《论语》Ｂ、《学记》Ｃ、《大教学论》Ｄ、《教育学纲要）２、个体的主观能动性是发展的（）。

A、外部动力Ｂ、内部动力 C、内外动力Ｄ、潜在动力３、下列学者中就其教育目的的价值取向而言，属于“社会本位论”者是（）。

Ａ、卢梭Ｂ、裴斯塔洛齐 C、涂尔干Ｄ、杜成４、在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为（）。

Ａ、社会关系Ｂ、人际关系 C、教育关系Ｄ、师生关系５、以“产萎术”著称的提倡启发式教学是古代先哲（）。

Ａ、孔子Ｂ、孟子 C、苏格拉底Ｄ、亚里斯多德６、“纲要信号法”为（）所倡导。

Ａ、布鲁纳Ｂ、布卢姆 C、沙塔洛夫Ｄ、凯勒７、通过论证、解释、说明以提高学生思想认识的教育方法属于（）。

Ａ、理论教育法Ｂ、形象教育法Ｃ、环境教育法Ｄ、评价教育法８、学校体育的根本任务是让学生（）。

Ａ、掌握体育知识Ｂ、养成锻炼习惯Ｃ、掌握体育技能Ｄ、增强身体素质９、学校卫生包括了（）。

Ａ、身体卫生Ｂ、心理卫生 C、青春期卫生Ｄ、身体卫生和心理卫生10、学校组织机构是指（）。

Ａ、行政机构Ｂ、非行政机构Ｃ、行政机构和非行政机构Ｄ、垂直和横向机构三、判断题（正确的打“”，错误的打“”。

每小题１分，共四分）（）ｌ、教育规律与教育方针、政策都具有客观性，它们之间本质上是一致的。

（）２、教育为生产力和政治经济制度所制约。

当旧的政治经济制度灭亡之后，与其相适应的教育也随之灭亡。

（）３、教育与政治经济的关系，往往以“文化”作为中介因素，这是考察教育的文化功能的重要依据。

（）4、人遗传素质本身不可能随着环境和人类实践活动的改变而改变。

（）５、教育目的包括了所要培养人的身心素质和社会价值两大部分内容。

（）６、政治经济制度对学校课程发展并不起决定性作用。

（）７、以学科为中心设计的课程称为核心课程也称中心课程。

（）８、课程规定着以什么内容来培养学电（）９、教学是教师的教与学生的学的共同活动。

（）10、上课是实施智育的主要途径。

（）11、综合课程是在一节课内完成某种复杂的教学任务的课。

（）12、我国最早于1901年在北京京师同文馆采用班级授课制。

（）13、社会主义民主法制与纪律教育是初中德育不可缺少的内容之一。

（）14、活动和交往是德育过程中外部教育影响的主要形式。

（）15、使学生在潜移默化中接受教育的德育方法称之为环境教育法或陶冶教育。

（）16、美育的基本特点之一是以美感人，以情动人。

（）17、美属于意会知识。

（）18、普退中学所开设的自然学科的教学是实施劳动技术教育的好途径。

（）19、个别活动是课外校外教育活动的主要形式。

（）20、校长负责制包括校长全面负责，党支部保证监督，教职工民主管理三个有机组成部分。

四、名词解释（每小题3分，共15分）1、教育目的2、直观性教学原则3、活动课程4、德育5、集体教育与个别教育相结合原则五、简答题（第1、2、3每小题6分，每4小题7分，共25分）1、简述身心发展的稳定性与可变性。

2、简述社会主义师生关系的特点。

3、简述“读读、议议、练练、讲讲”八字教学法。

4、简述劳动技术教育的任务。

六、论述题（每小题10分，共20分）1、为什么遗传素质对人的发展不起决定作用？2、试述上好一堂课的要求（条件）。

《教育学》考卷第5套解释概念： (每题5分，共20分)1、学制2、教育目的3、班级授课制4、教学计划二、简答题： (每题10分，共40分)1、简述教学的基本原则。

2、概述思想品德教育的任务。

3、简述班主任的主要任务。

4、教师应具备哪些基本素养?三、论述题： (每题20分，共40分)1、试论教与学的基本关系。