幼儿园教案-大三班球类体育游戏活动教案：《好玩的篮球》
幼儿园中班体育游戏教案《好玩的篮球》含反思
幼儿园中班体育游戏教案《好玩的篮球》含反思
活动目标：
1.发展幼儿的运动水平，提高幼儿的肌体协调能力。
2.激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。
活动准备：
一些小型的篮球架和小篮球(幼儿分成几组，数量就为几)。
活动过程：
1、将幼儿分成几个小组。
2、每一小组都排成一列，站在统一的起跑线后。
3、排头小朋友跑到篮球架处(距离幼儿队伍10~15米)，然后跳起来投篮。
4、要求捡起投进篮筐的球，抱着球跑回出发地，把球交给后面的幼儿。
5、第二名幼儿接到球后，重复第一名幼儿的动作。
6、以此类推，直至排尾幼儿抱着球回到队伍中，才算结束任务。
7、比较哪组幼儿投进的最多则赢得比赛。
注意事项：
活动过程中，教师应注意幼儿的安全，特别是队伍中幼儿会出现推搡的动作，尤其要当心。
应多做提醒!
活动反思：
小小的一个篮球活动让我感悟很深：教师应该多给孩子提供
尝试的机会，通过尝试调动幼儿的主动性，积极性，启发幼儿的心智，这样不仅能激发幼儿的活动兴趣，而且还能使幼儿的创造性得到了发展。
《好玩的球》幼儿园体育教案
《好玩的球》幼儿园体育教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材第四章“球类游戏”，详细内容包括球的分类、球的简单玩法以及球类游戏在团队协作中的运用。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的球类知识，了解球的种类和简单玩法。
2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 培养学生热爱运动，积极参与体育活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：球的简单玩法和团队协作在球类游戏中的应用。
教学重点：球的分类和基本玩法。
四、教具与学具准备教具：各种球类、教学图片、篮球架、足球门。
学具：每组一个篮球、一个足球、一个排球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行“传球接力”游戏，让学生在游戏中感受球的乐趣。
2. 球的分类（10分钟）教师展示各种球类，引导学生了解球的分类，并讲解每种球的简单玩法。
3. 例题讲解（10分钟）教师以篮球为例，讲解投篮的基本动作和技巧。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行篮球、足球、排球的基本动作练习。
5. 团队协作游戏（15分钟）教师组织“三人制篮球赛”，让学生在游戏中运用所学知识，培养团队协作精神。
六、板书设计1. 球的分类：篮球、足球、排球等。
2. 篮球基本动作：运球、传球、投篮。
3. 团队协作：传球、配合、进攻、防守。
七、作业设计1. 作业题目：回家后与家人一起进行球类游戏，记录下游戏的乐趣和收获。
2. 答案：学生根据实际体验，以文字或图画形式表达。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：组织学生参加篮球、足球等校内外比赛，提高学生的竞技水平，培养团队精神。
同时，鼓励学生尝试其他球类运动，丰富体育活动内容。
重点和难点解析1. 教学难点：球的简单玩法和团队协作在球类游戏中的应用。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3. 作业设计中的作业题目和答案。
4. 课后反思及拓展延伸。
中班体育游戏教案及教学反思《好玩的篮球》
中班体育游戏教案及教学反思《好玩的篮球》【中班体育游戏教案：好玩的篮球】一、教学目标：1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣。
2. 锻炼幼儿的协调能力和眼手动作能力。
3. 提高幼儿的团队合作意识。
二、教学准备：1. 篮球。
2. 美术活动室或室外篮球场地。
三、教学过程：1. 玩游戏前的热身：让幼儿站成一列，领导幼儿进行简单的热身活动，如挥动手臂、弯腰、踮起脚尖等。
2. 游戏介绍：介绍篮球的基本规则和目标，引起幼儿的兴趣。
然后告诉幼儿，今天要玩的游戏是《好玩的篮球》。
3. 游戏规则：a. 将篮球放在离地面适当的高度上，让幼儿站成一圈围着篮球。
b. 指定一个幼儿开始，他/她要用手将篮球传给旁边的幼儿，直到篮球传到最后一个幼儿手中。
c. 最后一个幼儿将篮球投入篮筐中，然后全体幼儿鼓掌欢呼。
4. 反思分享：和幼儿一起回顾游戏过程，询问幼儿对游戏的感受和体会，鼓励幼儿主动分享自己的经验。
五、教学延伸：1. 可以通过调整篮球的高度增加难度，激发幼儿挑战自我的兴趣。
2. 可以尝试增加其他动作要求，如只能用脚传球等，培养幼儿的多元感觉发展。
六、教学过程中的问题处理：1. 如果幼儿在传球过程中出现困难，可以提供一些帮助，如示范正确的传球动作。
2. 如果有幼儿在游戏中出现争抢篮球的情况，及时进行干预，引导他们体会到合作的重要性。
【教学反思：好玩的篮球】这次教学中，幼儿们非常喜欢玩篮球游戏，他们积极参与，互相合作，乐在其中。
通过本次教学，我达到了培养幼儿对篮球运动的兴趣的目标。
篮球游戏对幼儿的身体协调能力和眼手动作能力提出了要求。
在游戏中，幼儿需要灵活运用手部动作将篮球传递给旁边的幼儿，这对幼儿的手眼协调能力是一种锻炼。
通过游戏，幼儿能够逐渐掌握正确的传球动作，提高了他们的身体协调能力。
同时，篮球游戏也培养了幼儿的团队合作意识。
在游戏中，幼儿需要相互配合，按顺序传球，最后将篮球投入篮筐。
这个过程中，幼儿们学会了尊重他人、合作共同完成目标的重要性，提高了他们的团队合作意识。
幼儿园大班球类体育游戏活动教案《好玩的篮球》(三篇)
教学资料参考范本幼儿园大班球类体育游戏活动教案《好玩的篮球》(三篇)目录：幼儿园大班球类体育游戏活动教案《好玩的篮球》一幼儿园大班优秀活动教案《动物的新衣》二幼儿园大班体育《好玩的草囤》三幼儿园大班球类体育游戏活动教案《好玩的篮球》一大三班球类体育游戏活动活动名称：《好玩的篮球》活动时间：30分钟b活动目标：1练幼儿拍球，传球的技能以及动作的协调性与灵敏性2在游戏中学会合作，体验合作游戏的乐趣，积极探索球的各种玩法。
活动准备：音乐篮球若干个哨子一个篮筐两个课前训练球的各种拍法活动过程：一热身运动带领幼儿在激情音乐的气氛下练习球的各种拍法，进行热身。
单双手原地拍球，双手交替拍球，单脚站立拍球，双脚跳起拍球像兔子一样，花样拍球等。
二进行游戏向幼儿讲解游戏规则。
在游戏中要遵守纪律，注意安全，玩游戏时要有集体意识不可以只顾自己玩。
哨声想起开始游戏，中途如果有小朋友掉球要捡起来之后游戏才可继续进行。
哪一组在老师规定的时间之内先完成任务即为获胜，输的那一组惩罚他们创新花样拍球。
（教师适当引导）游戏过程：1幼儿分成两组，每组十个人（男女生各5个）排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。
最后一个幼儿将球投进篮筐内。
速度快的那组获胜。
2两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。
最后一个幼儿将球投进篮筐内。
速度快的那组获胜。
3幼儿站成两路纵队，甲队第一名幼儿传给乙队第一名，乙队第一名则传球给甲队第二名，依次相互传球。
或从左向右、从右向左传球。
最后一个幼儿将球投进篮筐内。
速度快的那组获胜。
三放松运动在游戏结束之后给予所有幼儿表扬，鼓励他们在以后的学习中多积极参加各种游戏活动。
在玩中学，学中玩。
幼儿园大班优秀活动教案《动物的新衣》二活动目标：1.通过活动发现我们身上有许多的洞洞，初步感知这些洞洞的大小及作用。
2.能够运用身体的各个部位连接洞洞。
幼儿园篮球教案：好玩的篮球
幼儿园篮球教案：好玩的篮球
活动目标：
1.学习和初步掌握篮球的基本动作要领和技能。
2.发展动作协调、力量、敏捷、合作等素质，促进身体健康、形体形态的提高。
活动准备：
5号篮球人手一个、障碍若干
活动过程：
一、热身
幼儿跟随教师做防守跑步、防守移动步伐
二、熟悉球性
（1）左右手轮流互相拨球滚动。
（2）单手原地拍球（左右手交换）
（3）原地双手交替快速拍球
（4）互相传地面反弹球
三、篮球游戏
（1）行进间运球绕障碍比赛：起点线距第一障碍物2米，每2米一个障碍物，共计6个障碍物，幼儿分蓝、绿两队持球在起点线后，听到开始发令后运球向前，边运球边绕过每一个障碍物，直线运球返回，运球途中球掉了须捡回后在丢球处重新出发。
两队先结束的获胜。
（2）一定范围内运球：幼儿人手一球，在一定范围内一边跑动一边运球，如出现球掉落、双手持球、运球超出范围内等情况马上离开现
场，一段时间后看哪一队小朋友剩下的多。
（3）护球游戏：两名幼儿为一组，一名幼儿控制球，另一名幼儿去抢球，控制球的幼儿要防制篮球被对方抢走，抢球幼儿要想办法争夺到球，游戏交替进行。
四、放松
幼儿跟随老师做放松运动。
《好玩的篮球》教案（精选5篇）
《好玩的篮球》教案（精选5篇）《好玩的篮球》篇1一、设计思路：我班幼儿在小班时已学会了拍球，本学期又学会了运球和两人传球及投篮等基本动作，并初步尝试了让幼儿分组进行篮球对抗赛，在比赛中发现幼儿两人以上配合传球上有欠缺，因此，我在设计这一活动中把这一点作为重点和难点来指导，并通过四散练习，灌篮比赛等促进幼儿肌体的发展，培养幼儿团结合作的能力。
二、活动目标：1.让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。
2.培养幼儿团结协作的能力。
三、重点与难点：学习两人以上配合传球。
四、材料与环境创设：1.幼儿人手一只篮球。
2.红、绿、黄、蓝四队标记。
3.音乐若干段。
4.记分牌。
五、活动流程：（一）调动身心1.跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。
2.热身操：听音乐精神饱满地做。
3.保育：略脱衣服。
（二）基本部分1.四散练习，复习动作。
（幼儿练习，老师观察指导）2.探索练习，重点指导。
（1）请个别（3~4个）幼儿示范两人以上配合传球。
（2）幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。
（老师个别指导，鼓励幼儿合作传球）3.拍球，运球比赛，加大运动量。
（集体比赛，增加幼儿的运动量）4.灌篮比赛，综合练习。
（1）玩法：分两队进行比赛，每对各5~6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。
（2）规则：持球者应运球或传球，不能持球跑。
（3）幼儿分组进行比赛。
鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规则。
5.保育：（1）根据天气情况及运动量大小减脱衣服。
（2）擦汗。
（三）结束部分（放松身体）1.进行颁奖仪式（胜者得金牌），放松身体。
2.听音乐走回教室擦汗，休息。
点评：以运动中的一个重点和难点突出指导，专门设计游戏来训练，以达到提高运动技能的目的。
《好玩的篮球》教案篇2设计意图：很多幼儿看见大人们玩篮球都会觉得很羡慕，篮球是一种可以全方位锻炼幼儿的一种体育活动，教师们可以通过篮球玩一些简单的小游戏，来满足幼儿的体能发展，提高幼儿的身体素质，促进幼儿全方面的发展。
好玩的球的幼儿园智慧游戏教案
好玩的球的幼儿园智慧游戏教案一、教学目标：1. 让幼儿体验到球的乐趣，培养幼儿对体育游戏的兴趣。
2. 发展幼儿的手眼协调能力和跑、跳等基本动作。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、教学内容：1. 球的基本玩法：滚球、投球、接球等。
2. 体育游戏：接力赛跑、篮球比赛等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握球的基本玩法，培养幼儿的手眼协调能力。
四、教学准备：1. 教具：篮球、接力棒、障碍物等。
2. 场地：篮球场或者宽敞的平地。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的跑步、跳绳等热身运动，提醒幼儿注意运动安全。
2. 基本技能训练（10分钟）：（1）滚球：让幼儿分成两队，互相滚动篮球，培养幼儿的手眼协调能力。
（2）投球：设置一定高度的篮筐，让幼儿尝试投球，提高幼儿的准确性。
（3）接球：幼儿分成两队，进行接球比赛，培养幼儿的反应能力和协作精神。
3. 体育游戏（10分钟）：（1）接力赛跑：设置一个接力赛道，幼儿分成两队进行接力赛跑，培养幼儿的团队合作意识。
（2）篮球比赛：让幼儿分成两队进行篮球比赛，锻炼幼儿的基本篮球技能。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的拉伸运动，缓解肌肉紧张，提高幼儿的柔韧性。
5. 总结与反思（5分钟）：让幼儿谈谈在游戏中的收获和感受，引导幼儿认识到团队协作的重要性。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评估幼儿对球的基本玩法和技能的掌握程度。
2. 通过团队协作的环节，评价幼儿的合作精神和团队意识的形成情况。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学活动的效果，以便进行教学改进。
七、教学拓展：1. 组织篮球俱乐部，让对篮球感兴趣的幼儿能够更深入地学习和练习篮球技能。
2. 邀请专业的篮球教练进行授课，提高教学的专业性和幼儿的技能水平。
3. 举办篮球比赛，让幼儿在实战中提高技能，培养竞技精神和团队精神。
八、教学注意事项：1. 确保教学场地安全，无障碍物，避免幼儿在运动中受伤。
中班体育活动教案设计《好玩的篮球》
中班体育活动教案设计《好玩的篮球》教学目标：1.帮助幼儿了解篮球并培养对篮球的兴趣。
2.培养幼儿基本的篮球运球、投篮和传球的能力。
3.培养幼儿团队合作和竞争意识。
教学准备：1.篮球。
2.篮球场地。
活动一：了解篮球（10分钟）目标：引起幼儿对篮球的兴趣，并了解篮球的基本知识。
步骤：1.教师出示一只篮球，介绍篮球的形状、大小和用途。
2.与幼儿一起观察篮球的纹路和材质。
3.与幼儿一起探讨篮球是如何使用的，引导幼儿表达对篮球的兴趣和想法。
活动二：篮球运球（20分钟）目标：培养幼儿基本的篮球运球技巧。
步骤：1.教师向幼儿展示正确的篮球运球姿势，包括双手握住篮球、膝盖弯曲等。
2.让幼儿分为小组，进行篮球运球活动。
每个小组由一名领队带领，其他成员跟随领队进行运球练习。
3.教师带领幼儿进行不同难度的运球练习，例如：原地运球、绕圈运球等。
活动三：篮球投篮（20分钟）目标：培养幼儿基本的篮球投篮技巧。
步骤：1.教师向幼儿演示正确的篮球投篮姿势，包括双手抓球、腰腿用力等。
2.让幼儿分为小组，进行篮球投篮活动。
每个小组由一名投篮队员和一名接球队员组成。
3.投篮队员从指定位置投篮，接球队员接到球后将球传给下一位投篮队员。
活动四：篮球传球（20分钟）目标：培养幼儿基本的篮球传球技巧，并加强团队合作意识。
步骤：1.教师向幼儿演示正确的篮球传球姿势，包括双手握球、手臂用力等。
2.让幼儿分为小组，进行篮球传球活动。
每个小组由两名队员组成，一个传球队员和一个接球队员。
3.传球队员将球传给接球队员，接球队员接到球后再传给下一位传球队员。
活动五：篮球比赛（20分钟）目标：加强幼儿竞争意识和团队合作意识。
步骤：1.将幼儿分为两个小组，进行篮球比赛。
2.规定比赛时间和进球规则，并让幼儿自行组织比赛。
3.教师鼓励幼儿积极参与比赛，与队友合作，学会尊重对手。
活动六：总结和评价（10分钟）目标：总结本节课所学内容，并评价幼儿的学习成果。
步骤：1.教师帮助幼儿总结本节课所学内容，提醒幼儿学习到的篮球技巧和团队合作的重要性。
大班幼儿体育篮球游戏教案（精选8篇）
大班幼儿体育篮球游戏教案大班幼儿体育篮球游戏教案（精选8篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的大班幼儿体育篮球游戏教案，欢迎阅读与收藏。
大班幼儿体育篮球游戏教案篇1活动目的：1，幼儿通过活动，初步掌握运球、传球的动作要领。
2，幼儿通过运球、传球的练习，提高上肢的协调性和增强上肢肌力。
3，幼儿通过趣味的篮球活动，体验运动的快乐，激发对篮球运动的兴趣。
活动重点：s形跑运球活动准备：1，经验准备：幼儿熟练掌握单手拍打篮球2，物质准备：大可乐塑料瓶16个、10个中水桶、10个大水桶、篮球14一个、扩音器一个、口哨一个、音乐u盘。
小呼啦圈12个、大呼啦圈6个、空中的呼啦圈3个。
课的任务：1、复习传接球技术。
2、学习“带球走”规则及运球。
初步掌握动作方法。
4、通过训练培养学生团结协作。
大班幼儿体育篮球游戏教案篇2活动目标：1、通过篮球基本动作（拍球）及篮球运球比赛，促进幼儿肌体的发展。
2、在集体游戏中培养团结协作，遵守规则，合作竞争的良好品质。
重点：运球时能根据运球方向准确地接触球的部位。
难点：手对运球的控制能力及持续性。
活动准备：幼儿人手一只篮球（皮球）、红绿黄蓝四队标记、口哨活动过程：一、开始部分（跑步热身：听鼓声变速跑）1、听鼓声变速跑，跑步热身。
2、篮球热身操：听口哨的8拍子节奏做热身操，包括伸展运动、体侧运动、体转运动、踢腿运动、压腿运动、跳跃运动、高手运球和低手运球。
二、基本部分（幼儿练习原地运球、行进运球）1、四散练习：幼儿自由练习左右手交替拍球、原地运球。
2、幼儿探索练习，老师巡回观察指导。
原地运球动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方；五指自然分开，手心空出，用手指和指根部控制球；肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上下摆动。
行进运球动作要领：向前运球时，按拍球的后上方，同时后脚蹬地运球行进，球的落点在同侧脚的前侧方，跑动的步伐要与球弹起的节奏协调一致，手背的动作与原地运球相同。
活动方案 好玩的球队 《好玩的球》活动策划教案
《好玩的球》活动策划教案一、活动背景随着我国体育事业的不断发展，越来越多的青少年开始关注和参与篮球运动。
为了让孩子们更好地了解篮球，培养他们对篮球的兴趣，我们特策划了一场主题为“好玩的球”的活动。
本次活动旨在通过一系列有趣的篮球游戏和互动环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中体验篮球运动的魅力，提高他们的团队协作能力和综合素质。
二、活动目标1. 让学生了解篮球的基本知识，提高对篮球运动的认知程度。
2. 通过篮球游戏，培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 锻炼学生的身体素质，提高他们的运动能力。
4. 培养学生积极向上、乐观进取的精神风貌。
三、活动对象四、活动时间1课时（40分钟）五、活动地点学校操场或篮球场六、活动流程1. 热身活动（5分钟）组织学生进行简单的篮球热身运动，如运球、传球、跳绳等，以确保学生身体充分活动，避免运动损伤。
2. 篮球知识讲解（5分钟）向学生介绍篮球的基本知识，如篮球的起源、规则、比赛方式等，提高学生对篮球运动的认知。
3. 篮球游戏环节（15分钟）设计一系列篮球游戏，如“传球接力”、“三分球比赛”、“抢球大战”等，让学生在游戏中体验篮球运动的乐趣，培养团队协作精神。
4. 互动环节（10分钟）邀请学生分享自己在篮球游戏中的心得体会，鼓励他们勇敢地表达自己。
教师针对学生的表现给予积极的评价和鼓励。
七、注意事项1. 确保活动场地安全，避免发生意外事故。
2. 在活动过程中，教师应关注每个学生的参与情况，给予个别指导和支持。
3. 活动结束后，及时与学生沟通，了解他们对活动的评价和建议。
八、教学评价通过本次活动，观察学生在篮球游戏中的表现，评价他们在团队协作、竞争意识、身体素质等方面的进步。
关注学生在活动中的态度和参与程度，鼓励积极向上的精神风貌。
九、教学资源1. 篮球教材或相关资料2. 篮球、跳绳等运动器材3. 教学课件或黑板十、教学建议1. 活动前，教师应熟悉篮球的基本知识和技巧，以便在活动中给予学生正确的指导。
郑健荣——大班体育《好玩的篮球》
三乡镇中心幼儿园2014——2015学年度第二学期
大班体育活动《好玩的篮球》
执教者:郑健荣活动目标:
1.让幼儿掌握低运球的技术本领运用低运球障碍物。
2.提高幼儿的平衡能力和手臂力量。
3.培养幼儿勇敢自信的学习品质。
活动准备:
篮球若干、橡皮筋、海绵垫、椅子、雪糕筒、篮球架、音乐、跨栏基本部分:
一、热身活动。
二、复习:(听令做动作)
1.原地左手拍球;
2.原地右手拍球;
3.双手拍球;
4.高低变化拍球
三、基础部分:
1.出示用椅子绑好的一定高度的橡皮筋障碍物。
2.在老师的要求下，让幼儿自我探究如何可以拍着球穿过橡皮筋而不碰到绳子。
3.引出低运球的动作要领，教师讲解示范，让幼儿练习。
四、小矮人闯关:
让幼儿排成一纵队，按照老师的要求低运气过障碍物来闯关。
五、游戏:“老狼老狼几点钟”
游戏规则:
1. 老师当老狼，其他小朋友低运球走跟着老狼，不停地问“老狼老狼几点钟”。
2.如果老狼说的点数不是12点的其他点数，幼儿就要马上蹲下低运球，等到老狼说道12点时，所有人拍球(除了老狼)赶快跑，不让老狼抓住,如果让老狼抓住了就要给予“惩罚”。
六、放松运动。
七、活动小结。
大班体育活动《好玩的篮球》教学设计（通用8篇）
大班体育活动《好玩的篮球》教学设计大班体育活动《好玩的篮球》教学设计（通用8篇）作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。
那么应当如何写教学设计呢？下面是小编收集整理的大班体育活动《好玩的篮球》教学设计集合，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班体育活动《好玩的篮球》教学设计篇1一、活动目标1、愿意与朋友合作，体验绳子游戏所带来的快乐。
2、能大胆积极尝试，想出各种绳子的创意游戏。
3、认识各种各样的绳子，并知道它在生活中的功用。
二、重点难点重点：认识各种各样的绳子，想出各种绳子的创意游戏。
难点：想出各种绳子的创意游戏。
三、活动准备各种各样的绳子：麻绳、跳绳、鞋带、包装带、松紧带、扭扭绳、毛线等。
四、活动过程（一）出示各种绳子，请幼儿说说它们的功用。
——这些绳子你们都认识吗？它们哪里不一样？（长短、粗细、颜色、材质等）——这些绳子有什么作用呢？——除了绑东西、拖东西、吊东西外，它们还可以做什么？（引导幼儿想出游戏方面的功能）（二）幼儿自由探索各种绳子游戏。
1、单人进行游戏。
（1）幼儿尝试单人玩绳子的游戏方法。
（2）教师巡视并对有困难的幼儿进行引导。
（3）教师小结幼儿游戏玩法。
（4）交换绳子再次探索绳子的玩法。
（5）教师梳理小结绳子的新玩法。
2、双人合作游戏。
（1）两人一组一根绳子，尝试不同的游戏方式。
（2）教师巡回观察指导。
（3）请个别幼儿分享自己组的玩法。
（4）请各组交换绳子再次探索两人玩绳子的方法。
（三）利用绳子，进行各种造型。
1、引导幼儿单独利用绳子摆出各种造型。
2、引导幼儿与朋友多人合作摆造型。
3、教师小结幼儿造型情况，幼儿参观分享。
（四）延伸活动。
——请你们找找我们周围还有哪些绳子，它们又有什么作用呢？大班体育活动《好玩的篮球》教学设计篇2活动目标：1. 幼儿能用正确的方法，初步学会拍打篮球。
2. 培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，增加幼儿对运动的兴趣。
中班体育游戏教案：好玩的篮球
中班体育游戏教案：好玩的篮球一、教学目标1.培养幼儿对篮球运动的兴趣和热爱。
2.学习篮球的基本动作和技巧。
3.培养团队合作和竞争意识。
二、教学准备1.篮球场地。
2.篮球。
3.幼儿体育装备。
三、教学内容1. 热身活动•让幼儿做一些简单的身体伸展操，如摇臀、扭腰等，以准备身体进行后续的篮球活动。
2. 学习基本动作和技巧•持球运动：让幼儿学习如何正确地持球，包括抱球、传球和控球等动作。
•投篮练习：利用篮球架或将篮球抛向地面，让幼儿学习如何投篮，并鼓励他们尝试不同的投篮方式。
•运球练习：让幼儿学习如何运球，包括单手运球、换手运球等。
•篮球游戏：组织幼儿进行篮球游戏，如传球比赛、投篮比赛等，以巩固所学的篮球技巧。
3. 团队合作和竞争•在篮球游戏中，鼓励幼儿进行团队合作，如分组比赛、集体传球等，培养他们的合作意识。
•引导幼儿树立竞争意识，让他们学会尊重对手并享受竞争带来的乐趣。
四、教学步骤1. 热身活动（10分钟）•以伸展操为主，进行全身热身活动，预备幼儿的身体进行篮球运动。
2. 学习基本动作和技巧（20分钟）•教授幼儿正确的持球动作，包括抱球、传球和控球等。
•给予幼儿篮球，让他们尝试投篮，并指导他们正确的投篮动作。
•引导幼儿学习运球的基本技巧，如单手运球、换手运球等。
3. 篮球游戏（40分钟）•组织幼儿进行传球比赛，鼓励他们团队合作，通过传球将篮球传到对方的篮筐。
•进行投篮比赛，让幼儿尽量投篮命中，并记录比赛结果。
•进行其他适合中班幼儿的篮球游戏，如抢篮球、篮球接力赛等。
4. 总结和展示（10分钟）•对幼儿在篮球游戏中的表现给予肯定和鼓励。
•让幼儿总结今天学到的篮球技巧和体会。
五、教学评估•观察幼儿在热身活动和篮球游戏中的参与度和动作表现。
•与幼儿进行交流，了解他们对篮球运动的兴趣和体会。
六、教学延伸•鼓励幼儿参加篮球运动俱乐部或学校的篮球课程，进一步提高篮球技能和体能水平。
•组织幼儿参加体育运动日等活动，与其他幼儿进行友谊赛。
幼儿园公开课教案：好玩的篮球
大班体育活动:好玩的篮球
活动目标:
1.通过玩球，让幼儿发现玩球的各种方法，体会玩球的快乐。
2.培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质
3.掌握单手和双手连续拍球的方法。
活动准备:
1.每个幼儿一个皮球。
2.音乐，标志桶，平衡木等。
活动过程:
一:准备活动: 幼儿人手一个篮球，随教师做篮球热身操。
二.基本部分:玩球
1.启发幼儿想出各种篮球的玩法，以激发幼儿玩球的兴趣。
2.请幼儿说一说并示范不同拍球方法，教师讲评，鼓励幼儿大胆尝试。
（1）双手拍球右要领：双脚分开，膝盖略微弯曲，篮球自然落下，空出手心，五指均匀受力；
（2）单手拍球要领：左脚在前右脚在后，左臂在前，右手拍球；
3.请幼儿练习拍球的方法，并跟随老师的指令进行快拍和慢拍等,让幼儿体会快拍与慢拍的不同；
4.篮球游戏：
(1)障碍拍球接力赛第一轮，
游戏做法:第一名小朋友听到口令后迅速起跑，中途到独木桥后小心的走
过去，跑到对面标志物处，双手拍球10次，跑回拍第二个小朋友的手，以此类推。
规则：1、起跑时不要踩线，听到口令后起跑；
2、过独木桥时一定要小心走过去；
3、跑回后要拍第二名小朋友的手。
(2)障碍拍球接力赛第二轮，
游戏增加难度：跑到对面标志物处，单手拍球10次，跑回拍第二个小朋友的手，以此类推。
三、总结
听音乐进行放松活动一下，教师与幼儿-起总结玩球的感觉。
将自己的问题说出来和大家一起讨论，找到解决问题的办法，或者把自己认为好的方法告诉大家。
《好玩的球》幼儿园体育教案
《好玩的球》幼儿园体育教案《好玩的球》幼儿园体育教案8篇作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的《好玩的球》幼儿园体育教案，欢迎阅读与收藏。
《好玩的球》幼儿园体育教案1活动目标：1.能够利用报纸团自由游戏，感受一物多玩的乐趣。
2.尝试朝目标进行投掷，锻炼手臂力量，提高手眼协调能力。
3.能根据指令做相应的动作。
4.感受运动的快乐，愉悦身心。
●纸球玩法：1．夹纸球：学习用双脚前部夹纸球，跳起用力抛出。
2．踢着纸球跑：边把纸球踢向前方，边跟着纸球跑。
3．投掷纸球：朝墙壁投掷纸球。
●游戏：投掷飞碟将幼儿分成人数相同的两组，两位教师分别顶着雨伞变身“飞碟”，朝不同方向跑动，幼儿在固定范围内向“飞碟”进行投掷，看谁投的.准。
●游戏规则：1．要朝目标物“飞碟”进行投掷；2．投完以后可以迅速将纸团捡回来继续投掷；3．不能碰到“飞碟”，否则会触电，游戏停止。
活动反思：让幼儿与教师一同游戏，由于幼儿是第一次玩游戏，幼儿的兴趣一下子调动起来，他们积极的参与到游戏中。
掌握了游戏的规则和基本动作。
《好玩的球》幼儿园体育教案2我和爸爸踢足球游戏功能：发展宝宝的腿部肌肉、平衡能力和空间感游戏材料：彩色吹塑球（球内有小铃铛一个）游戏过程：1、爸爸站在一侧，双腿稍分开，胯下当作球门。
2、让宝宝站在爸爸对面，距离为1米。
3、爸爸用语言引导宝宝将球踢进"球门"。
《好玩的球》幼儿园体育教案3【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动，但动作还不协调，很容易摔跤。
为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力，我设》含反思计了一节户外活动《好玩的球》。
想通过本次活动，让每个孩子都能够得到锻炼和发展，让每个孩子学习到新的玩法，感受游戏的快乐。
【活动目标】1．学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。
2．培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。
中班体育游戏教案及教学反思《好玩的篮球》
《好玩的篮球》一、教学目标1.培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。
2.培养学生基本的篮球技能，提高身体素质。
3.培养学生团结协作、积极进取的精神。
二、教学内容1.篮球基本知识2.篮球基本技能3.篮球游戏三、教学重点与难点1.教学重点：篮球基本技能的掌握，如运球、投篮等。
2.教学难点：篮球基本技能的熟练运用，如控制球、配合等。
四、教学过程1.导入（1）教师与学生互动，了解学生对篮球的了解程度。
（2）教师简要介绍篮球运动的发展历程和篮球的基本知识。
2.基本技能学习（1）教师示范运球、投篮等基本技能，讲解动作要领。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
（3）组织小型比赛，检验学生基本技能掌握情况。
3.篮球游戏（1）教师介绍篮球游戏规则，讲解游戏方法。
（2）学生分组进行游戏，教师巡回指导。
（3）组织比赛，让学生在游戏中体验篮球运动的乐趣。
（2）学生分享学习过程中的心得体会。
（3）教师对学生的表现进行评价，提出改进意见。
五、教学反思1.学生对篮球运动的兴趣较浓，但基本技能掌握程度参差不齐，需要在教学过程中加强个别指导。
2.在篮球游戏中，部分学生表现出较强的团队协作精神，但也有部分学生过于依赖他人，需要在今后的教学中加强团队意识的培养。
3.教学过程中，教师应注重启发式教学，引导学生主动参与，提高学生的主观能动性。
4.加强与学生的沟通，了解学生的需求，调整教学策略，提高教学质量。
1.导入（1）教师与学生互动，了解学生对篮球的了解程度。
师：同学们，你们知道篮球吗？谁知道篮球是谁发明的？生1：我知道，篮球是美国的詹姆斯·奈史密斯发明的。
生2：篮球是一项很受欢迎的运动，我经常在电视上看到。
师：很好，同学们对篮球有一定的了解。
那你们知道篮球的基本规则吗？生3：篮球是要把球投进对方的篮筐。
生4：还要遵守比赛时间，得分高的一方获胜。
（2）教师简要介绍篮球运动的发展历程和篮球的基本知识。
师：篮球运动起源于19世纪末的美国，经过多年的发展，已经成为世界上最受欢迎的体育运动之一。
中班体育游戏教案《好玩的篮球》
中班体育游戏教案《好玩的篮球》一、教学目标1、了解篮球的基本知识；2、掌握篮球基本的运球、传球、投篮等技术；3、加强体能锻炼，培养团队协作精神。
二、教学重点1、了解篮球的基本知识；2、掌握篮球基本的运球、传球、投篮等技术；3、加强体能锻炼，培养团队协作精神。
三、教学难点1、运用篮球技术进行比赛；2、培养团队协作精神。
四、教学过程（一）导入1、与孩子们自由玩耍，调动积极性和兴趣。
（二）热身活动1、做几个简单的拉伸运动操，使孩子们的肌肉得到充分的拉伸，保护身体。
2、进行一些跳跃、奔跑等体能训练，让孩子们的身体得到充分的锻炼。
（三）篮球基础知识的学习1、介绍篮球的基本知识，如篮球规则、篮球场地、篮球的大小等等。
2、给孩子们展示一些简单的篮球动作，如运球、传球、投篮等。
3、让孩子们一起学习这些动作，并在老师的指导下练习多次。
（四）篮球技术的练习1、将孩子们分成几组，让他们练习运球、传球、投篮等技巧。
2、在练习的过程中，老师可以给予他们一些指导和建议，帮助他们更好地掌握这些技巧。
3、练习之后，可以进行小组间的比赛，让孩子们感受到篮球比赛的乐趣。
（五）篮球游戏1、游戏一：球员传球绕场。
将孩子们分成几组，每组有若干个人。
每个小组成员手持篮球，站成一排，第一个孩子将篮球传给第二个孩子，第二个孩子再将篮球传给第三个孩子，依次类推。
最后一个孩子传回给第一个孩子，这样一个循环完成一次。
要求球员在传球时要快速准确，不能掉球。
如果掉球了，就要从头开始传。
每个小组完成任务的时间最短者获胜。
2、游戏二：篮球社交。
将孩子们分成两组，让他们在场地的两个相对位置，各留一半。
每个小组都有若干个球员，每个球员都手持篮球。
开始时，两组球员互相投篮。
如果篮球进了对方的篮筐，那么对方的一名球员就得离开游戏。
当一个小组的所有球员都被淘汰后，就结束游戏。
获胜者是剩下的那个小组。
三、课堂反思：整个课程，孩子们都积极参与，气氛很热烈。
通过这次课程，孩子们学到了篮球的基本知识和技术，并且锻炼了体能，也更加懂得了团队合作精神。
幼儿园优质大班组长观摩课健康活动：《好玩的篮球》教案
大班健康活动：好玩的篮球设计意图：篮球是幼儿常见的日常物品，大班幼儿喜爱篮球，篮球运动可以提高幼儿身体动作的协调性、灵敏性，增进大小肌肉的协调能力。
本节户外健康活动《好玩的篮球》通过创设“智勇大闯关”的情境，重点引导幼儿尝试看图谱摆放器械，活动中渗透规则、安全意识，循序渐进引导幼儿大胆体验与同伴合作进行体育运动的快乐一、活动目标：1、能掌握击地传球的动作要领。
2、喜欢参与体育游戏，体验与同伴游戏的乐趣。
二、活动重难点：能够掌握两人传球的动作要领。
三、活动准备：1、活动前清理活动场地并布置活动器械。
2、检查幼儿的着装。
3、篮球若干4、体育器械若干四、活动过程：（一）热身运动：随音乐进行热身操。
1、听音乐，引导幼儿动作有力、整齐地进行自编球操。
导语：天气真好，看今天和我们一起活动的是谁？恩！是我们的老朋友了！今天它会和我们守纪律能够听懂指令的宝贝玩出一个的新花样！你们期待吗？音乐！先和我们的老朋友熟悉熟悉动起来！2、能够听懂指令以不同的速度拍球，体会快与慢的不同。
导语：我们老朋友出来了!它说要给我们提高难度！看！第一关！能够跟随口令变幻不同节奏的拍球!你们准备好了没！（二）自由探索：锻炼上肢肌肉、关节和腿部肌肉的力量提高四肢协调性。
1、鼓励幼儿自由探索篮球不同的玩法。
导语：请小朋友想一想除了我们刚刚拍的方法，还能怎么玩呢？可以自己发现，也可以和伙伴一起试一试。
2、组织幼儿交流玩法，分享经验。
导语：谁能告诉我们刚才你是怎么玩的？刚才发现有两个小朋友在一起合作玩的，也非常好!你能说说你们俩是怎么玩的吗？3、示范讲解两人互传球动作技能。
（1）教师示范讲解两人互传球基本动作要领。
导语：在两人互传球的时候首先要和你的伙伴商量好你们的节奏，传的时候把你的球推到对方的面前，接着要接过对方的球！1.2.3.4原地拍！5的时候推球6接球，7.8接过球后原地拍。
我们一起来试试吧！（2）分组练习：导语：1.2.3.4原地拍！5的时候推球6接球，7.8接过球后原地拍。
幼儿园《好玩的球》教案精选
幼儿园《好玩的球》教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材第三章《球类运动》，详细内容围绕“好玩的球”展开，通过介绍球的种类、玩法以及基本的球类运动技巧，让幼儿在愉快的游戏氛围中，增进对球类运动的兴趣和认识。
二、教学目标1. 了解不同种类的球，掌握基本的球类运动技巧，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高沟通能力，增进人际交往。
3. 培养幼儿对球类运动的兴趣，养成积极参与体育活动的良好习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：球类运动技巧的掌握，尤其是运球、传球等基本动作。
2. 教学重点：培养幼儿对球类运动的兴趣，提高身体协调性和灵活性。
四、教具与学具准备1. 教具：各种球类（篮球、足球、排球等）、教学视频、音乐、计分板。
2. 学具：幼儿用球（大小适中，颜色鲜艳）、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“快乐传球”游戏，让幼儿在轻松的氛围中感受球类运动的乐趣。
2. 球类知识讲解（5分钟）通过展示各种球类，让幼儿认识并了解球类的特点和用途。
3. 例题讲解（10分钟）以篮球为例，讲解并示范运球、传球、投篮等基本动作。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行篮球练习，让幼儿在实践过程中掌握基本技巧。
5. 球类游戏活动（10分钟）组织“三人制”篮球比赛，培养幼儿团队协作精神。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，鼓励幼儿分享自己的收获和感受。
六、板书设计1. 球类运动主题板书，包括球类名称、特点、基本技巧等。
2. 篮球基本动作图解，展示运球、传球、投篮等动作要领。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起进行球类运动，记录下自己的感受和进步。
答案：根据幼儿实践情况，鼓励其用简单的语言描述自己的感受和进步。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织幼儿参加户外球类活动，鼓励幼儿参加各类球类比赛，提高幼儿的竞技水平。
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大三班球类体育游戏活动教案：《好玩的篮
球》
M
大三班球类体育游戏活动教案
活动名称：《好玩的篮球》活动时间：30分钟b
活动目标：1练幼儿拍球，传球的技能以及动作的协调性与灵敏性
2在游戏中学会合作，体验合作游戏的乐趣，积极探索球的各种玩法。
活动准备：音乐篮球若干个哨子一个篮筐两个课前训练球的各种拍法
活动过程：一热身运动
带领幼儿在激情音乐的气氛下练习球的各种拍法，进行热身。
单双手原地拍球，双手交替拍球，单脚站立拍球，双脚跳起拍球像兔子一样，花样拍球等。
二进行游戏
向幼儿讲解游戏规则。
在游戏中要遵守纪律，注意安全，玩游戏时要有集体意识不可以只顾自己玩。
哨声想起开始游戏，中途如果有小朋友掉球要捡起来之后游戏才可继续进行。
哪一组在老师规定的时间之内先完成任务即为获胜，输的那
一组惩罚他们创新花样拍球。
（教师适当引导）
游戏过程：
1幼儿分成两组，每组十个人（男女生各5个）排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。
最后一个幼儿将球投进篮筐内。
速度快的那组获胜。
2两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。
最后一个幼儿将球投进篮筐内。
速度快的那组获胜。
3幼儿站成两路纵队，甲队第一名幼儿传给乙队第一名，乙队第一名则传球给甲队第二名，依次相互传球。
或从左向右、从右向左传球。
最后一个幼儿将球投进篮筐内。
速度快的那组获胜。
三放松运动
在游戏结束之后给予所有幼儿表扬，鼓励他们在以后的学习中多积极参加各种游戏活动。
在玩中学，学中玩。
文章。