用药和急救(公开课)
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《用药和急救》课件
1、溺水 2、骨折 3、外伤（出血） 4、晕厥（气闭、昏倒）
遇到上述情况我们怎么办？
《用药和急救》
急 救: 急救就是由其他人给予受到严重伤害
或突然生重病的人的紧急救护。
一、“120”紧急呼救 拨打“120”急救电话
《用药和急救》
你会拨打120急救电话吗？
用精练、清楚的语言说 明情况如病人的姓名、 性别、年龄、病状、 病史以及病人所处的 具体地点等。
《用药和急救》
3、出血时血液呈红色，从伤口渗出或像
水珠一样流出，是哪种出血（ ）C
中暑： 到阴凉通风处，解开衣服平躺休息喝含盐凉
开水
农药中毒： 立即催吐
《用药和急救》
课堂练习
1、我国的急救电话号码为（ C ）
A、110 B．112 C．120 D．119
2、若有人因溺水、煤气中毒或触电等事
故突然停止呼吸，用什么方法急救（A ）
A、人工呼吸 B、腹外心脏挤压 C、有节律地捏鼻子 D、侧卧
指压止血法
动脉在伤口的近心端压血管， 静脉在伤口的远心端压血管
2020/9/9
《用药和急救》
30
其他急救方法：
触电：
切断电源（关闭开关或用绝缘物体挑开电线） 松开衣物急救（人工呼吸和胸外心脏挤压）
溺水： 清污物，倒水，人工呼吸和胸外心脏挤压
煤气中毒：
开窗，到新鲜空气地方，停止呼吸做 人工呼吸和胸外心脏挤压
《用药和急救》
三、出血和止血
出血
内出血：体内器官的出血，不易诊断， 一定要及时去医院救治。
外出血：体表的出血，在送往医院之 前，应该先做必要的止血处 理。
《用药和急救》
类型
出血颜色
特点
毛细血管出血 红色 静脉出血 暗红色
遇到上述情况我们怎么办？
《用药和急救》
急 救: 急救就是由其他人给予受到严重伤害
或突然生重病的人的紧急救护。
一、“120”紧急呼救 拨打“120”急救电话
《用药和急救》
你会拨打120急救电话吗？
用精练、清楚的语言说 明情况如病人的姓名、 性别、年龄、病状、 病史以及病人所处的 具体地点等。
《用药和急救》
3、出血时血液呈红色，从伤口渗出或像
水珠一样流出，是哪种出血（ ）C
中暑： 到阴凉通风处，解开衣服平躺休息喝含盐凉
开水
农药中毒： 立即催吐
《用药和急救》
课堂练习
1、我国的急救电话号码为（ C ）
A、110 B．112 C．120 D．119
2、若有人因溺水、煤气中毒或触电等事
故突然停止呼吸，用什么方法急救（A ）
A、人工呼吸 B、腹外心脏挤压 C、有节律地捏鼻子 D、侧卧
指压止血法
动脉在伤口的近心端压血管， 静脉在伤口的远心端压血管
2020/9/9
《用药和急救》
30
其他急救方法：
触电：
切断电源（关闭开关或用绝缘物体挑开电线） 松开衣物急救（人工呼吸和胸外心脏挤压）
溺水： 清污物，倒水，人工呼吸和胸外心脏挤压
煤气中毒：
开窗，到新鲜空气地方，停止呼吸做 人工呼吸和胸外心脏挤压
《用药和急救》
三、出血和止血
出血
内出血：体内器官的出血，不易诊断， 一定要及时去医院救治。
外出血：体表的出血，在送往医院之 前，应该先做必要的止血处 理。
《用药和急救》
类型
出血颜色
特点
毛细血管出血 红色 静脉出血 暗红色
用药与急救PPT课件PPT课件
常见急症的初步处理
总结词
了解常见急症的初步处理方法对于及时救治患者至关 重要，正确的初步处理可以稳定病情并为后续的医疗 救治争取时间。
详细描述
常见急症包括但不限于心脏病、中风、哮喘、过敏反应 等。对于这些急症，及时的初步处理可以缓解症状、稳 定病情，为后续的医疗救治争取时间。例如，对于心脏 病患者，初步处理可能包括保持安静、给予氧气等；对 于过敏反应患者，可能需要使用抗过敏药物或进行紧急 脱敏治疗等。了解这些初步处理方法需要一定的医学知 识和技能，因此建议在专业人员的指导下进行学习和实 践。
05
用药与急救案例分析
药物过敏反应的处理
药物过敏反应的识别
出现皮疹、呼吸困难、喉头水肿等症状时，应警惕药物过敏反应。
立即停止使用药物
一旦怀疑过敏反应，应立即停止使用该药物，并就医。
紧急就医
如出现严重过敏反应，如过敏性休克，应立即拨打急救电话，前往 医院救治。
心梗患者的急救处理
心梗症状识别
胸痛、呼吸困难、出汗等 症状可能是心梗的征兆， 应立即拨打急救电话。
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用药与急救ppt课件
目录
• 用药基本知识 • 急救基本技能 • 用药安全与注意事项 • 急救药品与器械的使用 • 用药与急救案例分析
01
用药基本知识
药物的种类与作用
抗生素
用于治疗细菌感染，通 过抑制或杀死细菌来发
挥作用。
抗病毒药
用于治疗病毒感染，通 过抑制病毒复制或改善 免疫系统功能来缓解症
状。
镇痛药
用于缓解疼痛，包括非 处方药如对乙酰氨基酚 和处方药如阿片类药物。
抗高血压药
用于降低血压，通过扩 张血管、减少心脏输出
2用药与急救 公开课一等奖 课件
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校：
北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
了解一些急救措施
（1）人工呼吸
人仰卧、头后仰，衣领腰 口鼻异物清干净，保
带要解开
持呼吸道畅通
托下颌，捏鼻孔， 对着口部用力吹
（2）胸外挤压（适用于心跳停止）
站左侧，双手叠，有节奏、 带冲击，按压胸骨下端（下 陷3~4厘米），后放松。1 次/秒
(3)出血和止血 出血
（1）内出血：体内器官出血，不易诊断，如有怀疑，急送医院救 治。 （2）外出血： ①毛细血管出血：血呈红色从伤口渗出或像水珠样流出，能自行凝固 止血。 ②静脉出血：血呈暗红色连续不断地从伤口流出。 ③动脉出血：血呈鲜红色从伤口喷出或一股一股涌出。
外出血类 型
毛细血管出血
出血颜色
红色
特点
血液从伤口渗出或 像水珠一样流出
静脉出血 动脉出血
暗红色 鲜红色
连续不断流出
喷出或随心跳一股 一股涌出
止血 （1）伤口小、出血不多：
清洗，敷药（创可贴）或用纱布绷带加止血
（2）大静脉或动脉出血 ①先拨打“120”，紧急呼救 ②用手指、止血带或绷带压迫止血
《用药与急救》课件
常见病症与用药
感冒与用药
总结词
感冒是最常见的疾病之一，通常由病毒感染引起，症状包括鼻塞、流涕、喉咙 痛等。
详细描述
感冒时，可以选择一些非处方药，如对乙酰氨基酚或布洛芬等解热镇痛药，以 及伪麻黄碱等减充血药来缓解症状。对于儿童和老年人等特殊人群，应遵循医 生的建议和剂量。
头痛与用药
总结词
头痛是常见的神经系统症状，可能由 多种原因引起，如紧张、疲劳等。
药物的储存与保管
01
药物的储存与保管对于 保证药物质量和安全非 常重要。
02
应将药物存放在干燥、 阴凉、通风良好的地方 ，避免阳光直射和高温 。
03
对于需要特殊储存条件 的药品，如冷藏药品， 应严格按照说明书的要 求进行储存。
04
使用后的药品应按照说 明书的要求进行废弃， 避免造成环境污染。
02
了解药物的作用机制有助于更好地理解药物的疗效和不良反应，为合理用药提供依 据。
药物的分类与使用方法
药物的分类是根据药物的性质 、用途和来源进行的，有助于 指导药物的合理使用。
常见的药物分类包括抗生素、 解热镇痛药、抗肿瘤药等。
使用药物时，应遵循医生的建 议和说明书上的用药指导，确 保用药安全有效。
培训急救意识
通过培训，让受众了解急救的重要性和必要性，提高其急救意识。
建立应急救援体系
建立应急救援组织
成立专门的应急救援组织，负责 处理突发事件和进行救援工作。
制定应急预案
根据可能发生的突发事件制定相应 的应急预案，明确各部门和人员的 职责和行动方案。
完善应急救援设施
配备必要的应急救援设施，如救援 车辆、医疗设备等，确保救援工作 的顺利进行。
科学施救
感冒与用药
总结词
感冒是最常见的疾病之一，通常由病毒感染引起，症状包括鼻塞、流涕、喉咙 痛等。
详细描述
感冒时，可以选择一些非处方药，如对乙酰氨基酚或布洛芬等解热镇痛药，以 及伪麻黄碱等减充血药来缓解症状。对于儿童和老年人等特殊人群，应遵循医 生的建议和剂量。
头痛与用药
总结词
头痛是常见的神经系统症状，可能由 多种原因引起，如紧张、疲劳等。
药物的储存与保管
01
药物的储存与保管对于 保证药物质量和安全非 常重要。
02
应将药物存放在干燥、 阴凉、通风良好的地方 ，避免阳光直射和高温 。
03
对于需要特殊储存条件 的药品，如冷藏药品， 应严格按照说明书的要 求进行储存。
04
使用后的药品应按照说 明书的要求进行废弃， 避免造成环境污染。
02
了解药物的作用机制有助于更好地理解药物的疗效和不良反应，为合理用药提供依 据。
药物的分类与使用方法
药物的分类是根据药物的性质 、用途和来源进行的，有助于 指导药物的合理使用。
常见的药物分类包括抗生素、 解热镇痛药、抗肿瘤药等。
使用药物时，应遵循医生的建 议和说明书上的用药指导，确 保用药安全有效。
培训急救意识
通过培训，让受众了解急救的重要性和必要性，提高其急救意识。
建立应急救援体系
建立应急救援组织
成立专门的应急救援组织，负责 处理突发事件和进行救援工作。
制定应急预案
根据可能发生的突发事件制定相应 的应急预案，明确各部门和人员的 职责和行动方案。
完善应急救援设施
配备必要的应急救援设施，如救援 车辆、医疗设备等，确保救援工作 的顺利进行。
科学施救
用药和急救教案
用药和急救教案用药和急救教案「篇一」20xx-01-01用药和急救教案第二章用药和急救教学目标：区别处方药和非处方药,概述安全用药的常识,说出一些常用药物的名称、效用和使用方法。
教学重点、不容易解决的地方：区别处方药和非处方药,概述安全用药的常识。
一、导入怎么样预防传染病?生了病该怎么办?二、新授安全用药1.会商咨询：你生过病吗?吃过哪些药?名称罗列在黑板上,想一想哪些药我们可在普通药店中购患上?药品处方药：必须凭执业(助理)医生的处方采办,按医嘱咐服药非处方药：随意采办,按说明服用。
(OTC)2.如何安全用药⑴列举不安全用药产生的严重后果。
如：不适当服用鱼肝油而中毒,长期服用保赤丸而导致维生素K缺乏症,服用龙胆泻肝丸导致尿毒症。
⑵会商：如何安全用药分析：①根据病情需要②了解药物的.品种、剂量、服用时间3.了解药品⑴阅览你所带来的药品说明想一想除了处方药和非处方药,药品还可怎么样分类?(如：中药、西药；各系统用药等)⑵阅览P82资料分析,思考会商题。
剖析：①有效成分为各种生物中提取,西药由化学物质合成。
②效用与用途、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位、注意事项。
③干燥、避光、弥缝保存。
4.家庭小药箱⑴你们家中有哪些常备药?⑵设计旅游小药箱的药物清单。
剖析：⑴常备药：止泻类、感冒类、消炎类、镇痛活血类等⑵旅游小药箱的药物清单：止泻：黄连素、氟派酸；止晕：乘晕宁感冒类：午时茶、板蓝根、维C银翘片轻微外伤：创可贴特殊：高血压、心脏病患者则随身带药。
5.小知识OTC药品为止20xx年12月,共2593种,西药(化学药品制剂)524种,中成药制剂20xx种。
有效期：一般为1-5年,没有标明的则为5年,国产药品生产批号由6-8位数字构成,前两位表年份,紧接后两位表生产月份,最后2-4位表第几批。
教学目标：学会一些急救方法教学重点、不容易解决的地方：学会一些急救的方法。
一、导入用药时要注意什么?碰到不测应该怎么办?二、新授想：在你的生活历程中有没有碰到过什么不测?(如：撞车、溺水、突然晕倒等)㈠"120"紧迫呼救碰到某人突然晕倒或溺水等情况时,尽快拨打"120"急救小灵通,但在急救车还未到达时,必须采取符合病(伤)情的救治措施。
用药与急救ppt课件
高血压的用药与急救
药物选择： 利尿剂：通过排除体内多余的水分和盐分来降低血压。
β受体拮抗剂：通过减缓心跳和降低心脏输出量来降低血压。
高血压的用药与急救
• ACE抑制剂：通过抑制血管紧张素转换酶来扩张血管，降 低血压。
高血压的用药与急救
01
急救措施：
02
03
04
保持镇静，立即休息。
舌下含服硝酸甘油或速效救心 丸，缓解心绞痛。
若出现低血糖症状，如头晕、出汗、心悸等，应立即补 充糖分，如糖果、果汁等。
在日常生活中，应保持饮食均衡，适当运动，定期监测 血糖水平。
哮喘的用药与急救
• 哮喘是一种常见的呼吸道疾病，需要长期控制和管理。
哮喘的用药与急救
药物选择： 吸入性糖皮质激素：用于长期控制哮喘症状。
β受体激动剂：用于快速缓解哮喘症状。
使用药物时需要注意药物的副作用和相互作用。例如，有些药物可能会引起过敏 反应或与其他药物相互作用，因此在使用前需要仔细阅读说明书或咨询医生的意 见。此外，孕妇、哺乳期妇女、儿童等特殊人群在使用药物时需要特别注意。
02
急救基本知识
急救的重要性与原则
急救的重要性
急救是紧急情况下对伤病者进行 的初步救治，能够挽救生命，减 轻病痛，降低并发症和后遗症的 风险。
急救设备的使用与保养
急救设备种类
急救设备包括心肺复苏器、止血带、氧气瓶、急救包等，每种设备都有不同的 使用方法和注意事项。
急救设备保养
为了确保急救设备的可靠性和有效性，需要定期进行保养和维护，包括清洁、 检查、更换部件等。
03
常见疾病的用药与急 救
高血压的用药与急救
• 高血压是一种常见的慢性疾病，需要长期控制和 管理。
《用药和急救》_上课课件
【获奖课件ppt】《用药和急救》_上 课课件1 -课件 分析下 载
【获奖课件ppt】《用药和急救》_上 课课件1 -课件 分析下 载
②、结合自己的身体状况，考虑有没有必需带在身 边的药物，比如，晕车的同学要带上防晕车药。 ③、与你一起旅行的家长或朋友是否需要准备一些 特殊的药物？如给患有心脏病的人配备硝酸甘油， 等等。 ④、出发前要了解目的地的环境条件（如饮食、居 住和卫生条件等），针对当地的气候、季节和具体 情况，准备要带的药物。
药物的名称、主要成分、作用与用途 （功能与主治）、适应症、禁忌症、不良反 应（副作用）、注意事项、用法与用量、制 剂与规格、生产日期和有效期等。
【获奖课件ppt】《用药和急救》_上 课课件1 -课件 分析下 载
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3.你能否从使用说明中概括出一些药物保 存的基本要求？
无论是处方药还是非处方药，在使用之前， 都应该仔细阅读药品说明书，了解药物的名称、 主要成分、作用与用途(功能与主治)、适应症、 禁忌症、不良反应(副作用)、注意事项、用法与 用量、制剂与规格、生产日期和有效期等，以确 保用药安全。
【获奖课件ppt】《用药和急救》_上 课课件1 -课件 分析下 载
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【获奖课件ppt】《用药和急救》_上 课课件1 -课件 分析下 载
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设计一个旅行小药箱的药物清单
目的要求 通过设计一个旅行小药箱的药物清单，学会把用药 常识应用到生活中。 提示 在准备过程中，应考虑以下几个问题。 ①、你是否配备了防治腹泻、感冒、发烧、蚊虫叮 咬、过敏以及轻微外伤的药物？你是否会正确使用 这些药物？
【获奖课件ppt】《用药和急救》_上 课课件1 -课件 分析下 载
②、结合自己的身体状况，考虑有没有必需带在身 边的药物，比如，晕车的同学要带上防晕车药。 ③、与你一起旅行的家长或朋友是否需要准备一些 特殊的药物？如给患有心脏病的人配备硝酸甘油， 等等。 ④、出发前要了解目的地的环境条件（如饮食、居 住和卫生条件等），针对当地的气候、季节和具体 情况，准备要带的药物。
药物的名称、主要成分、作用与用途 （功能与主治）、适应症、禁忌症、不良反 应（副作用）、注意事项、用法与用量、制 剂与规格、生产日期和有效期等。
【获奖课件ppt】《用药和急救》_上 课课件1 -课件 分析下 载
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3.你能否从使用说明中概括出一些药物保 存的基本要求？
无论是处方药还是非处方药，在使用之前， 都应该仔细阅读药品说明书，了解药物的名称、 主要成分、作用与用途(功能与主治)、适应症、 禁忌症、不良反应(副作用)、注意事项、用法与 用量、制剂与规格、生产日期和有效期等，以确 保用药安全。
【获奖课件ppt】《用药和急救》_上 课课件1 -课件 分析下 载
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【获奖课件ppt】《用药和急救》_上 课课件1 -课件 分析下 载
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设计一个旅行小药箱的药物清单
目的要求 通过设计一个旅行小药箱的药物清单，学会把用药 常识应用到生活中。 提示 在准备过程中，应考虑以下几个问题。 ①、你是否配备了防治腹泻、感冒、发烧、蚊虫叮 咬、过敏以及轻微外伤的药物？你是否会正确使用 这些药物？
用药和急救课件
必须凭执业医师或执业助理医师 的处方才可购买。 （2）非处方药： 不需要凭医师的处方即可购买。
安全用药
• 处方药——是必须凭执业药师或执业助理药 师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药 物。 • 非处方药——是不需要凭医师处方即可购买 ，按所附说明用的药物。（简称OTC）
3、无论处方药或非处方药，都要做到 什么呢？
胸外心脏按压
心脏按压9/4/12
20
人工呼吸---口对口吹气法示意图
① 使病人仰卧、头后仰，将病人的衣领 解开，腰带放松。
人工呼吸---口对口吹气法示意图
② 清除病人口 鼻内的异物和 污物，保持呼 吸道通畅。
人工呼吸---口对口吹气法示意图
③ 救护者一只手托 起病人的下颌， 另一只手捏紧病 人的鼻孔，然后 深吸一口气，对 着病人的口部用 力吹入。
学习目标：
1、什么是安全用药？安全用药要注意哪
些问题？ 2、什么是处方药和非处方药？ 3、常用的急救方法有哪些？
一、安全用药
1、安全用药含义：
是指根据病情需要，在选择药物的 品种、剂量和服用时间等方面都恰到好 处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避 免药物对人体产生不良反映或危害。
2、药物分为处方药和非处方药 （1）处方药：
外出血：体表的出血，在送往医院之 前，应该先做必要的止血处 理。
类型 毛细血管出血
出血颜色 红色
特点 血液从伤口渗 出或像水珠一 样流出 连续不断流出 喷出或随心跳 一股一股涌出
静脉出血 动脉出血
暗红色 鲜红色
毛细血管或小静脉 出血的处理方法:
１．将伤口部位冲
洗干净。
２．贴上创可贴或 是在伤口部位敷 上消炎药，再用
中药是从各种药用植物、动物， 矿物中获取的。
安全用药
• 处方药——是必须凭执业药师或执业助理药 师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药 物。 • 非处方药——是不需要凭医师处方即可购买 ，按所附说明用的药物。（简称OTC）
3、无论处方药或非处方药，都要做到 什么呢？
胸外心脏按压
心脏按压9/4/12
20
人工呼吸---口对口吹气法示意图
① 使病人仰卧、头后仰，将病人的衣领 解开，腰带放松。
人工呼吸---口对口吹气法示意图
② 清除病人口 鼻内的异物和 污物，保持呼 吸道通畅。
人工呼吸---口对口吹气法示意图
③ 救护者一只手托 起病人的下颌， 另一只手捏紧病 人的鼻孔，然后 深吸一口气，对 着病人的口部用 力吹入。
学习目标：
1、什么是安全用药？安全用药要注意哪
些问题？ 2、什么是处方药和非处方药？ 3、常用的急救方法有哪些？
一、安全用药
1、安全用药含义：
是指根据病情需要，在选择药物的 品种、剂量和服用时间等方面都恰到好 处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避 免药物对人体产生不良反映或危害。
2、药物分为处方药和非处方药 （1）处方药：
外出血：体表的出血，在送往医院之 前，应该先做必要的止血处 理。
类型 毛细血管出血
出血颜色 红色
特点 血液从伤口渗 出或像水珠一 样流出 连续不断流出 喷出或随心跳 一股一股涌出
静脉出血 动脉出血
暗红色 鲜红色
毛细血管或小静脉 出血的处理方法:
１．将伤口部位冲
洗干净。
２．贴上创可贴或 是在伤口部位敷 上消炎药，再用
中药是从各种药用植物、动物， 矿物中获取的。
《用药与急救》PPT课件(第1课时)
很痛心，工作之余，就在他的“办公室”接诊病人，自称“坐堂医
生”，以表示自己藐视功名、为民治病的决心。后人为了学习这位
名医的高深品德，就沿用这个名称。
第
-.
第1课时 安全用药
学习目标
1. 区别处方药与非处方药。 2．概括安全用药的常识。(重点) 3．说出一些常用药物的名称和作用。
问题导入
“良药苦口利于病”。如果应用合理，可以防治疾病，反之， 则有可能危害健康。那么怎样才能做到安全用药呢？
第1课时 安全用药
第1课时 安全用药
3．应注意药物的贮存，药物大多需要放在干燥、避光的地方， 而且要密封贮存，避免受潮。药物受潮后有效成分可能会分解， 甚至发生霉变，影响药效。
第1课时 安全用药
[典例] 2018·海淀 “大病进医院，小病进药房”已成为大多 数老百姓的习惯。购买药品时无需特别关注的是药物的( A )
全
用 药
用药须知
处方药
设计家庭小药箱
第1课时 安全用药
课外链接
中医三典故——堂
“堂”——凡是历史悠久的中药店都称作“堂”，比如北京的同
仁堂，长沙的九芝堂等。这个典故由何而来呢？它出自名医张仲景。
张仲景是河南南阳人，其人医术高明，深受百姓好评。汉献帝建安
中期，他被调任长沙太守，当时这里瘟疫流行，大批民众死亡，他
[解析]安全用药是指根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间， 服药时，要按时。用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定 的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，用药剂量要适当，用药并非越 贵越好，要针对病情，起到好的治疗效果，就是好药。
第1课时 安全用药
重难探究 解决问题 探究点 安全用药 【情景展示】翻看几种药品说明书，试着认真阅读。 【问题探究】 1.通过阅读药品说明书，你能分辨哪些是中药，哪些是西药吗？你是 怎样分辨的？ 2．药品说明书中有哪些信息对于安全用药十分重要？ 3．关于安全用药，还有哪些应该注意的问题？ 【思考交流】
用药与急救课件(共24张)
•
9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
•
10、没人能让我输，除非我不想赢！
•
11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。
•
12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
•
13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
•
14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。
3.出血和止血
出血
（1）内出血： 体内器官出血，不易诊断，急送医院
救治.
（2）外出血： ①毛细血管出血 ②静脉出血 ③动脉出血
红色 渗出、像水珠一样流出 暗红 较慢，连续不断地流出
较快，喷出或 鲜红 随心跳一股一股地涌出
止血: （1）伤口小、出血不多：毛细血管或小静脉
清洗，创可贴或敷药，用纱布绷带加压包扎止血
•
14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。
•
15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。
•
12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。
•
13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。
•
14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
用药和急救(公开课)ppt课件
Ø10－20秒可昏厥，
Ø30－40秒可抽搐，
时间就是生命！
Ø60秒后呼吸中枢衰竭，
Ø4分钟后脑神经可发生不可逆转的损害，
Ø10分钟后脑细胞死亡。
用药和急救(公开课)
急救措施
检查病人
Ø1、检查脉搏 Ø正常成人60～100次/分，老年人可慢至55～75 次/分，新生儿可快至120～140次/分。 Ø抢救者采用摸颈动脉或肱动脉，观察是否有搏 动，判断患者有无心脏跳动。检查时应轻柔触 摸，不可用力压迫。为判断准确，可先后触摸 双侧颈动脉，但禁止两侧同时触摸，以防阻断 脑部血液供应。
外出血 体表出血
静脉出血：血液呈暗红色，缓慢而连续 不断地从伤口流出，远心端按压止血。
动脉出血：血压呈鲜红色，从伤口喷出， 或用药一和急股救(股公开涌课) 出，近心端按压止血。
煤气中毒
1、立即打开门窗通气。 2、将病人移置空气清新、通风良好的场所，使其吸
人新鲜空气。 3、 使患者仰卧，注意保暖。 4、呼吸困难或刚停止呼吸时，立即进行口对口吹气；
第二章 用药和急救
用药和急救(公开课)
情景引导入 1
将空格补充完整：
良药苦口利于病 ，忠言逆耳利于行。 是药 三分毒 。
用药和急救(公开课)
你知道“是药三分毒”这句话的含义吗？
凡是药物都带有一 定的毒性或副作用， 如果应用合理，可 以防治疾病，反之， 则有可能危害健康。
用药和急救(公开课)
知识讲解
Ｃ．出血止血
Ｄ．服用相应药物
3.采用人工呼吸时，下列处理方法中，错误的是（D）
Ａ．使病人仰卧，解开衣领，放松腰带
Ｂ．清除病人口鼻内的异物和污物
Ｃ．一只手托起病人的下颌，另一只手始终捏紧病人的
《用药和急救》PPT精品课件
人教版初中生物八年级下册
第5章 用药和急救
用药和急救
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
第一PPT模板网
课堂导入
你赞同下图中女孩说的话吗？
该吃药了，医生说 一次吃2粒。
我想快点好， 吃4粒行吗？
一、安全用药
你知道“是药三分毒”这句话的含义吗？
凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合 理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。
2．人工呼吸和胸外心脏挤压
人工呼吸
当有人因溺水、煤气中毒等意外事故突 然停止呼吸时，可以用人工呼吸的方法进 行急救。
最常用的人工呼吸法是口对口吹气法，具 体操作方法如下：
（1）使病人仰卧、头后仰，将病人 的衣领解开，腰带放松。
（2）清除病人口鼻内的异物和污物， 保持呼吸通畅。
（3）救护者一只手托起病人的下颌，另 一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气， 对着病人的口部用力吹入。
大静脉出血或动脉出血：要拨 “120”紧急呼救。同时，用手指、止 血带或绷带压迫止血。
出血和止血
加压包扎止血示意图
指压止血示意图
指压止血示意图
课堂小结
处方药 安全用药
非处方药（OBiblioteka C）用药和 急
“120”紧急呼救
救
人工呼吸和胸外心脏挤
急救 压
小伤口：将伤口冲洗干
出血和 净，贴创可贴
止血 大静脉出血或动脉出血：
一、安全用药
读懂药品使用说明书
（1） 药物名称
（2）主要成分
（3）作用与用途
（4）不良反应
（5）注意事项
（6）用法与用量
（7）制剂与规格
（8）生产日期和有效期
第5章 用药和急救
用药和急救
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
第一PPT模板网
课堂导入
你赞同下图中女孩说的话吗？
该吃药了，医生说 一次吃2粒。
我想快点好， 吃4粒行吗？
一、安全用药
你知道“是药三分毒”这句话的含义吗？
凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合 理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。
2．人工呼吸和胸外心脏挤压
人工呼吸
当有人因溺水、煤气中毒等意外事故突 然停止呼吸时，可以用人工呼吸的方法进 行急救。
最常用的人工呼吸法是口对口吹气法，具 体操作方法如下：
（1）使病人仰卧、头后仰，将病人 的衣领解开，腰带放松。
（2）清除病人口鼻内的异物和污物， 保持呼吸通畅。
（3）救护者一只手托起病人的下颌，另 一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气， 对着病人的口部用力吹入。
大静脉出血或动脉出血：要拨 “120”紧急呼救。同时，用手指、止 血带或绷带压迫止血。
出血和止血
加压包扎止血示意图
指压止血示意图
指压止血示意图
课堂小结
处方药 安全用药
非处方药（OBiblioteka C）用药和 急
“120”紧急呼救
救
人工呼吸和胸外心脏挤
急救 压
小伤口：将伤口冲洗干
出血和 净，贴创可贴
止血 大静脉出血或动脉出血：
一、安全用药
读懂药品使用说明书
（1） 药物名称
（2）主要成分
（3）作用与用途
（4）不良反应
（5）注意事项
（6）用法与用量
（7）制剂与规格
（8）生产日期和有效期
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你家有家庭小药箱吗？家庭小药箱如何 配备？
家庭小药箱
医疗用具 外敷药 内服药 急救药 消毒纱布、消毒 棉签、体温计等 各种药水、创伤烧 伤药、创可贴等 感冒药、消炎药、腹 泻药、维生素类等 硝酸甘油、复方降压 片、胰岛素注射液等
二、急救
＋
紧急呼救
如何正确拨打
急救电话？
拨打120急救电话，告知姓名、地点、病情、联系方式 •让对方先挂电话！
急救措施
检查病人
2、检查呼吸 正常每分钟呼吸16—20次，垂危病人的呼吸多 变快、变浅、不规则。当病人临死前，呼吸变缓慢、 不规则直至停止呼吸。 所有的检查 难以看到胸部明显的起伏，可以用l小片棉花或小 薄纸条，小草等放在人鼻孔旁， 看这些物体是否 随呼吸来回飘动，来判定还有无呼吸。 在观察危重病人的呼吸时，由于呼吸微弱， 都应在 10秒中之内完成！！
催吐法 首先应用最简单的方法，即用手指、 匙柄、压舌板、筷子、羽毛等钝物刺 激咽后壁，引起反射性呕吐。也可用 2~4％盐水或淡肥皂水催吐。
骨折的急救
• 夹板长度应超过骨折两端的关节 • 夹板与肢体间应加垫软物衬垫 • 给夹板缠绷带时，松紧要适度
练一练
1.当有人突发意外需要急救时，应拨打（ C） Ａ．１１０ Ｂ．１１９ Ｃ．１２０ Ｄ．１２３４５ 2.如果某人意外忽然停止呼吸，最先进行的急救措施 是（ B ） A．拨打“120”急救电话 B．人工呼吸与胸外挤压 Ｃ．出血止血 Ｄ．服用相应药物 3.采用人工呼吸时，下列处理方法中，错误的是（ D） Ａ．使病人仰卧，解开衣领，放松腰带 Ｂ．清除病人口鼻内的异物和污物 Ｃ．一只手托起病人的下颌，另一只手始终捏紧病人 的鼻孔 Ｄ．吹气频率与呼吸频率相似
间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量
减小药物对人体所产生的不良影响或危害。
药物可以分为处方药和非处方药。 （1）处方药：
必须凭执业医师或执业助理医师的处方才
可以购买，并按医嘱服用的药物。（简称Rx）
（2）非处方药：
不需要凭医师处方即可购买，按所附说 明服用的药物。（简称OTC）
甲类非处方药
须在药店由执业药师
出血和止血
内出血:指体内器官的出血，一般不易诊断， 如怀疑有胸部、腹部等内出血，应及时送 医院救治。
出血
毛细血管出血：血液呈红色，从伤口渗 出，一般都能自行凝固止血。
外出血
体表出血
静脉出血：血液呈暗红色，缓慢而连续 不断地从伤口流出，远心端按压止血。
动脉出血：血压呈鲜红色，从伤口喷出， 或一股股涌出，近心端按压止血。
大 脑
急救原理
• 脑对缺氧十分敏感！ • 对脑的抢救要以秒来计算！ 在常温下，人心跳停止3秒以上大脑就会因缺氧 而头晕， 10－20秒可昏厥， 30－40秒可抽搐， 60秒后呼吸中枢衰竭， 4分钟后脑神经可发生不可逆转的损害，
时间就是生命！
10分钟后脑细胞死亡。
急救措施
检查病人
1、检查脉搏 正常成人60～100次/分，老年人可慢至55～75 次/分，新生儿可快至120～140次/分。 抢救者采用摸颈动脉或肱动脉，观察是否有搏 动，判断患者有无心脏跳动。检查时应轻柔触 摸，不可用力压迫。为判断准确，可先后触摸 双侧颈动脉，但禁止两侧同时触摸，以防阻断 脑部血液供应。
1、立即打开门窗通气。 2、将病人移置空气清新、通风良好的场所，使其吸 人新鲜空气。 3、 使患者仰卧，注意保暖。 4、呼吸困难或刚停止呼吸时，立即进行口对口吹气； 若心脏已停跳，同时进行胸外心脏按压术。
同时紧急呼救“120”
• 当食物或药物中毒时： 先想办法让病人把毒物或药物 呕吐出来，再依情况救治。
急救措施
当心脏停止跳动时： 人工胸外心脏按压
人工呼吸和胸外心脏按压示意图
急救措施
• 当呼吸停止时： 立即进行人工呼吸！
方法步骤： 1、使病人仰卧， 头后仰，将病人的 衣领揭开，腰带放 松。
急救措施
方法步骤： 2、清除病人口 鼻内的异物和污 物，保持呼吸道 畅通。
急救措施
方法步骤： 3 、 救 护 者 一 只手托起病人 的下颌，另一 只手捏紧病人 的鼻孔，然后 深吸一口气， 对着病人的口 部引入
1
将空格补充完整：
良药苦口利于病 ，忠言逆耳利于行。 是药 三分毒 。
你知道“是药三分毒”这句话的含义吗？
凡是药物都带有一 定的毒性或副作用，
如果应用合理，可
以防治疾病，反之， 则有可能危害健康。
知识讲解
安全用药
指根据病人的病情、体质和药物的作用适
当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时
意外情况
• 某些意外情况下，如车祸、触电、溺水、 一氧化碳或某些药物中毒、严重创伤和 大出血引起的呼吸、心跳停止造成血液 循环停止。
1、电话紧急呼救
119
立即拨打120急救电话 • 告知地点，病情！ •让对方先挂电话！
在急救车到来之前，应 采取必要的急救措施。
急救原理
• 人最脆弱最容易死亡并且只要它一死人就非死不 可的器官是什么？
指导购买和使用
乙类非处方药
除可在药店出售外，还可在经 食品监管部门批准的超市、宾 馆、百货商店等处销售。
活动：1
读懂药品使用说明书
（1） 药物名称 （3）作用与用途 （2）主要成分 （4）不良反应
（5）注意事项
（7）制剂与规格
（6）用法与用量
（8）生产日期和有效期
（9）批准文号，制造单位
活动：2