《用药和急救》PPT课件

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常见急症的初步处理
总结词
了解常见急症的初步处理方法对于及时救治患者至关 重要,正确的初步处理可以稳定病情并为后续的医疗 救治争取时间。
详细描述
常见急症包括但不限于心脏病、中风、哮喘、过敏反应 等。对于这些急症,及时的初步处理可以缓解症状、稳 定病情,为后续的医疗救治争取时间。例如,对于心脏 病患者,初步处理可能包括保持安静、给予氧气等;对 于过敏反应患者,可能需要使用抗过敏药物或进行紧急 脱敏治疗等。了解这些初步处理方法需要一定的医学知 识和技能,因此建议在专业人员的指导下进行学习和实 践。
05
用药与急救案例分析
药物过敏反应的处理
药物过敏反应的识别
出现皮疹、呼吸困难、喉头水肿等症状时,应警惕药物过敏反应。
立即停止使用药物
一旦怀疑过敏反应,应立即停止使用该药物,并就医。
紧急就医
如出现严重过敏反应,如过敏性休克,应立即拨打急救电话,前往 医院救治。
心梗患者的急救处理
心梗症状识别
胸痛、呼吸困难、出汗等 症状可能是心梗的征兆, 应立即拨打急救电话。
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用药与急救ppt课件
目录
• 用药基本知识 • 急救基本技能 • 用药安全与注意事项 • 急救药品与器械的使用 • 用药与急救案例分析
01
用药基本知识
药物的种类与作用
抗生素
用于治疗细菌感染,通 过抑制或杀死细菌来发
挥作用。
抗病毒药
用于治疗病毒感染,通 过抑制病毒复制或改善 免疫系统功能来缓解症
状。
镇痛药
用于缓解疼痛,包括非 处方药如对乙酰氨基酚 和处方药如阿片类药物。
抗高血压药
用于降低血压,通过扩 张血管、减少心脏输出

急救药品的使用ppt课件

急救药品的使用ppt课件
❖ 外周血管长时期收缩,可能导致局部坏死或坏疽 。 ❖ 过量时可出现血压升高,此时应停药,必要时给
予α受体阻滞剂。
注意事项
❖ 对肢端循环不良的病人,须严密监测,注意坏死及 坏疽的可能性 。
❖ 频繁的室性心律失常时应用本品也须谨慎。 ❖ 选用粗大的静脉作静注或静滴,以防药液外溢,及
产生组织坏死;如确已发生液体外溢,可用5-10 ㎎酚妥拉明稀释溶液在注射部位作浸润。 ❖ 静滴时应控制每分钟滴速,滴注的速度和时间需根 据血压、心率、尿量、外周血管灌流情况等。 ❖ 突然停药可产生严重低血压,故停用时应逐渐递减。
禁忌症
临床应用
❖ 心脏骤停急救 ❖ 急性支气管哮喘 ❖ 过敏性休克 ❖ 治疗荨麻疹、皮肤瘙痒等过敏反应 ❖ 治疗低血糖症 ❖ 局部收缩血管止血:如皮肤、鼻粘膜等出血
禁忌症
❖ 高血压 ❖ 器质性心脏病 ❖ 洋地黄中毒 ❖ 糖尿病 ❖ 外伤性或出血性休克 ❖ 甲亢
不良反应
❖ 有心悸、烦躁、面色苍白、出汗、无力、震颤等 不良反应 ,停药或休息后可自行消退。
临床应用
❖ 用于因急性心肌梗塞、外科手术、洋地黄中毒 及心脏导管等所致的急性室性心律失常,包括 室性早搏、室性心动过速及室颤。
❖ 也可用于癫痫持续状态时用其他抗惊厥药无效 者。
❖ 局部或椎管内麻醉 。
禁忌症
❖ 对本药或其他酰胺类局麻药过敏者 。 ❖ 严重心脏传导阻滞(包括Ⅱ或Ⅲº房室传导阻滞、
双束支阻滞、室内传导阻滞)者 。 ❖ 预激综合症、阿斯综合症、未经控制的癫痫患
❖ 呼吸系统:在极高血药浓度下可引起呼吸停止, 脊髓注射或外用本药均可能引起致命的支气管 痉挛,成人可出现呼吸窘迫综合征,但少见。
❖ 过敏反应:少有红斑样皮疹及血管神经性水肿 等表现且通常轻微,严重者可致呼吸停止。

抢救病人的流程及用药ppt

抢救病人的流程及用药ppt

初步处理
确保病人安全
确保病人平躺在平坦、安全的地面,
防止进一步受伤或摔倒。 01
紧急处理措施
根据初步评估,立即采取必要的紧急
处理措施,如心肺复苏、止血等。
03
紧急状况评估
快速评估病人的意识、呼吸和循环状
况,确定紧急程度。 02
02 抢救用药的原则
快速有效
用药准确
在抢救过程中,医生需要快速准确地判断病情,选择适当 的药物进行治疗。
确认病情。
诊断病因
医生根据症状和体征,结合经 验和医学知识,对病情进行初
步诊断。
呼叫急救
拨打急救电话
发现病人需要紧急抢救时,立即 拨打当地急救电话,描人员到达之前,保持冷静, 尽量采取适当的急救措施,如心 肺复苏等。
配合急救人员
急救人员到达后,详细告知病人 病情和用药情况,并配合急救人 员进行抢救。
抢救用药需要遵循药物使 用的合理原则,包括正确 的用药剂量、用药途径和 用药时间等。
03
注意药物相互作用
在抢救用药过程中,需要 注意药物之间的相互作用, 避免药物之间的不良反应 和配伍禁忌。
遵循指南
抢救用药需严格遵循专业指南,确保药物选择、 剂量和使用方法的准确性。
遵循抢救用药指南
在遵循指南的基础上,根据患者的具体情况进 行个体化用药,以提高抢救成功率。
及时处理副作用
03
一旦出现药物副作用,应立即停药,采取相应治
疗措施,保护患者生命安全。
副作用的处理
认识副作用
在使用抢救药物前, 医生应充分了解药 物的副作用,以便 及时应对。
监测副作用
在抢救过程中,医 护人员应密切观察 病人的反应,及时 发现并处理副作用。

用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)

用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)
加压包扎止血示意图
(2)大静脉或动脉出血 ①先拨打“120”,紧急呼救 ②用手指、止血带或绷带压迫止血
指压止血示意图
止血带止血示意图
用药 与 急救
课堂总结
安全用药
处方药 非处方药(OTC)
急救
步骤 出血
判断 紧急呼救 心肺复苏(CAB)
胸外心脏按压 开放气道
内出血
人工呼吸
动脉出血---近心端止血 外出血 静脉出血---远心端止血
小资料:
脑对缺氧十分敏感 对脑的抢救要以秒来计算
➢在常温下,人心跳停止3秒以上大脑就会因缺氧而头晕 ➢10-20秒可昏厥 ➢60秒后呼吸中枢衰竭 ➢4分钟后脑神经可发生不可逆转的损害 ➢10分钟后脑细胞死亡。
时间就是生命
心脏停止跳动时间 < 4分钟
4分钟--6分钟 > 6分钟
心脏按压抢救成功率 50% 10% 4%
非处方药 OTC
适用症 需要医生诊断的疾病
取药凭据 医师或执业助理医师处方
用药依据
医指导
能自我诊断的轻微病症 不需处方 药品说明书
处方药 Rx
非处方药 OTC
➢ 药物还分为中药和西药
中药
其有效成分主要是从各 种植物、动物中提取出来的。
西药
有效成分主要是人工合成的化 学物质。
➢ 读懂药品使用说明书
解热镇压痛药 感冒类药 防暑湿类药 助消化药 止泻药 外用消炎药
外用药膏药水
基本的医疗用品
家庭小药箱(仅供参考)
阿司匹林、消炎痛、布洛芬等
速效伤风胶囊、Vc银翘片、白加黑、板蓝根 藿香正气散(丸、水、胶囊) 多酶片 黄连素 酒精、碘酒、红药水等 云南白药、风油精
体温表、小剪刀、创可贴、镊子、消毒棉签、胶布、 纱布等

《安全用药》课件PPT

《安全用药》课件PPT

尝试设计一个旅行 小药箱的药物清单
通过本节课的学习, 你有哪些收获?
课堂寄语
•课亲堂爱寄的语同学们,岁月 如歌,生命如花。愿你、 愿我、愿他、愿我们每 一个人从此都走“珍爱 生命,健康成长”之路, 让我们从现在做起,从 身边的小事做起,让我 们每一个人的生命之花 都美丽绽放!
•谢谢大家!
第二章 用药与急救
第一课时 安全用药
•是到16世纪为止 我国最系统、最 完整、最科学的 一部医药学著作。
•面对浩瀚的本草 宝库,如何驾驭、 操纵它便成为最 关键的问题。
学习目标
1.区别处方药和非处方药; 2.了解安全用药的基本常识; 3.尝试设计一个旅行小药箱的药物清单。
•正确服药有十大注意事项
1服药要用温白开水 2干吞药物或刺激食管 3服药时间需注意 4忘吃药不能加倍补 5服用抗生素应忌酒 6药咬不咬碎有讲究 7服药后不要立即仰卧 8糖浆启后勿久放 9喝中药分温服、热服和凉服 10多数汤药宜饭前服用
(节 选自:
你感觉头痛脸发热时,你父母是如何 照顾你的?

(医学课件)急救用药ppt演示课件

(医学课件)急救用药ppt演示课件
急救用药
• 我院急救车(急诊科)备用的抢救药物: • 安定针 西地兰针 呋塞米针 阿拉明针 多巴胺针 可拉明针 异丙肾上腺素针 肾上腺素针 地塞米松针 山莨菪碱 针 阿托品针 • 氨茶碱针 异丙嗪针 氯丙嗪针 硝酸甘油针 纳洛酮针 洛贝林针 鲁米那针 异搏定针 氯解磷定针 心律平针 25%硫酸镁针 • 10%葡萄糖酸钙针 5%碳酸氢钠针 20%甘露醇 针 低分子右旋糖酐针 • 利多卡因针 止血芳酸针 止血敏针 酚妥拉明针 退热栓 胺碘酮针 • 心痛定片 硝酸甘油片 阿司匹林片 消心痛片
. 3
苯巴比妥针(鲁米那)
• • 药理:长效巴比妥类药物,具有镇静、催眠、抗惊厥、 抗癫痫的作用。 与解热镇痛药配伍应用以增强其作用;治疗新生儿高胆 红素血症。 规格:1ml:100mg。 用法用量:肌注抗惊厥与癫痫持续状态,成人一次100200mg,必要时可4-6小时重复一次;儿童用药:肌注抗 惊厥,按体重一次3-5mg/kg。 禁忌症:对巴比妥类药物过敏、卟啉病、严重肝肾功能 不全、严重肺功能不全、支气管哮喘、呼吸抑制的病人。
.
2
地西泮针(安定)
下列情况慎用: 1、严重的急性乙醇中毒,可加重中枢神经系统抑制作用 2、低蛋白血症时,可导致易嗜睡难醒 3、严重慢性阻塞性肺部病变,可加重呼吸衰竭 4、外科或长期卧床病人,咳嗽反射可受到抑制 • 禁用于对本品过敏、急性闭角性青光眼、重症肌无力、昏迷、休克、酒精 中毒的病人以及孕妇、乳母、新生儿。 • 不良反应:嗜睡、眩晕、共济失调、手震颤。 • 大剂量使用时观察有无运动能失调、言语不清、肌无力、昏迷、呼吸抑制 等过量急性中毒症状。 • 长期用药的病人可出现耐受性和成瘾性,应逐渐停药,突然停药可出现戒 断症状。 • 静注速度要慢,否则易出现心血管及呼吸抑制,观察脉搏、心率、血压的 变化及皮肤有无苍白、甲床有无发绀等变化,静注后应嘱病人平卧休息。 • 本品应单独使用,不可与其他药物配伍。 • 对老年病人应特别注意有无便秘和尿潴留现象。 苯二氮卓受体拮抗剂氟马西尼可用于该类药物过量中毒的解救和诊断。

人教版八年级生物下册《思维导图 用药与急救》课件

人教版八年级生物下册《思维导图 用药与急救》课件

思维导图解读——安全用药
重点 3.家庭小药箱
(1)简单的医用器具:如镊子、棉签、纱布、胶布、创可贴、 体温计等。 (2)内服药品:阿司匹林、感冒冲剂、止咳冲剂、黄连素片、 扑尔敏、人丹、十滴水等。 (3)外用药品:碘伏(2%)、酒精(75%)、紫药水(1%龙 胆紫)、清凉油、伤湿止痛膏等。
思维导图解读——安全用药
思维导图解读——急救
重点 3.人工呼吸
最常用的人工呼吸是口对口吹气法,这种方法最为有效和简便易行,具体 做法和步骤是: 使病人仰卧于坚实平面上,通过抬下颏、保持头后仰的方法,使其呼吸道 畅通,并解开衣领,放松腰带。 清除病人口鼻内可见异物和污物,保持呼吸道畅通;液体可在翻身、头侧 位时自然流出。 救护者一只手托起病人的下颏,另一只手捏紧病人的鼻孔,用口包住病人 的口,平缓吹气2次,每次持,1秒以上. 每次吹气都应看到病人的胸廓随着吹气而起伏,并且吹气后气体能够从口 部排出,则证明人工呼吸有效。 先做30次心脏按压,并保持气道通畅,再做2次人工呼吸,如此交替反复 进行。当病人出现自主呼吸,颈动脉有搏动,并且脸色逐渐转为红润时, 则证明抢救有效。
典型例题
例 1 下列关于用药的常识和急救的方法中,不可取的是(A) A.为预防流行感冒,每天服用抗生素 B.即使是非处方药,在使用之前也应该仔细阅读使用说明 C.遇到有人晕倒时,立即拨打“120”急救电话 D.抢救因煤气中毒停止呼吸的病人,用人工呼吸的方法进行 急救 解 析 抗生素主要用于治疗由细菌感染引起的疾病,流行性感冒多由病毒
思维导图解读——急救
重点 2.胸外心脏按压
(2)作用:心脏按压可以改变胸腔内的压力和容积,将心脏 内的血液输送到全身组织器官。有效的胸外心脏按压,可以 使心脏的输血量达到正常时的1/4~1/3,从而维持生命的最低 要求。

急救知识及药品PPT课件

急救知识及药品PPT课件

授课目标
1 2 3
掌握急危重症的快速识别要点与处理技巧 掌握急危重症的处理技巧 掌握心内科常用急救药物
一、急救医学的相关知识
脏器功能衰竭
急危重症通常指病人的脏器功能衰竭, 包括“六衰”;衰竭的脏器数目越多 明病情越危重 (两个以上称“多脏器功能衰竭”), 而最危重的情况莫过于心跳骤停
1、脑功能衰竭 如中风、昏迷、脑水肿、脑疝 严重脑挫裂伤、脑死亡等
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(1)改善心输出量及 血管活性药物 LOGO
Service 01
Service 03
Service 02
西地兰( 0.4mg/2ml/支)
• 心脏(心力、心律) • 血管(有无出血)
Airway open
如果昏迷或者 呼吸道阻塞、 立即开放气道
Diagnoses
• 生命八征 • 心电监护 • 氧饱和度
最基本的五项
(1)体位
急救首要措施
(5)纠正水电
酸硷失衡
(2)开放气道
(4)建立静脉通路 (3)有效吸氧
三、急救车的药品管理原则
急救车
吸急促,血压升高、心悸、心律失常,呼吸麻痹而死亡。

处理: 1、出现惊厥时,可注射苯二氮类或苯巴比妥钠等控制。 2、静脉滴注10%葡萄糖注射液,促进排泄。 3、给予对症治疗和支持疗法。
洛贝林(山梗菜碱 3mg/ml/支)
★药理作用:刺激颈动脉主动脉弓化学感受器,反射性兴奋呼吸中枢。
★适应症:用于新生儿窒息,各种原因引起的早期呼吸衰竭。 ★注意事项:

抢救病人的流程及用药ppt

抢救病人的流程及用药ppt

避免药物过敏或不良反应
01 询问过敏史
在用药前,务必询问病人是否有 药物过敏史,以避免不必要的风
险。
02 逐步增加剂量
对于某些药物,应从低剂量开始, 逐步增加剂量,以减少不良反应
的发生。
03 密切观察反应
在用药过程中,要密切观察病人 的反应,及时发现并处理可能出
现的过敏或不良反应。
05
抢救病人的急救 技能培训
04 持续学习
医护人员应不断学习和更新抢救知识和技能, 提高抢救效率和质量,确保患者安全。
谢谢
汇报人:XXX
抢救病人的流 程及用药ppt
汇报人:XXX
01
抢救病人的基本流程
02
抢救病人的常用药物
03
抢救病人的用药原则
04
抢救病人的用药注意事项
05
抢救病人的急救技能培训
06
抢救病人的案例分析
目 录
01
抢救病人的基本 流程
病情评估与判断
意识状态
判断病人的清醒程度,对刺激 的反应能力,以及是否存在意
识障碍。
用药错误
抢救时,医生使用了错误的药物,导致病 人病情恶化,最终抢救失败。
抢救过程中的经验教训总结
01 及时沟通
在抢救过程中,医护人员之间必须及时沟通, 确保信息准确传递,避免误解和延误。
02 药品管理
抢救药品应妥善管理,定期检查有效期,确保 药品质量,避免使用过期或不合格药品。
03 团队协作
抢救工作需要医护人员团结协作,各自发挥自 己的专业优势,形成有效的抢救团队。
根据病人情况和医嘱,确认药物剂量是 否准确。
核对用药时间
确认用药时间是否符合医嘱要求,确保 药物发挥最佳疗效。

(2024年)急救用药ppt课件

(2024年)急救用药ppt课件
解答和引导。
2024/3/26
26
THANKS感谢观看ຫໍສະໝຸດ 2024/3/2627
2024/3/26
16
疼痛评估标准和治疗原则确定
2024/3/26
疼痛评估标准
采用视觉模拟评分法(VAS)等评估 工具,对患者疼痛程度进行量化评估 。
治疗原则确定
根据疼痛评估结果,遵循三阶梯镇痛 原则,制定个体化的镇痛治疗方案。
17
镇痛药物分类及作用特点比较
非甾体类抗炎药(NSAIDs)
阿片类药物
诊断依据
有过敏原接触史,结合临床表现及血 压、心率等生命体征变化,可迅速作 出诊断。
2024/3/26
12
首选治疗药物及作用机制剖析
首选药物
肾上腺素,通过激动心肌、传导系统和窦房结的β受体,使心 肌收缩力增强、心输出量增加;同时收缩外周血管,提高主 动脉压,舒张冠状血管,改善心肌的血液供应。
作用机制
常用心肺复苏药物介绍
用于缓慢性心律失常、房室传导 阻滞等,能提高心率,改善心脏 传导功能。
广谱抗心律失常药,可用于各种 室上性与室性快速性心律失常的 治疗。
2024/3/26
肾上腺素 阿托品
利多卡因 胺碘酮
用于心脏骤停的抢救,能增加心 肌收缩力,提高心率和血压。
用于室性心律失常的治疗,能抑 制心脏异位节律点的兴奋性。
2024/3/26
如患者无意识、无呼吸 ,立即呼救并准备心肺 复苏。
将患者仰卧于硬板床或 地上,施救者位于患者 一侧,双手重叠,掌根 置于胸骨下半段,用力 向下按压,使胸骨下陷 5-6cm,然后迅速放松 ,反复进行。
采用仰头抬颏法或推举 下颌法开放气道,确保 呼吸道畅通。

第二章用药和急救课件(人教版生物)

第二章用药和急救课件(人教版生物)

5.如图所示是抢救伤员时, 医护人员所用的一些急救
措施,以下叙述中,不正确的是( D )
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随堂检测
A.甲图在进行急救前,应注意先使病人呼吸道 畅通 B.如图甲所示的操作中,每30次心脏挤压,需 做2次人工呼吸 C.乙图表示救护者采取指压止血法急救 D.某人a处出血时,血液鲜红色,从伤口喷出, 按图乙所示的位置止血
A.不需处理,会自动止血B.止血带远心端止血 C.止血带近心端止血 D.伤口清洗干净,贴上创可贴 17.无偿献血时,护士第一要用橡皮管进行捆扎, 护士捆扎的部位及针刺的血管分别是( B )
A.针刺部位的远心端 静脉 B.针刺部位的近心端 静脉 C.针刺部位的远心端 动脉 D.针刺部位的近心端 动脉
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课后练习
能力提升

18.(202X 广东)当遇到心跳骤停的患者时,
应立即幵始“胸外心脏按压”,下列做法中错误 的是( D )
A.救护者双手叠放在一起,用掌根按压病人的 胸骨下段约 处
B.有节奏带有冲击力地用力向下按,使其下陷
约5厘米,然后放松
C.救护者在患者的左侧,按压速度每分钟至少
100次
D.每做1次胸外心脏按压,就做1次人工呼吸,
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课后练习
夯实基础 6.下列关于选药和用药的做法中,正确的是 ( C) A.价格越高,药效越好 B.加倍用药量可以提前康复 C.按医嘱和说明服药 D.增加服药次数,疗效更好
7.一般来说,不能从药物的使用说明中获取的
信息是( B )
A.用法用量 B.治愈时间
C.有效期 D.生产日期
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课后练习
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随堂检测
知识点二:急救 3.每年夏季都会产生溺水事件,当你遇到有人因 溺水停止呼吸时,正确的急救措施及顺序是( C ) ①仰卧平躺 ②打“120”急救电话 ③口对口吹气 ④清除口、鼻内异物和污物. A.①③④② B.①②③④ C.②①④③ D.②①③④

用药和急救--八年级下学期

用药和急救--八年级下学期
ZZ—0119-京卫药准字(1996) 第 004001 号
北京同仁堂 科技发展股份有限公司制药厂
1.指出使用说明上的 有关注意事项 2.了解买药时应该注 意的问题 3.药物的使用说明中 有哪些对于安全用 药是十分重要的 4.讨论安全用药的有 关问题
急救电话 拨 遇 打 下 列 电 话 况 情 急 紧 到
急救电话 110 120 122 119
急救措施
1.人工呼吸 15~20次 2.胸外心脏挤压 一次人工呼吸,做 4~5次胸外心脏 挤压
3.出血和止血 (1)动脉 近心端 (2)静脉 远心端 (3)毛细血管 纱布包 扎;贴上创可贴
用药和急救
• • • • 八年级下册 孟疃初中 张宝宗 2005年6月
教学目标
1.了解安全用药的有 关常识 2.了解一些急救原则 3.能够把安全用药和 急救的常识应用的 日常生活中去.
安 全 用 药
处Hale Waihona Puke 药(PTC)非处方药(OTC)
资料分析
牛黄解毒片
Niuhuang Jiedu Pian
主要成分 人工牛黄、冰片、大黄、黄芩 功能与主治: 功能与主治 清热解毒,用于火热内盛。 咽喉 肿痛,牙龈肿痛 用法与用量 口服,一次3片,一日2~3次 注意 孕妇禁用 贮藏 密封
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吹气停止后,救护者的嘴离开,并立 即松开捏鼻的手,如此反复进行。 每分钟内吹气的次数为15~20次。 若病人的胸廓能够随着每次吹气而略 有隆起,并且气体能够从口部排出,人工 呼吸有效。
人工呼吸和胸外心脏挤压
在病人呼吸和心跳同时停止的情况下, 人工呼吸和人工胸外心脏挤压应同时做。 挤压时,救护者应站在病人的左侧, 双手叠放在一起,有节奏地、带有冲击性 地用力向下按压病人的胸骨下端,使其下 陷3~4cm,然后放松。 一般每做一次人工呼吸,需要做4~5 次心脏挤压,如此反复进行。 当病人出现自主呼吸,颈动脉有搏动, 脸色逐渐转为红润时,抢救有效。
新课导入
情景一: 你刚开始感冒时,你父母是如何 照顾你的? 情景二: 如果身边有心脏病发作的人, 你会怎么办?
情景三: 妈妈切菜的时候不小心 切到手了,你该怎么做?
知识目标
1.区别处方药和非处方药;
2.概述安全用药的常识;
3.掌握急救措施的一般步骤。
能力目标
1.说出一些常用药物的名称、作用 和使用方法; 2.了解人工呼吸和胸外心脏挤压的 具体操作方法; 3.分清外出血的三种情况,学会对 出血进行初步的止血处理。
“用法”主要说明药物的使用方法, 有些药物不是口服的,可能是外用或含片。
药物的“用量”指出用药的多少,有 些时候必须与规格结合起来看。
药品使用说明中有哪些信息对于安 全用药是十分重要的? 使用说明中的作用与用途(功能与主 治)、用法与用量、规格、有效期、批准 文号、制造单位和注意事项对于安全用药 都是十分重要的。
二、急救
1.“120”紧急呼救
备注: 姓名 地址 基本病情
急救成功的关键在于抢时间:即前4 分钟,甚至前60秒。 如果病人的呼吸或心跳停止后再去打 电话,等急救车过来后开始抢救,几乎没 有成功的可能。这就是急救的意义所在! 因此,当遇到某人晕倒或溺水时,一 定要尽快拨打“120”紧急救助,以挽救患 者的生命。
穿 心 莲
板 蓝 根
西药的有效成分主要是由化学物质合成 的,因此又被称为化学药品制剂。
你家有家庭小药箱吗? 家庭小药箱如何配备?
小药箱的配备:1.某些家庭成员特 殊需要的药物;2.一些常用药物,如感 冒冲剂、阿司匹林、黄连素、碘酒等; 3.纱布、胶布、创可贴等。
家庭常用药品的选择和贮藏:
1.咨询有关医务人员,了解常见疾病有 哪些,需要哪些常用药物和常用物品。 2.了解这些药品的主要成分、适应症、 用法用量、药品规格、注意事项等。 3.将家中常用药品集中存放,如家里有 特殊病人(高血压、心脏病等),则他们的药 物应放在显眼易取的地方。 4.药品要注意防潮、避光,并定期检查 有否过期,以便及时清理。
2.人工呼吸和胸外心脏挤压
人工呼吸
当有人因溺水、煤气中毒等意外事故 突然停止呼吸时,可以用人工呼吸的方法 进行急救。
最常用的人工呼吸法是口对口吹气法, 具体操作方法如下:
(1)使病人仰卧、头后仰,将病 人的衣领解开,腰带放松。
(2)清除病人口鼻内的异物和污 物,保持呼吸通畅。
(3)救护者一只手托起病人的下颌, 另一只手捏紧病人的鼻孔,然后深吸一口气, 对着病人的口部用力吹入。
毛细血管或小静脉出血:一般伤口 较小、出血不多,将伤口冲洗干净后, 贴上创可贴,或在伤口上盖上敷料,用 纱布绷带加压止血即可。 大静脉出血或动脉出血:要拨 “120”紧急呼救。同时,用手指、止 血带或绷带压迫止血。
出压止血示意图
课堂小结
安全用药 用 药 和 急 救 处方药
疾病,反之,则有可能
危害健康。
一、安全用药
安全用药是指根据病情需要,在 选择药物的品种、剂量和服用时间等 方面都恰到好处,充分发挥药物的最 佳效果,尽量避免药物对身体产生的 不良反应或危害。
药物可分为处方药和非处方药。
1.处方药
必须凭执业医师或 执业助理医师的处方才 可以购买,并按医嘱服 用的药物。
非处方药(OTC)
“120”紧急呼救 人工呼吸和胸外心脏挤压 急救 小伤口:将伤口冲洗干 出血和 净,贴创可贴 止血 大静脉出血或动脉出血: 拨“120”,同时止血
课堂练习
病情 1.安全用药是指根据___需要,在选 择药物的___、___和___ ____等方 品种 剂量 服用时间 面都恰到好处,充分发挥药物的最佳效果,尽 避免 量____药物对人体产生不良反应或危害。 2.处方药是必须凭___或_____ 执业医师 执业助理医师 的处方才可以购买,并按___服用的药物。 医嘱 ______是不需要医师处方即可购买,按 非处方药 _____服用的药物。 所附说明
阿莫西林胶囊
2.非处方药
简称为OTC,不需要凭医师处方即 可购买,按所附说明服用的药物。 非处方药适于 消费者容易自我诊 断、自我治疗的小 伤小病。
阿司匹林肠溶片
非处方药专有标志
甲类非处方药专有标志
乙类非处方药专有标志
阅读下列药物的使用说明:
3.药品说明
“作用与用途”或“功能与主治”一 项,主要说明该药对哪些病起作用,即能 治疗何种病症。
无论是处方药还是非处方药,用药前必 须阅读使用说明,以确保用药安全。
药品的保存有哪些基本要求呢?
药物的保存大多需要放在干燥、避光 的地方,而且要密封保存,避免受潮。药 物受潮后有效成分可能会分解,甚至发生 霉变,影响药效。
怎样鉴别中药和西药呢?
中药是我国传统的药物,其有效成分 主要是从各种植物中提取出来的。
3.出血和止血
指体内器官的出血, 一般不易诊断,如怀 内出血: 疑有胸部、腹部等内 出血,一定要及时去 医院救治。
出血
体表的出血,在送往 外出血: 医院之前,应该先做 必要的止血处理。
最为常见,出血时血液呈 毛细血 红色,从伤口渗出或像水 管出血: 珠一样流出,一般都能自 行凝固止血。
外 出 血 出血时,血液呈暗红色, 静脉出血: 连续不断地从伤口流出。 出血时血液呈鲜红色,从 伤口喷出或随心跳一股一 动脉出血: 股地涌出,若不及时止血, 患者会因失血过多而死亡。
情感态度与价值观
正确理解“是药三分毒”的含义。
重点
1.概述安全用药的常识; 2.掌握急救措施的一般步骤。
难点
1.了解人工呼吸和胸外心脏挤 压的具体操作方法; 2.分清外出血的三种情况,学 会对出血进行初步的止血处理。
你知道“是药三分毒”这句话的含义吗? 凡是药物都带有一 定的毒性或副作用,如 果应用合理,可以防治
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