最具生命力的四大海洋生态系统(阅读题)

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海的参考答案

海的参考答案海的参考答案海，是一个广袤而神秘的领域。

它覆盖了地球表面的三分之二，是地球上最大的水体。

海洋中蕴藏着无尽的宝藏，它们不仅是人类生活的重要资源，也是地球生态系统的重要组成部分。

本文将从海洋的生态环境、资源利用和保护等方面，探讨海的参考答案。

一、海洋的生态环境海洋是一个复杂而独特的生态系统，拥有丰富的生物多样性。

海洋中栖息着各种各样的生物，包括鱼类、海洋哺乳动物、珊瑚、海草等。

它们构成了海洋食物链的重要环节，维持着海洋生态平衡的稳定。

然而，随着人类活动的增加，海洋生态环境正面临着严重的威胁。

首先，海洋污染是海洋生态环境的一大挑战。

工业废水、农业污染物和城市垃圾等都会直接或间接地进入海洋，对海洋生物造成危害。

例如，过度的化学物质会导致海洋生物的疾病和死亡，破坏海洋生态系统的平衡。

其次，过度捕捞也是海洋生态环境的一个主要问题。

由于人类对海洋资源的过度开发，许多鱼类的数量已经急剧减少。

这不仅对渔民的生计构成了威胁，也对整个海洋生态系统带来了不可逆转的影响。

为了保护海洋生态环境，我们需要制定合理的捕捞政策，限制渔业的规模和方式。

最后，气候变化也对海洋生态环境产生了重大影响。

全球气候变暖导致海平面上升，海洋酸化加剧，这对珊瑚礁和其他海洋生物造成了威胁。

为了减缓气候变化的影响，我们需要采取措施减少温室气体的排放，并加强对海洋生态系统的保护。

二、海洋资源的利用海洋是人类重要的资源来源之一。

它提供了丰富的食物、能源和矿产资源。

海洋中的鱼类、贝类和海藻是人类的主要食物来源之一，为全球数十亿人提供了丰富的营养。

此外，海洋还蕴藏着丰富的石油、天然气和矿产资源，为能源需求和工业发展提供了重要支持。

然而，海洋资源的利用也面临着许多挑战。

首先，过度捕捞已经导致了许多鱼类资源的枯竭。

为了可持续地利用海洋资源，我们需要制定合理的渔业管理政策，限制捕捞量，保护鱼类的繁殖和生长环境。

其次，海洋能源的开发也需要谨慎对待。

虽然海洋能源具有巨大的潜力，如潮汐能、海洋风能等，但其开发和利用也面临着技术难题和环境风险。

海洋生态学课后习题and解答

海洋生态学课后习题第一章生态系统及其功能1.生态系统概念所强调的核心思想是什么？生态系统是指一定时间和空间范围内，生物群落和非生物环境通过能量流动和物质循环所形成的相互联系相互作用并具有自动调节机制的自然整体。

生态系统概念所强调的核心思想是自然界生物与环境之间具有不可分割的整体性。

2.生态系统有哪些基本组分？各自执行什么功能？生态系统的基本组成可以概括为非生物和生物两部分，包括非生物环境，生产者、消费者、分解者。

①非生物成分：生态系统的生命支持系统，提供生态系统中各种生物的栖息场所、物质条件，也是生物能量的源泉。

②生物成分：执行生态系统功能的主体。

三大功能群构成三个亚系统，并且与环境要素共同构成统一整体。

只有通过这个整体才能执行能量流动和物质循环的基本功能。

（1）生产者：所有绿色植物、光合细菌、化能细菌等，制造的有机物是一切生物的食物来源，在生态系统能量流动和物质循环中居于首要地位。

（2）消费者：不能从无机物制造有机物的全部生物，直接或间接依靠生产者制造的有机物为生，通过摄食、同化和吸收过程，起着对初级生产者加工和本身再生产的作用。

（3）分解者：异养生物，包括细菌、真菌、放线菌、原生动物等。

在生态系统中连续进行与光合作用相反的分解作用。

每一种生物产生的有机物基本上都可以被已经存在于自然界的微生物所分解。

3.生态系统的能量是怎样流动的？有哪些特点？植物光合作用形成的有机物质和能量，一部分被其呼吸作用所消耗，剩下的才是可以供给下一营养级的净初级产量。

植食性动物只能同化一部分净初级生产量，其余部分形成粪团排出体外，被吸收的量又有一部分用于自身生命活动，还有一部分以代谢废物形式排出，剩下的才是能够提供给下一营养级的总能量。

服从热力学第一、第二定律，即能量守恒定律和能量转化定律。

能量单向流动，不循环，不断消耗和散失。

任何一个生态系统的食物链不可能很长，陆地通常3-4级，海洋很少超过6级，因为能量随营养级增加而不断减少，意味着生物数量必定不断下降，而维持种群繁衍必须要有一定数量保证。

六年级阅读题练习题

六年级阅读题练习题题目一：海洋生态系统大家都知道地球有七成是由海洋组成的，海洋中的生态系统是地球上最复杂、最丰富的生态系统之一。

海洋生态系统由无数的生物和非生物组成，其中包括了不同种类的植物、动物、微生物和海洋地理特征。

这些不同的组成部分互相作用，形成一个复杂的生物圈。

在海洋生态系统中，有五个重要的生态带，即沿岸带、表层带、温带海洋带、热带海洋带和深海带。

沿岸带是距离海岸比较近的区域，潮汐的影响下，生物的种类非常多样。

表层带是最接近海水表面的区域，阳光充足，植物和浮游生物丰富。

温带海洋带气温适中，有着丰富的海洋资源。

热带海洋带则气温高，植物和动物种类繁多。

深海带是位于水深较深的地区，环境极端，只有少数生物可以在这里生存。

海洋生态系统中的生物有不同的适应能力和生存方式。

植物通过光合作用吸收阳光能量，生产氧气和有机物质。

动物则通过摄食其他生物来获取能量，它们之间形成食物链。

微生物在海洋生态系统中起着至关重要的作用，它们参与了有机物质的分解与循环过程。

然而，现代社会的发展给海洋生态系统带来了很大的压力。

过度捕捞、环境污染、气候变化等因素对海洋生态系统造成了严重的破坏。

很多海洋生物种类濒临灭绝，生态平衡受到了严重的威胁。

保护海洋生态系统是我们每个人的责任，只有保护好海洋，我们才能够保护好人类的家园。

题目二：太空探索太空探索是人类对宇宙的好奇心和探索欲望的体现。

自从人类有了火箭技术以来，太空探索的步伐越来越快。

通过人造卫星、火箭、航天飞机等工具，人类开始勘测和探测宇宙。

太空探索的目的非常多样化。

科学家们希望通过太空探索来了解宇宙的起源、宇宙的组成、行星的形成、星系的结构等。

同时，太空探索也为人类提供了更多的资源，比如太空中的矿产资源、水资源等。

此外，太空探索还是国家和地区间竞争的重要领域，很多国家都希望通过太空探索来展示自己的科技实力和国家形象。

人类目前已经实现了很多重要的里程碑。

1969年，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林成功登上了月球，这标志着人类首次登上了外太空的天体。

2023年中考语文复习说明文阅读题：海岛绿色生命线

阅读下面选文和链接材料，按要求完成问题。

海岛绿色生命线①海防林，是海南岛一个富有特殊意义又颇具地域特点的“专有名词”，即沿海岸种植的起防护作用的林带，被称为“海岸绿色长城”“海岛绿色卫士”，是海南岛生命家园的天然屏障。

②据史料记载，解放前，海南岛基本无海防林，沿海市县常受风沙侵蚀，乐东、东方一带时常风沙弥漫，患沙眼病、红眼病的村民占90%。

20世纪50年代，文昌市翁田镇因无海防林庇护，流沙侵入12公里，到处是“三天烈日冒烟，一场暴雨沙埋田”的景象，每年淹没耕地超过百亩……③为有效抵御风沙侵袭，从1956年开始，海南引进防风固沙的先锋树种——木麻黄，大力营造海防林。

经过几十年的努力，筑起了一道绵延千里，坚不可摧的“绿色屏障”，扼住了狂风、锁住了流沙，保住了1052万亩耕地、数十万民房和近200万人口的安全。

郁郁葱葱的海防林带，环绕在海南岛绵延的海岸线上，宛若一座绿色长城。

④海南是我国台风和热带风暴危害最严重的省份。

2014年7月18日，第9号超强台风“威马逊”以巅峰强度在海南省文昌市翁田镇登陆，我省多个市县基础设施损坏严重，农作物大量受损，大量房屋倒塌或严重损坏。

据我省专家预算，在海防林保护范围内，可以减少台风风力30%~60%。

海防林就像一位坚强的卫士，为海岛涵养水源、固堤防潮、调节气候筑起了第一道防线，保护了农业和人民生命财产的安全。

⑤海防林被称为沿海地带不可或缺的环保生命线。

但我省现有的海防林树种单一，结构简单，生态功能差。

有专家建议，在现有的木麻黄海防线内套种抗风能力强，耐盐碱的椰树，变单纯的海防林为融生态、经济与景观为一体。

这样既能增加沿海防护林带的防风功力，又能闯出一条美化海岸生态环境、发展经济的新路子。

循着这样的发展思路，近些年我省文昌、东方、儋州、万宁等市县大力推进“美丽海湾”建设，现已初步形成了生态环境与经济发展和谐共生的绿色发展模式。

人与自然和谐共生的美丽海南正从蓝图变为现实。

试卷37(Word_版本)

九年级语文期末考试摸底试卷注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。

一、语文积累与综合运用 (35分)1．默写古诗文中的名句名篇。

（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①，再而衰，三而竭。

(《曹刿论战》)②，死于安乐。

(《孟子.告子下》)③浊酒一杯家万里，。

(范仲淹《渔家傲.秋思》)④帘卷西风，。

(李清照《醉花阴》)⑤，赢得生前身后名。

(辛弃疾《破阵子》)⑥，甲光向日金鳞开。

(李贺《雁门太守行》)（2）默写刘方平的《月夜》．或温庭筠的《商山早行》。

2．阅读下面一段文字，完成(1)—(4)题。

(9分)伫立旷野，苍qi6ng弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷漂散着淡淡的花香。

繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yùn含的灵气默默不语。

仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。

灵气与性情，穿越了时空，亘古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

伫．( )立苍qi6ng( ) yùn( )含亘．( )古（2）文中“”一词中有错别字，这个词的正确写法是“”。

（3）“听雨危楼”中，“危”的意思是；“独步林蹊”中，“步”的意思是。

（4）这段描写，主要运用了、拟人的修辞方法，表达了对天地灵气和人间性情的赞美。

3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)—(2)题。

(4分)（1）英国作家填人名在作品中借主人公周游四国的奇特经历反映了18世纪前半期英国社会的尖锐矛盾很有讽刺意义。

（2）此书中有关“那样一个卑微无能的小虫”是“自然界中爬行于地面的小毒虫中最有害的一类”的话语是出自主人公游历的国的国王之口该国国王是一个的君主。

4．校学生会准备于5月4日下午两点在第一会议室举行主题为“我与文明同行”的座谈会，下面是活动过程中的一些问题，需要你去解决。

(12分)（1）请你以“文明”二字开头，拟一条宣传标语。

《南海、渔业和自然资源的多样性》阅读理解题附答案

《南海、渔业和自然资源的多样性》阅读理解题附答案【原文】南海、渔业和自然资源的多样性冬雪①南海，又称南中国海，是许多岛屿、沙洲、礁、暗沙、浅滩和其周围海面的总称。

南北绵延约1800千米，东西散布约900多千米，共有岛、礁、沙、滩200多个。

南海和南海诸岛全体在北回归线以南，接近赤道，属赤道热带海洋性季风气候。

这里日照时间长，辐射强，长年高温，雨量较大、湿度大、风大、雾少。

南海独特的地舆和蔼候特色构成了当地渔业和自然资源的多样性。

南海地处热带，海水温度适合，水质未受污染，海洋中自然发生的饲料足量，为鱼类的栖息、繁衍和越冬提供了适合的环境，因而南海的渔业无比丰厚。

②南海现在已探明的鱼类有1500多种，拥有经济价值的约200多种，主要有石斑鱼、马鲅鱼、乌鲳鱼、银鲳鱼、红鱼、鱿鱼、沙鱼等。

另外，南海还有良多珍贵的海产品种，如海龟、海参、海蜇、海蟹、海马、砗磲（一类大型海产双壳类软体动物，糊口在热带海域的珊瑚礁环境中，肉可食，壳可入药）、龙虾和海螺等。

西沙渔场盛产大马蹄螺、篱凤螺及观赏贝类，中沙渔场盛产各种海参，南沙渔场盛产大马蹄螺和砗磲等。

③海参属热带海洋中的刺皮动物，其养分价值与鱼翅、燕窝齐名。

全球约40种海参可供食用，而西沙群岛生产20种，西沙、南沙和中沙群岛的海参种类多、散布广、参体大、品质良好，其中以白乳参、乌乳参和梅花参最为珍贵。

梅花参为参中之王，是著名的大型食用海参，大者体长一米有余，重二三十斤。

加工成干品后肉厚脆嫩，炖食不但美味可口，而且养分丰厚，滋补性强。

另外，海贝在西沙、南沙和中沙群岛就有250多种。

南海的软体类动物还有著名的鱿鱼、墨鱼、章鱼等。

④除鱼类，南海的热带海藻类资源也极为丰厚，经济价值较高的有石花菜、麒麟菜、马尾藻、紫菜等等。

因为有这些丰厚的渔业和海产资源，南海成为我国四大渔区之一，而且渔场面积达182万平方千米。

⑤珊瑚是海洋生物中一种低等动物——珊瑚虫，它们能造就珊瑚礁、岛。

海洋生态学试题与参考答案(例)

《海洋生态学》试题与参考答案（例）1、简要回答浮游生物在海洋生态系统中的作用。

（1）浮游生物数量多、分布广，是海洋生产力的基础；（2）浮游生物是海洋生态系统能量流动和物质循环的最主要环节；（3）浮游动物既通过摄食浮游植物影响和控制初级生产力，其动态变化又影响许多鱼类和其他动物资源群体的生物量；（4）浮游生物在生源要素的生物地球化学循环中起重要作用。

2、什么是赤潮？赤潮赤潮现象有哪些危害？赤潮（red tide）是海洋中某些微小的浮游生物在一定条件下暴发性增殖面引起海水变色的一种有害的生态异常现象。

赤潮是引起人们高度重视的海洋灾害之一，其危害的主要方式是：（1）赤潮生物大量繁殖，覆盖海面或附着在鱼、贝类的鳃上，使它们的呼吸器官难以正常发挥作用而造成呼吸困难甚至死亡；（2）赤潮生物在生长繁殖的代谢过程和死亡细胞被微生物分解的过程中大量消耗海水中的溶解氧，使海水严重缺氧，鱼、贝类等海洋动物因缺氧而窒息死亡；（3）有些赤潮生物体内及其代谢产物含有生物毒素，引起鱼、贝中毒或死亡。

如链状膝沟藻（Gonyaulax catenella）产生的石房蛤毒素就是一种剧毒的神经毒素；（4）居民通过摄食中毒的鱼、贝类而产生中毒。

3、与陆地生态系统比较，海洋生态系统的能流有何特点？并简要说明原因。

海洋食物链平均可达4-5个环节，而陆地通常仅2-3个环节。

这是因为海洋的初级生产者和食植性动物多为小型种类，所以大型动物多是肉食性种类，比陆地的大型动物处于更高的营养级。

4、 K—对策者和R—对策者各有哪些生态特征？举出海洋动物中这两种对策者的例子。

并说明为什么人们必须更加重视K—对策者资源的保护工作。

r–对策者，种群密度很不稳定，因为其生境不稳定，种群超过环境容纳量不致造成进化上的不良后果，它们必然尽可能利用资源，增加繁殖，充分发挥内禀增长率（r）。

这类动物通常是出生率高，寿命短，个体小，常常缺乏保护后代的机制。

子代死亡率高，具较强的扩散能力，适应于多变的栖息生境。

成长的烦恼(四)根系世界,“隐秘角落”里的生存智慧(下)

成长的烦恼（四）
文/秋西（核糖公寓自然科普传播工作室创始人）
绘图/米娅秋西编辑/杨震根系世界，“隐秘角落” 里的生存智慧在前面的故事中，我们知道了植物们有着各种功能复杂多变的根系。

它们生
长在位于“隐秘角落”的地下，为植物们的生存发挥着不可忽略的作用。

其实植物根系发挥作用的场合不止地下，在某些特定环境中，一些植物的根系同样能够
“破开黑暗”，在地面之上大放异彩。

在陆地尽头，与海洋交界之处的海岸潮间滩涂上，生长着随潮起潮落展现出千姿百态景象的水中森林。

它们就是保护海岸生态环境的卫士——红树植物。

在广义，尤其是生态学意义上，红树植物并非单指某一种植物，而是泛指生长在潮汐带支撑树干，帮助植物呼吸。

●技能
红树植物根
在本系列前面的故事中，我们知道了在拥挤的热带雨林中，自养植物之间时刻上演着争夺阳光的没有硝烟的战争。

一些雨林植物除了让树干不断长高，枝叶变得更繁茂以占据更多生态位之外，也会采用除了上述几种红树植物的根系形态之外，红树植物还会形成膝状根、板状根等，保证了这些植物在严酷的海岸滩涂环境中繁衍生长，
构筑守卫海岸生态环境的坚固防线。

绞杀竞争对手，霸占生存空间。

●技能
榕树根
红树林与珊瑚礁、上升流、海岸湿地并称“最具生命力”的四大
生物
The Desire Of Plants
植物的“求生欲” |▲ 热带雨林中榕属植物的绞杀现象（左：绞杀初期；右：绞杀后期）
海桑属笋状呼吸根海榄雌属指状呼吸根
木果楝属蛇状呼吸根银叶树属板状根
红树属支柱根木榄属膝状呼吸根。

部编版语文六年级下册第五单元课外阅读专项训练(含答案)

绝密★启用前部编版语文六年级下册第五单元课外阅读专项训练一、阅读下文，回答问题。

渤海将变成死海水利专家杨振环说：“眼下，渤海到了生死存亡的紧急关头，一些近岸海域已经超过了自净能力，达到临近点。

再不拯救渤海，后果不堪设想！”海洋专家鹿守本说：“渤海污染是毁灭性的，在渤海近岸的海湾和河口，出现了无大型物质区和地区性生物的灭绝。

”全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说：“90年代以来，渤海生态系统严重退化，生物多样性急剧减少，优势种群基本消失。

大型鱼类资源基本破坏殆尽，小型鱼虾资源严重衰退。

1997年的监测资料显示：渤海无机氮超标率为60％；无机磷超标率为69％；油类超标率为64％。

”中国工程院院士、海洋专家丁德文说：“整个渤海的危急问题，在海区生态系统的失衡中表现最为明显。

在这个生态系统中，经济鱼类持续减少，有的濒危，有的绝迹。

随着物种的消失和食物链的断裂，海区整个生态系统逐渐走向解体。

”他强调说：“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度，那么，这片海域就无法恢复生产能力，这就意味着它濒临死亡。

”1．联系上下文解释词语。

不堪设想_____________________________________________________。

2．联系文章内容回答。

①题目中的“死海”指的是_____________________________________。

②渤海将变成“死海”的根本原因是_____________________________。

③文中画括号的句子主要运用了__________和___________的说明方法？其作用是_____________________________________________________。

④这篇文章四段话分别引用了专家的语言，这样写的好处是_________________________________________________________________。

[题目]阅读图文材料,回答下列问...

【题⽬】阅读图⽂材料,回答下列问题.
红树林⽣态系统是世界上最富有⽣物多样性、⽣产⼒最⾼的海洋⽣态系统之⼀,南海海岸为我国红树林的重要分布区.下图为南海及周边地区⽰意图.
(1)南海诸岛经济发展⾯临的困难有哪些?
(2)简述红树林的⽣态效益.
(3)南海海域油⽓资源丰富,你是否赞同⼤⼒开发南海油⽓资源?请说明理由.
【答案】(1)全年⾼温多⾬，⾯积较⼩，劳动⼒不⾜，多台风灾害等。

(2)维护⽣物多样性，（防风消浪，促淤保滩）固岸护堤，净化空⽓，降解污染物。

(3)赞同。

缓解我国能源短缺状况，保证能源安全，促进南海地区经济发展。

不赞同。

海洋油⽓开发难度⼤，风险系数⾼，邻国较多，易引发不必要的争端。

【解析】整体南海诸岛⽓候闷热潮湿，⾯积较⼩，荒岛多，台风灾害多等，不利于经济发展。

结合湿地⽣态功能分析红树林的⽣态效益。

开发油⽓资源，能够缓解我国能源短缺状况，保证能源安全。

海洋油⽓开发的环境复杂，技术要求⾼，风险⼤，易引发国际争端。

(1)南海诸岛属于热带⾬林⽓候，全年⾼温多⾬，⾯积较⼩，径流少，劳动⼒不⾜，多台风灾害等，不利于经济发展。

(2)红树林的⽣态效益，结合湿地⽣态功能分析，主要是维护⽣物多样性，防风消浪，促淤保滩，固岸护堤，净化空⽓，降解污染物等。

(3)南海海域油⽓资源丰富,⼤⼒开发油⽓资源，能够缓解我国能源短缺状况，保证能源安全，促进南海地区经济发展。

从经济发展⾓度分析，赞同。

海洋环境复杂，海洋油⽓开发难度⼤，风险系数⾼，对技术要求⾼。

南海海域邻国较多，油⽓开采易引发不必要的争端，所以不赞同。

海底世界参考答案

海底世界参考答案海底世界参考答案深不可测的海底世界是一个神秘而令人着迷的地方。

它充满了各种奇异的生物和壮观的景观，引发了人们无尽的好奇心和探索欲望。

在这篇文章中，我们将深入探讨海底世界的一些令人惊叹的奥秘。

首先，让我们来谈谈海洋中的生物多样性。

海洋是地球上最大的生态系统，它容纳了无数种类的生物。

从微小的浮游生物到巨大的鲸鱼，从色彩斑斓的珊瑚到奇形怪状的水母，海洋中的生物种类繁多，形态各异。

这些生物适应了海洋的各种环境，有的生活在海底深处，有的游弋在水面上方。

它们之间的相互依存和平衡构成了海洋生态系统的基础。

除了生物多样性，海底世界还拥有许多令人惊叹的地貌景观。

海底山脉、海沟、珊瑚礁等都是海洋地质的奇迹。

海底山脉是地球上最长的山脉，它们延伸了数万公里，连接了各大洲。

海沟则是地球上最深的地方，有些比珠穆朗玛峰还要深。

而珊瑚礁则是由珊瑚虫和其他微生物形成的独特生态系统，它们是海洋中最丰富的生物群落之一。

海底世界也是人类的宝藏之一。

海洋中蕴藏着丰富的矿产资源，如石油、天然气、金属矿石等。

这些资源对于人类的能源和工业发展至关重要。

此外，海洋还提供了丰富的食物资源，如鱼类、贝类等。

许多国家依靠海洋捕捞业来维持经济发展和人民的生计。

然而，海底世界也面临着许多挑战和威胁。

过度捕捞、水污染、气候变化等问题都对海洋生态系统造成了严重的破坏。

珊瑚礁的白化、海洋酸化等现象已经引起了全球的关注。

保护海洋环境和生物多样性变得愈发重要。

各国政府和国际组织正在制定和实施一系列措施来保护海洋生态系统，包括建立海洋保护区、限制捕捞和减少污染等。

在探索海底世界的过程中，科学家们也取得了许多重要的发现和突破。

他们发现了地热泉、深海生物的新物种、海洋微塑料等。

这些发现不仅拓宽了我们对海洋的认识，也对人类的科学研究和技术发展产生了深远的影响。

总之，海底世界是一个充满神秘和奇迹的地方。

它拥有丰富的生物多样性、壮观的地貌景观和丰富的资源。

然而，它也面临着许多挑战和威胁。

2018年人教八年级下地理专题训练(海洋生态多样性保护)(含详解word版)

2018年人教八年级下地理专题训练（海洋生态多样性保护）（含详解word版）2018 八年级地理专题训练——海洋生态多样性保护一、基础过关1. 油轮发生泄油事故，在泄油区鱼类迅速死亡，对其死因的说法，正确的是（）①石油比较黏稠，鱼类难以游动②油膜覆盖水面，水中缺氧，鱼类窒息③海水严重污染，鱼类中毒④油膜覆盖海面，水中黑暗，鱼类缺少光照．A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④【答案】B【解析】解：油轮发生泄油事故，在泄油区鱼类迅速死亡，其原因是油膜覆盖水面，水中缺氧，鱼类窒息，海水严重污染，鱼类中毒等．故选：B．我国海洋污染日益严重，海洋污染的主要来源有：石油污染、城市污水和农业径流、空气污染、船舶、倾倒垃圾等．在海洋污染中，油类污染物已成为最大并最具威胁的污染源．石油污染物对海洋生物资源的危害最大．比如：它形成的油膜，会减弱太阳光透入海水的能力，影响海洋浮游植物的光和作用；还会干扰海洋生物的摄食、繁殖和生长．本题考查海洋污染，理解解答即可．2. 珠江禁渔期是每年的4 月1 日至6 月1 日，期间禁止一切捕捞行为．此举目的是（）A. 增加渔民的假期B. 减少水污染C. 增加渔民的收入D. 保护鱼类资源1 / 7【解析】解：采取休渔期制度的目的是为了更好地保护渔业资源．故选：D．3.如图漫画“寻找活路”反映了哪种资源破坏严重A. 水资源B. 土地资源C. 矿产资源D. 森林资源【答案】A【解析】解：读漫画“寻找活路”可知：图中的小鱼在水中无法生活“寻找活路”，故反映的是水污染问题．故选：A．4.党的十八大报告提出，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。

下列开发和利用海洋资源的措施合理的是A. 禁止沿海地区的海盐生产B. 禁止沿海大陆架上开采石油，以免产生石油污染C. 禁止海水养殖业的发展D. 禁止过度捕捞海洋生物资源，努力做到捕养结合【答案】D【解析】本题考查开发和利用海洋资源的合理措施。

令人神往的海洋秘境阅读答案

令人神往的海洋秘境阅读答案令人神往的海洋秘境宋婷婷①【甲】人们习惯将海与洋并列，合称为海洋，其实海与洋并不一样，【乙】海是海洋临近大陆的部分，在洋的边缘，约占海洋面积的11%，水深一般较浅。

【丙】海受大陆、河流、气候和季节的影响比较大，水文、盐度、颜色和透明度变化明显。

【丁】海有边缘海、内陆海和地中海之分。

【戊】洋是海洋的主体，约占海洋面积的89%，水深一般较深，远离陆地，它的水文和盐度变化不大，颜色蔚蓝，杂质少，透明度大。

【己】世界上共有4个大洋，即太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。

②从古至今，海洋令人类无限神往，但人类对海洋的认识仍十分有限，对深海的认识更加不足，对深海之深渊，所知更是微不足道。

③什么是深渊？深渊是水深在6500米以下的海域，在海洋总面积中所占比例不到1.2%，在海洋，每下降10米就会增加一个大气压，在水深1万米的地方，每平方厘米的静水压可达1000千克。

明代宋应星在《天工开物》中曾记载，为寻找光彩夺目的珍珠，“采珠人”乘船到海上，以粗绳系腰，持采珠篮沉入水中，带上锡制的弯管，管的末端开口对准口以便呼吸，古时由于潜水技术不发达，“采珠人”常常九死一生，然而，千难万险始终来能阻挡人们探寻海深处的脚步，探索目的也由寻找食物和探宝，转变为更深入地了解海洋和对海洋丰富资源的渴求。

这一目的促使人们不断改进技术和装备，刷新深潜大洋的纪录。

④1952年，奥古斯特•皮卡德制造出了第一台真正意义上的载人潜水器“的里亚斯特”号，并成功下潜到3167米，创造了前无古人的壮举，1959年，法国人雅克•库斯托设计的“潜碟”号下水，其最大工作深度尽管只有305米，但是可以在水下自由航行，因此被视作第二代载人潜水器的标志性成果。

⑤世纪之交，载人潜水器的研发日益为各海洋大国所重视，出现了美国的“阿尔文”号、法国的“鹦鹅螺”号、俄罗斯的“和平”一号与“和平”二号、日本的“深海6500”。

中国也紧随其后。

2012年，中国的“蛟龙”号在马里亚海成功下潜至7062米，创造了世界同类作业型潜水器最大下潜深度纪录。

海洋生态系统的生命力

海洋生态系统的生命力海洋生态系统是地球生态系统的重要组成部分，占地球表面积的71%以上，在地球的生命谱系中拥有着无法估算的重要地位。

海洋生态系统的生命力是指它们在面临外部压力和变化时，能够保持其基本特征和功能，维持其组成部分的稳定性和连续性，并维持能够支持生命存在的生态功能的能力。

本文将从生态区、物种多样性、生态过程和人类活动四个方面分析和讨论海洋生态系统的生命力。

1. 生态区对海洋生态系统生命力的影响海洋生态系统具有清晰的生态区划分，包括沿海、近海、大陆架、大洋中线、大洋深部等。

不同生态区域由于其环境的差异，具有不同的生物组成和生态过程，从而对海洋生态系统的生命力产生着直接和间接的影响。

沿海生态区是海洋生态系统与陆地相连的缓冲带，具有丰富的生物多样性和生态系统功能，同时也是人类活动干扰最大的区域之一。

近海生态区是海洋生态系统中最多样化、最丰富的区域，具有绝大多数的渔业资源，其生命力对整个海洋生态系统的稳定性和生产力至关重要。

大陆架海域则是全球最重要的海洋生态系统的组成部分之一，具有重要的生态过程，包括营养盐循环、生产力和碳汇等。

2. 物种多样性对海洋生态系统生命力的影响海洋生态系统由于其范围广阔、开发程度低、环境复杂等特点，生物多样性极为丰富和独特。

海洋生物种类丰富，有大约2万种鱼类和30万种无脊椎动物，其中具有重要意义的包括藻类、珊瑚、鲨鱼、鲸鱼等。

这些物种的多样性对海洋生态系统的生命力产生着重要的影响。

物种多样性在海洋生态系统中的作用，主要包括维持生物基因库和生物学功能、维持物种群体稳定性、维持饮食和生殖关系、稳定碳循环等。

3. 生态过程对海洋生态系统生命力的影响生态过程是生态系统中物质和能量的交换和转化过程，包括光合作用、养分循环、物质迁移、有机物降解等。

这些过程是维持海洋生态系统正常运转和生命力的最重要因素之一。

其中光合作用是海洋生态系统最基本的生态过程之一，其产生的有机物可以支持整个链条的能量流转。

海洋世界参考答案

海洋世界参考答案海洋世界参考答案深邃的海洋世界一直以来都是人类无尽的探索对象。

作为地球表面的三分之二，海洋不仅是生物的家园，也是人类的重要资源来源。

在这个神秘而广阔的世界中，隐藏着无数的谜团和奇观，令人着迷。

1. 海洋的奇妙生物海洋是生命的摇篮，孕育着各种各样的生物。

其中，鲸鱼是最引人注目的存在之一。

巨大而神秘的鲸鱼，是海洋中的霸主。

它们的身躯庞大，体长可达数十米，重达数十吨。

鲸鱼具有极强的游泳能力，能够在水下迅速穿梭，是海洋中的速度之王。

此外，鲸鱼也是社会性动物，它们以群体形式生活，彼此之间有着复杂的交流方式。

除了鲸鱼，海洋中还有许多其他奇妙的生物。

例如，珊瑚是海洋中的宝藏，它们以其美丽的外形和多样的颜色吸引了无数的目光。

珊瑚礁是由珊瑚组成的，是海洋中最为丰富多样的生态系统之一。

在珊瑚礁上，生活着各种鱼类、海藻和其他生物，构成了一个独特而复杂的生态链。

2. 海洋的未知之谜尽管我们已经对海洋进行了长时间的探索，但仍有很多未知的谜团等待我们去揭开。

其中之一就是深海生物。

深海是海洋中最为神秘的地方，充满了未知的生物和景观。

深海生物通常生活在几千米甚至几万米的深度，适应了极端的环境条件。

其中，深海鱼类是最为典型的代表，它们通常具有奇特的外形和生活习性。

例如，深海鱼类中的灯笼鱼，身体上长满了发光的器官，可以在黑暗的深海中发出独特的光芒。

此外，海洋中还存在着一些神秘的地理现象，如海底火山和海底峡谷。

海底火山是由地壳运动引起的火山喷发，它们通常位于海底的火山带上。

海底火山的喷发会产生巨大的岩浆和热水，对海洋生物和地质环境都有着重要的影响。

而海底峡谷则是由地壳的运动形成的，它们通常位于海洋中的大陆边缘。

海底峡谷的形成过程非常复杂，涉及到地壳板块的运动和地质构造的变化。

3. 海洋的资源和保护海洋是人类的重要资源来源，提供了丰富的食物、能源和矿产等。

例如，海洋中的鱼类是人类的主要蛋白质来源之一，海洋中的石油和天然气是重要的能源资源，海洋中的矿产如锰结核和硫化物矿石也具有重要的经济价值。

2022年江苏省苏州市吴江区七年级下学期期中语文试卷

2022年江苏省苏州市吴江区七下期中语文试卷1.阅读下面一段文字，按要求答题。

有一种风景叫阅读，如一泓清泉，汩汩而出；那是周敦颐在爱莲堂前爱莲池畔观赏吟咏的恬淡；那是陶渊明在东篱下悠然采菊的安适；……通过徜徉阅读，一定能够使我们的心灵变得更开阔芬芳。

她不是长篇累dú 的说教，而是耳濡目染的浸润；她不是耳提面命的训导……(1) 根据拼音写出相应的汉字，给加点字选择正确的读音。

i 长篇累dúii 谈笑风shēngiii 池畔．（A．bàn B．pàn）iv 浸．润（A．jìn B．qīn）(2) 下列两个句子哪一句是病句？A．有一种风景叫阅读，如一泓清泉，汩汩而出B．通过徜徉阅读，一定能够使我们的心灵变得更开阔芬芳。

(3) 将语段中划浪线的句子补充完整，注意句子的形式以及与前后文的衔接。

2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

(1) ，赏赐百千强。

（《木兰诗》）(2) 马上相逢无纸笔，。

（《逢入京使》）(3) ，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）(4) ，惟解漫天作雪飞。

（韩愈《晚春》）(5) ，草色入帘青。

（刘禹锡《陋室铭》）(6) 南阳诸葛庐，。

（刘禹锡《陋室铭》）(7) 独坐幽篁里，。

（王维《竹里馆》）(8) 予独爱莲之出淤泥而不染，。

（周敦颐《》）3.名著阅读。

(1) 请根据《骆驼祥子》中的人物关系，正确填写表格中相应的人物。

① ② ③(2) 阅读下列文字，回答问题。

高妈叫祥子进去上药。

祥子进书房，看到曹太太给先生裹伤。

他低下头说：“先生另找别人吧！两个月的工钱您留着收拾车……”曹先生让他先上药。

……曹先生把车修好，既没有扣祥子的工钱，更没有答应祥子的辞工。

祥子的生活又合了辙文中写祥子“希望又重新发了芽”，祥子的“希望”是指，后来因为（人物）而破灭，使他再次来到人和车厂。

4.综合性学习。

为落实“建设节约型校园”精神，楚秀中学开展了“光盘行动”（光盘，即把碗、盘里的饭菜吃光）主题教育活动。

《海洋与生命》阅读答案

《海洋与生命》阅读答案浩的海洋站在祖国的海滨,观赏一下海洋的景色吧。

辽阔的海洋,无尽的碧波在荡澜,在金色的阳光下,像无数面银镜在闪闪发亮,海渐远,天渐低.海洋在远方和蓝天相接。

开世界地图,看一看世界的面貌吧,整个地球表面,海茫茫,水汪汪.世界大陆只是耸出海面的一些岛屿,一些群山。

海洋确实浩大,世界海洋的总面积有3.61忆平方公里.约占地球面积的71%而世界陆地的面积只有1.49忆平方公里,大约占29%。

海洋不仅很大而且很深,海洋的平均深度是3800米.而世界大陆的平均海拔高度只有840米,如果地球表面没有高低,全部被海水包围,水深将有2440米, 海洋最深的地方是太平洋的马利亚纳海沟.最大深度是11034米.我国西南边境的珠穆朗玛峰是世界最高的山峰，它的海拔高度是8848米。

如果将珠穆朗玛峰移到马利亚纳海沟.峰顶距海面还有2000米!所以地大不如海大,山高不如海深。

生命的摇篮我们人类祖祖辈辈在陆地上生活,总是把陆地看作是自已的故乡.但是不要忘记,我们很远的祖先却生活在海洋。

大约在32忆年以前,最原始的生命在海洋里诞生,根据化石所见,这些原始的生命和今天的细菌相似.它们以海洋里自然形成的一些有机物为生,所以是一些异养生物.大约一忆年以后.才出现像蓝藻一样的原始生命,这些原始的蓝藻含有光合色素,能进行光合作用,也就是说它们在地球历史上第一次能以取之不尽用之不竭的太阳作为能源.以水碳酸盐,(或二氧化碳),硝酸盐,磷酸盐等无机物作为原料,合成富含能量的有机物------糖 ,淀粉,蛋白质.脂肪等.因些,这是一批自食其力的自养生物。

原始生命的诞生,像一声春雷,打破了地球的死寂.开辟了球历史的新纪元.这些原始生命在和大自然的搏斗中生存.,发展经过忆万年的进化,逐步形成了生动物,海绵动物,环节动物,软体动物,节肢动物,刺皮动物,以至出现了像鱼类这样比较高等的海洋脊动物,原始生命向另一个方向发展,又形成了许多海洋澡类。

(稻草人)中考语文说明文阅读理解答题技巧

其船背稍夷
整体逻辑顺序局部
《人民英雄永垂不朽》的说明顺序
空间顺序时间顺序
从远到近（2—5节）从东到南到西到北（6—10节）从近代到现代（6—10节）
花儿为什么这样红
设疑
结花儿为什么这样红果
物质基础物理原理生理需要进化观点自然选择人工选择
由主到次由内到外
6.分类别：使文章说明的条理十分清楚（条理清晰）。 7.举例子：使说明的对象更具体、更形象，增强文章说服力。 8.列图表：直观形象地说明抽象、复杂的事理，给人以清晰明了的认识，便于比较和记忆、理解。
9.引用：可以增强文章的说服力。 10.摹状貌：使说明的对象更形象、更生动，使文章更具有可读性。
2015-4-6 稻草人语文工作室 3
1.把握说明对象，分析其特征，概括文章说明内容。
2.理清文章结构，辨析说明顺序。 3.说明方法的辨别及作用分析。
4.品味说明语言的特点。
2015-4-6 稻草人语文工作室 4
举例子作比较打比方列图表
2015-4-6
列数字下定义摹状貌
分类别作诠释引用
下定义举例子列图表
大熊猫喜欢嬉戏，憨态可掬。有时直立起来，状似舞蹈；有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝；有时团作一团，漫不经心地随地打滚；有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍。摹状貌
大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”。也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫”。
练一练：下列各句用了什么说明方法？
它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对…… 打比方这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94 米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。列数字作比较

海洋与生命课文练习及答案

一、基础知识1 、下列句子中没有错别字的一项是（）A、站在祖国的海浜，观赏一下海洋的景色吧。

B 、陆地气候干燥。

C生长在沿岸一带的大形海藻，在海洋植物界是微不足道的。

D陆地的艰苦环境锻练了生物和。

2、下列词语解释中错误的一项是（）A、取之不尽，用之不竭：取不完也用不完。

竭，尽，用尽B、新陈代谢：课文中，这个成语指生物体内部以新物质代替旧物质的过程。

C自食其力：自己靠某种力量而生存。

D举足轻重：形容地位和作用非常重要，可以影响全局。

3、请指出下列句子的所用的修辞手法（1）海茫茫，水汪汪。

（2）地大不如海大，山高不如水深。

（3）正像温室里的花朵经不起风吹雨打一样，优越的海洋环境也限制了生物向高级的方向发展。

（4）巨大的海洋就像是天然的温箱，是孕育原始生命的温床。

4、下列 6 句子排序正确的一项是（）①大约在32 亿年以前，最原始的生命在海洋里诞生。

②这些原始生命经过亿万年的进化，逐步形成了原生动物、海绵动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物。

④大约 1 亿年以后，才出现像蓝藻一样的原始生命，这是一批自食其力的“自养生物”。

像鱼类这③它们以海洋里自然形成的一些有机物为生，所以叫“异养生物”样比较高等的海洋脊椎动物。

⑤后来，还出现了像鱼类这样比较高等的海洋脊椎动物。

⑥原始生命向另一个方向发展，又形成了许多海洋藻类。

A、①④③②⑥⑤B、①③④⑤⑥②C、①⑤⑥②③④D、①③④②⑤⑥5、仔细阅读下面这段文字，回答问题经验告诉我们，哪里森林成阴，哪里就百鸟齐鸣；哪里牧草丛生，哪里便牛羊成群。

海洋的情形也不例外。

这是因为植物能依靠太阳能来合成有机物，动物只能以植物生产的现成有机物作为燃料，来开动自己这部生命机器。

尽管有些动物是吃肉的，但是这些动物所猎食的动物，到头来还要以植物为生。

（1）这段文字中，使用了哪三种修辞手法？（2）这段文字中共包含哪三种复句类型？（3）课文里，作者把海洋说成是“天然的牧场”，从本段文字来揣摩，所谓“牧草”指什么？“牛羊“又是指什么？二、课文阅读我们知道，水是生物的重要组成部分，许多动物组织的含水量在百分之八十以上，而一些海洋生物的含水量高达百分之九十五。