读书节系列活动评分表

读书节系列活动之图书角、文化墙评比

（30分）3、图书角有个性命名（20分）4、文化墙或黑板开辟了读书专栏，并能有效利用。（20分）5、配备专职的图书管理员，并有借阅登记。（20分）

读书节系列活动之书签评比

年级评分人

备注：

请评委老师在相应的方框里打“√”，一、五、六年级最佳设计奖、最佳美工奖、最佳书写奖各选2幅作品。二、三、四年级三类奖项各选3幅作品。

评委：

评比细则：

1.思想性：故事要有一定的教育意义,容健康向上。30分

2.艺术性：精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众。20分

3.普通话：口齿清楚，表达流畅，语音标准，无错别字。20分

4.舞台形象：着装大方，符合身份特征，台风端正，体态语言运用恰当自然。10分

5.脱稿情况：

（1）脱稿（15分）

（2）基本脱稿（10分）

（3）未脱稿（5分）

6.讲故事时间（5分）

时间控制在3分钟——5分钟。

评比细则：

（1）版面设计新颖，色彩协调，线条柔美。30分

（2）主题鲜明，容丰富，凸显读书体验、收获。30分

（3）书写认真，工整。注：纸一律用铅画纸。20分

（4）整体效果好。20分

年级评分人

评比细则：

（1）版面布局合理，色彩鲜明，主题明确。30分（2）画面与古诗情境吻合，富有感染力。30分

（3）书写认真，工整。注：纸一律用铅画纸。20分（4）整体效果好。20分

年级评分人

读书节系列活动之教师经典美文诵读比赛评分表

评分标准：

1、仪表：衣着得体、精神饱满、仪态大方。

2、容：积极向上，时间控制在5分钟。

3、形式：形式新颖，令观众耳目一新。

4、普通话：普通话标准、流畅，音色优美，吐字清晰，声音洪亮。

5、技巧：声情并茂，感情真挚，朗诵富有韵味和表现力，动作、表情协调自然，能与观众产生共鸣。

2015年5月

读书节系列活动之“走近儿童诗”朗诵比赛评比表

评分标准：

1、仪表：衣着得体、精神饱满、仪态大方。

2、容：积极向上，时间控制在5分钟。

3、形式：形式新颖，令观众耳目一新。

4、普通话：普通话标准、流畅，音色优美，吐字清晰，声音洪亮。

5、技巧：声情并茂，感情真挚，朗诵富有韵味和表现力，动作、表情协调自然，能与观众产生共鸣。